校園綜合治理工作總結范文
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的校園綜合治理工作總結范文，歡迎大家分享。
校園綜合治理工作總結范文1
在學院黨委、行政的正確領導下，在綜治、維穩、國安、公安、消防等業務部門的指導和全院師生的支持與配合下，進一步強化校園治安管理和各項安全防范措施，全面落實綜合治理工作責任制，有效維護學院的安全與穩定。現將上半年工作總結如下：
一、工作思路
20xx年工作的總體目標是：鞏固“省級平安校園”成果，研究新形勢下保衛工作新思路，實現“三無一降低”，即校園無重大安全事故、無重大刑事案件、無火災事故發生和一般治安案件發案率有所降低。
二、主要工作回顧
（一）領導重視，組織得力
20xx年，學院各級領導非常重視安全保衛工作，在經費十分緊張的情況下多方投資加強安全設施的建設，對原安裝監控進行維修并對學院部分公共區域盲點新增視頻監控，提高了學院重點要害部位覆蓋面。學院領導，經常深入第一線，掌握下情，及時提出建議和要求。堅持重心下移、深入一線，及時了解安全形勢并組織所屬人員進行政治、業務學習。邀請戶縣公安局巡警隊、城西派出所所領導及民警、戶縣消防中隊武警對保衛人員進行相關業務培訓；在院領導的大力支持下，6月學院微型消防站建立，標志我院消防工作上了新臺階。通過保衛人員各種業務的強化有效地預防了犯罪，確保了學院安全穩對定，保持了責任事故零記錄。
（二）校園整治，確保到位
為了確保校園安全穩定，使各項工作走上規范化管理軌道，加強了校園及其周邊治安整治力度。
1、加強校園內部治安管理
（1）狠抓內部治安管理
鑒于目前較為嚴峻的社會治安形勢，我院積極研究對策，一是狠抓“處置突發事件應急預案”的落實，強化了應急小分隊的職責，提高了快速反應能力。二是加強值班、巡邏，保衛處干部分區管理，進行24小時不定時查崗，督促檢查執勤情況。巡邏人員對重點部位進行不間斷的巡查，對進入校園的可疑人員，進行跟蹤查問。門衛值班嚴格落實門禁制度，學生出入憑請假條刷卡通行，外來辦事人員登記通行，無關人員嚴禁進入校園。并對運出校園的物資進行清查、登記。三是督促教學樓和學生公寓加強管理，要求公寓管理員對進入公寓的外來人員進行登記，并堅持每晚巡邏巡查，防止不法分子進入。
（2）加強校園交通管理，確保校園交通安全
校園是載客車輛經常光顧的地方，特別是周末和節假日出租車和面的經常在校園門口亂停亂撞，爭搶客員，對校園的正常秩序和師生的生命安全造成嚴重威脅。為了改變這種現狀，我們及時增加警力，重點規范督促外來車輛有序停放，同時會同縣交管部門對無證運營車輛進行了為期一周的`整頓，防止了各種不安全問題發生。加大校內車輛管理，教職工和經營商戶車輛啟用道閘系統，來校辦事車輛登記通行，其它車輛禁止進入校園。確保了校園良好的交通秩序。
（3）強化消防設施檢查力度，消除消防安全隱患
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項規章制度，明確防火責任。及時調整補充各單位的治安、防火責任人，堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到責任明確，制度落實，獎懲分明。定期對學生公寓、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、計算機中心等重點要害部位進行安全消防大檢查，對存在的消防隱患及不安全因素逐一登記造冊，建立臺帳，限期整改。對損壞的消防器材及時進行維修、更新、完善，更換學生餐廳全部滅火器103具；補充張貼消火栓、滅火器使用圖共40多張；定期檢查重點要害部位安全疏散圖。積極開展消防安全系列活動，3月份先后針對保衛人員、公寓管理員、教學樓、實訓樓管理員等重要部位人員分批進行消防培訓，11月，對公寓管理員分兩批逐人進行滅火器操作演練，提高管理人員消防意識和消防管理水平。
（4）加快硬件建設，實施科技創安
學院對安全硬件建設十分重視，在原基礎上投入近五十萬元新增安裝數字高清視頻監控系統，確保學院的重點要害部位全掌控。重點部位新增監控點位，公寓補充安裝了防護網。全院的安全情況基本納入可控范圍之內。尤其視頻監控系統的運行，使學院的安全系數得到明顯提高，充分顯示了天眼的威力。
2、加強校園及周邊綜合治理力度
今年集中整治了校內多處比較雜亂的地段，出動警力200多人次，整頓交通、清除大門外無證攤點，加強校園周邊巡邏。配合公安部門對校園周邊的網吧、出租屋進行清理、整頓。保衛處、學生處、后勤處多次采取統一行動收繳管制刀具和大功率電器，查處假冒電器、酒類產品。凈化了校園及周邊治安環境，保證了校園良好秩序。
（三）加強安全穩定工作，鞏固“平安校園”成果
在學院的安全穩定工作中，保衛處積極配合學院安全穩定辦，全力做好學院的安全穩定工作，在敏感期和重大節日，及時制定了穩定安全工作方案。組建了應急處置分隊，加強巡邏和門禁制度，為大門值班人員配備了警棍和頭盔，執勤崗位配備了鋼釵，加強了安全防范措施，確保非常時期學院的安全穩定。。
（四）廣泛開展安全防范教育和宣傳活動
重師生員工安全防范的宣傳教育活動，充分利用院報、校園網、廣播、專題講座、led屏幕等形式，對師生進行法制、安全、消防、國防教育活動。通過保衛處網站及校園網及時發布校園周邊的社會治安動態。提高全員法律和安全防范意識，增強了法紀觀念。
（五）牢固樹立服務師生意識
本著為廣大師生服務的原則，依法執勤、文明執勤，義務護送急診學生30多人次，為師生員工排憂解難，受到師生們的好評。真正達到了“有警必接，有求必應”，起到了校園“110”的作用。
（六）做好學院大型活動的各項安保工作
配合教務處，積極做好大學生四六級英語考試的試卷押送等各項安保工作，配合就業辦做好大型招聘會的安保工作、畢業生畢業證發放的安保工作；以及學院舉行軌道論壇大型活動的安保方案及車輛指揮停放等。
三、存在問題及原因分析
（一）院內車輛時有亂停亂放的現象。目前由于教職工新購車輛增多，加之經商人員的車輛，校內停車場遠遠不能滿足停車要求，急需新建停車場。
（二）門禁制度時緊時松。由于校警文化程度普遍偏低、人員流動大，一些新入職的校警業務不熟，造成了在門禁制度的落實上時緊時松。
（三）個別學生仍有思想麻痹，對安全工作不夠重視的現象。雖然學院領導、全體教師對安全問題講得多，也采取了許多教育宣傳措施，但個別學生仍有思想麻痹，不夠重視的現象，如在校行為不規范，不守交通規劃，與社會閑散人員交往、宿舍私接電線違規使用電器等現象，給安全教育的落實帶來一定難度。
（四）周邊環境治理仍不到位。我院地處城鄉結合部，公安、交通部門對周邊環境加大治理力度，成績顯著。但長期存在門外無證運營車輛、三輪車等問題還沒有得到徹底解決；
（五）安全工作硬件建設的投入有限。作為一所經費十分緊張的民辦院校，安全工作硬件建設的投入有限，視頻監控系統缺乏維護、消防自動報警設施至今未完全啟動。
四、改進思路
（一）建好高校安全穩定隊伍。首先用教育、規章制度來規范行為，提高基本素質；其次加強學習、組織培訓提高業務素質，提高為師生員工服務的能力。實現隊伍的專業化，提高隊伍的戰斗力。
（二）加強車輛管理，做到車輛有序。
（三）積極加強地方政府、公安機關聯系，繼續加大校園周邊環境治理力度，為師生創造一個良好的校園治安環境。
20xx年，我院將積極行動起來，團結一心，愛崗敬業，奮力開拓，以更加飽滿的熱情，以更加昂揚的斗志，為下半年目標任務而努力奮斗！
校園綜合治理工作總結范文2
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校教育順利實施的重要因素。
