醫師個人工作計劃

時間：2024-04-08 06:54:44 工作計劃我要投稿

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醫師個人工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的醫師個人工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫師個人工作計劃范文

醫師個人工作計劃范文1

　　作為一名外科醫生，本著為病人服務，對醫院負責的態度，針對接下來的醫療工作，特制定工作計劃如下：

　　一、總體目標

　　加快人才引進、培養，做好專業技術人員梯隊建設。

　　重點圍繞專業技術人員，分不同層次加強人才的建設培養。年內計劃引進住院醫師X人，平時定期外出參加省級培訓、進修。堅持從實際出發，在不斷發展傳統手術的基礎上開展一系列微創手術及常見病的創新治療，如中、西醫結合治療等。爭取達到國內先進水平。

　　二、具體計劃

　　（一）申請設備購置

　　申請年內招標購買本行業中先進而且比較普及的儀器：治療儀。目前外科的'發展越來越向微創、腔內技術發展，上述醫療設備已逐漸成為外科必不可少的最基礎的設施。

　　（二）爭創特色科室

　　在人員、技術、設備等方面向外科加大投入發展，逐漸建立高素質的專業人才，在原來已經開展的外科手術基礎上進一步發展特色的治療技術。

　　特別重點是要建立特色診療：爭取對某一類疾病能夠達到全方位的治療，以達到在某一方面全部留住患者，也才能更好地服務于患者。比如對各種疾病的系列治療，達到此類疾病患者就診后能夠留在本院并使其治療滿意。

　　（三）注重醫德醫風及政治紀律建設

　　在繁忙的工作之余，還要始終保持清醒的頭腦，平時要注重政治理論學習，多讀優秀書籍。

　　（四）積極擴展收治渠道，開拓醫療市場

　　在現有條件下積極想辦法擴展病人的收治，在本專業人員較少的情況下擠出時間設立專業門診，雖然目前門診患者數量不多，但畢竟也有不少，門診就是一個門戶，要堅持開展下去，要本著高度強烈的責任心態度在門檻上來吸引患者。還有就是加強與醫院外聯辦及其它科室合作力度，爭取利用業余時間走出去主動為患者服務，以擴大影響力，如與區級、社區醫院合作，主動上門坐診或幫助其培訓專科力量等。再就是瞄準本地區醫療技術發展前沿，實施專科建設計劃，利用目前合作醫療的優勢，利用多種方式宣傳科室特色，增加病員數量及質量，爭取在第一年翻一翻的基礎上科室收入每年%遞增，以進一步提高科室綜合實力。

醫師個人工作計劃范文2

　　一個好的中醫執業醫師考試復習計劃可以使知識再現、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。

　　一切都要按自己訂的復習計劃來備戰資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發現：通過資格考試原來如此簡單。

　　一、理清體系，把握總體

　　考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

　　二、分清主次，突出重點

　　考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節甚至每一個問題的重點。

　　同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。

　　三、縱橫聯系，融會貫通

　　教材的不同章節之間，都存在著一定的聯系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯系的.方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學

　　知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

　　四、多找疑問，加深理解

　　對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

　　五、借助圖表，消除難點

　　在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據其因果關系和邏輯關系等構成知識網絡圖。知識網絡圖可大可小，可詳可略，完全根據個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。

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