幼兒園保護環境工作簡報（通用16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。還苦于找不到好的簡報？以下是小編收集整理的幼兒園保護環境工作簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園保護環境工作簡報 1
1月26日下午，防城邊防派出所聯合防城區消防大隊走進轄區的防港路中英文幼兒園、港都幼兒園，對幼兒園的師生進行安全知識教育的學習，并舉行了消防疏散演習活動。
據了解，該活動旨在加強轄區教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。
活動開始，防城邊防派出所民警對幼兒園的小朋友們進行授課，講解了有關防偷、防盜、防火災的相關知識，消防官兵也向小朋友們講解了滅火器的`使用規范及注意事項，讓小朋友們意識到滅火器在火災中的重要性。小朋友們對民警、消防官兵的講解十分投入，積極回答問題，氣氛活躍。
授課后，派出所民警還向小朋友們展示了警棍、警帽、防彈衣等警用器材，并讓小朋友們試戴了警帽，切身體驗民警們的貼身裝備。
活動最后，民警及消防官兵進行了消防疏散演習，培養小朋友們掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
幼兒園保護環境工作簡報 2
為保障幼兒園師生的生命和財產安全，提高全園師生的應急疏散應變能力，x月17日我園組織了一次消防逃生演習，
x月17日上午10：05，在沒有通知教師的情況下，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源，發現火情后，門衛師傅拉響警報鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務消防隊員迅速拿起滅火器分赴現場查明起火點并進行滅火；行政后勤職工第一時間趕致醫務室集合聽從領導小組人員分工；各班幼兒在教師的帶領下，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學樓，撤離至大操場指定地點，整個撤離時間共用5分23秒。
這次消防逃生演習整個過程師生井然有序，各教職工在火災發生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點導致部分班級不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們在負責疏散的職工安排下，很迅速的.通過其他通道撤離，反映出了各教職工應對突發狀況的靈活表現，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發生鞋子脫落等問題，老師們能以孩子生命為第一任務，抱起孩子及時撤離到安全的場地。
為防止不良事故的發生，我園將會經常性的開展各種安全演練活動，切實保障每一名師生的人生安全。
幼兒園保護環境工作簡報 3
3月2526日，我園開展了全園幼兒的安全教育活動。3~6歲幼兒的認知水平較低，缺乏自我保護意識，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動。因此，幼兒極易發生意外傷害事故。所以，對幼兒進行初步的安全知識教育極為重要。
大班教師結合幼兒的興趣以及認識能力水平開展關于“消防安全”的系列活動。在活動中，教師與幼兒一起討論消防常識、了解自救的方法、設計逃生路線圖和安全標志。
中班教師開展“交通安全”的活動。活動中教師與幼兒一起討論“如何過馬路？”幼兒通過自己的經驗積極參與，教師還開展了“交通標志大不同”的活動，鼓勵幼兒大膽猜想標志的意思并設計自己想象的交通安全標志。
小班教師與幼兒開展了“保護自己”的活動，與幼兒一起了解保護自己的好辦法，創設關于保護自己的環境，通過環境的暗示、手指游戲、兒歌等形式引導幼兒了解如何保護自己。
