會議發言稿
在日常生活和工作中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的會議發言稿，希望對大家有所幫助。
會議發言稿1
幼兒園園長會議發言稿幼兒園園長會議發言稿 1 1我于xx年出生，xx年畢業于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現任教育中心幼兒園園長。自20xx年3月調入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業，執著追求，自強不息，帶領20多名教職員工，解放思想、轉變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
一、推行標準化管理，建構考核評價體系作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，
實行評價與動態評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。
二、加強學習鍛煉，培育高素質教職工隊伍保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩定的、優化的教職工隊伍，實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎的基礎，是根的事業。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結合教學
實際，發揚“求真務實”精神，提高教學、服務質量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續教育工作計劃范本，積極支持教師進修學校對口專業，提高理論和業務水平。
三、帶領全園走科研興園之路，加大教育教學改革創新力度為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據孩子的興趣和需要，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發孩子們學習的興趣，培養自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發展情況、幼兒園的活動內容，注
重區角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“幼兒卡拉OK”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。
四、加強保育工作，為幼兒創造良好成長條件我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現自我評價、自我監督、自我提高，規范辦園行為，提高辦園質量。一是培養幼兒自理自立能力。幫助幼兒養成良好的生活習慣，培養從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的`體育運動，培養幼兒的文明禮貌習慣。二是養成和完善保育常規。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規和生活作息常規。使幼
兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環境。根據幼兒特點假設環境，定期更換環境布置，保持環境的科學性、教育性和藝術性，注重維護日常環境衛生，保持環境的安全、衛生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，設置了衛生室，配備了常用的醫療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執行物品消毒規定。保證食堂飲食衛生，采用營養食譜和治療食譜，規定食物的種類、配料、數量，就伙食的制作、加工、衛生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯系本、家長作業、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件
從辦園之初開始，就積極創造條件，多方籌措資金，先后根據幼兒的年齡特點，對園內環境進行了改造。完善建設了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設了許多幼兒活動區域，開設了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學期舉辦的少兒藝術節、體育節及兒童節、春節聯歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網絡將信息技術引入幼教之中，教師在網上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創造了良好的藝術教育和多學科學習環境。
作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設中國特色社會主義的宏偉大業而努力奮斗！
會議發言稿2
20xx年以來，XX鎮國土資源工作在鎮黨委、政府的正確領導下，在上級業務主管部門的指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，嚴格執行國家、盛市關于國土資源工作的一系列方針政策，緊緊圍繞保護資源與保障發展并重，牢固樹立科學發展觀，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：
一、利用多種形式，認真開展國土資源宣傳教育活動。
充分發揮法制宣傳教育對于推動國土資源管理系統依法行政、構建國土資源管理新機制、提高資源對經濟社會的保障能力、服務xxx社會建設的重要作用，緊緊圍繞國土資源管理工作的中心工作，認真開展了國土資源法制宣傳教育工作。首先，以“4.22”世界地球日、“5.12”防災減災日、“6.25”全國土地日為契機，組織鎮政府辦公室、國土、司法、綜治、民調等部門密切配合，加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，發放宣傳材料，開展專題咨詢活動等方式，把《土地管理法》、《礦產資源法》作為普法的重點，堅持廣泛深入地宣傳，確保了普法宣傳工作的扎實有效推進。
其次，注意把普法宣傳與日常工作結合起來，在土地權屬糾紛調處、國土資源信訪案件的解決、土地執法動態巡查、土地登記預審、土地調查之中，一邊解決處理問題，一邊宣傳法律知識，收到了良好效果。另外，我們還有重點、有區別的加強普法宣傳工作，對于鄉鎮村社干部加強農村集體土地法律知識普及、對中小學師生加強了地質礦產科普知識的講解，對采礦業主加強了礦產資源法的宣傳普及，這種有針對性的開展宣傳教育活動的舉措，受到了群眾的普遍好評。通過進一步開展國土資源法制宣傳教育工作，提高了全社會遵守和執行國土資源法律法規的自覺性和資源保護意識，為實現國土資源管理方式和利用方式的根本性轉變營造了良好的法制環境。
二、加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度。
按照基本農田“七有”“五不準”標準，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，按照市政府批準下達的耕地保有量指標，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。強化基本農田保護意識，合理確定基本農田保護的數量和布局，堅持依法行政，充分發揮規劃的調控作用，嚴格基本農田占用審批，確保了基本農田面積不減少，用途不改變，質量不降低。同時，我們還注重引導廣大農民在保護基本農田中的主體作用，把廣大農民的積極性引導到保護基本農田的經常性工作中。
建立健全基本農田保護各項管理制度。著重建立了保護責任制、用途管制制度、嚴格審批與占補平衡制度、質量保護制度、監督檢查制度、統計核查制度和保護公示制度，把基本農田保護工作納入到政府的重要日程，加強管理建設，促進了各項保護措施的落實。
為切實維護全鎮農業基礎地位，加強耕地保護工作，今年，對XX鎮基本農田數據和圖件進行了調整更新，結合第二次農村土地大調查，進一步明確了保護數量和地塊。按照“七有”的標準建立健全檔案資料，做好基本農田保護的各項基礎性工作。全鎮耕地保有面積XXXX公頃，基本農田保護面積XXXX公頃，保護率達到了XX%。
三、建立制度，落實責任，認真做好地質災害防治工作。
一是認真編制全鎮地質災害防治方案，明確了20xx年度地質災害防治的主要任務、責任分工和保障措施。在主汛期來臨之前，各村和有關部門對本轄區內的地質災害隱患點和地質構造復雜的建筑物、交通線路、水利設施進行一次現場實地檢查，對各隱患點的現狀及發展趨勢作出分析評價，提出具體防范意見和可行的防災減災措施，落實群測群防責任制。
二是成立了地質災害防治工作領導小組，由鎮政府鎮長任組長，分管副鎮長、國土所長任副組長，人武部、派出所、水管所、安監站、財政所、民政所、衛生院、電信所、供電所、黨政綜合辦公室、村鎮建設和環境衛生管理所等部門主要負責人為成員。建立健全“統一管理、職責明確、分工協作”的工作機制，按照職責分工，密切配合，做好地質災害防治工作。
三是進一步健全完善地質災害群測群防體系，使之覆蓋到有災害隱患點的每一個行政村。各村均確定了一名地質災害群測群防信息聯絡員，建立健全橫向縱向完備的群測群防體系。對規模大、危害嚴重的重點地質災害隱患點組織實施重點監測，發放地質災害防災工作明白卡和避險明白卡，明確地質災害防災責任單位和責任人，確定監測責任人及日常監測措施，落實群測群防責任制。
四是建立健全各項制度，建立了汛期值班制度、災情險情速報制度、汛前調查制度、汛中巡查制度、汛后復查制度。對全年的地質災害防治工作做了認真細致的計劃和安排。規定了對轄區內地質災害點的監測情況進行定期不定期巡回檢查。在出現突發性地質災害時，迅速、準確、及時上報有關情況。與相關部門做好協調聯系，為組織搶險救災工作提供準確依據。
五是開展地質災害知識的科普教育，加強對群測群防工作的指導，提高群眾的防災水平和自救能力。重點加強了《地質災害防治條例》和相關專業知識的`宣傳普及。利用座談或發放宣傳資料等形式，認真開展宣傳教育活動，增強公眾的地質災害防治意識和自救、互救能力。
四、建立土地監管長效機制，加大國土資源執法監察力度。
