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中學全校團隊干部會議上的領導講話稿（精選10篇）
在日常生活和工作中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編收集整理的中學全校團隊干部會議上的領導講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 1
同學們：
大家好！
今天來參加會議的，是各班的團支部書記、少先隊中隊長和班級其他干部或優秀分子。這個會議學校醞釀了很久，是非常重視的，希望也能夠引起同學們足夠重視并在會后落實在你們的具體工作中。
召開這個會議的目的，是希望在座的班、團干部們能夠擔負起自己的工作職責，充分發揮自己的主觀能動作用，盡職盡責，當好班主任的參謀和助手，主動地、創造性地開展各項工作，切實使你們所在的班級團結和睦、積極向上，形成一種強大的集體向心力和凝聚力。
威武十九中是一所成立剛剛三年的新學校，近幾年來，學校規模不斷擴大，辦學條件不斷完善，教學質量逐年上升，今年小學畢業升學考試和高中升學考試取得佳績，考入重點高中上線人數在全區處于前列，受到了學生、家長、上級主管部門和社會的廣泛好評。在我們為學校取得的佳績感到自豪的同時，我也深知這些成績的取得，與班、團、隊干部們辛勤的努力是分不開的，這每一份榮譽里也包含著你們的辛勞和貢獻。俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶”。班干部是班主任最得力的助手，而班干部的素質和工作作風，將決定班委會這個“車頭”是否能把整個班級管理工作帶好；團、隊干部是班集體的組織核心。我們選擇的團、隊干部都理所應當是同學中的優秀分子，就象你們一樣聰明能干、品學兼優。
今天借此機會，我想給大家提出幾點希望和要求：
第一，嚴格要求自己，打鐵首先自身硬。在學習、紀律等方面自覺為其他同學起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學。做事講求原則，有是非標準。韓非子說過：“道者，萬物之始，是非之紀也。”意思是說，無論做什么，都要有一定的規矩和標準。作為班級干部，應以身作則，起到表率的作用。
第二，積極主動，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實好。我們現在每個班級，人數都在六、七十人，班額大，而班上的事情千頭萬緒，光靠班主任一個人，肯定是顧不過來的，而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們學生干部，主動擔負起自己的責任，協助班主任抓好班內的各項工作。比如勞動和衛生打掃除，勞動委員提前做好周密安排，及時通知督促到位；學習委員和科代表要當好科任老師和同學們之間的一條聯系紐帶，平時主動把同學們的一些建議和意見帶給老師，架好老師和同學們之間的溝通橋梁；一個班級如同一個小小社會，經過一定時間的相處，形成了較為復雜的人際關系，同學之間難免會出現各種意見和矛盾，學生干部尤其是班長和團支書、中隊長應著眼于團結、和諧，求大同而存小異，學會藝術地處理和解決各種問題和矛盾，建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風氣或苗頭隱患，要及時溝通協調，盡量處理妥當，發現同學中有打架斗毆的跡象，應及時報告老師，防患于未然，把事態消除在萌芽之中。總之，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風就正了，學風就濃了。
第三，堅持“四個勤”，樹立全心全意為同學們服務的'“公仆”意識。一個出色的學生干部應該堅持腿勤、手勤、勤觀察、勤思考。具體地說就是要多跑路為同學們服務，不怕麻煩不怕辛苦；主動幫助和關心同學，及時給“問題學生”或有困難的同學伸出援助之手，多觀察班上的情況，發現問題及時處理。養成勤儉節約的好習慣，發現水龍頭沒關，隨手關上，發現教室燈忘了關，隨手關滅……從小事做起，從細節上關注；勤于思考班級的管理工作，你負責分管哪一項工作要經常動腦筋思考，怎樣把這項工作搞好，讓班主任少操心，讓同學們滿意，多思考多想辦法學會用制度來管人管事。
第四，注意工作的方法和技巧。隨著年齡的增長，初中學生的個性和心理也逐步走向成熟，但也不排除其中有個別學生個性偏執，心理脆弱，性情古怪，這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則；二要發揚民主，遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理；三要學會創造性地主動地開展工作。過去我們有的班搞自創班級格言、成立學習互助小組，“開各種主題班會等等，都是班干部的創意。
當然，可能有的同學會說：“當班干部沒好處，反倒吃虧，而且耽誤學習時間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當選為班干部，是老師的信任，也是同學們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準備。其次，現代社會充滿了競爭，未來社會那些組織、協調能力強、口頭表達能力強并有一定管理水平的人將是生活中的姣姣者。學生時期擔任班干部，培養和鍛煉了自己的組織能力，管理能力以及口頭表達的能力，為今后進入高中甚至大學校園或走上社會，打下了堅實的基礎。據有資料統計，大學里90%以上的班、團干部都在中學階段擔任過班干部。
此外，近幾年來，學校在團隊工作方面給予了大力的支持。學校每年都要評選優秀團員和優秀少先隊員，進行表彰獎勵；高中招生時，學校把優秀的班、團干部向各高校作重點推薦，為他們盡可能的創造有利條件。
各位團隊干部們，嚴密的組織紀律性是班級管理的重要保證，而班委會、團支部正是實施班集體管理的核心支柱。希望你們大家精誠團結，群策群力，充分發揮自己的聰明才智，大膽工作，把自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學們學習進步、工作順利！
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 2
各位領導：
上次，我在全體干部會上，提出了高度、寬度（氣度改為寬度，一是心胸開闊，二是視野開闊，這也是今天講話的起因和主旨）、深度、熱度、力度是我們干部素質的具體表現，也是衡量干部水平的標準，今天，我講話的主題是《認清自己，方有大發展》，因為人一旦迷失了自我，便會剛愎自用，麻天木地，自以為是，決策時便會不顧實際，憑空臆斷，給自己和單位帶來災難。
首先，從我們在座的，包括我在內，我們想兩個問題：
一、我的能力、水平和自己承擔的工作是否相匹配。這是自我能力的方面——決策力：第一，自我定位：民辦學校的校長、干部與公辦的區別；好多事情選擇什么來做，比如家訪和晚自習紀律之間的'關系。執行力；服務力（服務家長、學生、老師）；持久力。
二、在自己的崗位上，我是用心工作，還是表面工作，是做給自己的良心看，還是做給領導看。這是自我人品的方面。做給誰看，怎么做。對同樣一件事，能否在董事長、校長說的是一樣的話，一樣的內容。聽其言，更要觀其行。真實，是學校領導一個與其他單位絕不相同之處。玩心計，一旦被識破，就不會真心工作，學校就出現相互欺騙的格局，切忌，切忌。所以，陶行知，要想做成功學校，必須是真校長、真老師、真員工、真學生。
其次，從一中誕生的過程中，我們想兩個問題：
三、一中的中考應該考好還是不應該考好？
四、為什么實驗附中沒有掌控機遇？
再者，從股權分離后的學校，我們想兩個問題：
