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小學周邊治安綜合治理工作總結范文（精選10篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的小學周邊治安綜合治理工作總結范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學周邊治安綜合治理工作總結 1
20xx年，xx小學在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的.校園環境。具體如下：
一、加強領導 建章立制
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創建活動。
二、工作扎實 效果明顯
在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發生，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。學校設立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。
學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。聘請xx派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。“五五普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。
學校制定了《網絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學校規劃合理，環境優美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無網吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經營網吧、發廊、性用品等影響學校及周邊環境的想象。學校正進一步改善校園環境、創建“市級綠色學校”。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創造良好的育人環境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創建平安校園、和諧校園。
小學周邊治安綜合治理工作總結 2
我校深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神，按照《中央綜治委、教育部、公安部關于深化學校治安綜合治理工作的意見》和省市區綜治委要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，從切實維護社會穩定和治安平穩的大局出發，充分發揮各執法部門的作用，增強工作責任感和緊迫感，全力抓好學校及周邊治安綜合整治工作，確保良好的校園秩序和校園周邊治安環境。現將工作總結如下：
1、提高認識，加強領導。從講大局、講政治、講穩定的高度來做好這項工作，充分認識學校及周邊治安綜合整治工作的重要意義，把這項工作擺上重要日程，高度重視和認真研究解決學校及周邊治安問題。
2、分工負責，落實責任。學校及周邊治安治理工作涉及到的明確責任，各負其責，注意相互配合。因工作失誤或失職，造成嚴重后果的，除進行通報以外，對責任人年底評先評優實行一票否決，并與績效工資掛鉤。
3、開展學校及周邊治安綜合整治，嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力，使學校及周邊存在的突出治安問題有根本好轉。
4、開展校園周邊“網吧”專項整治，堅決清理整頓和取締校園周邊流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物。
5、加強學校內部管理，強化各項安全防范措施；加大學校事故隱患的整改力度，防止惡性事故的發生。
6、積極開展“安全文明校園”的創建活動，使學校育人環境進一步改善。
7、明確任務，協同作戰。按照“誰主管，誰負責”的原則，根據排查出的治安問題，學校明確各自任務，分清責任，歸口落實，限期整改。各教師密切配合，協同作戰。認真做好校園內部的整治工作，加大學校內部事故隱患的`整改力度。加強對在校學生的法制宣傳和教育，強化廣大師生的法制觀念；加強對廣大少年兒童娛樂消費的引導，增強學生對社會不良現象的免疫力。
8、選準問題，重點突破。我校本著什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就重點整治什么問題的原則，因地制宜，采取靈活多樣的行動方式，根據不同校園及周邊治安狀況，采取不同措施，選準重點問題，實行重點突破，務求實效。
9、強化管理，鞏固成果。按照中央綜治委、教育部、公安部制定下發的《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》的要求，通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少犯罪案件和安全事故的發生，保持校園及周邊治安秩序的穩定。
10、加強管理，建立長效工作機制。按照“學校負責校內治安”的原則，學校綜治副校長對校園內治安穩定承擔責任，按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》要求，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，要在整治治安的基礎上，建立整治和管理并重的長效工作機制，逐步使這項工作制度化、規范化。
11、認真總結，及時報送整治情況。
小學周邊治安綜合治理工作總結 3
為全面貫徹上級文件精神，切實落實洪江市關于加強學校周邊治安綜合治理工作的部署，維護全鎮中小學校、幼兒園及周邊地區的安全穩定，在鎮黨委、政府的正確領導下，xx鎮在全鎮范圍內開展了為期4個月的學校周邊治安綜合治理活動，活動以建立和完善學校周邊綜合治理長效工作機制為重點，認真落實社會治安綜合治理和安全穩定責任制，強化內部安全管理，創新工作方法，確保各項工作到位，取得了明顯成效。現將工作情況總結如下：
