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(優秀)疫情防控工作簡報
在不斷進步的社會中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編幫大家整理的疫情防控工作簡報，希望對大家有所幫助。
疫情防控工作簡報 篇1
按照自治區直屬機關工委《關于組織自治區直屬機關各單位進一步協助呼和浩特市做好疫情防控工作的通知》文件精神和人社廳機關黨委要求，自治區社保中心高度重視，主要領導親自布置、精心組織，選派待遇發放處副處長巴亮和職業年金處四級調研員李東升兩名同志迅速下沉到包聯小區，協助開展疫情防控工作。
兩位同志15日到達包聯的春雨小區后迅速進入角色，嚴格按照《自治區直屬機關包聯社區(小區)派駐干部工作職責》要求，第一時間加入社區臨時黨支部，巴亮任臨時黨支部委員，李東升協助臨時黨支部書記調動各工作組開展管控和服務保障工作。兩位同志和支部其他黨員一起摸清社區基本情況，分析社區疫情防控難點，研究相應對策。
一是完善了《居民底數臺賬》《出陽人員臺賬》《密接人員臺賬》《特殊人群臺賬》《出艙隔離臺賬》五本臺賬，根據實際情況對《特殊人群臺賬》內容進行了拓展，將社區特殊人群外的包括外賣員、快遞員等六類人群建檔上墻，做到底數清、情況明、數據準。
二是動員小區廣大黨員積極參與疫情防控工作，匯聚起抗疫的強大力量。
三是在了解到春雨小區防疫物資短缺后，兩位同志立刻與中心領導匯報，中心在之前捐贈一萬三千多元物資的基礎上再次籌措了價值七千多元的防疫物資，為做好社區防疫奠定了堅實的物質基礎。
四是對部分情緒波動居民做好政策宣傳解釋工作，幫助居民踏實居家，積極配合防疫工作，做到不信謠、不傳謠、不盲從。
五是針對特殊人群的需求，兩位同志與社區工作人員一起主動溝通、積極協調、分類施策，組織協調小區理發店在滿足疫情防控的條件下為小區居民、黨員、志愿者免費理發；為兩位急需就醫的'80歲老人打通就醫通道；為兩位生活困難的70歲老人協調物業暫借現金購買必需品，解決了他們的燃眉之急，受到廣大居民的一致贊揚。
20日下午，自治區直屬機關工委副書記、紀檢監察工委書記方瑛到春雨小區檢查指導工作，檢查中方瑛書記對春雨小區臨時黨支部疫情防控工作給予了充分肯定和高度贊揚。21日上午九時，在小區臨時黨支部的帶領下，在黨員、醫護人員、志愿者、物業人員等的不懈努力下，在小區全體居民的認真配合下，春雨小區疫情防控工作取得階段性勝利，經賽罕區疫情防控指揮部批準，春雨小區實現每日每戶可一人出入小區。
疫情不散，我們不退。巴亮、李東升表示，將在包聯小區這個戰場上繼續發揚社保人“敢打硬仗、能打勝仗”的拼搏精神，嚴格對照王莉霞主席提出的“包聯小區干部堅決做到‘三進’，回答好‘兩個問題’”的要求，團結同志，持之以恒，為早日打贏疫情阻擊戰貢獻全部力量。
疫情防控工作簡報 篇2
秋天如期而至，疫情卻再次為已經啟航的新學期按下了暫停鍵，為落實上級要求，全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對教育教學的影響，XX小學有序地組織開展了線上教學活動。
8月27日，由試題發展中心組織全體三年級老師進行線上教學相關事宜的研討，在最短的時間內排出了線上教學的課表，并對組內教師的線上教學工作進行部署。為了能把課上好，保證教學效果，三年級組的老師們在設備調試、備課、教具準備等各個環節都做了精心準備。28日19：00，三年級各班組織召開了線上家長會，對家長提出線上教學的要求。
29日8：40，三年級的老師們都搖身變主播，運用在線直播、視頻演示、互動交流等方式開始了有溫度的線上教學。數學課的老師們上采用動畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識地設置啟發性問題以啟迪學生思維、激發學生興趣，引導學生將課堂中學到的知識運用起來，活學活用、學以致用。
語文課上，老師們以優美的'音樂、精彩的圖片引導學生入情入境，學生通過多種形式的朗讀感悟語文的美好。
