第一學期少先隊工作總結（精選17篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學期少先隊工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學期少先隊工作總結 篇1
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現對一學期來的工作作個簡單的總結：
一、堅持理論學習，更新輔導員育人理念，提高團隊的綜合素養。
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業務知識和基本技能，激發輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
二、堅持“德育為先”，培養少先隊員良好的行為習慣和思想道德。
本學期中，我們從養成教育入手，從每一天的常規入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規》，認真制定了《西張小學學生養成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續以“紅領巾五項常規競賽”和“紅領巾監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的`良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛生等方面的督查力度，從規范隊員日常課桌椅的擺放、包干區的衛生入手，培養隊員良好的行為規范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優美的環境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節、國慶節、建隊節、元旦等的節日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發學生的愛國熱情。
三、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
第一學期少先隊工作總結 篇2
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我中隊少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強少先隊陣地建設。繼續協助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養。我中隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經系統常、反復地組織學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
三、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、“慶祝教師節”主題活動精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的`情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。
第一學期少先隊工作總結 篇3
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統美德教育為主線”，以日常行為養成為基礎，規范學生行為習慣；以“安全教育”、“ 禮儀教育”、“ 感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以、晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，為創造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要采取了以下措施：
1、加強隊伍建設。首先進一步加強班主任隊伍的建設，其次加強隊委培養工作，培養學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規工作，并充分發揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養成教育，我們還充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領巾廣播站，隊員們能配合學校或大隊開展的活動對廣播內容及時調整。除了宣傳與教育，我們通過紅領巾監督崗監督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環環扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動， “愛國主義教育”、“ 感恩教育”、“安全教育”、“ 禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉的熱情，通過有效的.行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象征，也是學校對外的一個“窗口”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經常參與社會實踐活動，比如：送軍、節日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領導的好評。當然，成績的背后凝結了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產主義事業而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組織成一支優秀的少先隊干部隊伍。對當選的隊干部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經典提高認識，加強行為的養成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領巾監督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今后要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現自身價值的真實感受，并從中得到鍛煉和教育。
最后，感謝學校領導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合！相信，在你們的關懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
第一學期少先隊工作總結 篇4
本學期，少先隊在學校黨支部和團支部的指導下全面推進素質教育，培養少先隊員的民族精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動和少先隊主題活動，深受廣大師生的好評，年度度第一學期少先隊工作總結。現將本學期的工作總結如下：
一、 深化素質教育，養成良好的習慣，培養民族精神。
少先隊大隊認真執行《公民道德建設實施綱要》和南安市人民政府《關于進一步加強和改進未成年人思想首先建設》，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、通過組織學習《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事道理轉化為少年兒童的內在品質。少先隊大隊利用每周的國旗下講話培養少先隊員的愛國主義精神。
