【推薦】學期工作計劃范文錦集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學期工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
本學期進入了高三年級的攻堅階段，要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，這學期我準備做好以下幾個方面的工作：
一、明目標—質量為上。
質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我針對本班學生實際，明確個人的高考奮斗目標。
二、“以人為本，重在發展”，抓好學風、班風建設。
良好的學風班風是做好一切工作的前提，只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：
1、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生既成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上浮躁，班主任工作要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況及時抓好穩定工作。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的沖刺階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不吝惜表揚。
二、認清形勢，明確目標。
從思想上給學生講清高考面臨的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有更大地進步。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，向他們指出，只要努力拼搏，都是能考上大學的。
三、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境
1、勤抓常管，多督促嚴要求，及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，防患未然。
2、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
3、充分利用測試的`杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次目標。
四、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態
1.密切關注學生思想動向。
人的情緒有高潮低潮，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時,要及時做好學生心理疏導。
2.引進競爭機制。
針對學生每一次檢測成績,了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標、完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次檢測中實現突破。
五、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態。
1.通過主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3.通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優秀學生，充實敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍。
六、具體措施：
1、做好八項工作：抓單科教學（抓尖子生，促中間生，穩后進生）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎、綜合、能力結合）；隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會等；堅決實行獎罰。
2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發揮學生的潛力。
3、兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
4、兩結合：加強對尖子生的輔導，培養尖子生與臨界生生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。
5、三個加強：作息時間加強，保證時間；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展；加強訓練（如作業量、資料）。
6、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
相信通過我和班級師生的共同努力，會使三班同學積極向上，學有目標，班有精神，爭取在高考中取得好成績。
學期工作計劃 篇2
宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質！
其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
〈一〉 新形式的挑戰
宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。
〈二〉 應對措施
首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。