五、學校教學的高度在哪里（高度——我們的師資到底如何——為什么外出學習（比較自大，比較自閉，出去后有感悟就行了）——現有年級與過去之間的差距——三個年級互相批閱試卷都轉不過來——初三試卷其他年級沒有人出）
六、現在招生與過去招生最大的區別在哪里
再者，從學校發展的環境看，我們想兩個問題：
七、xx縣的區域優勢如何（招師，招生——上淮陰中學——品牌提升、收費）
八、xx縣的民辦教育環境如何（收費，訂資料；洪澤、楚州公辦學校校長掛職）
最后，從學校的發展趨勢，我們想兩個問題：
九、我們是與實驗初中比，現在的優勢是什么，劣勢是什么？
十、我們是積極應對教育規范化的到來，還是消極消極等待教育規范化的到來？昨天，費主任車載廣播說，新民辦促進法出臺，我們如何申請？還有跨出去，與淮外、開明、文通、綠地開明比？
陳總曾對我說，他為什么成功？自我總結，自我反思，常有憂患意識。古人說：“行遠自邇，登高自卑”，每次到北京學習后，我深感不安，覺得自己的水平和能力，愧對父母給了我們的熱血身體，愧對國家對我們的多年培育。
從哲學上講，生命本沒有意義。所謂意義，是我們強加給自己一個活下去的理由。活下去的理由便人的思想境界的分水嶺。人因為工作、付出、努力，生命才有了意義。我們在座各位活下去的理由是什么呢？我愿大家一起探討，讓我們的人生充實，讓我們的學校強大。
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 3
同學們：
大家晚上好！
今天召開處級干部會議，宣布各位的任命，同時根據干部任用條例，進行集體任前談話。
首先請趙群虎同志宣讀院黨組的任命。其次劉益齡宣布黨組成員分工。
剛才，我講的我辦干部隊伍建設的形勢和任務，干部調整的意義和目標。下面我對新提拔干部提三個方面的要求。
一、加強學習，提高素質，切實增強方志工作能力
大家走上領導崗位，既是個人生活的轉折點、也是開始領導工作的新起點，一定要加強學習，抓緊鍛煉，爭做“三型”領導干部。哪“三型”呢？
一是要勤奮學習，做“知識型”領導干部。學習是我們每一個干部的立身之本，對于年輕干部來說，學習顯得尤為重要。學無止境，在學習上我們每個人都不能自滿，要不斷學習，不斷給自己充電。面對新的發展形勢、新的工作任務，我想大家都會有困惑，學習還很不夠，知識面還很窄，需要學的東西還很多。所以希望大家一定要有緊迫感，樹立終身學習意識，結合方志事業，結合自己的工作崗位，全面加強政治理論學習，專業知識學習，不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性，不斷提高認識新情況，解決新問題的能力，不斷增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，全面提高自身的素質。
二是要善于思考，做“創新型”領導干部。“凡事預則立，不預則廢”，“預”就是計劃、謀劃，就要多動腦筋、多想辦法。多動腦筋，多想辦法就是創新。每位干部都要根據不斷變化的新情況、新任務調整工作思路，拓展工作領域，改進工作方法，在實踐中創新，在創新中提高。要敢于沖破固有的思想模式，轉變觀念，打破僵局，解決工作中遇到的困難和問題。要學會超前謀劃工作、安排工作，不能有“等”、“靠”思想，尤其對自己分管的工作要做到心中有數，有的放矢。
三是要求真務實，做“實干型”領導干部。要深入基層，深入工作一線，發現問題，掌握實情，尋找有效辦法，拿出正確的方案，務求實效。要有吃苦精神，耐住寂寞，不怕困難，勇挑重擔，知難而上，做奮斗的表率，實干的表率。
二、轉換角色，擺正位置，認真履行職責
從一名一般干部到一名領導干部，從一名副處長到一名正處長，人乃其人，但角色轉換了。這就要求我們要學會用全局的觀念從決策者的高度觀察和思考問題，在考慮問題、處理事情時，角度要站的更高一些，眼光放的更遠一些，想的更全面一些。
具體來講，應做到以下四點：
一要講團結。團結出凝聚力、團結出戰斗力、團結出生產力，團結還出干部。搞好班子團結，是做好一個部門工作的前提條件。事實反復表明，懂團結是大智慧，會團結是大本事，搞團結是大明白，損團結是大糊涂。所以大家一定要培養海納百川的氣度，做到大事講原則，小事講風格，互相尊重，平等對待，對方考慮不周要主動補臺，聽到不負責任的議論要打住、要制止，遇到對方不好辦的事情要積極幫忙。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。只有這樣，你才能團結班子其他成員，才能和干部職工打成一片，樹立自己應有的威信。
二要守規矩。俗話說，沒有規矩不成方圓。作為領導干部一定要講政治，嚴格遵守黨和國家的各項方針政策，依法行政、照章辦事、按制度辦事。要遵守紀律、正確行使職權，不能越權越位。要嚴格執行民主集中制原則，該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報，大事、要事、不能擅作主張，我行我素，更不能濫用權力。
三要常溝通。溝通是一門學問，一門領導藝術。作為新任領導干部一定要謙虛從事、甘當學生，與本處班子成員之間要常通氣，思想上要常見面，感情上要多交流，以達到統一認識、互相支持，相互促進的目的。
四要擺對位置，處理好三種關系。
一是正處要處理好和副處的關系，做到自尊不自傲，信任不猜疑，支持不拆臺，工作分工不分家，批評適度不過度。要從對黨對人民、對事業負責的高度出發，從整體工作部署著眼，與其副職搞好協調配合。工作互相切磋，問題共同研究，困難共同克服，成果共同享受。要清楚副處的工作是全處工作的一部分，是互相關聯的關系，一榮俱榮，一損俱損。
二是副處要處理好和正處的關系。副處要清楚正處與副處是領導被領導、命令和服從的關系，作為副職要在正職的`指揮下工作，自覺尊重正職，維護正職的權威，善于領會正職的思想意圖，熟悉正職的思路特點，積極為正職出主意想辦法，支持配合正職工作。對自己分管職權范圍內的工作，要盡心盡責、大膽負責、創造性開展工作，做到橫到邊、縱到底，讓正職處處放心。同時也要講原則，服從不盲從，尊重不奉迎，對正職大膽發表自己的意見，大膽進言，但要講究方法，注意場合。
三是正處副處都要處理好與下屬的關系。建言吸納不反感，決策民主不獨斷，生活平等不歧視，工作放手不放任，關心愛護不袒護。既要嚴格要求，又要信任支持，關心呵護，要從工作、學習、生活各個方面關心下屬，營造和諧高效的工作環境。
三、注重修養、自重自律，樹立方志干部的良好形象
大家走上領導崗位，大大小小是個官，多多少少有些權。這時就要特別注意修身養德，注意自身的形象。
1、做人要誠。誠實是做人的第一要義，是安身立命的根本，也是為官的基本品德。大家一定要處理好做人與做官的關系，要知曉做人有道德、道范，做官有官道、官德。如何做人，如何為官，我想起碼有三誠：一是心要誠，內不欺己，外不詐人；二是言要誠，言而有信，有諾必履；三是行要誠，堂堂正正做人、老老實實做事，腳踏實地，勤奮工作，以實績取信他人、取信人民。
2、辦事要公。構建和諧社會一個重要內容就是公正公平，作為一名領導干部，一定要公道正派，以理服人，以情感人，以道育人，以制度管人；處人處事、實事求是、客觀公正，對同志一事同仁，不搞遠近親疏，這樣才能樹立正確的工作導向和行為導向，營造積極向上、開拓進取，團結和諧的工作氛圍，真正使人心情舒暢。
3、律己要嚴。孔子說“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”。身上有正氣，講話就有底氣，就有威信。大家都要十分注意以德立身，嚴于律己、以身作則。在作風上，凡是要求下級做到的，自己首先做到。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，常修為正之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺把拒腐防變，保持清正廉潔，作為加強道德修養的重要內容。努力做到辦事不離章，行為不越軌。
