小學音美教研組工作計劃

小學音美教研組工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學音美教研組工作計劃，歡迎大家分享。

　　小學音美教研組工作計劃 篇1

　　一、加強落實各項常規工作（教案抽查，聽課量，改進計劃記載，工作計劃小結，階段性診斷考制度，試卷分析，復習課，課堂常規等等）。作為教育工作者，首先要有一種身先示范的作用。以德服人，必先端正自己的行為，才能對學生有一種教育引領的作用。最近幾學期，學校在“抓規范”上做了很大努力。甚至出臺了相關獎懲制度來保障學校工作的規范化。幾年下來，學校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。我們英語組在這一大潮下，也積極參與其中，教師們在常規工作中，主動意識提高了，工作效率也隨之提高。所以，我們要在本學期工作中繼續深化這些要求，加大檢查力度，使全組工作能更進一步。

　　二、加強備課組活動。備課組活動是教育活動的一塊基石。備課組質量的高低直接影響到教育質量。我們要從備課組著手，從“研”字著手，通過活動內容，內容實施及活動反饋的改善來調控活動質量。作為教研組長，我本人更是要深入各個備課組，直接參與他們的活動，即時掌握各動態。在備課組活動中，要強調“四定”。在備課、階段性診斷考中要體現“個性化教學”和“分層教學”。在不同年級要強調知識的銜接，各年級要注重試題研究，要通過教師在“題海遨游”，從而讓學生從中解放。

　　三，關注畢業年級，適時予以幫助。在各項活動中，我們將根據實際情況，安排適合畢業年級學生教師參加的活動內容。使得學習為活動做保障。活動為學習添活力。

　　四，抓好教學改進工作。近兩年以來，教學改進工作轟轟烈烈地開展了。我們不但要改進我們的教學改進工作，更要在工作實質上有所提升，使其真正發揮作用，給教學質量的提高帶來作用。在開學初，我們將繼續組織教師們學習改進計劃的相關要求，指導每位教師根據自身情況制訂改進計劃。聽課小組將加大隨堂課的聽課。在每次聽課后，將對其提出意見和建議，并指導其填寫好改進計劃本。在期末，我們將指導教師們填寫改進小結，并對其一學期的工作作出評價。在監控這方面工作中，我們將采取聽課（邀請課，隨堂課，公開課，試卷分析課，復習課等）和檢查改進記載本結合的方式。本學期，我組將根據自身情況，結合學校各項活動，開展如下聽課活動：活動課、復習課、試卷分析課、新課。在這些聽課活動中，我們將體現教學改進的要求，使公開課不再流于形式，而是成為實用的`、為學生服務的好課。

　　五，辦好第三屆竹園中學英語周。在英語周中，我們力求通過各種形式的活動，激發學生們學習英語的熱情，為他們搭建展示才華的舞臺，為竹園式的英語教育增添光彩。在總結上兩屆活動經驗、教訓的基礎上，我們將擴充、優化一些活動項目。使學生、教師人人動起來，在校園里形成濃郁的英語文化環境。這方面工作詳細計劃將另行制訂。

　　六，學習二期課改精神，聚焦課堂，減負增效。二期課改英語部分已經出臺，開學初，我們將組織教師們進行學習，并結合家校聯系冊對這方面工作予以監督。使減負增效落到實處。尤其是新一屆的預備年級，要通過學習二期課改，形成一定特色，走創新之路。

　　七，繼續抓好竹園施灣兩校聯合辦學。在城鄉教育一體化的大環境下，我們所做的這些工作尤為必要。在本學期的工作中，我們將改進我們的工作，使其發揮更大作用。

　　八，配合學校落實以下幾項工作：語言文字工作、心理健康教育、綠色科技、信息技術與課堂的整合等工作。全組上下將積極投身學校各項活動。與此同時，鼓勵教師參加在職學歷培訓，進一步優化師資隊伍。

　　以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下，認真落實好各項工作，為竹園的騰飛做出貢獻。

　　小學音美教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我們音美組將在抓好音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的'目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