按照預防為主、防治結合和有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態巡查責任制，實行分片包干、定任務、責任到人，定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區等重點區域開展全面的巡回檢查。認真開展了土地衛片執法檢查核查和案件查處整改工作，對新增建設用地的位置、面積、審批情況進行了核查。今年以來共開展動態巡查22次，切實做到對違法違規行為早發現、早制止、早處置。通過一系列措施加快建立和完善預防、查處、監管和部門聯動的土地執法監管長效機制。
五、妥善處理土地權屬爭議，積極調解土地糾紛。
今年共發生土地權屬爭議和土地糾紛XX起，調處XX起，涉及土地面積畝，調處率100%。20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日，由XX鎮政府相關人員組成的調查組對民樂村一社村民反映具有爭議的土地，經過走訪相關知情人，查看相關資料，形成了調查匯報材料，上報分局處理，通過土地糾紛的調處，化解了矛盾，維護了社會穩定。
一年來，我鎮國土資源管理工作在市、區國土資源部門和區委、區政府的正確領導下，按照目標責任書的要求，做了大量的工作，取得了一定的成績，但也應該認識到工作中還面臨一些突出的困難和問題，主要是國土資源的供求矛盾還會進一步加劇，保護資源和保障發
展的雙重壓力越來越大;重審批輕監管的問題依然存在，部分違法行為沒能做到及時發現，及時查處，往往造成違法行為即成事實，增加了處理的難度，執法監管水平有待進一步提高。對上述困難和問題，我們將高度重視，決心在今后的工作中查漏補缺，迎頭趕上，力爭年底努力完成全年的各項工作任務。
六、明年工作的打算
(一)按照基本農田“七有”“五不準”的要求，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。
(二)加強國土資源的宣傳教育和培訓工作。重點是鄉鎮村社干部、采砂業主、磚廠負責人、轄區內新近審批宅基地用地戶、在校中小學生及教師等人員，做到形式多樣，注重效果。
(三)開展國土資源綜合巡查工作，包括土地執法動態巡查和汛期地質災害防治巡查，形成日常化、制度化工作機制。
(四)積極為經濟建設項目提供用地保障。對符合國家產業政策和土地審批要求的重點建設項目用地，及時辦理審查報批手續。
在今后的工作中我們要積極爭取，克服困難，不斷加強，力爭把各方面的工作做好，全面完成國土資源管理的各項工作任務。
會議發言稿3
各位校長：
根據今天會議安排，下面我代表中心學校就教育教學、教育科研前勤方面的工作談幾點意見，主要是三個方面，總結開學以來的主要成績、查找存在的主要問題以及就下段工作提一些具體要求。
第一方面：開學以來取得的主要成績
2月15日（正月初九）中心學校對全鎮中小學開學工作進行了第一輪督查，2月22日（正月十六）中心學校對全鎮教學點的開學工作進行了視導，2月25日（正月十九）中心學校抽調9個檢查組，從學生入學，方案制度制訂，檔案管理，計劃制訂，辦學行為，遠程教育，教學常規的落實等方面對全鎮中小學進行了開學工作檢查。2月28日、3月3日中心校分別對車潭畈小學、涼亭小學教學工作進行了視導。
通過檢查、視導可以看出，今春各中小學基本能堅持圍繞“求真務實、開拓創新”的思路開展工作，開學工作積極主動，做到了按時開學、確保學生入學、教學常規迅速步入正軌，具體體現在以下幾個方面：
一、教師按時到崗，確保按時開學。
全鎮大部分學校于正月初七召開教師會，所有教師均按時到崗。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學等學校組織全體教師清掃學校積雪，打掃校園內、寢教室的衛生，張貼歡迎學生和家長的標語，為開學營造了良好的氛圍。
二、狠抓學生入學，鞏固普九成果。
三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校正月初八晚起，對未按時入學的學生全部走訪，摸清學生未入學的原因，并對癥下藥，動員學生入學。三里畈小學、雙廟中學、涼亭小學、太平橋小學、六家坳小學、七道河小學、苗圃希望小學、鏨字石小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校都能主動走訪未入學學生，異動學生手續比較齊全，從而確保了小學入學率達到100%。尤其是雙廟中學創新走訪方式，所有教師利用寒假期間對全部學生進行了一輪家訪，一方面與家長溝通，另一方面將動員學生入學工作提前做到位，今春開學，雙廟中學學生于開學第一天全部到齊，無一流失。
另一方面，各學校加大了義務教育法宣傳的力度，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、苗圃希望小學等學校均在顯眼的地方辦了義務教育法的宣傳欄，張貼了學生入學的歡迎標語。
三、突出教學管理，學校常規落實到位。
1、正月初八所有學校均正式開學上課。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校開學工作主動積極，正月初八全體師生正式住宿，在校上晚自習。
2、為了貫徹落實湖北省教育廳鄂教基****號、市教育局黃教體藝***號文件精神，全鎮所有中小學的課程表和作息時間表全部進行重新編排，嚴格執行省作息時間和市局關于陽光體育運動的要求，規范了兩表就從源頭上規范了辦學行為。尤其是車潭畈小學落實陽光體育活動行動積極，全校絕大部分學生都根據學校安排自行購置了一件體育活動器材（主要包括籃球、排球、跳繩、毽子等），課間學生體育陽光活動開展得如火如荼。
3、大部分學校建章立制、計劃制訂、方案修訂等工作已按照要求全部落實到位，象三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、太平橋小學、七道河小學、涼亭小學等學校方案制度制訂具體實用，可行性較強。
4、大部分學校教師的備、講、批、輔等教學常規工作已經步入正軌，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、鎮南學區、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、七道河小學、苗圃希望小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校（單位）均組織了開學教學常規自查，并有檢查記載和小結。雙廟中學、三里畈小學在正月十五里就對所轄教學點的開學工作進行了專項檢查和督辦，確保了教學點的正常開學。
四、積極行動抗雪災，確保師生安全。
面對雪災全鎮各學校均積極采取行動，組織教師清掃校園內外積雪，像雙廟中學、黃岡廟中學、三里畈初中等學校于開學前就安排專人對房屋頂、校園內、校園外的道路積雪進行了徹底的清掃，確保開學道路暢通；太平橋小學積極整修因雪災造成的房屋大梁損壞的食堂和教師宿舍，所有學校在學生返學時安排教師護送路隊，確保學生安全。
第二方面：視導檢查中發現的主要問題
當然，通過檢查、視導也發現了我鎮中小學在教學管理、教學環節方面存在一些不容忽視的問題，希望引起各校注意，并在后段工作中予以改正和完善。主要表現在：
一是個別校長和領導對教學常規管理工作認識不深刻，沒有較為完整和可操作性的管理方案，尤其是沒有加強落實教學常規管理的記載和獎懲。
二是檔案管理普遍存在歸檔不及時、資料不完善、管理不規范、責任未落實等問題。
三是辦學行為有待進一步規范。
1、落實課程標準、執行課程計劃，全面開課還存在問題，部分學校還存在課表兩張皮的現象，不能夠按表上課，相當學校只上考試科目的學科，非考試科目基本停上，學生反響比較大。
2、陽光體育活動落實不到位，沒有行動，相當小學兩操未做。
3、還存在亂購教輔讀物的現象（主要是引導學生集體購買測試卷等）。
4、執行新的作息時間不規范，一方面存在隨意性，另一方面存在管理未跟上的現象（一所小學還把第一節課當成以往的朝讀，整節課讓學生讀書，教師在外曬太陽）。
四是教學管理重形式輕實質的現象相當嚴重。很多學校只要求教師備課，不檢查備課教案是否有用；只要求教室里是否有人，不檢查教師在教室里干什么；只要求教師上課，不檢查是否是按表上課；只要求作業批改，不檢查批改是否到位，甚至出現了批改錯誤也不知道；只要求培輔記載和作業次數，不檢查培輔的內容是否有針對性；只要求教學月查，平時不檢查教師常規是否到位等等現象比較普遍。學校領導和教師的觀念還沒有真正轉到向課堂40（45）分鐘要質量上來，教師課堂教學效果急待提高，部分校長沒有關注教師課堂教學的意識，部分教師沒有單位時間效率的基本概念，從而造成了課內損失課外補，考試科目損失非考試科目補的現象，最終只有回歸到最原始的、自以為很管用的“時間+汗水”的老辦法來提高質量。
五是校本研訓、常規教研、課題研究工作啟動較慢，大部分學校并沒有按照學校的計劃開展相關的.活動，尤其是課題研究，中學的課改課題今年要結題，但是課題檔案很不規范、沒有實質性的軌跡資料，有的中學甚至是空白；小學課題管理也不規范，部分學校去年開題后還沒有建立專門的檔案，開題資料隨手亂放，個別學校已經丟失，發言稿《教學工作會議發言稿》。
六是各種方案、計劃僅僅滿足于已經制訂的檔次上，有一部分不能指導實際工作，方案、計劃制訂還存在應付檢查的現象。
七是兩基工作有待加強。一方面兩基資料更新和調整不及時，部分學校沒有按照要求及時調整年齡、沒有延續相關表冊和數據，新生名冊、畢業生驗印名冊、0周歲兒童花名冊、適齡兒童年齡段名冊等相關表冊沒有及時調整，還有個別學校兩基檔案有保管不善部分資料遺失、擠占損壞兩基檔案盒的現象。另一方面，中學還存在學生流失現象，個別中學流失情況還比較嚴重，學校應該引起高度重視，并積極應對。
八是部分學校教學點管理不到位，尤其是教學點的教學常規、遵守作息時間等方面的管理沒有較好的監控機制。
第三方面：下段教學教研工作要求
關于本學期教學教研工作方面的思路、目標、要求、措施，中心學校已經下發了《三里畈鎮教育教學、教育科研工作計劃》。但是，從檢查和視導情況看，部分學校領導并沒有閱讀，更沒有組織相關人員和教師學習，從這點上看，我們有些校長的工作作風確實需要進一步轉變，希望沒有學習的回去補學一下。下面我就下段教學教研工作說幾點意見：
一、進一步規范學校辦學行為。
1、端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，堅持全面開課，嚴格執行課程計劃，按照國家規定課時開課，并嚴格按照課表上課。