一年來，我校認真貫徹上級主管部門要求落實的各項安全要求，將學校安全管理，穩定工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了柳校長為組長、桂校長為副組長，學工處為主導的安全、綜治工作領導小組，全體教職員工都具有很強的安全意識。學校根據我校實際情況認真分析安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，學工處組織，各班主任具體分工實施，全校教職員工同心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與后勤人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，對有關責任人員將追究相關責任，同時還要承擔必要經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的'各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。并根據實際情況配備警用巡邏車，24小時有專人巡查，建立覆蓋全校的監控系統，對涉及學校安全保衛的各項工作、各種問題都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與濯港鎮政府、濯港鎮派出所、衛生院、綜合治理等部門通力合作，平時和放假時都有警察在學校門口巡邏，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期我們都組織各班上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、觀看視頻、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、每學期都開展新生入學教育、紀律教育大會、家長會、法制講座、消防疏散演練、心理健康教育等相關活動，提高學生安全防范意識。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》等，創安工作事事有記錄可查。
1、開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。學工處處對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。
2、開展專項檢查，關注學生的健康衛生。與中醫院合作開展師生“免費體檢”活動，對學生的健康全程跟蹤。抓實對學生的養成教育，抓生活規律抓好學生的頭、臉、穿著、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。
3、開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。學工處、保衛科組織學生會、護校隊每周開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，開創我校校內環境及周邊環境綜合治理的新局面。
校園綜合治理工作總結范文3
按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關于印發〈香河縣城鄉環境衛生大整治工作推進方案〉的通知》文件精神，根據縣教育體育局安排，對照城鄉環境衛生整治行動要求，我校對校區及周邊環境進行了認真的清理，現將具體工作情況總結如下：
一、取得的成績：
1、認識到位，部署及時。學校領導高度重視，把此項工作作為改善城鄉環境衛生面貌，優化發展環境，提升師生生活質量的有利契機；精心組織，把環境整治工作與教育教學工作有機結合，明確專人，突出重點，確保按時、保質、保量完成環境整治任務。
2、督查到位，營造氛圍。學校行政深入指導，對各班環境責任區實行督查，對整治不力的給予通報。學校還通過沿街宣傳，清理街道小廣告、標語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉環境衛生整治工作進行宣傳，切實提高師生的文明程度。調動全體師生參與的積極性，給學校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍，使全體師生樹立“學校是我家，環境靠大家”的責任感和使命感。從而有力推動環境衛生整治工作的深入開展
3、措施到位，效果明顯。部分學校采取包保措施、獎懲措施、責任追究等辦法，確保環境衛生整治工作收到實效。堅持實行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制，做好校園及周邊衛生保潔，做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘；學校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜，新鮮肉類；進購糧米妥善貯存，定時檢查，防止霉變；食物洗凈、淘好、燒熟煮爛，防中毒、防投毒；做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。
4、責任到位，建立長效機制。部分學校對環衛基礎設施進行全面維修維護，校園面貌煥然一新。學校班級還成立執勤小組，負責轄區衛生管理工作，建立健全環境衛生管理制度和考核機制。實施逐級責任追究制，把集中整治與日常工作相結合，對效果良好班級進行表彰，對問題突出班級通報批評，限期整改。
二、主要做法
1、我校歷來高度重視校園內外環境衛生工作。校園環境衛生工作是學校教育教學工作的一個組成部分，校園環境衛生水平是學校精神文明水平和辦學水平的一個標志，綠化、凈化、美化校園環境，為學生營造一個整潔、衛生、優美的學習和生活環境，是素質教育的要求，是學校的重要職責。因之，我校全體師生對此都有明確的認識，并且落實到行動上，學校安排有專門的領導抓環境衛生工作，每天有值日領導進行督導檢查，對各班級實行責任包干制，并作為班級量化評估重要依據。
2、全員動手徹底整治校園環境衛生。加大了開展了校園環境衛生大整治活動的力度，每周三進行全校大掃除，針對校園的薄弱環節，加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員，負責班級轄區的清潔管理工作，基本上改變了校園的.臟亂差現象。特別是對學校食堂實行全天監控，學校每天有一名專門領導和三名教師進駐食堂（并且三餐均同學生一起開膳），監督食堂的所有運作程序，進一步保證了師生的飲食衛生，為師生的身體健康奠定了扎實的基礎
3、加強學生的校園內外環境衛生的教育。為了搞好環境衛生工作，學校召開了全體師生動員大會，對校園內外環境衛生提出了明確的要求，學校還利用班會課時間進行專題的教育，舉辦主題班會課。通過標語、墻報等形式，來加強對學生進行文明衛生教育，力爭把校園環境作為學校精神文明窗口來建設,把校園環境衛生工作作為實施素質教育的一項重要內容來抓。
三、下步工作打算：
環境衛生整治工作雖然已經取得了階段性成效，但環境整治絕不是短期行為，必須通過深入持久開展，才能使校園及周邊環境面貌實現根本改變。一要把環境衛生整治作為一項永不竣工的工程，堅持不懈抓下去，不降低工作標準，不減弱工作力度，不減少經費投入，不出現“問題反彈”。努力把已經建成好的思路、制度、措施堅持下去，把好的做法和經驗進行推廣，使環境衛生整治工作常態化、制度化。二要完善長效機制，進一步加強學校、班級衛管人員培訓和管理，規范執法行為。落實經費投入，配齊、配全環衛設施，徹底取消垃圾點，切實發揮長效管理機制作用。三要突出整治重點，通過經常性的檢查、整治，實現衛生狀況的徹底改變。四要完善考核機制。把環境衛生整治成果加進學校年度工作目標，將整治考核結果納入績效考核，進行獎懲。五要切實抓好師生素質的提升，培養師生良好行為習慣，摒棄亂丟亂扔等不良行為，教育引導師生提高環境衛生意識。
校園綜合治理工作總結范文4
20xx年校園及周邊治安綜合治理工作按照縣綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組和縣綜治委的工作部署，全面提高學校安全穩定工作水平，為教育改革發展創造良好環境。
一、加強組織領導，完善校園及周邊治安綜合治理工作機制
1．完善組織機構。一是明確和細化校園及周邊治安綜合治理專項組各成員單位工作職責，建立健全工作聯系和協調機制。二是按照縣綜治委的有關要求，進一步完善校園及周邊治安綜合治理工作格局，深入推進校園及周邊治安綜合治理工作。
2．健全工作制度。建立健全成員單位聯席會議制度，整治項目臺賬制度，隱患排查、抄告和集中整治制度，專項調研和督促檢查制度以及工作情況通報制度等。