2、嚴格執行流動紅旗競賽和“衛生、紀律、學習”評比工作，使少先隊員形成良好的行為習慣。
3、組織少先隊員收集、整理中華人民共和國抗戰勝利60周年的材料并進行宣傳，培養他們的民族精神，工作總結《年度度第一學期少先隊工作總結》。
二、少先隊大隊開展豐富多彩的少先隊主題活動。
本學期少先隊大隊部組織少先隊輔導員深入各校進行少先隊主題隊會活動，活動主題有“教師頌”、“誠信——成長路上的好伙伴”、“環保，從我做起”、“珍愛綠色，珍愛我們的家園”、“祖國愛在我心中”等。活動內容豐富,形式多樣，學生在活動中學習到很多知識，紛紛用獨唱、合唱、詩朗誦、小品、舞蹈……的形式展現了新時代下少年兒童熱愛祖國、珍愛綠色、保護環境、誠信做人、樂觀向上的精神面貌。
三、加強少先隊自身建設。
1、各少先隊大隊部以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的.自主管理隊伍。各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類活動，做到活動有時間、活動有內容，切實提高了少先隊員的能力。
2、中隊繼續開展爭創文明班級的活動，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。
四、 繼續開展“愛心工程”活動。
1、在學校團支部的指導下，組織輔導員老師深入各校慰問生活困難的學生，給他們送去愛心工程款并鼓勵他們努力學習，將來為祖國做貢獻。
2、繼續開展“愛心工程”捐款活動，少先隊員把平時的零用錢節約起來，把這些零用錢捐給生活困難的學生，從小培養他們的愛心。
第一學期少先隊工作總結 篇5
少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學年，我校少先隊在上級領導的正確指導下，少先隊工作以基礎道德教育為核心，堅持“一切為孩子服務”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，做好了學習《守則》、《規范》的貫徹和落實工作，開展了以“學生良好行為習慣的養成”主題教育活動。我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓學生用自己用創新的頭腦去感知問題，用實踐的精神去獲取知識了創建一個輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結如下：
一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍
1、本學期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進一步建立健全學校、家庭教育網絡。校內建立德育領導小組——少先大隊—中隊輔導員—任課教師——中隊干部組織體系；校外建立學校——教師——家長教育體系。以極大的整合教育力量，增強教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動落到實處。
2、加強育人隊伍建設，提高德育實效性。我們每月組織中隊輔導員進行一次工作經驗交流學習，對照《教師職業道德規范》和“五條禁令”在實際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛崗敬業的思想覺悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生，積極而有效的促進學生養成良好的行為習慣，教師愛校愛生的風氣蔚然成風，形成了一個和諧的育人環境。
3、從安全教育入手，提高學生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節，各中隊圍繞加強防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動，邀請新區中隊的警察叔叔們為孩子們做有關安全的報告會，組織學生觀看安全教育篇，開展了“安全知識”競賽，辦安全知識手抄報，定期開展突發事件演習活動，參加了市“交通安全”示范學校的檢查驗收。通過開展各種活動，使學生從不同層面、不同角度增強了安全意識，提醒學生學會自我保護及學會在生活中去保護他人。通過一系列的安全教育活動，對所有隊員進行了“講文明、守紀律、保安全”等方面的常規教育和養成教育，積極而有效的促進學生養成良好的行為生活習慣。
二、抓學生“自律”，養成了良好的行為習慣，進一步加強了對學生的思想品德教育
1、為了促進全體學生自覺、自制，形成良好的品德、行為習慣養成。在每學期開學典禮大會上組織學習了新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。大隊部要求全校利用班會課，學守則，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。對全體學生的紀律、衛生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進行有效地檢查、監督。并且實行周匯報的原則，將檢查結果及時評比、及時反饋，并將評比結果累計核算，將其與班主任工作量化及優秀班級的評比掛鉤，以此促進學生養成良好的紀律意識、環保意識、自覺意識，培養學生的主人翁精神和集體榮譽感，增強班與班之間的良性競爭，使學生的習慣養成。
2、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。
3、加強班級常規管理的檢查與評比，提高管理水平。學校以大隊部“一日常規”為依托，通過大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊干部—“紅領巾監督崗”這一線對學生行為常規進行了監督，其中以“紅領巾監督崗”為主進行檢查，其他為輔。檢查的內容包括：室內外衛生、個人衛生、紅領巾佩戴、著裝、紀律、學習等十項，并和流動紅旗掛鉤，班級各方面工作做得好的頒發流動紅旗。學校的“紅領巾監督崗”實行責任落實制，從細微之處養成了學生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用。
4、鞏固班會、晨會、紅領巾廣播站、黑板報、墻報等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學年，大隊部根據學校統一布置晨會、班會的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進一步加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。比如開展了“祖國在我心中”等主題教育活動”，充分發揮了班會的教育作用。開展黑板報、手抄報的設計活動，培養了學生的動手動腦的實踐能力，營造了良好的育人氛圍。
三、開展了豐富多彩的活動，營造良好的'校園育人環境