　　二、教研活動重點：

　　1、認真學習新的課程標準，改進傳統的教學方法。

　　2、加強組內集體備課、聽課、評課活動，提高組內教師的整體。

　　3、組織本組教師積極參與學校組織的區級骨干教師研討交流活動。

　　三、具體措施：

　　1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

　　2、有針對性的開展音、美課堂教學的研討活動。

　　3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

　　4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

　　5、確定每周五上午1、2節課為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

　　四、活動安排

　　活動時間活動內容主講人

　　第一周研讀學校各項工作計劃、制定教研組活動計劃

　　第二周學習新課程標準

　　第三周學習新課程標準解讀

　　第四周組內研討課說課、集體備課

　　第五周組內研討課說課、集體備課

　　第六周研討課聽課、評課《變臉的太陽》

　　第七周組內研討課說課、集體備課

　　第八周組內研討課說課、集體備課

　　第九周組內研討課聽課、評課

　　第十周組內研討課約課

　　第十二周組內研討課說課、集體備課

　　第十三周組內研討課說課、集體備課

　　第十四周組內研討課聽課、評課

　　第十五周組內研討課說課、集體備課

　　第十六周研討課聽課、評課《小花貓在睡覺》

　　第十七周元旦童話劇排練

　　第十八周工作總結馬鳳珍

　　小學音美教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　圍繞學校工作重點，充分發揮學校藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

　　二、具體措施：

　　（一）、加強教研組建設，以研促教：

　　1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養：

　　確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息。加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

　　2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

　　（二）、規范藝體教學，明確教學要求：

　　1、在藝體教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規范教學過程。

　　2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

　　3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

　　4、認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。

　　（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結上學期的課題研究，在本學期內完成預定的`目標，使小課題研究有新突破。

　　（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

　　1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

　　2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

　　（五）、認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

　　（六）、積極參加市區組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在活動中進一步提高專業素養。

　　（七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

　　三、具體安排

　　3月份：制定各種計劃，包括（教學、興趣小組）。

　　安排本學期藝體工作

　　4月份：藝體組研討課。

　　5月份：理論學習。看網上名課

　　籌備慶“六一”各種活動

　　6月份：藝體組做課比賽

　　小學音美教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　根據學校教研室20__年教科研工作計劃的指導思想及工作重點，本學期我們音美組將在抓好音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質，達到提高課堂教學質量的目的。

　　二、學科工作重點：

　　備課組：加強集體備課制度的實施，發揮集體智慧，提高課堂教學質量，搞好學校各種文藝表演活動。抓好音美課堂的常規教學管理，注意做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。協助校團委辦好蘇州中學第二屆校園文化藝術節。

　　三、結合本組學科特點，特制定以下計劃：

　　1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

　　2、__開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

　　3、教研活動期間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

　　4、按照學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　5、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

　　6、按時開好備課組會，以提高教學質量為宗旨，有目的`、有計劃、有組織地進行活動，科學組織、精心安排、推動教學、教改工作的開展。

　　7、以教學信息化為導向，加強網絡化教學探究，至少制作兩節課件。圍繞新課程改革為工作重心，運用多媒體輔助教學，熟練掌握現代教具的使用，增強課堂教學效率。

　　8、加強對青年教師的培養工作，發揮教研組的作用，組織教師進行相互聽課、交流教案，加強理論學習和業務進修等活動，不斷提高自身教育教學水平。建立新老教師幫教隊伍。

　　9、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

　　小學音美教研組工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據區教研中心計劃和學校教學工作的重點要求，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。

　　二、工作思路和工作目標

　　利用音體美學科的教學特性，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強教研、課題等的突破。

　　三、教育、教學

　　本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度;備好每一節課，努力改進教法。上好每一節課，以提高課堂“有效教學”效果。做到有的放矢，有始有終完成教學工作。狠抓學生的兩個習慣，做好學校的德育工作。組織全組教師參與新課改，全組教師互相參與、學習，以初一、初二學生為重點，把課改有針對性的貫穿到自己的教學中去。做到人人參與、人人學習。

　　四、工作重點和舉措

　　(一)工作重點

　　1、按照學校和教研中心的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;適時組織教學調研活動;主動與學生進行教學信息交流。

　　2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。吸取新知識，力求教法，教學手段的科學性，實效性。積極參與體育新課程教學活動展示，力爭各教師都推出學校組織的研究課，新入職教師的示范課。