此次活動中，對幼兒進行的安全教育均根據幼兒的.身心發展水平和特點來進行。通過此次活動，各個年齡階段的幼兒均熟悉了相關的安全知識，了解了安全的重要性以及保護自己的方法。安全教育要落到實處，更要落實到每個幼兒，我園將把安全教育堅持下去，變成常態化。
幼兒園保護環境工作簡報 4
為增強幼兒的環保意識，xx縣xx幼兒園以“6.5”世界環境日為契機，開展“美麗xx，我是行動者”主題系列活動，通過小小的行動倡導綠色環保理念。
強化宣傳教育。利用家長微信群、QQ群向家長宣傳環保理念，全園累計發送宣傳信息20余條。利用校園LED，滾動顯示宣傳標語2條。利用升旗儀式開展“爭做環保小衛士”國旗下演講，倡議每個小朋友從身邊的小事做起，從力所能及的`事情做起，參與環保活動，爭做環保小衛士。
創新主題教育。開展“地球小衛士”主題教育活動，利用環境污染的視頻、圖片，講述環境污染的危害及環境保護的重要性。開展“垃圾分類”活動，學習垃圾分類知識，通過粘貼垃圾圖片將垃圾送回家的方式，深化垃圾分類教育。開展“廢舊物品再利用”活動，指導幼兒利用廢舊紙箱、毛線、紙盤、吸管等物品制作梅花樁、飛盤、動物頭飾等教玩具，讓幼兒感受變廢為寶中的樂趣。累計收到作品100余件。
開展社會實踐。開展“種植小能手”親子活動，在家長指導下拿起小鏟子松土，揮鋤挖坑，培土，種下植物種子。開展“拾垃圾、凈環境”活動，走進新恒康養老院，為爺爺奶奶整理房間、打掃衛生，通過節目表演，展示綠色生活方式。開展“美麗xx，我是行動者”活動，走進城東社區，師幼手提垃圾袋，手拿夾子，分工合作，清理垃圾，同時勸導居民不亂扔垃圾，愛護環境，通過小行動，倡導綠色環保生活。
幼兒園保護環境工作簡報 5
為激發幼兒環保意識，幫助幼兒更好地認識人與自然的關系，近日，旌陽區實驗幼兒園在升旗儀式上開展了“保護環境，我們在行動”世界環境日主題活動。
老師們通過圖片視頻的方式向孩子們介紹環境日的由來，讓孩子們懂得“環境日”的意義。大班組老師還組織孩子們開展了“大家齊動手，美化幼兒園”實踐活動。活動中，孩子們紛紛動起小手，自覺拾撿園內外垃圾、給玩具洗洗澡、給班級自然角的'植物澆水、給后院種植園清除雜草、收拾教室、整理雜物、擦桌子等等，不到十分鐘，每個人手中都已“戰果累累”。孩子們臉上露出了燦爛的笑容，體驗了“保護環境，我們在行動”的樂趣。
通過此次活動的開展，不僅讓孩子們進一步理解了“世界環境日”的含義，還在孩子們的心中播下了愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，用自己的實際行動踐行環保理念，以實際行動踐行“美麗中國，我是行動者”的光榮承諾。
幼兒園保護環境工作簡報 6
在寒假來臨之際，如何讓幼兒園的孩子們度過一個平安、祥和的假期，圍繞這一主題，宛二幼開展了寒假前安全教育活動。
學期結束前，宛二幼兒園以“寒假安全伴我行”主題進行系列活動。一是利用晨會活動，圍繞“燃放煙花爆竹的危害”、“防火、防騙”、“飲食衛生”等易發的安全問題，對幼兒進行互動式安全教育活動；二是請社區輔導老師對幼兒的交通安全教育，營造了濃厚的安全教育氛圍；三是發放《宛二幼寒假告家長書》，請家長在寒假加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作。
1月8日宛二幼兒園從社區邀請輔導老師從交通、消防、外出等多個方面對孩子進行安全教育，看，這是小班幼兒津津有味地聽輔導老師講交通安全故事呢，老師正在用講故事、玩游戲的方式來引導孩子對交通安全的理解。師生共同參與，讓幼兒現場擔任“小司機”親身感受到“紅燈停、綠燈行”的意義和重要性。通過開展以“交通安全教育”的`宣傳，使孩子的交通安全、自我保護意識與能力會得到較大的提高。