一、領導重視，為綜合治理工作提供了有力保障
市委、市政府十分重視學校及周邊治安綜合治理工作，市委書記黃天錫上任主持召開的第一個會就是穩定方面的，會上特別強調了學校及周邊綜合治理工作，郭光文代市長在全市安全工作會上將學校安全工作擺在重要位置，九月份還就市區學校大班額問題，專門聽取了市教育局匯報，并著手解決這一問題，李蘭君副市長親自部署整頓學校周邊攤擔。市委、政府將學校安全納入了創建平安邵陽和雙文明建設的指標體系。市綜治委領導多次深入中小學、高校調研，指導綜治工作。針對市區學校存在的突出問題，如邵陽市二中一居戶在圍墻上開門收費，市特殊學校一居民靠學校圍墻建豬欄問題，市委常委、政法委書記石民生和市政法委副書記、市綜治辦主任徐光旗親自主持會議，指揮開展了集中整治，解決了多年來未能解決的老大難問題。各教育行政部門將學校安全穩定工作擺在首要位置，大家清楚地認識到，要干好事，必須有一批能干的人去做。為此，狠抓了隊伍建設。市教育局在編制緊經費困難的情況下，爭取編委批了兩個編制，又從市直學校借用了1人，設立了專門辦公室，市財政也安排6萬元專項經費。市教育局和市公安局先后三次就隊伍建設等問題下文，要求各縣市區教育局要成立綜治辦，由23人專抓這項工作，配備辦公室，安排專項經費，并將其作為年終考核的指標之一。現在十二個縣市區已全部按要求成立了綜治辦或安保組。全市省、市示范高中成立了保衛科，中心完小以上學校有專職保衛人員，其他學校配備兼職保衛人員，邵東縣和市直部分學校實施了物業化管理。城步縣率先在中心小學以上學校設立了德育處和綜治安全辦，配備了專、兼職人員，雙清區各學校均成立了以保衛科（股）長兼學校治安信息員制度，形成了層層抓落實，事事有人做的格局。
為了提高綜治人員素質，我們開展了全員培訓。五月份對全市省市級示范高中和市直學校校長、主管副校長、保衛科長，縣市區教育局綜治干部進行三天集中培訓，其余綜治干部則由縣市區教育局進行全員培訓。為了保證培訓取得實效，我們組織編寫《學校安全防范與規范化管理》、《學校安全保衛工作法律法規文件匯編》、翻印了《企業事業單位內部治安保衛條例》，請專家進行授課，由于組織嚴密，培訓內容針對性強，得到參培人員的高度評價。
同時我們改變過去那種只能從教學富余人員中聘用或臨時雇請保衛人員的做法，及時選聘一批素質高、能力強、思想過硬的人員充實到安全保衛綜治隊伍中來。對不合格的保衛人員不發證，并要求及時予以調換。綏寧縣調整了全縣教育系統綜治干部隊伍，安排年富力強、素質高、能力強的擔任這項工作，并在評優、晉級方面予以傾斜。
二、完善制度，確保綜治工作有規可循
我們指導學校制定諸如門衛、校園巡邏、交通、用電、消防、食堂衛生和設施、寄宿生管理、學生行為規范、學生勞動實驗及體育課、大型活動安全、定期排查安全隱患、安全事故報告、安全工作檢查與表彰等方面的制度，并要求制度成冊、上墻。全市中小學校均設立了綜治辦公室，相關機構和制度上墻，邵陽縣教育局還統一制作了上墻制度發給全縣中小學校。我們要求學校利用業務學習時間和周會專門組織師生專門學習安全制度，以家長會的形式讓家長知曉，通過家長教育子女遵守學校各項規章制度，增強安全防范意識。我們還十分重視預防重特大事故的發生，在每期初就要求學校制定有關火災、食物中毒、踩踏等突發事件應急預案，并每期組織寄宿學生和全體師生搞一次緊急疏散的演練，以提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。印發了《縣市區教育局學校安全保衛工作目標管理考評細則》和《學校、幼兒園安全保衛工作考評細則》。制定了各成員單位工作職責、內容和要求，建立工作運行機制和聯動機制。本年度召開成員單位聯席會議3次、領導小組工作會議2次、組織各成員單位負責人下縣督查2次。建立了暢通的信息報送機制，編發了8期工作簡報，及時向省報送了有關信息，推介了邵陽市二中、城步縣等典型經驗，并在邵陽電視臺公共頻道和邵陽教育臺開辟了“學校綜治園地”專欄，宣傳了邵東“五老”、城步縣的綜治管理經驗和全市交通安全宣傳月的做法，舉行了校園暴力形成原因及對策系列安全知識講座和討論。
三、形成有效工作機制，力爭綜合治理工作取得實效
對學校安全保衛綜治工作，我們加強了屬地管理，納入到當地黨委、政府的綜治工作中，如大祥、雙清區對市直學校統一管理、統一整治，收到了顯著的效果。我們強化了領導責任，落實責任追究制，真正把它當作一把手工程來抓。在年初，層層簽訂責任狀。
一是與市直28個教育單位、20所民辦學校簽訂了安全保衛綜治工作責任狀，把市直民辦學校安全工作納入責任目標管理，這些單位全部交了風險抵押金。
二是與縣市區教育局局長簽訂了綜治工作責任狀，將綜治工作納入了年度目標考核。學校則與各部門、班主任和家長層層簽訂了責任狀，落實了各自職責，新寧縣簽訂各種責任狀達8萬余份，邵陽縣223所學校還與司法部門簽訂了“律師法律進校園”的合同，學校聘請了法律顧問，初步步入了由依靠行政手段向依靠法律手段轉變。隆回縣把綜治工作納入學校、中心校的目標管理，與校長的政績掛鉤，實行“一票否決”。
我們加大了安全隱患的排查力度，要求全方位排查。如分時排查，對學生上學時、上課時、休息時、離校時各環節可能出現的問題進行排查；分段排查，對季節性安全隱患采取階段性排查；分項排查，針對學校秩序、學校周邊環境、學校設備設施、食堂衛生、交通安全等項目，大范圍地組織安全隱患排查；分線排查，各職能部門查、教育行政部門查、學校自查。同時，市教育局綜治辦還統一印制了臺帳，發至全市中小學校，建立了規范的臺帳管理制度，將排查與整改結合起來，邊查邊改，有關職能部門發現學校周邊問題則及時處理到位。據統計，全市各級學校自查和教育部門及有關職能部門組織檢查中，共排查各類安全隱患2980起。市教育局于3月21日至27日和9月17日至21日對市直學校進行了安全工作專項檢查，消除各類隱患50余起，重大隱患1起。
四、以防為主，增強廣大師生自救互救的能力
要確保學校的穩定安全，關鍵在于提高廣大師生的安全意識，提高自我防范的能力，為此我們主要抓了以下工作：
第一是抓好各類安全主題教育活動。如全市統一開展了交通安全月教育活動，全國安全教育日活動，開展了禁毒、反 邪教、防艾滋病等專題教育。我們要求各級學校新學期的第一堂課是安全教育課。今年下學期開學的第一周安排全市中小學觀看安全教育系列光盤，并組織學生討論，寫觀后感，不少學生深有體會地說：“真是受益不淺，我從來不知道要這樣做。”邵陽師范學校4000多名學生觀看安全教育片，全場鴉雀無聲，不少學生又要求學校到班上放第二次。