　　3、結合學校場地器材設施及音樂教師的實際情況，嚴格按計劃組織上課，力求教學規范化，科學化，體現有效教學，提高教學效率。

　　(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

　　1、切實落實辦公制度，不斷學習理論知識的同時加強專業能力的培養。更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習，向35分鐘要課堂效率，給學生一定的時間和空間來學習，要讓學生做課堂的主人。

　　2、師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成了新老搭檔，通過新教師上課，老教師評課，然后老教師上示范課，新教師觀摩，找到自己的不足，積極做好新老教師傳、幫、帶的'工作，使青年教師迅速的成長，在上學期的工作中，青年教師的教學水平有了明顯的進步。

　　(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。

　　1、認真組織好學校大課間活動。

　　2、做好課外活動的管理組織。

　　3、認真組織落實本學期各年級的競賽活動。

　　4、開展好美術組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。

　　5、認真上好音體美校本課。

　　(四)協調好各方關系，努力提高業余訓練水平及音樂美術的課外小組活動。

　　1、組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊伍等，加強隊員的科學選材和常規管理。

　　2、保證每周的訓練時間，協調好學校領導和班主任，保證訓練正常進行，還可以利用課外活動等時間進行訓練。

　　3、美術組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間，要效率。

　　4、力求活動方法，活動手段的科學性，經濟性，實效性，活動組織實施正規化，科學化，制度化。

　　小學音美教研組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂、體育、美術教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂、體育課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂、體育教育質量，促進藝術、體育特色學校發展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂、體育、美術教師隊伍建設，（音樂、體育均為專職教師）提高教師素質。堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂、體育、美術課堂教學，豐富課余音樂、體育、美術生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音體美組教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系。構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式。構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫、練的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、體育特長、美術特長等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂、體育、美術比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

　　⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的.教師。

　　4、繼續研究科研課題，提升教研水平

　　本學期在結合上學期課題的基礎上，繼續研討《小學藝術學科教學策略與方法創新的實踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。

　　四、主要活動安排

　　3月份：

　　1、制定教研組計劃、課題組計劃、個人授課計劃、課程超市計劃、推磨課計劃。

　　2、認真學習教學五認真實施細則和我校教學五認真具體規定，規范教師教育教學。

　　3、藝術類、體育類、美術類特長生訓練。

　　4、組建校運動隊，積極投入訓練，為市運會備戰。

　　5、備課組正常開展研討活動。

　　4月份：

　　1、備課組正常開展研討活動。

　　2、體育教研會。

　　3、音樂教研會。

　　4、認真組織節目訓練，參加藝術節的慶祝展示活動。

　　5月份：

　　1、參加課堂教學競賽。

　　2、備課組正常開展研討活動。

　　6月份：

　　1、骨干教師展示課活動。

　　2、音樂類、體育類課程超市做好匯報展示。

　　3、做好學生成績考核工作。

　　4、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

　　小學音美教研組工作計劃 篇7

　　一、工作思路：

　　認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》和全國教育工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。，以新課程理念指導音樂、體育、美術課堂教學實踐。以提高學生身體素質和藝術素質為中心，以課堂教學為基礎，以課余訓練為重點。做到音體美教學、興趣活動和課余訓練三者的有機結合。使藝體活動顯現本校特色特色，藝體訓練突出競技特色。

　　二、教學工作目標：

　　1、加強師資培訓，建設一支能滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。

　　2、深化藝術課程教學改革，加強科學研究，大幅度提高學校藝術教育的教學質量。

　　3、深入開展藝術教育科學研究，形成學校藝術教育研究的特色。

　　4、體育課堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識。

　　三、具體措施：

　　一抓教育教學理念的轉變

　　積極學習《綱要》和課程標準，在轉變教育觀念上下功夫，確立正確的人才觀、質量觀和學習觀，把創新意識和實踐能力的培養真正滲透到實際的教學工作中，突破以學科為中心(以樂理為主)的教育主題，體現以人為本的教育理念。

　　體育教師要認真學習貫徹新的國家課程標準及新的教改理念，在課堂教學中要加以體現以下幾點：

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　　2、激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。

