基地工作計劃

基地工作計劃匯編七篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的基地工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

基地工作計劃 篇1

　　(一)白蟻防治工作穩步進行

　　制定了《中建三局總部基地白蟻防治管理規定》，并針對已發現白蟻住房進行全面預防，做到每月一次主動上門復查，滅治。

　　(二)環境衛生管理明顯改觀

　　環境衛生方面，制定了嚴格的保潔工作程序與巡檢制度，由保潔組長組織安排相關區域的保潔工作，并每天開展巡檢整改工作。同時，我們開展了專項的大掃除工作，上半年沒有發生因保潔工作不到位而產生一起安全事故。6月10日江城保潔有限公司將全面負責基地大院的保潔工作，基地物業部將嚴格按照公司的質量檢查表進行管理和考核。

　　(三)綠化管理再上臺階

　　為了給住戶創造一個優美的.生活環境,我們嚴格落實了綠化管理措施，配合做好綠化養護管理工作，根據綠化的習性制定綠化養護計劃，定時對綠化施肥及修剪，通過綠化員工的辛勤工作，基地的綠化生長狀況良好。

　　上半年，我們物業公司雖然取得了一定的成績，但是，離基地老領導要求還存在不少差距，工作中也存在不少問題。我們決心在今后的工作中百尺竿頭更進一步，不斷改進和提升我們的物業管理工作，整體塑造我們的服務形象。下半年，我們將進一步加大五個工作力度。

　　1、進一步加大學習培訓力度，重點培訓和提高員工的專業知識水平，提高戰斗力和工作執行力，使工作效率得到有效提高。進一步推行“誠信至上，服務為本，優質取勝，滿意為準”的服務理念，盡最大努力為住戶創造現代品質生活條件，以優質滿意的服務贏得基地住戶的信譽和公司服務生存發展的空間。

　　2、進一步加大文化建設力度，以人為本，員工為本，實行人性化管理，關心和愛護員工，組織各種文化體育活動。穩定員工思想情緒，樹立和弘揚團隊意識和團隊精神。

　　3、進一步加大科學管理力度、重點依托物業公司“走出去的”戰略，專程其他做得好的同行企業與老社區去學習，借鑒先進的管理手段，創新我們的物業管理水平。

　　4、進一步加大安全保衛力度，特別是加強基地大院的公共環境安全及公共設施安全，力爭下半年實現無安全事故。

　　5、進一步加大優質服務力度，教育員工做到召之即來，來之能戰，方便快捷，服務周到，靠我們的服務去贏得基地住戶的良好口碑。

基地工作計劃 篇2

　　為進一步加強合肥市小學數學骨干教師隊伍建設，探索教師培訓新機制，將全市小學數學教師優質資源轉化為培訓資源優勢，切實提高教師培訓的針對性和實效性，根據《合肥市中小學幼兒園教師培訓工作實施意見(xx－20xx年)》和《關于分期分批建立合肥市中小學學科教師培訓基地的通知》文件精神，制定xx年度工作計劃。

　　以合肥市教育局“中小學學科培訓基地”建設意見為指導，以追求新理念、打造新課堂、培養名師、骨干為宗旨，以課程教學改革和骨干教師專業發展的實際需求為導向，注重培訓實踐取向，針對實際問題解決，突出專業能力提升，著眼教師行為改進，構建教師專業成長共同體，實施導師引領、骨干帶動，示范輻射，開展培訓活動。

　　一、工作目標

　　通過本年度培訓，促使合肥市小學數學骨干教師在師德修養、專業理念、專業知識、業務水平、教育科研等各方面得到顯著提升，更好發揮其在本學科中的輻射和引領作用。具體目標

　　1、通過講座提升學員的師德修養和心理素養，培養樂觀情緒，遠離職業倦怠，把教育責任感內化為一種品質，激發專業發展動力。

　　2、更新學員的教育教學觀念，提高專業理論修養，關注學生的學，具備將新課程理念全面落實到教育教學之中的能力，開發和研究推動學生有效學習的方法和策略。

　　3、提高科研素質，樹立教育科研意識，認真學習和掌握教育研究的基本方法和相關的理論知識，提高確立研究課題、撰寫課題報告的能力，由“經驗操作型”向“教育專家型”轉化。

　　4、通過學員與專家、學員與學員等不同方式的交流互動，借鑒和探索有效的校本培訓研修模式，提高校本研修的指導能力。

　　5、通過讀書交流、網絡研修、崗位實踐等活動提高運用理論指導教學實踐和進行學科教學改革的能力，提煉自己獨特的教學風格、教學特色、教學見解，培養示范型、進取型、專家型教師。

