教育工作計劃

時間：2024-08-08 18:52:44 工作計劃我要投稿

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有關教育工作計劃范文集錦6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關教育工作計劃范文集錦6篇

教育工作計劃篇1

　　一、年度學校工作計劃目標

　　中小學健康教育的直接目標是提高全體學生的素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

　　1、了解自我

　　目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態。幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

　　2、培養良好的學習適應能力

　　當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

　　3、養成理想的人際交往習慣

　　理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

　　4、促進人格的健全發展

　　目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成。忽視對學生素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生素質的全面培養，促進學生素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能。具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

　　二、年度學校工作計劃中指導思想：

　　以教育部下發的《關于加強中小學健康教育的.若干意見》及《中小學生健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的素質，促進他們身心全面和諧發展。

　　三、年度學校工作計劃工作安排

　　領導小組：xx。

　　組長：xx。

　　成員：各年級班主任。

　　實施方案：

　　1、根據學生發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育。

　　2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對健康教育有積極的認識，使素質逐步得到提高。

　　3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的健康水平。

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到健康教育的科學性和針對性相結合。

　　5、面對全體學生與關注個別差異相結合。

　　6、預防和矯治相結合。

　　7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合。

　　8、助人與自助相結合。

教育工作計劃篇2

　　一、滿足幼兒個體需要，增強學做小學生意識，培養幼兒良好的學習習慣

　　良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提，為此，本學期，我們首先請孩子每天背著書包來園，學著整理自己的書包，并舉行了"整理書包大賽"，幼兒動手能力得到提高。組織幼兒參觀小學，了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望。同時，在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣，朝著良好學習習慣的軌道發展。在"幼小銜接"的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學年的努力，我們認為大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社？嶠煌？芰Phi；玫攪撕芎玫奶岣摺？

　　二、加強學習興趣，減緩幼小銜接的坡度

　　在實施計劃的過程中，根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區域以及幼兒家庭教育當中。經過一個學年的努力，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。

　　1。關于閱讀興趣的培養

　　在平時的活動中，我們加強幼兒的聽、說能力。例如：在一些活動中通過引導幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學作品。同時，引導孩子對這些文學作品大膽提出質疑，激發幼兒積極動腦思考，養成良好的'學習習慣。同時，提高了幼兒的口語表達能力。我們不放棄任何可以幫助幼兒閱讀的途徑，讓孩子之間相互學習，以互相帶教的方法一起閱讀，增加閱讀興趣；提供可寫本子，讓孩子學著書寫，以進一步引發幼兒對漢字和寫字的興趣。

　　2。關于計算興趣的培養

　　平時，利用生活中的可供資源，吸引幼兒一起數數，并練習編題和列計算題，同時，結合主題活動，自編教材增加一定量的計算內容，如：撿樹葉、配菜、送魚兒回家、小鳥的窩、破譯電話號碼等活動。根據不同層次的幼兒提出不同的要求，使孩子根據能力需要逐漸的對計算感興趣，使孩子為學所用。

　　3、學期初，我園引入"清華少兒英語"，經過一學期的努力，我們發現，孩子們的英語興趣，口語表達能力得到了較大程度的提高。

　　三、競賽活動提高了幼兒的能力

　　本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，如"祖國在我心中"大合唱比賽，小主持人大賽，整理書包大賽等，孩子們積極參與并取得獲得家長以及園領導、同事們的好評。

　　四、引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人

　　本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發揮家長作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：

　　1、鼓勵家長配合做好"幼小銜接"的準備工作，通過每周一次的"親子作業"讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發展水平。

　　2、書寫家教論文，評選優秀家長進行經驗介紹。

　　3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。

　　4、開展家長助教活動，培養幼兒各方面的能力。

　　五、課題組成員配合默契，實現教育教學工作新突破

　　本學期，組織教師開展一系列活動，與小學教師交流活動及每人一節課活動，課后進行了教法交流及優質課評課活動。教師通過實踐、反思，研討，反思最后再實踐，教師間通過經常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調整。

　　總之，通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養，為其能順利的進入小學打下一定的基礎，在今后的工作中，我們會更加努力，爭取使我們的工作更上一層樓。

