關于知識競賽方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的知識競賽方案7篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽方案 篇1
一、競賽名稱
重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽
二、競賽地點
重慶工商職業學院合川校區學生活動中心
三、競賽時間
**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方
主辦方: 重慶工商職業學院財經管理學院
承辦方: 重慶工商職業學院會計信息協會
五、競賽主題
以會計基礎知識為中心,檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度,培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。
六、嘉賓和評委
(一)嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業科長
(二)評委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
七、參賽人員
參賽年級:11 級、12 級會計電算化專業學生
競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加,每班組織一隊,即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊;每隊由4 名選手組成,其中必須有一名男選手。
13 級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。
八、競賽流程
(一)譚蓓院長致辭;
(二) 主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】;
(三) 競賽開始;
(四)宣布比賽結果;
(五)頒獎儀式。
注明:后勤工作由協會各部門分工協作,需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌;負責工作桌椅的安排;獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。
九、獎品設置
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎: 一等獎 1 名,獎勵現金 400 元及證書; 二等獎 2 名,各獎勵現金 200 元及證書; 三等獎 3 名,各獎勵現金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。
2、觀眾參與獎:由答題正確的現場觀眾獲得,獎勵小禮品(如筆記本或日用品)等。
重慶工商職業學院會計信息協會策劃
知識競賽方案 篇2
一、 學校及學生會簡介
二、 活動主題:仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽
三、 活動目的:增強學生對安全知識的理解,豐富校園生活,拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。
四、 活動時間:
1、 宣傳報名時間:10月10日——10月12日
2、 比賽時間:初賽:10月13日晚
決賽:10月15日晚
五、 活動地點:和昌教學樓
六、 參加活動成員及單位:
策劃、主辦單位:經濟學院學習部
贊助單位:
七、 活動對象:經濟學院全體學生(一個行政班至少一個隊,每隊五人,也可以個人名義參
賽)
八、活動具體內容:
1、宣傳報名時間:10月10日——10月12日
報名形式:電話、電信兩種報名方式
2、初賽時間:10月13日晚
地點:和昌教學樓
3、 篩選出前8名進入決賽
4、 決賽時間:10月15日晚
地點:和昌教學樓
5、 公布分數及排名
6、 頒布獎項
九、比賽規則:
(一) 比賽采用積分與評判分形式,具體程序如下:
1、 主持人致開場詞,介紹參賽隊伍,評分員和比賽規則
2、 第一環節:主持人宣讀題目,每一個隊伍抽五次題(不得重復)
第二環節:搶答。主持人宣讀完題目,各參賽隊伍搶答,最快者答題(舉手)。注:在主持人題未宣讀完畢,已有人搶答,則取消該隊伍本次搶答資格(搶答題10道)答對加分、答錯扣分。
第三環節:問答題。主持人宣讀完題,各隊伍派一人回答,若回答不充分,
同組人員可進行補充此環節設2道題,時間3分鐘。
3、 由評委老師點評,并公布比賽分數。
4、 取積分前8名進入決賽
5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎
6、 比賽結束、退場
(二) 決賽:
1、 主持人致開場詞,介紹決賽隊伍,評委老師和比賽規則
2、 比賽流程:
第一環節:各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講(派一人)
(30分鐘)
第二環節:觀看與安全有關視頻,說出自己的感想(每隊派一人)
(3分鐘)
第三環節:問答題(加入答者身臨其境,會怎樣做,每隊派一人)(3分鐘)
第四環節:假如你是消防員,請談談你的認識