1、結合市局要求深入開展了“感恩？勵志”系列活動。首先在三月份開展了“感恩 愛國”的全校性中隊活動競賽，接著組織各中隊進行了“感恩 勵志”黑板報評比。通過活動，隊員體驗到教師、長輩的辛勞，明白尊敬師長、尊重父母的道理，學會自主學習和自我管理。結合“五一”勞動節重大節日，紀念“五四運動”xx周年和建國xx周年，觀看了愛國影片，還結合端午節進行了“端午情，中國心”的課文朗讀競賽。繼續對少先隊員進行了愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學生“愛黨、愛國、愛社會主義”，強化了學生的愛國意識，從小樹立民族自尊心和自豪感。引導少先隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國xx周年之際，結合中小學弘揚和培育民族精神月，制定慶祝活動具體實施方案，積極開展正誼小學“愛我中華”慶祝建國xx周年主題教育活動。通過“喜迎祖國xx華誕”學生手抄報櫥窗展、黑板報展、“喜看家鄉變化多”尋訪活動 、“祖國在我心中”校中隊觀摩活動、“童眼閃閃看中華”收看建國xx周年慶典活動，寫觀后感活動、“我與祖國共成長”建隊日活動、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛我中華”全鎮主題觀摩等活動的開展，學生充分感受到祖國強盛的每一步成果，進一步培養全體學生的責任意識、感恩意識，，進一步激發廣大師生的愛國熱情。
3、根據“書香校園”的活動要求，積極創建了書香校園。制定了有效可行的實施方案，扎實開展了各項活動，結合“中華經典詩文誦讀”，在校園里掀起了中華經典詩文誦讀的活動，做到班班有詩文誦讀，生生遇詩文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”，使“書香校園”這一活動更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經典詩文的同時，得到熏陶，得到感染。下半年，學校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質教育先進校”創建工作的驗收評比，受到了局領導的好評。
4、結合“陽光體育”活動，在全校開展大課間活動。老師進行指導，活動形式豐富多彩，有長跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環等十幾項活動，通過活動，不僅鍛煉了身體，又培養了學生的組織紀律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進取！
第一學期少先隊工作總結 篇6
又一個學期臨近尾聲，我校少先隊結合中心學校和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，大力營造優良學習風氣。以形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導和鼓勵全體隊員積極參與，使每一名隊員以小主人的狀態在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體全面發展。
一、強化德育為先，力促隊員健康成長。
（1）充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養學生的愛國意識和集體榮譽感。
（2）以重大節日、重要人物和紀念日為契機，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效。
（3）國慶節前夕，通過班會和黑板報的形式，加強隊員們的愛國熱情；并且以祖國改革開放三十周年為契機，教育隊員了解祖國的發展，更深入地培養他們從小樹立遠大的志向。
（4）繼續健全教師值周、學生督導制度，進行學校的衛生、規范的檢查評比工作。
二、抓好學校大隊部的少先隊活動陣地建設
（1）為了培養少先隊員的隊員意識，學校大隊部通過黑板報等宣傳陣地向隊員們廣泛宣傳了重新修訂的《中國少年先鋒隊隊章》，通過班、隊會的形式對少先隊員進行了隊知識的培訓，加深了隊員們對隊組織的認識。各中隊還通過以隊知識為主題的隊會，對學生進行教育。
（2）在元旦節前夕，我們對一年級新生進行了隊知識等各方面的教育，并舉行了新生入隊儀式，為我校的少先隊組織增添了新血液。看著自己胸前飄揚的紅領巾，新隊員們顯得格外的驕傲與自豪。
（3）黑板報是學校校園文化建設及少先隊組織陣地的重要組成部分，本學期抓住各月的主題，以各中隊為單位組織隊員進行出版。內容也可謂是豐富多彩的：教師，您辛苦了、慶祝國慶、學習園地、安全知識。少先隊大隊出了一期“我們在隊旗下成長”板報，向隊員們介紹少先隊知識、優秀習作等。
（4）重新組建學校“鼓號隊”，隊員們利用課余時間進行培訓，用了比別人更多的.時間投入到訓練中,在學校大型活動中發揮了很大的作用。但目前還不夠完善，需要在以后的時間里不斷加強訓練，成立了一支高水平的鼓樂隊伍。
（5）狠抓學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為常規的教育就成為了重中之重。學校通過值日老師—大、中、小隊干部—“小民警”這一線對學生行為常規進行了監督。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足，還有些方面做得不夠完好，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。
第一學期少先隊工作總結 篇7
各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據中心校德育工作總體規劃，堅持“抓規范、創特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續圍繞組織建設、陣地建設、活動建設三個方面，構建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規范化、制度化的軌道。
1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結合每月一個具體的教育主題，科學規劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規教育。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話，做到教育有記載。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課，一周為隊會課），并且在《小學班主任工作手冊》中做好相關記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案、照片等）并及時上交學校存檔。
4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會，并且做好相關的學習或會議記錄。
5、組織規模適宜的社會實踐活動，并做好了活動籌備、安全防范和相關材料呈送、存檔等工作。
6、各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。
7、加強值勤中、小隊建設，做好學生在校一日常規要求執行情況的日評、周結、月表彰工作，并且在《行為規范記載表（或評比欄）》中做好相關記載。
讓班、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進一步深化養成教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
1、全鎮3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規范”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關內容不同主題的教育活動。通過“守則和規范”教育，促使學生養成良好的行為習慣。通過感恩教育，讓學生感受父母養育之恩，教師培育之恩，他人關愛之恩，并自覺回報。通過生命教育，使學生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛生命，關注安全。通過榮辱觀教育，使學生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領導高度重視，按中心校的計劃狠抓落實，隊會內容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實效性。