教育工作計劃篇3

　　20xx年，全縣學校安全管理工作總的指導思想是：全面貫徹落實新《安全生產法》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》、《XX市人民政府關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》及各級安全工作會議精神，牢固樹立“紅線”、“底線”意識，以“平安和諧校園”創建為目標，強化措施，狠抓落實，為廣大師生創設良好的工作學習環境，為全縣教育事業又好又快發展提供保障，為“平安臨沭”建設作出貢獻。

　　一、加強組織領導，嚴格落實責任

　　1、加強組織領導。各鎮街中心校和各級各類學校要進一步健全由單位一把手任組長的學校安全工作領導小組。要明確1名副職（校級領導）主抓安全工作，要配齊、配強安辦主任，安辦主任要盡量專職，確保有足夠的時間和精力干好本職工作。繼續組織校長、園長安全管理培訓活動,繼續堅持安辦主任現場月例會工作制度。

　　2、嚴格責任落實。堅持“屬地管理”、“誰主管誰負責”和“一崗雙責”原則。嚴格落實《XX縣教體局關于實行學校安全崗位管理實名制的意見》和《XX縣教育系統安全崗位管理實名制工作實施方案》，要將學校安全責任落實到每個教職工，要層層簽訂責任書，做到“責任全覆蓋、監管無盲區”。縣教體局將對各學校“實名制”責任落實情況進行專項檢查，結果納入20xx年度學校安全考核評估中。

　　二、完善管理制度，抓好制度落實

　　1、健全安全管理制度。縣教體局制定下發《XX縣學校安全管理工作制度》，各級各類學校在嚴格落實的前提下，結合學校實際，進一步健全完善安全教育、安全檢查、隱患整改、應急演練、值班巡邏、信息報告、督查通報、考核獎懲、事故責任追究等一系列安全管理規章制度。做到用制度管人，用制度管事，強化制度執行力。

　　2、強化檔案管理制度。各單位要按照《XX市學校安全工作檔案管理辦法》要求，加強平時安全檔案管理。進一步強化安全過程檔案資料的收存、歸檔工作，確保學校安全檔案材料的完整性和檔案管理工作的規范化、制度化。

　　3、強化信息報告制度。對學校發生的自然災害、人身財產安全事故以及其他重大事件要及時上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。要加強校園安全工作信息報送。各鎮街中心校、中學及縣直各學校、各民辦學校要在每月2日前向縣教體局安全科準確上報工作總結、下月計劃、工作動態、典型經驗、隱患臺賬等學校安全工作情況信息，信息報送情況納入年度考核。

　　4、強化風險救濟制度。各鎮街中心校和各級各類學校要切實做好學生平安保險的投保、續保、理賠等工作。要堅持在學生及家長完全自愿的基礎上投保。要嚴格執行公示制度，所有入保學生名單和未入保學生名單必須在班內公示。同時，要切實做好校方責任保險投保工作。

　　三、加強安全教育，增強防范意識

　　1、加強校園安全文化建設。各級各類學校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于學校整個宣傳內容的30%；校園顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等；要開展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫畫評選、安全知識測試、安全故事比賽等活動，豐富校園安全文化內容。

　　2、切實抓好學生安全教育。各級各類學校要開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時、有教師、有教案、有檢查、有評比，并組織開展安全教育優質課評比活動。要充分利用《中小學學生生命安全教育》動漫課件等多種形式和途徑開展教育活動，要加強學生法制教育、心理健康教育和行為習慣養成教育。要形成學校各部門、科室、級部齊抓共管的安全教育大格局。要堅持做到“七個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班會隊會必講安全，每天放學前必講安全，雙休日及節假日放假前必講安全，學科滲透必講安全。縣教體局對各級各類學校安全教育活動開展情況進行檢查通報。

　　3、強化安全培訓。充分利用《學校安全教育與安全管理》教材、《學校幼兒園安全工作實用手冊》、《中小學校安全崗位工作指南》和全國中小學安全教育網等資源，對全體教職工進行安全學習培訓，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。各學校要建立安全知識考試制度，每學期要組織1次教師安全知識考試和崗位安全職責考試，并納入對教師的綜合量化中。縣教體局將對各學校教職工安全培訓情況進行檢查，對教職工安全知識和崗位安全職責內容掌握情況進行抽測，檢查結果和抽測結果計入20xx年度學校安全考核評估中。