3、 評委老師點評,并公布比賽分數
4、 取前三名
5、 宣布比賽結束
十、評委:評委均由教師擔任
十一、競賽主題:安全知識
十二、獎項設置:
1、 冠軍隊伍(獎狀、獎金)
2、 亞軍隊伍(獎狀、獎金)
3、 季軍隊伍(獎狀、獎金)
4、 每個淘汰隊的精神嘉獎(獎狀、獎金)
十三、經費預算:
1、 宣傳費用
(1) 海報(報名、決賽)
2m*2m 3張 120元
1m*1m 4張 160元
小計:300元 (2) 傳單
報名和決賽各1000張 小計:200元
2、 獎狀、獎金和獎品
(1) 獎金:共600元
冠軍:300元
亞軍:200元
季軍:100元
(2) 獎品:總價值 300元
(3) 獎狀:100元
小計:1000元
3、 現場用水、評分表、筆:
小計:300元
總計:1800元
十四、合作方案
1、 貴公司將擁有本次活動冠名權
2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權,海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計
3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家
4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓,上臺發言宣傳業務及企業文化
5、 為了活躍氣氛,進一步宣傳企業文化,贊助商可以準備一些小禮品進行現場分發,我方將派人協助。
經濟學院學生會
知識競賽方案 篇3
根據《節約能源法》、《公共機構節能條例》、《河南省公共機構節能管理辦法》和《20xx年xx市公共機構節能減排工作重點》文件精神,為進一步深化“當好科學發展主力軍,推動節能減排行動深入開展,團結動員廣大干部職工為推動機關企事業單位節能減排和實現我縣“十二五”規劃目標任務建功立業,經研究同意于20xx年5-8月間開展xx縣干部職工節能減排知識競賽。現將有關事項通知如下:
一、競賽主題:
我為節能減排做貢獻
二、競賽形式:
分預賽和決賽兩種形式
三、競賽內容:
《節約能源法》、《環境保護法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環境防治法》、《清潔生產促進法》、《環境影響評估法》、《循環經濟促進法》、《可再生能源法》、《民用建筑節能條例》、《公共機構節能條例》、《廢棄電器電子產品回收處理管理條例》等相關法律法規;《“十二五”節能減排綜合性工作方案》、《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》、《“十二五”節能減排全民行動實施方案》、《市總工會關于組織開展“三比兩降”節能減排競賽活動的通知》等相關規定;省、市關于干部職工節能減排工作的相關規定和要求。
四、組織機構
本次競賽活動由縣政府辦公室、縣總工會負責,為確保競賽活動順利進行并取得實效,成立競賽活動組委會,組委會辦公室設在縣總工會,負責全縣節能減排知識競賽活動的組織、協調和指導。
五、參賽范圍
各鄉鎮(場、辦、產業集聚區)、縣直各單位
六、時間安排
此次競賽活動分為2個階段:
1、安排部署階段(20xx年5月至6月)
各單位要結合各自實際,制定具體工作方案并認真組織實施。要通過召開會議、宣傳報道等多種形式,推動本單位、本行業、本部門積極組織參加競賽活動。各單位要高度重視,認真組織全體干部職工采取集中學習和自學的方式,深入學習節能減排法律法規,不斷提升干部職工節能減排意識。
選拔賽由單位負責組織,各單位要組織全體干部職工進行節能減排法律法規知識競賽,確保做到全員參與。
2、預決賽階段(20xx年7月至8月)
比賽由縣競賽組委會負責組織。各單位要至少選取一支表現突出的代表隊,代表單位參加全縣比賽,并將參賽隊伍名單于6月30日之前報縣節能減排知識競賽組委會辦公室(報名表格見附件)。預賽采取筆試辦法產生前12名進入決賽(決賽的有關要求見附件)。
七、獎勵辦法
本次知識競賽設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。對獲獎代表隊頒發獎杯證書和獎品。
設立組織獎3名,對競賽活動組織有力,表現突出的單位頒發組織獎。
八、有關要求
1、加強組織領導。各單位要高度重視,切實加強對競賽活動的`組織領導。要充分發動單位廣大干部職工積極參與到競賽活動中來,力爭通過節能減排知識競賽,進一步強化節能減排意識。
2、廣泛宣傳發動。各單位要以節能減排知識競賽活動為契機,采取多種形式,進行宣傳發動,推動所屬單位認真組織全體干部職工學習節能減排法律法規相關知識,積極組織全體干部職工迅速掀起學習熱潮,擴大競賽的知曉率與參與面。
各單位要統籌兼顧,確保達到“以競賽促學習,以競賽促提高”的目的。對重視不夠、組織不力的單位,將在全縣進行通報批評。
知識競賽方案 篇4
一、活動目的:
加強同學們對基本知識的了解,同時借此活動機會,豐富同學們的課余生活。
二、活動主題:
化學知識競賽。
三、活動時間:
四、活動對象:
化工學院所有學生。
五、活動形式:
每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。
六、活動流程:
(一)前期宣傳:
1.召集學生會干部深入個班進行宣傳
2.邀請到場嘉賓
3.提前張貼宣傳報