但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的'，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來說，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。
對于今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會以努力工作作為回報。
另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動計劃及工作展望
1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。
2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。
4. 配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。
5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7. 提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。
9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。
信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。
節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校征集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
10. 保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼
以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。
宣傳部職責：
一、配合院黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的有關決議。
二、配合上級做好宣傳工作和學生的思想政治教育工作。
三,了解團員青年的思想動態、分析原因及時向上級匯報。
四、做好院里、班里每期宣傳板、黑板報出版檢查和評比工作。
五、根據實際情況、經常組織文學、書畫、攝影等比賽及活動。
六、負責對內、外的宣傳工作，校報、團訊、廣播站及其它宣傳機構的收稿、投稿工作。
七、指導學院內部刊物的出版發行工作。
八、完成上級交辦的其他工作。
學期工作計劃 篇3
一、學情分析。
經過一個學期交流磨合，我對我班的學生有了一個基本的了解，尤其是經過期末考試后，更讓我知道了誰在哪些方面表現優秀，誰欠缺不足。大部分學生都具備了學習語文的基本能力技能，養成了自主預習的良好習慣。但仍有個別學生不具備這種能力，在本學期中，加強對這類學困生進行個別輔導，使他們學習起來輕松快樂，養成良好的習慣是本學期內在追求。
二、教材分析。
本冊教材仍然由培養良好的學習習慣4、識字、課文和練習組成，并且課文和識字都注了音。識字寫字仍然是教學的重點。識字課中融入了以往沒有的形近偏旁歸類識字，讓學生能近距離區分形近字。課文按主題分為六大單元，內容豐富，充滿情趣。練習課的五個部分既相對獨立又自成體系，為發展奠基。
三、教學目標。
1、培養學生良好地學習習慣。包括正確讀寫姿勢、愛惜學習用品；正確的寫鉛筆字的方法、積極發言專心聽講的習慣；勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀以及勤查字典、主動識字的習慣。
2、熟記漢語拼音字母表，借助拼音幫助識字，學習普通話。
3、準確地認讀本課生字，掌握十一個偏旁，把字寫端正勻稱。
4、能認真聽別人的`話并轉述基本內容；會觀圖說幾句完整連貫的話；能就所讀所聽內容，回答問題；與人交際，態度大方，口齒清楚。
5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦或復述課文，學會分角色讀文；學會默讀，邊讀邊想；聯系語境理解詞義；憑借語言理解課文，想象情景，知道大意
6、用所學的詞造句，理順句子；學會按順序觀圖寫話；學會言語交際本領，用連貫的話寫下來；能正確使用常用的標點符號。
四、具體措施。
1。低段語文教學的重點是識字寫字。
（1）讓學生用自己喜歡的方法記字。口訣記字猜謎記字，形近字區分記字。運用多種方法記字的形。
（2）讀準生字的音，特別是前后鼻音、平翹舌音，讓學生發音夸張些，做到正確區分。
2、優生做好課外閱讀。優秀學生總能做到作業完成工整，準確，當別的學生含在寫作業時，他們已經完成了。此時，可以讓優生讀一些書籍來輕松一下，教書不必規定內容，讓學生自主讀文，讀他們感興趣的，喜歡讀的。
3、教師做好后進生輔助工作。每個班總有一些學習困難的學生，本學期要做好后進生轉化工作。由于本班人數較多，教師不可能對每個學生進行單獨輔導，但教師可與優生結成聯盟，共同來幫助后進生轉化，一對一的進行學習輔導。
4、早晨加強學生的朗讀背誦。一年之計在于春，一日之計在于晨，一個優秀的孩子應該是樂于朗讀的孩子。
一步一個腳印去落實目標，讓孩子養成良好地學習習慣，就要從我做起，以身作則。做一個愛學習、愛閱讀、愛學生的好老師。
學期工作計劃 篇4
轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。為了讓班級有良好的學風，純正的班風。為了把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定本班本學期班務工作計劃：