2、各校少先大隊以重大節日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：
（1）內容多彩，形式創新，貼近生活；
（2）表演得精彩，有一定的藝術造詣和藝術魅力；
（3）優美的旋律、動聽的歌聲、感人的話語，潤澤著兒童的心田，激發了愛國情懷。
（4）弘揚了民族精神，營造了校園文化氛圍。
3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發揚中華民族的'傳統美德，為貧困殘疾學生踴躍捐款，奉獻一份愛心。通過宣傳發動，少先隊員深受教育，積極捐款。
4、為了提高學生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現了全體師生是在活動中學習、在訓練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。并達到了學生受益、家長滿意、社會贊譽的良好教育目的。此項活動的開展學生受益匪淺。
5、為促進學生德智體美全面發展，展示學校藝教育豐碩成果，推動學校教育的改革與發展，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法、作文、數學、科學、英語口語等內容的比賽。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術文化氛圍。中心校于挑出優秀苗子，參加縣中小學大賽活動。活動中有多名學生獲獎。總之，少先隊活動已成為我鎮德育工作的主旋律。
第一學期少先隊工作總結 篇8
轉眼一學期即將結束，本著轉變觀念、實抓常規、追求創新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務。現將本學期的工作總結一下：
一、 深化思想道德教育
加強小學生日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：
1、采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養成良好品德。
2、開展“一字節約”活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣，并充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與。
3、、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
二、采取措施
1、深入學生當中，多聽意見，加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。
三、讓學生在活動中成長
積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經常在一些小事上表現出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的.同學身上學會關心他人，學會寬容待人。
四、班手拉手活動
認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。
我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。
第一學期少先隊工作總結 篇9
本學期少先隊以“創建陽光校園、培育陽光學子”為工作核心，圍繞“紅領巾心向黨”、“黨的十八大”等主題開展活動。現將本學期少先隊工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣抓好學生常規養成是少先隊工作的重點
1.學生自治：利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當的演講素材，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經驗介紹，并對中隊建設中出現問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，扎實工作，我校的少先中隊建設再上新臺階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養成良好的習慣。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動。活動中，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發動工作，并組織學生登錄中國文明網、央視網、中國家庭教育網，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發對偉大祖國的衷心祝愿，此次活動的開展培養了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統一主題隊日活動。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛校”的情感。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛煉成為社會主義事業合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的'輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經驗，()積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。
四、取得的成績
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規養成教育工作還任重道遠。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
第一學期少先隊工作總結 篇10
由于本班學生普遍學習習慣差，成績兩極分化；做事情以我為中心，缺乏班級凝聚力，影響班榮譽。為使學生能感受到班集體的溫暖，團隊的力量，把建設班集體作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，共同進步。結合“小學生守則”、“小學生日常行為規范”、“課堂秩序”要求，培養學生誠實、勤奮、謙讓，使學生在日常生活中養成良好的習慣，為同學們勤奮讀書創造一個良好的學習環境。
一、加強班風建設。
1、根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。
2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風；布置教室環境，如設立“圖書角”、“衛生角”、“格言集”等文化背景；讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班干部是班主任的得力助手，認真選拔班干部，并精心培養。幫助班干部樹立威信；鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”；培養干部團結協作精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
