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2024中學期末德育工作會議簡報（精選10篇）
隨著社會不斷地進步，簡報對人們來說越來越重要，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2024中學期末德育工作會議簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學期末德育工作會議簡報 1
20xx年1月20日晚上，我校在多媒體教室召開期末德育工作會議。王曉東校長、黃松林校長助理、德育處、安保處領導和全體年段長、班主任參加會議。
首先，德育處吳震宇處長總結了半學期以來各年段、班級在紀律、衛生、安全等方面的情況，反饋了班級月考評和班主任學生問卷調查存在的問題，并針對期末和下學期初的德育工作進行布置。
會上，黃松林校長助理肯定了班主任工作中取得的成效，也指出了存在的問題，要求班級加強對班級的`管理，努力形成班級的核心價值觀，塑造班級精神，加強對學生品行教育、感恩教育和規范教育。最后要求全體德育工作者要時時繃緊“安全”這根弦，要有危機意識、提前意識、前瞻意識，做好期末工作，平安順利地迎接期末考試和新年的到來。
最后，王曉東校長做了總結發言。王校長重點就做好優秀班主任的三條原則和信條闡述了自己的見解：“松散是最大傷害，嚴苛是最好的關愛”;第二是“堅持學生管理學生，學生引導學生，學生疏導學生”;堅持“硬”管理和“軟”管理。他希望每位德育工作者在以后的工作生活中都能用心去學、用心思考，在教育教學工作中都能生活得輕松、快樂、幸福、有價值!
中學期末德育工作會議簡報 2
6月24日晚，我校期末德育工作會議在多媒體教室召開，全體非畢業班段長、班主任參加了會議。出席會議的領導有校黨總支書記、校長王曉東，德育處處長、校長助理黃松林及德育處副處長吳震宇、劉文生等。
德育處副處長吳震宇老師首先反饋了班主任工作問卷調查的情況，指出學生對班主任的管理總體評價良好，值得肯定，同時希望各位班主任能夠正確對待學生反映的問題，促進自身工作的改進。就期末工作，吳老師要求班主任做好以下幾點：
1、常規工作不放松，如衛生保潔、儀容儀表、安全工作、遲到現象等;
2、做好考前紀律教育，嚴肅考風考紀;
3、做好假期安全教育，確保假期生活安全。假期期間，班主任還應有計劃的開展多種形式的家訪，密切家校聯系。
會上，校長助理、德育處處長黃松林老師首先對一學期來，全體德育工作者的'辛苦付出表示衷心的感謝，希望大家能夠認真完成期末各項工作，確保一個學期的圓滿結束。黃助理還提出了德育工作的幾點反思：在班級管理中應多點主動性，及時發現問題及時整改，不要被動開展工作;工作中應講究科學性，教育學生的手段應合情、合理、合法;工作中要講究執行力，對于學校、年段交辦的工作應不折不扣落實到位。
此次會議的召開，明確了我校期末德育工作的要點，將有效促進期末各項工作順利開展!
中學期末德育工作會議簡報 3
根據上級部門關于20xx-20xx學年下學期期末工作的統一安排，6月9日星期二下午邊城中學在會議室召開期末德育安全工作會，部暑期末階段學校的德育、安全工作。鐘卓斌副校長主持會議，全體行政領導和班主任出席。
首先胡木勇副校長就安全管理與安全責任問題要求班主任加強在消防、食品等安全教育的過程中，要重視安全工作手冊的記錄(及時把每天安全教育、家校聯系、違規處理情況及時記錄在冊)，并在離校前及時上交政教處存檔。暑假階段氣溫炎熱要把防溺水“七不”工作抓細抓好，另外發現少數中學生闖紅燈、甚至騎摩托(或電動車)上學屢教不改的問題，要提前進行教育防止交通事故發生。告家長書當中需要特別突出以上兩項。
政教處林永添主任布置班主任期末工作的具體要求，要求全體班主任繼續按照《邊城中學中學生一日常規》抓好常規工作。期末階段往往是學生矛盾糾紛的高發期，要調動學生干部的作用，發現問題苗頭要及時報告，預防學生打架斗毆等違紀行為發生。根據《班主任工作手冊》落實學校布置的.期末各項工作，按照提供的材料清單按時按量完成相關的材料并上繳。非畢業班將繼續采用郵寄期末成績單的方式，請通知學生提前準備好信封，填寫正確的地址及收信人并貼好郵票收齊備用。
最后沈志雄校長拜托班主任利用期末的十多天時間加強學生管理，把期末紀律安全教育和復習動員相結合，調動家長和社會的力量共同教育學生，積極營造中考和期末考的宜人環境，堅持到最后一刻。
中學期末德育工作會議簡報 4
