家長會工作計劃（精選12篇）
日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的家長會工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會工作計劃 篇1
一、 致詞
尊敬的各位家長您好！非常感謝你們一直以來對我們工作的支持與配合，在百忙之中能抽出時間來參加這次“家長會------親師會”本次會議的主要目的是增強家園聯系，使家園之間形成一種良好的溝通氛圍，使幼兒適應并能有一個愉快的園內生活。
二、 園內情況介紹
伙食——（伙委會—每周食譜公布---營養搭配由婦幼定期檢查---衛生留樣）
伙委會——工作的介紹主要擔任的責任。
榮譽——在上學期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項活動， 并取得了不少成績，我班也有部分幼兒在這些活動中獲獎，我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內上“省級師范園”。
園務計劃（月工作安排）附：園務計劃
三、 介紹班務計劃
班級情況
A、教師介紹
熊老師---本班的主班教師（蒙氏啟導員）從事教育工作多年、經驗豐富，經過專業的培訓，有專業的蒙氏教育資格認證書，關心、熱愛幼兒，深得孩子們的喜歡。
劉老師---蒙氏配班教師，有多年的教育教學經驗，而且對蒙氏教育方面也一直在研究，主要在本班的工作的配合熊老師教育教學，及輔助管理本班工作，對孩子的教育成長方面也有一定的心得。
夏老師---是本班的保育員，在護理幼兒方面十分在行，主要負責孩子在園的起居生活，及協助主輔班教師管理班級工作，在家長工作方面也一直很有經驗。
B、幼兒情況介紹
本學期本班幼兒招生人數為２２人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。
Ｃ、班級特色介紹
蒙特梭利它是一種科學的觀察方法，是以科學的角度去觀察孩子的需求與學習能力，蒙特梭利的'學習生活會以協助幼兒展露自我及發展潛力為先，理想的入班年齡是３歲，年齡稍長的孩子恐怕已錯過許多寶貴的（敏感期），蒙氏教育的宗旨在于：協助孩子發展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養，以及培養孩子天生的學習本能，蒙特梭利班在我園已經開展了一期，我們在這一學期中的實踐教學中，也吸取了不少的經驗，我們將繼續努力希望家長一如既往的支持我們的工作。
家長會工作計劃 篇2
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯系更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的`參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。
（二）組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。
2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質，進而促進少年兒童全面發展。
3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學，活動靈活多樣，教學對象相對穩定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。
（三）做好家訪活動
建立學校家庭聯系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。
（四）每學期認真總結，努力爭創優秀家長學校
家長會工作計劃 篇3
幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標：
倡導家園合作 實現家園共育 促進幼兒素質的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的.藝術性
（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。
（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
（1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
（3）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
（4）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。
（5）建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
（6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
（7）繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯系。
3、注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
（1）發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
（2）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
（3）開展內容豐富的“迎新家園同樂親子的活動”、 “慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。
（4）繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，
4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
（1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
（2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。
（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
（4）開設“家長育兒經驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。
（5）進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環境。
2、制訂家長工作計劃。
3、改選、增選家委會委員。
十月：
1、召開家長委員會委員會議。
2、家長講座：
十一月：
1、家長半日活動。
2、各班家長會。
十二月～一月：
迎新家園同樂親子活動。
家長會工作計劃 篇4
一、目的
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的'表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為今后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
二、主題
增進家校聯系┕菇ê托辰逃
三、組織機構
家長會領導小組：
副組長：徐爭發梁永社
成員：梁志鵬李乃奇徐謀田李建朋
蘇俊如王選民閆少波
參與人員：
四、時間
20xx年3月14日14：00——17：00
五、家長會準備
1、學校準備的材料
①家長會簽到冊。
②家長反饋意見表。
2、班級家長會議程。
3、班主任發言稿。
4、課任教師發言稿。
5、學生作業、等
六、家長會程序