一、班級和學生分析
本班共有學生42人，其中男生23人，女生19人。大多數學生活潑好動，自我控制能力和約束力較差，學習習慣和行為習慣差，對老師的話不大聽得進，不遵守紀律，安全意識差，學習跟不上。這部分學生在管理上還存在一定的難度。同時，留守兒童較多，給教育管理帶來較大的困難。
二、任務與目標1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。
三、采取的具體措施：
1、安全教育。利用朝會課以及地方課，對學生進行安全教育，教育學生不要去傷害別人，也要保護好自己不受傷害。對學生進行交通安全教育，飲食衛生教育，課內外活動安全教育，消防安全教育、防溺水教育等。教給學生一定的安全知識，提高學生的安全意識和對安全事故的應急處理能力。每天對學生進行安全教育并做好記載，力爭每個學生不受到傷害。
2、狠抓養成教育。良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。因此，根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的.方面和角度對學生進行嚴格的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，以及學生的良好品德教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣和積極的學習態度。
3、培養班級干部。根據對學生的了解，重新確定班干部。根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。讓在班級中有威信，學習、思想、行為習慣都能起到表率作用的學生擔任班干部。教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后工作努力的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力，在班級管理中發揮作用。
4、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發現優等生,在班級中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難。還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
8、注重禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國。中華民族幾千年的禮儀文明必須一代一代傳承下去。加上現在的孩子不講文明、不講禮貌。禮儀教育已迫在眉睫。本學期將對學生進行學生學校生活禮儀規范教育、學生社會生活禮儀教育、學生家庭生活禮儀教育、基本禮貌和禮節要求、學生校園禮貌守則教育、升降國旗禮儀教育等。
四、本期工作安排
二月：
1、學生報到注冊，發放書本，制定班、科計劃。
2、對學生進行安全、紀律、衛生、常規教育。
三月：
1、對學生進行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。
2、選舉班干部，成立班委會。
3、結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好!”活動，了解媽媽，慰問媽媽，體味媽媽的辛勞，從小學會關心、體貼他人。
4、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。
四月：
1、對學生進行安全、紀律、常規、文明禮儀教育。
2、家訪，了解學生在家情況，轉化后進生。
3、加強學生的理健康教育。
4、組織學生復習，參加半期考試，針對學生的考試成績，對學生進行輔導，轉化后進生。
五月：
1、對學生進行愛勞動的教育。
2、家訪，召開家長會，請家長配合老師，共同教育學生。
3、對學生進行安全、紀律、衛生、勞動、禮儀、常規教育。
六月：
1、組織豐富多彩的“慶六一”活動
2、對學生進行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。
3、抓好班級的后期管理工作，轉化后進生。
七月：
1、做好學生的復習工作，組織學生全面復習，迎接期末考試。
2、期末考試，期末總結。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期語文教研組工作緊緊圍繞學校教學工作的根本目標“提升教學質量，在“立足學情，做實常規，提升質量”精神指導下，牢固確立“質量”是學校教學工作生命線的觀念，以課堂教學為渠道，以優化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質；努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面，力爭使學校的語文教學情況有較明顯的轉變和提高。
二、主要工作
(一)全力以赴，提高我校語文學科教學質量。
1、強化常規管理，提高教學效率。
(1)備課：根據我校學生具體情況，不僅要備知識點，更要備教法和學法，每位老師在進行備課時一定要對教師教學用書進行精讀并瀏覽相關課的教學資源后再對各環節進行認真取舍與添補，本著“輕負高效發展”的原則，精心設計每堂課的作業布置，詳細進行記錄，教后反思要圍繞“有效”認真進行思考與記錄。且備課組要注重資源的共同分享。
(2)上課：努力提高課堂教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。