3．完善工作考核。對校園及周邊綜治工作專項組各成員單位履職情況進行檢查考核，進一步優化考核方案、方式，促進專項組發揮整體優勢、成員單位職能優勢，形成工作合力。
二、強化校園安全防范管理，建設校園及周邊治安防控體系
1．進一步健全學校安全管理制度。推動學校完善內部安全管理制度。加強門衛管理，嚴格控制進出學校的人員、車輛。嚴格落實校園24小時巡邏制度和上學放學學校大門治安值班制度，加強重點要害部位巡查和重點人員管控。進一步完善應對學校重大安全事故、重大疫情、防險避災等的工作預案和應急處置機制。進一步加強游泳安全、學校防雷防電安全、學生食堂飲食安全、學校校舍安全等管理工作。
2．加強安全管理隊伍建設。開展中小學校長、幼兒園園長及教師安全專題培訓，提高學校應對突發事件的能力。加強學校安全保衛工作隊伍建設，推動保衛人員按標準配備和素質提升。充分發揮共青團、學生會等群眾組織和班主任、輔導員、班干部、寢室長的`作用，努力形成專兼結合，齊抓共管的工作格局，切實維護學校的穩定。
3．深化安全宣傳教育。圍繞學生安全和校園穩定，廣泛開展“安全教育月”、安全教育周、“安全知識競賽”等安全主題教育活動；針對學校特點和周邊環境情況，全面開展針對性的突發性事件急救自救知識和技能教育，突出對學生進行交通安全、游泳安全、特種設備使用安全、心理健康、自我防護等專題安全防范教育。狠抓法制教育，開展法制副校長、法制輔導員履職情況調研，推動法制教育日常化、制度化。
4．扎實開展應急演練。定期開展全校性消防、抗災、防毒、生存自救等演練演習，保證每學期至少進行一次應急演練活動，增強師生安全防范意識和自救自護能力，提高處置突發公共事件水平，做到遇事不亂、應對有序、處理得當。
5．加強校園治安基礎建設。繼續推進學校、幼兒園配齊配強專兼職保衛人員和專職門衛。大力推進科技防范工作，集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。
6．深入開展平安校園建設。繼續做好全鄉中小學幼兒園平安校園示范學校和中小學幼兒園平安校園示范學校創建先進單位動態管理工作；繼續圍繞平安校園建設全過程、各環節，積極組織各地各校參加全國平安校園建設優秀成果評選。
三、加強日常監管，努力保持校園及周邊良好環境
1．加強校園周邊治安和交通環境管理。加強校園及周邊地區治安防范，落實校園及周邊治安巡邏措施，建立上學放學時段警校共同護校機制，保障高峰時段良好治安和交通秩序。加大涉校違法犯罪行為的打擊力度，嚴厲打擊針對師生的敲詐勒索、搶劫、暴力傷害、傳銷等違法犯罪活動，切實保證廣大學生在校安全。加強校園周邊交通執法管理，特別加強校車交通安全管理，嚴厲打擊“黑校車”和超員、超速、酒后駕車等違法行為。進一步完善校園周邊交通標志、標線及各類安全設施。統籌協調和指導城鄉結合部、跨區管理或管轄責任不明確部位的綜合治理。維護良好的校園周邊治安、交通環境。
2．加強校園周邊經營市場管理。嚴格審核學校周邊200米范圍內的新增企業及個體工商戶。加大流通領域涉校生商品監管力度，嚴厲打擊學校周邊經營戶摻雜使假、出手變質食品和銷售不合格兒童用品等違法行為。加強聯動，及時制止跨門經營、占道經營等違規現象，依法取締無證設攤等違法行為，對亂設攤反復性較大的學校門口落實專人固守制度，保障學校周邊環境整潔、有序和學生進出校門的安全。
3．加強校園周邊文化娛樂市場管理。嚴禁在中小學校園周邊200米范圍內開設營業性歌舞娛樂場所、電子游戲機房和互聯網上網服務營業場所。提升對網吧、游戲游藝娛樂場所、營業性歌舞娛樂場所、出版物經營場所的監管力量和檢查頻率。依法查處網吧、文化娛樂場所違規接納未成年人和發行、傳播危害未成年人健康成長的出版物。開展網絡文化、文化娛樂場所、出版物市場、教材教輔讀物等專項治理，嚴厲打擊和查處侵害未成年人的違法經營行為。深入社區和學校開展形式多樣的法制宣傳教育，提高全社會的法制意識和未成年人的自我保護意識，營造良好的校園周邊文化娛樂環境。
4．開展排查整治工作。開展春季、夏季校園及周邊治安、交通、文化等環境集中整治行動；開展學校食品衛生安全、校車安全等專項整治行動。
四、研究解決新問題，努力提升校園及周邊環境建設水平
1．積極防范境內對外實力的滲透各和破壞活動。廣泛開展反邪教警示教育活動；開展抵制境外敵對勢力、背景復雜的非政府組織借學術活動之名或利用宗教對校園滲透的專項檢查，依法加強管理。
2．強化突出治安穩定問題排查整治。妥善化解、及時處置學校內部學生之間、師生之間矛盾積怨引發校園暴力、打架斗毆問題。妥善化解、及時處置涉及校地之間的各種矛盾。及時處置學生校內外溺水、交通事故、自殺等非正常死亡可能引發的事件，防止校外人員因利益訴求等因素聚集干擾學校正常秩序。加強對肇事肇禍精神病人等高危人員排查管控。積極探索維護校園及周邊治安穩定的新機制。
校園綜合治理工作總結范文5
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：
一、加強組織領導，形成安全管理體系。
1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。學校治保處、政教處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的.責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網絡。學校領導本著對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長，治保處主任為副組長，各班主任為成員的“平安校園”工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實到位。
健全制度，規范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，如：學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節假日、寒暑假值班護校制度、學校安全工作獎懲制度等，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。
校園綜合治理工作總結范文6
回顧不平凡的20xx年，在市教育局正確領導下，在市局保衛科領導的直接指導下，我們xxxx學校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認真貫徹落實各級領導關于搞好綜合治理工作的文件、會議精神、立足服務服從于教育教學這項中心工作，牢固樹立“抓穩定、保平安、促發展”的工作主旨，注重真抓實干，務求把實事做好，把好事做實，以“為教育教學保駕護航”為已任。通過各中小學綜治干部和廣大教職工的共同努力，真正為學校的穩定安全和整體發展付出了艱辛的勞動，作出了應的的貢獻。20xx年度，我們中心學校轄區內的16所中小學中，無一起重大傷害(亡)事故，無一起學生打架斗毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發生。各中小學校園內治安環境正常，教學秩序井然，真正在社會中樹立了“教育一方凈土”的良好形象。下面，擬從四個方面就本年度的綜合治理工作作一個簡要匯報。
一、通過制度管人，法制為先搞“綜治”。
新年伊始，我們就認真組織中小學校長和綜治主任深入學習市教育局20xx年綜合治理工作重點，并在與市教育局、鎮綜治辦簽訂綜合治理責任狀的基礎上，與各中小學也簽訂相關責任狀，切實保障責任得以落實。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責任追究制和領導責任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標責任書。在此同時，我們認真貫徹落實綜合治理“三自”方針，督促各中小學強化責任意識和防范意識。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達到法制化。凡在“綜治”工作中出現了黃牌警告的，一律按制度追究相關人員的責任，真正實行在制度面前人人平等。
二、爭取領導重視，注重經常抓管理。