　　二、培訓項目

　　本年度培訓項目，從小學數學骨干教師、學科帶頭人培訓、培訓團隊教師培訓和送培送教三個層面開展扎實有效的教師培訓工作。

　　（一）市級骨干教師、學科帶頭人培訓

　　市級骨干教師、學科帶頭人培訓圍繞師德修養、專業理念、專業知識、教學實踐、課題研究、網絡研修六個模塊，分五個階段（開學典禮暨集中培訓、異地培訓、實踐研究、在崗研修、成果交流）開展培訓。培訓以問題為中心、以案例為載體，開展專題講座、名師課堂、課例分析、熱點研討、學員、網上研討、qq互動、實地考察等多種形式組織實施研訓活動，幫助提升骨干教師高度的.教育責任感；了解和掌握當前基礎教育改革發展的最新動態和趨勢；提煉個人獨特的教學風格、教學能力、教學見解；提高教育科研能力、培訓和指導青年教師的能力，努力成為示范型、進取型、專家型教師。

　　（二）培訓基地專家團隊的培訓

　　1、聘請國內教育方面的知名專家、學者進行教學展示和專題報告。

　　2、由市教育局組織專家團隊到外訓基地進行異地培訓、教育考察。

　　3、圍繞專題開展課例研討、課題研討，活動。

　　（三）基地名師講學團“送培送教”活動

　　以送培送教活動為載體，組織基地名師講學團把先進的教育思想、教育理念輻射到教育薄弱地區、農村小學，逐步形成優質培訓資源，縮小城鄉間辦學水平的差異。活動的開展以“情景式”培訓為主，開展集中答疑、示范教學、導師點評和交流研討等活動，提高農村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農村中小學教師隊伍的整體素質。

　　三、培訓專題

　　結合培訓工作中的熱點、難點問題，升入開展培訓專題的研究。

　　《標準（xx年版）》明確提出“四基”是數學課程與教學的基本目標，即使學生“獲得適應社會生活和進一步發展所必需的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗”。四基”可以看做是對學生進行良好數學教育的集中體現，關系到學生的當前學習和長遠發展。在不同學段和不同領域的教學活動的總體設計和具體方式的呈現都應當考慮如何突出“四基”。

　　本次培訓將站在關注學生持續發展的角度審視數學教育，圍繞“學生四基能力培養的實踐研究”專題進行有益的探討。

　　在課程內容、時間、途徑等方面提供個性化、多樣化的選擇機會,增強培訓的實效性和吸引力。

　　1.課程內容: 以《義務教育段學科課程標準（xx年版）》《小學教師專業標準（試行）》為依據，從專業理念與師德、專業知識和專業技能三個維度，堅持師德為先，能力為重，關注學生的學，以“學生四基的培養“為主線，以教學理念和教學實踐的改進為抓手，設置培訓內容。

　　2.培訓方式：注重培訓方式的開放性和多樣性。堅持理論與實踐相結合、導師引領與自我研修相結合、集中培訓與網絡研修相結合的原則，運用以“案例為支撐的情境學習”、“以問題為驅動的行動學習”“以交流互動為基礎的合作學習”、“以經驗提升為基礎的反思學習”、“以發現規律為追求的研究學習“五種培訓模式，將學思和知行相結合，強化學員的互動參與，增強培訓的針對性和時效性。

　　3.教學支撐環境方面：在教學支撐環境方面：在合肥學院遠程教育平臺設置“合肥市小學數學學科培訓基地”研修主頁，充分發揮網絡研修的優勢，為每個學員建立個人學習空間，實現交互式活動、參與式學習、資源共建共享，將學員的研修成果和體會即時轉化開發成培訓的動態生成資源。

基地工作計劃 篇3

各鎮人民縣政府、街道辦事處，區縣政府有關部門，有關單位：

　　為加速城鄉統籌發展，嚴厲規范鄉村宅基地治理，促進集約合理應用地盤，依據《地盤治理法》、國務院辦公廳《關于嚴厲執行有關鄉村集體建立用地司法和政策的通知》（國辦發〔〕71號）、國務院《關于促進節省集約用地的通知》（國發〔〕3號）和《市鄉村宅基地治理暫行方法》（尋求意見稿）等規則，結合地盤例行督察整改要要求我區實踐，現就嚴厲規范鄉村宅基地治理有關事項通知如下：

　　一、明確責任，增強鄉村宅基地治理

　　各鎮街是鄉村宅基地治理的責任主體，負責施行鄉村宅基地的規劃、用地審核和農民違法占地建房的監督工作，各鎮街國土所詳細負責鄉村宅基地的治理工作。區國土房管局負責對全區鄉村宅基地進行治理和監督工作，負責受理各鎮街鄉村宅基地申報搜檢，代區縣政府擬定審批文件和上報市縣政府處理農用地轉用審批手續。依照國辦發〔〕71號文件規則，區發展變革委、區城鄉建委、區國土房管局、區規劃局、區國稅局、區地稅局、區工商分局等治理部分，為鄉村宅基地治理的長效共管責任單位，需嚴厲實行部分本能機能，一起增強鄉村宅基地監管。