(3)作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
2、加強教學質量監控。
一學期兩次訓練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的.坡度。同時，能認真完成每次綜合訓練的質量分析表，不走過場，能及時調整自己的教學策略。認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進行流水操作，評分應該公正，準確。
3、加強特色，有效開展，提高學生的語文成績。
在總結經驗的基礎上，結合我校學生的特點狠抓教學質量，現代文閱讀方面，可在平時進行50分兩個語段訓練，精心挑選兩個現代文語段，精編一些題目，當堂練習，及時批改，及時發現問題，進行講評及跟進練習。在課外文言文方面，可利用午自習等時間，見縫插針對學生進行語感訓練。在寫作方面，李娟老師積累了豐富的經驗，本學期擬在組內學習，展開其經驗。
(二)同心協力，提升我校語文教師專業素養
1、教師要有自主學習的意識。
每位教師要鉆研教材和教師用書，整體把握好教材，使教學更具系統性，提高教師熟悉教材、處理運用教材的能力，使教學更具針對性和有效性，在通讀教材之外，每位教師還要研讀一本專業書籍或讀一本專業雜志。教師自主學習后及時進行反思，并能及時地把學習成果運用到教育教學實際中去。一個學期內老師們可以選擇一個在教育教學實踐過程中自己認為急需解決而又感興趣研究的問題，也可以閱讀相關教育教學文章后的實踐與反思，對自己在實踐過程中的點滴做法及效果并進行思考與提升，在教研組內進行交流討論，不斷更新教師的教育理念，提高專業及教科研的能力。老師要加強專業業務學習，積極參加校際交流活動，在各種實踐活動中開拓視野，借鑒經驗，加快自身發展。
2、通過教研組自培來提升教師專業化素養。
在認真總結上學期教研組自培的基礎上，本學期繼續開展“提高語文命題能力”為主題的教研組自培活動，希望通過每月的專題講座，教研組集體討論交流，專家講座等形式來提升教師的命題能力，并運用到實際教學中去。學期要組織一次命題工作經驗交流會，上學期命題老師要在會上進行發言，交流在命題時注意環節，如何設計，出現問題如何修改等問題。
3、組織好組內公開課活動，在教學中有機進行德育滲透。本學期，響應教導處要求，每位老師要開設一節組內公開課，與教科研相結合，主題定為“語文教學中生命教育的融滲”，并要求在學期結束時交一份教案。
4、老師建立錯題集，及時了解學生學習動態。
本學期，要求組內每位老師建立一本錯題集，積累學生在作業、測驗中容易錯的地方，及時了解學生學習動態，把握學情，制定措施。
三、其他工作。
本學期繼續配合教導處工作計劃，落實教研組各項常規工作。如：做好學校的櫥窗布置，落實好綜合訓練，期中，期末的試卷命題工作，做好各次大型考試的質量分析工作，上好試卷講評課。積極配合語委辦的各項工作，大力開展推普工作。
學期工作計劃 篇6
上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下，完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續在系領導和院團委的領導下，開展體育運動，倡導大學生鍛煉身體，豐富校園生活。
一、指導思想：
在系領導的指導下，發揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質。
二、工作職責：
全心全意為學生服務，豐富我系學生的課外活動，提高學生素質。
三、 工作目標:
(一) 以全心全意為同學服務為宗旨，維護學生利益為依托，
堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。
(二) 加強學生干部的自身建設，學生干部要在學生中起到帶頭
作用，并且嚴格要求自我。
(三) 積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同
學之間的交流。
(四) 開展部門活動，展示自我風采。積極開展豐富的'體育活動，
豐富學生的課余生活。還可以從中發掘人才，培養人才，鍛煉學生的身體。
四、具體工作計劃
(一) 擬于本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。（詳細策劃書見附錄一）
(二) 擬于本學期五月中旬開展機電系肩并肩活動。（詳細策劃書見附錄二）
(三) 參加院體育文化節。（見附錄三）
附錄一----機電工程系第二屆球類運動會策劃書
一、活動背景：
我們當代大學生是最富有活力與激情的一代，我們不光要有好的專業知識，更要做一個全方面發展的學生。體育活動能幫助我們擁有一個好的身體素質，并且讓我們在運動中放松心情。面對被學業以及就業壓力擠壓掉課余時間的同學，體育活動已經顯得尤為必要。
二、活動目的：
倡導同學們合理運用課余時間，多進行體育鍛煉。
三、活動簡介
：
本次活動將歷時一個月，綜合籃球、足球、羽毛球、乒乓球、并肩跑和迎面接力等形式開展。
四、主辦單位：
機電工程系團學聯體育部
五、活動流程：
（一）籃球比賽
活動地點及時間：學校新籃球場 待定
比賽方法及規則：
1、籃球比賽以輔導員為單位報名參加比賽，每名輔導員最多限報1支隊伍。
2、比賽賽制為單循環。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換人，進
球也可以換人。
4、比賽時間為40分鐘，每節為10分鐘。每節結束后休息3
分鐘，半場休息5分鐘。
（二）乒乓球，羽毛球比賽
活動地點及時間：學校6號教學樓 待定
比賽方法及規則：
1、乒乓球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍3人（2
