小學體衛藝的工作總結（精選12篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，為此要做好工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編整理的小學體衛藝的工作總結，歡迎大家分享。
小學體衛藝的工作總結 1
一年來，關興小學按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx—20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以羅校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的'效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達90％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六一”安排各班組織召開慶六一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，關興小學的體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的工作總結 2
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。展望未來，在新的一年中，我們確定目標，努力工作，一定能把學校的工作推向一個更高的臺階。
一、項目實施情況
本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育”特色建設進行了以下工作。
1、成立了學校創建特色機構領導組，確立學校創建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學校特色創建實施方案，并進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。
2、整體聯動，加強學習，收獲多多。
本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
（1）通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規范辦學←→特色辦學←→文化立校。
（2）對學校特色的理解，辦學特色即整體特色。
（3）特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。
（4）學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。
3、在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同于工作總結和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規范邏輯清楚。
特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是“魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構；從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根于課堂教學，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念；還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。
4、強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。
5、“公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生發展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境（關注與期待公平）——————自主學習合作交流（平等和諧的課堂互動）———————因學施教（面向全體精心設問，均等發言表現機會）———————當堂測評（同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價）。每位教師努力踐行，并結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當著“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。
6、“公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所說：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管”多“理”，制度來源于現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及墻壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。
本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。
7、全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的'童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。
二、實踐思考