綜合治理工作是一項長期而又復雜的工作，它關系到廣大師生安全和校園財產安全，關系到教育的平安乃至整個社會的穩定。為此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領導的重視和支持。為防反彈，我們還要求各中小學必須堅持每月召開一次教職工大會，專題研究學校的安全工作，針對學校的安全工作，學校的領導必須拿出具體的部署和切實的安排，中心學校進行檢查時，各中小學必須有相關的會議資料提供。同時，針對各中小學安全防范的重點地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時必須有學校主要領導參與，以確保校園財產安全。學校開展重大活動，必須實行報批手續，學校校長必須自始至終參與，實行全過程監管。小學路隊、中學值班，天天都要有學校領導掛帥，學校內部對各班綜合治理考核，學校校委會成員必須全員參與。由于我們開展綜合治理工作堅持做到領導參與，從而確保了這項工作經常化，使得我們的校園為師生營造了一個安靜、祥和的教學環境。
三、實行分級管理，全員參與保平安。
“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調動廣大教職員工全員參與到這項工作中來，共同筑牢“綜治”大堤，防患于未然。每學期伊始，我們上與市局、鎮綜治辦簽訂責任狀，下與各中小學簽訂責任書，還要求各中小學與各班簽訂責任書，各班級又通過班主任把科任教師都聯系起來，使“綜治”工作成為一項人人都要參與、人人都有責任工作。如果某校某班某名學生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責任，真正達到上下聯運，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考核中，我們堅持綜治工作評到處、室、班級，要求帳實相符，評掛一致，且與每個人的.責任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實現了全員化，也為保教育一方平安壘起了銅墻鐵壁。
四、注重環節落實，勤奮認真求實效。
一是抓好非常時期綜治工作的環節落實。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴格門衛制度和報告制度，把好了教育的大門，為防“禽流感”作出了自己應有的貢獻。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛生與安全等工作，將學校安全工作落到了實處。贏得了各級領導和社會各界的一致好評。
二是抓好平常時期綜治工作的環節落實。一年來，我們堅持在中學里開設法制課，向廣大中學生開展經常性的法制教育，使廣大的中學生們從小知道學法、懂法、守法、用法的重要性，從而學做遵紀守法的小公民，學會運用法律知識維護自身的合法權益，促進自己健康成長。今年暑期的法律知識培訓班結束后，我們在今秋開學后嚴格按照上級文件的有關要求，開齊開足了法制課程，向學生進行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學生們受益匪淺;此外我們還堅持抓好安全防范不放松，要求各中小學站路隊、搞巡邏都必須有值日領導、有教師管理，對于重點路段還應有專人值守;對于用電、用水我們更是毫不放松，實行每月自檢制、每月一報制，從而杜絕了隱患的發生。針對學校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責任的落實，二是查手續的完備，實行定期的不定期檢查相結合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態。我們還堅持加大門衛管理的力度，首先把好門衛人員年齡關，清退了五名過齡門衛人員。其次是要求門衛工作實行坐班制，并且有24小時值班記錄和來客來訪登記，節假日必須堅持實行值班安排。如發生異常，必須確保做到在第一時間內履行事故報告制度。我們還堅持搞好校園環境的綜合治理，要求各中小學必須堅持做到校園環境整潔優美，自行車有序停放。學校大門門前“四包”落實到人，校園內無衛生死角、無雜草，墻壁無亂寫亂畫，校園內無亂擺亂曬。中學內教師、學生宿舍門棟關照員、關照制度都要予以落實，安全設施必須到位，責任必須到人。由于我們的綜治工作扎實、有效，從而限度地發揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均為“零”，從而在社會上為教育樹立了良好的形象。
總之，過去的一年我們盡管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學性，門衛工作離規范化的要求還有相當一段距離。在新的一年里，我們信心百倍，決心在各級領導的正確指導下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅持與時俱進，開拓創新，求真務實，把我們的綜合治理工作做得更新、更實、更好，為教育教學保駕護航，為社會安定再作貢獻，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍天!
校園綜合治理工作總結范文7
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、 領導重視、落實責任
學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
二、 加強學習，嚴格制度、深化教育
我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我校一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的`安全隱患發生。
在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。
三、我校長期堅持定期學習制度。
每周一有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有學校領導的工作總結和布置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
四、健全規章制度，完善工作機制
建章立制，規范管理。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布；實施校務公開。增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。
五、學校社區互動，凈化周邊環境。
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
校園綜合治理工作總結范文8
一學年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。
一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。
1、學校主要領導非常重視綜合治理工作，具體體現是：建立了綜合治理領導小組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。要求全校職工學生按責任書的規定辦事，規范自己行為習慣。
3、建立了校領導值周制，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決，直至停職處理。
二、加強宣傳教育，增強防范意識。
1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報、櫥窗的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動，積極引導，通過黨員責任區，結對子活動，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養成教育和創新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發展一條主線，自主——參與——實踐——創新——成功，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執教的'自覺性。