2、嚴格作息時間，嚴格執行學校工作安排（周歷表、各處室工作計劃中的活動安排等）；堅決杜絕亂辦班、亂補課、亂發教輔資料等違規行為；
3、加強學生德育教育，健全學校團隊、學生會等德育機構，拓寬學生德育活動內容，豐富學生德育活動形式，落實學校德育活動實效。
二、進一步鞏固“兩基”成果。
1、各中學必須加大學生入學的督辦力度，要建立學校領導、班主任、科任教師層層包干責任制，確保適齡兒童、少年入學率。
2、加強學籍管理，實行學號運行制度，嚴格異動手續，進一步研究“留守學生”教育問題。中心學校的教學教研工作計劃后附的安排表中，要求各單位于2月28日前上交“留守兒童少年調研分析報告”，截止目前只有黃岡廟中學、鏨字石小學、苗圃希望小學、七道河小學等學校上交，請未交單位于本周內上交，最好上交文本和電子兩種格式的。
3、完善“兩基”迎國檢檔案，各學校對檔案要進行一次全面清查，該要調整的數據要及時調整，該要補充的表冊要及時補充，今年很有可能要迎接檢查。
三、加強課堂教學管理。
1、教師要樹立向課堂40（45）分鐘要質量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質量提高的管理上來。
2、學校領導要積極實行“推門聽課”制度，對本單位教師的課堂教學現狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
3、要充分運用學校現有的教學設備，堅持整合和使用現代遠程教育資源，通過優化教學手段來提高課堂教學效率。
4、中心學校將進一步加大隨堂聽課、調研的力度。要求各單位每學期對本單位教師的課堂教學隨機抽查評價不能少于一次，并作為教師教學工作質量年度考核的評價依據，對教師的課堂教學評價，堅決不允許“一評定一年”的現象存在。
四、夯實教學過程管理。
1、堅持教學激勵機制，積極配合教育局開展“教學能手”和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創優質，當能手。推行教學工作問責制，對教學重大失誤和連續兩年教學成績滯后的教師，實行教學崗位轉段。
2、進一步加大對教學常規月報的復查力度，堅決杜絕教學常規月報走過場、送人情、欺上瞞下的情況發生。一定要加強教學過程管理的有效性。
3、中心學校將對各中小學教學常規進行全面視導，尤其是加大對教師課前準備是否充分、備課與課堂教學是否兩張皮、作業設置與批改是否到位、培輔是否真正落實等方面加強視導和檢查。視導情況既納入教師個人年度考核評價之中，同時還將直接納入對學校教學工作綜合評價之中。
五、強化校本研訓工作。
1、各單位要建立校本研訓的長效機制，并形成一種制度。校本研訓工作的切入點應該放在學校的實際問題、教師的共性問題的解決上，反對搞假大空，反對搞形式主義。
2、三里畈初中、三里畈小學本學期對全鎮中學、小學進行一次規模相對較大、質量相對較高的校本研訓開放、研討活動，學區中心小學同樣要在本學區開展同樣的活動。
3、各學校之間應經常進行校本研訓的交流活動，當然交流活動應該主題突出，目的明確、組織嚴密，以確保效果明顯。
4、進一步加大對科研課題的管理，力求管理規范、資料齊全、效果明顯，中心學校將對承擔課題研究的學校的課題研究進行一次全面專項檢查，對不按照要求認真開展研究的學校的課題堅決予以廢止。
5、進一步加大教師教學創新、四優評選的管理力度，繼續執行教師教學工作質量年度考核中關于教師教學創新的一票否決的制度。
6、注重經驗總結與交流。要及時總結交流教學經驗，經常組織一些學科研討會，積極向《羅田教育科研》雜志、羅田教育科研網站投稿，每學期具體投稿并被錄用數量要求為：三里畈初中雜志、網站各不少于8篇、20篇，黃岡廟中學各不少于5篇、10篇，雙廟中學各不少于3篇、6篇，三里畈小學各不少于6篇、15篇，學區各少于3篇。
六、開展好教師教學工作質量年度考核工作。
各學校教師教學工作質量年度考核工作一定要嚴格按照方案執行，堅持考核標準，嚴格考核程序，發揮教師主體，控制考核指標，完善考核檔案，公示考核結果，堅持一票否決。不允許各單位在教學工作質量年度考核中走過場，送人情，隨意加分，檔案資料不全，總表分表不符等現象發生。
各單位可以在中心學校的考核方案上結合本單位實際情況進行調整，但是不能違背考核原則，不能降低考核標準，不能減少考核項目，不能改變考核程序，所有單位考核方案必須送交中心學校審核通過，且報送中心學校存檔。
七、深入開展和諧校園創建工作。
1、各單位根據學校實際情況，進一步完善本學年本單位的和諧校園創建方案，要求方案目標要明確，標準要具體，活動要可行。并根據方案認真進行自查、自糾，不能搞形式主義和走過場，方案中的所有活動均要認真落實。
2、各單位要完善“和諧校園”創建的檔案資料，并將創建過程中好的做法、經驗進行總結，且于3月15日前將各單位和諧校園創建階段小結上報到中心學校。
八、扎實開展陽光體育運動。
各學校要加大陽光體育運動開展的檢查、督辦力度，體育活動必須進課表，確保體育運動開展的“五定”到位（定組織、定項目、定時間、定場地、定輔導教師）；
除此以外各學校應成立學生興趣活動小組，積極開展活動，并認真落實每學期的一次學生運動會。
本學期，中心學校根據縣教育局的活動安排，將配合組織中小學生乒乓球比賽和小學生田徑運動會。乒乓球比賽定于3月22日，通知今天已發，請各單位認真組織初選，按時報名。小學生田徑運動會將于6月份舉行，請各單位及早做好準備，具體事項另見通知。
九、加強教學點管理的力度，尤其是教學點的教學常規、課堂教學要求本部學校堅持隨時檢查督辦。
第四方面：幾個重要活動提醒
關于本學期教育局、中心學校的活動安排，我們已經附在中心學校的教學教研工作計劃后面，請各位校長務必認真看一下，并迅速分解到各處室、落實到責任人，早作安排，早作準備。這里我把幾個相對比較重要的活動，向各位校長提個醒。
一、中小學生乒乓球比賽。鎮內初賽3月份，縣比賽5月份。
二、全鎮小學生田徑運動會。鎮內6月份，縣級比賽11月份。
三、全鎮期末統考。
四、和諧校園創建總結會。教育局將于3月份召開，請各單位清理好檔案，整理好經驗做法。
五、教研室教學常規視導。中學將分兩輪進行，一輪是教研式視導，主要是幫助教師提高課堂教學效率，一輪是評價式視導，具體時間安排見附表。
小學視導同樣是兩輪，一輪是專門聽課視導，一輪是常規視導，請平時規范管理。
六、中學課改課題中期評估，對不合格的學校將取消課題承擔資格。
七、小學第二輪課改課題推進檢查。
八、全縣教師中教學能手評選。具體安排見附表。
九、全鎮中小學開放課活動。時間安排在4月份，請三中、畈小早作安排。
十、縣校本研訓工作專項檢查。
其他常規性、階段性工作這兒就不重復了，請各單位對照安排表做好準備。
會議發言稿4
親愛的各位家人：
大家下午好!
欣喜伴著汗水，勝利伴著艱苦。不知不覺中，xx年成為記憶，凝眸展望，xx年姍姍而來。今天，我們團聚在這里，我和大家的心情一樣興奮，一樣激動，在這辭舊迎新之際，我謹代表木業董事會向辛勤工作了一年的全體將士們道一聲：你們辛苦了!祝愿大家身體健康、闔家歡樂!
xx年我們攜手共同走過。這是不平凡的一年，我們一起用xx人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進取自強不息的史。
xx年的，在市場風云中闊步前行，xx年的我們，在上下求索中成長。這一年，我們在全國大市場緊密布局、南拓北進，迄今為止，全國木門、套裝門專營店已達200余家;這一年，我們實現與強強聯合、深度合作，在設立首家直營店，開創了營銷布局新篇章;這一年，引進尖端生產設備，擴大生產基地，三廠的落成投產標志著我們的綜合生產能力更上一層樓，是實現產業化、規模化經營的一個新跨越;這一年，我們全新整合了企業vi體系，開始執行企業ci戰略，引入了完善的企業文化管理模式;這一年，我們的產銷量與去年同比增長30%以上，繼續保持遼寧門企產銷量第一名!
親愛的.家人們，這是充滿創業的激情與艱辛，在大膽的實踐與探索中走過的一年，是全體家人奮發圖強、破浪前行的一年。邁出的每一步，都凝聚著大家的心血和汗水。在此，我再次代表木業董事會向全體家人致以崇高的敬意和新年的祝福!我為家人而驕傲!
新的一年開啟新的希望，新的日歷承載新的夢想!雖然過去我們還有一些不足之處，在一些方面還有待提升，但是我堅信：只要我們上下一心，目標明確，我們一定會有新的突破!xx年，我們要繼續秉承"為客戶提供360度無憂星級服務，讓客戶心動、情動、感動"的服務宗旨，為客戶提供卓越的產品和服務，特別要重視細節化服務、個性化服務，對客戶的意見以最快速度最圓滿的解決;我們要繼續加大對經銷商的扶持力度，與廣大合作伙伴心力合一，拓展全國市場;我們要建立一個嶄新的網銷平臺，充分整合利用各種渠道資源，實現變革、開創商機;我們要改善現有的績效考核制度，團隊導入"學校+家庭+軍隊"的文化體系，為大家提供一個更為靈活、廣闊的發展空間;我們還會承擔起更多的社會責任，在全社會樹立良好的口碑，使真正成為讓使用者滿意、加盟商驕傲、生產者自豪的百年企業!
走過，跨入，催人奮進的號角已經吹響，宏偉的畫卷已經展開，需要我們用心去聆聽，用心去感受，用心去布局謀篇，尤其要加強對專業知識、技能的學習，做好崗位大練兵。做銷售要么打仗、要么練兵!勤練兵、練精兵，才能打硬仗、打勝仗!從這一刻起，就讓我們抖擻精神，踏實、認真、謙遜、勤勉地迎接每一次挑戰!
親愛的家人們，前進的道路上總會有困難和挫折，但我相信沒有什么可以阻擋我們，我相信在座的每一位都是佼佼者，每一位都有一顆火熱向上的心。xx年，讓我們展鯤鵬之志、攜手并肩再創新世紀!謝謝大家!
會議發言稿5
各位領導、青年朋友們：
非常感謝花溪鎮委、鎮團委為我們組織這樣一個青年的盛會，非常榮幸能在這里把個人工作和學習的一些心得和朋友們共同分享。
記得中學時學過梁啟超先生的一篇《少年中國說》，上面有句話是這樣說的“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。作為新時代的青年，我們不必再為祖國掙脫鎖鏈而馳騁沙場，而理所當然的應當為祖國的富強、城市的繁榮、企業的發展承擔責任。
那么青年人應當如何來承擔責任？
個人認為，第一、青年人承擔責任的范圍應當是毫不選擇的。不選擇其實就是把做所謂“輕松”的工作的選擇權留給他人，青年人應有足夠的勇氣和能力爭相挑戰和完成最為艱難的工作，對工作的負責任與榮譽無關，更與利益無關。只有這樣，我們才能實質性的得到鍛煉和提高，也只有這樣，我們才有機會贏得更廣闊的空間與發展平臺。