　　二、嚴厲規劃治理，從嚴節制宅基地規范

　　（一）嚴厲執行地盤應用總體規劃和村莊（集鎮）規劃。

　　鄉村宅基地指鄉村村民依法獲得鄉村集體建立用地運用權，建立本戶自用住房及隸屬生活設備的地盤。鄉村房屋建立必需符合鎮街地盤應用總體規劃、集鎮規劃、村莊規劃，歸入年度地盤應用方案。在地盤應用總體規劃確定的城鎮建立擴展鴻溝內的鄉村建立用地，要與城鎮規劃相聯接，合理規定范圍，準則上不再審批單宗渙散的鄉村房屋建立，鼓舞采取城鄉建立用地增減掛鉤方法集中建立農民新房（含村莊公共設備和公益事業建立）。

　　在規劃撤并的村莊范圍內，除危房革新外，中止審批新建、改建房屋用地。鄉村新增建立用地目標由區國土房管局依據市國土房管局下達的新增建立用地方案目標和區縣政府的統籌布置，在年頭一次性下達各鎮街，工業濾布各鎮街嚴厲節制下達新增建立用地、農用地、耕地三項目標，依法依規做好上報和落實工作，并對地盤應用狀況的真實性和申報材料的正當性負責。

　　（二）從嚴節制宅基地規范。

　　符合布置鄉村建立用地方案的，嚴厲執行一戶鄉村村民只能擁有一處符合規則面積宅基地的政策。鄉村房屋用地只能分派給本村村民，城鎮居民不獲得鄉村購置宅基地、農民房屋或“小產權房”，單位和小我不得不合法租用、占用農民集體一切地盤搞房地產開拓。城鎮規劃區范圍內的村民宅基地規范為每人25平方米，城鎮規劃區范圍外的村民宅基地規范為每人30平方米。

　　3人以下的戶按3人核算，4人的戶按4人核算，5人以上的戶按5人核算；不足5人的獨生后代戶按實有人數多加1人核算，擴建房屋新占的地盤面積應連同原有宅基地上積一并核算。

　　三、嚴厲規范鄉村宅基地用地審批順序

　　（一）嚴厲規范鄉村村民宅基地請求前提。

　　無住房或現有住房用地上積低于法定規范，需求新建房屋或擴展房屋用地上積的。因國家或許集體建立，施行村莊和集鎮規劃以及進行鄉村集體經濟組織公共設備與公益事業建立，需求進行住房遷建的。因發生或防護天然災禍，需求進行住房遷建的；向村社中間、集鎮或許鄉村房屋小區集中寓居的，可以請求房屋建立用地。凡年齡未滿18周歲的；不符合鎮街地盤應用總體規劃和村莊、集鎮規劃的；有住房曾經到達或超越法定面積規范的；將原房屋出賣、出租、贈予或改作生產運營用處的；已向中間村社、集鎮或許鄉村房屋小區集中寓居的，不予同意房屋建立用地。

　　關于已轉非暫未退出宅基地的非鄉村村民，原有鄉村住房為獨一居處的，依照原宅基地、原面積、原構造的“三原”準則，經認定為危舊房的，可自行對原住房進行維修，不處理改建、擴建和新建審批手續。

　　（二）嚴厲規范鄉村宅基地審批順序。

　　各鎮街要依據施行鎮街地盤應用總體規劃和規范農民建房用地的需求，以年度下達的新增集體建立用地方案目標為節制，依照公開、高效、便民、利民的準則，一一落實到詳細村社、農戶和地塊。執行運用建立用地、未應用地與占用農用地分類審批。在地盤應用總體規劃確定的`城鎮建立用地擴展鴻溝外，運用村內原有建立用地或未應用地的，由村申報、鎮街審核，批次報區縣政府同意后，由鎮街國土所逐宗落實到戶。

　　觸及占用農用地的，于每年10月20日前批次報區縣政府同意后，由區國土房管局匯總，于10月底前報市縣政府集中審批農用地轉用手續。經依法同意后，由鎮街國土所逐宗落實到戶。在宅基地審批進程中，各鎮街國土所要做到“三參加”。

　　即：受理宅基地請求后，濾布要到實地搜檢請求人能否符合前提、擬用地能否符合規劃等；宅基地經依法同意后，要到實地測量批放宅基地；村民房屋建成后，要到實地檢查能否依照同意的面積和要求運用地盤。各鎮街要堅絕避免以隱瞞原有建立用地上積、虛報戶口等手段騙取同意，不合法占用地盤。對曾經構成的“一戶多宅”的，要采取有用辦法，保證按期撤除舊房，交出舊宅基地。各鎮街國土所要切實增強鄉村集體建立用地檔案治理，切實保證“一戶一宅”司法準則的落實。

