【推薦】學校教師工作總結8篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的學校教師工作總結8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校教師工作總結 篇1
上周是本學期的第十周,值周老師是周老師、樂老師、婁老師、曹老師和章老師。轉眼新學期就過去一半了,在一周又一周的值日老師的督促和規范下,同學們的行為習慣越來越文明了,亂丟亂扔的現象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的同學少了,在校園內吃零食的同學少了,喜歡讀書的同學增多了,讓這個秋高氣爽的季節里充滿了積極向上的活力。
回顧上周工作,現總結如下:
1、上周學校進行了全校性的師生體質健康檢查。希望通過這次體檢,能提高老師和同學們的健康意識,平時多加強鍛煉,強身健體。
2、一年級同學繼續參加游泳訓練,天氣轉涼,希望參加的同學做好保暖工作,謹防感冒。
3、學校現在還有幾個功能教室在裝修階段,同學們不能隨意的進入這些地方,同時也請班主任老師多多提醒學生,不要到這些還在裝修的教室內玩耍。另外,體育館目前燈光設施需要維護,帶學生進入體育館的老師,在使用室內燈光設施的時候要確保學生安全。
4、第九周的時候我們進行了廣播操比賽,現在同學們的做操水平提高了很多,動作也開始標準起來了,希望大家能繼續保持。不過,上周我們也遺憾的發現沒有作為比賽項目的室內操,大家卻做的非常不理想,動作很不到位。兩個操都是用來鍛煉身體的,同學們不可區別對待,在下雨的日子里,大家一定要好好的做室內操。
接下來,章老師不得不再三強調一下同學們在校期間文明和衛生的問題。 最近幾周,值周老師們發現同學們比開學的時候熱情了很多,上學的時候碰到老師大多數都能說“老師好”;放學的時候,都能跟老師說“再見”。比較遺憾的是,上學或者放學的時候同學們都有奔跑現象,而且放學的路隊還有些班級總是排的不夠整齊。這里要表揚五六年級同學他們的隊伍排的最整齊。
校園衛生問題,在這里章老師再次倡議,我們要做到不亂扔垃圾,同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學們彎下腰,把地上的垃圾撿到垃圾桶里,我們的校園才會變得更美。如果我們的校園整潔優美,那么我們的周圍處處都有風景。如果我們的校園臟亂差,那么我們就如同生活在垃圾站一般。保持校園衛生是我們每個江東實驗小學同學的責任。
最后章老師報一下上周各班禮儀規范得分,以及優勝班級。
我的值周總結就到這里,最后,祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!
學校教師工作總結 篇2
時光飛逝,晃眼間已過去半期了。我感嘆良多,對這半期以來的工作總結一下:
一、完成教育教學情況:
1、認真備課,對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思。
2、增強上課技能,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點。
4、認真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。
二、存在的問題:
1、在教學過程中,由于沒有上過五年級段的語文,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。
2、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位,有時還存在著老師教學生學的觀念,需及時糾正!
3、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣,沒有做到及時監督孩子拓展課外知識。
4、學生學習情況兩極分化嚴重,尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學,常常讓我傷透腦筋。在輔導差生這塊上應還多花時間。
三、改進的措施:
1、采用多種教學手段,激發學生學習語文的興趣。
2、要充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發教育,發現他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。
4、多向優秀老師學習!
總結半期工作后,告訴自己:努力!加油!