　　4、家校配合，共同教育。各級各類學校要充分發揮家長學校、家長委員會的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯系卡、家訪等形式，讓家長了解安全工作法律法規，協助學校對學生進行安全教育和身心健康教育，配合學校提高學生安全意識和自護能力。

　　四、加大安全投入，夯實安全基礎

　　1、強化“三防”建設。繼續落實《XX縣人民政府辦公室關于加強全縣學校幼兒園專職保安及安保設施配備的通知》（沭政辦發[20xx]52號）和《XX縣教體局關于切實做好國家標準gb/t 29315-20xx<中小學、幼兒園安全技術防范系統要求>貫徹實施工作的通知》(沭教安字[20xx]31號)等有關文件精神，配足配齊專職保安和安保設施設備。校園監控做到全時段、全方位覆蓋，不留盲點不留死角。要健全安全設施設備維修保障機制，及時消除設備故障，監控室要確保24小時有人值守，并認真填寫值班記錄。沒有完成監控平臺建設的學校必須盡快建設投入使用并與當地公安系統聯網。縣教體局對各學校專職保安配備、設施設備配備、監控平臺聯網等情況進行專項檢查并納入20xx年學校安全年度考核評估。

　　2、強化校園警務室建設。各鎮街中心校、各級各類學校要繼續認真落實《XX縣標準化校園警務室建設實施方案》（沭教安衛字[20xx]22號），進一步提升標準化校園警務室建設水平。要主動聯系當地公安機關每月至少一次到校開展工作、檢查治安。繼續進行標準化校園警務室建設專項檢查驗收活動，檢查結果納入20xx年學校安全年度考核評估中。

　　五、完善應急預案，加強疏散演練

　　1、完善應急體系。各鎮街中心校和各級各類學校要根據《關于認真貫徹落實國務院安委會安委[20xx]8號文件精神，進一步加強生產安全事故應急處置工作的通知》（魯安發[20xx]5號）和《關于加強全省基層應急隊伍建設的意見》（魯政辦發[20xx]38號）等文件的要求，進一步建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍；進一步修訂完善人身傷害、火災、食物中毒、擁擠踩踏、疾病流行、自然災害（地震、洪水、臺風等）等各類突發事件應急預案，切實增強預案的實效性。

　　2、積極開展緊急疏散演練活動。堅持每周利用課間操集合機會，組織一次學生和教師應急疏散演練活動，提高師生緊急狀態下撤離疏散、自救互救、應急處理能力。要注重演練安全，建立演練文本和聲像檔案資料。要認真落實省人民政府辦公廳《轉發省教育廳等部門關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作的意見的通知》（魯政辦發〔20xx〕27號）、《轉發省教育廳等部門關于加強全省中小學應急疏散演練工作的意見的通知》（魯政辦發〔20xx〕8號）和《XX市教育局關于加強全市幼兒園應急疏散演練工作的通知》（臨教安字〔20xx〕2號）等文件。所有學校都要設立校園義務護衛隊、消防隊和搶險救援隊等，做好日常演練，確保能夠及時應對、有效處置校園治安、火災及自然災害等各種突發事件。

　　六、強化隱患排查，狠抓整改落實

　　1、狠抓校園安全隱患排查與整改。各鎮街中心校、各級各類學校要深入貫徹《XX縣學校安全隱患排查整改實施辦法（試行）》（沭教安字〔20xx〕4號），嚴格落實校園安全隱患排查與整改制度，牢固樹立“隱患即事故”意識，堅持“每日必查”制度。要發動師生廣泛開展查找隱患，納入教師個人和班級量化評估。要狠抓隱患整改，對查出的'隱患，能立即整改的要立即整改，堅決不等不靠；不能立即整改的，要制訂出整改計劃限期整改，并在整改完成前采取相應的安全防范措施，確保不出問題。實行安全隱患“一校一表”式臺賬管理制度，逐級按時匯總、更新、上報隱患排查及整改落實、銷號故障，切實落實隱患整改工作的動態化管理，確保數據詳實、準確。按照縣政府《開展冬季安全隱患大排查大整治專項行動方案》和《XX縣教育系統冬季安全隱患大排查大整治專項行動方案》的要求，實行安全隱患公示制度。

