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學生住校生會議講話稿范文（通用9篇）
隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學生住校生會議講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生住校生會議講話稿 篇1
同學們：
晚上好！首先代表學校政教處歡迎同學們進入我校開始住宿生活！今天我要跟大家談三個方面的問題：
一、如何正確認識住宿生活。
（1）住宿生活應該是大家學會成長，學會獨立，學會自我管理的機會，住宿的開始意味著你長大的開始。你必須學會自己照顧自己，你必須學會合理地安排自己的學習與生活，你必須學會和別人如何友好相處，必須學會遵守一些規章制度。新初二、初三的同學們經過一、兩年的生活已經養成了一些良好習慣，但是也許一個長長的假期回來都可能有點忘了，希望同學們很快調節，盡快進入正常有序地住宿學習生活狀態。初一新生們，你們要多向這些大哥哥大姐姐們學習，多請教，多接受老師的指導，學會改變，學會適應，學會忍耐，學會堅持，相信你們很快會融入學校住宿生活，自信地學習，快樂地成長。
（2）晚自修的學習效率對你的學習成績的提高有著很大的作用，因此必須遵守晚自修紀律，保持教室的.安靜，就象在圖書館一樣，保證互不影響，互不干擾，自己完成自己的學習任務。
（3）不只是晚自修的時間才是學習的時間。上課前，早餐后，都可以被你很好地利用，除了完成學習任務，你還可以增加一些課外閱讀，提高自己文學修養；你還可以增加英語口語的訓練，你還可以進行數學課外興趣的培養。總之，要學會合理利用時間，不斷提高自己。
（4）良好的、充足的睡眠是白天上課保證充沛精力的關鍵。養成每天熄燈后立即進入睡眠狀態，禁止交談，禁止亂穿宿舍，禁止熄燈后用手電看書做作業，次日早上按作息時間準時起床。
二、如何遵守住宿生住宿條例。
略。
三、根據宿舍要求進行宿舍衛生整理。
最后強調幾個問題：
（1）各年級晚自修的同學們必須在指定班級晚自修，課間不得進入其他班級教室，一經發現，嚴肅處理。
（2）進入他人班級上課的學生不得隨意翻動他人物品，保持教室整潔。
（3）各班最后一個離開教室的同學負責關燈和飲水機。
（4）嚴禁破壞學校公共財物，一經發現將作嚴肅處理。
（5）嚴重違反住宿制度者立即取消住宿資格。
最后祝大家的住宿生活愉快、順利。
學生住校生會議講話稿 篇2
各位住校生同學：
大家晚上好！
新的一年又開始了，新年新氣象，首先祝愿大家在新的一年里學習進步、茁壯成長！在未來的一年里，我們要努力學習，發揚勤奮刻苦的拼搏精神；要挑戰自我，改變自己的`不良習慣；要努力在德、智、體諸方面全面發展的基礎上學有所長，為今后在更為激烈的競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎。
過去的一年，在學校領導的帶領下，在全體住校生同學的積極配合下，在我們政教處各位老師的努力下，順利地走過來了，取得了一點進步，主要表現在以下幾個方面：一是大部分同學都已經養成了較好的衛生習慣，亂丟亂扔現象比以前有所減少，寢室衛生比以前有所改觀；二是熄燈鈴響后，絕大部分寢室能迅速安靜下來，按時就寢與起床；三是大的違紀事件有所減少。但是我們也應該清醒地看到，上個學期，我們還存在許多的不足：
一是內務整理較差，雖然寢室地面打掃了，但寢室物件的擺設卻慘不忍睹，部分學生起床后不疊被子，有些可能是還沒學會，包括初二學生，有的疊了，也只是將被子胡亂滾在一起。至于鞋子、牙刷、杯子要擺成一條線這些規矩，很多同學根本沒放在心上；