學校教師工作總結 篇3
本學期我主要擔任大專部英語專業97(1)班英語精讀,97(2)、(3)、(4)班公共英語教學工作。并任96(1)、97(1)班輔導員。現將本學期的教學工作總結如下:
一、認真鉆研教材,繼續探索大專英語教學模式,努力提高課堂教學質量。
本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎。課前認真備課,鉆研教材,教學中能總結去年的經驗,根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。97(1)班學生經過3+x考試,詞匯和閱讀基礎較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。這學期,課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練,還采用課文復述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業,及時指出問題,攻破難點。這些方法取得了一定的效果。
為了了解學生的的英語水平和學習要求,開學初在97(2)(3)(4)班進行調查,收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,看圖說話,以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發了學生的學習熱情,活躍了課堂氣氛,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,還注重抓學生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。經過一學期的訓練,學生的句子翻譯水平有明顯進步。
在兩門課中根據教材內容適當選取"走向未來"、"跟我學"等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環境,激發了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛,收到了良好的教學效果。
教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考,注重知識的歸納和總結,加強學法指導。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。
二、在語言教學中注意文化知識的滲透。
根據教學內容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。
三、認真使用電子教室,探索計算機輔助教學模式。
1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。
我課前認真備課,花了大量時間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。
2、根據課題適當使用電腦網絡輔助教學。
例如:精讀課中關于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時,則帶領學生在網上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,豐富了學生視野和知識面,使教學更加生動活潑。但由于題材限制,網絡輔助教學使用面不夠廣。
四、本學期在學校科組的配合下完成了全國"四結合"錄象課的拍攝任務。
并以"節假日"一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。
努力方向:今后應加強理論學習和實踐交流,力求在教學方法上有所突破。探索計算機網絡輔助教學模式。
學校教師工作總結 篇4
今年中心校確立了我和張立平老師的師徒關系。在一年的互幫互學中,張老師按幫帶協議書中的要求去做,認真履行自己的權利和義務。一年來,我們是這樣做的:
為了豐富理論知識,更好的搞好教育教學工作,我們首先閱讀了《新世紀小學數學課程標準》、《小學數學教師》、《小學數學教學設計》陶文忠教授主編的《培養兒童的創新性老師怎么教》等書籍。大量理論書籍的閱讀,使我們學到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學。其次,我們一起借看了很多優秀課例的光盤,如:吳正憲老師的“平均數”,劉德武老師的“分數的乘法”和柏紀明老師的“統計的初步知識”等。廣泛吸收借鑒別人的精華,不斷優化自己的課堂教學結構。經過努力,我的課堂教學有了很大進步。
備課、上課、互相評課。
學期初,我們就制定了多在一起備課,互相多聽課,聽后多提意見的計劃。工作中,我們也是這么做的。一年來,我一共聽了張老師10節課左右,跟她學到了有關組織教學、課堂評價等方面的許多經驗。張老師也經常聽我的課。每次聽完,她都會提出很多的寶貴意見,幫助我不斷進步。在張老師的幫助下,我上的教改引路課非常成功,受到了聽課老師的一致好評。我還上了教研中心視導課一節,效果也很好。
學校教師工作總結 篇5
“日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師,特別是實幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進入實幼的半年以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教我的孩子。
二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復著同樣的一個夢。
二十年后,女孩的夢實現了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,教師的職業,使她的夢有了更多的內涵和心情。這個女孩,就是我。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名實幼的教師,當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的'泉水中,愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創造潛能。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實“兩個優先”“兩個關注”,學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個體特點,才能在活動過程中及時解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓活動真正適應并促進幼兒的發展。
學校教師工作總結 篇6
各位同志,各位老師:
大家好!
今天我們在這里匯聚一堂,我將就我校本學期的工作向大家做一個匯報,進行一次總結,時間大約一個小時。
20xx年在我校發展的腳步聲中已經成為歷史,嶄新的20xx年又向我們闊步走來,值此辭舊迎新之際,我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問,向為新星學校發展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
本學期,在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下,在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下,求真務實,開拓進取,我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。
現將20xx-20xx學年度第一學期的工作作如下的總結:
20xx-20xx學年度第一學期,學校完成的10件大事:
1、建立良好的工作與生活秩序,嚴格控制各類事故的發生,學校重大事故和犯罪率為零。
2、邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現場教育思想研究專題報告會,確立了我校國家級的教學研究課題。