第二是開展了豐富多彩的教育活動。各級各類學校堅持利用班會、團隊活動課、法制教育課、德育課等對學生進行系統安全教育，利用廣播、黑板報、手抄報、懸掛橫幅、張貼標語廣泛宣傳安全知識，舉行反 邪教、禁毒征文和安全知識競賽活動，讓安全知識深入每個學生，市教育局、市團委等單位在5月份舉行了安全教育萬人簽名活動。
第三是安全教育進課堂。我們要求各縣市區將安全教育作為地方課程，編印了教材，安排老師授課，每期不得少于4節。洞口縣要求每期上法制教育課保證六個學時以上，期末進行考核考查，成績入檔；新邵縣專門開展了安全教學周活動。邵東縣花費8萬多元編輯印制了《中小學生安全教育自護手冊》，發至全縣中小學生。綏寧二中編印了《中學生安全教育知識圖解》，均收到顯著的效果。
第四是我們加強了對師生的法制教育，將預防和減少廣大師生違法犯罪工作納入學校工作的主要內容，當作基礎工程來抓，充分發揮法制副校長的作用，請他們做報告，使師生的法律素質有了較大的提高，邵陽縣還舉行了全縣中小學生法制征文比賽，提高了學生學法的積極性，增強了知法、懂法、守法的能力。
我們在抓好常規工作的同時，十分注意抓一些重點問題和薄弱環節。如根據我市不少學校地處交通要道旁，交通事故多的情況。我們將3月份和9月份定為交通安全宣傳教育月。各學校均成立了班子、制定了方案，開展了豐富多彩的活動。據統計，全市中小學校在交通安全宣傳月中請交警做報告2980場次，印發交通知識宣傳傳單54萬份，出黑板報4600期，辦手抄報100000余份，開主題班會11600余場次。各縣市區教育行政部門會同交警部門整頓清理了無證、報廢校車，制止了農用車、無牌無證報廢車搭載學生。4月份，我們開展了法制進校園的現身說法活動，請在邵陽監獄服役的犯罪學生到學校現身說法，師生很受觸動和教育，避免了平常空洞說法，學生無法接受的弊端，與市防雷辦一道對高考點防雷設施進行了檢測，確保高考工作萬無一失。5月份進入汛期，由于邵陽地處丘陵和山區，我們又重點抓了防溺水、山體滑坡、危房倒塌、防中暑等教育。隆回縣、新寧縣還在學校附近主要路口、溪流、水庫旁設立警示牌，派教師巡視檢查、值崗。6月份，我們與市質量技術監督局在市直學校搞了特種設備安全進校園的啟動形式，加強了游樂、電梯等特種設備安全教育。臨近暑假，我們分別召開了各縣市區安保組長和市直學校主管安全工作的副校長會議，還專門下文布置暑假安全工作，確保師生生命財產安全。8月份，與市氣象局一道向全市中小學校贈送了氣象安全知識圖書和光盤。9至10月份，針對市區少部分不法分子以市區學校小學生為對象進行詐騙和校園暴力現象，我們又及時召開了相關會議，布置對師生進行專項教育，加大校園周邊整治力度，還專門下縣進行工作督查。學校計算機房、學生宿舍等重點部位，有的實行電子監控、24小時攝像，有的學校則由專人負責值班。對學校的安全工作，我們既重視其一般規律，又重視其不可預料的另一面，加強重點和薄弱部位的防護。平時則以預防為主，努力不做救火隊，從而收到了明顯的效果。
五、創新工作方法，不斷提高綜治工作水平
學校安全綜治工作要與時俱進，要因時因校不斷創新工作方法，這樣才能有活力，才能收到好的效果。為此，我們進行了積極探索：
一是充分發揮“老干部、老教師、老戰士、老模范、老專家”等“五老”的'作用，聘請他們擔任義務交通監管員，上學、放學時在校門口和學生出入的交通要道旁幫助交警維持交通秩序，護送學生安全過馬路。聘請他們擔任社區教育輔導員，彌補學生回家后在社區活動教育的不足，努力構建學校、社區、家庭教育的網絡，加強校外安全管理，給孩子們創造一個良好的成長環境。
二是打破思維定勢，多進行逆向思維。綜治工作就怕落入舊套，熟視無睹。為此，我們要求學校在進行安全隱患排查時，要多進行逆向思維。市直學校在隱患排查時就是利用這一思維，發現并排除了一重大的安全隱患。
三是在常規安全管理上實施“433”管理模式，“4”包含四層意思，即體現四個第一，新學期第一堂課是安全教育課，第一次行政會是研究布置學校的安全工作，第一次教師會是學習安全管理方面的制度，第一次學生會是向學生進行安全教育，灌輸安全第一，安全工作是學校中心工作的理念；每期上安全教育課不少于4節；每期開展安全教育主題班會、團會或征文等不少于4次；校長帶隊檢查安全工作每期不得少于4次。“3”即進行三種安全隱患的排查，一天一小查，由安全保衛人員負責；一周一中查，由學校保衛科（或政教處）牽頭會同有關部門排查；一月一大查，由校長（或主管校長）帶隊，各有關部門和教師代表、學生代表共同參與排查。“3”即學校安全工作一月一報，向當地教育行政和有關職能部門報送情況信息（重大情況隨時上報）；一期一查，各職能部門和教育行政部門每期對屬地學校安全檢查不得少于一次；一個問題一套人馬，涉生涉校案件要優先立案、優先查辦，發現一個問題，要組織專案組（一套人馬）及時處理。
四是在中小學校中普遍建立了信息員制度。目前中小學校學生間暴力行為有上升趨勢，而學生特別中學生他們往往不愿與教師及時溝通，所以常因小事變成群體斗毆事件，有的甚至拉社會上不法之徒參與從而釀成流血的事件。
為此，我們在每一個班聘請一個品學兼優而又活躍的學生擔任信息員，及時將學生中的一些矛盾上報班主任或學校，從而及時化解矛盾。據統計，本年度全市各級學校因信息員上報信息而化解學生矛盾達近
1200人次，收到了滿意的效果，邵陽日報等媒體對這一作法進行了專題報道。
六、打造平安校園，確保學校人防、物防、技防水平上臺階安全文明校園的創建是提高學校“三防”水平，打造平安校園最有效的途徑。我們制定了創建省、市、縣三級安全文明校園規劃和實施方案，計劃從20xx年開始，用三年的時間使省、市級示范高中、國家級重點職業中專均達到省級安全文明校園的標準，全市創100所市級安全文明校園，1000所縣級安全文明校園。我們制定下發了市級安全文明校園創建的評估細則，去年申報并評估通過了十所省級安全文明校園，九所市級安全文明校園，今年申報了十一所省級安全文明校園，有二十八所學校申報市級安全文明校園。在安全文明校園的創建中，我們重過程不重結果，通過創建過程提高學校全體師生的安全意識，增強安全管理能力，提高“三防水平”，從而創建一個和諧的育人環境。在市綜治辦牽頭下，我們先后兩次組織成員單位對創省市安全文明校園的學校進行指導和督查，并組織專家進行了認真的評估。
七、搞好集中整治行動，為學校營造一個良好的育人環境