二是公物損壞現象比較嚴重，不少寢室的鎖經常壞了，是什么原因，我看主要是有些沒帶鑰匙的同學用腳踢門所致；
三是失竊現象時有發生，個別住校生亂拿人家的食物、用具，偷竊同學的'錢幣，給部分同學學習生活帶來影響；
四是大的違紀還是發生了，我前面說是有所減少，但不是說沒有。比如說在寢室打架、抽煙、賭博、私拉亂接電線、帶通訊工具、娛樂工具等。對這類違紀事件，政教處進行了及時處理，有的住校生還被取消了住校資格。
以上問題，希望全體住校生有則改之，無則加勉。
同學們，今天我們能免費住校，應該要感謝政府，感謝學校。我們中的絕大部分人，家在比較偏遠的地方，如嶺南、魏村、大勤等，上下學很不方便，學校給我們提供這樣一個條件，就是為了讓我們能安心學習，健康成長。我們又有什么理由不遵守住校生紀律，不服從學校管理？
人的行為習慣，不是我一時想做就能做出來的，它是靠良好的家庭教育和學校的教育，以及自己的努力，天長日久地潛移默化養成的。而學生時代正是培養你良好的素質和人品的最佳時期，學校的規定，老師的教育，正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對你將來進一步讀書、工作、成家和一生的發展都會有深遠的影響。
每個人首先在思想上要高度重視行為習慣的養成，把它作為你生活中重要的一部分。按照學校的規定，聽從老師的教育，約束自己的行為，文明禮儀，從現在做起，從小事做起，天天做，有意識地做、自覺地做。真正做好了，這將是你人生的一筆極其寶貴的精神財富。
最后提幾點希望：
第一是希望全體住校生學會做人。同學之間要與人為善、寬容、和睦、樂于助人，學習上要互幫互助，生活上要互相照顧，要做到親如兄弟姐妹。老師如長兄，如父母，希望住校生能主動與老師多交流，尋求學習、生活上的幫助，培養和諧的師生感情。
第二是希望全體住校生學會學習。希望他們科學合理的安排自己的作息時間，要制定學習計劃、奮斗目標，在學習過程中，不時對照計劃檢查自己的學習態度，修正自己的學習方法，調整學習策略。
第三是希望全體住校生學會生活。希望大家要加強生活自理能力的培養，洗衣服、疊被子等力所能及的事情，不要等家長來做；勤洗澡，勤剪指甲，不需要他人的提醒；現在正是長身體的時候，要注意科學飲食，不要暴食暴飲，一日三餐不可少，早上不要因貪睡而不吃早飯。平時還要加強鍛煉，強健的體魄是成功的必備要素之一。
第四是希望全體住校生學會自律。所謂自律，就是要自我控制，就是希望大家要模范遵守學校的規章制度。如上晚自習不要缺席遲到；晚自習結束后不得在宿舍大聲喧嘩，影響其他同學的學習和休息；不要以大欺小；不得在宿舍私拉亂接電源，造成不安全隱患。
希望全體住校生能精心搞好寢室內務和衛生，自覺遵守學校住校紀律，輕松地學習、愉快地生活，用心打造在學校里另一個溫馨的家。
學生住校生會議講話稿 篇3
各位住校生同學：
大家晚上好！
新的一年又開始了，新年新氣象，首先祝愿大家在新的一年里學習進步、茁壯成長！在未來的一年里，我們要努力學習，發揚勤奮刻苦的拼搏精神；要挑戰自我，改變自己的不良習慣；要努力在德、智、體諸方面全面發展的基礎上學有所長，為今后在更為激烈的競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎。
過去的XX年，在學校領導的帶領下，在全體住校生同學的積極配合下，在我們政教處各位老師的努力下，順利地走過來了，取得了一點進步，也需要更多地改進，俗話說，沒有最好，只有更好。