1、14：00開始┯閃盒３は蚋骷頁そ檣苧校整體概況。
2、14：00——14：30各功能室門打開，講解員介紹各功能室情況，家長參觀功能室。
3、14：30——15：30班主任召開家長會。
4、15:40——17:00┘頁せ嶠渙鰨各年級協調領導。
家長會工作計劃 篇5
開學快到一個月了，根據學校的統一工作部署，決定在3月27日下午召開學生家長會。現做計劃如下：
一、 家長會的目的
我們這次家長會是在學校開學以來各項工作進入正軌情況下，根據學生在校期間表現情況以及學校對學生和學生家長的要求。召開的這次家長會。希望通過這次家長會能夠使孩子把學習成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。
二、 家長會活動步驟
1、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，本次家長會重在強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。希望學生家長給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，五年級大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望家長平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
2、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的.教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。
3、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
4、加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，希望家長抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。學校和家長之間的溝通是非常重要的。因為我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
家長會工作計劃 篇6
家長是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長工作尤其重要。本學期即將結束，針對本學期我班實際情況進行家長會工作計劃如下：
一、新學期寄語，感謝家長支持
通過兩年的幼兒園生活我班幼兒在學習習慣、生活自理能力、常規方面都有了明顯的進步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開家長的支持配合。謝謝各位家長的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開展的活動都會及時上傳到學校的網站，家長可以瀏覽網站關注了解學校動態。
二、班級情況分析
大班是幼小銜接的關鍵時期。本學期我班有兩名幼兒轉學，現在共有36名幼兒。班級老師目前有兩名，針對目前孩子多老師少任務重責任大的現狀，我們面臨著更艱巨的挑戰，也更需要家長的配合和支持。
三、安全工作方面
本學期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請家長配合幼兒園工作持卡排隊按時接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請家長及時告訴老師，不要瞞報病情，不私自帶藥來幼兒園。
四、教育教學方面
本學期張雪老師擔任本班社會、科學、數學、健康的教學工作，張翠萍老師擔任本班音樂、美術、語言的教學工作。希望家長能配合老師及時為幼兒準備學具。本學期幼兒園不收取班費或其他的任何費用，需要用到的學具由家長自行準備，不再由家委統一購買。
五、大型活動安排
本學期將舉行中秋活動、國慶活動、體育節、元旦迎新活動，具體事宜到時提前通知家長。
六、學期工作重點
大班是幼小銜接的關鍵時期，也是升入小學的過渡時期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學校生活中，他又如何跟上大家的'步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。所以在大班我們將重點培育幼兒良好的行為習慣和生活自理能力。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。孩子玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最后感謝各位家長今天的參與!
家長會工作計劃 篇7
一、工作安排
1、時間：11月22日下午第一節課。
2、地點：一年級2班教室。
二、主要議程
1、班主任介紹學生在校的學習，表現情況。
首先圍繞本次期中考試成績做一個簡單的分析，從語文，數學這兩科成績的及格率，平均分，最高分幾個方面進行分析，同時應注意在分析學習成績的同時應該對進步的學生，表現較好但成績不理想的學生及時進行表揚鼓勵，讓家長意識到一年級的'學生可塑性極強，暫時的學習成績并不能代表一切。
然后介紹學生的作業完成情況，在校的表現情況，讓家長了解到良好的學習習慣養成的重要性，希望家長能積極配合教學工作。
2、介紹營養餐計劃
向家長介紹營養餐計劃。從本學期開始我校的營養餐為每位學生每天一個雞蛋，一個面包，一盒學生奶，進入11月份后吃營養餐的時間改為早上8：10~8：25分，相當于給每位學生提供了一份早餐。按照學校規定，營養餐應該在規定時間吃完，不允許帶出教室，更不允許帶出校門，希望家長能配合學校工作，共同教育學生遵守學校規定，珍惜糧食。
3、介紹班主任開展的工作
本學期開始，為了鼓勵學生積極向上，我班每周評選一次“班級之星”，評選出學習認真，紀律良好，助人為樂的同學，樹立了很多榜樣，在家長會上表揚這些同學對學生也是一種激勵。
為了讓學生熱愛校園生活，感受集體生活的樂趣，每周的活動課上組織學生唱歌，跳舞，猜謎語，學生表現出了極大的熱情，培養了學生大膽表現自己的能力。
4、講安全問題
首先強調早上，下午學生的到校時間，告知家長不能過早送學生上學，一定要按照學校的規定，做到“不遲不早，按時到校”。
其次希望家長能配合班主任的工作，教育好自己的孩子，不和其他學生打架，不在教室打鬧，有矛盾及時找老師解決，杜絕一切不安全事故的發生。
規范請假手續，必須由家長親自請假并寫好請假條交給班主任。
三、授課教師講話
請語文老師介紹學生情況及學習方法等。
家長會工作計劃 篇8
一、新學期的問候及承諾。
1、教師素質
2、家長規范
二、班級發展目標及特色建設計劃
語言與思維有著密切的關系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的。現在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養，進一步挖掘孩子的創造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現方式展現在成人的面前，也就是注重培養幼兒學習的積極性、創造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節慶活動，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節慶氛圍的環境中，動手操作，體驗節日的快樂！
三、本學期工作著力點：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動，讓幼兒富有創造性地獲得良好的語言熏陶。培養幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現的機會。