根據省里統一安排，我市分上、下兩半年三次對全市學校及周邊環境進行了集中整治。3月下旬，我們分別召開了縣市區教育局主管副局長會議和市直學校校長會議，布置上半年的集中整治行動，廣泛利用報刊、電視臺進行宣傳。各教育行政部門和職能部門組織力量對屬地內學校及周邊治安情況進行了排查，并分別建立臺帳。市教育局于3月21日至27日對市直學校進行安全工作專項檢查，逐一建立了臺帳，并將
問題分三類進行整改：
一是學校自身能解決的問題限期一個月整改到位；
二是對學校自身解決不了，如樓梯不符合消防要求、危房問題等則由局領導責成有關科室幫助學校整改；
三是一些重點、難點問題，學校和教育局靠自身力量解決不了的，就作為4月份的集中整治對象。
為了使學校周邊治安集中整治工作落到實處，4月27日又召開了全市學校及周邊治安綜合治理工作會議，進行了再動員、再發動，將任務一一落實。市直學校則按照屬地管理原則，由公安、文化、交警、城管、工商、新聞出版等相關職能部門組織專項整治和三區綜治辦開展集中整治行動。7月份，由市教育局組織三區參與，對市區民辦幼兒園安全隱患進行專項排查整頓。下半年主要是搞好回頭看，對整改不到位、反彈的問題，重新摸底作為集中整治對象。9月1218日，由市政法委牽頭，對市二中一居民在圍墻上開門收費和市特校一居民在圍墻邊養豬問題進行重點整治，使得這些多年來未解決的難題得到解決，廣大師生拍手稱快。10月9日，分管教育的副市長李蘭君同志又召開相關職能部門和三區主管教育的副區長會議，部署學校周邊飲食衛生專項整治行動，并于10月2930日開展了專項整治活動，得到社會廣泛好評。相關職能部門還開展了專項整治，如市文化局開展了“反盜版百日行動”、“文化市場集中執法季行動”等，市城管執法大隊開展了禁摩和整頓攤販專項行動。縣市區還開展了幼兒園的專項整治活動，新邵縣對全縣幼兒園清理整頓后，重新認定頒證。各縣市區集中整治行動在當地綜治辦的領導下按部署進行，對影響學校的老大難問題重拳出擊。據統計，全市共整治非法、違規經營網吧76家、三室兩廳102家；查處違章商店134家；
取締校園旁攤點465個、非法出租屋42家；拆除違章建筑9起；銷毀淫穢光碟、口袋書32180張（冊）；摧毀學校周邊流氓團伙8個；查處治安案件141起；偵破刑事案件8起；處理違法人員126個，其中治安處罰41人、拘留26人、勞教4人、判刑2人。為了鞏固集中整治的效果，我們在長效機制建立方面下了功夫。首先是按屬地管理落實相關部門的職責，市區學校聘請了城管員為校門口秩序監督員。其次是發揮新聞部門和人大、政協代表的監督作用。再次是建立聯動機制，對牽涉多個部門的問題，由市綜治辦牽頭組成聯合執法大隊隨時予以整治。雙清區成立了聯合執行分隊，發現問題隨時出擊，他們稱之為菜單式整治方式。四是發揮法制副校長的作用。我們在中心小學以上學校均聘請了法制副校長，建立了選聘、管理、考核和獎懲工作制度，市里每兩年表彰一次。他們在協調解決學校周邊矛盾方面起了重要作用。
本年度來，全市無重大安全責任事故發生。特別是通過三次集中整治行動，學校周邊社會秩序良好。中小學校周邊無流氓團伙，校園內未發生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件低于上年發案數。中小學校離校門口200米以內無經營性網吧，未成年人上網人數明顯減少。校園內無經營性網吧和錄相、電子游戲等娛樂場所。學校周圍違規經營攤點，占道經營等現象得到有效整治。學校出租門面和學校周邊無非法經營的音像書刊經營攤點。臨近交通要道的學校設置了交通警示牌、斑馬線。全市未發生因強攬學校工程、裝飾業務、私拉亂接學校水電等問題引發的事端，學校師生及周邊群眾對綜治工作滿意度較高。
我們雖然做了一些工作，但與上級要求還相差很遠。比如，學校周邊的攤點、出租摩托車、違規網吧等時有反彈現象；一些學校的安全保衛人員人數不夠，部分人不安心本職工作，素質也有待提高；城區學校班額過大，配套設施跟不上，極易發生擁擠踩踏事件等。我們將加大工作力度，振奮精神，堅定信心，扎實工作，努力開拓邵陽市學校及周邊治安綜合治理工作新局面，為創建平安邵陽做出新的更大的貢獻。
小學周邊治安綜合治理工作總結 4
20xx年我鎮學校及周邊治安綜合治理工作在縣綜治委和縣學校及周邊治安綜合治理領導小組的指導下，汝城縣學校及周邊治安綜合治理工作有關文件精神，從切實加強學校及周邊治安管理，優化教書育人環境，確保安全的目標出發，堅持“打防結合，預防為主”的原則，廣泛發動人民群眾和在校師生，對侵害學校師生人身安全的違法犯罪活動進行了嚴厲打擊，對學校及周邊地區治安環境進行了二次集中整治，現具體總結如下：
一、進一步健全了機制，加強領導
按照縣、鎮的有關會議精神，我校進一步健全和調整了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發解決好了人員、專項經費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創造了必要的工作條件，保持了工作的連續和穩定。并進一步完善并執行整治項目臺帳制度，協調聯席會議制度、執法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規范有序進行。
二、突出重點，集中整治。
集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。
1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經濟的發展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯后。學生乘座車輛上下學現象逐年增多，存在很大的安全隱患，各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，嚴格按條件核發“校車準運證”和“校車”專用標識，規范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將中心小學列為“平安校園”和交通安全創建示范點，取得了良好效果。