(二)活動準備:場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置
(三)活動現場:
1.播放背景音樂,主持人致開場白并宣布活動開始
2.必答題:各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套,每套題有3道小題,然后每隊隊員依座位次輪流作答,隊員不的提示,答題時間60秒(每題**0分,答對加**0,答錯不得分)
3.搶答題:
(1)搶答題進行一輪,分值均為**0分,答對加**0分,答錯不得分
(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答,主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(扣除本隊50分)
(3)一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時,答題時限為60秒,60秒內答不完全者視為答題超時(不得分)
(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答,不可一隊同時有兩人以上起立回答問題,在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示,主答隊員結束回答后,答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答
4.風險題:每隊一題,在所有的風險題中選擇一題回答,題目分值為**0分、200分、300分,選擇時只報題號即可,答隊得相應分值,答錯扣除相應分值,每隊答題時間為60秒
5.思辨題:每隊一題,在所有思辨題中選擇一題回答,每題滿分為**0分,答題時間為120秒,超時扣分,由嘉賓評分
6.計分者抓緊時間統計分數,由主持人宣布各參賽隊總分及名次
七、比賽紀律:
1.答題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答,否則視無效。
2.選手回答問題必須站立,答題完應說“回答完畢”,不可在做補充。
3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮,嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為,將取消比賽資格和成績。
八、活動辦法:
**級、**級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。
知識競賽方案 篇5
一、應用方案概述
通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式,向公眾廣泛普及各類禁毒知識。
二、活動時間
每月1日開始,宣傳當地禁毒知識,競賽周期半個月或一個月
三、競賽形式
1.競賽方案一:網絡知識競賽
1)競賽說明
建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統,市民登錄“XX禁毒網站”(主辦方的網站)、“全民競賽網”網站即可學習禁毒知識,并且通過“練習系統”反復答題,正式競賽采取限時答題,每題30秒,答完后顯示成績單,并刷新個人成績排行榜和單位排行榜后,網上和手機微信答題的數據同步匯總,分享給朋友答題可提高排名。
2)平臺參考截圖
網上答題:(我們以合肥市禁毒知識競賽為例)
①競賽首頁
②登記信息
③限時答題
④成績實時排行
微信競賽
可與主辦方微信平臺對接,題前先提示關注主辦方的微信。
微信競賽首頁
個人成績競賽排名
組織單位排名
成績查詢
3)平臺特點
①省時省力:方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網負責;省去主辦單位大量的工作時間。
②規模大、效果好:數以萬計市民快速參與,不干擾不擁堵;集趣味性、競爭性、娛樂性一體。
③參與便捷:手機和網絡均可參與,隨時隨地,高效便捷;
④極速傳播:微信分享有獎勵,擴大宣傳效果。
⑤節省經費:成熟競賽平臺可節省建設費用,省出來的費用可以多發些獎品,或者用于其他宣傳活動,惠及廣大市民。
⑥考核方便:能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數,便于考核。
⑦符合潮流:“互聯網+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的趨勢,采取網絡和微信新媒體競賽的形式,禁毒知識宣傳將會事半功倍。
⑧競賽大數據分析:從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息,為主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。
2.微信方案二:微信搖獎競賽
1)競賽說明
通過微信答題的方式,讓公眾參與法律知識互動,活動設置獎品,通過有獎排名和普法達人指數的“榮耀感”來驅使用戶分享轉發,實現擴大普法宣傳面。同時,提高“法治上海”(主辦方)微信的關注用戶數量。
2)平臺參考截圖
競賽首頁
答題頁面
顯示分數頁面,抽獎和查看排名(可設置抽獎查看前先關注微信帳號)
了解活動獎項和評獎排名規則。
3)平臺特點