學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的育人目標，并通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。
學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃并通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。
通過培訓，對學校特色建設有了深入細致的了解，更認識到學校的特色建設并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在里面，需要下一步好好研究和學習。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。
我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關系進行了訂正，方案幾經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。
三、存在困惑
1、如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。
2、關于課堂教學“公平”特色操作如何量化。
3、教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。
四、下期項目工作建議
1、建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作扎實有序開展。
2、進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。
3、抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
小學體衛藝的工作總結 3
根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，近兩年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將20xx年秋期學校體衛藝工作總結如下：
一、體育方面：
在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。認真上好每一節課，并做好課后小結，對上課的情況進行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節課都達到良好的效果。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。
在組織課間操中，我校認真負責，嚴格要求學生。特別是對學生的隊列隊型，我們制定了新的標準，并在課后對學生進行了隊列訓練。本學期我校還組織了幾次體育活動比賽，體育教師積極配合領導的工作，在當中制定了比賽規則，評獎辦法并組織學生有序的`進行比賽。學生們以班為單位，賽出了風格賽出了水平。在舉行的運動會中，取得了優異的成績。
總之，體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。
二、衛生方面：
1、防病治病，積極開展愛國衛生活動。
2、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。
3、上好健康教育課，做好學生健康監測工作。
4、開展“六病防治”開展防病治病工作，重視秋季甲流HINI流行病和傳染病的預防工作，學校加強晨檢、午檢工作和執行發病上報制度。加強預防接種工作，學校把好入學兒童預防接種工作查驗關。
5、配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。
6、積極參加上級部門組織的業務培訓學習，認真做好筆記。講座（或上一堂愛眼健教課），進行一次視力普查。
三、藝術方面
本著以人為本的思想，以藝術教育為抓手，加強校園文化建設，努力提高校園文化品位，讓師生在藝術的氛圍中潛移默化地接受藝術的熏陶。
1、抓好藝術師資隊伍建設，明確要求，落實責任，確保藝術教育各項工作的正常開展，規范做好“教學六認真”工作。
2、深化藝術教育改革，并抓好藝術特色興趣組活動。積極開展學校藝術展演活動，學校在迎元旦活動中成功舉辦文藝展演活動，并在藝術展演中取得良好的成績。
3、辦好學校文化走廊、宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。在中飯后校園廣播播放歌曲提升校園藝術品味。
小學體衛藝的工作總結 4
緊張而有序的一期已經結束，本學期，在學校行政的指導下，在廣大教師的積極配合及努力下，圓滿完成了體藝衛工作。為經后更扎實有效的開展工作，現對本期工作作如下總結：
一、體育教學所做工作
1、進一步鞏固新學廣播體操，堅持做好兩操。
學校由專人負責兩操，體育教師要帶領學生做好每一節操，糾正不規范的動作。對于低年級的學生，任課的體育教師一定要努力，爭取在本期讓他們學會新的廣播體操。采用高年級同學“幫忙教”的方法來實現這一目標。課間操時間班主任教師必須到場，眼保操由第二節課的教師負責，指導每一個學生，讓他們認真做好兩操。效果非常好。
2、執行國家學生體質健康標準，完成學生體質健康標準有關的上報工作。
3、認真上好體育課。體藝組不定時對教師上課情況進行抽查，確保工作順利完成。教師上課質量的好壞與年度考核上課部分直接掛鉤。
4、20xx年12月7日成功舉辦12月9冬季小學生文體活動。各位教師積極配合，學生體質得到增強，鍛煉習慣得到培養，比上一次辦得更好。