2、開展學校食品衛生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發性強、群發性廣、社會影響大等特點，加大了對食品衛生的監管力度，及時整治食品衛生中存在的安全隱患。學校食堂做到了硬件達標、制度健全、管理規范、衛生可靠、杜絕了發生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前游動不法攤點向學生拋售劣質、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正常活動。
3、開展了學校消防安全專項整治。開學初，就整改了學校建筑物安全通道不暢通，晚上學生宿舍鐵門上鎖的問題；對學校消防設備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防部門的指導下，逐步配齊消防設施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預期效果。學期中，學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。
4、加強了校園內管理工作。首先從強化學校門衛管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產的保管保衛，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學生宿舍樓的重點防控。還組織了學生學習《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀守法，及時收繳學生當中的各類可能存在安全隱患的.器械。并認真化解學生之間的矛盾糾紛，防止事態擴大。學校出現的各類治安問題，都得到了及時的處理。
5、開展學校周邊違規網吧和電游室專項整治。網吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學壞。一方面學校加強了對學生的教育和管理，防止他們進入網吧和電游廳；另一方面學校附近經常接待中小學生的網吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯合行動，加大了整治力度，凈化了校園周邊環境。
三、深入開展安全文明校園創建活動。
建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛生，建設平安、健康、文明、和諧校園。是全校創建活動的需要，也是學校的實際，我們把安全文明校園創建活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將中心校列為創建示范點，并開展創建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創建活動是當前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工作的重點，我們將督促各校務必抓緊、抓出成效。并開展評比，對創建活動的優秀班級和優秀個人予以表彰獎勵。
四、建立健全學校綜治工作長效機制。
一是對法制副校長和法制輔導員進行了明確。充分發揮了法制副校長和法制輔導員在協助學校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導安全保衛工作、協調解決學校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。
二是建立矛盾糾紛排查調解、防范工作機制，經常排查學校及周邊危機隱患，并進行科學的預測和判斷，對問題做到早發現、早報告、早控制、早解決，有效預防和控制學校及周邊突發性、群體性的事件的發生。
三是全面開展了防范教育，提高學生的防范意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。
四是建立良好的溝通、聯絡、協調機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協同作戰，形成合力，全面提升學校周邊地區治安防范水平。
五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。鎮黨委、政府負責學校及周邊地區的治安，派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。
小學周邊治安綜合治理工作總結 5
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、 領導重視、落實責任
學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
二、 加強學習，嚴格制度、深化教育
我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我校一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發生。
在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。
三、我校長期堅持定期學習制度。
每周一有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有學校領導的工作總結和布置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的`思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
四、健全規章制度，完善工作機制
建章立制，規范管理。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：
一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；
二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；
三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：
第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。
第二，建立健全了學校管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。