　　3、以學生發展為中心，重視學生的主體地位。

　　4、關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。

　　二抓教學常規的落實、加強對學生學習常規、學習習慣和學習方法的培養。

　　1、增強備課的實效性，

　　優化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研講”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下功夫。

　　2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

　　3、加強專職教師的專業的提升，每周確定訓練日進行專業訓練。

　　三抓課堂教學效益的提高。

　　用新的教學理念指導課堂教學，加大課堂教學改革力度，不斷優化教學過程，提高教學效益。設想分年級段、分主題來培養學生對音樂的興趣。

　　低年級—寓教于玩。教師提供多樣有趣的音樂活動來激發學生對音樂的興趣。如：生動活潑的'歌表演、有趣的音樂游戲等。

　　中年級—寓教于樂。此年段的培養內容與形式，與低年級有相同之處，但由于年齡不同，身心特點不同，內容有了較高的要求。如創編4~8小節的旋律等。

　　高年級—寓教于美。培養學生對音樂美的創造力。如：曲調的填充、伴奏 樂器音色的選擇、表演動作的創編等。

　　四抓教科研課題研究。

　　1、積極圍繞音樂、美術學科確立教研課題，并開展豐富多彩的教科研活動。要注意理論聯系實際，研究要有實效性和可推廣性。

　　2、以教研組為單位，堅持每天帶著研究去學習，定時定期組織專題學習，營造良好的學術氛圍。不定期舉辦專題學術沙龍，交流教育教學改革的經驗。并加強檢查，形成教師學習的一項制度。

　　五抓興趣小組的訓練

　　1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創精品節目，并通過多種渠道和形式(如參加各級各類演出或比賽、利用學校電視臺拍成錄象)來向鎮、區、市乃至全國來展示這些節目。

　　2、在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況，努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優勢。

　　六工作安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音體美教師會議，布置新學期教學工作，制定新學期教學計劃。

　　2、 搞好各興趣小組的分工，制定計劃并著手訓練。

　　3、組織第一次專題學習。

　　十月份

　　1、教材教法研討座談。(學術沙龍)

　　2、新課程音樂研究課。

　　3、新教師教學研究課。

　　4、組織第二次專題學習。

　　十一月份

　　1、組織音樂、美術新教師開展課堂教學觀摩活動暨四年級教材教法研究活動。

　　2、新課程美術研究課。

　　十二月份

　　1、組織新教師參加學習觀摩課。

　　2、組織第三次專題學習。

　　一月份

　　1、學術沙龍活動。

　　2、音樂、美術課程改革經驗交流座談會。

　　3、總結本學期工作，商討下學期工作。

　　4、做好音美各科成績的考核總結，完成教研總結論文。

　　小學音美教研組工作計劃 篇8

　　一、教研組建設方面：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，積極推進素質教育。

　　2、積極認真參加升旗儀式，政治學習及學校組織的各項集體活動。

　　3、我們組形成一個“團結互助、善于改革，勤于上進”的良好組風，組內制定出具體詳細的教學計劃，教研組寫出了教研組工作計劃。

　　4、加強了教研組的凝聚力，發揚團結協作精神，我們組10名教師，每次的教研活動都能不斷增進團結和合作的集體意識，完成各項工作任務。

　　5、積極開展第二課堂，既鍛煉了學生的身體、培養了語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活。

　　二、教學研究方面：

　　1、每位教師在認真鉆研教學大綱的基礎上，制定出學期的教學目標和教學計劃。

　　2、組織觀察課及校外聽課。外出學習的老師回來的能熱情的向其他老師介紹學習內容和經驗。

　　3、在教學過程中注重抓基礎，力爭學生的身體素質，識唱能力等綜合素質得到了發展，如馬旭耀老師對二年級隊列隊形的教學，陳芳老師的音樂課練識譜，王麗麗、馬曉娟老師的手工課等，使學生在教中樂、樂中學，增進了學生的體質健康，發展了學生興趣特長，陶冶了學生的情操。