英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領孩子們朗讀課文，標準的發音、生動又親切的語調，驅散了疫情的陰霾。
科學課，有趣的實驗讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學們跟隨老師在室內做有益、健康的運動，孩子們認真的眼神、標準的動作、微笑的臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖；音樂、美術課上，孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺上的優秀課做活動，有趣又充實；勞動課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級的小朋友們的居家生活更加的充實、有規律，老師們給孩子們布置一些簡單的家務勞動和體育鍛煉的任務，抓住習慣養成的最佳時機。
如今是疫情防控的關鍵時刻，我們雖無法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學亦精彩，且待東風送春來；潛心教學守陣地，不負秋時蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學子笑歸來。
疫情防控工作簡報 篇3
為進一步落實有關預防諾如病毒等傳染病防控工作的通知精神，加強我園衛生安全管理，有效預防春季傳染病。3月13日，我園根據市教育局緊急下發的通知要求，立即聯系消殺公司來我園對全園公共環境、廚房、班級等重點區域開展了全面的衛生清潔、消毒工作。
一、戶外消殺
消殺公司專業人員使用噴霧劑及煙霧劑對我園包括校門口、嬉園、下水道、綠化帶、小池塘、垃圾存放處等進行全方位、無死角的`消殺。
二、室內消殺
消殺人員攜帶煙霧機，嚴格按照衛生消毒管理的標準規范，對教室、廚房、走廊、衛生間等重點區域進行了全面徹底無死角的消殺。
三、清潔工作
為了有效避免消殺藥物殘留在物體表面，3月13日下午四點秦麗花園長及葉丹鳳副園長指導要求我園各班級教師對班級內的口杯、毛巾、桌椅、玩具柜、地板等進行擦拭。
為有效預防消毒劑殘留，廚房人員對幼兒分餐用具、設備、廚房環境等進行擦拭、沖洗工作。
為避免消毒劑殘留在大型玩具器械上，物業人員對園內所有暴露在外的玩教具進行清洗暴曬工作。
幼兒園是幼兒生活和游戲的場所，定期進行消殺工作，能有效防止病毒的傳播，保障幼兒的身體健康，我園將持之以恒的做好衛生消毒及晨午檢因病缺勤等工作，為幼兒健康保駕護航！
疫情防控工作簡報 篇4
河北省磁縣財政局充分發揮部門職能作用，積極主動履職，做好疫情防控期間的政府采購工作，為疫情防控提供有力保障。
開通綠色通道。圍繞近期疫情防控相關應急設備和物資所需，磁縣財政局按照“特事特辦、急事急辦”原則，開辟疫情防控資金的“綠色通道”，建立資金撥付的快捷通道，簡化財政部門防疫應急資金內部流程。同時，采取“互聯網＋政府采購+監管”模式，磁縣財政局積極與衛健委、疾控部門密切對接，對疫情防控緊缺物資，采購單位可按照緊急采購方式自行組織采購，無需執行政府采購流程，實現疫情防控物資采購便利化。
加強內控管理。磁縣財政局和采購單位共同建立健全緊急采購內控機制，加強內部銜接配合和內部責任監督，落實采購人主體責任，切實提高采購效率，保證采購質量，提高資金效益。在實施便利化采購的同時，要求采購單位建立健全應急采購內控制度，并加強疫情防控采購項目采購過程印證資料和憑據的管理，確保采購規范實施。
簡化工作程序。磁縣財政局加強對疫情防控采購項目的`監督，指定專人做好審核備案工作，簡化、優化審核審批流程，確保在最短時間內完成應急防疫物資采購。同時，對疫情防控采購項目的組織實施按照應急采購標準進行檢查，促進采購任務快速實施便利化。
強化資金保障。磁縣財政局對接職能部門經費需求，加強庫款運行監測分析，加大資金調度力度，合理籌集調度資金，確保疫情防控經費需要。強化疫情防控資金事前、事中、事后全流程監管，完善資金審批程序，確保資金專款專用。督促指導相關部門建立健全資金使用明細賬和各項物資入庫登記、領用發放及使用管理等規章制度。
疫情防控工作簡報 篇5