從紀律、學習方面以及各項課外活動，同學們都能管好自己，教育自己，能起調動學生的積極性，促進良好班風的形成。如，學習方面，由科代表負責，每天檢查同學們的家庭作業是否完成，以及抽查是否復習功課等。這樣，同學們都能自覺地完成老師布置的作業和復習功課。紀律方面大家互相監督并以小組之間競賽式量化評分，為此同學們都能嚴格要求自己，這與班風的建設是不可分割的。
二、建立良好的師生關系。
熱愛和關心每一個學生，和學生打成一片，密切師生關系，這是教育成功的關鍵。班主任是學校領導實施德育的得力助手，在培養學生全面健康的`成長方面，起著導師的作用。在教學教育工作中，觸摸學生的思想，經常與他們談心，分析缺點錯誤的客觀因素，啟發他們發揮其某些優點，去克服這些錯誤缺點，抓住他們的消極因素轉化為積極因素。認真、耐心輔導他們，有一點進步就在班里表揚他們，期望他們在取得那怕是微小的進步之后，將會在另一方面在其它所有方面取得進步。其次是做好家訪工作，學校、家庭行動一致，讓他們得到一種愛心和鼓勵，這樣他們有信心并努力爭取，不斷地努力，學習成績也逐步提高。
班主任工作成功的標志就是能調動每個學生的自覺性、主動性。培養學生從現在做起，從我做起，能自覺地把自己培養成為品德高尚、身心健康的好學生，這是新的歷史時期賦予我們班主任的新的任務。
第一學期少先隊工作總結 篇11
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。
少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，通過競選和輪崗不斷為隊組織輸入新的血液，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
4、堅持規范的升、降旗儀式。
升旗儀式，能有效的激發學生愛國情感。本學期的升旗儀式規范，注重旗手的選拔和培訓，實行旗手輪換制，進一步加強了愛國主義教育。國旗下講話更有針對性、主題性。
5、認真落實日常管理工作。
學校的值日生每天都對學生的衛生、紀律、兩操等一系列學生日常管理工作,進行落實、檢查。做到一星期一小結評比，進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力。
二、強化思想品德教育，培養良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，結合全國文明城市創建活動，少先隊對學生的文明禮儀，守紀律，講規范等進行了專項教育。各中隊注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；
二是學校對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行了校園文明之星和學習之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的`典型示范作用。
三、以大中隊主題活動為載體，扎實開展少先隊活動。
根據小學生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。
1、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：感恩老師活動，我的祖國，我的家鄉繪畫比賽，隊知識培訓，感恩與愛同行系列活動等。
2、安排好校中隊主題觀摩活動。從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題開展中隊主題觀摩活動。
3、加強軍校聯系，推動品牌發展。本學期我校進一步加強了和共建部隊的聯系，開展了系列活動：邀請部隊教官定期到校指導軍體拳訓練；教官擔任軍體拳比賽評委；組織一年級學生到部隊進行入隊儀式暨軍營一日體驗活動。
第一學期少先隊工作總結 篇12
這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了人人都是德育工作者的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
一、加強隊伍建設，提高工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
二、抓實常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以流動紅旗評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用消防安全班會課、安全法制主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班一張紙特別行動小隊，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動，增強教育實效
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的`基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以弘揚和培育民族精神活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十一月份，少先隊重點開展了我為校園增光彩四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
十二月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，應該說這些主題教育活動不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。
第一學期少先隊工作總結 篇13
不知不覺，接手大隊部工作已經一個學期了。在這一個學期里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀；既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。
首先，向校領導和所有班主任老師們道一聲“大家辛苦了！”這份辛苦是我走入輔導員崗位上所產生的深刻體會。班主任老師，除了要上課以外，班級里大事小事都得管，剩下的一點點課余時間，還要拼命地備課批改作業，更要隨時應對各種檢查，真的十分辛苦。少先隊的所有工作離不開班主任的支持，有了大家的支持，少先隊工作才得以開展的有聲有色。
接手這份工作以后我才發現，做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，有時我恨不得長上三頭六臂。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結
一、堅持規范的升旗儀式
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，值周長的周工作總結，及時表揚優秀學生熱于助人、拾金不昧等精神，同時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
二、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學期的檢查中，紀律好的班級有二年一班、二年三班、三年三班、四年一班、四年四班、五年一班、五年三班、六年三班，尤其是五年三班的同學，他們不但課間紀律好，舉止文明，而且上下樓井然有序，上學、放學的路上統一佩戴小黃帽，安全意識非常強。衛生方面整體來看都需要提高，在學校大隊部的幾次檢查中，三、四年組的衛生要好于其他年組。