名男生，1名女生）。
2、羽毛球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍分為男單，
女單，男雙，女雙，混雙。
3、比賽賽制為單循環賽，勝一場獲3分，負一場獲0分。羽毛球每場比賽為5局3勝制。乒乓球為3局2勝制。最后根據每支隊伍的積分，排出名次。每名可以獲得相應的積分。
4、乒乓球比賽的出場順序依次為男子單打、女子單打、男子單打。羽毛球比賽出場順序依次為男子單打、女子單打、男女混合雙打、男子雙打、女子雙打。
（三）足球比賽
活動地點及時間：學校足球場 待定
比賽方法及規則：
1、足球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍為13名（9
名主力隊員，4名為替補）
2、比賽為單循環賽，勝、平、負分別獲得3分、1分、0分。
3、比賽時間為上下半場都為30分鐘，中場休息5分鐘。比賽打完后根據每支隊伍的積分排出名次，并可以獲得相應名次的積分。
4、由于所有比賽最后都有積分，我們將把每名輔導員獲得積分隊伍的積分相加，評出前三名，前三名將獲得相應的獎品。比賽時間初定于3月下旬。
5、開幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。開幕式結束后，我們將舉行并肩跑。并肩跑需要15名學生及輔導員的親身參加。
6、閉幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。在閉幕式上我們將頒出總積分前三名，及所有個人獎項。閉幕式開始前，我們會舉辦最后一個比賽項目迎面接力（50米），需學生30名學生（28名男生，2名女生）。
六、獎項設置: 總積分前三名
籃球mvp一名，得分王一名
足球最佳射手一名，最佳球員一名 羽毛球最佳球員為兩名
乒乓球最佳球員兩名
附錄二---- “機電并肩情”活動
學期工作計劃 篇7
一、學期總做總結
1、自我反省。一學期下來，讓我看到了干事與部長的區別，碰到了做干事時從未遇到過的問題，雖待的是同一個組織，可看到的卻是兩個天地，兩個世界。真后悔當初做干事時沒有好好學習，很多事都不懂，只能靠自我摸索和偶爾的求助，結果中間出了很多的差錯，雖努力的更改了，可效果卻不佳，說實話，我對干事都有一種愧疚感，自己的能力實在有限，他們需要我學的我卻不能給予或不能及時給予他們，這個部長當得卻是有愧。好在他們都很能干，我雖沒怎么幫他們，卻也做的順順利利。
2、日常工作。這是我們這學期工作的核心。工作的反復，讓我們部門都能熟悉掌握其技巧，可也正是由于其反復性，讓人覺得枯燥，許多人也學會了投機取巧，我們應該更注重工作的收尾工作，提高工作的質量，爭取讓每個學生都對我們的工作滿意。
每個星期一次的寢室衛生和晚歸檢查，是我們必做的工作，既然做了，就應該達到一定效果。也許因為我制作的標準還不夠嚴格，寢室衛生的狀況一直毫無起色。我準備通過加強與各生活委員的聯系與溝通來改善這一現狀，另外再通過一些有意義的活動，調動起大家的積極性，共筑良好的生活環境，增強寢室文化。
3、活動。在本學期中我們部門主要有起的是輔助作用，但作為一個活動舉辦的參與部門，我覺得工作有亮點也有缺點。亮點是我們的工作確實有了效果，同學們都喜歡參加我們舉辦的活動并大力的支持，這是我們工作的動力。缺點是活動的頻繁性，不在亮多而在質高，我們不能去一味的舉辦活動，而應該有所重點，有所選擇的去做，多了別人會厭，再說這對我們整個集體也是莫名的壓力，有種喘不過氣的感覺。
4、干事的表現。我們集體的一大亮點，也許是具有得力的干事，這也是我們每個活動和日常工作都能夠順利展開的源泉。他們脫掉了員工自評初來時的稚嫩，慢慢的對工作有了自己的看法和見解，日常的工作也做得得心應手。這當然是指大部分同學，但也形成了強大的力量，推動了整個集體的發展。其中必然也有不足，經驗不足，不知求教和考慮淺薄，相信他們隨著時間的推移會有質的改變。
二、下學期工作的計劃
1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧，在下學期將注重提高工作效率，相信會一切順利，不會有太大的問題。
2、活動。為了提高大家的積極性來營造良好的生活環境和氛圍，我們部門準備策劃一活動------寢室風采展現。主要是通過節目的表演或配合ppt的制作來表現寢室文化，并在此過程中提高成員的凝集力，營造愛衛生，勤勞團結的氛圍。
3、干事培養。這是下學期本部門工作的'核心。不管是日常工作還是活動都把主動權交在干事的手里，給他們足夠的空間來開發他們的潛力，并給予一定的指導和幫助，當然主動權還是由部長和主席團把握，具體方案將在干事培養方案中提到。
三、對集體的整個發展提出的建議
要有責任，這是我們工作的核心。雖然這個問題提了若干遍，但要落實，不僅需要理論還需要具體實踐。我的想法是從日常工作開始做起，提高自己的能力和覺悟，個人變強了，集體的發展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛這個集體，只要把自己真正的當做集體的一份子，才能從大局考慮，個人強則組織強，組織弱則眾人弱，“組織興亡，人人有責”不管做任何事都有三思，都有從集體的利益出發，為集體牟利。
不知不覺中，大家團結在一起，我相信我們會變得不再軟弱與無能，整個組織也會變強。
【學期工作計劃】相關文章：
小學英語學期工作計劃-學期工作計劃01-05
保育員學期的工作計劃-學期工作計劃01-05
學期工作計劃12-10
學期工作計劃09-07
學期班下學期工作計劃03-03
托班第二學期的工作計劃-學期工作計劃01-05
紀檢部學期工作計劃三篇-學期工作計劃01-05
小班上學期保育工作計劃-學期工作計劃01-05
小班學期工作計劃01-11
班學期工作計劃05-08