近年來，衡水市桃城區教育局把“立德樹人”作為德育教育內核，培養學生良好的道德品質和行為習慣，教育學生弘揚社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生全面發展。
積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀教育。推進社會主義核心價值觀進學校、進教室、入腦入心活動，開展以“向上—向善——社會主義核心價值觀”為總主題的校園微電影創作展播活動，引導青少年學生“向上—向善”，把他們培養成為具有社會責任感、創新精神、實踐能力的一代新人。
家校共建，優化行為習慣培養環境。要求各校制定和完善有關，教育動員共青團員和少先隊員發揮示范作用，開展規范升旗儀式、唱好國歌和隊歌等主題活動，探求適應學生身心特點、認知規律，發揮學校教育對行為習慣教育的主渠道作用。引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，鼓勵家長拍攝微視頻，隨時拍下孩子在生活中的好言行，好習慣，傳遞正能量，共同形成家校合作、師生共建、社會共鳴的行為習慣。
教育學生養成五大行為習慣。深入貫徹落實《中小學生守則》，抓好日常行為規范訓練周（月）工作，突出知行結合，持之以恒落細、落小、落實。根據學生年齡特點和認識程度，在行為習慣設定中，該局把教育目標劃分為小學段和中學段兩個層次，小學段旨在培養尊敬師長、團結同學、講究衛生、熱愛勞動、勤儉節約、文明禮貌、遵守紀律、興趣廣泛等基本行為習慣；中學段旨在培養學生的`法律意識、科學意識和自主意識，提升學生道德判斷和辨別是非的能力，形成自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣，教育引導學生養成良好文明禮儀習慣、良好學習習慣、良好生活習慣、良好衛生習慣、體育鍛煉習慣五大行為習慣。
全面加強體育衛生藝術教育工作。積極推進校園藝術節、陽光體育、籃球足球進校園活動，廣泛開展“體藝2加1”活動，大力推廣大課間體育活動，極大豐富了學生課外生活，促進了學生全面健康發展。
中學期末德育工作會議簡報 5
為進一步加強學校德育工作，促進全縣學校德育工作持續、健康發展，4月21日上午，漳浦縣教育局在本局會議室召開了20xx年學校德育工作會議，全縣各中小學校分管德育工作領導參加會議。
會上，德育股股長潘少娟對20xx年全縣德育工作做了簡要回顧，簡要分析了我縣德育工作面臨的.形勢和存在的問題，并對20xx年全縣中小學德育工作進行了部署。會議要求各校要加強工作執行力度，對上級部布置的各項中心工作要及時貫徹、落實；對德育活動要多動筆、多總結，出經驗、出典型。要切實做好主題教育等常規工作，抓好中小學章程建設等三大重點，深入開展愛國主義等六項教育。
局黨委委員、主任科員陳仁俊在會上作了重要講話，他指出：德育工作任重道遠，要以學生發展為本，開拓德育工作思路，抓實德育工作項目，加強社會主義核心價值觀的實踐，扎實有序地開展德育工作。并對今后的學校德育工作強調三點意見：一要以小見大，從小抓起；二要先有形式，再有內容；三要常年堅持，抓出成效。
中學期末德育工作會議簡報 6
為全面加強和進一步推進武進區中小學德育工作，4月27日，武進區德育工作現場推進會在禮河實驗學校報告廳隆重舉行。常州市教育局德育處處長肖志民、武進區教育局副局長謝建偉等四位領導參加了此次會議。會上，區教育局領導對武進區德育工作給予了高度的評價，并對度中獲得的37個德育工作先進學校和48個德育工作優秀項目進行了表彰，其中江蘇省前黃高級中學被評為武進區德育工作先進學校，學校上報的“責任構建精神大廈，活動培育家國情懷被表彰為德育工作優秀項目。
省前中奉行“誠”之校訓，視“誠”為修身養性之本，安身立命之基，事業成功之訣。主張“先成人，后成才”。多年來，省前中把責任教育作為學校德育的核心，積極探索，深入實踐，教育學生學會學習，學會生活，學會做人，做有為天下、富有愛心、守誠明禮、陽光健康的現代人，努力構筑省前中學子精神的`大廈。
學校積極開展愛國主義教育，培養有為天下的中國人。以規范升旗儀式為出發點，激發愛國主義熱情;以重大節日、紀念日為契機，豐富愛國主義內涵;以時事教育為載體，深化愛國主義情感;以爭創“周恩來班”為抓手，強化愛國主義意識。大力開展集體主義教育，增強學生的集體主義精神。狠抓常規管理，強化自由與紀律教育;舉辦成人儀式，進行權利與義務教育;舉辦道德講堂，進行個人與集體教育。堅持開展生命教育，增強學生的生命意識。積極構建安全校園，積極預防青少年違法犯罪，認真開展陽光心理活動，精心組織八十里野外拉練活動，認真開展青春自護行動。