①答題便捷:市民只需要微信回答10道題,立即可顯示達人指數。
②傳播迅速:答題后,分享到朋友圈,可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。
③互動性好:通過大轉盤抽獎的形式,立即抽獎,抽中獎可登記信息。
3.競賽方案三:現場無線搶答競賽
1)競賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽,采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式,比賽結束立即顯示排行榜,現場發放獎品。
2)活動現場效果
3)平臺特點
①現場感好:市民在多功能會議室,現場手持無線搶答器,限時答題。
②即時學習:每答一題,系統會公開標準答案和知識解析。
③并發處理強:最多500人同時現場搶答,系統能同步處理,不出錯。
④公開成績名單:答題結束后 ,立即公開成績排行榜名單,相同成績按答題用時排序,精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書,領導發言、優勝者發表感言。
四、相關成功案例
20xx年05月01日 - 20xx年12月29日,由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”,參賽人數達到7657人。(點擊查看競賽原鏈接)
五、競賽平臺介紹
全民競賽網是以提供網上、微信、現場搶答等競賽為主的知識競賽服務平臺,平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源,各級黨政機關、事業單位、企業、學校等均可通過它自助創辦網絡競賽活動。全民競賽網提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來,服務了千家客戶,遍及全國20余個省市,常見客戶有黨委宣傳部、科協、司法局、教育局、民防辦、礦產企業、中小學等30余個,累計注冊參賽的用戶超過200萬。
知識競賽方案 篇6
一、主題:“重溫光輝歷史,繼承光榮傳統”
二、參賽對象 1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部,工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽) 2、·每隊3人,分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外) 3、·要求黨校初、高級班畢業同學,各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看,作為支部生活進行考勤 三、比賽時間與地點 1、比賽時間:6月25日晚19:00 2、比賽地點:東配樓報告廳
四、比賽程序 1、·第一輪必答題:每臺一號選手答題、共6道題、每題10分 2、·第一輪互答題:共7道題、每題10分 3、·第二輪必答題:每臺二號選手答題、共6道題、每題10分 4、·第二輪互答題:共7道題、每題10分 5、·第三輪必答題:每臺三號選手答題、共6道題、每題10分 6、·互動風險題:共9道題、每題10分、每臺選1道題,9道題中還包括獎勵題3道,機會題3道) 7、·一分鐘答題:每組15道是非題、共90道題、每題10分 8、·連線題:共6道題,每題10分 9、·給條件猜答案:共6道題,每題10—40分 10、風險題:分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環問答題)、每檔6道題、共18道題
五、比賽規則與計分方法 1、比賽規則 (1)、必答題: (2)、互答題: (3)、互動風險題: (4)、一分鐘答題: (5)、連線題: (6)、給條件猜答案題: (5)、風險題: 2、計分方法: 每臺初始分數為100分,按照得分情況加減分數,知識競賽策劃方案,規劃方案《知識競賽策劃方案》。
六、比賽題目(按比賽程序)
知識競賽方案 篇7
一、目的
為了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領導小組
組長:李明剛校長
副組長:丁俊杰
組員:袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員:丁俊杰 趙溫利
3、監考組:袁小梅 胡華康
4、改試卷組:丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學生,自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間: ** 年 12 月 29 日 第 7 節課
2、地點:會議室
五、改卷安排和成績統計
1、時間: ** 年 12 月 29 日 晚自習
2、地點:理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學生參加的興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎 3 名,二等獎 6 人,優秀獎若干。
二郎鄉中學理化生教研組
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