當前疫情防控形勢嚴峻，為營造安全健康的生活垃圾投放環境，避免疫情傳播風險，疫情期間，做好垃圾分類的同時，小區分類桶及周邊環境的消殺工作也尤為重要。
近期，在鄭州市惠濟區城市管理局和新城街道辦事處的`指導下，河南愛分類環保科技有限公司積極配合疫情防控工作，加大對投放點及周邊環境的消殺工作，保證社區環境干凈整潔。
垃圾分類督導員持綠碼上崗工作，每日做好自身防護，對投放點、廢棄口罩專用垃圾桶及周邊環境進行多次全面消殺，做到不留死角。廢棄口罩專用投放桶及隔離人員專用垃圾桶安排專人負責進行消殺及收運工作，從源頭上阻斷病毒滋生、擴散，保護居民健康。
垃圾分類防疫消殺工作是居民健康生活的基本前提，防疫期間堅持做好消殺工作，為社區環境和居民貢獻自己的力量。
疫情防控工作簡報 篇6
惠風和暢，景清氣明。春燕呢喃，深情訴說著20xx年這個不平凡的春天……
一場卷土而來的疫情淹沒了校園的朗朗書聲，擾亂了我們寧靜祥和的生活節奏。為了切實做好疫情期間線上教育教學工作，響應教育主管部門“停課不停學”的總體要求，我校第一時間成立了線上教學工作領導小組，制定出可實施的線上教學工作方案，根據方案，又制定出課堂和時間作息表，實現了“停課不停學”。
線上教學，是應對非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調整，年級組、學科組對于教學內容的選擇、教學方法的運用，進行了認真研討。在每天一節短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網絡云平臺的資源，采取直播授課、互動答疑、作業布置批改、答題卡等方式，進行師生互動，線上交流、答疑、討論，為學生們的正常學習提供保障。云端教學精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰在電腦前的樣子是最美的一道風景。
付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學業。
弘揚傳統美德，幫父母做一些力所能及的家務勞動，收拾餐后碗筷、整理個人物品、拖拖地、擦擦桌……同學們既鍛煉了個人的生活自理能力，也增進了與家人的情感。內化于心，外化于行。
從刀功的日漸嫻熟，到烹飪時的細膩匠心，再到擺盤裝飾時的精心設計。“美食達人”們的每一道美食那是用心生活的證明……
線上教學期間，老師們認真落實“雙減”政策，精心設計作業，將基礎性作業、實踐性作業、拓展性作業相融合，壓減作業總量，提高作業質量。并及時云上批改作業，給予學生學習指導。一份份優秀的作業匯聚著孩子們的認真、細致和堅持！
這場沒有硝煙的戰“疫”，雖然阻斷了孩子們上學的.腳步，但是阻斷不了我們對未來生活的期望和獲取新知識的步伐。期待我們與孩子們在課堂上面對面的教學！一起加油！
春天的故事精彩繼續，教育的贊歌旋律悠揚。沒有任何困難能阻擋前進的步伐，讓我們攜起手來，以昂揚奮進的姿態，去迎接勝利的曙光！
疫情防控工作簡報 篇7
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，為切實鞏固來之不易的防控成果，羅定市進一步強化宣傳引導，充分利用各媒體平臺及流動宣傳車、大喇叭、電子屏等宣傳載體，持續做好疫情防控政策、信息和科普知識的.宣傳，多維度、全方位、立體式織密疫情防控“宣傳網”，助力筑牢群防群控堅固防線。
“固定+流動”多維度宣傳
為了深入宣傳疫情防控政策、知識，羅定市各鎮街、村（居）委辦公所在地均設置了疫情防控宣傳專欄，張貼疫情防控宣傳海報、懸掛宣傳橫幅、健康防護知識、宣傳標語等，并利用戶外電子LED熒屏高頻次播放疫情防控宣傳標語、短片；在自然村出入口等醒目位置懸掛、張貼大型的防控宣傳畫、宣傳標語；在村居內張貼疫情防控信息、個人健康防護指引等宣傳內容，全力做好疫情防控社會宣傳。鎮街及相關部門還出動宣傳車進行流動宣傳，不間斷播放疫情防控相關法律知識及各項防控措施要求，確保疫情防控政策、知識聲聲入耳、“聲”入人心。
“有聲+無聲”全方位宣傳