3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：
A、思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環節，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
B、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養成良好的行為習慣。
C、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校不但重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣，還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，對學生進行著啟發和滲透教育，另外，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。
D、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在十月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“元旦”，舉辦了少兒藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。
三、嚴格執行管理制度，積極創建平安校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，粘貼到了主管要害部位和印發到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，領導認識高，決心大，舍得投資保安全，本學期在防范方面投資1500元;三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。
節假日期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網絡，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人愿意為學校治安貢獻一份力量，本學期全校職工義務為學校值班折合58個出勤日。
防火是重點防范項目，晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、水桶等消防器材，有效地提高了防范意識和消防技能，領導經常深入檢查隨時發現和處理事故隱患。
本學年，校綜治委成員加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查，對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理，長假期間，更換了一套報警器材，檢修了各部位滅火器。經過校領導的努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校本學期無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪、無鬧事，學生道德行為規范率達99%，優秀率達80%，后進生轉化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》，加大精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新臺階。
校園綜合治理工作總結范文9
為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩定的校園及周邊環境，確保師生生命財產安全，我校根據上級文件精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。現將一年來開展的情況匯報如下：
校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經檢查均處于正常狀態，符合國家有關標準；制定火災逃生預案，并每學期進行兩次以上的'逃生疏散演練。
接送學生車輛安全狀況。經過排查，我校總共有學生777人，機動車輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無發現存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛經檢驗合格。
學校設施、場所安全狀況。經常對電腦室、體育器材、門窗等設施設備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發現大的安全隱患。
校舍及其他建筑物安全狀況。經排查，我校校舍無存在安全隱患；校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位；校園內安全管理各項規章制度完善落實；應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。
校園周邊安全狀況。經排查，我校校園周邊并無存在違規經營的網吧、娛樂場所等；也無存在非法宗教活動場所和 黃賭毒 等社會丑惡現象；校園周邊治安狀況良好；校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關部門定期對所經營的食品進行檢查。
安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。 品德教育、法紀教育、安全教育 三項教育活動得到落實；能按照有關規定和要求開展 全國中小學生安全教育日 福建省學校安全教育周 、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育；把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
食品衛生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛生管理法律、法規和規章制度，嚴格執行衛生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發生食品中毒事件或大規模傳染病事件。
師生信息保密安全狀況。
經排查，我校網絡信息安全，無發生利用信息詐騙事件，也無發生教職工在網上散播謠言等惡性的事件。
校園綜合治理工作總結范文10
20xx年，我縣學校及周邊治安綜合治理工作在縣委、縣政府、縣政法委的高度重視和上級主管部門的精心指導下，工作開展的扎實有序，取得了一定成效，現將我縣校園及周邊治安綜合治理工作小結如下：
加強領導，注重基礎設施建設
校園及周邊治安環境已成為社會關注的問題之一，蓮花縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導對此歷來高度重視，多次召開專題會議研究本縣學校及周邊治安綜合治理工作，尤其是對我縣義務教育階段學校布局下發了重要文件，做出了重要決定。
1、全面部署工作。為加強對校園及周邊環境整治工作的領導，年初校園及周邊治安綜合治理工作領導小組召開了工作部署會議，各成員單位對今年學校及周邊治安綜合治理工作提出了本單位的打算和設想，學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室綜合各成員單位的意見，制定了《蓮花縣20xx年學校及周邊治安綜合治理工作要點》，對我縣全年的工作進行了全面部署。
2、加強工作領導。我縣召開了學校及周邊安全隱患排查會議，并下發安全隱患排查方案，要求各校對校內外安全隱患進行一次大規模的排查，針對排查出來的安全隱患，召開了春、秋季專項整治會議。在這形勢下，各成員單位根據自己的工作職責，召開專題會議，布置相關工作，組織專項整治。