深入進行愛心教育，增強學生的奉獻精神。青年志愿者活動扎扎實實，愛心大放送活動紅紅火火，藍天下的牽手活動實實在在。著重進行活動教育，增強學生履責能力。加強學生干部培訓，培養自主管理能力;開設青年團校和業余黨校，進行先進性教育;社團活動豐富多彩，打造高品位校園文化。通過如上舉措，將責任教育落到實處，培養了學生愛國家、愛社會、愛學校、愛自己的情懷。
德育工作是學校工作的重中之重，而立德樹人又是德育工作的終極目標。省前中將按會議部署的那樣“建立立體化德育網絡，落實德育制度建設，進一步提升德育教育方法、途徑”，以現場推進會為契機，狠抓貫徹落實，努力形成德育工作特色，開創德育工作的新局面。
中學期末德育工作會議簡報 7
為進一步加強學校德育工作，提升育人質量，我校召開了期末德育工作會議，全體班主任及德育工作相關人員參與了此次會議。
會上，德育主任首先對本學期德育工作進行了全面回顧。從常規的班級管理、學生行為規范養成，到各類主題德育活動的開展，如愛國主義教育月活動、文明禮儀主題班會等，都一一做了總結，肯定了大家取得的成績，同時也指出了存在的不足，像個別班級在學生出勤管理方面還需加強等問題。
接著，各班主任分享了自己在班級德育工作中的經驗與困惑。有的班主任提到通過建立班級小組互助機制，有效提升了學生的自律性；也有的班主任針對班級里個別特殊學生的教育引導難題尋求大家的建議。
最后，校領導強調了德育工作的重要性，并對期末階段的`德育重點進行部署，要求繼續抓好學生思想教育，確保期末校園秩序穩定，為這一學期的德育工作畫上圓滿句號。此次會議為后續德育工作的開展明確了方向，大家紛紛表示將齊心協力，做好育人工作。
中學期末德育工作會議簡報 8
近日，我校組織召開了期末德育工作會議，旨在總結過往經驗，為下一階段德育工作夯實基礎。
會議伊始，學校主管德育的副校長發言，用詳實的數據和生動的案例展示了本學期德育工作的整體情況。指出在校園文化建設方面成效顯著，校園內文明氛圍日益濃厚，學生們積極參與各類文化活動，精神面貌煥然一新。但在學生心理健康教育上還存在薄弱環節，需要各班班主任進一步關注學生心理動態，及時給予疏導。
隨后，優秀班主任代表上臺發言，介紹了自己如何通過開展豐富多彩的.班級活動，如讀書分享會、戶外拓展等，增強班級凝聚力，培養學生良好品德和團隊合作精神。臺下的班主任們認真聆聽、記錄，不時交流探討。
會議最后，德育處對期末德育工作做出詳細安排，包括組織期末學生品德評定、開展假期安全教育主題班會等，確保德育工作持續穩步推進，助力學生健康成長。
中學期末德育工作會議簡報 9
在學期即將結束之際，我校召開了期末德育工作會議，凝聚德育力量，共商育人良策。
會議現場氣氛熱烈，德育工作負責人率先發言，回顧本學期德育工作的點滴。特別提到了在志愿服務活動中，學生們熱情高漲，積極參與社區服務、環保行動等，展現出了良好的社會責任感，值得肯定與發揚。不過，在學生的日常行為規范監督上，力度還可加大，要杜絕一些不文明行為的.反復出現。
各年級組長緊接著圍繞本年級德育工作實際情況進行交流。初一年級著重講述了新生入學適應階段德育工作的開展方法；初二年級分享了針對學生青春期心理變化采取的引導措施；初三年級則強調了如何在緊張備考氛圍中做好學生的思想穩定工作。
校領導認真聽取大家發言后，對期末德育工作提出明確要求，希望全體德育工作者保持高度責任感，關注細節，做好各項收尾工作，為學生營造積極向上的校園環境，讓他們度過一個充實有意義的學期。
中學期末德育工作會議簡報 10
為扎實推進學校德育工作，我校于近期召開期末德育工作會議，各部門負責人、班主任齊聚一堂，共話德育實效。
會議開始，先由德育處對本學期的德育工作做系統性匯報。從德育課程的有序開展，到學生德育考核評價機制的運行，整體工作有序且扎實。同時指出在家校合作方面雖取得一定進展，但仍需深化溝通，形成更強大的'育人合力，共同助力學生成長。
班主任們紛紛踴躍發言，交流各自班級的德育工作亮點。有的班級通過設立 “德育之星” 評選活動，極大地調動了學生踐行良好品德的積極性；有的班級利用網絡平臺，定期推送德育小故事，拓寬了學生的德育知識獲取渠道。
在會議的尾聲，校領導對期末德育工作進行部署，要求做好德育工作總結與反思，完善檔案資料，并且提前規劃好下學期的德育工作計劃，為新的學期做好充分準備，不斷提升學校德育工作水平，培育德才兼備的新時代中學生。
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