1月12日晨會活動，老師向幼兒提出“出門時和家人走散了怎么辦？”“為什么不和陌生人走”等問題，使幼兒了解不管在什么情況下，知道保證自己的安全是重要的；老師們根據小班的孩子好奇、好問、好動的年齡特點，采用觀看情景表演等幼兒易于理解的形式，教育他們不要單獨出走，在回老家的時候和出門的時候不要離開爸爸媽媽的視線。運用故事、用表演的形式讓中班孩子們學會自我保護。大班的老師不僅運用談話、生活經驗講述的形式讓幼兒了解安全的重要性，還了解危險的物品和標記，懂得不能玩火、電等危險的東西，幫助幼兒提高安全意識，豐富安全常識。為此，老師們運用有趣的方式訓練幼兒記住自己的家庭住址、求救電話等，以增強幼兒的自我保護能力，給孩子們上了一堂安全健康的綜合教育課。
通過對孩子們的“寒假安全伴我行”安全教育，以提高孩子對安全健康知識的認知，從而為孩子們創造一個良好的茁壯成長的教育環境。相信孩子們一定會擁有一個快樂、平安、祥和有意義的寒假生活。
幼兒園保護環境工作簡報 7
地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，xx區xx幼兒園小班組開展“保護環境從我做起”的主題教育活動。
通過周一集會，“以保護環境，從我做起”為主題，小朋友們進行了演講。老師帶領幼兒到戶外去親近大自然，愛護花草樹木，撿垃圾，擦玩具，用自己的'實際行動保護環境！
班級開展了以“垃圾回收，廢品循環再利用”的主題活動。孩子們認識了“可回收”和“不可回收”的標志，對垃圾分類有了初步的了解！
此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅營造了輕松愉快的學習氛圍，快樂的學習了環保知識，而且培養了幼兒從小愛護環境，保護環境的意識！
幼兒園保護環境工作簡報 8
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。20xx年6月5日是第xx個世界環境日，今年的主題是人與自然和諧共生，為進一步讓幼兒了解世界環境日的由來，從小樹立保護環境的意識，西安市灞橋區第八幼兒園組織全體師幼圍繞“保護秦嶺，環保我先行”等開展主題教育活動。
小班孩子們在老師的幫助下，對班級種植進行澆水，讓自己心目中“地球媽媽”更加美麗；中班的小寶貝們積極開展了社會實踐活動——撿垃圾，活動中教師首先帶領孩子們拿著垃圾袋，把各個角落的.垃圾清理干凈，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義；大班組——變廢為寶，手工制作小玩具，親自體驗動手制作玩具的快樂和滿足感。
此次活動的開展，增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氛圍，也使他們在歡樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。
幼兒園保護環境工作簡報 9
為進一步提高幼兒園孩子的交通安全意識，5月11日上午，午朝門派出所交管巡防大隊組織民警走進新街口幼兒園，開展交通安全宣傳教育活動。
針對孩子們活潑好動、好奇心強等特點，民警采取一問一答的方式開展此次活動。同時，民警還通過向孩子們提問題、做解答的方式，提醒孩子們出行時要注意遵守交通法規，不要在馬路上追逐玩耍。最后，民警教孩子們學習交通指揮手勢，引發了他們的濃厚興趣，在寓教于樂中進行了交通安全的'宣傳。
通過此次活動的開展，孩子們受益匪淺。“我以后過馬路一定會走斑馬線，養成好的習慣。”活動結束后，一位小朋友告訴記者。
幼兒園保護環境工作簡報 10
6月xx日，xx市生態環境局嵊泗分局走進實驗幼兒園，舉辦“六五”世界環境日主題系列活動之“我是嵊泗環保小達人”兒童DIY涂鴉活動。
活動開始，在老師的帶領下，孩子們首先集中觀看了《世界環境日的由來》宣傳視頻，共同了解世界環境日的`來源和意義及目前環境發展存在的問題，引導幼兒了解日常生活中保護環境、愛護環境的文明行為，讓孩子們懂得保護地球家園和環境保護的重要性。隨后，帶領孩子們進行環保袋DIY涂鴉活動，讓孩子們用五彩斑斕的顏色表達愛護地球、垃圾分類從我做起的愿望，從小樹立“人與自然和諧共生”的環保意識。