3、加強基礎設施建設。縣教育局以迎接省政府督導評估為契機，加強了學校基礎設施建設校園及周邊治安綜合治理工作總結工作總結。一是在319國道沿線學校路段設置減速帶、震蕩標線、標識牌等；二是為學校添置大量的防衛器械。三是所有中心小學、中學和部分一般完小安裝了視頻監控。
突出重點，強化學校綜治工作
我縣按照什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復就整治什么問題的.原則，突出重點，扎實推進。在專項整治行動中，特別注重加強對農村中小學、城鄉結合部等學校周邊的整治工作。對師生反映強烈的問題，各牽頭單位主要領導能做到親自過問，親自抓，直至問題徹底解決。
一是注重學生安全教育
全縣各中小學校切實年初開學第一節課安排為學生的安全教育，把學生的安全教育放在學校教育教學工作的第一位。在平時的教學工程中，切實將安全工作擺在重要位置，做到逢會必講。全縣所有學校在暑期長假來臨之際，開展法制安全教育，且印發告家長通知書，對學生進行法制安全教育。學校充分發揮法制副校長在開展學校道德法制教育中的積極作用，10月下旬，由縣綜治委下發文件，統一安排全縣70名法制副校長在規定的時間范圍內到學校給學生上法制教育課。全縣各中小學根據各自的實際，每學期開展了逃生演練活動。
校園綜合治理工作總結范文11
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子，長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳。現將上半年的綜合治理工作匯報如下。
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。學校評優，如果綜合治理出了問題，實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向學校綜合治理領導小組匯報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節，學習《學生傷害事故處理辦法》。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了派出所治安民警的同志為我們的法制副校長，經常來校參與指導工作。上半年共做法制報告二場，受教育一千一余人次。
3、檢查制度：
定期檢查校舍、門窗、線路和消防設施并及時維修。
三、通過多種渠道加強對學生的'法制教育
1、發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中毒，冬季進行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
小學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
四、綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒，無參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
校園綜合治理工作總結范文12
經過近一學年的艱苦奮戰和不懈努力，我校城鄉環境綜合整治進校園工作取得了顯著成績。校園環境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環境進一步優美和諧。為進一步鞏固和擴大整治成果，現將城鄉環境綜合整治進校園工作總結如下：
一、領導重視，行政推動，是做好整治工作的重要前提。
學校高度重視城鄉環境綜合治理工作“進校園”活動，充分體會到城鄉環境綜合治理工作“進校園”活動的重大意義，制定了《昌德中學校園環境綜合治理工作方案》，成立了城鄉環境綜合治理工作“進校園”的活動領導小組，組長：由伍宗權校長親自擔任，副組長：趙祖龍、張建修、吳平、成員：蔣光亮、鄭波楊林蔚、唐學峰、付加健、各年級主任、各班主任。為營造良好的氛圍，我校創新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進學校、進班級、進家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、標語、集會、進行了深度動態報道。學校先后組織召開教職工會、住戶會、學生會、班主任會達10余次，提出了具體工作要求，實地檢查，及時解決整治工作中出現的難點問題。
二加強宣傳，注重實效。
學校在全校范圍內開展了“治理環境，你我同行”為主題的公益廣告作品征集活動，征集了：你我多一份自覺，學校多一份清潔；草兒綠、花兒香，環境優美人健康；整潔校園，人人有責；創建美好校園，從一點一滴做起的公益廣告，開展了小手牽大手活動，并成立了監督熱線，加強環境綜合整治的宣傳，從而把本次活動推向高潮。
三、建立了衛生工作的包干制度和衛生評比制度。
將學校衛生區域分配到各班負責，落實了各項任務。在校園花圃內設置了多幅“愛衛生、講清潔”的永久性標牌。在校園人流量較多的地方共放置了30個垃圾箱，動員師生互相監督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發現一起，批評教育處理一起。星期一全校進行大掃除，教室、公地必須堅持每天早、中、晚三掃，學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由衛生管理人員每日檢查各班的'衛生情況，并依據實際情況打分，對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，并將它作為先進班集體評選的一個重要依據。分管衛生的領導深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的問題，做到發現問題及時解決。
四、攻堅克難，扎實苦干，城鄉環境綜合整治進校園工作成效顯著。
在學校開展城鄉環境綜合整治活動，是著眼于提升我校外在形象和綜合競爭力，著眼于促進教育教學又好又快發展，著眼于推進和諧優美的校園文化建設而做出的重要決策。為此學校把校園環境綜合整治活動作為切入，全面啟動，整體推進“城鄉環境綜合治理進校園”活動。自開展城鄉環境綜合整治進校園活動以來，學校認真領會文件精神，精心組織，周密安排，攻堅克難，扎實苦干，按照“清潔化，秩序化，優美化，制度化”的標準，創建清潔、整齊、文明、優美的校園環境，城鄉環境綜合整治進校園工作取得了重大成效。
（一）大手筆：新建南校門。
針對校園內教師車輛不斷增加，亂停亂放嚴重，影響學校美觀、整潔，同時為保證學生進出校門的安全，我校新建了南校門及南校門停車場，使校園有序、整潔、美觀、安全。
（二）臟的問題得到明顯改善。
針對學校教師宿舍樓里居住著大量非本單位人員，環境衛生臟，衛生死角多的問題，學校積極行動，強化措施，使一些衛生死角和困擾多年的環境問題得到有效解決，校園環境衛生面貌發生較大變化。教師宿舍樓周圍衛生水平明顯提高。對全校的衛生死角進行摸底排查，落實保潔人員的職責，做好各班教室、寢室和無人管的地段衛生，清除各類 “牛皮癬”20余處，對亂貼亂畫不良現象進行治理。疏通溝渠100余米，清除垃圾、校園工地建渣5處，約15噸。
（三）亂的問題得到有效治理。
“亂”的問題是一個久治不絕的問題，可以說是學校校園環境衛生綜合管理的頑癥。學校每期都在開展一些集中整治活動，但集中整治一過，又出現反彈。針對此種情況，學校堅持標本兼治，疏堵結合，嚴格管理，使亂的問題得到有效治理。一是住校生生活用品整治成效顯著。以前生活用品擺放凌亂，如今住校生寢室各物有序，規范劃一。二是班級勞動工具放置規范。針對班級勞動工具放置散亂，學校對勞動工具的擺放作了統一要求。解決了教室內衛生角零亂的問題。
（四）校園容貌發生較大變化。