三、少先隊各項活動的開展
作為一名大隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己。本學期的活動較多，每次活動我都精心安排部署、認真總結、發新聞，本學期共向教育局信息網發新聞14篇。
九月份
1、舉行“感念師恩”主題隊會、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊員們用他們的愛和行動來感恩老師，表達對老師的尊敬熱愛之情。
2、九月是藝術節活動月，整個九月孩子們都沉浸在藝術的氛圍中。藝術節的活動內容豐富多彩，有精彩的文藝表演，有以班級合唱、繪畫、手抄報、童謠比賽等形式的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化。
3、組織學生開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動。此次活動的開展增進了全校師生愛黨愛國愛社會主義的情感，培養了師生愛祖國、愛勞動、有禮貌的道德品質。
4、帶領五年組學生排練合唱，參加藝術節比賽。
十月份
1、建隊日系列活動之入隊前教育。組織一年級新生開展了入隊前的教育活動，極大地提高了學生入隊的積極性和主動性，為他們正式加入中國少年先鋒隊做好了準備，同時也為將來成長為優秀少先隊員打下堅實的基礎。
2、舉行“紅領巾，我為你自豪”主題大隊會。本次主題隊會使全體隊員受到一次心靈的洗禮，激發了他們愛國愛家、文明道德的意識。隊員們紛紛表示，今后一定要更加努力學習，嚴格要求自己，好好學習，好好工作，好好勞動，做一名合格的少先隊員，為紅領巾增光添彩。
3、組建紅領巾廣播站，選拔編輯播音員，準備試播。在此項活動中，六年一班朱雨佳同學、那珂同學；六年二班徐一夫同學犧牲了許多個午休時間，為學校廣播站的工作進行選稿、編輯。如今，校廣播站以試播了幾次，收到了良好的效果。
十一月份
1、舉行“喜迎十八大，黨在我心中”主題隊會。本次活動激發了全體少先隊員對黨、對祖國、對少先隊的熱愛之情。
2、全校召開“做文明學生，創文明城市”主題班會。學生們在這次主題班會中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實際行動為創建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過一言一行，影響和帶動周圍的人，形成講究文明、實踐文明、傳播文明的良好氛圍。此次活動中，四年二班的劉丹老師代表我校教師參加了全市班會課的評選。
3、向全校征集文明禮儀童謠，挑選優秀作品上交到教育局德育辦，并配合付佳老師編排音樂快板《回小雛鷹頌文明》。
4、組織學生開展“文明童謠傳唱校園行”匯報展示活動。此次活動，結合哈爾濱市文明城市創建工作，緊密圍繞“做文明學生、創文明城市”主題，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強對少年兒童的思想道德教育，促使每個學生健康發展、快樂成長。
5、積極迎接關工委檢查，組織學生完成“學雷鋒，做一個有道德的人”征文、手抄報等活動材料。
6、征集觀看紀錄片張麗莉的心得體會，并挑選一些優秀作品上交到教育局德育辦。
7、向教育局德育辦上交環境教育活動材料。
十二月份
1、組織學生開展“獻出一份愛——為趙澤同學捐款”活動。從電視上得知解放小學三年二班趙澤同學患病的消息后，學生們無時無刻不牽掛著趙澤同學的病情，每個人的愛心都化作無窮的力量。“幫助趙澤同學，共同與病魔斗爭，共同與死神對抗”成為回民小學全體同學堅定的信念。同時，此次活動也得到了學生家長的大力支持，五年三班常曦月同學的媽媽為趙澤同學捐款100元。
2、開展“愛心資助，情暖冬日”活動。和校領導帶領幾名學生到車站小學2年1班米立成同學家和回民小學3年4班宋芙遠同學家走訪慰問，為他們送去了師生捐贈的慰問金及生活用品，鼓勵他們要努力學習，在逆境中奮起，通過知識改變命運。
3、組織學生開展黨史、團史、隊史教育活動。在此次活動中，六年一班朱雨佳獲得講故事類一等獎；馬廣益、常曦月兩名同學分別獲得童謠類二等獎和征文類三等獎的好成績。朱雨佳同學還在哈市總結表彰大會上代表我區作了精彩的展示，為我區、我校爭得了榮耀。
4、在團區委、地稅團委的資助下，舉行關愛留守兒童新年聯歡會。聯歡會上，團區委、地稅團委的叔叔阿姨們為孩子們贈送了學習用品，傳遞了他們對留守兒童的關愛與牽掛，使他們在寒冷的冬天感受到濃濃的暖意。此次活動讓常年遠離父母的孩子們感受到了關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。通過活動鼓勵他們正確面對人生，積極奮進，學會感恩，學會自信自強，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、召開少先隊表彰獎勵大會。學期末，少先隊大隊部對“優秀大隊委”、“優秀中隊長”、“優秀播音員”、“優秀值周生”等進行了表彰獎勵。同時鼓勵各中隊長要充分發揮橋梁紐帶和組織作用，受獎勵者要起到良好的帶頭和模范作用，每位同學要做一個人生有理想、生活有方向、學習有動力、言行講文明、行為負責任的.人，成為品德高尚、知識、能力全面的好學生。
6、迎接黑龍江省民族團結進步單位的檢查工作。
四、大力開展小學生安全教育
每天中午放學，我都親自在一樓大廳站崗，督促下樓的同學要慢行，不要推搡，避免安全事故的發生。并以每周中隊長會議為契機，向學生宣傳安全的重要性，增強學生的安全意識。要求學生自覺抵制不良風氣對身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命。
五、清冰雪活動
今年的雪一場接一場，雪勢之大，氣溫寒冷，給清雪工作帶來了嚴峻的考驗。雖然每次清雪都很累，但孩子們的臉上卻洋溢著堅毅與熱情的笑容。大家的臉和手都凍紅了，可參加掃雪的師生們，個個爭先恐后，干勁十足，沖天的勞動熱情，似乎把厚厚的積雪都融化了。由于工具不充足，各班每次都是利用課余時間交替著進行清掃，校園內甬道的積雪很快就被清掃完畢，為師生的安全出行開辟出了一條條溫情之路。同時通過掃雪，大家也從中感悟到了勞動的快樂和團結的力量。在此，對四、五、六年紀老師及學生付出的辛勤勞動表示感謝。
六、存在的不足和今后努力的方向
1、經過一學期的觀察，我發現學生的養成教育還存在著不足，一些學生的行為習慣還不盡人意。每次放學后，操場上總會出現一片垃圾；學校的側門口，買零食的同學總是隨吃隨扔；個別同學上下樓時，總是把樓梯扶手弄的嘩啦嘩啦響，走到樓梯拐角處，還經常蹦一下，在樓內大聲喧嘩、打鬧的現象時有發生。
2、樓內的衛生也不是很好。每天值日生打掃時，拖布擰的不干，擦完地后地面濕淋淋的，容易滑倒也會留下腳印。樓梯上和暖氣地下有死角。走廊的墻磚擦的不徹底，窗臺上的花經常被忽略掉。
以上的這些現象，每個星期的中隊會上都會強調，但也只是好一會，并不能長久保持，這就需要我們老師經常給他們做正確的引導，雖然有時收效甚微，但作為輔導員老師的我們絕不要灰心，我們一定要盡可能地把這項工作做細、做實、做活。
3、完善學校廣播站的建設，使學生真正受益，成為校園文化的小主人。
一學期來，不但讓我體味到了在校園內奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校少先隊的新局面。
第一學期少先隊工作總結 篇14
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2.規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。