3、接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校檢查工作。
4、建立起良好的師生關系和家校關系,積極進行家訪、家校對話會,召開了學期家長會,舉行了家長開放日活動;成功舉辦了兩鎮一縣的學生家長座談會。
5、對初中部英語教學進行了督導調研。
6、在高中部實施名師工程,強力打造一流的師資隊伍,開展了教師教學基本功大比武,出臺了高中教師考核方案,優化了教師的配置。
7、在參與常平鎮通過教育強鎮驗收的過程中,我校做了大量出色的工作,得到高度評價,并被省督導室定性為優質學校。
8、加強了與國外名校的合作與交流,為學生出國留學和繼續深造創造有利條件。
9、在國慶節舉行了校園十佳歌手大獎賽,在橫瀝華潤廣場舉行了文娛演出活動,舉行了慶元旦文娛演出。
10、新星學校具有藝術創意的新大門落成,標志著我校工作進入了嶄新的發展階段。
20xx-20xx學年度,學校工作圍繞以上10大事來展開,我將從八個方面來進行總結:
建立起科學的管理體制,充分發揮部門的獨立管理作用,實現優化的管理狀態是全面提高教育質量、促進學校健康發展的重要保證。形成了一套務實求精的管理隊伍。
1、總校在董事會的領導下,健全了管理網絡,實行全員管理。
為確保學校各項工作真正落到實處,學校實行梯度管理、層級管理,使學校工作層層推進,逐級落實。要求各部門強化三個意識(責任意識、管理意識、創新意識),發揚三種干勁(腳踏實地、務實求真的拼勁,一招不讓,一抓到底的狠勁,一絲不茍、精益求精的鉆勁)樹立兩個形象(工作形象、作風形象),弘揚兩個精神(團結協作精神、無私奉獻精神)。經過不懈的努力、培養和鍛煉,初步形成一支勤奮、團結、務實、學歷達標、結構合理的領導班子。
2、各部門有明確的工作方向
本學期,我校定期召開校務會,統一思想,把總校的各項管理措施落實到各學部去,各部門通力協作,大力推進部門改革、完善學校管理制度。各部門都能夠獨立自主地開展工作,圍繞學校中心工作,整合自如,增添了學校管理的無窮活力。高中部已經形成了較強的凝聚力,大部分教師的積極性被調動了起來;初中部嚴抓教師教育教學和學生管理,使整個初中部形成了規范;小學部一手抓特色,一手抓質量,扎扎實實抓好教學和管理工作;幼兒園以保教工作為中心,以保健工作為核心,以建立特色為目標,對幼兒實施全面的素質教育;后勤部門做到以服務意識為核心,責任到人,互相協調,為廣大師生提供了有力的保障;人事部積極協調各部門的關系,進行了人事招聘、調配工作;外事部拓展了對外關系,加強了學校和上級主管部門的溝通;招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作;財務部嚴格把關,為學校開源節流。總之,在各部門的合作下,新星學校已初步進入良性循環之中,本學期以來,我校管理工作進展順利,沒有任何重大事故發生。
3、領導率先垂范,形成良好校風
我校認真抓好領導班子的自身建設,要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領導班子從小事做起,從我做起,做好分管的工作,教好所任的學科,時時、事事、處處做全體教職工的學習的楷模,用自己的行動去感染帶動全體教職工。常規檢查都由總校安排,從早上6:30到晚上10:00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況,為師生創造一個和諧的學習、工作的環境。 領導班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進取、團結向上的巨大動
學校教師工作總結 篇7
學校的楓葉是季節的信使,當一片片枯黃的葉子在道路上為路過的學生們作了鋪墊,風刮在臉上有了一絲刺痛,我們似乎也知道了,冬天已經進入了深處,而這也間接的在告訴我們,今年所剩下的日子已經不多了。這個月里,我依然力所能及的做著我的本職工作,不曾偷懶,而我們班在團總支的排名因為各相關班干部的努力,而延續了上個月第一名的優秀成績,這對我們來說是個特別大的鼓勵,但是我們并不滿足于此,因為下個月,下學期我們還要拿第一!直到我們班畢業為止。下面是我對這個月工作的總結:
第一,在課余時間里多看些關于心理學方面的書籍,多多學習一點心理方面的知識,以便于在有同學需要的時候能夠給予同學盡可能的幫助。
第二,和同學們經常性的接觸,因為通過同學之間的相互聯系的關系可以知道身邊有沒有表現反常的同學,從而可以充分利用時間及環境給予幫助,避免不愉快事情的發生。
第三,每兩個星期向系心理部上交認真調查并填寫好的晴雨表,和交兩篇心理美文,以求能在每個月的評比中拿到好的名次。
第四,在這個星期,各班的班長、團支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關于《艾滋卜的影片,這對于我們的心理有著極大的震撼,這將在我們以后的生活中對于我們自己的行為產生決定性的作用,很感謝學校對于這方面知識的重視,這種行為對學生是負責任的表現。
第五,作為心理委員,具有強烈的責任感,每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識,以及學校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
第六,每個月按時編寫并上傳計劃總結,不拖傳漏傳,以期能在每個月的月評比中不被扣分,并有良好的名次。
對于心理委員的主要職責和工作,我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任,讓我本學期再次擔任心理委員一職。一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個人都要認真看待這一工作。
學校教師工作總結 篇8
有機會在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學,在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,不妥之處敬請批評指正。
時光過的很快,轉眼間一年的時間就過去了。在這一年內,在各位領導和老師的指導與幫助下,我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業生轉變成為一名初步合格的小學音樂教師。在這過程當中既有很多的收獲,同時也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學過程當中不斷地反思,提高自己的音樂教學水平。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。
二、教學方面
本學年期,我擔任二至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。本學期,我還充分利用更多的網絡資源,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學到了許多東西。在下個學期里,我會更加有效的利用這個資源,讓它有效的體現在我的課堂中。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加區里組織的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備以適應當前教育的形式。
在學校教學期間,本人加入了順德合唱團,雖說犧牲休息時間,但是對于參加合唱團吸收的知識,可以很好的利用在學校的合唱隊里。這個學期里,我還利用網絡建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。
四、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力。
在不斷的工作實踐中,作為一名新教師深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生,這些還需不斷地努力,完善自己在新教師道路上的不足。希望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。
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