第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布；實施校務公開。增加透明度，切實維護學生的合法權益。
第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。
第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。
第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。
五、學校社區互動，凈化周邊環境。
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
小學周邊治安綜合治理工作總結 6
綜合治理工作是一項長期性、經常性的工作。近幾年來我校認真貫徹落實國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》以及市、區精神，我校本著“安全第一”的原則，以“全國第八個安全生產月”為契機，以安全工作為主線，加大校內外安全隱患的排查與整治，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。以下是我校開學以來綜治安全工作的`幾點做法。
一、組織機構建全
學校安全工作是依法治校，綜合治理的一項重要任務，學校始終把創安工作擺放在重要的議事日程上，成立了以校長為組長，全體教師為組員的領導小組，明確了責任，工作中做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
學校制定了《校園管理制度》、《門衛制度》、《滅火和應急疏散措施》《衛生保健人員職責》、《校舍安全定期檢查制度》、等一系列制度，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
三、重點部位監管
1、消防設施及措施。辦公室、教室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干粉滅火器，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，值班人員和門衛夜間要對教學區等處進行巡查一次，做到防患于未然。
2、網絡安全。落實網絡安全管理制度和技術防范措施。定期對學校計算機作好病毒防護和打上安全補丁。對學校網站安排專人維護，健全上機記錄。
3、落實“三防”措施。在人防為主的基礎上，學校的重點部位除在外部加裝防盜窗，還加裝了防盜門、防盜瑣。同時落實技防措施，在學校校園內安裝了一套視頻攝像探頭，對學校大門和主教學樓邊及主要活動場所進行全程監控。提升了校園安全防范的層次。
小學周邊治安綜合治理工作總結 7
今年以來，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園環境。
一、逐步落實，齊抓共管
（一）學校主要領導重視綜合治理工作。具體體現是：建立了綜合治理領導組、設有辦公室、將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格的落實考核、對不負責任造成事故和案件的要重處重罰；
（二）層層簽訂綜治責任書。開學之際，學校就與簽訂了綜合治理安全責任書，要求全校教職工按責任書的要求辦事，規范自己行為習慣；
（三）建立了校領導制。設立門崗監督，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發揮“兩會一隊”的'作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區中心小學及各學校參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評；（四）自制自編教材36課時，其中第一學期12學時，第二學期14學時，每次都在每周的廣播會上由校長上課，課程以案例為主，結合學校實際，故事性很強，收到了很好的教育效果。
二、強化教育，重點防范
一是在教師中，主要通過組織理論學習進治教育，法制教育，教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。
二是在教育管理學生中，堅持做到了三個結合：即思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《中小學生守則》、《薛閣小學文明學生行為標準25條》等教給學生，通過開展活動，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣。
三是把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，如學校開展了“人人爭當小衛士，我為添光彩”廣播會活動，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。這樣啟發學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養成良好的行為習慣。
四是校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，校園內有兩條育人長廊，展覽了和學科成果的圖片，對學生進行著啟發和滲透教育。
五是我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網點，請了校外，定期舉辦等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。
五、在今年暑期安裝了4個監控錄像設備。
三、嚴格管理，創建文明校園
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了學校領導值周制度和節假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。在寒、暑假期間，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網絡，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念。
小學周邊治安綜合治理工作總結 8