　　村公共設備和公益事業建立參照鄉村宅基地處理用地審批手續。

　　（三）宅基地審批申報材料。

　　鄉村村民請求建立房屋用地的，該當持下列資料向鎮街國土所提出房屋建立用地請求：

　　1．《鄉村村民房屋建立用地請求表》（請求人要精確填寫相關的內容，地點社，村委會要簽注明確的意見并加蓋公章），一式二份。

　　2．1:500地形圖、勘察地盤分類表及（圖為西南80坐標系，地盤分類按GB/T21010-執行），一式二份。

　　3．家庭戶口簿及家庭內18周歲以上成年成員的身份證影印件，一式二份。

　　4．獨生后代證影印件，一式二份。

　　5．請求人與地點集體經濟組織簽署贊同退出原運用的房屋建立用地，并交由村委會或集體經濟組織從新布置運用（沒有舊房屋的除外）以及不得超同意面積建立的合同。

　　鎮街國土所會同鎮街規劃建立治理機構對鄉村村民請求建立房屋用地材料審核及格的，增補以下材料報區國土房管局，由區國土房管局搜檢，并代區縣政府擬定同意文件報市縣政府審批。

　　1．鎮街請求審批鄉村村民房屋建立用地的請示（運用建立用地、未應用地與占用農用地分類請示），一式二份。

　　2．規范擬用地范圍的鎮街地盤應用總體規劃圖和地盤應用近況分幅圖，一式二份。

　　3．擬用地范圍符合村莊（集鎮）規劃的批復及圖件，一式二份。

　　4．擬用地農業協作社地盤證復印件（含地盤證號），一式二份。

　　5．托付區地盤整治中間落實耕地占補均衡的和談（觸及占用耕地的，如申報運用鎮街取得的掛鉤周轉目標，不供應該項），一式二份。

　　6．上級地盤主管部分要求供應的其他材料（觸及占用林地的，還需供應林地審批文件）。

　　7．屬運用城鄉建立用地增減掛鉤周轉目標或“地票”集中建立農民新房的，還需供應：掛鉤周轉目標、區規劃治理部分審核贊同的鄉村房屋小區建筑性具體規劃、建房戶戶數、人數和每戶的用地上積及公共設備、公益事業用地上積布置闡明等。

　　四、嚴厲執行收費規范和耕地占補均衡任務

　　各鎮街一概不得在宅基地審批中向農民收取新增建立用地地盤有償運用費。鄉鎮公共設備和公益事業建立在上報審批轉用時按規則交納新增建立用地地盤有償運用費。

　　對鄉村村民房屋建立、鄉鎮公共設備和公益事業兩類建立確需占用耕地的，由觸及村集體經濟組織承諾，經過村域內的地盤整治，落實耕地占補均衡任務，在上報市縣政府處理農用地轉用審批手續時，由區地盤整治中間先行署理落實耕地占補均衡任務。

　　運用城鄉建立用地增減掛鉤周轉目標或“地票”處理建立用地審批手續時，免收耕地開墾費和新增建立用地地盤有償運用費。

　　五、嚴厲地盤法律監管

　　各鎮街及區縣政府有關部分，要普遍宣傳地盤國策國情和律例政策，提高干部群眾恪守地盤司法和顧惜地盤的認識，加強依法管地用地、集約用地和維護耕地的自覺性。要進一步健全和完善動態放哨準則和長效共管責任制，切實增強鄉村村民房屋建立用地的日常監管，實時發現、申報和避免各類地盤違法行為。

基地工作計劃 篇4

　　為扎實推進全市各級打造先進制造業基地工作，落實各項目標任務，加強考核，根據《湖州市先進制造業基地建設“十一五”規劃》要求，特制定20xx年度推進計劃。

　　一、年度推進目標

　　1.提升先進制造業總量。十大先進制造中心銷售收入875億元，增長24.04%；占制造業銷售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61個百分點以上（各縣區分解目標詳見附件，下同）。

　　2.加大工業性投入。計劃266億元，其中投入先進制造業占65%以上，投入高新技術產業占30%以上。在建項目中實施億元以上項目60項，5000萬元以上項目200項。實施建設100個打造先進制造業基地重點技術改造項目。

　　3.強化引進內資。確保引進內資65億元，其中工業占65%以上，高新技術產業利用內資16億元以上，達到全市工業利用內資總額的35%以上。

　　4.濾布加快技術創新。完成重點技術創新項目50項；完成省重點新產品開發200項，新產品產值率高于全省平均水平；通過省級鑒定、具有自主知識產權、技術處于國內領先水平的市優秀新產品開發項目達到50項。