通過本次“六五世界環境日進幼兒園”主題活動的開展，不僅讓孩子們理解了世界環境日的含義，也使他們在快樂中學習了環保知識，相信保護環境、綠色環保的種子已經在孩子們心里萌芽，他們一定會用實際行動去愛護地球家園。
幼兒園保護環境工作簡報 11
6月xx日，xx市生態環境局嵊泗分局走進實驗幼兒園，舉辦“六五”世界環境日主題系列活動之“我是嵊泗環保小達人”兒童DIY涂鴉活動。
活動開始，在老師的帶領下，孩子們首先集中觀看了《世界環境日的由來》宣傳視頻，共同了解世界環境日的'來源和意義及目前環境發展存在的問題，引導幼兒了解日常生活中保護環境、愛護環境的文明行為，讓孩子們懂得保護地球家園和環境保護的重要性。隨后，帶領孩子們進行環保袋DIY涂鴉活動，讓孩子們用五彩斑斕的顏色表達愛護地球、垃圾分類從我做起的愿望，從小樹立“人與自然和諧共生”的環保意識。
通過本次“六五世界環境日進幼兒園”主題活動的開展，不僅讓孩子們理解了世界環境日的含義，也使他們在快樂中學習了環保知識，相信保護環境、綠色環保的種子已經在孩子們心里萌芽，他們一定會用實際行動去愛護地球家園。
幼兒園保護環境工作簡報 12
為激發幼兒環保意識，幫助幼兒更好地認識人與自然的關系，近日，旌陽區實驗幼兒園在升旗儀式上開展了“保護環境，我們在行動”世界環境日主題活動。
老師們通過圖片視頻的方式向孩子們介紹環境日的由來，讓孩子們懂得“環境日”的意義。大班組老師還組織孩子們開展了“大家齊動手，美化幼兒園”實踐活動。活動中，孩子們紛紛動起小手，自覺拾撿園內外垃圾、給玩具洗洗澡、給班級自然角的植物澆水、給后院種植園清除雜草、收拾教室、整理雜物、擦桌子等等，不到十分鐘，每個人手中都已“戰果累累”。孩子們臉上露出了燦爛的笑容，體驗了“保護環境，我們在行動”的樂趣。
通過此次活動的'開展，不僅讓孩子們進一步理解了“世界環境日”的含義，還在孩子們的心中播下了愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，用自己的實際行動踐行環保理念，以實際行動踐行“美麗中國，我是行動者”的光榮承諾。
幼兒園保護環境工作簡報 13
一、活動背景
隨著環保意識的日益增強，XX幼兒園積極響應國家生態文明建設的號召，于本月啟動了以“綠色小衛士，共筑美好家園”為主題的環保月活動。旨在通過一系列寓教于樂的活動，培養孩子們從小樹立環保意識，成為自然的小小守護者。
二、活動亮點
1. 環保知識小課堂：各班級老師通過生動有趣的故事、視頻和互動游戲，向孩子們傳授垃圾分類、節能減排、水資源保護等環保知識，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習環保的重要性。
2. “綠色手繪”創意展：孩子們用廢舊物品如紙板、塑料瓶等，發揮想象力，創作出一幅幅精美的手工藝品和畫作，展現了他們對環保的理解和熱愛。這些作品在學校展廳展出，吸引了師生及家長的廣泛關注。
3. “小小園藝師”體驗日：幼兒園開辟了“綠色小角落”，孩子們在老師的'帶領下親手種植蔬菜、花卉，體驗從播種到收獲的喜悅，同時學習植物生長知識，增強對大自然的敬畏之心。
4. 環保小衛士行動：組織孩子們參與校園及周邊環境的清潔活動，撿拾垃圾，分類投放，用實際行動為環境保護貢獻力量。孩子們還向家長宣傳環保知識，成為家庭中的環保小使者。
三、活動成效
此次環保月活動不僅讓孩子們在實踐中學習了環保知識，更重要的是激發了他們保護環境的責任感和使命感。家長們也紛紛表示，活動增強了家庭成員間的環保意識，促進了親子關系的和諧發展。XX幼兒園將繼續深化環保教育，為培養具有社會責任感的未來公民而不懈努力。
幼兒園保護環境工作簡報 14
一、前言
隨著秋季的到來，XX幼兒園繼續深化環保教育工作，將環保理念融入日常教學和生活中，努力營造一個綠色、健康、和諧的校園環境。
二、主要措施