　　2、加大督查力度。縣教體局重點采取“四不兩直”等方式對各鎮街中心校、各級各類學校進行安全督查。突出對各級各類學校隱患整改落實情況的“回頭查”，對重點問題實行掛牌督辦，確保整改徹底。對隱患整改不徹底、被動應付的學校和負責人要進行約談和通報批評，直至追究相關責任。縣教育局將繼續堅持局領導、科室包片檢查制度。突出過程檢查，檢查結果納入學校安全年度考核評估中。繼續實行月考核制度，20xx年將對各鎮街中心校、各級各類學校建立本鎮街、本學校的安全督查通報制度情況進行檢查，并納入量化考核。

　　七、突出工作重點，抓牢關鍵環節

　　各級各類學校要認真落實《關于進一步加強學校安全管理工作的意見》（沭教安字[20xx]7號）和《關于進一步加強“平安校園”建設的意見》（沭教字〔20xx〕27號）等文件精神，重點加強治安防范、校舍安全、食堂食品安全、學生上下學交通安全、消防安全、樓道疏散安全、宿舍安全、疾病防控、設施設備和大型活動等的安全管理，確保全縣教育系統持續和諧穩定發展。20xx年將重點檢查各級各類學校對上述兩個文件的落實情況。

　　八、積極協調配合，搞好周邊整治

　　各鎮街中心校、各級各類學校要在當地黨委政府的領導下，切實加強與當地綜治、安監、公安、交警、城管、工商、食藥監、衛生、文化執法等學校及周邊治安綜合治理領導小組各成員單位的信息溝通、協調配合，及時掌握轄區內校園及周邊安全穩定動態，對師生反映、學校發現的治安亂點和安全隱患以書面形式及時向黨委政府和有關職能執法部門報告，切實形成校園及周邊綜合治理聯動機制。要聯合相關職能執法部門每學期至少開展2次集中整治活動，健全學校及周邊治安綜合治理長效機制。

　　九、開展創建活動，打造平安校園

　　1、積極創建“平安和諧校園”。各鎮街中心校、各級各類學校要認真貫徹落實各級關于開展創建平安和諧校園的意見，加大工作力度，創造一切有利條件，積極爭創“平安和諧校園”。今后推薦市級“平安和諧校園”必須先獲得縣級“平安和諧校園”方有資格申報。各級“平安和諧校園”創建工作繼續納入學校安全年度考核評估中。

　　2、搞好規范化學校驗收安全前置審核。20xx年度省市級規范化學校、幼兒園升類達標申報單位，要對照“XX市平安和諧校園”建設標準逐項自評。對經市教育局安全前置審核不達標的學校、幼兒園，市教育局將予以取消其申報規范化學校、幼兒園升類達標資格。

　　十、嚴格考核獎懲，強化責任追究

　　1、修訂完善考核方案。修訂完善《20xxXX縣學校安全工作考核獎懲辦法》、《XX縣鎮街中心校安全管理考核細則》、《XX縣學校安全日常工作考核方案》。突出安全過程管理、日常管理，強化安全專項工作的推進，加大日常檢查在年度考核中的權重分值。各鎮街中心校、各級各類學校要將安全管理情況納入對各科室、各下屬單位以及教職工個人的量化考核評估中。

　　2、嚴格落實責任追究。全面落實安全工作“一崗雙責”責任制、事故責任追究制。對思想不重視、管理不到位、責任不落實、排查不徹底、整改不到位的領導和教職工，要嚴肅處理，限期整改；對因失職、瀆職造成學校財產損失和人員傷亡的單位和個人，在考核評估、升級達標、評先樹優、提拔任用、職稱聘任等工作中，嚴格實行“一票否決”制，并按照“四不放過”原則，嚴格追究有關單位和責任人的行政責任直至刑事責任。