５、如期舉行了冬季長跑活動，讓學生在學習之余鍛煉了身體。
二、藝術類教育教學工作
1、上好美術、音樂課。無占用美術課和音樂課堂，杜絕了美術課和音樂課變成其他課的現象。
2、充分利用學校現有的設備設施，讓美術課和音樂課顯現出特色，不是一味的平淡。
3、每一位學生學會了許多紅歌。并成功舉辦了“紅歌”比賽。
三、衛生
1、做好冬季季流行病的預防工作，并打了預防針，沒有發現傳染性較強的病例。
2、堅持“每天一小掃、一周一大掃”制度，做好了檢查、記載、評比；及時解決了檢查中發現的問題。
3、不定期檢查學生的個人衛生，促進每一個學生養成良好的.個人衛生習慣，減少疾病，增強學生體質。
4、開展了學生精神衛生講座，讓學生認識了健康的標準不光是身體健康，還要有心理健康。取得了明顯的效果。
四、改進之處
回首本期，在體藝衛工作這項還有許多不足之處，比如：學生的衛生習慣還較差，還需加大力度教育；對上級的交辦任務上交不夠及時，下學期一定要改正；休藝尖子少還需要重點培養等等。
總之，本學期體藝衛工作開展得扎實，來期會一如既往的堅持一去，真正讓學生德、智、體全面發展。
小學體衛藝的工作總結 5
本學期，在上級行政部門領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校基本完成了期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將本學年我校在體育衛生藝術工作總結如下：
一、體育方面
認真貫徹《學校體育工作條例》，積極實施教育部和體育總局聯合頒布的《學生體質健康標準》。今年按上級要求繼續做好《標準》的實施工作，添置相關測量學生體質器材，按標準評分。
師資培訓方面，組織我校體育老師積極參加小學“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康》課程標準，加快《體育與健康》課的成績評價改革步伐。
訓練方面，能繼續積極開展好學校特色項目排球隊的訓練和做好田徑隊的業余訓練。要求兩位排球教練提前做好訓練計劃，做到定時，定人，定內容，并作好考勤，學校發放一定訓練費，并通過成果獎促進訓練積極性。
本學期，我校與簡易小學手拉手共同組織進行了第九屆校秋季運動會，12月份開始，我們開始組織全校學生進行跳繩，踢鍵，長跑冬季三項賽訓練，并選拔出了參加太倉市冬季三項賽的選手。經過努力，我校在太倉市中小學田徑比賽中獲得第四名，在太倉市中、小學生體育競賽中獲團體第八名。王劍峰老師在蘇州市第19屆中小學體育論文評比中《在排球教學中實現三維目標的實驗研究》獲三等獎。
二、學校衛生工作
認真貫徹《學校衛生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過掛圖加強小學生口腔衛生健康教育，每周四由校衛生老師帶領學生檢查學生的個人衛生。學校的黑板報要求每期有一個衛生角，宣傳衛生小知識。
學校現在已建有專用的衛生室和心理健康室。我校的王英老師參加了太倉市心理健康教師，并與今年4月份順利結業。同時9月份參加太倉市第二屆心理咨詢師培訓。
結合學校食堂量化分級考核，又添置了保潔櫥，不銹鋼湯桶。學校每天為學生提供開水，為防治秋季常見病的.流傳，要求每個班級在空班時通風，并用84消毒液擦拭課桌凳。學校的廁所常年包給環衛所，每周進行消毒。本學期我校的食堂衛生達到b級。2006年12月，我校被評為太倉市“安全文明學校”。
三、學校藝術工作
本年度，我校參加沙溪首屆舞蹈藝術節，獲優秀組織獎，周詠梅老師在2006年中國沙溪首屆舞蹈藝術節獲先進個人獎。我校施吳譯同學在《萬水千山》征文比賽獲太倉市三等獎，以及公民道德漫畫比賽三等獎。查xx、馬同學在書信文化賽中均獲三等獎。李同學在生命如歌美文大賽中獲蘇州市三等獎。本年度和活動中心聯系，組織全體學生兩次觀看影片并參加影評，同時我校還組織了第八屆校藝術節，在藝術節上進行歌唱，舞蹈，小報比賽。
小學體衛藝的工作總結 6
本學期，根據學校工作計劃，學校繼續扎實開展好體衛藝工作，堅持開展體育達標、素質展示等活動，豐富了學生的體育文化生活，全面提升學生整體素養，包括身體素質、藝術素養和衛生習慣，現將本學期主要工作做以下總結
一、領導高度重視，落實各項制度
1、學校認真落實課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。體育課開足率100%；陽光體育課外活動落實率100%；大課間活動落實率100%。每天由值日行政領導進行巡查，相關學生進行檢查反饋。學校嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。認真上好藝術課，積極開展教學研究活動，有效提高堂課質量，促進學生藝術素養的提升。音樂美術教師做好校園藝術團隊的培訓工作。
2、完善體育、衛生、藝術師資配備與培訓。
學校把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍。確保體育、衛生保健教師人人有機會參加專業培訓。在崗體藝教師整體具有較強的專業素養，體藝教師有多篇論文參加省市區各級論文評比獲獎。
二、豐富陽光體育活動，全面提升學生身體素質
學校認真貫徹上級文件精神，根據區“三項規定”的要求，制定了“陽光體育運動”實施方案，推進陽光體育運動，真正讓陽光灑滿每個孩子的心間。
1、寓教于樂，趣味健身，營造豐富多彩的大課間活動
學校每天落實大課間活動，廣播操、眼保健操堅持扎實開展，有專人檢查并定期反饋，發現問題及時整改。充分保障學生在校的“陽光體育一小時”的活動。
2、嚴格督查，科學合理，提高體育課堂教育的質量
體育課是提高學生身體素質的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