為引導廣大群眾自覺遵守疫情防控各項規定，不造謠，不傳謠，不信謠，羅定市充分發揮大喇叭傳遞消息、凝聚力量、穩定人心的重要作用，使之成為防控疫情的“千里眼”和“順風耳”。全市336個行政村（社區）大喇叭高頻率播放疫情防控最新信息和科普知識，使疫情防控宣傳全覆蓋、無死角；在鎮村干部、網格員、黨員志愿者深入村（社）區發放防疫知識宣傳單，宣傳疫情防控知識和政策的同時，還利用宣傳欄、橫幅等“無聲”媒介，織密疫情防控宣傳網，讓疫情防控政策、知識家喻戶曉、深入人心。
“線上+線下”立體式宣傳
為助力筑牢群防群控堅固防線，羅定市分發揮市融媒體中心的作用，廣泛宣傳疫情防控政策、信息和科普知識，彰顯主流媒體引導力。
工作中，市融媒體中心各平臺緊密聯動，充分發揮矩陣作用，利用新媒體、廣播、電視、報紙以及羅定視窗APP等平臺，及時轉載、發布疫情防控政策、信息，宣傳科普知識、進行健康教育，常態化刊播宣傳片、短視頻和公益廣告，抓好先進典型宣傳報道，進一步營造從上到下、橫到底縱到邊的強大宣傳聲勢，為全市上下眾志成城防控疫情營造了濃厚的社會輿論氛圍。
疫情防控工作簡報 篇8
為了加強疫情防控工作，堅決阻斷病毒的侵擾，確保孩子們有個安全衛生、溫馨的生活和學習環境，為孩子們復課做好充分的準備，我園于2022年4月5日下午對全園進行了全面徹底的.防疫消殺工作。
消毒人員對教室、走廊、樓梯、操場等區域進行了全方位、無縫隙、無死角的全面噴灑消毒，不放過每一個角落、每一個活動區域，為全園師幼的安全保駕護航。
從“心”開始，從“細”著手，消毒人員穿著防護服、戴著口罩，嚴格按照衛生消毒管理的標準規范操作，對幼兒園門口、公共活動區、走廊、各功能室等各個角落進行全面而細致的消殺工作。班級保育員與廚房人員也一起共同對我園的各個角落進行全面消殺，確保幼兒安全返園。
消殺工作關乎幼兒園的環境衛生，關乎師幼的身體健康，我園將持之以恒地做好此項工作，營造良好的園所環境，努力打造平安和諧的`幼兒園，為孩子們筑起一道健康、安全的屏障，迎接孩子們的復課歸來！
疫情防控工作簡報 篇9
4月5日上午，校黨委書記吳仁華、校黨委副書記徐子青一行深入設計學院·海峽工學院，慰問疫情防控一線工作人員，了解學院疫情防控工作落實情況，看望慰問一線在崗輔導員。設計學院·海峽工學院黨委相關負責人陪同。
走訪中，吳書記與學院黨政領導、輔導員親切交流，認真聽取疫情防控一線的工作匯報，仔細詢問疫情防控相關的措施，了解關心輔導員實際困難。吳書記向堅守在疫情防控一線的學工隊伍表示慰問，感謝他們為學校疫情防控作出的`貢獻，希望學工隊伍在后續的疫情防控工作和學生教育管理服務工作中能夠繼續發揚良好作風，鼓足干勁，全力守護學生生命安全。吳書記強調，當前疫情防控形勢依然嚴峻，越到關鍵時刻，越要克服麻痹思想、松勁心態，越要關注重點人群，要繼續抓實抓細疫情常態化防控工作，營造安全、文明、和諧有序的學習和生活環境。
隨后吳書記一行還深入學生宿舍，與同學們進行面對面交談，深入了解同學們的思想動態和實際需求，引導大家樹立疫情防控大局觀，提高個人防護意識和能力，堅定戰勝疫情的信心。
疫情防控工作簡報 篇10
為進一步貫徹落實學校有關疫情防控工作部署，近日，湖南工業大學軌道交通學院召開疫情防控再動員再部署工作推進會。會議以線上線下結合的方式進行，全體教職員工參加，副校長龍永紅出席并講話。
會議總結了自11月2日校園靜默管理以來，學院落實學校防控工作部署、學生網格化管理與服務、志愿者值班值守等工作開展情況；通報了當前突發疫情帶來的'嚴峻形勢，認真學習了學校關于疫情防控的新任務、新要求，并在遵守學校防疫規定、全員參與疫情防控等方面，進行具體安排和部署。
學院相關負責人就提升線上教學質量提出，要積極利用課堂宣傳學校疫情防控相關政策與舉措，強化線上教學與學生交流互動，安排企業專家講座或座談會，引導學生強化自主學習，豐富學生學習生活內容。同時，強調全院師生要團結一心，凝神聚力做好各項工作。
龍永紅結合當前疫情防控形勢和學校工作實際，對進一步做好學院疫情防控提出，要統一思想，堅定抗疫信心，全員積極參與防控工作；要把好問題導向，管理與服務下沉，關心學生生活，有困難及時處理；要聚焦發展，疫情防控與重點工作齊頭并進，抓好工信部專精特新產業學院等項目申報與建設，確保有進展、見實效。