　　5.發展規模經濟和培大育強。規模以上工業銷售收入增長23%，工業增加值增長19%，實現利稅增長15%，利潤增長14%。培育年銷售收入超1億元且利稅總額超1000萬元的企業200家，其中年銷售收入50億元或利稅超5億元以上的大企業1家，年銷售收入30億元或利稅超3億元以上的大企業4家，年銷售收入20億元或利稅總額超2億元以上的大企業5家，年銷售收入超10億元或利稅總額超1億元以上的大企業10家，年銷售收入超5億元或利稅總額超5000萬元以上的企業18家。

　　6.加強工業園區和工業強鎮建設。全市2個省公示工業園區完成規模以上工業總產值156.98億元，完成工業性投入27.48億元，實交稅金3.12億元，完成基礎設施投入1.55億元。培育規模以上工業總產值60億元以上工業強鎮10個，培育市示范、重點工業功能區19個。

　　7.發展循環經濟，淘汰落后生產能力。規模以上工業萬元增加值（現價）綜合能耗下降到2.26噸標準煤，下降5.3％；重點工業污染企業COD總量下降到7302噸，下降3.6％；工業企業SO2總量下降到5.8萬噸，下降3.5％；實施循環經濟重點項目45項；通過清潔生產審核驗收40家；創建省、市級綠色企業11家；拆除粘土磚瓦窯32座。

　　二、年度考核計分辦法

　　20xx年度主要推進目標分工業性投入、發展高新技術產業和技術創新、工業經濟運行實績、先進制造業基地建設、工業園區及培訓、淘汰落后生產能力、利用內資、工業循環經濟等八個單項，采用總分110分制進行綜合考核，具體各單項權數分如下：

　　1.工業性投入30分

　　2.壓濾機濾布發展高新技術產業和技術創新15分

　　3.工業經濟運行實績10分

　　4.先進制造業基地建設10分

　　5.工業園區及培訓10分

　　6.淘汰落后生產能力5分

　　7.利用內資20分

　　8.工業循環經濟10分

　　如市委、市政府對縣區年度綜合考核各單項分有所變化，本考核辦法各單項的權數分則相應調整，具體另行通知。

　　除先進制造業基地建設外，其他7項單項考核基本分為100分（可超），各單項得分=單項基本得分×權數分/單項最高分；考核內容及辦法見后。先進制造業基地建設計分辦法：實績數/目標數×權數分，選擇最高數為滿分（10分），其余按最高分折算，增幅為負得0分。

　　三、保障措施

　　1.推進打造先進制造業基地六大工程。實施工業投入、結構調整、培大育強、平臺建設、工業強鎮和要素保障等六大工程，認真制定六大工程行動方案，確保各項工作有的放矢。深入開展“項目推進年”、“企業服務年”活動。圍繞打造先進制造業基地，強化工業大投入，狠抓項目推進、項目開工、項目進度、項目質量、項目竣工、項目投產。提升開放水平，堅持利用內外資并重，加大招商力度，重點引進科技型、集約型、環保型大項目，戰略投資者和世界500強企業的高新技術項目，產業關聯度大、技術含量高、帶動作用強的項目。積極實施培大育強工程，扶持、規范、引導重點骨干企業和明星企業發展，加快企業股份制改造進程，培育上市后備資源。大力推進企業主體工業園建設，培育產業集群。科學規劃并建設一批面向產業集群的產品研發、質量檢測與認證、職業培訓、現代物流、公共信息等公共服務平臺。推動開發區、園區、重點城鎮工業功能區基礎設施建設，促進土地、電力、資金要素資源綜合平衡利用，大力發展生產性服務業，培育信息、科技、中介服務等新興服務業，為先進制造業基地建設和產業升級服務。

　　2.優化提升工業結構。積極貫徹實施國家產業結構調整指導目錄和《湖州市先進制造業基地建設產業導向目錄》、《關于加快高新技術產業發展的意見》。提升傳統優勢產業，加快發展高新技術產業，全力推進先進制造中心建設，引進現代制造新興產業，加快淘汰落后生產能力，推進產業集群發展和自主創新來優化提升工業結構。加大技術改造力度，繼續保持制造業高強度投入，有效利用增量調整產業結構與產業布局；全方位多渠道籌集資金，著力引進民間資金投入鼓勵發展的主導產業，以政策激勵推動自主創新、產業升級，組織一批高新技術產業化和技術攻關項目。扶持發展污染小、消耗低、效益高的資源節約型產業。加大力度淘汰落后生產能力，減少污染排放，加強工業項目監管和環保審查力度，提高環保準入標準。全面接軌上海，主動接受輻射，承接產業轉移，在做大做強優化現有優勢產業基礎上，積極引進和發展新興產業，拓寬原有行業的產業領域，使傳統制造業向現代制造業方向發展。