以上是對新任干部的衷心告誡，望大家共勉。
下面根據黨組成員的分工對近期工作作一安排。
黨組的分工，基本上是平均的，也是肥瘦搭配的，體現了平等和公平。分工是清晰的，但各位黨組成員、各位主任同樣要有大局意識、全局意識，每項工作都是全局工作的一部分，每位領導對全室的全部工作都有關心、關注、建言獻策、協調組織、貫徹落實的責任。必須互相支持、相互理解、共同促進，直至辦好辦了。比如群虎分管年鑒、省情和服務中心，辦公樓房頂改造也得管，益齡分管省志一處、市縣處，但全院的十二五規劃，地方志創辦30周年紀念也得管，張曉光分管省志二處、專志處，但方志館籌建、團購住房、籌辦方志基金會，同樣得管；小豹本職工作是抓紀檢，但開發利用處、舊志處的工作也得管。總之誰也不能不負責任，誰也得為大家作貢獻。
我最近的工作重點是抓干部隊伍建設，抓公務員過渡，這仍然是兩項緊迫的工作。另外我還管財務。這我覺得不費勁，因為我們的錢太少了。財務三大功能：籌資、投資、分散，我們的財務僅為分配，能做到公平分配就了事了。籌資、投資看以后的啦，現在工作量很少。以后隨著事業的發展會漸漸大起來。第三抓網站建設，我們搞的是絡，目前已初顯輪廓，大量的方志內容還未裝進去，比如省志，原來未留軟盤、光盤，初步測算，要3人來做，用漢王最新技術掃描錄入，得做整整一年，還得用近20萬元的新設備，所以還要做大量的深入細致的工作。
群虎分管的工作，目前要著重抓年鑒的創新工作，年內推出創新版。抓印刷廠的擴張工作，遴選新的廠址，增加新的業務。益齡最近主要抓省志一處的工作，還要抓好十二五規劃的編訂工作，以及30周年紀念活動的安排部署。曉光最近要抓好各經濟廳局的省志部署落實工作，還要推動煤炭資源整合志的編寫，另外還要進一步了解熟悉旅游景區志。專志處在沒有處長前，由王會世臨時主持工作。
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 4
同學們：
大家好！
今天來參加會議的，是我們的班干部和少先隊大隊長，還有我們的校長助理，以及市優秀三好學生，你們是所有學生學習的楷模，也是學校的各方面的領頭人、骨干力量。
今天特地選在學校的會議室給大家單獨發獎，有幾層意思：一是校長真的想與大家見見面，看看大家（因為你們真的和很優秀）。二是希望在座的班干部們能夠在下學期的工作中，擔負起自己的工作職責，充分發揮自己的主觀能動作用，盡職盡責，當好班主任的參謀和助手，主動地、創造性地開展各項工作，切實使你們所在的班級團結和睦、積極向上，形成一種強大的集體向心力和凝聚力。
今天借此機會，我想給大家提出幾點希望和要求：
第一、嚴格要求自己，打鐵首先自身硬。在學習、紀律等方面自覺為其他同學起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學。做事講求原則，有是非標準，無論做什么，都要有一定的規矩和標準。作為班級干部，應以身作則，起到表率的作用。
第二、積極主動，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實好。我們現在每個班級，人數最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬緒，光靠班主任一個人，肯定是顧不過來的，而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動擔負起自己的責任，協助班主任抓好班內的各項工作。比如衛生打掃除，就要布置勞動委員提前做好周密安排，及時通知督促到位。平時主動把同學們的一些建議和意見帶給老師，架好老師和同學們之間的溝通橋梁。一個班級如同一個小小社會，經過一定時間的相處，形成了較為復雜的人際關系，同學之間難免會出現各種意見和矛盾，班干部尤其是班長應著眼于團結、和諧，求大同而存小異，學會藝術地處理和解決各種問題和矛盾，建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風氣或苗頭隱患，要及時溝通協調，盡量處理妥當，發現同學中有打架斗毆的跡象，應及時報告老師，防患于未然，把事態消除在萌芽之中。總之，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風就正了，學風就濃了。
第三、班干部要堅持“四個勤”，有全心全意為同學們服務的意識。一個出色的班干部應該堅持腿勤、手勤、眼勤（勤觀察）、腦勤（勤思考）。具體地說就是要多跑路為同學們服務，不怕麻煩不怕辛苦。主動幫助和關心同學，及時給“問題學生”或有困難的`同學伸出援助之手，多觀察班上的情況，發現問題及時處理。養成勤儉節約的好習慣，發現水龍頭沒關，隨手關上，發現教室燈忘了關，隨手關滅……從小事做起，從細節上關注。勤于思考班級的管理工作，你負責分管哪一項工作要經常動腦筋思考，怎樣把這項工作搞好，讓班主任少操心，讓同學們滿意，多思考多想辦法學會用制度來管人管事。
第四、注意工作的方法和技巧。我們的同學來自全市四面八方，有山區的有城市的，來自不同的學校，存在著不同的習慣，其中可能還會有個別學生個性偏執，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則。二要發揚民主，遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理。三要學會創造性地主動地開展工作。
當然，可能有的同學會說：“當班干部沒好處，反倒吃虧，而且耽誤學習時間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當選為班干部，是老師的信任，也是同學們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準備。其次，當班干部對自己來說是最好的成長和鍛煉，特別是對自己的組織、協調能力強、口頭表達能力強以及管理能力都是一種最好的提高。
各位班、團干部們，嚴密的組織紀律性是班級管理的重要保證，而班干部正是實施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學們學習進步、工作順利！
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 5
各位同學：
大家好！我們今天在這里開的是新學期的第一個班干部會議。這學期開學到現在已經有幾個星期了，對班里的基本情況，在座的各位班干部應該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責任去思考：我的職責是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個班集體？因為你是班干部，就必須這樣做，應該明確我們班干部在班級建設中的重要作用。
首先，班干部是老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。同學有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。班干部要樂意接受老師交給的任務，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規章制度，做同學所做，想同學所想，急同學所急。把班里的一切事情，看成是你的責任，一定要把它搞好。這是一個班干部應該具備的素質。不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望， 不做好工作絕不罷休。當然，班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關系，形成良好的班集體。
