有關期末教學工作總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關期末教學工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
光陰荏苒，轉瞬間我到占家學校工作已一年了，過去的歲月里我品嘗到了初為學校老師的酸甜苦辣，也深深體會到要成為一名合格的學校老師，需要一朝一夕，一言一行的努力與付出。同時我也清楚地熟識到：只有把自己的工作做好，才可以說是不違犯自己的選擇。都說凡事從小事做起，對于我來說，我現在能做的就是認真對待自己的每一項工作，因此我在一年的工作中認真履行老師職責，勉勵耕耘，不斷進取，真誠對待每一名同學，虛心請教每一位長者。現將工作總結如下：
一、教學中摸著石頭過河
第一次接觸學校語文教學，為了能了解語文的教學方法，能上好每一節課，我主要以聽課為主，聽學校老師上課和利用網絡資源學習別的老師上課。初出茅廬，感覺學校課本又生疏又生疏，自己會讀但不知道怎么教。于是，將大部分時間放在了鉆研教材上和看各式各樣的資料，向各位老師請教教法。剛開頭上課時腦子混沌著就進教室了，唏哩嘩啦講了一大通。課后寫反思時才知道自己對學校教法的了解還停留在以前自己讀學校時老師的方法。不過慶幸自己還是個肯努力的人，漸漸地會把握教材的大方向。自己會理解教材了，但課堂實施的狀況又會不一樣，有時還會消逝偏差的現象。
二、學會正確關愛，營造溫馨班級
一個班，關起門來就是一個大家庭。假如，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般相互關懷著、互助著、照看著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫和的。
1、嚴愛優等生。
優等生，誰都愛他們。也正由于如此，優等生的缺點往往簡潔被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類同學，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們"做學問得先做人"，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。
2、“偏愛”后進生
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我總細心營造一種公正、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫和和同學間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸取這些后進生參預班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中簡潔忽視的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣簡潔產生優越感，也不像后進生那樣簡潔自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學我把握他們的心理特點，調動他們的主動因素，正確對待他們的反復，始終如一地敬重、理解、信任他們。
三、要擅長觀看，急躁細致地解決問題
在工作中做到二慢：
一是慢進教室細觀看。鈴聲一響，不立即進教室，而是站在門口，仔細觀看每個同學的表現，讓同學把一個真實的自我充分呈現出來，班主任這時可以把握第一手同學動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做同學思想工作。
二是慢言細語少厲色，當同學犯錯誤時，我一般不會嚴峻地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消退同學的恐驚感，讓同學從老師的教育中理解道理，熟識錯誤。這樣能夠不損傷同學自尊心，引起逆反心理，同學也情愿接受。
四、施展愛心，讓同學更貼近你
對每個同學進行全面了解，時常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解同學，在教學工作中，老師應當既是同學的師長，又是同學的伴侶。要想做同學的伴侶，首先應當了解同學，俗話說“知之深，愛之切”，只有真正地了解同學，才能更好地寵愛同學，只有寵愛同學，才能和同學們一起克服困難，一起享受歡快。應當遺忘自己是一名老師，這時，同學才會把一切都告知你。當一個活生生的完整真實的同學形象消逝在老師面前時，老師才會表現出一種由衷的真實的愛，因人而異地對同學進行有針對性的具體的指導和關懷，從而收到很好的效果。
老師需要不斷學習，不斷進步，從滿懷熱忱躊躇滿志到必需干好每一件具體而瑣碎的小事，老師的工作平凡而宏大，從平凡中見宏大，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結優秀老師好的教學方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，和工作力氣，在教學實踐中逐步完善自己，使自己成為一名合格的老師。
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