　　附：XX縣教體局安全科20xx年工作月歷

　　XX縣教體局安全科20xx年工作月歷

　　一月

　　1、做好迎接市教育局安全年度考核工作暨平安和諧校園創建驗收評估工作。

　　2、制定20xx年安全管理工作計劃。

　　3、對學校冬季安全隱患大排查大整治專項行動進行明查暗訪。

　　4、召開學校冬季安全隱患大排查大整治專項行動調度會。

　　5、配合交警、交通等部門繼續開展接送學生車輛檢查工作。

　　6、指導學校開展消防安全知識培訓和消防逃生演練活動。

　　二月

　　1、繼續對學校冬季安全隱患大排查大整治專項行動進行明查暗訪。

　　2、召開學校冬季安全隱患大排查大整治專項行動調度會。

　　3、督促學校做好寒假前學生安全教育工作。

　　4、督查寒假期間學校安全值班工作。

　　5、組織對學校安全管理制度、學校安全工作考核方案等修訂征求意見座談會。

　　6、籌備全縣學校安全管理工作會議。

　　三月

　　1、召開全縣學校安全管理工作會議。

　　2、繼續抽查各學校寒假安全值班情況。

　　3、繼續開展明查暗訪“回頭看”復查，督促相關問題解決；總結大排查大整治專項行動工作，并向縣安委會專題匯報。

　　4、組織開展春季開學前后安全隱患大排查大整治活動。

　　5、督促學校上好開學后學生“安全教育第一課”。

　　6、指導學校開展安全教育日主題教育活動。

　　7、組織春季開學安全工作檢查。

　　8、開展“實名制”安全管理專項檢查。

　　9、檢查學校教職工安全培訓情況并進行安全知識和崗位安全職責抽測。

　　10、聯合縣食品藥品監管局督查學校食堂食品安全工作。

　　11、做好迎接省市教育工作綜合督導關于安全方面的工作。

　　四月

　　1、開展全縣學校安全聯片責任輪查。

　　2、督查學校清明節期間安全值班工作。

　　3、督促學校做好春季疾病防控工作。

　　4、5、指導學校開展“清明節”森林防火教育。

　　6、組織開展片區安全管理人員培訓活動。（店頭片區，含曹莊鎮、石門鎮、大興鎮）

　　7、配合做好全縣學生春運會安保工作。

　　8、組織校長、安全辦主任到先進地市學習學校安全管理先進經驗。

　　五月

　　1、督查學校“五.一”期間安全值班工作。

　　2、指導學校開展“5.12”全國防震減災日主題安全教育活動，全縣集中開展一次應急疏散演練，組織一次演練現場觀摩會

　　3、督查學校春季開學前后安全隱患整改情況。

　　4、督促學校做好春季疾病防控工作。

　　5、配合有關部門對接送學生車輛集中整治。

　　6、配合衛生部門開展校園飲用水查驗工作。

　　7、做好中考體育考試的安全保衛工作。

　　8、籌備縣綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組會議。

　　六月

　　1、召XX縣綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組會議，部署校園周邊環境綜合整治工作。

　　2、協調有關職能執法部門開展學校及周邊環境秩序集中整治活動。

　　3、做好高考、中考及高中學業水平考試安保工作。

　　4、指導學校開展“安全生產月”宣傳教育活動。

　　5、組織學校安全工作半年考核。

　　6、組織警務室建設和監控平臺建設專項檢查。

　　7、指導學校做好汛期校園安全工作。

　　8、對半年工作進行總結。

　　七月

　　1、指導學校開展暑假前師生安全教育活動。

　　2、督查學校假期值班工作。

　　3、整理安全工作檔案。

　　4、組織開展片區安全管理人員培訓活動。（臨沭街道片區，含蛟龍鎮、玉山鎮、蒼馬山景區、四初）

　　5、組織學校校長、幼兒園園長和安辦主任進行安全管理培訓。

　　八月

　　1、組織開展秋季開學前校園安全隱患大排查大整改活動。

　　2、繼續督查學校假期值班工作。