還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監督作用。要監督班級課堂和自習紀律 ；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習； 監督同學之間是否發生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準時到校督促大家晨讀，對違反紀律的同學敢于大膽向他指出，如家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，班干部一旦發現，拒收作業并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明），早到校就要拿起課本來讀書，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。
當然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當成一門學科，在實踐中學習，在實踐中提高能力。那你就不會覺得是一個負擔，倒是覺得給自己鍛煉的機會。你現在能夠把一個班級搞好，那么，你將來無論在哪一個行業，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領導，一個有能力的干部。
一些同學認為當班干部有什么用？只會給自己找麻煩，弄不好，還會與同學發生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先，你要知道當學生干部的意義。意義在哪里：
1、自身發展的需要：鍛煉自己的組織和活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質的組成部分。
2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。
最后，我給在座的.各位班干部提幾條具體建議：
1、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
2、能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
3、明確分工，搞好協作。即能各自明確并負責好自己的管理范圍。如
①班長：全面負責班級管理。
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通工作；
③體育委員：兩操（即課間操和眼保健操）不要老師操心，組織班里的體育活動；
④文娛委員：組織各種文體活動；
⑤紀律委員：結實保證課室內的晨讀、上課、午習、放學后的紀律。
班干部要在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。不要各自為戰，一盤散沙。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
4、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
5、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學們遵守紀律。）
希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設成為優秀的班集體、把我們的學校建設成為校風純、學風濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗！
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 6
親愛的同學們，最信任的班干部們：
你們好！
班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想方案能否落實，關鍵要看班干部工作的責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質直接關系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓工作。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談談怎樣當好一名班干部，怎樣提高工作能力、工作藝術水平？
第一、要當好一名班干部，應具備一定的素質，概括為八個字“以身作則，責任感強”，因為這是取得威信的前提。
有的同學在班上成績第一，未必能當選為班干部。當好班干部要具有一定的素質，表現為：
①工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。
②學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。
③要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智，而不是光充當老師的耳朵和眼睛。當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現。能及時向老師反映班級里發生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題。但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
第二、要處理好“當班干部是不是吃虧的問題”。
有人認為：當班干部不掙錢，只有奉獻這不是吃虧了？表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學心理素質比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周眼光的監督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師、同學等方面的期望壓力，心理素質會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的為人處事、口頭表達、書寫等能力。因為老師、同學們的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。比爾·蓋茨就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發現你的才能的，唯有靠自己的表現去追求。”我的一位朋友當班干部雖然沒考上大學，進了一家廠，因為當過班干部，其在工廠中的領導才能逐漸體現出來，后來當廠長。他的另一位同學未當班干部，考取了重點大學，畢業后反而在他廠來打工搞科研。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班干部應該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優秀的班集體而努力。
第三、做班干部首先要明白班干部要做什么？
你們要做的首先就是讓同學們感覺，你是站在我們這邊的，這樣我們才會聽你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把重要的事情及時向老師匯報，做好地下間諜工作，最好和老師搞一個接頭暗號，讓別人不知道是你向老師說的。不要太在乎同學們的心思，畢竟我們正在成長，但老師是過來人。同時也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學們不會起反抗心理。最后，你要做的就是把自己當成老師的朋友，無話不說，不要扭扭捏捏。