目前，我們全校住校生總數為1008人，其中男生539人，女生469，高一576人男生308女生268；高二136人男生77女生59；高三296人男生154女生142；雖然人數不少，但大家在很多方面都有了不小的進步：首先回寢室都能按時，20分鐘時間從教學樓到進入寢室，而且帶泡面帶飯盒進寢室的沒了，夜宵也大部分在食堂吃好并處理好垃圾之后再回寢室，垃圾也會及時扔入垃圾桶內；寢室內亂扔垃圾的也少了，大部分同學都已經養成了較好的衛生習慣；特別是現在晚就寢變化最大，第一道鈴響基本熄燈，第二道鈴響能夠安靜下來；白天回寢室會自覺憑寢室出入條子；特別令我感動的是，尊重老師關心老師的同學越來越多，“老師在外面很冷呀”“老師你也早點休息呀”等等等等；從開學之后，我校政教處不斷健全和完善了寢室管理制度，出臺了寢室管理制度總編，制定了住校生個人考核制度，我這里再重復強調一下。
除了規范制度之外，我們還嚴格了管理，推行了生活老師樓層負責制，一個人負責管理專門一個樓層，比較其他兄弟學校，我們投入的'更多，因此管理起來也方便多了，同學們在寢室遇到什么問題，要多找生活老師解決，有什么損壞的東西也要及時向生活老師報修。古人講：“修身、齊家、治國、平天下”，良好的行為習慣的養成，就是你“修身”的一部分。人的行為習慣，不是我一時想做就能做出來的，它是靠良好的家庭教育和學校的教育，以及自己的努力，天長日久地潛移默化養成的。而學生時代正是培養你良好的素質和人品的最佳時期，學校的規定，老師的教育，正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對你將來進一步讀書、工作、成家和一生的發展都會有深遠的影響。
所以，每個人首先在思想上要高度重視行為習慣的養成，把它作為你生活中重要的一部分。按照學校的規定，聽從老師的教育，約束自己的行為，文明禮儀，從現在做起，從小事做起，天天做，有意識地做、自覺地做。真正做好了，這將是你人生的一筆極其寶貴的精神財富。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
但是，上個學期我們還存在著很多不足，寢室損壞公物現象比較嚴重、私拆封條、私接電源等等不良行為還存在。
新學期給大家提幾點建議：
1、進寢室必須憑班主任簽字的假條；
2、按時進出寢室；
3、做好或督促做好個人衛生及值日生工作；
4、按時熄燈就寢，保持紀律；
5、進寢室后不得喧嘩、竄寢室；
6、及時按反聵表進行整改；
7、絕對不能在寢室私接電源、亂用電器；
8、各寢室長今晚把本寢室到校同學名單上報到生活老師處。
讓生命之樹常綠，讓平凡的人生活的更加精彩！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松挺拔！經歷困苦磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的新的一年。
學生住校生會議講話稿 篇4
宿舍是孩子與同學聯系最密切、交流最頻繁的場所之一。因此，如何與舍友處好關系的確對每個住校孩子來說都很重要。
每個人從個性到生活習慣都會有差異，而不同的人在一間宿舍朝夕相處，“矛盾”、“摩擦”必然難以避免。關鍵在于學會如何化解“矛盾”和“摩擦”。
其實，只要做好以下幾點，舍友便會成為朋友，“內向”的孩子也能“合群”：
第一，假如出現矛盾或者問題，先反省一下自己：錯誤是不是在我身上？即便他人有問題，自己的處理方式是否得當？一般情況下，倘若認為只有自己是對的，所有的人都有問題，“矛盾”便有可能激化，“摩擦”便可能升級。
第二，要多注意他人的優點，最大限度包容別人的缺點(不要把別人的缺點放大)。你和舍友的關系相處得很好，并不代表你是完美無缺的.，而是說彼此都包容了對方的不足。做到了這點，舍友就能友好相處。
第三，要注意細節，比如，自己的衛生問題、別人的生活習慣等等，要多包容別人，多審視自己。舍友之間要相互尊重，真誠相待，互相幫助，互相謙讓，不要為了一點小事就斤斤計較。