第二、青年人承擔責任的對象應當是承擔結果。昂揚的.斗志，不懈的努力與專注的態度在工作中都是重要的，但是，如果以外包思維的角度來看，只有提供令發包人滿意的結果，對方才會付費，而無論工作的過程多么辛苦和艱難，沒有結果就等于零。譬如挖一口井不在于挖得多深，而在于是否出水，送一封信不在于跑得多快而在于按時送到。因此，承擔結果才是真正的承擔責任，上班不是我們拿工資的理由，為組織、企業提供所需要的結果才是得到報酬的原因。
第三、青年人承擔責任的基礎在于學習，在現代社會中，知識不僅要積累，還需要更新，只有不斷的積累和更新自身的知識，我們才能在激烈競爭的社會中擁有承擔責任的底氣，具備承擔責任的能力，贏取承擔責任的機會。
朋友們，直轄市南部新城的開發正如火如荼的展開，花溪鎮“首善之城”的建設方興未艾，時代呼喚青年，發展蘊育人才，讓我們攜手并肩，為繪就花溪城市雄偉壯麗藍圖，開創燦爛輝煌明天而共同努力吧！
會議發言稿6
各位領導同事，下午好！
兩年前的一個下午，我也在這里與大家分享了我的級組出現的一些好人好事。兩年后的今天，有點物是人非的感覺，我又有了新的級組新的團隊，再次耽誤大家的時間聊聊我和我團隊的故事，如果有言語不當之處，敬請諒解。
分擔憂困遠比分享成就重要。我在當班主任的時候，就把一個班治理成一個家；同樣在擔任級組長的時候，我也致力于把一個級組的老師都凝聚在一起成為一個家。一個家里的親人當然要有福同享有難同當了。我對自己的要求是，分擔是我的義務，分享是我的意外。所以當班主任在辦公室處理學生問題的時候，當班主任約見家長的時候，我都會放下手中的事務，在一旁傾聽，了解情況，判斷正誤，以便隨時做好參與其中的準備。例如：一個學生在宿舍玩手機被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學生的手機，怎么辦？學生這時一定是被怒火控制住了，根本不會接受教育。這個時侯就我就該出手了，先穩定學生的情緒，然后讓他回憶事件的來龍去脈，暗中引導他說出老師之前的提出的要求以及他自己的錯誤的思想，并且用我們打造無手機級組的紀律約束他。穩定了孩子，我馬上給班主任出主意——先發制人，先打電話給他的家長：“這小子太大膽，不管管不行了。手機我已經給他消滅了”。這個時候，家長一般都會順勢支持的。這樣我在最需要的時候支持了班主任，并且幫助他化解了摔手機帶來的惡性后果。一旦家長不理解，氣勢洶洶的來了，我也會首當其沖迎上去。像我是個女的，接待男家長是最有優勢的，男人總不能太為難女人吧。對于同樣的事情，班主任們跟我說過他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。我記得有這么一句話：當官不為民做主，不如回家賣紅薯。當然老師在這件事上不夠冷靜，事情過后底下再交流（注意：不是教育老師）效果會很好。我的級組的老師們經常戲謔我，說我是擋子彈的。還記得一個晚上我正外面逛街，一個班主任給我電話，說有一個美術老師在課堂上跟學生有點不愉快，家長來了很不客氣，讓我快來救急。我立即打的趕回來，場面不好看，家長有五六個，我粗略了解情況，后來我一個眼色級組七八個老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿解決了問題。至于分享成功的果實，其實我沒有奢望過，但是它卻自然而然的來了。比如陸虎老師取得班主任能力大賽第一名，他還專門請我喝了酒。比如這次知道我們級組期中測試前十名占5名的時候（其中有4個重點班），我在歡樂谷，我們級組的老師到處找我，告訴我喜訊。每當這個時候，我都會說一句口頭禪：低調。
關于低調和高調。我個人比較崇尚低調做人，高調做事。取得成績的時候，不滿足。不滿是向上的車輪。做事從不投機取巧，踏踏實實，一步一個腳印。這是我對自己的要求。也許大家不相信，到現在為止，我還在堅持手寫教案，每一個知識點，每一項新的設計想法我都會體現在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補填在教案里。我的這一點曾經影響過我的學生，他們的語文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話來說可以賣錢，用全輝娥老師的話來說是可以出版。我的這種作風也在影響著我的團隊，我參加過每一個小組的小組備課會議，記得英語組的會（組長：陳明化）在會議中討論課上小品怎么演放什么歌曲之類的，我直言我的觀點，希望他們就能夠更務實，后來的組會就集中在難點的突破上了，小組會上的思維含量增加了。高調做事體現在凡事都提高要求，敢于定目標，做操高要求，衛生高要求，集隊高要求，連唱歌、板報都要求高。例如：開學初我就組織各班的宣傳委員會議，告訴他們我們級的板報要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報后一定要檢查有沒有錯別字。記得上一次202出完板報后，他們的宣傳小組參觀其他班級的，覺得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來，連班主任都覺得可惜。除此而外，我還專門組織過文娛委員會議、衛生委員會議、生活委員會議，向他們提出要求。也許是受我的感染，我們級的班級在訂立目標的時候都比較高調。就拿這次期中來說吧，光我們級要爭普通班第一的班級就有4個。208班學生目標進入年級前十的就有十人。（最后3人進入）。210班沒有實現普通班第一的目標，我看到班主任的桌面擺著如下的表格：與6班各科的差距；與6班各分數段人數的分布的對比；與月考一相比進退情況；生物學科的落后生情況分析。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅定的說：我們的目標是第一。不僅僅是班級，同樣我們個個備課組在制定目標的時候，毋庸置疑，目標絕對是第一。求上居中，求優居上吧。如果這一次沒有實現目標沒有關系，下一次找差距，再沖擊。例如：我們級的歷史就是由倒數第一慢慢上升到實現目標的，老梅幽默的說：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能。”其實敢于定一個高的目標，你已經很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實現那么你就更偉大了。
關于和諧和合作。這二者貌似沒有聯系，其實時相輔相成的。和諧這個詞現在可以說是使用率最高的詞，甚至本網上評為最惡俗的詞。不過我自己覺得正因為我的團隊里和諧的.氛圍給我們極大的心理支持。好多的辛苦甚至是痛苦，就在彼此的關愛和溫馨的氣氛中化解了。平時我們不發牢騷，不說人長短，但是玩笑
可以開、治理學生的絕招可以講、教育自家孩子的方法可以互相學習。例如我教育孩子的名言：如果你現在不對孩子狠，將來社會對他更狠。得到級組老師的普遍認可，成了我們的家訓。要想長久和諧，真正和諧，關鍵還是要合作。班主任之間是相互合作的，你幫我看女生宿舍，我幫你看男生宿舍，你幫我打印表格，我幫你組織隊伍；科任老師要配合班主任的工作，班主任要支持科任老師的工作，到了學生的面前要互相的樹立。還有就是小組內老師通力合作，有一份力發一份光，決不可以藏著掖著，集體的力量一定比個人的力量強大，我們堅信。比如我上次團隊中的13班和這次團隊中的7班，都是非常棘手的班級，我們團隊中的每一個人都在為這樣的落后班級憂愁，同時也獻計獻策。比如我現在走到樓下辦公室，就會被劉婷和黃元會扯住，討輪7班的問題，他們兩個表示想在7班上上班會課。所以我們團隊中最弱的班級也在年級35名前。我個人與班主任與班級的合作主要體現在對后進生的轉化上。轉化后進生我有一套“莊稼”理論。對待后進生要想農人對待莊稼一樣，在學生的頭腦里中下良好的種子要班主任和各班老師做，后續的施肥（也就是不斷注入新的動力）要我和他們一起做，一旦后進生的問題比較嚴重了就需要我這個殺蟲高手來滅蟲了。209班佟老師遇到棘手的學生就會問一句：“要不要送到級長那里去呀？”這時他們的反應往往是：“還是不要吧，太恐怖了！”。正因為這樣，班主任經常利用我唱白臉，扮演兇神惡煞的角色，班主任就可以成為后進生的朋友，后進生又比較講義氣，這樣我和班主任們演的一出雙簧就達到目的了。只有大家心往一處想，才能夠有愉快的合作！對了，怎樣統一思想步調一致呢？我的方法是開會，會議就是為了統一思想嘛。用校園生活小結會統一學生的思想：“含淚播種的人定能含笑收獲”“鋼鐵是這樣煉成的”“讓優秀進入我們的血液”“榜樣就在你的身邊”等等，是我的發言題目，上屆中考狀元張巧蕾也是我在第一次學生會議上樹立的榜樣。用每個月一次的教師大會統一老師的思想，準備一點水果，準備一些數據，最后統一幾句話，是我的慣例：付出不一定有收獲，不付出一定沒有收獲；堅決做正確的事；高效絕不是一句空話；我們要立志成為學生生命中的“貴人”，絕不能成為學生生命中的“罪人”。本次家長會我們也統一了這樣兩句話：平靜的湖面練不出強悍的水手，沒有傘的孩子才會努力奔跑。是不是挺有說服力的？
各位領導，同事，由于時間短暫，我不能再繼續深談，我深感教書這份工作不好做，學生打不得罵不得說不得。在這種現狀下，做出點成績太不容易。所以我的團隊中優秀的老師們做出的成績我把它稱之為成就，不為過吧。我人微言輕，但是我會盡我所能公平公正的評價他們的勞動成果，常言道“人不患貧患不均”，對付出了的、努力了的、優異的給予一定要給予肯定和獎勵。記得有一次我與強校長歷時一個小時的談話，談我們級組的一個稍有爭議的老師，我懇請領導給這位老師一點時間，她一定會成為最最優秀的老師。現在時隔半年，她確實成為了我們團隊中的領頭羊。在這里我要感謝強校長的理解和支持。我是多么熱愛我的團隊！再次謝謝領導給我這個機會說出了這句話。本周周一強校長一大早就來到了我們級組，親切接見了六樓的班主任們。他說：感覺大家的臉上洋溢著幸福。聽了這句話，我是多么開心。因為只有心里輕松的人臉上才會呈現幸福，也只有心里輕松的人才有能力負重。我是多么期待我們所有人在強校長的帶領下在可愛的東華園里創造更多的幸福。當然：如果你沒有為集體創造幸福，你就無權享受幸福。這句話我們用來共勉吧！謝謝！
會議發言稿7
同志們：
9月15日上午，我們集中收聽收看了國家、省及xx市秋冬森林防火工作視頻會議的實況。為貫徹落實好會議精神，全力做好我市秋季森林防火工作，下面，我講三點意見：
一、提高思想認識，增強秋季森林防火的責任感和緊迫感
今年春季，在市委、市政府的正確領導下，市森林防火指揮部加強統一指揮，通過狠抓責任落實，狠抓思想教育，狠抓火源管控，狠抓能力建設，狠抓領導帶頭，狠抓保障落實，各鄉鎮、各部門各盡其職、各負其責，加強合作、共同努力，奪取了春季森林防火工作的全面勝利。在此，我代表市森林防火指揮部向在春季森林防火工作中作出突出貢獻的同志們表示祝賀和敬意!