第四、談談班干部在工作中常見的一些問題
1、工作上應該增強主動性。
如：上課鈴響后，沒有老師來上課怎么辦？（班長或課代表）
如：每天的教室衛生和衛生區打掃的怎么樣？（勞動委員情況檢查）
如：上課前課前的準備工作（要發的學案、作業，講桌是否干凈，粉筆還有嗎—課代表或學習委員）
2、班干部之間的協作問題。
有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監督、督促作用，也要善于協調班干部之間的關系。班干部隊伍要團結協作，團結一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發揮得好，誰的威信也會最高。
3、怎樣進行表揚和批評？
這些都是工作的能力，要有一定的藝術性、方法性，處理得好，同學心悅誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那么你該怎么辦？如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人或打人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應等那個同學冷靜后，你找一個適當的機會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。
4、怎樣處理偶發事件？
如：班上自己課紀律糟糕，有的'同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，有的同學急忙跑去辦公室叫老師……如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題（如傳紙條、手機上網和看與學習無關的書等），作為一名班干部怎么辦？答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關鍵是通過什么途徑。
5、怎樣樹立威信？
做好一名班干部，主要靠悟性：
①要很好地給同學服務，同學有什么事需你做，不是額外的就應當熱情幫助，屬于工作范圍內的，更應該主動做好。
②處理問題要體現公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。
③講話要注意分寸、有度。該說的一定說到位。
④很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發火、焦急，你都要沉住氣。
⑤要有幾個威信較高的同學做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。
6、班干部工作方法
ａ、求教于師。學生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯系，主動爭取班主任的領導。只要師生共同解決困難，各項工作就能順利開展。
ｂ、少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
ｃ、個別談心。同個別同學談心，是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應該表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理。
ｄ、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
ｅ、在實際工作中的禁忌：
①高壓政策；
②吹噓做法；
③被動應付；
④清高態度；
⑤專橫態度；
⑥好人思想；
⑦感情用事。
總之，當好一名班干部光榮而且責任重大，一個優秀的班集體一定擁有一支優秀的班干部隊伍。我想，通過今天的會議，一定會給同學們增添更多的信心。因為我們統一了思想，班干部隊伍團結一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強后盾，希望同學們在工作中加強學習，加強交流，過好四大關：“選拔關、威信關、組織關、學習關”，在班級這個舞臺上努力發揮自己的聰明才智，不斷挑戰自己、超越別人，為班級為學校贏得更多的榮譽。
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 7
同學們：
大家晚上好！
學生干部是高一學生群體中的管理者，是骨干，是榜樣，要嚴于律己，以身作則，帶好頭、引好路，要正確處理好學習與工作的關系，用扎實的工作和成績向年級交一份滿意的答卷。
一、當學生干部的意義
1、自身發展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處；
2、學校、班級的需要：學校、班級秩序的建立的開展，都需要學生干部；
3、個人和社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。能力、責任感就是在學校當干部時培養的。
二、學生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合學校的管理。
2、學校聲譽的堅定維護者。不能辜負老師、同學的期望，不能以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令（如談戀愛，偷竊等）。有的學生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的，絕不能唱對臺戲！
3、學校、老師之間的感情溝通者。如發現同學們對學校或對班級的某項決定有許多不解或誤解時，就應該多做溝通。
4、集體活動的組織者。
三、學生干部的作用
1、榜樣示范作用
學生干部是學生最現實的榜樣，和同學生活、學習在一起，且年齡相近，經歷基本相同，環境也差不多，對學生的影響更直接，更現實。學生干部的成功經驗給學生以啟迪，學生干部的模范作用潛移默化的影響同學，并且同學易于信服。
2、骨干帶頭作用
骨干帶頭作用就是學生干部在各項活動中當排頭兵，發揮模范帶頭或先鋒隊作用。主要表現在以下幾個方面：
一是在日常的工作中，學生干部雖有分工，但當其他干部履行自己的職責時，所有的學生干部都要自覺的給予支持和配合；
二是在學校開展的大型活動中，一方面學生干部要努力完成自己承擔的任務，另一方面，要用自己的行動帶動身邊的同學，學生干部的骨干帶頭作用是搞好任何一項活動的保障，也是學生干部發揮骨干作用的又一個明顯的區別；
三是在遵章守紀方面，學生干部要自覺帶頭；
四是當學校發起某項號召時，學生干部要自覺帶頭響應，以促進這一號召的實現，這也是學生干部發揮帶頭作用的一個重要途徑；
五是一定要把自己的成績搞上去，學生最大的任務就是學習，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分，我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
3、執行協助作用
學生干部可以極大的彌補學校在管理中人員和精力的不足，促進和提高學校的管理水平。
4、組織領導作用
一是通過學生干部的努力，抓好班集體建設，加強校風、班風和學風的建設，給學生的自我管理創造良好的環境和條件。因為，良好的校風、班風和學風不僅能陶冶學生的精神風貌和道德情操，更是一種巨大的精神力量，能催人奮發向上，健康成長；不良風氣是一種精神麻醉劑，使人不知不覺受到毒害和影響。
二是學生干部通過自身的模范帶頭作用促進同學的自我教育。
四、學生干部應具備的素質
學生干部，既是學生，又是干部。如果只顧自己學習而不顧工作，是合格的學生，不是合格的干部；如果不思學習，違法亂紀，以權謀私，既不是合格的學生，也不是合格的干部。