在整治活動中，各班級按照學校環境綜合整治活動方案的要求，結合各班的具體實際，確定了本班的整治標準和工作任務，并組建了強有力的班委會，大力開展整治，使得校園容貌發生了明顯變化。一是學生禮儀建設成效明顯。各班狠抓學生學習習慣和行為習慣的養成教育，從學生衣著入手，大力倡導文明用語，嚴格規范學生行為。二是校園管理進一步規范。在整治工作中，學校不但注重學生行為，還注重加強對教職工的管理。學校明確規定，不允許在公眾場所抽煙。這樣，既起到了教師的表率作用，又為加強了學生管理，促進了校園環境規范化、制度化，提升了校園形象。
（五）校園管理水平逐步提高。
在綜合整治活動中，學校積極學習借鑒兄弟學校經驗，創新管理辦法，提高管理水平，校園臟、亂、差等不良現象得到了徹底解決。校園環境衛生、師生行為逐步規范，校園形象和檔次不斷提升。各班級和校內各住戶認真落實“五包”責任制，影響校園面貌的不良行為得到有效控制。
（六）綠化又上新臺階。
我校在校園綠化、美化和環境治理上已經取得了一定成效，一學年來，我校已經新植樹50余株，達到100％的成活率，也借此活動，查找細節，創建一個整潔優美、節約環保、文明和諧的校園，把校園環境治理工作推進到一個新水平。
五、加強小賣部、食堂管理。
小賣部、食堂執行的是社會化管理，但學校仍然督促經營者辦理了《營業執照》、《衛生許可證》、《健康證》。食堂建立了衛生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛生,堅持留樣制度，沒有食物中毒事件、飲水衛生事件發生。
六、創建文明和諧校園，強化安全意識。
加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。成立了校園安全、保衛力量，對外來不法分子的騷擾進行了有效的整治。門衛保衛人員堅持24小時輪流值班，節假日有專人守護校園的制度。加強了住校生入住后的常規管理，定期召開了住校生管理會議，確保住校生管理工作中出現的實際問題，能夠得到及時解決和落實。
總之，學校還將進一步加大校園環境綜合治理的力度，鞏固已取得的成果，辦好教育，服務社會。
校園綜合治理工作總結范文13
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實市、局、鎮“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構，強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，德育主任為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。
2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協管工作組；
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習市、局、鎮“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。
二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。
2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛生無死角）。這“五有五無”是我校根據“中學生日常行為規范”提出來的.，很具有時代特征，從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧。
3、以學校廣播站為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。發揚成績，糾正不良行為。
四、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
（3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監測和管理。
（4）加強了門衛工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。
（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
（7）做實學生課間、課余休息的安全工作。
（8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環境。
（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上
網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。
（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。
（3）加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。
3、協調各方關系，注重學校周邊環境。
（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。
（2）積極配合派出所、工商、交警、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。
（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。
一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中
毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。
校園綜合治理工作總結范文14
學校全面貫徹教育方針，實施素質教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質、教育教學質量等方面爭創一流。全面扎實地開展文明創建活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。
一、加強領導，優化隊伍，建立機制，全面提高育人能力
“火車跑得快，全靠車頭帶”，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，干部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現
學校領導始終把“團結協作，勤奮進取，開拓創新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象征，把“協作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創新”視為工作的奮斗目標。每年初，綜治領導小組召.有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。我校先后被評為“合肥市東市區社會治安綜合治理模范單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護示范學校”。今后，我們將再接再厲，奮斗目標是向更高一個檔次邁進。
（1）健全領導機制
我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、政教處、保衛科、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規章制度落實、經費保障落實。
（2）健全責任機制
學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實機制。
（3）健全研究機制
我校堅持每學期召開2次學校及周邊治安.治工作專題會議，每季度召開1次學校及周邊治安綜合.治工作領導小組成員會議，每月召開一次總結會議，極大地推動學校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學校進一步完善了《學校及周邊環境綜臺治理工作方案》，目標明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創建活動的體規劃中同步實施，把學校及周邊治安.治工作作為創建“辦人民滿意的教育”的`重要內容，納入學校目標量化管理范圍，明確時間、任務和創建標準，扎實工作。
