【精華】教務工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的教務工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教務工作計劃 篇1
一、指導思想
本學年教務處將認真貫徹落實區會議精神和學校工作計劃,堅持學校“德育為首,教學為主,育人為本”, 牢固樹立“讓每一個師生都體現成功”的觀念,深化課堂教學改革,加強學法指導,打造高效課堂。并面向全體,尊重學生有差異的發展,保障學生公平受教育與公平發展的機會和權利,從“繼承發展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發,從學校實際出發,落實教務處工作。
二、工作目標
1.繼續加強教學常規管理,落實教學五環節的實施與監督。
2.開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業成長。
3.落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯賽等大型活動。
4.組織開展以科學、藝術、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。
5.強化初三畢業班工作,力爭中考保持XX屆的優秀成果。
6. 借助托管團隊、教學專家的幫助,提升學校教師的教學理念和能力。
三、工作要點
(一)教學常規管理
建立健全各項規章制度,規范教學行為,力求“常規落實,細節求精”。
1.加強教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓,結合學校黨支部的師德學習材料,幫助教師養成理論學習、教學研究等學習習慣,開展全校性的《我的教學主張》論文評比、講座。
2.加強青年教師和新任教師的指導
在學校的教學規章制度下實施教學五環節,加強備課、上課、輔導、作業、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結對”,對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”,利用學校骨干教師、區骨干教師、區學科帶頭人的優秀資源,對青年教師加強指導和幫助,提升學校教師的教學水平和能力。
3.加強學生學法指導,培養學生良好的學習習慣
針對學校生源的變化,今年教學中實施分層指導和學法指導,督促學生養成“預習明天的功課,復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據不同年級學生的年齡特點,積極對學生進行學法指導,讓學生真正學會自己學習。
4.加強學籍管理,做好六年級、九年級招生工作
嚴格做好學生電子學籍工作,加強學籍管理,嚴格按學籍管理制度辦事。
5.規范資料管理
各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統一征訂,督促教師不搞題海戰術,鼓勵教師結合學生實際,精選題目,自編練習,并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業,控制課外作業量。課外作業要有布置有檢查。
6.加強考試指導
考試作為檢測教學質量的手段之一,各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優良的學風。
(二)、教研組工作
以學校支架式教學課題引領,利用托管專家團隊的幫助,轉變教育觀念,開展課堂教學研究,全面提高學生的綜合素質。
1.教研組、備課組工作要繼續圍繞“支架式”這一主題展開,研究高效課堂,進一步減輕學生過重的課業負擔。
2.堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎,把目標設計作為有效設計的核心,重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3.重視學校的藝術、體育、科技和文化教育,開設以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術社團,開設以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團,開設科學、電腦、科技等科學社團,開設文學社、誦讀社、交際課等文化社團,加強學校人文教學。結合陽光體育大聯賽和校運動會,保證在校學生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學生健康體質,為中考體育測試打好基礎,并與其它科室聯動,引導、組織好每年一度的學生運動會。
4.重視生命健康教育,在六年級開設心理課程,幫助新生度過轉型期;利用午間的時間,對學生進行健康、心理、生命、環境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%,定期開展時政教育,讓學生了解時事,關心時事。
5.繼續做好經典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項工作。
6.繼續落實特教具體工作,做好家庭困難、學習困難、身體殘疾等學生的`工作。
(三)重點抓好初三畢業班工作
1.加強初三畢業班的教學管理和指導,加強階段管理、過程管理和細節管理。召開“初三畢業班工作研討會”,召開“初三學生會、家長會”,開展學情調查,了解年段管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態。組織畢業班的聽課,改進總復習教學。
2.組織協調安排好畢業班的重要考試,及時做好考試成績的統計分析與交流。
3.加強初三備課組工作的指導和管理。
①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題,科學制定復習計劃;