因此，學生干部必須具備以下素質：
1、較強的思想政治素質
在工作實踐中，既要協助老師做好學生工作，關鍵時刻站的出來、沖得上去、拿得下來，也要幫助領導老師及時把握學生思想動態，為老師決策服務，同時還要以自己的言行去影響和教育周圍的同學，自覺成為學校加強學生思想教育工作的重要橋梁。
2、較高的思想覺悟水平
第一，尊敬師長，關心同學。
第二，誠信待人接物。
第三，自覺進行自我約束。對學校的`紀律應當有清楚認識，不要有損集體榮譽之事，有良好的“自律"能力。
3、強烈的責任感
不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好絕不罷休：
①班長：努力使本班成為年級的標兵班；
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通；
③體育委員：體育課不要老師操心，組織好班里的體育活動；
④文娛委員：適時組織別開生面的各種文體活動；
⑤紀律委員：保證教室、上課、自修、宿舍的紀律；
⑥團委干部：及時了解有問題的學生，協助做好思想工作；
⑦學生會干部：做好年級各項日常檢查和紀律維護。
五、當好干部的方法和技巧
1、和同學的團結：最了解同學，最清楚內幕，最知道違紀現象、行為的危害性，要想方設法團結合作，搞好班集體，讓損害學校聲譽的行為沒有市場；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐等絕跡。
2、干部之間的團結，互相支持，擰成一股繩；每周開一次碰頭會。實行班干值周制。
3、堅持原則與靈活變通。
①最忌諱不講原則，與一般同學沒什么兩樣，甚至連一般同學都不如，包庇、縱容違紀同學，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課的同學的違紀行為；
②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。
六、提出五點希望：
1、希望大家樹立全心全意為同學服務的思想，無私奉獻，在實踐中勇于鍛煉自己；
2、希望大家能以身作則，在學習、生活等各方面處處起模范帶頭作用；
3、希望大家關心、愛護同學，注意團結大多數，努力改進工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助，共同進步；
5、希望大家成為學校安全穩定的中堅力量，為學校的團結、穩定作出應有的貢獻，為創出我們高一年極學生自主管理的特色而努力奮斗。
學校給你一片舞臺，希望大家能舞出你們自己的精彩！
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 8
各位領導，同志們：
xx教育也在以李局長為班長的市局黨委的正確領導下以及在座的各位領導和全體老師的"用心、傾力"的努力下蓬勃發展，半年來各項工作都取得了長足的發展，今年在在校生人數下降到歷史最低點時卻創造了升學率之最，高中上線146人，取得了歷史性的突破。不管是寒假頂風冒雪蹚著霧霾、還是五一以及暑假冒著高溫酷暑等假期的愛心走訪，為了多走訪幾家，中午一點多了還沒吃飯，更是得到了老百姓和師生們的廣泛贊譽，好評如潮，特別是教體局領導們的大力表揚。回顧半年來的工作，有三方面感受：感慨、感動、感激。感慨于半年來全鎮領導老師上下同心同德取得的巨大成績，來之不易，彌足珍貴。感動于系統上下真抓實干、真心實意、全心全意傾力付出和巨大奉獻。感激廣大教育工作者的辛勤勞動和廣大學子的奮力拼搏。事實證明，我們已經將教育辦在了人民的心坎上，"用心辦教育",既是價值觀，也是方法論。上級、媒體、人民群眾的贊譽和聚焦，既是對我們事業的肯定，更是對未來發展的期待，有壓力，更有動力。我們要沿著科學正確的道路勇往直前，步履要更堅定，步伐要更快捷，目標要更高遠。要將"用心辦教育"的理念滲透到每個人心中，落實到每個人的行動上，更扎實的做事，更深入的研究，更大膽的開拓，更科學的創新，百尺竿頭再進步，快馬加鞭未下鞍，提升教育質量，培養更多人才。
掌聲是送給過去，期待是面向未來。我們不允許任何一個人做任何一件事有驕傲自滿的思想，有吃老本的思想，有粗疏大意經驗主義思想，有躺下來不思進取的思想。如果那樣，缺少了開拓的銳氣和成長的動力，科學的路上也會有荊棘纏住雙足，滿樹的繁華也會凋零。我們要讓"用心辦教育"更加深入人心，成長為每個人心中矢志不渝的堅定信仰，走好腳下的路，培育好教育的樹，以更昂揚向上的心態和積極自信的狀態向著遠方的風景前行，以更加飽滿的熱情和扎實奮斗的激情為未來的收獲努力。我們要讓"用心辦教育"更加深入人心，成為每個教育工作者立德樹人的行為指導，無論是校長還是教師，無論在一線還在后勤，無論規劃一所學校的辦學還是排解一個幼兒的苦惱，都要專心做好手邊的事，耐心做好長遠的事，恒心做好難做的事，細心做好細節的事，齊心做好共同的事。讓"用心辦教育"更加深入人心，就會進一步提高工作水平，激發更大的.正能量，唱響更嘹亮的正聲音，實現我們的大教育夢想。
秋季開學在即，今天我們在這里召開xx教育辦中層干部新學期工作部署會。今天的會議既是一個收心會，又是一個強化責任、嚴明紀律、規范行為、促進發展的工作安排、動員和要求會。會議的主要任務是部署新學期教育教學管理和校園安全等相關工作，進一步動員全鎮學校、教師積極行動起來，認真深入扎實地落實好市局各項工作任務部署，認真貫徹市局提出的"用心辦教育"的理念，讓"用心辦教育"更加深入人心，用心辦人民滿意教育，推動全鎮教育工作持續健康發展。希望全體師生嚴格按照教育辦和學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、創新進取的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
開學前為督促幫助各校考勤、備課、計劃等的檢查、落實以及開學后的教育教學和安全工作的開展，教育辦本學期開始安排專人進行包片負責：趙主任負責中學，王長明老師負責中心小學，李長峰老師負責北房，李會清老師負責二圖，王承國老師負責嬌恩，董德茂老師負責前營（徐祥校長負責接送）。明天早晨7：30前到各校，查看教師到校及簽到情況，防止代簽。8：00準時收交考勤表并到教育辦匯總。以后不定期檢查一天四次的考勤、集體備課、聽課等。
二、要牢牢抓住提高教育教學質量不放松，這是第一要務和學校的中心工作。
面對未來發展，我們面臨著內涵質量提升、學生家長和社會的期待以及方方面面的諸多壓力，在過去的工作中，我們變壓力為動力，實現了教育事業的長足發展，我們的特色辦學、教育優質均衡發展、集團辦學等多方面工作都得到了各界的高度評價，有的在全市引起強烈反響。我們要在過去成績的基礎上，進一步開拓創新，加強教育科研，在內涵提升、特色辦學、打造名牌上實現不斷突破。要進一步深入實施名校長、名教師、名學生"三名工程",努力發現和培養那些盡心竭力、教書育人、能做出成績、被社會認可的我們自己的"教育家",不斷提升教育教學質量，真正營造群星璀璨、彩霞滿天的局面。新學年，我們要在鞏固（升學率、升學人數）、提升（優生人數、實驗班、推薦生人數）、突破上多做研究和努力。凡事多做預謀，提前謀劃好，減少磨合期。
三、認真抓好學校安全工作，這是第一責任。
上學期安全工作大有成效，各位都盡了最大的努力，得到了教體局領導的大力表揚，來之不易，在此我向大家表示衷心的感謝！前期安全并不代表后期和永久安全，我們要時刻繃緊安全這根弦。要變掛在嘴上為裝在心上，要變熟視無睹為明察秋毫，要變流于形式為實事求是，要變亡羊補牢為超前防范，要變忽視細節為細致入微，要變被動應付為用心傾力。
