- 相關(guān)推薦
學(xué)校民生工程檢查匯報(bào)材料
下面是小編整理的學(xué)校民生工程檢查匯報(bào)材料，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校民生工程檢查匯報(bào)材料一
社會發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字信息化時(shí)代，傳統(tǒng)的教學(xué)手段、教學(xué)方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段已經(jīng)融入教育教學(xué)工作之中， “班班通”已走進(jìn)了我們很多學(xué)校的課堂教學(xué)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來無限的生機(jī)和活力。它能夠從根本上改變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)形式的靈活多樣、教學(xué)過程的優(yōu)化組合。它使教學(xué)活動增大了容量，增添了色彩，增加了生動性，從而提高了教學(xué)效率，增強(qiáng)了教學(xué)效果。它以教學(xué)的直觀性激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以特有的優(yōu)勢拓寬學(xué)生獲取知識的.渠道，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，為創(chuàng)造高效課堂起到很大的作用。
總之，“班班通”是架起通向高效課堂的橋梁，能為學(xué)校的教育教學(xué)方式注入了新的活力。它讓遠(yuǎn)教設(shè)備和資源走進(jìn)每個(gè)教室，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的共享，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，滿足教育改革的需求、促進(jìn)課堂活動中師生的互動，學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動中的主體、頗有興趣的自主探究與合作交流，教師的主導(dǎo)地位得到突現(xiàn)，課堂教學(xué)氛圍和諧寬松，緊張有序，教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)生在課堂中自由飛翔!
但是，LH學(xué)校到目前為止只有個(gè)別班級教室有多媒體設(shè)備，大多數(shù)學(xué)生還不能享受現(xiàn)代教育技術(shù)的新成果，這不能不說是一件憾事。在此，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠本著蘆花學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，為我校配備“班班通”， 讓每一個(gè)班級、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，盡量做到日常化應(yīng)用信息化設(shè)備與資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
另：為更有效的實(shí)施國家“陽光體育工程”，提高青少年學(xué)生的體質(zhì)，為國家輸送合格人才，提高國民整體身體素質(zhì)，在此，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠本著蘆花學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，為我校建設(shè)“塑膠操場”，讓農(nóng)村的孩子也能夠像城市學(xué)生一樣受到公平的教育。
學(xué)校民生工程檢查匯報(bào)材料二
一年來，在各級縣政府和教育主管部分的高度注重和堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)下，在有關(guān)單位的大力支撐下，我校精心組織，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌布置，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)民生工程順暢開展，現(xiàn)將工作狀況報(bào)告如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)率，以發(fā)展改善民生為目的，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)民生工程，堅(jiān)持“以報(bào)酬本，關(guān)注民生”，具體提拔民生工程程度，加強(qiáng)為民服務(wù)才能，具體完成2012年各項(xiàng)民生工程目的任務(wù)，促進(jìn)調(diào)和建立。
二、獲得的成果
1、留守兒童之家建立
我校制訂留守兒童之家建立施行方案，堅(jiān)持留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡準(zhǔn)則，學(xué)校按期對留守孩子開展專題教育，學(xué)校堅(jiān)持了“留守兒童之家”活動室，施行結(jié)隊(duì)幫扶準(zhǔn)則，健全各項(xiàng)治理準(zhǔn)則，增強(qiáng)日常治理，切實(shí)開展創(chuàng)新教育活動，表現(xiàn)對留守兒童的關(guān)喜歡，我校的五個(gè)留守兒童之家”的軟件材料、硬件設(shè)備根本達(dá)標(biāo)。學(xué)校成立了留守兒童之家建立自查評價(jià)督查小組，學(xué)區(qū)督導(dǎo)任組長，支部副書記負(fù)責(zé)駐點(diǎn)督查，教誨處負(fù)責(zé)營業(yè)指導(dǎo);經(jīng)費(fèi)由中間小學(xué)出資，集中布置展室的安插，硬件建立由各校負(fù)責(zé)布置，保證到達(dá)硬件要求;任務(wù)落實(shí)到專人負(fù)責(zé)，限日整改到位，完善材料建立。
2、校舍平安工程