2、加強一日活動的教育價值，讓孩子在玩樂中獲取經驗、知識。
3、培養幼兒良好生活習慣，并學習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵孩子參與到環境的創設中，體驗作為班級環境小主人的'自豪感。
5、做好家長工作，取得家長的密切聯系，鼓勵孩子和家長積極參與每一個節慶活動，做到家園互動，共同擔負教育孩子的任務。
四、本學期主要實踐活動及家長配合事項。（節慶活動安排表）
五、其他方面
1、下學期我園將進行一類幼兒園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關系（比如班級人數、教育環境、教育設備、教育質量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室，不要把孩子送到教室門口，放學時教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。
3、春季是多發病季節，注意衛生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發生。
4、家校通收費自愿。
5、興趣班報名。（截止日期3月3日）
6、繼續關注家長園地，及時了解教育活動的開展。
7、生日活動。
大家來幼兒園過集體生日，是為了讓孩子體會集體活動的快樂，以及養成分享的好習慣。但過一次生日活動動則幾百，幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經濟負擔。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內容，讓我們的孩子養成節約的美德。所以請大家不要再買很多的食品，特別是已經過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、動畫片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內容新奇特別，小朋友同樣會十分開心。
家長會工作計劃 篇9
一、指導思想
以《4-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發展。
二、工作目標
1.要進一步健全家委會管理機構，成立幼兒園發展指導委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1.根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發展指導委員會，邀請家長代表、社區代表以及企事業代表加入發展指導委員會，與幼兒園共商園所發展大計，制定“十三五”發展規劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.需要定期開展發展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯系。
繼續發揮網絡的作用，將網絡作為家園有效融合、密切聯系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq群等，并利用網絡平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長對孩子的教育非常有方法，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續開展家長助教活動，但要思考活動的`必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發展。
4.開展親子活動。
結合季節、節日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯系，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，并提前做好聯系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環節加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
1月份
1.制定17年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通，做好開學工作。
3.各園根據實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結合元宵節開展相應的親子活動。
3月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設計、發放 20xx年第一期家教專刊。
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網上家長學校的內容（上傳上學期家長獲獎論文）。
4月份
1.成立幼兒園發展指導委員會。
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動。
5月份
1.下發20xx年第二期家教專刊。
2.各園根據實際需要開展家長講座，并上傳講座相關資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
6月份
1.結合兒童節，大班畢業典禮等契機，開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結。
6.開展家長滿意度測評活動。
7、8月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
9月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發20xx年第三期家教專刊。
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。
10月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據需要開展中大班家長專題講座。
11月份
1.各園根據實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優秀家長，并進行表彰。
3.各園根據需要開展親子活動。
4.下發20xx年第四期家教專刊。
12月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動。
3.家長學校年度工作總結。
4.迎接家長學校考核。
家長會工作計劃 篇10
一、大班第二學期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學社會適應性
（一）幼兒教育與小學教育的差異
1、生活環境的變化：活動室變為教室
2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內容的變化
3、主導活動的變化：
（1）幼兒園以口頭語言為主，小學則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務。
（2）幼兒在園學習的內容比較形象簡單，小學的學習內容概括系統
（3）入小學學習是一種社會義務，并承受學習的成功和失敗的評定。
（4）幼兒在園自由選擇的機會較多，入學后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關系的變化：
（1）交往人數增多
（2）與教師的關系發生變化