　　3、繼續督查學校暑期防汛工作情況。

　　4、組織開展片區安全管理人員培訓活動。（鄭山街道片區，含青云鎮、白旄鎮、五初）

　　5、召開學校警務室建設現場會。

　　九月

　　1、指導學校做好開學后師生的安全教育工作，特別是要上好秋季開學安全教育“精彩一課”。

　　2、聯合縣食品藥品監督局檢查學校食堂食品安全工作。

　　3、配合衛生部門做好新生入學接種證查驗及學生健康查體工作。

　　4、督查各學校安全隱患整改情況。

　　5、配合縣交警隊做好接送學生車輛整治活動。

　　6、組織秋季開學安全大檢查。

　　7、指導學校做好校方責任保險和學平險的投保續保工作。

　　十月

　　1、對省市縣“平安和諧校園”申請單位進行初驗。

　　2、督查學校國慶節、中秋節安全值班工作。

　　3、督查學校安全檔案建設工作。

　　4、指導學校做好秋季傳染病防控工作。

　　5、組織開展片區安全管理人員培訓活動。（縣城片區：縣直及民辦學校，地點在一初）

　　6、組織安全教育優質課評比活動。

　　十一月

　　1、繼續做好市“平安和諧校園”驗收評估和安全工作年度考核準備工作。

　　2、做好冬季校園安全專項檢查工作。

　　3、督查學校隱患排查整改工作。

　　4、繼續督查學校食堂食品安全、宿舍安全管理工作。

　　5、配合有關部門開展接送學生車輛整治活動。

　　6、指導學校開展“消防宣傳月”活動和防火逃生演練活動。

　　十二月

　　1、指導學校開展冬季安全教育，督查學校冬季安全管理工作。

　　2、配合有關部門開展接送學生車輛整治活動。

　　3、做好市“平安和諧校園”驗收評估和安全工作年度考核工作。

　　4、做好迎接上級各部門年終安全檢查考核工作。

　　5、安排部署“元旦”、春節期間學校安全工作。

　　6、做好全年工作總結。

教育工作計劃篇4

　　20xx年教育技術與信息中心將以科學發展觀統領工作全局，在學院黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院中心工作，著力理順關系、整合資源、改善機制、優化流程，加強教育信息化建設，推進教育技術應用，提升中心服務和技術水平，建立一支“服務型、學習型、研究型”的教育技術骨干隊伍，為學院教學、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平臺。

　　具體工作如下：

　　1、以學院國家骨干高職院建設工作和人才培養工作水平評估工作為重點，提供相關信息化系統的技術服務和保障，配合做好網上教學資源建設。

　　2、完成部門籌建任務，完善部門工作職責，建立相關的規章制度，編制相應的'服務規范和工作流程。建立有效的工作激勵和監督機制，促進管理工作科學化、規范化、制度化。

　　3、按照《南化院“十二五”事業發展規劃》和信息技術的發展趨勢，制定南化院教育信息化發展規劃，編制學院數字化校園建設方案，并分步組織實施。

　　4、做好校園網的設計、建設、管理、應用與維護工作，確保校園網及教學、管理系統安全暢通。

　　5、進一步加強對學院各部門網站的技術指導和日常管理，督查各二級站點信息安全，協助有關部門做好網絡安全管理。繼續組織好學院職能部門、教學系（部）的網頁評比。

　　6、建設學院辦公自動化（OA）系統，提高工作效率和管理水平，在全院范圍內逐步推行無紙化辦公。

　　7、建好“教育技術與信息中心”部門網頁，為教學、科研、管理提供信息化服務平臺。

　　8、結合部門工作，有計劃有目的地組織外出學習、考察和調研。

　　9、對學院現有的各類教學、管理系統和設施、設備及其運行狀況進行檢查和維護，建立系統、設備管理檔案。

　　10、做好多媒體教室設備的日常維護和保養工作，保持多媒體設施的完好率，保證教學正常運行，建立多媒體教室維修檔案，實行動態監測，提高維修工作的計劃性、預見性。同時，做好建設錄播型智能教室的準備工作。