4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。
5.進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
1.9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養學生感恩的美德。
2.十月初開展了慶國慶文藝匯演活動。通過活動的開展提高學生的綜合素質。
3.10月24日下午，我校開展了《守則》《規范》的.競賽活動，通過學習和競賽，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為的管理形成制度化、規范化。
4.11月3日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。
在歡快的樂曲中，同學們有序地在中隊旗手的帶領下，全體學生集結在活動室，和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。活動的最亮點當然要數新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著優秀的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
5.11月11日，我校組織爭當“最美少年”演講比賽活動，活動中展現我校學生亮麗的風采。
6.12月9日，我校組織了安全知識競賽活動，學生在此次活動中學到了很多東西，對安全知識有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。
7.12月11日，我校為豐富學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報設計比賽活動。此次活動激發了學生的創新意識，提高學生實踐能力。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
第一學期少先隊工作總結 篇15
本學期，我繼續擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領、支持、與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利。現將本學期工作總結如下：
一、抓好常規工作，規范學生行為。
抓好學生行為常規是學校工作的重點，加大對學生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊干門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到了一定的模范帶頭作用。
2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊干值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊干在校園里巡視，如有不守紀律同學及時匯報，校園里打架斗毆的事件明顯減少了。
3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊干做評委。一天兩檢，上午預備過后和大課間時間由評委逐班檢查后打分，周五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級，周一早晨在學校宣傳欄上公布。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園里四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘愿做落后者。校園衛生狀況明顯得到改進。
4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、美文誦讀：每周的升、降旗儀式中，我們都利用時間從各班選取同學進行美文誦讀。這樣既鍛煉了學生們的膽量，勇氣，同時也利于大家相互學習，共同進步。
6、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的`板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。
二、開展各項活動，提高學生整體素質。
在活動中學習，在活動中成長，通過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。每逢傳統節日來臨之際，各中隊都開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。“六一”兒童節的時候，學校組織開展了“新時代，你好”的主題活動，內容包括新少先隊員入隊儀式，表彰優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員，文藝主題匯演，以及體育競技等活動。同學們在活動中收獲了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。
三、加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。
大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閑暇之余，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過交流，輔導員們也都受益匪淺。
回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。
第一學期少先隊工作總結 篇16
回首這一學期以來，在學校領導重視及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作，使得少先隊工作規范而且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。每月一次定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
3、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
4、堅持紅領巾監督崗，每天由值勤小干部對全校隊員的.衛生、兩操、紀律等方面進行檢查，每天檢查每周公布。每天中午還有文明就餐好少年在食堂值勤，保持食堂衛生，維持食堂秩序。
5、堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。充分利用黑板報和中隊特色角來彰顯中隊文化建設。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期我們圍繞“迎接新學期”、“爭當江心洲之星”、“四好少年迎新年”等定期更換主題，內容豐富新穎，主題突出，更體現出了隊員自己的心聲和各中隊自己的風格特點。
二、堅持活動育人原則
搭建隊員繽紛舞臺把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、童心盼青奧，低碳迎新年
20xx年初，少先隊員在假期中以雛鷹假日小隊為單位，開展“低碳生活從新年開始”活動：每一名少先隊員制定個人或家庭“低碳生活”新年計劃，從身邊小事做起從一點一滴做起，注意省電、省水，多步行，多植樹，多坐公交車，少浪費，積極實踐低碳生活。將家里廢棄的玩具、舊衣服等物品制作成新年禮物（年畫、裝飾性“福”字、節能環保玩具等），經過手工DIY的再創造，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。大隊部共收到隊員作品照片16份。