（3）兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學校是最小的）
（二）幼兒園與小學銜接的實質
1、社會適應性問題是主體適應性的一個重要方面，它與幼兒的學習水平成正相關。兒童初入小學后主要表現行為和學習不適應問題，學習問題主要是知識準備和能力準備不足，而能力準備不足尤為突出。
2、兒童社會適應性是適應小學活動的關鍵
（1）任務意識及完成任務的能力（能把完成任務與玩分開）（2）規則意識及執行規則的能力（3）獨立性與生活自理的能力（4）人際關系
3、大班幼兒社會適應性的狀況
（1）執行規則的意識、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務意識和必要的完成任務的能力（3）獨立意識淡薄，自理能力差
二、大班第二學期主要教學任務：
學期目標根據五大領域制定，作息時間按照小學的規律性來制定，學習注重游戲性、愉悅性，體現幼兒年齡特點。（不是小學化的課堂模式）
1、盡快組織幼兒參觀小學，萌發幼兒對上小學、對學習的向往與渴望。初步了解小學和幼兒園的不同，包括環境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發幼兒自我調整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）
2、注重幼兒入小學能力的準備與培養
加強獨立性培養，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節～40’／節過渡，強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習慣的養成：舉手回答、傾聽、任務（留簡單的作業）
3、進行必要的.知識、技能的準備，思維、能力的培養（1）學前知識方面：
①認讀、書寫拼音字母，學習拼讀，閱讀活動②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢
④計算活動：10以內數分解組成、20以內加減運算、口編應用題、認識時間、認識圖形、數數
（2）學前能力培養方面：
①自我服務能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服②口語表達、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動
③交往合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區活動
④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標兵
⑤思維（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學準備”教材、智力競賽、科學探索活動、棋類活動等
⑥英語：強化日常環節口語，重在理解與運用
三、家長工作
1、做好心理準備，從作息時間保證（按時入園、按時睡覺），有時間觀念
2、為孩子創設良好的學習環境（舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書）
3、多鼓勵，幫助孩子樹立自信心，不要剝奪孩子學習、練習的機會，避免包辦代替，加強獨立性的培養。
大班家長會小結鄭相宜
時間過的很快，我們大班的孩子就要進入小學了。在這關鍵的時刻，培養和激發孩子們入學學習的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們入學后的學習生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開了家長主題會《幼小銜接》。
我們大班教師經過商量、討論、準備資料、會議形式探討等主從以下幾個方面入手：
1、講述本學期的月計劃工作。
2、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的獨立生活習慣。
3、發展幼兒的學習能力、傾聽能力。
4、培養幼兒的任務意識和責任感。
5、培養幼兒大膽與人交往的能力。
6、家長互動環節。通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個輕松快樂的小學生。
在今天舉行的家長會活動中，有30多位家長參加了本次活動。家長在活動中的表現都很積極，家長會上家長聽的都很認真。主題會—“幼小銜接”。通過圍繞“幼小銜接和行為習慣，學習習慣”三個方面展開，介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識形成教育合力.為入小學打好基礎。靜下心來反思家長會的每一個細節，我的心情很復雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認可，沉重的是通過這次活動，更覺得身上所肩負的責任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準確地接受知識，能夠體會到學習的快樂。能夠盡快的養成良好的生活、學習習慣，為上小學做準備。
我想，通過這次家長會回給家長帶來一些啟示：
1．嚴于律己，身先立卒，給孩子一個最好的榜樣。
2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。
3、深知“心動不如行動”。
4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關注。同時對我自己的啟示或不足是：
1、時間的關系給家長說的配合工作比較多，家長發表意見的少。
2、對家長的口氣應該更具有親和力，多一些更專業的解決方法。不管怎么說，此次家長會讓我得到了一定的鍛煉，成長不少。
家長會工作計劃 篇11
本學期，很高興能夠繼續和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發展，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們三位老師會同心協力，全心全意地對待每一位幼兒。
一、 小結上學期的工作
1、 生活方面
通過托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時主動和老師說等，在洗手環節中，孩子們能夠做到認真洗手，洗手后進教室準備用餐，在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等，讓我們為孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。
2、 學習方面
托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學習上也有了進步，在每天的教育活動中，孩子們學會了怎樣正確的洗手方法，學會了分享，學會了傾聽，學會了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環節與幼兒一起進行了國學《弟子規》的學習。
3、 開展的活動
在上學期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展很多的活動，如我們的親子運動會，感恩節活動和新年活動等，在活動中，孩子們的體能得到了鍛煉，學會了感恩懂得了感謝，度過了快樂的新年。
二、 家長給我們的榮譽
在上學期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長也對我們的工作給予了充分的認可與表揚，在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學期活動
1、召開新學期家長會!