3、合理安排訓練項目，抓好平時訓練
加強校級健美操、乒乓球等訓練。保證每日晨練、興趣課時間堅持訓練，講究訓練方法，并取得了一定的成績。
4、全面實施《學生體質健康標準的測試》，做好測試上報工作
《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的'教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，學校體育教師，順利完成體育《標準》測試工作，認真填寫上報。體育組利用課間及活動時間，組織一至六年級的學生進行了身高、體重的測量，對學生的視力進行了認真的檢測。利用體育課完成對全體學生立定跳遠、50米等項目的測試，順利上交各項檢測資料。
三、保障衛生安全，促進學生成長
1、保障校園的潔凈美觀
學校通過設立行政值日和紅領巾值日崗，每天對校園環境進行全面的檢查，每周進行評比，開展教室文化環境衛生環境評比，營造和諧綠色的健康校園
2、養成學生良好健康習慣
每兩周一次健康教育課，要求教師在學科教學內容中滲透衛生和健康教育知識，進行衛生保健和心理健康教育。定期舉辦健康講座，充分利用紅領巾廣播、黑板報、德育櫥窗展等陣地，進行衛生健康宣傳。心理健康教育方面，學校設置心理咨詢室，有專職輔導老師值班，針對學生存在的心理問題進行有效疏導。通過引導學生克服畏難情緒，培養耐挫能力，樹立健康理想價值觀，快樂成長。
3、落實每日晨檢制度，每日晨間由各年級班主任匯總好本年級缺課學生數及缺課原因，報校負責人。班級做到定時消毒，每日開窗通風，搞好班級衛生，各種預防措施到位。
4、做好慢性病防控的創建驗收準備工作。期初，對照上級有關文件精神，學校以創建為契機，認真落實相關工作，通過講座、手抄報比賽、知識競賽等一系列活動，進一步提高了學生、家長以及社會對慢性病的認識，倡導現代人健康的生活方式，積極營造了“人人知曉常識、人人合理膳食、人人熱愛運動、人人健康成長”的創建氛圍，為學校健康教育工作引向縱深。
四、深化藝術教育，展示學生個性
1、平時的藝術組活動蓬勃開展。為了發展學生的個性特長，豐富學生的課余生活，在上好每堂課的同時，藝術老師在校級興趣小組的教學工作中精心培育、潛心耕耘。學校成立了藝體小組，在藝術教師的帶領下，扎實訓練，編排藝術節目，豐富了學生的業余生活，極大地開闊學生的藝術視野。
2、迎接“雙百”活動節目精彩紛呈。本學期初，學校藝術組的老師們紛紛出謀劃策，共商慶典當天的文藝節目安排。之后，全體藝術組的老師投入了緊張的排練階段。合唱、舞蹈、書畫……精彩紛呈的節目在慶典當天受到了與會嘉賓的一致肯定
3、組織學生積極參加主題教育活動。積極組織學生參加“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”系列活動。校內，組織學生利用晨會、班隊會時間閱讀《雷鋒小故事》、帶領全體師生祭掃英雄墓園、參觀烈士園，并利用學校櫥窗、板報、廣播等陣地、知識競賽、繪畫、手抄報、電子小報等形式廣泛學習和宣傳烈士事跡
小學體衛藝的工作總結 7
一年來，xx實驗小學按照上級教育部門體衛藝工作文件精神，根據xx實驗小學制定的體衛藝工作目標，在各級領導的重視、關心和全體教師的辛勤工作下，學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將xx年度體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導、明確職責，推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職體衛藝促進中心負責體、衛、藝工作，成立了以榮校長為組長的xx實驗小學體衛藝工作領導小組。學校積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作。通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，完善體、衛藝工作網絡，把體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使學校體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的.管理。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過學校的努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實市教育局頒布的課程計劃，開足開齊課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六·一”學校安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、積極組織參加市教育局舉辦文藝調演和匯演，獲得較好成績。
5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的轉軌。
xx實驗小學體、衛、藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面加大了體育設施的投入，另一方面能從推進素質教育的高度抓好、抓實體、衛、藝工作，將體、衛、藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，xx實驗小學的體、衛、藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的工作總結 8