第四，住校后，孩子們要學會和老師交流，多和父母聯系，以此增進親子感情，這對孩子的成長是有益的。
學生住校生會議講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家晚上好！
今天，我們全體住校生相聚在這里，為了我們的生活更精彩，為了我們的未來更美好，召開新學期的第一次住校生會議，首先我要對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎！并希望你們在這個大家庭中健康快樂地成長。
這一學期，我住校生人數直線上升，新的形勢要求進一步優化住校生管理，提高住校生的自理、自立能力。
通過我們住校生的共同努力，共同營造了“安全、文明、衛生”的生活環境。住校生就像重新組合在一起的`“大家庭”。大家有責任、有義務、有能力，將寢室規范好，來體現我們這個“家庭”團結、和睦、溫馨。
作為一名住校生，首先必須清楚地知道住校生規章制度：
1)服從班主任和寢管老師的管理，爭創“文明寢室”。
2)嚴格遵守學生寢室的作息時間，自覺按時就寢。禁止晚歸或夜不歸宿。
3)遵紀守法，不準在寢室內酗酒、吸煙、斗毆、賭博等；不準在寢室內高聲喧嘩或影響他人休息。熄燈后，不再使用電話、手機等通訊工具。
4)愛護公物，不得在墻壁、門窗、桌椅上亂涂亂刻。
5)嚴禁男生進入女生寢室，嚴禁留宿外來人員。
6)住校生應注意安全，做好防盜工作。
其次，還應了解寢室內務衛生的要求：搞好寢室衛生和個人衛生。
同學們，“家”的溫馨是我們共同的愿望，讓我們互相協作，行動起來。共同規劃設計，一起動手，共同營造好“溫馨公寓”這道靚麗的風景線。
最后，希望同學們，相信自己，我們能行。堅定自己的目標，團結協作，不懈努力，永不言棄。我們一定能實現自己的夢想。
學生住校生會議講話稿 篇6
同學們：
大家晚上好！
今天我代表年級站在咱們初一所有住宿生面前，想說的第一個詞就是欽佩。
同學們，你們13歲左右離開父母的庇護，不遠百里、千里、萬里來到這里，到底為了什么，相信同學們都有答案。我來采訪幾位同學——
聽，我們的目的如此相同，小小年紀，為了求學離開家鄉。這是多么讓老師欽佩啊！
你們的回答不由得讓我想起了一個人——
他的父親要他去做生意（即經商），他實在不想一輩子小富即安，他不愿意做井底之魚，他寫詩一首：
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠養不長。
來表達他對知識的渴望。所以他立志要走出家鄉，到外面的世界去闖一闖。在他離開家鄉求學前夕，寫了一首《贈父詩》：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
這首詩是他走出鄉關、奔向外面世界的宣言書，是他志在求學的遠大抱負，是他男兒志在四方的無限豪情。這個人就是——毛主席。
毛主席立志求學離開家鄉是17歲。
李老師欽佩你們比毛主席還小，但是卻懷有志在求學的抱負；欽佩你們和毛主席一樣有“不愿做井底之魚”離開家鄉的勇氣與膽量。
同學們，如果你還沒有忘記自己選擇來這里的目的，如果你還在執著地堅守著自己的初衷，那老師真得由衷地欽佩你！
李老師想說的第二詞是希望。
第一個希望是希望同學們關注自己的身體健康。因為只有身體健康了，你才能實現你的初衷。所以身體健康是第一要務。
我采訪幾位同學，你們知道一個人長個的關鍵期在什么時候嗎？
專家認為，正常人的成年身高取決于在嬰兒期、兒童期、青春期這三個階段是否能按合理的速度生長。我們長個兒應把握好這三個關鍵期。前兩個關鍵期已經成為過去，那我們就應該好好把握長個的最后一個關鍵期。青春期的女孩平均可長25厘米，男孩30厘米。但前提是做到合理的飲食、充足的睡眠、適當的鍛煉。