2、“揚希望風帆，從這里起航”開學典禮
在莊嚴的國歌聲中，鮮紅的國旗冉冉升起，開學典禮正式拉開了序幕。孫校長發表了熱情洋溢的講話，向全校師生提出了新學期期望，勉勵大家在新的一年用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章，為創建平安和諧的校園而不懈努力！最為難忘的是全體少先隊員以紅領巾的名義在五星紅旗下莊嚴宣誓，他們將用生命中最濃的激情，以最美的期待迎接新學期的開始。
3、“師恩深似海，鮮花表真情”少先隊員獻花儀式
9月10日的清晨，伴隨著《感恩的心》音樂聲響起，全體教師走過“恩師大道”，少先隊員手捧鮮花來到老師面前，敬一個隊禮，獻上代表全校同學心意的鮮花，并深情地向老師說了一聲：“老師，您辛苦了！祝老師節日快樂！”此時的老師手里接過鮮花，臉上寫滿了幸福的笑意。通過本次少先隊員教師節獻詞獻花活動，加強了師生交流，增進了師生感情；在校園內形成了尊師重教的良好氛圍，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨；從而培養少先隊員尊師長，懂禮儀，做社會主義事業的合格接班人。
4、開展紀念中國少年先鋒隊建隊61周年“紅領巾教育月“活動1）人人熟知爭當“四好少年”的要求
2）參加一次“我愛紅領巾爭當四好少年”少先隊知識網絡競賽3）學唱四好少年歌曲4）征集紅領巾小提案。5）舉辦“金秋十月”紅歌會。
紅歌會在莊嚴的《國歌》聲中拉開了大幕。少先隊員們鏗鏘地演唱著隊歌，手捧紅星，緬懷先烈，懷抱獻花獻給祖國。教育局王灝曉副局長、趙永富和王克菲兩位科長以及街道的王主任也一同觀看了演出。最后，王灝曉副局長動情地走上主席臺，充分肯定了我校紅歌會取得了圓滿的成功。
5、舉辦“給你一方舞臺，亮出真我風采”少先隊大隊委競選大隊主題會。隊旗飄飄，隊歌嘹亮，十三名來自各班的參選同學依次向同學們發表了競選演講，并拿出了自己的看家本領。小選手們有的一展歌喉，有的秀一段拉丁，或展示傳統的中國結或亮出自己的剪紙作品，豐富多彩，引得同學們發出陣陣驚嘆！最后，各班代表將自己手中鄭重的一票投給了自己心中合格的大隊委候選人，并在監督員的監督下檢票。
6、組織隊員們秋游和觀看兒童劇
7、組織“英孚杯”青奧與世博書信大賽、“四好少年”四格漫畫征集。
8、積極參加紅領巾理事會、區十佳四好少年的競選
9、組織隊員參加青奧會的會徽與口號的設計工作
10、組織開展了年度“江心洲之星、優秀少先隊員”評選活動，本年度，六（3）中隊劉麗婷同學由于事跡突出，被評為了建鄴區十佳四好少年。
總之，盡可能地為每一個隊員提供舞臺，創造機會，讓每一個崗位，每一個角落都留下孩子成長的痕跡，是我們工作的目標。我們雖然在努力追求，但離新時代少先隊的要求還差很遠。為此，我們將不斷完善學校少先隊工作機制，不斷開拓少先隊活動的思路，加快少先隊改革的步伐，使我校少先隊工作取得更大的成績。
第一學期少先隊工作總結 篇17
回首這一學期，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、夯實常規教育，促使學校常規評比更上一層。
為了進一步規范學校勸導隊員的評比，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環境。本學期學校召開了三次勸導隊員培訓會議，會上就平時評比中出現的一些問題進行討論和總結，并不斷修改評比細則，爭取把這項工作做到。除了勸導隊員的配合之外，每天下午放學后還堅持由護導師帶領勸導隊員到各班進行衛生紀律評比，并在每周一的例會上由護導長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結果。
二、積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活。
我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。
1、9月份開展第15個全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學生進行宣傳，普及學生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣。
2、9月29、30日，組織我校的運動健兒們參加2012年安海鎮小學生田徑運動會，榮獲乙組團體第二名。
3、10月10日，舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。活動中，學生利用網絡向國旗敬禮簽名，抒發感言，表達心聲。
4、10月12利用建隊節為契機，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有82人。并在各班宣傳少先隊相關知識。
5、各中隊開展“文明禮儀伴我成長”活動。
6、為了全面推進廉政文化建設，促進全社會樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，我校在高年級開展“廉潔文化進校園”作品征集比賽。
7、為了進一步弘揚雷鋒精神，我校組織隊員學習雷鋒事跡，開展學雷鋒活動，以實際行動來，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
8、為了迎接新一次的升旗儀式暨廣播操比賽，我校嚴陣以待，從開學初就開始進行訓練，從隊員們最基礎的動作開始教起，每天堅持訓練，功夫不負有心人，以橋頭教學區第一名的成績脫穎而出，獲得了鎮級二等獎。
9、11月25日，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕，我校隊員們憑借他們自信的歌聲再次奪得第一名，順利蟬聯三連冠。
10、為了紀念中國近代12·9學生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二·九運動”的內容及歷史意義，增強愛國意識，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12。9”運動主題活動。
11、12月20日，我校10名教師和庵前小學的教師們共同組隊參加安海教委辦首屆教職工全健排舞比賽“活力校園幸福家庭”，取得了二等獎的好成績。
12、12月21日，為豐富學生的課外閱讀活動內容，培養學生讀好書、愛讀書的良好習慣，培養學生動手操作的.能力，展示學生讀書收獲，特開展校讀書卡片現場設計制作比賽。
13、堅持開展“日行一善善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的最基本的道德品質，我們生活中需要善良。同時教育學生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
三、下學期工作思路：
1、不斷完善紀律衛生評比細則。
2、嚴格規范旗手、護旗手的升旗儀式。
3、積極籌備“慶六。一”相關活動。大隊部組織一場游園活動、各班排練6.1節目等。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位輔導員老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
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