當前已進入秋季森林防火期，我市森林防火工作面臨的形勢十分嚴峻。一是夏季干旱，降水少，秋季大風天氣增多，空氣濕度小，林木及雜草十分干燥，易燃點明顯增多;二是農民秋收過程中，野外焚燒秸稈等農事用火大都在下午和晚上進行，給森林防火工作帶來很大難度;三是隨著集體林權改革的不斷深入，林區資源綜合開發規模的不斷擴大，從事林下種植、養殖和入山搞副業人員增多，節假日到林區旅游、露營、野炊、采摘人員增多，野外違章用火管理難度加大;四是在打擊毀林犯罪和天然林資源保護工作不斷深入的情況下，林農矛盾問題仍十分突出，人為縱火，惡意報復等問題不乏存在，從而增加了秋防火源的不確定隱患;五是我市已經連續多年無森林火災發生，很容易使干部群眾產生麻痹大意和僥幸心理，導致防火意識下降。
面對嚴峻形勢，各鄉鎮、林場、各有關部門一定要充分認識森林火災可能給經濟、社會和人民生命財產安全帶來嚴重危害，切實增強做好森林防火工作的緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的態度，嚴格按照市委、市政府要求，在思想上不能有絲毫麻痹，在工作上不能有絲毫松懈，在措施上不能有絲毫疏漏，時刻繃緊森林防火這根弦，做到常抓不懈，警鐘長鳴，扎扎實實抓好森林防火工作，為實現連續xx年無重大森林火災的目標而奮斗。
二、加強綜合防御，認真落實森林防火各項措施
(一)要加強森林防火宣傳。各鄉鎮、各部門要通過多種形式對林區群眾進行宣傳教育。一是充分利用廣播電視、標語傳單、固定標識等各種宣傳媒介，大力宣傳今年秋防的嚴峻形勢，把防火知識和防火要求宣傳到廣大林區、田間地頭和放牧點，把“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的重要思想貫徹始終，大力營造“森林防火、人人有責”的輿論氛圍。二是對偏遠林區要采取宣傳車進村、包保干部進農戶等方式，進行“一對一”或“多對一”防火宣傳;對東部林區重點部位，要有針對性的逐一落實宣傳措施;同時，要向進入林區秋收、采集、旅游的流動人員和中小學生做好防火安全教育，確保宣傳教育工作不留死角。三是要把對重點區域森防教育和對全社會的森防宣傳結合起來，把防范林火的成功范例和森林火災的沉痛教訓結合起來，增強宣傳教育工作連續性和實效性。
(二)要強化火災預警監測。秋防期間，氣象部門要密切關注林區氣溫、濕度、風速等火險要素，科學預測火險等級，及時發布預警信息。要暢通渠道，建立信息傳遞網絡，確保相關部門和單位第一時間獲得預警信息。要搞好接警和火情查實、處置信息的反饋工作，努力構建社會化森林防火的新局面。各部門、各單位要根據氣象部門適時發布的預警信息，做好大風、高溫等不利氣象條件的預防措施，加密巡防人員，加大對進山人員和農事人員的看管力度，做好群防群治工作。
(三)要全方位嚴格火源管理。各鄉鎮要根據實際情況，堅持疏堵結合的原則，精心組織開展可燃物清理，加強對燒荒等野外生產用火的監管，確保秋收工作順利進行，又要通過組織開展隱患大排查，嚴防死守重點部位和重點人員，堅決管住違規用火。對林區鄉鎮、國有林場、重點林區和火災多發地段、墓地等場所，要指派護林員死看死守，日夜巡邏。調動全市護林員深入到田間、地頭，嚴查嚴管森林防火期內在林區燒田埂、燒地頭、燒雜草、上墳燒紙等現象，嚴格控制林區野外用火。要堅決落實省政府關于禁止露天焚燒農作物秸稈的通告精神，尤其要嚴管林源邊焚燒秸稈現象，要加大焚燒秸稈巡查、執法力度，凡發現火光、黑斑、煙霧等焚燒農作物秸稈行為的，要嚴格按照“三不放過”原則進行處理。環保、林業、農業、公檢法等部門要按分工各負其責，要重拳出擊，嚴懲違法者，要抓出典型，以警示大多數群眾。各級防火指揮部要堅持有領導帶班的24小時森林防火值班制度，確保信息暢通。在防火戒嚴期、“十一”假期等高火險時段內，對重點林區秋收、放牧、開荒等重點人員加強管理，尤其在戒嚴期間，堅決禁止一切野外用火，對違規用火者要嚴加懲處，堅決制止和嚴格杜絕違反火源管理的行為。各鄉鎮、各部門要認真組織開展以清除林內火災隱患為目的的清山、清林、清河套“三清”活動，做到不留死角，防患于未然。
(四)要加強森林防火隊伍建設。一是強化森林消防專業隊和半專業隊伍的訓練，提高隊員素質和能力，充分發揮專業和半專業撲火隊作用，確保始終處于臨戰狀態;二是對各鄉鎮、村屯的群眾撲火隊伍，要有針對性地進行機具裝備使用、撲救知識、緊急避險知識培訓，努力提高實戰能力;三是對過去行之有效的戶戶聯防和區域聯防等制度和機制，要繼續執行好、落實好，確保一旦發生火情，有人可用，實施“重兵撲救”。
(五)要不斷完善森林防火預案。林業部門和各相關單位要針對當前森林防火的嚴峻形勢，把可能發生森林火災的各種情況考慮周全，進一步完善撲火預案，全面落實撲火的組織指揮、人員調配、機具裝備、交通運輸、通訊聯絡和后勤保障等工作。同時，要認真開展森林火災撲救演練，來檢驗和完善《預案》，切實增強《預案》的科學性和可操作性，務于9月20日前完成森林防火撲火演練。
(六)要全力做好火災撲救工作。一旦發生火情，各鄉鎮政府要及時組織撲救，森林消防隊要在第一時間趕赴火場，務必滅火于初發時期。要重兵投入，集中優勢兵力打殲滅戰，避免小火釀成大火。要根據風勢、氣溫、濕度等氣象條件，抓住有利時機，采取各種手段迅速徹底撲滅火災，嚴防死灰復燃。在組織撲救山火的過程中，要嚴格按照安全規程作業，避免出現人員傷亡。
(七)要加強協調形成合力。市森林防火指揮部成員單位，是森林防火工作的重要職能部門，要認真履行好本部門的'森林防火職責。林業部門作為森林防火工作的職能單位，要把森林防火作為林業工作的重中之重，切實抓緊抓好;氣象部門要積極配合林業部門開展森林火險氣象等級監測和預報工作;公安機關要切實做好森林火災案件查處工作，依法嚴厲打擊火災肇事者，公開曝光典型案例。其他相關部門都要在各自職責范圍內開展工作，真正建立起“群眾廣泛參與、社會積極支持、部門齊抓共管、政府全面負責”的森林防火工作機制。
三、加強組織領導，確保秋季森林防火工作取得全面勝利
(一)要嚴格執行一把手責任制。各鄉鎮要對本地森林防火工作負全責，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人，一級抓一級，一級對一級負責，使每座山頭、每塊林地都要有責任單位和責任人。包片領導要經常下基層親自檢查、親自部署、親自落實、親自指導森林防火的各項準備工作。要嚴格森林防火責任追究制，對失職、瀆職或森林防火責任制不落實引起森林火災、造成重大損失的，要依法追究有關人員的責任。
(二)要強化值班值宿制度。進入秋防期以后，森防指揮部辦公室要24小時晝夜值班，確保信息暢通。要嚴格火情報告制度，及時準確地上報各種火情信息，不得遲報，瞞報火情，不得越級上報火情。如接到火情通報，要迅速調查，及時反饋，對貽誤戰機造成損失的要依法追究有關人員的責任。
(三)要嚴格執行報告制度。各單位要嚴格落實森林火災報告歸口管理制度，一旦發現火情要立即向市防火辦報告，對省、市防火辦通報的衛星監測的熱點信息，必須及時負責地進行核查，及時反饋核查結果。在防火期內要實行火情“零報告”制度，有火報火情，無火報平安，確保火情動態、蔓延趨勢、撲救情況和領導指示等重要信息暢通無阻，及時、迅速、有效處置可能發生的森林火災。
同志們，全市已經進入秋季森林防火期，我們必須以高度的政治責任感和使命感投入到實際工作中，強化措施，真抓實干。各鄉鎮、林場要按照市政府的統一部署，緊急行動起來，采取有力措施，嚴防森林火災發生，確保人民群眾生命財產安全，為建立“生態文明”，構建“和諧九臺”做出新的更大貢獻。
會議發言稿8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團優勢資源，共建校企合作項目”。
下面我分五個部分和大家來分享我想法，第一部分是剖析專業的痛點和難點，第二部分是專業發展任務規劃和集團成員責任分工，第三部分是合作方向和內容規劃，第四部分是合作目標和行動計劃，第五部分是行動口號和合作期望。
汽車專業亮點有兩多，分別是馬路上車多和教室里人多，痛點有三多，分別是專業方向多、投入資金多、就業轉崗的人也多，學生的特征也有三多，如“三等人”多、 “三無生” 多，“三特生”多，“三等人”是指學生等下課、等吃飯、等上網，“三無生”是指學生對未來無目標、對學習無興趣、對自我無信心，“三特生”是指學生動手能力特別強、考試成績特別穩定、行為性格特別牛。
難點有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開展、過程評價難實施，這是由于目前國家關于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開展是值得我們去思索和改變的，現實中校企合作普遍存在一個現象是，校長說起來激動，老師聽起來感動，實際合作一動不動，也不敢動、不想動。
對于以上存在的痛點和難點，我想通過“整合集團優勢資源、共建校企合作項目”是可以逐一解決的。關于汽車專業集團的合作，我想可以從七個專業方向入手，開展六方會談與六方合作，七個專業方向分別是機電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營銷保險、汽車制造、新能源汽車，六方合作指的是聯盟合作企業、技工院校、行業協會、職教專家、新聞媒體、出版機構，其中合作企業包括4S店維修服務企業、教具和教學資源開發等教科研企業、汽車制造企業、工具設備生產企業。六方合作指的是校企負責在課程改革、資源開發、師資培訓、協同育人等諸多方面開展合作，行業協會提供人才需求和行業發展數據，參與技能大賽標準制定，職教專家負責指導課程開發、成果提煉和論文撰寫等，新聞媒體負責宣傳技能大賽、合作經驗和創新成果，從而營造職業氛圍，出版機構負責搭建人才培養方案制定、教材開發、師資培訓的平臺。
對于政行校企的多方合作，應該從以下六個方面入手，分別是人才培養方案的制定、實訓室建設、師資培養、課程資源開發、校企合作和技能大賽。
對于合作的詳細內容我認為我們應該在三個“六”上共同著力，第一個“六” 說的是合作內容，分別是資源開發、競賽合作、科研合作、教材開發、師資培訓、實訓基地建設，第二“六” 說的是如何開展行動，分別是開展校企深度合作、創新合作體制機制、開展校企協同育人、著手培養師資、合作探索智慧課堂、開展競賽合作，第三“六” 說的合作成果目標，分別是競賽出成績、課題有深度、教材能出版、專利能批復、論文能發表、發明有創新。
喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動應該是整合集團優勢資源來解決培養師資的問題，具體設想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養專業帶頭人、培養骨干教師、培養雙師型教師，三建即建師資培訓團隊、建立師資培訓基地、建線上線下培訓資源，三傳即傳播智慧教學方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業新技術新動態、講新能源汽車技術和安全。具體的`做法是由聯盟來號召、院校來參與、聯盟企業和院校來合辦、專家來宣講，媒體來宣傳。
喊破嗓子不如甩開膀子，甩開膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動應該要行校企三方共商人才培養方案、共研教學資源，來解決職教課堂存在講正確廢話的低效問題，具體設想是六共，六共即共同制定人才培養方案、共同開發課程標準、共同開發智慧平臺、共同開發專業教材、共同開發教學資源、共同制定評價標準。具體的做法是由聯盟來發號召、出版集團社搭建教材和教學資源開發合作平臺，院校主持開發，企業深度參與，職教專家參與指導開發，媒體宣傳創新成果。
喊破嗓子不如多想點子，多想點子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動應該是校企協同育人來解決學生轉崗率高的問題，具體設想是八共，八共即共創培養模式、共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共評培養質量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺。具體的做法是由校企深度合作，職教專家參與改革，媒體宣傳創新成果。
喊破嗓子不如邁開步子，邁開步子就是合作互助，共創智慧成果，所以第四步行動就是要校企協同創新研究構建智慧校園和智慧課堂的諸多環節，來解課堂決不好教、不好管的問題，具體設想是六創，六創即創過程云管理、創教學云課堂、創大數據分析、創混合學習、創過程評價、創閉環控制。具體的做法是由聯盟牽頭號召、校企深度合作、職教專家參與開發，最終推廣應用，切實為課堂減負增效，用互動混合學習喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。
喊破嗓子不如立個桿子，立個桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動就是要校企共建智慧課堂來解決課堂教學低效的問題，具體設想建教、學、練、考、評、管、虛、賽八位一體的智慧實訓課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學中，用任務驅動教學授人以魚、用行動導向授人以漁、用過程評價授人以欲、用成功激勵授人以光。具體的做法是由聯盟牽頭號召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究，最終推廣應用，切實為課堂減負增效，用互動混合學習轉變課堂中的三“特”生和三“無”生。
總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應該是要在職教的“863工程” 上創新出成果，“863工程” 即領悟八共目標，踐行六步改革，創出三特成果，八共目標是共創培養模式、共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共評培養質量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺，六改行動是改到高處是體制機制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊伍培養、改到痛處是課堂教學改革、改到好處是校企互動合贏、改到真處是學生成人成材，三特成果即辦學有特色、教學有特點、學生有特長。整合集團優勢資源，共建校企合作項目，合作互助，共創雙贏，這才是汽車專業集團共同的明天。在此，我真誠地希望，大家聽起來要感動，做起來要激動，明天的行動說動就動。
9月26日是個好日子，有一首“今天是個好日子”的歌就是為我們今天的活動唱的，故展望汽車專業集團和技工院校教育發展的美好明天我們應該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團結就是力量、眾人劃槳開大船、敢問路在何方、愛拼才會贏、明天會更好。故化解痛點，破解難點，創出亮點，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專媒共一舉，思想不謀而合，目標高度吻合，行動志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會合贏、共贏和多贏。
革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏的美好明天一定會更好！
謝謝大家！
會議發言稿9
各位來賓、各位同仁、各位家屬、女士們、先生們：
20__年即將結束，新的一年又將來臨。金雞交好卷，黃犬送佳音。值此辭舊迎新之際，我謹代表公司向長期關心和支持我們的各位朋友、各位嘉賓致以新年的問候。向敢爭敢拼、銳意進取的全體同仁致以新年的祝賀。向長期在幕后為公司的發展事業默默奉獻的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝！
即將過去的一年，是公司實施五年戰略規劃的第一年，是繼往開來、穩固基儲搶攻市場的要害一年。全體員工緊緊圍繞“以市場為導向的產品、技術及服務領先”戰略，艱苦創業，高歌猛進，鑄就新的輝煌：20__年，公司共生產各類產品近__萬臺。共推出和改善電能表、終端產品及主站系統軟件產品余種，20__年，公司實現銷售收入突破億，比20__年的億增加收入__億，增幅高達。完成外貿出口__萬美金。至此，公司連續4年年增長率超過40，實現了跨越式發展。公司榮登美國福布斯中文版雜志20__中國潛力100榜。20__年，我們還會繼續榮登20__中國潛力100榜。公司銷售市場繼續擴大，已在全國21個省建立了駐外銷售辦事處，20__年，市場競爭異常激烈，產品價格非凡是電能表價格大幅下降，業內同行經營業績普遍不佳，公司取得的這一成績，來之不易，它凝聚著我們公司全體員工的辛勞和汗水。我們向工作戰斗在銷售、產品推廣、項目工程、市場服務第一線的同仁們致敬，我們向工作戰斗在車間生產第一線的.同仁們致敬，我們向技術中心、銷售中心、產品技術部、工業設計部、生產制造部、品保部、檢測中心、企業治理部、采購部、財務部、辦公室、人力資源部、車隊等所有從事技術、治理、行政的同仁們致敬。在即將過去的一年里，我們業已取得的這些成績，必將振奮人心，鼓舞斗志，為公司新的一年的發展奠定堅實基矗。
20__年，是我們實施五年戰略規劃第一階段的最后一年，做好20__年工作，對公司發展極為重要。20__年，國家宏觀能源政策走勢及國家電網公司、南方電網公司電力營銷工作安排對公司產業發展十分有利。一是兩步制電價的執行范圍會擴大到除居民和農村外的所有動力用戶，二是國家電網和南方電網十分重視電能計量工作，將繼續加大對電能計量裝置的投入，三是電力營銷現代化建設工作進程加快。這將為我們公司的電能表、用電現場服務與治理系統等產業帶給一個難得的發展機遇，我們要緊緊抓住這一機遇，實現公司健康、穩定、持續發展。
困難與期望相伴，挑戰與機遇并存。20__年，在公司內部，多年來的高增長產生和積累了很多問題和矛盾。我們急需解決這些問題和矛盾。在公司外部，低價無序的市場競爭將會更加激烈，電力采購集約化步伐加快將會影響市場格局，市場需求多樣化需要更多品種、更多規格產品的支撐。業內大企業大競爭局面已經構成。要實現公司做專做強，我們任重道遠。
20__年，我們要以戰略的思路把握時代賦予的新機遇，我們要以全面的目光審閱新的市場變局，我們要以堅定信心，再創輝煌！
會議發言稿10
班主任老師們：
大家下午好！
新學年又已經開始一個月多了，各項工作也漸漸步入正軌，在校長室的統一安排下，經過德育處的緊張籌備，新學年的第一次班主任會今天隆重召開了，這一切都充分說明了學校領導班子對班主任工作的高度重視。我們完全有理由相信，有了學校領導的高度重視，我們的班級管理工作在新的學年一定會再上新的臺階。
班主任工作在學校工作中占據著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。
過去的一學年，全體班主任本著對學生負責、對事業負責、對社會負責的態度，忠于職守、兢兢業業、嘔心瀝血、無私奉獻，把學生當子女，視學生為弟妹，學習上淳淳教誨，循循善誘；生活上關懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范；受到了家長、社會和上級領導的廣泛好評和普遍贊譽，也取得巨大的成績。在此，我代表教務處向戰斗在教學一線、為學校發展作出巨大貢獻的全體班主任老師表示衷心的感謝。
過去的一學年，我們無論是班級管理、班級活動還是教學成績等方面都取得了優異的成績，這是大家有目共睹的，但是我想今天的會議應該不是以展示成績為主題，相反，我們需要的是借這個平臺來深層次反思我們的不足，以期望在本學年里更好地調整工作思路，不斷完善工作方法，切實提高工作效率，這也正是我們今天會議的最主要目的，德育處廖主任交給我一個任務，要我在今天的會議上作一個發言，就如何搞好班級管理、當一名優秀的班主任談談個人的看法。
我左思右想了很久，感到任務艱巨無從下手?原因有二:一是我擔任班主任時間短,經驗不足,不敢妄加評議;二是確實個人能力有限,怕貽笑大方,不敢妄作評說.
但困難最大,任務還得完成,我想教務處的工作和班主任工作實際上有許多相近之處,何不把我在教務處的一些工作想法大膽地講出來,和我們的班主任老師作一個交流,我相信一定會得到許多批評和幫助,一定會讓自己得到更多的進步。
下面，我就簡單地談一談我個人的一些想法，不當之處，敬請批評指正。
一、多改變自己，少埋怨環境。
按照學校安排，我從德育處到教務處工作，不到一個月，我便充分體會到了教務處事務的繁雜和瑣細，并且隨時會遇到各種莫名的困難，隨時會遇到來自各方面的阻力，讓我一時無法適應、疲于應對，其中的酸甜苦辣絕不是三言兩語所能表述清楚的。
在此種情形面前，如果我用七分力氣去埋怨、指責環境，可能一絲一毫也不見效果，有時甚至會適得其反，助長別人的愚昧和自己的野蠻。但此時只要我省七分力氣的一分，用來改變自己，就能使自己發生變化。
因為埋怨環境不好，常常是我們自己不好；
埋怨別人太陜隘，常常是我們自己不夠寬容；
埋怨老師不支持工作，常常是我們自己方法太少。
其實人只要改變一下心態，
生活中就充滿了無限的樂趣：
人生其實就是一次通向既定終點的旅行：
相伴而行從容一路，
相互攙扶瀟灑一路，
相互惦記溫馨一路，