　　現將具體活動完成情況匯報如下：

　　1、3月7日，學習了上學期的工作總結，并結合中心教研組的工作安排，聽取組員建議、制訂本學期教研組的工作計劃。

　　2、3月16日，組織全體音體美教師學習音體美課程標準。

　　3、3月21日，組織全校風箏比賽，學生興趣高漲，評比出了年級組的比賽名次，在風箏比賽后，安排了乒乓球訓練。

　　4、4月4日，組織全體體育教師聽評李清瑩老師的'體育課，在評課中，老師互相交流，提出了寶貴意見，為今后怎樣上體育課打下了基礎。

　　5、4月14日在籃球場組織了教職工男女混合籃球賽，豐富了老師的課余生活。

　　6、4月20、5月11日、6月8日組織音體美各科教師進行專題研討，陳芳老師、閆玉俠老師，丁讕菊老師對怎樣上好一堂《音樂課》發表了自己的見解，丁學兵和蔡建華老師對《在體育教學中應協調師生關系》也發表了意見，王麗麗老師談了《美術課中的繪畫教學》。通過專題研討增進了同事之間的交流，對改進教學有了很大的啟示和幫助。

　　7、5月18日、5月25日組織了學生的手工制作、繪畫書法競賽和教師基本功大賽，豐富了學生的課余生活和增強競爭意識。

　　8、6月1日開展了全校“六一”運動會，通過競賽增強了學生團隊精神和競爭意識，又充分發展了學生個性特長，同時帶動大批學生投入業余生活。

　　此外，負責群體工作的汪生林老師和蔡建華老師為了使學生早操、課間操、眼保健操有一個質的提高作了以下幾個方面的工作：一是積極帶學生出操，二是準時放廣播操等。以上工作得到了校領導的好評并取得了良好的效果。總之，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。一句話，我們為了學校生存發展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務實，銳意進取，勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。

　　小學音美教研組工作計劃 篇9

　　1、加強課程理論學習和教材研究

　　教師要主動的學習了解本學科的課程實施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領會各學段的要求，以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的`研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

　　2、加強課堂教學研究

　　（1）在不同學段分別開展不同主題的教學研究。

　　（2）以教研組為單位的集體備課。教研組長制訂好學期集體備課計劃。確定每次備課的主講人，發揮每位教師在活動中的作用，人人要發表備課意見。本學期將在各學段指定一節課將集體備課——課堂教學的過程作為教研課。

　　（3）通過校級教研活動加強對聽、評課方法的引導，逐步學會研究課堂教學的方法。（4）充分運用學校為每班配置的電教設備，加強美術課的欣賞力度，開拓學生的視野，提高學生的審美能力。

　　3、加強美術教師隊伍建設

　　（1）通過對教研組活動的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。

　　（2）推進新教師成長。對近三年參加工作的新教師進行優先培訓，重點針對教學常規，學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

　　（3）發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢，分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范。（4）推進教師專業素養的提高。美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。

　　主要活動九月份：

　　1、召開教研組組長會議。

　　2、美術教師教學常規與教材培訓，組內成員自行疏通各自教材。

　　3、學習教研活動基本要求和優秀教研組評比方案。

　　4、作好開學準備工作，制定本學期教學工作計劃。

　　5、專題研討活動。迎‘十一’校繪畫比賽。十月份

　　1、繼續開展備課組集體備課活動。

　　2、專題沙龍：給學生一對想象的翅膀

　　3、專題研討：美術文化觀念在課堂中滲透。

　　4、公開教學活動：劉敬純（第三周）

　　十一月份

　　1、小學美術集體備課系列活動二——課堂教學研究。

　　2、公開教學活動：趙云（第九周）。

　　3、理論學習：繪畫創作要精心設計、反復推敲。（井志英）

　　4、興趣班學生優秀繪畫作品櫥窗展出。十二月份

　　1、組織學生培訓參加鎮“藝術節”繪畫比賽活動。

　　2、繼續開展備課組集體備課活動。

　　3、公開教學活動：李士臣（第十三周）、辛書英（第十五周）。

　　4、理論學習:“寫生畫”教學與“憶、想畫”教學配合（劉敬純）一月份

　　1、理論學習：各種繪畫創作方法的綜合運用。（井志英）

　　2、做好教研組工作總結。

　　3、收集本學科教學優質課件、教學設計、論文材料。

　　4、學科成績綜合評價

　　5、做好迎接學校對期末學工作全面檢查工作。

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