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：
一、成立課外活動興趣小組
開學初，我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的時間，并成立了音樂、體育、美術、書法、等興趣小組，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。
二、貫徹“體、衛”條例，提高師生身體素質
通過體育教學，向學生進行體育、衛生保健教育，增強體質，使學生能夠健康活潑的成長。我校的學校領導和教師經常在集合時向學生宣傳傳染病的防治工作，嚴禁學生帶零食和有毒食品進校園，取得了很好的效果。
三、建立健全了管理機制，完善各項管理制度
學校成立了衛生檢查小組，進一步明確各年級責任范圍和目標，每天都對學生的`衛生情況進行檢查，且做到有檢查，有記錄，有落實，有存檔，保持了我校衛生狀況起到示范的作用。
四、組織了兩次藝體教研活動。
在繁忙的工作之中，我們積極組織了兩次藝體教研活動，通過活動，我們看到了教師的責任心和創造性。
五、成功舉辦了冬季運動會
為了成功舉辦一年一度的冬季運動會，全校師生投入了很高的熱情，在跑步、跳繩、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳遠、仰臥起坐、跳高等項目中，教師們當好了裁判，使比賽更公正、公平、合理、客觀；學生積極進取，勇于拼搏的精神是值得稱贊的。
六、不足之處
學校由于教師少，人手緊，體育、音樂、美術沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質量有待提高。總之，本學期，學校全體同志齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，我們將繼續努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術、衛生工作真正融入到學校的教學中去，為學校的工作增添光彩。
小學體衛藝的工作總結 9
本學期，我校根據《普通中小學和中等職業學校貫徹〈學校藝術教育工作規程〉評估方案》，以學校實際情況，認真落實學校藝術教育專（兼）職教師。認真按照國家規定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。按課程計劃開課開齊、開足藝術課程，開展學校課外藝術教育活動，以及學生藝術節活動。按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法規文件要求，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度及學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度。根據學校制度的指導下，我校體衛藝工作順利開展，經過一個學期做了如下工作：
在體育方面，體育教學依照新形勢下的教育方針，以健康第一為宗旨，制訂《學生體質健康標準》實施方案及實施《學生體質健康標準》的情況統計表，因地制宜配備檢測器材、培訓師資隊伍。從實際出發，根據學生身心發展規律，結合自己的特長，制定本學期的教學計劃，備好每一節課，盡可能滿足學生的愛好和需求，使學生的身心都得到鍛煉，并得到提高，學生體質健康測試數據如期上報，順利地完成了教學任務。本學期11月4日，我校積極組織學生參加了陽春市中小學生校園集體舞比賽，獲小學組第一名；11月14日18日，我校組織了男教師參加了陽春市“閃電杯”教工籃球賽；11月19日、20日成功舉行了陽春市實驗小學第四屆田徑運動會，涌現出許多體育苗子，充實了我校體育后備人才；12月12日，我校參加了陽春市中小學生田徑運動會，獲得兩項第一名，一項第三名，兩項第四名，三項第五名，一項第七名，一項第八名，獲小學組團體第六名；11月23日，我校開始開展冬季長跑活動，每周星期二為一、二年級，星期三為三、四年級，星期四為五、六年級，校長、下級領導帶頭跑，掀起了全校師生的運動熱情，提高了師生的終生體育意識。
在藝術方面，正常開展第二課堂，民樂隊訓練，校園藝術水平穩步提高。7月份，袁偉智老師參加陽春市首屆中小學校音樂、美術教師基本功比賽中榮獲小學組音樂類比賽一等獎；8月8日，參加陽江市音樂教師基本功比賽榮獲一等獎，同時還獲得指揮、鋼琴、自彈自唱三項單項第一名；8月26日參加廣東省第五屆中小學音樂、美術教師基本功比賽榮獲音樂類綜合二等獎。7月份，黃云老師的論文《如何在學校開展和推廣校園集體舞》獲得廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會三等獎。12月14日，我校組織學生參加陽春市中小學生鋼琴比賽，我校學生2人獲一等獎，2人獲二等獎；12月27日在陽江市中小學生“三馬杯”鋼琴大賽中，我校學生2人獲二等獎，1人獎三等。
在衛生方面按照有關衛生文件規定，我校在管理上堅持每天一小掃，每月一大掃制度；認真貫徹食堂衛生和食物出入制度；開展預防各種傳染病、疾病教育工作及學生掌握預防傳染病、疾病科普知識，定期出衛生教育專欄，使學生在日常行為中養成良好的衛生習慣，密切與市疾控中心聯系，確切保證學生的健康。學生身體健康狀況，開展學生體質健康檢查及對檢查結果進行統計分析與評價，對身體有異常的學生，班主任及時與家長聯系，并關注他們的日常行為。
在出操、升旗、校會的`各班路線安排上，與學校應急路線相一致，加強了師生的應急意識和練習。
一個學期過去了，我校體衛藝工作將一如繼往地不斷挖掘讓學生展現的平臺，提高學生的體育藝術的水平，加強學校的人文氛圍，使體衛藝的教育成為我校的育人特色。
小學體衛藝的工作總結 10