相互牽掛甜蜜一路。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。
只有先適應環境，才能改變環境。
所以，在工作中，我們要面對現實，千方百計地改變自己的工作方法，那么在較短的時間內你的學生、你的同事就能和你成為朋友，就能相處融洽，就能支持你的工作。
二、多學習，互表揚，少批評。
我經常在想，作為教務主任如果經常在教師例會上今天批評這位老師，明天指責那位老師，勢必會影響教師的心情，于是大家相互批評指責起來，這樣就有可能導致同志之間分崩離析，隊伍亂了，何談管理？何談學習？于是我確定了“多看到別人的長處，多向別人學習，只要有機會就在教師例會總結、表揚我們的老師，號召大家都來學習”的工作思路，這樣一來，老師們快樂了，工作順心了，自己也跟著天天快樂了。從教務處的工作開展到班級管理，道理亦然，我們班主任老師也要多表揚學生，引導學生多學習，互表揚，少批評，大家相互學習長處，長處就會越變越多；大家互相表揚，關系也就會越來越融洽，班級自然就好管了。
三、多搶挑重擔，少推卸責任。
人的能力是工作多逼出來的，鐵肩膀是千斤擔子壓出來的。我們一年又一年上班工作，倘一個人工作量不足，有充分的剩余時間無法消磨，便只好用玩撲克、打麻將來虛度光陰，便只好用發牢騷、講怪話來消耗生命，一年又一年重復自己低水平的工作。
而搶挑重擔的人，正如一只蜜蜂，忙于采蜜，忙于收獲，幾年時間，就能成為一個工作能力強的人。
四、提高笑對人生的魅力。
在教務處，我始終堅持用開朗、樂觀的態度處理較復雜的問題，這樣就能使復雜的問題簡單化。反之，若情緒不好，雞毛蒜皮的小事都能變得復雜。生活像面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對他哭，他就對你哭。但是，七、八十個老師，許多不想當班主任，許多不想教畢業班，有的不愿上第一節課，有的不愿上第四節課，有的厭煩教學檢查，有的臨時分配的工作不愿做，等等一切，你又如何笑得起來？老師們，那就要看你笑的水平高不高！我想，笑是一種胸懷，也是一種能力，更是一項技術。我們都應該鉆研這門技術，不斷提高自己笑的能力，不斷提高自己笑的技術，這樣，就能提高工作效率。一句話，我們要笑對人生。同樣當班主任也要當一名樂觀向上的班主任，是為了學生，更是為了自己。
五、商量的魅力無限
今年上半年，教務處和教研處經常召開學生座談會，有一次座談會結束后57班李浪同學就跑到我跟前對我說：喻老師，您講得太好了，句句都講到我心坎里去了，我心里一下子敞亮多了。
我尋思，為什么能收到這樣的效果？
我回顧了一下我在座談會上的講話稿產生的過程：
① 先深入班級調查學生的學情，了解老師的教情；
② 第二步根據所掌握的情況，寫出講話內容草稿；
③ 第三步向教務處的同志和上屆畢業班的部分教師請教，共同商量進行修改；
④ 第四步向現任班主任老師和部分任課教師請教，共同商量，進行修改，最終定稿。
我想：能收到這樣好的`座談效果，這完全是我和同志們共同商量的魅力所帶來的結果。其實，回顧教務處的所有工作的順利開展，首先離不開盧、龔二位主任的細心和辛勞，同時也與教務處凡是碰到相對重要的工作總是不約而同地聚在一起，共同商量，共同承擔的優良傳統是密不可分的。
我想，我們要管好一個班，當好一個班主任，也應該充分發揮商量的無限魅力：
遇到困難，把學生當大人看，多與學生商量，學生會給我們出很多點子；
班上紀律不好，與班干部多商量，班干部會給你想出許多辦法；
開主題班會，與學生多商量，就能有效提高班會質量；
文明禮儀養成教育，與學生多商量，就能收到很好的效果。一句話，一位當班主任的，要是凡事都能和學生多多商量，聽聽學生的意見，一定更容易成功。
老師們，以上講的幾點，僅僅是我個人的一些想法，不登大雅之堂，更談不上經驗介紹，講的目的就是和全體班主任老師們共同交流、共同探討、共同提高。
最后，讓我用這樣幾句話結束今天的發言，并和大家共勉：
在班級管理的迷惘中堅定信念，
從班級管理的辛苦中感受快樂，
在班級管理的磨練中得到成長，
從團結全體任課老師中升華智慧。
我們的班主任老師就一定會工作更加順利，我們的班級管理工作也一定會再上新臺階！
會議發言稿11
尊敬的女士們、先生們，各位領導，各位同行朋友們：
大家好！我非常榮幸能作為恒生壹號廣場餐飲企業代表，在此發言。我也很榮幸我與自己的企業，能在恒生壹號廣場這樣級別的商業體中經營，這對我們是一次很大的機遇。
恒生基業是一家有實力的名牌企業，作為恒生基業進駐陽春的首個項目，13萬㎡的恒生〃壹號廣場的商業未來是非常令人期待的。壹號廣場對于城市區域功能、商業檔次，都將是極大的'提升。未來項目的建立和完善，將成為陽春真正意義上的居住、商業、休閑中心，成為陽春全新的城市地標，說它是陽春目前首屈一指的商業體也不為過，正是對壹號廣場未來的信賴，讓我們在座的各位商家今天在這里齊聚。我們相信壹號廣場，會帶領我們邁向更高的臺階。
我們大家都知道，做餐飲行業，最希望的當然是每日客戶盈門。恒生壹號廣場是一個集高尚住宅及商業為一體的地標級商業綜合體，融合休閑、娛樂、餐飲美食等功能，并且它占據著城市黃金地段，周圍有小學、中學、客運站，它的占位、規模與豐富的業態組成，對城市消費者的吸引力，無疑將為我們餐飲行業帶來最穩定的龐大客流。同時，作為陽春目前最高端的綜合商業體，它也將提升陽春的消費方式與消費力，形成高端消費群，在這里長期進駐的餐飲企業也必將在消費者心中形成自己的品牌力，取得長期獲益。
另外，壹號廣場的整體建筑與業態規劃，也非常適合我們餐飲業發展。首先，壹號廣場以陽春罕有的20000㎡內庭廣場為核心，采用商業街設計，連廊連通，讓每一個商家都可以有很強的昭示性，與消費者形成有效溝通。再者，餐飲、娛樂、休閑等多樣業態的集合規劃也能為我們餐飲行業帶來很好的客流支撐。
希望在新的一年里面，我們餐飲企業能和恒生壹號廣場共進，取得豐厚的收益，為陽春與陽春市民帶來更好的生活。謝謝大家！
會議發言稿12
尊敬的**、在座的各位領導：
你們好！
充滿活力的猴年已匆匆而過，同樣充滿機遇和挑戰的雞年已悄悄來臨，今天我們懷著激動的心情，迎來了20xx年經濟責任目標合同簽訂會的隆重召開。20xx年公司下達給我們潤浦型鋼銷售部的總體目標是：銷售確保4.2億元，爭取4.5億元。其中：T型導軌毛坯銷售80000萬噸、叉車型鋼10000噸、10#斜腿槽鋼8000噸、集裝箱槽鋼及其它型鋼20000噸。作為銷售部的簽訂代表，我深感任務艱巨，壓力之大。
為全面貫徹落實集團公司三屆三次董事會提出的科技創新年、精益管理年、效益滿意年的要求，同時緊緊圍繞公司提出的實施四大目標、完善四大機制、制訂四項措施的整體發展規劃，為圓滿完成公司下達給我們銷售部的任務，我們準備在新的一年里，做好以下幾個方面的工作：
1、總結經驗，找出差距，提高認識，銳意進取
盡管我們剛涉足該行業，但20xx年我們還是取得了一定的`成績，實現銷售數量36241.97噸，銷售收入達11216.96萬元。另外我們還摸清了公司各種產品的市場需求量及大部分客戶的貨源、價格等基本情況，為制定我公司05年的產品構成、產品價格、營銷策略等提供了很好的依據。
對于20xx年，我們可以說是取得了一點微薄成績，但我們在肯定成績的同時也深知自身的工作中還存在著的許多問題和不足。對此，必須進一步理清工作思路，認真對照公司下發的《關于加強領導班子干部組織紀律、工作表現及思想素質》文件精神，深刻查找自身工作作風，能力素質方面存在的問題和不足，自查自糾、自我反省，自加壓力、首先在思想上樹立努力拼博的準備。
2、具體落實銷售計劃。
對照公司下達的05年的銷售計劃目標，再根據銷售部內部人員構成進行指標分解，直接落實到科室和個人，制訂相應有效措施加強控制，并落實到月度計劃性客戶。在計劃分解的同時，制訂相關落實措施，即實施嚴格的考核制度。
加強對業務人員的要求和管理，一切以實績和數據來衡量他們的工作能力。對2個月內工作沒有起色，又拖銷售部后腿的業務人員，擬準備采取強硬手段，作辭退處理。并及時物色人才，補充新鮮血液，充實銷售隊伍。另外，業務員每次出差回廠，必須以書面形式作匯報。規定每月2日召開一次銷售例會進行分析產品銷售情況、交流產品銷售經驗、分析市場動態、預測價格走勢、通報銷售業績、分析存在問題，提出改進意見等。
3、努力拓展銷售區域，進一步擴大市場占有率。
銷售是企業第一車間，銷售業績的好壞從某種程度來說直接決定了企業的生死存亡。20xx年，潤發機械公司的產品需求，在一定程度上保證我們的銷售量，但我們銷售部所有人員在思想絕不能有絲毫的信賴性，在20xx年我們準備在鞏固以前老客戶的基礎上，積極發展新客戶，開拓新市常
另外我們還將對所有客戶按照信譽、進貨量等多種因素綜合評分，進行嚴格的A、B、C等級分類，對20xx年度進貨總量大、計劃穩定、匯款信譽好的大客戶，進一步深化雙方的友好合作關系，對已開發的產品及數量上未供足的客戶，作為重點發展對象，組織好攻關力量，用足時間打攻堅戰，以確保計劃的穩定性。
4、一手抓銷售計劃，一手抓貨款回收，并處理好兩者之間的關系。
銷售產品和回籠資金是銷售部的二大職責，缺一不可，公司已對銷售部貨款回籠方面制訂了嚴厲的責任制度。我們銷售部全體人員一定在思想上引起高度重視并采取相應的措施，將應收款壓到最低限度，必要時將采取薄利多銷，全部現鈔的營銷辦法。
5、開拓思路，積極發展代理商。
在確保導軌毛坯銷售總量的情況下，積極開發附加值高的產品銷售渠道、為提高企業的經濟效益作貢獻
6、加強工作責任心和組織紀律觀念。
一定做到身在其位，必負其責，不回避問題和矛盾、敢于負責、敢于碰硬，一切緊緊圍繞公司發展的整體利益從實際出發，做好自己的本職工作。對自己份內的工作抓落實，求效果，充分發揮“四千”、“四萬”的吃苦耐勞精神，堅決以“成功的人找方法，失敗的人不找理由”的工作要求來衡量自己的工作質量。
在新的一年里，我們銷售部將以嶄新的面貌展示在大家面前、并爭取以更好的佳績回報公司領導以及全體員工對我們的信任和期望，確保按時完成公司下達的各項指標及任務。為潤浦型鋼公司的興旺發達，奉獻自己的全部力量和智慧。
最后，向大家拜個早年，祝大家新年快樂，雞年大發！
謝謝大家！
會議發言稿13
尊敬的商貿公司各級領導、縣內各位經銷同仁:
在這丹桂飄香、碩果累累、豐收在望的金秋時節，我們迎來了“高科、傳奇、金星等手機經銷商訂貨會”的勝利召開，在此，我謹代表通訊的全體員工，對各位的到來，表示最熱烈的歡迎;對這次會議的成功召開表示最真誠的祝賀。
本公司自成立以來，奉行“伙伴攜手，共贏天下”的發展理念，在各位領導、同仁的關心、支持、理解、配合下，由原先經營單一的手機配件到此刻的集配件、手機于一體的綜合性實體。以其高品位的質量保證和優質的經營理念，占據著XX縣大部分市場，甚至發展到周邊的、等地，目前，已初具規模。為此，我對一向以來關心、照顧、幫忙我公司發展的所有經銷商和社會各界人士，致以崇高的謝意!