　　3.強化企業自主創新能力。增強企業自主創新能力，建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，加強企業技術中心（研發中心）和以中小企業為主要服務對象的技術創新和中介服務體系建設，重點建設一批面向產業集群的技術服務平臺。推動產學研結合，鼓勵企業自主創新、技術革新、發明創造，引進技術消化吸收再創新和重大產品、新興產業的技術集成創新，提高原始創新能力。實行支持自主創新的財政、金融和政府采購政策，發展創業風險投資，開展技術咨詢、技術轉讓等中介服務，完善自主創新的`激勵機制，健全知識產權保護體系，優化創新環境，營造有利于自主創新的社會氛圍。

　　4.提高制造業的集聚發展水平。培育大企業大集團，強化大企業的帶動作用，在塊狀經濟的基礎上，優化產業組織，推進產業集群。積極營造區域創新環境，進一步促進中小企業集聚發展，規劃和引導培育若干相關產業配套、產業鏈延伸的先進制造業集群。抓好開發區、園區、工業功能區建設，努力建設成為先進制造業集聚的核心區、生態工業示范區、科技人才的集聚區和體制創新、技術創新的先行區。制定新的考核制度和相關政策，新上項目一律向規劃定位的相關產業集聚區集中。構筑為產業集群服務的生產性配套業、專業技術支撐平臺、信息和中介服務機構、金融保險服務、貿易市場、會展中心等公共設施。

　　5.發展循環經濟。堅持開發節約并舉、節約優先，以資源高效和循環利用、降低廢棄物排放為目標，以節能節水節地節材為重點，建立發展循環經濟的激勵機制，積極探索推動企業實施生態管理的有效途徑，提高資源利用率，加強資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推廣清潔生產，實現工業污染治理向預防為主轉變，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節約型增長方式。制訂并落實淘汰落后生產能力和淘汰“十五小”及“新五小”導向和政策。提高工業用水重復利用率，對重點行業進行整治。認真貫徹我市《關于工業發展循環經濟的指導意見》，實施工業循環經濟“3911”工程，全面推進全省工業循環經濟試點市工作。

基地工作計劃 篇5

　　20xx年，園區將堅持以招商為關鍵、以項目為核心、以服務為根本，統籌利用各項資源，進一步提高園區承載能力和集聚效應，加快打造集約化、規模化、高端化的地理信息產業發展平臺。

　　一、進一步加強招商引資

　　認真學習研究有關政策法規，主動適應大環境、大形勢，深入挖掘信息資源，及時轉變招商思維，創新招商方式，推動招商工作再上新臺階。一是加強園區宣傳推介。充分利用網絡媒體、新聞媒體等方式，利用文字、圖像、影音等形式，多角度、多層次、全方位宣傳推介園區的投資環境和優惠政策等，尤其注重面向全市、全省的宣傳，進一步提高園區的知曉率。二是多方式、多渠道招商引資。創新思路，采取多種辦法進行招商引資，盤活一切資源，動用一切能夠動用的關系，按照“日出區、周出市、月出省”的工作要求，主動走出去，大力開展重點招商、以商招商、協會招商、節會招商、網絡招商，充分發揮主觀能動性，全力做好招商引資。建立招商資源庫，不斷充實項目資源，篩選適合的項目，安排專人盯緊靠上，定期對接，實行重點突破。三是嚴格項目準入。嚴格項目前期考察論證和會審程序，對擬引進項目的科技含量、投資強度、用地規模、經濟效益、環境影響等各項指標要進行綜合評估，嚴把項目準入關，全力引進科技含量高、經濟效益好、發展前景優的大項目、好項目，確保引進10個以上項目。

　　二、全力推進項目建設

　　落實項目包靠責任制，將入園項目落實到人，經常性的'到企業了解情況，定期召開項目調度會議，及時幫助解決生產生活中遇到的各類困難和問題，保障項目順利推進。一是督促幫助企業辦理各類建設施工手續，特別是盡快完善已開工企業的手續。二是督促共達電聲、翔云動力、智新電子等項目進一步擴大生產規模，提升產能。三是推動在建項目加快進度，力爭上半年金融服務交付基地、物聯網智能裝備（原三美新能源電動叉車項目）等項目投產運營，年底前華凱比克希汽車電子、智能傳輸系統（原中日韓電子配套產業園）等項目建成。

　　三、抓好地理信息小鎮打造

　　制定小鎮總體規劃，加強與設計院對接，從“生態人居、歷史文化、特色產業、主體創意”等方面進行主題提煉和科學定位，力爭把小鎮規劃建設成特色鮮明、環境優美、功能齊全的宜居宜業區。充分利用xx測繪地理信息產業園發展有限公司這一運營平臺，搞好小鎮土地開發、基礎設施建設、投融資、項目服務等工作，全力建好特色小鎮。