根據教體局體衛藝股工作部署，結合我校實際，我們在這個學期里因地制宜開展我校體衛藝工作，并舉行了豐富多彩、師生喜聞樂見的主活動，打開了學校體衛藝工作的新局面。現作總結如下:
一、體育運動，師生強身健體。
本學期限開始，我們深入貫徹實行億萬學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在各校園內形成“我運動，我健康，我快樂。”人人參與體育鍛煉氛圍。在激勵體育競技的同時更加注重全民健身活動。根據計劃，結合實際，分步開展，扎實推進我鄉體育工作。
1.規范學生體操動作，嚴格日常做操要求。鼓勵學生積極投入體操鍛煉，以陽光姿態做好每天的小學生廣播體操。我們還中心校內以班為單位，在完小校以校為單位舉行鄉級小學生廣播體操比賽。在參賽和組織比賽的過程中有效地促進我鄉學校學生體操鍛煉。
2.積極響應上級號召，認真組織各校開展學生體質健康標準項目測試并及時把數據上報國家數據庫。
3.成功參加壽寧中小學生運動會。縣運動會讓學生們也首次感受到融入大家庭的溫暖和盛大運動會的魅力。利用運動會開幕前一個月每天下午課外活動進行，提高了學生的體育熱情與體育素質。
5.獨立組建平溪小學教工男子籃球隊。球隊在校長的關注下開展訓練活動。
6.未雨綢繆。我們在歲末年初組建了我校參加20xx年壽寧縣小學生運動會比賽運動隊并組織初步訓練。制訂新的`訓練方案，下學期開學立刻組織實施。
二、衛生防范，健康相伴。
我們結合城鄉清潔工程開展環境衛生整治，營造清潔生活環境，在倡導人人講衛生，家家樹新風下讓每個校園草兒綠、花兒香，環境優美人健康。期間，我們會同本地衛生部門把疾病防范于未然，在關注食品安全的同時加強學校對學生食品安全知識的普及。
1.組織創建“衛生學校”。我們認真對照“衛生學校”標準后重點查缺補漏創造條件完善硬件設施建設和軟件材料整理。
2.主動聯系本鄉衛生院防疫站人員到學校舉辦狂犬病防控知識培訓。培訓會上我們向廣大師生分發防控知識資料及宣傳傳單，培訓會后組又織各校在學生集隊時做好宣傳培訓，并利用宣傳板報大力宣傳防控知識。
3.堅持每月月底全鄉各校統一校園衛生大清理活動。
4.推出“星級班級”評比、并在學生中開展“衛生星”評比來進一步提升學校、班級衛生的管理水平。
5.堅決甲流、紅眼病等流行疾病的抗爭。本學期全縣、全國學生甲流、紅眼病流行最為嚴重，感染最多時達到二十多人，我們與衛生院并肩作戰及時做好隔離治療和清洗消毒工作。工作及時到位，疫情很快得到控制并最終徹底消滅。
三、藝術人生，陶冶情操。
1.選派青年藝術教師外出觀摩學習。
2.選送周老師參加縣匯報課，獲得一等獎。
3.開設書法特色教育，形成獨具特色的校園書法藝術特色。
四、存在問題。
1.體育、藝術送教下完小未能實施。
2.藝術教師不足，且水平較低。
在總結經驗教訓的基礎上，我們將吸取教訓，發揚成績進一步讓體衛藝工作優先發展，充實資源，優化人員。展望未來，我們繼續創設平臺，服務師生為培植才藝，塑造品質甘為人梯。
小學體衛藝的工作總結 11
為了進一步加強學校體衛藝工作，全面推進素質教育，深化體藝教育教改，提高教育質量，提升學校辦學品位和層次，使學生養成良好衛生習慣，提高師生的健康水平，促進我校辦學水平的提高。依據本校師生實際情況，結合我校辦學特色，本學期，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績。現將本學期學校體衛藝工作總結如下：
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、本學期我們組織體衛藝教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，保證了體衛藝教師深入細致的做好各項工作。
2、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
3、認真落實課程計劃，各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間，做到了體衛藝課堂教學保質保量。學校領導還經常深入音體美組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。
二、深化體改，增強學生體質。
1、體育教學：本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改，體現了快樂體育、主動體育的指導思想。在教學工作中，我校體育教師嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。
2、體育教師做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之后有總結。另外要求每天全體教師都必須做操，做到以身作則，以便進一步提高廣播操質量，學校每年運動會還進行廣播操比賽。
3、大課間：根據上級的體育精神，結合我校實際，學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續開展了“陽光體育進校園”的大課間活動，確保學生每天1小時的'體育活動時間，開展項目形式多樣，成績突出。每周下午第三節課學生走出教室，分年級進行體藝活動，音樂、舞蹈、武術等紛紛成為學生活動的載體。成立足球、跆拳道等多支運動隊，早晚訓練，提高技能。
4、隨著嚴冬的到來，學校在課間操之后增加了冬季長跑活動，跑操做到了步伐整齊，步調一致，口號響亮。
四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。