1. 綠色飲食推廣：幼兒園食堂增加了季節性蔬菜的比例，減少一次性餐具的使用，鼓勵孩子們使用可重復利用的餐具，培養孩子們的健康飲食習慣和環保意識。
2. 節水節電行動：通過安裝節水龍頭、節能燈具，以及開展“關燈一小時”等活動，引導孩子們養成節約資源的好習慣。同時，老師還向孩子們講解節水節電的重要性，讓他們成為家庭中的小小節能宣傳員。
3. 環保主題日活動：每月設立一個環保主題日，如“無塑日”、“植樹節”等，通過主題班會、手工制作、戶外實踐等形式，讓孩子們深入了解環保知識，積極參與環保行動。
4. 環保小課題研究：鼓勵孩子們圍繞環保主題開展小課題研究，如“垃圾分類的`現狀與改進建議”、“校園綠化植物種類與生態功能”等，培養他們的觀察力、思考力和解決問題的能力。
三、成果與展望
經過一系列的努力，XX幼兒園的環保教育工作取得了顯著成效。孩子們不僅掌握了豐富的環保知識，更重要的是形成了良好的環保行為習慣。未來，幼兒園將繼續探索更多元化的環保教育模式，加強與家庭、社區的聯動，共同為構建生態文明社會貢獻力量。
幼兒園保護環境工作簡報 15
為了培養幼兒的環保意識，促進幼兒對自然環境的愛護與尊重，我園于本周啟動了“綠色小衛士行動”。本次活動旨在通過一系列寓教于樂的活動，讓幼兒們在實踐中學習環保知識，成為小小環保宣傳者和實踐者。
活動亮點：
1. 環保主題課堂：各班教師利用生動有趣的PPT、動畫視頻及實物展示，向孩子們講解了垃圾分類、節約用水、節能減排等環保知識，激發了孩子們對環保的興趣和責任感。
2. 手工制作變廢為寶：孩子們在老師的指導下，利用廢舊物品如塑料瓶、紙盒、舊衣物等，創作出了各種手工藝品，如筆筒、花盆、玩偶等，不僅鍛煉了動手能力，還深刻體會到了廢物利用的樂趣和意義。
3. 校園綠化活動：全體師生共同參與校園綠化工作，種植小樹苗、花卉，并設置了班級責任區，孩子們定期澆水、除草，親身體驗到勞動的`樂趣和植物生長的不易，增強了愛護自然環境的意識。
4. 環保小衛士宣誓：在莊嚴的國旗下，孩子們集體宣誓，承諾從身邊小事做起，如不亂扔垃圾、節約用水用電、愛護花草樹木等，爭做環保小衛士，為保護地球貢獻自己的力量。
成效與展望：
通過此次活動，孩子們不僅學到了豐富的環保知識，更在實踐中培養了良好的環保習慣。未來，我園將繼續深化環保教育，創新活動形式，讓環保理念深植于每位幼兒心中，共同守護我們美麗的家園。
幼兒園保護環境工作簡報 16
隨著秋季的到來，我園環保教育工作也迎來了新的高潮。本月，我們圍繞“環保小能手成長記”這一主題，開展了一系列豐富多彩的活動，旨在進一步鞏固和提升幼兒的'環保意識和實踐能力。
活動亮點：
1. 環保故事分享會：邀請家長和孩子共同準備環保主題的故事，通過故事講述，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解環保的重要性，學會從故事中汲取環保智慧。
2. 家庭環保挑戰賽：鼓勵幼兒與家長一起參與“一周無塑挑戰”、“節水小能手”等家庭環保挑戰賽，通過記錄、分享和實踐，增強家庭成員間的環保意識，共同為環保事業貢獻力量。
3. 環保創意畫展：舉辦了一場以“我心中的綠色地球”為主題的環保創意畫展，孩子們用畫筆描繪出自己心中的美好家園，展現了他們對環保的理解和期待，同時也激發了更多孩子對環保藝術的熱愛。
4. 社區環保宣傳日：組織幼兒走出校園，走進社區，通過發放環保宣傳冊、表演環保小節目等形式，向社區居民宣傳環保知識，傳遞綠色生活理念，贏得了社區居民的廣泛好評。
成果與反思：
經過一系列活動的開展，我園幼兒的環保意識得到了顯著提升，他們開始主動關注身邊的環境問題，積極參與到環保行動中來。同時，我們也意識到，環保教育是一個長期而艱巨的任務，需要家庭、學校和社會三方面的共同努力。未來，我們將繼續加強家校合作，拓寬環保教育渠道，為培養更多具有環保素養的未來公民而不懈努力。
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