我校現有六級30個教學班，1903名學生，97名教職工。一年來，我校認真堅持依法治教方針，全面貫徹落實市、縣社會治安綜合治理工作會議及有關文件精神，按照年初縣綜合治理工作的總體部署，嚴格履行《綜合治理目標管理責任書》中的各項要求，鞏固提高治安模范單位成果，結合本校實際，緊緊圍繞“抓安全，保穩定，促發展，創特色”的工作目標，扎扎實實做了一些工作。現就我校2005年綜合治理工作總結匯報如下：
一、領導重視，落實了“屬地管理”原則和目標管理要求。
1、成立了領導小組，落實了責任與分工。我校黨政一班人高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領導小組。校長方全翔同志任組長，副組長由書記兼副校長陳麗霞和副校長趙有華擔任，小組成員由4名中層領導和30個教學班的班主任組成，負責全校安全工作的組織領導和實施。方全翔負責全校安全工作的組織領導。陳麗霞負責本部安全工作的管理，胡萬金、黃文麗負責本部安全工作的實施。趙有華負責分部安全工作的管理，謝維信負責分部安全工作的實施。班主任負責各自班級的安全工作。
2、領導小組每月或每周星期一的領導例會都要研究師生思想動態和遵紀守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是綜合治理工作所必需的人、財、物都給予足額保證。
3、建立健全了安全管理制度。制定并實施了《安全管理制度》、《突發安全及公共衛生事件處理預案》、《突發性校舍安全事故應急預案》、《防治校舍安全事故方案》、《公務管理辦法》、《飲用純凈水管理制度》、《學生安全“十不準”》等，制度的制定和實施，規范了安全管理，確保了學校的安全與穩定。
4、建立了群防群治組織。成立有安保處、值周組、護校組、護校隊，負責學校的安全保衛工作。堅持定期和不定期檢查各處室、露天設施，發現問題，及時處理；堅持夜間巡查，確保校園安全；堅持值周制度，實行學校領導及全體教師輪流值周、值日，處理突出事件，對課間、課前等安全隱患期進行管護。
5、制定并落實了安全措施。每學期對校舍、露天設施、水、電路進行定期檢查，查出安全隱患及時反映、及時處理，同時做好記錄并建檔；全年學校安排專人看護校產，每晚護校，按時開關鎖校門；值周教師負責自己監管段內的安全，早、午提前60分鐘到校值勤；每學期結束以前凡借用的圖書、光盤資料，電教設備，重要物品要歸還相應的部室管理人員，違反該規定出現損失將追究相關人員的經濟責任；部室管理人員要履行管理職責，做好物品入庫登記、清理和教師借用、歸還登記工作；今年冬季通過校園廣播網對全校學生進行了《小學生自護自救安全常識問答》系列廣播，使安全自護自救能力得以增強。
6、層層鑒定安全責任書，明確安全責任。一是學校與班級鑒定責任書，加強對班級的安全管理。二是班級與家長鑒定責任書，加強家庭對學生安全的重視與管理。三是學校與商店、酒店等承包戶的鑒定合同，在合同是寫入安全條款，明確了安全責任。四是實行各種集會、臨時活動“誰組織，誰負責”的辦法，使安全工作警鐘長鳴，人人重視。
7、根據《關于進一步加強學校安全工作的實施意見》對照學校與班級簽訂的《安全責任書》條款，每學期結束前進行考核，對無事故的班級予以獎勵，同時對工作出色、成績顯著的各職能部門予以獎勵。今年學校拿出1500元對上學期安全工作做出貢獻的班級進行了獎勵兌現。
正是領導重視，責任明確，制度、安全組織健全，措施得力，使每一位老師愛校愛生，工作一絲不茍、恪盡職守。師生攜手，為學校筑起了一道道安全防線，使全校師生平平安安地渡過了愉快的一年。
二、加大治安防范、管理力度，確保教育教學工作有序進行。
教育教學是學校的中心工作，學校綜合治理的根本出發點就是確保教育教學工作順暢有序地進行。為此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年來學校干群、師生、教師與家長關系融洽，無矛盾沖突發生，校內外人際關系和諧，教師家庭生活和睦幸福。
今年學校投入3000余元拆除了大操場邊的具有安全隱患的黃楊樹圍欄，加固邊沿圍墻50余米，移動焊接鐵圍桿50余米，基本消除了隱患。投入2000余元添置了防盜門、滅火器和電子報警器安裝于電子備課室、電教室等重點部位。今年4月、11月總務處兩次對學校的電路進行了大規模的.檢修，更換主電路電線100余米，更換安裝空氣開關12處，安裝避雷器一副，對電教室、微機室接裝了地線，使學校用電隱患降至最低點，同時2次對體育設施進行檢查維護，對松裂的籃球架、單雙杠、爬梯進行了焊接，更換籃球板兩副。今年秋季，我校還將教室全部維修一遍：維修教室地面100余平米、課桌凳150余套、日光燈200余盞，線路查修200余米，新換裝玻璃100余平米，新換裝磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更換了本部21間教室的燈架掛鏈。為學生提供了一個真正寬敞明亮、安全舒適的學習課堂。從而在財、物投入上保證了安全工作的順利開展。
學校至始至終抓細抓實防火、防盜、防觸電、防煤氣中毒工作，加強門衛、值周、護校、放學路隊，課間課外活動的管理，周密部署重大慶典活動。全校實踐活動以及集體外出活動，均有緊急預案，設有安全總指揮，負責處理一切突出事件。因此，本年度學生觀看電影、各種集合等活動，都井然有序，無事故發生，校園集會，出操更是有條不紊，緊而不亂、做到了規范有序。
在開展勤工儉學工作的同時，學校也絲毫不忘綜合治理工作，無論是對承擔租戶的考察審定，還是對其從事的經營活動，都要以奉公守法，利于學校穩定為準繩，承租戶都能依法經營，照章辦事，均無違法犯罪現象。安全工作常抓不懈，師生們安全意識強，全校近2000名師生均無不安全事故發生，學校達到了“四無”標準，即：無政治案件、無刑事案件、無重大治安火災事故，無一師生犯罪發生。
認真貫徹執行國務院《信訪條例》，落實了“分級負責，歸口辦理”和“一票否決制”。一年來，來信來訪接待熱忱，處理及時，辦理率達100%，無上訪事件發生。
三、完善“三結合”教育網絡，構建美好育人環境。
在新形勢下，育人不僅光靠學校，更是家長和社區的關心與幫助，支持與配合。我校繼承傳統優勢，以家長學校為依托，卓有成效地開展工作。
要取得家長對學校工作的支持，首先要統一家長對“教育子女、家校有責”的加深認識和理解，統一他們的思想，提高他們的認識，因此，學校在今年第四節家長委員會成立暨工作會議以及冬季召開的家長會上對家長如何正確引導教育子女，減負與提高教育質量之間的關系，認識上和教育方法上存在的一些誤區，指出了正確的教育方法，一年來，從學生的情況和家長的反映看，效果明顯。