課堂教學：藝術教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術教育課做到了開足學時，開全學科。藝術教師能夠認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發學生興趣，引導學生參與教學活動，在節奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能。在美術課堂教學中，教師能抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如融入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。
五、成績突出，總結不足
長久以來，我校領導非常重視體衛藝工作。本學期在校長的帶領下，在全體藝體教師的共同努力下，取得了不錯的成績，在xx縣20xx年青少年運動會中再創佳績，16人參賽，29人次獲獎，榮獲小學組女子團體總分全縣第一名，男子團體總分全縣第四名。其中，xxx、xx兩位同學被評為“優秀運動員”，xxx老師被評為“優秀指導教師”。xxx、xx兩位教師參加的全市音樂教師五項全能大賽，榮獲多個一等獎，xx老師獲指導教師一等獎。
本學期，在各級領導的關懷和指導下，學校出色地完成了體衛藝教育教學任務，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足。榮譽屬于過去，今后我們將繼續拓展新形勢下體衛藝工作的新路子，使xx學校的體衛藝工作再創佳績！
小學體衛藝的工作總結 12
一學期來，按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學期初學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將本學期工作做如下總結。
一、體育工作：
1、認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。每天保證有一節體育課或是活動課，全面實行大課間體育活動制度，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午班級的活動課，并由任課教師參與到學生的體育鍛煉中去。
3、做好校繩毽隊、武術隊的選拔，并認真做好繩毽隊、武術隊、排球隊的日常訓練工作，嚴格做到按訓練計劃認真訓練。
4、做好我校特色項目——繩毽，每周大課間和興趣小組都有專職教師帶隊分項目進行訓練。
5、積極組織參與各級各類體育比賽，且成績良好，在全體師生的共同努力下我校獲得以下獎項：
（1）20xx年江蘇省第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組）一等獎。第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組混合圍踢）第二名。江蘇省第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組長繩A）第二名
（2）在20xx年太倉市中小學生武術展示賽中，我校獲得集體項目三等獎。
（3）在20xx年太倉市小學生武術段位制比賽（集體長拳1段），我校獲得第七名。
（4）此外，校足球隊也參加了各級各類比賽，20xx年太倉市中小學生陽光體育運動聯賽排球比賽中，我校獲得男子組第二名和女子組第七名。
二、衛生工作：
1、認真做好晨檢工作。堅持執行日報制度，如發現有傳染性疾病的學生嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，并且須持醫院診斷證明書方可入學。
2、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
3、做好正確宣傳和講解工作。我校利用學校的宣傳欄及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衛生常識，提高教師及學生的衛生預防意識和能力。同時，通過家校路路通、QQ平臺等向家長進行友情提示，讓家長了解常見傳染病的癥狀及預防措施，做到家校同步。
4、積極開展愛國衛生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環境。
三、藝術工作：
1、利用課外活動時間定為興趣小組活動的時間，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。
2、校合唱團隊訓練正常開展活動，學生的演唱技能在原來的基礎上，有了很大的提高。
3、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的.能力，參加市第十屆校園文化藝術節，共開展了書法、才藝、大合唱等多個項目的比賽和展示活動，在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。在比賽中，我校也是碩果累累。合唱團體比賽獲得三等獎，情景劇獲得三等獎，兩位同學繪畫比賽獲得二等獎，書法比賽一位二等獎一位三等獎，攝影作品三等獎，鋼琴獨奏三等獎，硬筆書法三等獎，繪本三等獎。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校加大了體育設施的投入，另一方面學校能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作。當然我們的工作還有一些不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
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