（4）健全保障機制
學校對周邊治安.治和安全文明創建活動工作中遇到的實際問題優先予以解決。x年以來，全校共投入500多萬元用于學校硬件建設。
（5）建立健全綜治議事制度，把綜治列入重要議事日程。
學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內部穩定。在綜治領導小組統一領導下，對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，并積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活的中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態之中。這幾年來，校園一直很穩定，沒有出現問題。
總之，學校全面規劃和協調學校的綜治工作，建立了一系列的規章制度，做到工作有計劃，辦事有規章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現。
2、優化教師隊伍，提高育人水平
學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現的，建設一支思想過硬，業務精湛的教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現以人為本的指導思想的重要體現。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設的首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學生學會”向“教學生會學”作為激勵教師業務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和道德水平
學校的根本任務是育人，培養具有創新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智能發展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機制
長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統美德”和“中學生行為規范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規范教育作為學校德育工作的主要內容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網絡，聘請了法制副校長，建立了德育常規管理“三個一”制度，即：一日常的..的規，一周一個行為規范教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規范了升旗儀式，制定了衛生創建“5223”目標管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈；二齊：桌椅擺放.齊，物品擺放.齊；二無：無亂停亂放，無臟亂雜物；三一樣：上午、下午一個樣，室內、室外一個樣，有無檢查一個樣。
2、“凈化工程”，培養學生良好的道德修養
學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳瑯滿目，相映成輝。“四有”、“四會”、“五心”、校風、校訓、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內有各種規范學生行為的制度、標牌和準則。實施凈化工程，達到了凈化環境，凈化心靈的目的。
3、寓教育于課堂教學和各項活動中
校園綜合治理工作總結范文15
為進一步貫徹落實20xx年全國教育大會的精神，國務院、教育部關于切實加強中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見，以及長汀縣委政法委員會、長汀縣教育局關于加強校園及周邊社會治安綜合治理工作的緊急通知。學校按工作計劃，以優化育人環境，創建平安學校為目標，結合上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，把安全工作作為學校重要的常規工作，更新觀念，求真務實，積極作為。現將20xx年初對學校及周邊環境專項整治的工作情況總結如下：
一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度
我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。進一步提高了學校安全工作防范意識，完善和充實有關制度，明確目標責任，落實到人，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。調整了長汀一中安全教育、維穩領導小組，切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。
二、排查細致、認真整治
學校利用班級摸排與學校組織排查相結合，及時了解掌握學校及周邊可能存在的安全隱患并進行及時整治。20xx年2月18日學校召開班主任例會，學習學校各類安全工作規章制度和規定，發放了每月5日排查表、掃黑除惡排查表，安排各班級及時排查班級內部及周邊存在的安全隱患，并及時上報自查情況。同時學校安排王林煥副校長帶隊對學校周邊的城隍廟區域進行了排查，修紅英副校長帶隊對學校周邊的客家賓館區域進行了排查，及時排除了各種安全隱患。
3月14日綜治處、政教處聯合對學校周邊的網吧、游戲廳進行了排查。及時了解在校學生夜間溜出學校上網情況，杜絕未成年人上網的現象，我們還開展“遠離網吧，健康成長”系列活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。
三、強化安全意識，積極開展家校聯系
根據學校安全教育工作計劃，利用周一升旗的時間和主題班會時間，組織師生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《長汀一中預防春季傳染病致家長的一封信》、《長汀一中防溺水致家長一封信》，同時，利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
四、強化門禁制度，落實各項安全措施
根據上級要求，加強門禁制度，落實了保安員的護學要求，加強了保安員校園內外的巡視，特別是節假日和夜間的巡邏，并做好記錄，上報學校并進行及時整改。對外來人員加強了盤問、證實制度，經登記落實后方能進校。學生課間進出校門必須執行登記等制度。
目前我校加強了防范工作，落實了技防、人防、物防、制度防。學校要求平時分日班和夜班值日，雙休日、節假日白天除了門衛保安人員，還有護校值班人員，行政人員帶隊。消防、防盜設置已完善，發揮了人防、制度防、設施防等有機結合的防范體系應有的作用，杜絕了安全事故的發生。
五、加強演練，防范于未然
學校重視安全工作，聯系相關部門到校進行指導、培訓，強化了全校師生的安全意識。3月3日，長汀縣消防大隊組織消防官兵到校對我校的`學校領導、綜治處政教處相關人員、食堂人員、各樓樓長、生管員等進行了現場模擬消防應急演練，3月18日龍巖市科宣中心到校對全校師生就救護、安全、交通、食品等進行了培訓，3月22日法制副校長、副校長助理到校就校園及周邊安全問題與學校領導進行了交流，學校領導就學校及周邊安全問題提出了請求。
在全校上下的共同努力，上級部門的關心下，全體師生都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。
【校園綜合治理工作總結】相關文章：
平安校園綜合治理工作總結02-12
校園周邊環境綜合治理工作總結12-10
校園周邊環境綜合治理工作總結9篇04-21
校園周邊綜合治理簡報（通用17篇）11-21
校園周邊綜合治理簡報范文（通用20篇）03-13
綜合治理工作總結01-17