1、切實落實安全工作目標責任制。我們要進一步提高對學校安全工作的認識，克服麻痹松懈思想，對安全工作常抓不懈。學校校長要按照"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"的要求，切實負起"第一責任人"的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處
2、迅速組織開展學校安全隱患排查工作。新學期開始，學生安全管理處在一個相對薄弱的環節。各單位領導務必清醒頭腦，抓住安全工作不放松，要組織開展校園安全隱患排查整治工作，具體檢查的內容按教體局"關于做好秋季開學學校安全工作的通知""秋季開學學校安全工作流程表""xx市學校安全工作檢查內容及標準"進行；安全穩定一刻都不能放松。新學期伊始，各位負責同志要親自踐行坐一坐校車是否放心、吃一吃食堂是否衛生、查一查宿舍是否安全，問一問師生是否健康等幾個一的活動，時刻保持高度重視，確保安全不出任何問題。對校車安全、用電、用氣、設施設備的安全尤其要進行認真排查，第一責任人要親自抓，徹底排除安全隱患。
3、認真開展"安全知識進課堂"活動。
4、集中力量整治校園及周邊環境。按教體局文件要求。
四、養成教育要上水平，真見效，見長效。
要將養成教育的系列活動認真開展起來。在此基礎上，進一步提升水平。上半年各學校養成教育實施水平存在較大差異。本學期要真正將養成教育落實到實處，抓緊抓好，創造性的開展各種活動，豐富活動內容，以教師"大練基本功、追求高水平"、學生"大練基本功、養成好品行"系列主題教育活動為載體，努力打造一個富有社會責任感、富有創新精神、富有實踐能力的師生群體。堅持不懈的抓好養成教育，將基本功建設和愛心責任實踐活動抓實抓好，開展好"文明行路"教育活動；切實發揮名師的引領帶動作用，強化師德建設，提升隊伍整體水平。大力倡導師生讀書活動，建設書香校園。
五、加強行風建設。
學風、校風、師德、師能建設是教育質量提升的重要保障，要進一步加強師德建設，將"用心辦教育"這一核心價值觀滲透到每一名教育工作者的頭腦中、血液里，落實到行動中，使之成為我們工作的行動指南和做事標準。這是我們教育事業發展的鮮明旗幟和思想引領，這是做好一切工作的思想宗旨和前提保障，更是實現教育優質均衡發展的必須。要切實抓好師德建設，積極倡導樂業奉獻的良好風尚，不斷提升良好的教育形象。
六、加強宣傳工作。
我們的宣傳工作得到了局的表揚，xx教育的影響力在不斷擴大，我們要切實將宣傳抓在手上，各校安排專人負責，將我們所做的工作、取得的成績、教育正面的形象通過不同的渠道客觀真實的反映給社會各界和人民群眾，通過宣傳展示正形象，激發正能量，為教育事業發展營造更好的環境和氛圍。
七、認真抓好學校后勤管理工作
學校后勤管理屬于"大教學"的范疇。學校后勤工作是教育教學的"助動器"、"服務器".后勤工作的好壞，事關老師和學生吃、喝、拉、撒、睡等等，事關學校安全和正常運轉，事關教育形象的提升和教育質量的提高，后勤穩則前勤穩，后勤亂則前勤亂。因此，教育辦始終把加強學校后勤管理、提高后勤服務質量作為規范辦學行為，提高教育質量，創辦社會及師生滿意后勤工程的重要途徑。
八、戒酒令：在校期間不管是中午還是晚自習、晚休，不準喝酒，如有違犯，按有關規定處理。
九集體備課的流程：一人主筆、編者說課、集體研討、講課反思、形成通案五個重要環節做了詳細講解，提出了搭建合作教學的平臺，實現資源共享；用集體的力量精心打造典型課例；教什么永遠比怎么教更重要的三個愿景。
集體備課是高效課堂的前提與基礎，集體教研就是教什么，怎么教，用多長時間，教的怎么樣，也就是目標、方法、效率和達標，集體備課就是集中火力突破重難點；再是課堂活動的設計就是要預設情景，讓學生樂意學，要及時反饋矯正，要從不斷地反饋中發現問題，再針對性地解決問題。集體備課需要一種敬業奉獻的精神，需要上升到研究的高度，只有研究才會出成果，只有研究才會促發展。集體備課一定要做到"真"、"實"、"細"、"活".
教育工作的推進，要體現教體局的理念和大方向，做一個忠實的執行者，落實好各方面的要求。希望大家，春天里，播撒種子；秋天里，收獲果實。最后祝大家在新的學期里：平平安安、順順利利、健健康康、快快樂樂！
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 9
尊敬的老師，同學們：
大家晚上好!
我是學生會保衛部的部長xx。今晚很榮幸能有這個機會站在這里，作為部長代表在此發言，表示大家對我的信任，支持，也給予了我力量。我也很高興能在這里跟大家一起分享我在學生會的所感，所想，所得。
首先，請允許我在這里，代表學生會的全體干部，對老師表示衷心的感謝。
你們都是來自五湖四海的莘莘學子，帶著緣分、希望、熱情來到了學生會，用感情構筑學生會這個大家庭，用紀律約束大家的行為，大家如同手足般的互相幫助，形成相互理解、尊重、關心的橋梁。大家都知道，橋梁和紐帶是學生會的基礎自我鍛煉，自我提升不斷發展的源泉。學生會立足于廣大學生，是一個關心學生，為學生服務的部門，它的設立體現了我校以人為本，以學生為中心的思想。學生會給予了大家一個的展現自我的大舞臺，在這里你們不僅鍛煉了自己冷靜思考、靈活應變的工作能力，更多的還能學到為人處世的技巧，獲得同事們真摯的友誼。工作繁雜但卻充實，辛苦但我們收獲的更多是快樂。
在這里，我想讓在座的師弟師妹在心里面總結一下，雖然你們加入學生會才短短的幾周時間，你們學到了、收獲到了多少東西?
結合我自身的工作體驗，還是要對我們剛剛進入校學生會大門的同學們提幾點建議：
一.態度永遠是第一位。我經常給我們部門的成員分享這樣一個觀點，一項工作，我們首先要把它做成，然后再談把它做好。你們順利進入校學生會組織就足以證明你們是優秀的人才，相對其他同學已經具備完成學生工作的能力。基本的能力已經擁有，態度就決定了你能夠達到的高度。
二.給自己一個足夠充分的理由。任何一個組織都不是完美的。可能經過在過去兩周時間的親身體驗中，你可能會抱怨，一切都不是想象中的那樣美好，能力不是想象中的那樣，迅速地得到提高，實際的工作是如此辛苦和疲憊，由于剛剛接觸，人與人之間也是這么的陌生，學長學姐不理解自己而給自己安排不合理的工作，但試想將來你正式步入工作崗位，上述的這些現象也很可能是有過之而無不及。有經歷才會有收獲，有收獲才會有成長。
三.盡快地找到自己的定位。意識到到自己的優勢所在，為這個組織貢獻一份屬于你自己特色的力量，從基本的工作做起，發現工作的樂趣。我的個人的簡單的方法是在最短的時間讓別人認識你，你認識別人，這也是一種能力。
我希望你們能明白，在這里，作為一個學生干部，作為學生會的一份子，學生會的工作會給你們帶來豐富的經歷，你也會感受著進步的快樂。但是你們一定要記住：學生會的工作帶給我們的不僅僅是榮譽，更是一種自信，一種磨練。在學生會工作你一定要放平自己的心態，做到以聰明的態度對待學習;以勤奮的態度對待工作;做的簡單的事情重復做，重要的事情認真做。不管現在你在哪個部門工作，希望你們能做到學會用心，再創新，做事細心，有信心，收獲耐心、責任心。更多時候面對你們的不是前呼后擁的熱鬧、指點江山的'豪情，五彩繽紛的舞臺也并不是常常為你而閃爍，更多時候我們面對的是一些很瑣碎、很枯燥的事情。這就需要我們廣大學生干部禁得住寂寞、耐得住誘惑、絕不能擺闊。對于剛才讓你們總結的問題，我認為答案應該是，你參與了多少，你就獲得多少，沒有參與付出，就沒有所謂收獲。在學生會，老師的領導下、，在一屆又一屆師兄師姐的努力下，我們學生會不僅僅只是一個優秀的學生組織，它更是一個像我剛才所說的，一個挑戰與機遇同在，壓力與動力并存的舞臺，一個相互理解、尊重、關心、溫馨的大家庭。
所以我在此向師弟師妹們簡單提一些要求――四個字，主動，激情，希望大家在今后的日子里，能帶著比剛進入學生會的熱情更熱情的東西——激情，更積極主動地去參與到工作去。人不僅要對別人負責，更要對自己負責，你們要負責任的時刻已經到了，有些責任你們應該主動去背負了!