　　四、完善園區基礎配套

　　加快恒信·陽光新城項目建設進度，確保年底前6萬平方米的10棟公寓交付使用。公交樞紐站投入使用，積極協調市公交公司將51路、82路公交車延伸到園區。加強道路、路燈、綠化的管理維護，加快購物、金融、娛樂、安保等設施服務配套，進一步提升園區配套服務水平，優化園區發展環境。

　　五、提升管理服務水平

　　一是加強作風建設。以作風建設統領各項工作，大力倡樹“精準嚴實”工作標準，進一步轉作風、提效能、抓落實，實施“保姆式”“店小二式”全方位服務，全力推動園區更高質量新發展。

　　二是加強園區管理。借鑒同類園區的先進管理經驗，進一步完善管理體制，建立健全物業、治安、環保等方面的管理制度。加強對園區企業的管理，督促各企業定期上報建設和經營情況。全力抓好企業安全生產和穩定工作，各企業包靠責任人是該企業安全生產和穩定方面的第一責任人。進一步加強機關內部管理，健全完善各項制度，提高工作效率。三是加強項目服務。不斷提升服務水平、強化服務手段、深化服務內涵，提供精細化、高端化服務。組建專業化的服務隊伍，全程負責項目立項審批、注冊登記、開工建設、竣工驗收、生產經營等各個環節的引導、代辦、協調工作，實現企業入駐“保姆式”、一體化服務。強化創業培訓，積極探索建立訂單式培訓機制，通過舉辦培訓班、請專家授課、協調大專職業院校代培等方式幫助企業培訓各類管理人員和技術工人。幫助符合條件的企業申報爭取國家和省市扶持項目，組織銀企對接，推動企業上市，拓寬企業融資渠道，協助項目通過投標等方式承擔省、市、區政府采購項目。加強對外科技合作與交流，積極推動校企合作，用好xx地理信息產業聯盟平臺，組織入園企業積極參加聯盟舉辦的各項活動，促進入園企業優勢互補、共同發展。

基地工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我校繼續以《國務院關于基礎教育發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓院《關于進一步加強和改進教學研究工作的意見》等文件為指導；以全面推進素質教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學質量，促進教師專業化成長為目的；以轉變教師教學方式、學生學習方式為突破口；以研究課堂教學，更新校本研訓制度，推進新課程改革為重點內容。扎實抓好教育教學研究工作。使我校教育教學工作再上新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、繼續抓好師德師風教育活動；抓好“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養成教育活動”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務實、向上的新人。

　　2、強化新課程改革實驗，繼續抓好新課程學科教師的研訓工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓實驗中有所提高、有所突破、有所創新。

　　3、加強教學研究，提高課堂教學質量。

　　4、抓好校本研訓工作，推進我校校本研訓制度的建立和有效實施。

　　5、繼續抓好教師繼續教育工作，促進教師專業化成長。

　　6、繼續抓好網絡教研工作，利用博客資源，開展網絡研究，促使教學教研走向網絡化、日常化、生活化，讓教研走進教師的生活，形成網絡教研氛圍。

　　三、主要工作與具體措施

　　1、有計劃、有目的開展師德師風教育活動；開展“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養成教育活動”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務實、向上的新人。