疫情防控工作簡報 篇11
為了確實做好疫情防控期間線上教學工作，根據《XXX省教育廳關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知》（瓊教基〔2022〕31號)和《XXX市中小學“停課不停教”工作方案》文件精神，XXX市第九小學制定了《XXX市第九小學線上教學工作方案》，發布了《關于暫緩返校及疫情防控致家長的一封信》，積極指導師生合理安排因疫情暫緩返校期間的學習和生活。我校英語組長結合省、市、學校相關的文件精神和XXX市英語教研中心組具體工作要求，出臺了相關的工作方案，部署我校英語學科學科線上教學工作。
英語組長召集一至六年級備長舉行微信線上會議，制定各年級線上教學的具體工作方案，研究了以下幾個內容：線上授課的方式、作業推送的方式、作業推送的內容、作業資源的選擇、騰訊會議的線上答疑、學生完成作業的情況等，明確了線上教學的具體任務，確保每位英語教師“停課不停教”。
英語線上授課主要以教師推送音視頻和學習指南、學生在家長的督促下自主學習的方式進行，作業推送的內容既包括同步校本作業，也涵蓋課外拓展閱讀作業；完成的方式主要通過預習、讀背朗誦、范本書寫、繪本閱讀、手抄報、繪制思維導圖等進行；可以充分利用“國家中小學智慧教育平臺”“XXX省教育資源公共服務平臺”“XXX教育資源公共服務平臺”選擇推薦學生線上學習的資源，各年級老師也可以優選推送，目前“外研版小學英語空中課堂”“智學小銘星”等資源比較合適，可以推送；周一至周五晚上，英語組教師利用騰訊會議軟件進行師生互動，解惑答疑。
英語組長在騰迅會議上召開英語組教研線上工作會議，總結了2020年春季線上教學的經驗，傳達了省、市、學校相關的文件精神和XXX市英語教研中心組工作要求，提出了英語組線上教學具體工作安排：各年級任課教師作為線上教學指導團隊成員，統籌各類學習資源，落實線上集體備課制度，明確各年段學習內容和要求，一定嚴格控制學生網課學習時間，原則上一節網課觀看時間不超過20分鐘，并通過班級微信群、電話等方式隨時掌握學生的學習情況，收集、整理和反饋學生在學習上的問題，進行有針對性的學業指導和輔導，確保每位學生“停課不停學”，做好暫緩返校期間的英語學科線上教學規劃，努力做好暫緩返校期間的線上教學和復課后的教學銜接。
教師根據學段要求，確定作業內容，與其他學科作業整合，每天由學校通過五方智慧校園平臺，統一推送到家長端，學生在家長的'監督下，完成英語線上作業。
英語組教師利用騰訊會議軟件開展線上答疑解惑。
學生在線上答疑課堂中，提前準備自己在學習中的困惑，踴躍提出自己的疑惑，并感謝老師的解答，對老師們說辛苦了，謝謝！“停課不停學，一個都不能少！”
認真學習的“小水滴”，最靚麗的一道風景線。
同心抗疫向未來！我們堅信疫情很快會過去，美麗的曙光也很快就會到來！
疫情防控工作簡報 篇12
11月24日上午，廣州市輕工高級技工學校教職工乒乓球團體賽在市二宮體育館開賽，此次比賽由校工會承辦，全校7個教學系部聯合行政各處室共組建成八支比賽隊伍，各隊均從實力派隊員中選出領隊和教練，在確立了男單、女單、男雙、女雙和混雙的人選后，參與到競爭團體賽冠軍的激戰中。比賽過程高潮迭起，選手們一個個精彩的防守和絕殺都引起觀眾的'陣陣喝彩，經過激烈的角逐，數控系代表隊從8支隊伍的40余名運動員之中脫穎而出，順利挺進四強。在最后的四支強隊爭鋒中，數控系代表隊的同學們依靠團隊的力量，高超的球技和過硬的心理素質力克實力強大的基礎部代表隊，奪得本次乒乓球團體賽的冠軍，基礎部屈居亞軍。3至8名的隊伍依次是：計算機工程系代表隊、汽車工程代表隊、機電工程系代表隊、
在整個比賽過程中，全體隊員秉承著“友誼第一，比賽第二”的競賽精神，弘揚了“團結合作，勇于創新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，相互切磋，相互交流，展示了我校教職工不僅在教育教學工作中上追求進步，追求真理的嚴謹態度，在體育上更是頑強拼搏，奮勇爭先的新面貌新風采。
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