2、主題活動：各節日主題活動的開展。(包括：3月8日婦女節、5月1日勞動節、6月1日兒童節等)
四、本學期教學重點
1、語言領域：簡單復述短小的故事，能夠完整的回答問題
2、美工領域：能夠做到在規定范圍內涂色，且不涂出邊框。
3、健康領域：能夠做到飯前便后主動洗手，喜歡進行戶外活動。
五、新學期注意事項及要求
接送幼兒時注意事項
1、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園
2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發現寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并認真填寫帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話通知老師，聯系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的`號碼：
六、我們對家長的感謝
1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長按時交托費!
七、關于孩子的出勤
1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經能夠基本達到85%，但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。
2、我們會在本學期繼續開展全勤寶寶的活動，希望孩子們都能成為全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點意見，僅供參考：
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。
(2)發現孩子與其他小朋友發生不愉快時，要給予正確的引導教育。
(3)當孩子和別人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。
班級博客地址：
班級博客：網易博客中搜索彩虹小寶貝的博客
班級郵箱：
閆老師電話：
閆老師郵箱：
九、 需要家長配合的地方
1、家庭是孩子的第一個生活環境，也是第一個學習的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關重要的。
2、多關心“家長園地”、“通知欄”，經常去看一看。
3、仔細閱讀家園聯系冊，認真書寫反饋，并及時交回。
4、在家引導幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友。
最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發現什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
家長會工作計劃 篇12
一、指導思想
1、密切家校聯系,加強交流與合作;為學生的全面、均衡、健康發展鋪路。
2、明確學校、家庭、學生各自的責任,齊抓共管,增強合力。
二、活動形式
1、班主任匯報半學期基本情況的前提下,讓學生有代表性地介紹學習習慣與學習方法,家長代表介紹教孩子的經驗,以供廣大家長借鑒。
2、精心從家長、學生、老師三個角度設計談話切入點，由此展開、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結束。
三、活動時間、地點及出席對象：
1、時間：11月20日下午2：00—5：00
2、地點：八二班教室
3、出席對象：班主任及科任教師、家長
四、活動過程：
家長集中在教室，由班主任主持家長會。
1、致辭歡迎家長。
2、班主任總結半學期來學生活動和學習情況
（1）活動方面
班主任可向家長介紹學生在校的情況以及本學期本班參加學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實。
（2）學習方面
①、班級學生平時學習情況。
②、就這次期中考試情況進行總結并分析本班現存的一些問題
3、我班近期以及下一步的`打算、采取的措施。
4、向家長介紹學習方法（學生代表）
5、家庭教育出色的家長代表發言介紹經驗。
6、向家長提出家庭教育具體要求或對家庭教育提供建設性的意見。
7、家校互動：向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現場交流解答。
8、各學科老師作本學科學法指導。
9、個別交流。
五、會前準備：
1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如：黑板歡迎辭等。
2、制定家長會方案。
3、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。
4、學生代表預先寫好發言稿子。
5、會后及時收齊家長會材料。
【家長會工作計劃】相關文章：
家長會工作計劃08-07
家長會工作計劃（精選20篇）12-20
幼兒園家長會工作計劃12-29
幼兒園家長會工作計劃范文07-24
幼兒園家長會工作計劃（精選15篇）08-30
幼兒園家長會工作計劃精選15篇10-22
幼兒園家長會工作計劃15篇12-30
有關幼兒園家長會工作計劃四篇09-02
幼兒園家長會工作計劃(通用15篇)08-21