②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究,不斷改進教學方法,提高復習效率;
③各備課組加強習題的精選、精練、精講,注重學生錯題積累和糾錯的工作;
④各備課組落實幫扶工作,加強學習方法和考試方法的指導,加強作業批改。
教務工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校總體工作思路為指引,在校長室正確領導下,堅持“幸福教育”辦學理念,踐行學校“十三五”發展規劃,深入實施素質教育“5+2”工程,積極探索“行政班+走班”教學模式,著力推進學校校本課程建設,努力實施新舉措,開創新局面,力爭新突破。
二、重點目標任務
1、素質教育“5+2”工程更高效,“行政班+走班”探索有突破;
2、“幸福課程”體系更健全,大力推進國家課程校本化,形成每個學科、每個年級均有精品課程的良好局面;
3、“幸福課堂”建設成效更顯著,優課率達70%以上,學生自主學習能力明顯提升;
4、強化教學常規管理,機制更健全,落實崗位責任,管理更加科學、民主、規范、高效。
三、重點舉措
1、深化課程改革,提升素質教育品質。落實學校課程管理規程,師生家長同參與,積極探索實踐“一師一課程”校本特色活動課程管理模式。圍繞核心素養,重點開發特色亮點課程,全員參與,每門學科有拓展課程,每個年級有走班課程,學校層面有創新實踐類課程。試用新東方智慧課堂教學應用平臺,推進教學工作創新和“幸福課堂”建設。定期組織優秀校本課程評比活動,促進校本課程開發實施能力提升。
2、規范教師教學行為,提升精致化管理水平。嚴格按照省、市教育部門的有關要求,切實抓好學校教育教學常規管理。從實際出發,對教師的計劃、總結、備課、作業布置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規檢查,并認真作好記,檢查結果與考核掛鉤。進一步加強教師的課程意識,每位教師應嚴格按課表上課,嚴禁私自調課。
3、深入推進“大閱讀”,建設特色書香校園。建立師生家長“閱讀共同體”,組織好教師讀書會和“xx”俱樂部活動,教師閱讀有規劃、有深度、常態化、系列化;學生閱讀活動更有計劃、有梯度、有活力,推進“大閱讀”工作不斷走向更深入。
4、落實素質教育“5+2”工程,認真執行課程計劃。開足開齊國家規定的課程,減少課外作業量,嚴格控制考試次數,確保各門課程教學計劃的完成,加強過程的監督和管理,教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。建好學生社團,抓好特色課程的開發和建設,開設富有本年級特色的課程,進一步提高學生核心素養。
5、開門辦學,家校共建。繼續開展“教學開放日”等活動,讓更多的家長走進學校,走進課堂,了解學校,了解學生,監督并積極參與學校管理,共同提升辦學品位。
6、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監督,提高學校體育工作水平。認真實施《學生體質健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術課程標準,在學生中開展體育、藝術2+1活動。
7、積極開展學校健康教育,全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作,辦好學校心理咨詢室,使心理咨詢室辦出特色,辦出水平。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平,有效實現“助人自助”的教育目標,促進學生人格的健全發展。
四、具體安排
二月份
1、落實教師課務,修改部分課表。
2、教師制定各項計劃。
3、期初教學工作檢查。
4、寒假作業反饋評比。
5、啟動實施校本活動課程。
6、啟動“常態抽簽課”活動。
7、繼續實施巡課制度。
8、啟動圖書漂流活動。
9、組織優課漂流活動。
10、xx俱樂部開展活動。
三月份
1、xx俱樂部開展活動。
2、課外閱讀指導課研討。
3、教學常規檢查。
4、研討“行政班+走班”教學模式。
5、教師學科拓展性課程競賽。
四月份
1、舉行春季校運會。
2、開展誦讀節系列活動。
3、家長開放日。
4、舉行學生兵乓球賽。
5、集體備課、聽課筆記專項檢查。
6、xx俱樂部開展活動。
五月份
1、xx俱樂部開展活動。
2、素質教育“5+2”工程展示活動。
3、開展“科技節”系列活動。
六月份
1、校本活動課程成果考核驗收。
2、考查學科期末考核。
3、教學工作滿意度調查。
4、組織期末測試。
5、優秀教案評比。
6、期末教學常規檢查。
7、期末考試及教學質量分析工作。
8、教務處學期工作總結。
9、擬定學生假期生活指導。
10、教師教學工作考核資料匯總。
教務工作計劃 篇3
根據學校教務處制定的xxxx年工作計劃和發展規劃,圍繞“有效教學”的核心工作,突出提高教育教學質量和提高教師專業水平兩大重點,立足根據教學科研,以促進我校教師的專業發展和學校教育質量。
第一,揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩步發展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
第二,評估促進學習,建立一個積極的發展平臺。
第三,通過組織選定,輔導優秀教師,專業測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。
第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續按照學校主干發展程序來完成相關的任務計劃安排。
xxxx年5月學校教研處工作計劃,基本如此。
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