在日常工作中，學校諸位領導經常反饋信息，隨時部署安全工作。同時還利用與學生家長代表座談，訪問部分學生等形式征詢意見，不斷改進工作，真正做到“打開校門辦學，接受各方監督”，使綜合治理工作有的放矢，特別是對“單親生、特困生”尤為關心，并對其建有檔案，跟蹤研究直至放心為止。
四、注重法制教育，形成依法治教格局。
學校認真落實了縣局關于教育系統“四五”普法實施方案，一抓學習宣傳。利用暑期學習會，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使老師明確自身所應擔負的法定義務和權利，以便在工作中自覺依法施教。二是抓專項教育活動。學校聘請城關派出所何豫召指導員等2名同志為法制副校長，定期來做法制報告或案例分析。師生受教育率達100%。三是抓依法治教（校），學校在管理教師、學生或處理對外關系時，始終牢記法律、法規，學校的一切決策都依法辦理，做到合理合法。教師在執教過程中均以“四法”為基準，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，不侵犯學生合法權益，不違背法律法規要求，經召開學生代表會調查了解，學生對教師教學行為十分滿意，滿意率達95%。
除此以外，學校十分重視以豐富多彩的活動為載體，促進了學校綜合治理工作。一是在教師中開展“創佳評差”活動。一年來，黨支部組織了全校教師重溫《教師職業道德規范》，加強了對教師考勤，全體教師紀律嚴明，樂于奉獻。二是以少先隊組織為重點，在隊員中開展豐富多彩的活動，一年來，少先隊整頓和改進了“紅領巾”值周，加強對學生（特別是隊員）的紀律檢查管理和教育，開展了“珍愛我們的生命”、“誠信與我同行”、“養成良好的衛生習慣”、“學生行為習慣示范表演”等主題班隊會16次200節，三是利用每周星期一升旗活動，對學生進行安全、紀律、衛生、品德教育。一年來，校長及大隊輔導員，優秀隊員代表，教師代表利用這一時間，組織嚴肅的教育活動38次，內容涉及到學生生活的方方面面，為學生的健康成長起到了積極作用。
總之，一年來，我校牢記育人宗旨，加強內部管理，積極組織動員全校師生，在社會治安綜合治理工作中，扎實有效地開展工作，取得了較理想的成績。今后，我們將再接再厲，克難求進，努力把城關小學辦得更好。
小學周邊治安綜合治理工作總結 9
20xx年我校繼續推行收費 一費制 ，把規范收費，保障投入作為治理亂收費的治本工程來抓，切實加強教育收費管理，堅決治理教育亂收費，取得了明顯成效。現將有關工作匯報如下：
一、是強化收費責任。
我校通過治理亂收費思想教育和傳達上級會議精神，加大貫徹規范收費工作力度，堅持把治理教育亂收費同落實黨風廉政建設責任制，加強教育行風建設緊密結合起來，認真落實工作責任，實行校長負總責，支部委員具體負責，班主任包班的工作目標責任制，確保我校不出現任何形式的亂收費行為。
二、是實行陽光收費。
堅持收費公示制度，每期開學初在醒目位置設立了 收費公示欄 ，在公示欄向學生及家長公告本學期的收費項目，標準和收費依據，使學生和家長明白交費，交明白費。同時，我們增強教育收費工作的透明度。并通過公布舉報電話，投立舉報箱等形式，主動接受社會監督，有效的規范了學校的收費行為。
三、是加強收費監管，開展自查自糾。
我校嚴格按標準收費，全部使用統一印制的學費和代辦費收費原據。除收取正常費用外，沒有收取任何違規經費。一年來，未發現教師違反反規定強制學生訂購教輔材料，未發現違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班，輔導班，補習班，提高班或變相收費等情況。
總之，我校在20xx年度治理亂收費專項工作中，通過加大宣傳教育，落實黨風廉政建設責任制，加強教師師德師風建設，取得了一定的成效，治理教育亂收費是一項系統工程，我們將繼續堅持 懲防并舉，標本兼治，突出重點 的方針，不斷完善各項保障，加強管理，形成治理教育亂收費的`長效機制，努力營造和維護教育良好的社會形象，為培養祖國的后一代做出更大的貢獻。
小學周邊治安綜合治理工作總結 10
在上級教育行政部門的精心指導下，我們規范管理，嚴格要求，結合我校教育的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環境得到進一步優化，取得了較好的成效。
（一）認真學習，統一思想，提高認識。
學校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設作為工作重點，建立了工作機制，完善了各項管理制度，強化了監督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統一到以評促糾、以評促教的.目標上來。
（二）加強領導，擬定措施，組織落實。
為深入開展治理工作，學校成立了領導小組，加強對三亂治理工作的領導，同時結合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內容、組織領導、實施步驟和監督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關鍵，完善制度。
從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉變教師作風和加強師德師風建設。
（四）成效
1、教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執行教育收費“一費制”標準，學生滿意，家長滿意，社會反響好。
2、按照要求，對義務教育階段貧困學生實行“兩免一補” ，為貧困學生免費提供教科書制度、減免學雜費制度和學生住宿費補助。
3、學校辦學條件明顯改善。在硬件建設上舍得投入，校容校貌面貌一新，辦學條件改善突出。在改善辦學環境上，主動匯報，積極溝通，向上申請，進一步美化了校園，改善了辦學條件。
4、在治理教育“三亂”問題上，經過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
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