　　11、推行服務承諾制，做好校園網絡視頻會議系統及學術報告廳、會議室、廣播站等音視頻設備的設計、建設、管理、維護以及辦公電腦的日常維護。

　　12、鼓勵中心人員學習新知識、新技術，研究工作實踐中出現的技術和管理問題，提出新思路、新方法、新技術，不斷提升業務水平。

　　13、組織1-2次學院教師現代教育技術技能培訓。認真總結教師在多媒體教室使用中存在的問題，有針對性地舉辦多媒體設備使用培訓，提高教師多媒體設備使用水平，減少人為故障；提高教師對故障的判斷、識別和排除能力，提高故障排除效率。

　　14、做好部門20xx年度資金預算工作，并合理使用資金。

　　15、與相關部門共同完成學院新一卡通系統項目的建設。

　　16、負責并與信息技術系共同做好老校區校園網改造建設和維護。

　　17、做好新體育館燈光、音響、監控和網絡系統的驗收、交接和維護；

　　18、協同宣傳部等相關部門做好學院重要活動的照相與錄像、各類宣傳性專題片的拍攝與制作以及音像檔案的收集、整理、保管，建立學院音像檔案，發揮其作用。

　　19、協助保衛處做好學院安防監控系統的建設和技術維護。

　　20、協同招生就業處、校企合作處、評建辦等部門與江蘇省化工行業協會共建“江蘇化工人才網”。

　　21、積極組織參加創先爭優活動，加強黨風廉政建設，確保無違紀行為發生。

　　22、開展“低碳校園”行動，做好本部門綜合治理工作，創建院級和諧部門。

教育工作計劃篇5

　　一、全鄉情況

　　**鄉位于**市南部,距**市城區13公里,距**區城區12公里,鄉轄面積56平方公里,場鎮面積0.5平方公里,是典型的農業鄉鎮。我鄉轄22個行政村和社區居委會，總人口26119人

　　。耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農民人均年純收入5388元。小遂安路、機場干道橫跨全鄉，八個行政村，全鄉交通極為便利。

　　全鄉有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及 45 人，專科及 160 人，中學高級教師9人，中學一級教師 31人，小學高級教師 61 人，全鄉教師學歷合格率達100%，教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。

　　二、齊心協力促跨越，譜寫**教育新篇章

　　1、為教育工作，鄉成立了以鄉長楊強為組長，鄉分管教育的人大主席馮林和鄉教育助理員唐術云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為的教育工作，安排、教育工作。

　　2、鄉黨委、教育發展，教育投入，全鄉三校一園均衡發展。

　　**鄉中心幼兒園，為全區僅兩所獨立建制公辦幼兒園，占地2畝，綠樹成蔭，教學設施設備齊全，是集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。

　　**鄉同盟小學始建于60年代，距城區3公里，投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了設備設施，綠化、美化了校園。

　　**鄉中心小學占地31.6畝，固定資產總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。

　　**鄉初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設備。現投資100萬正在新建一座綜合樓。

　　校園硬件建設的，為**教育事業健康發展插上了騰飛的翅膀!

　　3、實施素質教育，教育質量：

　　各校大興普教科研之風，打造優質高效課堂。級課題《基于母語環境下英語自主性閱讀能力的培養途經》已結題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的》正在。各校辦學規范，無“三亂”，在全區業績評估中均居全區前列。

　　全鄉上下努力，我鄉小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，率100%，畢業率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業率達99.48%，率達96.37%，初中“三殘”入學率達100%。

　　4、適齡兒童和少年的'入學和控流工作。

　　每年3月，鄉黨委、都要控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，任務，責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，了學生成長檔案，九年義務教育。

　　各校“兩免一補”工作，的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等的問題和。各校對“學困生”檔案，落政人員、教師、學生“多幫一”活動，。對流失學生，行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學了校外德育基地。鄉、學校、村支兩委義務教育的責任和義務，“控輟保學”。

　　5、校園，青少年健康成長

　　鄉黨委、校園及周邊地區環境整治問題，多次專題會議，制定整治實施方案，成立整治。組織派出所、工商、稅務、衛生及學校等，對校園周邊地區亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經營的個體經營戶和業主了清理.