　　2、開學初與學段后開展一次師德師風教育教育學習活動。

　　3、利用早操后、班會、校會在學生中開展“好習慣養成教育活動”。

　　4、抓好新課程改革實驗。

　　5、扎實抓好新課程課堂教學研討。

　　（1）縣教研室要求派出相應教師參加各級各類教學研訓活動。

　　（2）按縣教研室及縣培訓部要求派出相應學科教師參加教材培訓學習。參加研訓學習的教師要在開學初匯報研訓實錄及心得。

　　（3）開展新課程教學研討。結合區域研討內容（主課題）重點研討新課程倡導的自主、探究、合作等學習方式的'轉變。

　　6、積極組織教師參與區域教學研究，提高教師運用教材的能力。

　　7、語文、數學新課程科任老師各準備一節優質課參與校級評比，學校擇優推薦參與縣、省優質課評比活動。

　　8、段考后，語文、數學兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學研討）。

　　9、繼續開展網絡研討，推薦教研工作深入開展。

　　10、各科教師積極收集課改成果，參與縣、省以及全國優秀論文評比活動。

　　11、從常規管理抓質量。

　　（1）開學處，認真做好上學期教學工作總結，總結經驗、教訓，改進方法，全面提高。

　　（2）開學初，制定好學校教學工作計劃，科組教學教研工作計劃，學科教學工作計劃，德育工作等計劃。各種“計劃表”于3月1日前送交教導處。

　　（3）各科任教師課前必須認真備好課，上好課，布置課后作業并認真批改及時給學生反饋。

　　（4）各班主任按學校制定的《班級量化管理條例》扎實抓好本班教學管理工作。值周領導每天早操后及時反饋各教學班前一天量化情況，并恰如其分做獎、罰指導。

　　（5）本學期學校領導、語文、數學科組長分四次即（第四周、第八周、第十三周、第十七周）全面檢查教師的常規工作并及時在全校教師大會上反饋檢查結果。

　　（6）抓課堂教學管理，提高課堂教學質量。學校領導每周深入課堂聽課不少3課時，教師每周聽課不少1課時。

　　（7）各科任、班主任及時做好“四冊”記錄。

　　12、以點帶面，提高教學質量。

　　（1）本學期繼續設立語文、數學兩學科課題組，積極探究“自主、探究、合作”等學習方式，有效改變教師教學方式和學生學習方式的轉變。

　　（2）派出相應教師參加各級各類課題講座，并組織教師研討和解決教師教學中遇到的困難和問題。提高教師教研能力。

　　（3）各科任教師應做好教學后記，教學反思或教學心得、總結。

　　13、校本研訓工作

　　（1）規范、完善校本研訓制度的構建。

　　（2）繼續吸收永發中心校等四個校本研訓基地提供的成功經驗，結合我校實際建立校本研訓制度，開展教師多視角反思教學行為的研討活動，促進教師專業發展。

　　（3）開展校本研訓經驗交流活動，提高研訓質量，扎實提高教育教學質量。

　　附：工作安排表

　　2月

　　1 師德師風學習教育活動及布置開學工作

　　2 上學期教學工作總結及工作安排 教導處

　　3 擬訂學校、科組、學科教學工作計劃.. 領導、科組長

　　3月

　　4 檢查各項工作計劃落實情況 教導處

　　5 組織教師學習新課程理論 教導處

　　6 分學段、分學科組織集體備課研討 教導處

　　4月

　　7 組織學科課改研討 教導處

　　8 組織學科課改網絡研討 教導處

　　9 課堂教學開放周活動 教導處

　　5月

　　10 課堂教學開放周活動 教導處

　　11 組織教師校內示范課研究 教導處

　　12 檢查教師教學常規工作及段考評析 教導處

　　6月

　　13 組織學科課改網絡研討 領導、科組長

　　14 組織教師新課程研討（專題研討）—有效 教導處

　　15 組織教師聽課、評課 教導處

　　7月

　　16 收集、評、送“四文” 教導處

　　17 檢查教師教學常規工作 教導處

　　18 檢查教師教學常規工作（期末測評及分析） 教導處

　　19 學期教學工作總結 教導處

基地工作計劃 篇7

　　第一次活動

　　第三周周二（20xx年9月16日）下午1點1刻至4點。

　　地點：莘松中學（蔣偉芬老師負責）

　　內容：讀書沙龍暑期讀書交流；本學期培訓計劃。

　　要求：每位學員準備好書面的讀書心得。（主要談如何讀書，促進專業發展。2千字左右）

　　第二次活動

　　時間：第七周周一（20xx年10月13日）下午1點1刻至4點。

　　地點：龍柏中學（六年級）

　　內容：初中語文區內教學展示。

　　安排：此次語文教學展示活動，由基地主持人與相關學科（學段）的研訓員研究決定。邀請教研員老師、區骨干教師管理辦公室領導進行點評，并與執教者、聽課人員進行互動與交流。

　　參加聽課人員為本區初中語文骨干班成員；初中語文學科六年級的備課組長。

　　第三次活動

　　第九周周一（20xx年10月27日）下午1點1刻至4點。

　　地點：新基礎教育實驗學校

　　內容：初三語文教學研究

　　請全體學員做好發言準備，尤其是教畢業班的'學員重點發言。

　　第四次活動

　　第十二周周一（20xx年11月17日）下午1點1刻至4點。

　　地點：閔行區教師進修學院

　　內容：語文教學課題成果交流（1）

　　要求：基地學員做好充分準備，參加匯報交流

　　請教師進修學院“骨干教師管理與培養”辦公室領導參加。

　　第五次活動

　　第十五周周一（20xx年12月8日）下午1點1刻至4點。

　　地點：明星學校

　　內容：語文教學課題成果交流（2）

　　要求：基地學員做好充分準備，參加匯報交流

　　請教師進修學院“骨干教師管理與培養”辦公室領導參加

　　制作“首屆閔行區區級骨干教師培養基地”畫冊（暫定名）

　　各基地主持人應準備相應的材料，具體模塊為：基地簡介、主持人風采、特色活動、聚焦課堂、培養成效等。也可以在上學期已制作展板的基礎上進行充實、修改。

　　論壇及表彰（暫定20xx年1月）

　　主題：課程意識與教師素養

　　1.選若干名學員參加論壇。

　　2.總結與表彰。

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