積極推進(jìn)校安工程建立，認(rèn)真實(shí)行根本建立順序，嚴(yán)厲落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)則，保證工程質(zhì)量、平安和進(jìn)度。2012年我校校安工程為加固中間小學(xué)教育樓、油坊小學(xué)教育樓、白馬小學(xué)教育樓、單嶺小學(xué)教育樓，四個(gè)加固工程8月下旬已完工驗(yàn)收，簽證工作已完成，預(yù)備迎接審計(jì)部分的審計(jì)、決算工作。新建新安小學(xué)食堂樓，10月9日開標(biāo)，12日開端施工，當(dāng)前基本分步已驗(yàn)收。學(xué)校增強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)管人員的治理，要求施工方排上班序倒排表，加速工程進(jìn)度，保證12月中旬完工驗(yàn)收。
3、任務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制變革
深化推進(jìn)任務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制變革，堅(jiān)持工作機(jī)制，管好用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揚(yáng)教育經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用效益。貫徹執(zhí)行任務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、無償使用教科書的有關(guān)政策。結(jié)合我校實(shí)踐狀況，我校任務(wù)教育階段的一切學(xué)生免去一切雜費(fèi)，并完全供應(yīng)免費(fèi)教科書，讓學(xué)生能充分享用國家對任務(wù)教育階段學(xué)生的一切優(yōu)惠政策。認(rèn)真執(zhí)行國家對貧窮寄宿生的.生活津貼政策，我校本學(xué)期一共有19邏輯學(xué)生享用生活費(fèi)津貼，給貧窮寄宿生送去了暖和。
三、不足之處
1、留守兒童之家建立：學(xué)校進(jìn)一步完善留守兒童包保責(zé)任制和關(guān)喜歡聯(lián)席準(zhǔn)則，要符合實(shí)踐;留守兒童提高生長的記載冊填寫不全，留守兒童關(guān)喜歡活動開展不夠，不足創(chuàng)新活動的教育。學(xué)校還要自動與本地縣政府共同，調(diào)動一切可應(yīng)用的教育資本，要構(gòu)成縣政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動的教育收集，營建出濃重關(guān)喜歡氣氛。學(xué)校要把關(guān)喜歡留守兒童的活動做到常態(tài)化，把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處，讓留守兒童能切實(shí)感觸到社會和學(xué)校送去的暖和。
2、校舍平安工程：因?yàn)楸灸甑?個(gè)加固工程的門窗損害嚴(yán)厲，水電要從新修復(fù)，學(xué)校在這些方面投資較大，項(xiàng)目修復(fù)資金無法落實(shí)。別的，新安小學(xué)的食堂樓投標(biāo)比擬遲，報(bào)建立案手續(xù)復(fù)雜，直接影響工程的進(jìn)度。
3、任務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制變革：鑒于現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)保證規(guī)范所限，學(xué)校僅能在低程度上牽強(qiáng)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，間隔規(guī)范化建立、現(xiàn)代教育資本的裝備等方面的要求，另有很大的差距。別的，學(xué)校暫時(shí)雇傭的代課教員和工勤人員工資等經(jīng)費(fèi)，未歸入預(yù)算，沒有下落，確需處理。
四、保證辦法
1、增強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任。中間小學(xué)成立以校長為組長，副校長為副組長，遍地室負(fù)責(zé)人和完小校長為成員的民生工程工作指導(dǎo)小組。做到首要指導(dǎo)親身抓，分擔(dān)指導(dǎo)詳細(xì)抓，細(xì)化分化目的，層層落實(shí)責(zé)任，明確詳細(xì)項(xiàng)目內(nèi)容，詳細(xì)目的任務(wù)要求，詳細(xì)責(zé)任人，認(rèn)真抓好民生工程施行工作。
2、普遍宣傳，營建氣氛。依據(jù)上級民生辦要求，結(jié)合學(xué)校開展“貼民意、聽民意、惠民生”的民生工程宣傳活動，有方案、有重點(diǎn)地組織開展民生工程專題宣傳，創(chuàng)新宣傳方法，進(jìn)步宣傳實(shí)效，讓教員實(shí)時(shí)、精確地調(diào)查民生工程的政策和發(fā)展?fàn)顩r和詳細(xì)政策，營建全社會關(guān)懷、關(guān)注和支撐民生工程的優(yōu)越氣氛。
3、完善準(zhǔn)則，規(guī)范操作。為保證民生工程的順暢施行，做到合時(shí)適度、綜合均衡，不離開實(shí)踐。要著力于民生工程準(zhǔn)則化、規(guī)范化建立，不時(shí)創(chuàng)新體系體例機(jī)制，拓展范圍，添加投入，進(jìn)步規(guī)范，完善行動。要把民生工程與實(shí)踐工作相結(jié)合，要堅(jiān)持科學(xué)高效的推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)厲規(guī)范資金治理機(jī)制，努力進(jìn)步工作程度和服務(wù)質(zhì)量。
4、親密共同、增強(qiáng)督查。針對民生工程施行的分歧階段，中間小學(xué)將組織開展督查活動，把握狀況，處理問題，保證各項(xiàng)民生工程按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。各完小要在學(xué)校民生工程指導(dǎo)小組的一致組織協(xié)調(diào)下，各負(fù)其責(zé)，相互支撐、親密共同、一起推進(jìn)，保證我校民生工程項(xiàng)目如期完成。