最后，作為今晚的部長代表，我想再一次感謝一直支持著我們的學院領導、xxx，xxx，感謝在座的每一位，正是由于有你們，我們校學生會才會有更輝煌的明天!
謝謝大家!
中學全校團隊干部會議上的領導講話稿 10
尊敬的老師、校領導，親愛的同學們：
大家晚上好!
首先對百忙之中抽出時間出席本次干部任命大會的老師、校領導致以崇高的敬意，感謝你們的積極參與。我代表西交大學生會組織本次干部任命大會，秉著公平公正公開的原則，選出并且公示于全校師生新干部的任命決定書。
在過去的一年里，我學生會秉承果毅力行的校訓，堅持執著認真的工作作風，將足跡遍至校園的每一個角落，橘色的t恤衫更成為交大學子心中一道記憶深刻的風景線。
承載了離別的夏，記錄了遠去的畢業生，而20xx級的干事又為學生會注入新鮮的血液。去年此時的我們，為著迎新，為著第34屆迎新晚會新生力量常常忙碌到深夜，各個部門更是組織了形式各異的例會、工作大會，在學習之余為我們的新生答疑解惑，安排多樣的節目，幫助他們更快地適應交大生活。在這里我要向今年繼續參加新生接待，節目安排的部門，工作人員表示由衷的感謝，謝謝，你們的工作關乎交大的未來新生力量，你們功不可沒。
在20xx年我校組織的錢學森圖書館志愿者征集活動中，學生會秉承學生會為學生服務的宗旨，繼承志愿精神，由校學生會志愿者工作部發起，由該部門干事帶領招募的志愿者每天到錢學森圖書館開展志愿者活動，幫助圖書館老師更好的管理圖書，減輕了管人員的工作壓力。志愿工作讓新干事得到了鍛煉，讓換位思考以及為他人著想的精神深入人心，參與其中的志愿者在豐富了自己課余生活的同時也幫助了他人。另一方面，該活動很大程度上有效地幫助了圖書館的管理，使得圖書被放置井然有序，給同學們查閱自己需要的書籍帶去了很大便利。之后開展的拉拉手志愿者活動，志愿者們的愛心使自閉兒童對于身邊的環境和人們留有溫暖的記憶，慢慢使他們習慣與陌生人相處，建立與外界的聯系，每周工作日，都有志愿者們的身影活躍在拉拉手的間間教室里，或幫助特教阿姨們勾畫為孩子們準備的圖片，或與孩子們在輕快歡樂的音樂里做游戲，他們甜美的微笑就是我們學生會志愿工作最好的報償。在此我要對校學生會志愿者工作部提出表揚，你們的工作讓志愿精神得到了很好的詮釋。
從20xx年9月開始，本著弘揚志愿精神、擴大志愿者整體影響力的原則，以及深度共享志愿者招募及其他信息、交流志愿者活動經驗的目的，我們在完善以往志愿者大隊的基礎上，建立起了西區志愿者大隊。在這一平臺上，我們整合發布志愿者招募信息及其他志愿者相關信息，建立并完善了網絡平面宣傳平臺和平面宣傳媒體。20xx年我們建立了志愿者QQ群，加強志愿者之間的交流和溝通。我們還建立志愿者信息庫，統一高效管理，并保證定期帶隊在西安心心特殊兒童發展中心、西安工友之家、陜西省圖書館、代我回家流浪狗收容所進行志愿服務。
學習在西交大，生活在西交大，我們學生會的工作同樣關注廣大西交學子的衣食住行。在上個學年，我們成功組織了每年一度的走進食堂活動。對于每天在學校就餐的我們來說，食堂是我們生活很重要的一部分。為了讓廣大同學更加了解食堂，從而進一步保障同學們的權益，4月28日上午八點半，西安交通大學學生會組織每年一度的走進食堂活動。作為飲食文化節的第一個環節，我們在食堂有關負責人的引導下帶領大家參觀了康橋苑、西食堂的生產車間以及存儲倉庫等，以便廣大同學親身了解食品采購、倉儲、加工、保存的全過程。參加實地調研，讓我們更貼近廣大學子的生活，更是為學生服務的最好詮釋。
還記得去年的4月1日恰逢第25個世界艾滋病日，以行動起來，向零艾滋邁進為主題，西安交通大學學生會、校醫院以及You and Me社團聯手于康橋苑西側舉行了艾滋病日主題活動，獲得了眾多同學的積極參與，得到師生好評。像這樣的綜合普及知識，培養學生愛心的活動，我校學生會在本學年將繼續計劃開展。
今年4月8日，西安交通大學迎來116周年華誕，同時也是國家恢復高考以來西安交通大學第一屆畢業生畢業三十周年。眾多杰出校友齊聚交大，追憶年華，共襄盛舉，學校也舉行了一系列慶祝活動。校學生會的干事、部長穿梭在各個崗位上，盡力為師生、交大校友提供最好的'服務，讓交大的校園春天常住，感恩情懷溫存久遠。
青龍寺的櫻花、校園雷鋒學雷鋒月宣傳活動的每個精彩瞬間、 一對一樂居場小學課程輔導中活躍的身影、西安工友之家活動的每一次行動、流浪狗之家動物救助的每一次出行、無償獻血與中華骨髓庫報名滿滿的名冊、崇尚節儉一起光盤行動的感人瞬間無一不讓交大學子感受到交大精神，而我們學生會正是認真組織順利開展這些活動的先行者，領導者。每一個部門，每一名部長、干事參與其中就擔負起一份責任，每個人的努力匯集才能構成所有校園活動的精彩。
作為學生會主席，看到你們的付出與努力，干事到部長的成長蛻變，我為你們感到由衷的高興。又是新的一個學年，我們學生會為學生服務的宗旨將依舊不變，互幫互助的精神，為他人著想的精神不變，而在工作與學習方面我希望大家能更上一個臺階。每個學生會的成員都應先以課業為重，在學習之余為學校建設貢獻力量;進一步增強責任意識，樹立為同學服務，為交大服務的理念;成員比較多的部門，在部長帶領下合理分配工作任務，提高工作效率;對于接待外務交流活動的部門，要繼續展示我交大的良好形象，樹立陽光青春的交大學生形象。
新的部長多多學習舊部長的經驗，干事之間互相幫助合作完成任務，讓學生會這個大家庭更加溫馨，行事高效，人人職權分明，團結精神深入人心。相信大家能在本學年取得更好的成績，每一名成員都能在一年的活動中提升自己的認知，鍛煉能力，在學生會大家庭中獲益匪淺!
我的發言到此結束，謝謝大家!
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