借此機會，我再次向各位介紹一下通訊經營的產品和經營方式:
一、經營產品
1、配件類:以“”品牌為主，兼營一些其它品牌手機相關配件。X公司即福建電子有限公司，成立于1997年，注冊資金達2200萬美元，是一家集研發、生產、銷售為一體、擁有獨立強大品牌銷售網絡、最具先進制造規模，為移動數碼產品帶給全面電池解決方案的'國內電池行業最具品牌價值企業。
20xx年獲得“中國名牌”稱號，20xx年成功入選中國500最具價值品牌，20xx年被認定為中國馳名商標。
以品牌戰略經營，充分利用自己在手機電池領域已有的品牌優勢和渠道資源，在電池產業橫向發展，構成了以手機電池、筆記本電池、數碼電池3大體系并駕齊趨的格局，最大限度地滿足了市場的需求。
我公司是由福建總公司設在分公司，延伸在獨家代理商。個性是手機電池及其系列配件在我縣入市以后，受到廣大消費者的青睞，凡在我公司購買或配制電池者，都十分稱贊它優良的質量。僅一年多時間，我公司就銷售塊電池。這足以說明，它已得到社會的認可。
2、成品類:以商貿公司經銷的手機為主。高科、傳奇、金星等手機的相關狀況，前面幾位老總已經介紹得十分清楚，我就不再重復累述、占用時間了。
二、經營方式
1、樹立“上帝”意識，關注客戶需求
客戶不是上帝，客戶是我們服務的對象，是我們服務的理解者。我們必須要樹立真誠為客戶服務的意識，與客戶建立相互信任的關系，真誠的傾聽用戶的心聲，想用戶所想，知用戶所需，一切以客戶為中心，讓客戶有“上帝”的感覺。
2、強化“優質”服務，提高辦事效率
我們仍然采取“客戶親自上門、公司送貨到點”相結合的辦法，在質量、價格、時間上努力做到讓每一位客戶滿意。作到內強素質，外樹形象，優化服務意識，提高辦事效率。同時，對我們工作中的不足，望各位給我們提出寶貴意見或推薦，以利今后共謀發展。
同志們、朋友們，在競爭日益激烈的通訊市場，想開拓一片自己的天地，只有知識、實干、勇氣等因素是不夠的，還需要大家通力合作、密切配合、和衷共濟和相互理解。讓我們共同攜手，創造通訊事業的一片藍天。
謝謝大家!
會議發言稿14
尊敬的納稅人、特邀監察員們、同志們：
大家好！今天我們在這里舉行稅收管理員述職述廉大會，由我局管理一科和管理二科的稅收管理人員向納稅人公開述職述廉，并接受大家的評議。借此機會，對一直以來關心、支持稅收工作的廣大納稅人和各位特邀監察員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天組織各位納稅人、特邀監察員同稅務部門共同召開稅收管理員述職述廉大會，是今年我局第十四個黨風廉政教育月的一項重要活動和內容，其目的就是通過稅收管理員對各項工作的述職述廉，更好的接受納稅人和特邀監察員對我們日常工作及廉政建設的評議和監督，給我們稅務機關提出好的意見建議，以便我們在今后的工作中更好的推進地稅廉政文化建設，促進各項工作健康發展。
組織收入是我們的.中心工作，依法治稅是我們的神圣職責，稅收管理是我們的永恒主題，優質服務是我們的應盡義務，廉潔從稅是我們的基本準則。20xx年上半年，我們緊緊圍繞“依法行政、變革創新、務求實效”的工作主線，認真扎實的開展好各項稅收工作，取得了較好成績。
一是稅收收入不斷增長。
今年上半年，面對嚴峻的稅收收入形勢，我們從強化稅收預測分析入手，大力加強征管，潛挖增收，攻堅克難，取得了收入的持續增長。截止7月20日，我局已實現入庫各項收入5651萬元，與去年同期相比增收1374萬元，增長32%。其中：完成一般預算收入4561萬元，完成年度計劃的53。66%。
二是稅收執法不斷提升。
我局嚴格按照《稅收征管質量評價體系》的要求嚴格執法，不斷完善對稅收管理員的日常管理和監督，并認真準確的執行國家稅收政策，上半年，共受理各類減免稅戶124戶，減免各項稅金63余萬元。
三是納稅服務減負增效。
積極落實各項納稅服務措施，力求為納稅人提供優質高效的服務。上半年，我局重新升級改造規范化的辦稅大廳，更新電腦設備，配置一體機，提升辦稅速度。懸掛各個辦稅區域標識和納稅提示語，使辦稅服務、輔導咨詢、自主辦稅等功能標識更為明確，方便納稅人辦稅。并在系統內首次推出了“一機雙屏”的辦稅服務舉措。
四是廉政建設延伸觸角。
充分依托紀檢監察的工作特性，把紀檢監察工作滲透到稅收工作的方方面面，通過抓教育、思想認識到位，抓崗責、完善體系到位，抓制度、責任追究到位，抓預警、預防分析到位，抓懲治、處理警示到位等“五抓五到位”的工作措施，促進了黨風廉政建設的深入開展。
在正確對待成績的同時，我們也清醒的認識到，工作中還存在著諸多不容忽視的問題，執法不夠規范、服務不夠到位、從稅不夠廉潔的問題還不同程度的存在。在第十四個黨風廉政教育月期間，我們開展此次述職述廉會，既為我們向納稅人匯報工作提供了機會，也搭建了稅務部門接受評議、改進不足的平臺，同時也有利于我們進一步加強黨風廉政建設，讓稅務干部的一舉一動置于陽光的監督之下，增強拒腐防變的能力。
真誠地希望在座的納稅人和義務監察員本著對自身負責、對稅務干部負責、對稅收事業發展負責的態度，客觀、公正地評價每一位稅務干部。在此，我代表北屯地稅局黨組向各位納稅人、特邀監督員保證，我們將虛心接受大家的批評，抱著聞過則喜、知錯即改的態度，認真對待你們提出的每一條意見和建議。對帶有普遍性的問題，我局將進行專題研究，制定有效措施，限期整改。
最后，希望在座的納稅人和特邀監察員，能夠一如既往的關心、理解、支持地稅工作，共同參與到對地稅工作的監督中來，為全面改進北屯地稅局的各項工作提出寶貴的意見和建議，促進我局工作再上新臺階。謝謝大家！
會議發言稿15
各位團員、新教師：
大家上午好！在新學期的第一次會議上，看到各位都特有“精氣神” “精”力充沛,“氣”勢旺盛,“神”采飛揚!我感到由衷的高興，感到我們杉木小學充滿了無窮的希望。你們是學校的新鮮血液、新生力量，是學校發展的希望之所在。你們剛剛大學畢業，從學生到教師，是一個非常重要的角色轉換，有一個過渡期。希望你們要盡快縮短這個過渡期，盡快完成角色的轉變，盡快轉化成為一名合格的小學教師。我想，這不僅是程校長和我的希望，更是我們全體師生共同的希望。今天受團支書的盛情邀請來參加青年團員會，感到非常高興，感覺自己又回到了年輕時候。借這個機會談談我對大家的幾點希望，同時，也用來共勉：
一、希望新教師要加強品德修養，自覺調整心態，把所從事的事業干好
人的素質基本上包括兩個方面，一是品質，或者說德；二是能力，或者說才。一個人的才干可以有高有低，也容許有高低，但品質向來是不能出差錯的，這是一個人為人處事的原則問題。教師對學生的責任，首先在于給學生以良好的人格熏陶，以自己淵博的知識傳授給學生，用責任、理想、能力、力量、意志、信念等優秀的品德來影響學生，來促進學生素質的全面發展。
對于我們的學生來說，他最幸運的事，莫過于遇上若干個優秀的教師，遇上有好品質、有學問的教師。因為惟有這樣的教師才會給學生的一生帶來重要影響，才能使學生成長為一個思想視野開闊，求學精神執著，責任性強的虎虎有生氣的青年。
所以在座各位新教師，一定要加強品德修養，向好教師學習，多培養對學校、對同事的感情，培養對學生、對教育事業的感情。很難想像一個對自己的同事對自己的職業沒有感情的人能干好一番事業，能有所作為。
二、希望新教師起點要高、標準要嚴，言行舉止無愧于教師的光榮稱號
在座的各位新教師剛剛走上工作崗位，對大家來說是一個非常重要的人生轉折，也是邁向社會的`第一步。第一步邁得如何，能不能高標準、嚴要求，對一個人的人生非常重要。若起步時期松松垮垮，干事情不認真，形成了一定的慣性，再糾正難度就大了，對一生的影響都將起著非常非常大的負面作用。我們學校是個地處城鄉結合部的學校，她有所有鄉下學校共有的特點，那就是學生的來源參差不齊,卻又必須與市區的一流學校去比拼，就目前而言，確實有很多困難、問題、矛盾，我們新的教師來了以后，工作、學習、生活條件同大家想象的可能有一定差距，某些方面甚至有較大差距。那么，我們如何正確地面對，正確地看待這些問題，至關重要。我們必須自覺地調整我們的心態，既來之，則安之，把干好教育這項本職工作作為實現自身價值的唯一體現；盡快拋棄一切對工作、學習和生活不利的想法和作法，盡快進入工作角色、教師角色。
三、希望新教師要勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步
一個人的成功往往是以下三者的統一：一是智商，二是勤奮，三是機遇。一個人成才的道路上，面臨的就是一個金字塔，底座永遠大，越往上越小。只有智商、勤奮和機遇達到完善結合的時候，才能真正站在金字塔頂上。各位新教師智商不低（大學生），在學校機會也不會少，就看你夠不夠勤奮。
學習對于一名教師來說，首先是一種責任。它不僅僅是一種權利，更重要的是一種義務，是一種責任。作為一名教師，每天都要學習，否則工作就沒有前瞻性，就像汽車沒有了汽油而失去動力。其次，作為一名教師，不僅要向理論學習，更要向實踐學習。向實踐學習對于新教師來說又尤為重要。事實證明，只有在工作一線經受鍛煉，不斷反思，青年教師才能汲取從書本中無法得到的豐富營養，教學實踐永遠是新教師知識更新和能力發展的課堂。
學習不能改變我們的起點，但能改變我們的終點。因此，希望在座的新教師，要勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步。要認真的向優秀教師學習，學習他們兢兢業業、扎扎實實的工作作風，學習他們為學校發展做貢獻的默默奉獻精神，學習他們對知識，對事業孜孜不倦追求的優秀品質，為學校的改革、穩定和發展發揮自己的聰明才智。只有在平凡的崗位上不斷加壓，不斷努力，永不疲倦，就會在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
在當前農村教育快速發展、競爭激烈的形勢下，青年興則校興。所以，學校對青年教師的成長也將傾注更多的關心、關懷和支持，也將會為青年教師搭起更多施展才華的舞臺。希望青年教師認清形勢，抓住難得的歷史機遇，加倍努力，發展自己，把個人的發展與學生的發展、與學校的發展緊密地結合在一起，能夠充分發揮你們的才智，在杉木這片有益于人才脫穎而出、有益于個人價值實現的沃土上，實現你們人生的第二次飛躍。希望全體新教師與我校全體教師一起與學校榮辱與共，目標一致，同心協力，勁往一處使，促進學校更好更快速地發展，為學校的發展做出自己應有的貢獻。
最后，祝愿各位青年教師工作順利！工作愉快！
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