第一，長個要做到合理飲食。同學們要懂得吃飯好、吃好飯、好好吃飯。
吃飯好，我們要少吃零食，吃整頓飯；吃好飯，就是要葷素塔配，保證營養均衡；好好吃飯，就是保證一日三餐，不能因為學習緊張或不愛吃就不吃了。我們杜絕一種現象：學習上去了，身體搞垮了。更悲催的是一些住宿孩子學習沒上去，身體也搞垮了。李老師認為，任何一種以身體為代價的行為都是對自己、對父母的極不負責任的行為。那是大不孝。“身體發膚，受之父母。”我們的身體、毛發、皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛護它，因為健康的身體是做人做事的最基本的條件，所以我們要想求學，要想長個，有一個好身體，必須做到合理飲食，好好吃飯。好好吃飯就是行孝盡孝的開始。
第二，長個要做到充足的睡眠。促進人體長高的激素――生長激素在睡眠狀態下的分泌量是清醒狀態下分泌量的3倍左右，所以保持充足的睡眠有利于長高。睡眠時肌肉放松，有利于關節和骨骼伸展。而春天正是我們睡眠質量最好的時候，我們到了宿舍，輕聲低語，快速洗漱，讓自己早一點進入睡眠狀態，早睡、睡足、睡好，以保證生長激素的分泌。
第三，長個要適當的鍛煉。運動同樣可以刺激生長激素分泌。大約20分鐘左右的運動，可使生長激素量達到一個高峰值。經常運動可促進骨生長。同學們都很幸運，我們選擇了注重運動的學校。學校安排的體健課是多么科學、多么正確的舉措啊！我們住宿生一定要抓住體健課、體育課這些機會，好好鍛煉，天天刺激生長激素分泌，并且天天能使生長激素達到高峰值，那是多么辛福的一件事情。
第二個希望就是希望同學們充分發揮好住宿生的優勢，充分利用好時間。
有人說，“成績的差異取決于業余時間。”針對于住宿生來說，業余時間一定程度上也就是我們的'晚自習時間。晚自習的學習效率，就是你的學習成績。
為了求得知識選擇來這里住宿的同學請舉手。那我們思考一下，晚自習我們做到爭分奪秒地汲取知識的營養了嗎？今天的知識我及時復習了嗎？明天的課程我預習了嗎？今天的錯題我真正弄懂了嗎？我把它整理下來了嗎？晚自習有老師輔導，我抓住機會，向老師請教，解決了自己這一學科的問題了嗎？一個單元的知識體系我匯總了嗎？
同學們，如果沒有，請想想我們的初衷。為了求得知識，我們有那么多有意義的事情要做，哪里顧得上聊天？發呆？哪里還能磨蹭、東張西望啊！初一最后一個學期也就120天。你是把一分鐘當兩分鐘利用，還是10分鐘當一分鐘浪費，我想同學們都有了答案。
當然，業余時間不僅僅只是晚自習的時間，上課前，吃飯后，都可以被你很好地利用，除了完成學習任務，你還可以增加一些課外閱讀，提高自己文學修養；你還可以增加英語口語的訓練，你還可以再多做一點數學題，便于培養自己的數學興趣。
作為住宿生，一定要學會充分利用好時間。
第三個希望就是營造和諧家庭，打造文明宿舍，提高自己的品德修養。
《大學》中說“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。”也就是說，要治理天下，必先能治理國家；要能治理國家，必先使一個家和諧；要使一個家和諧，必先修煉自己的品德，提高自己的修養。宿舍就是一個家，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，打造文明宿舍，與我們的智商無關，與我們的學習成績無關，但一定與我們的修養、思想品德高度相關。
同學們要有強烈的為他人服務的意識。
新東方教育集團創始人俞敏洪，他自己講上學成績一直不怎么樣，但從小就熱愛勞動，從小學一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛生。上北大以后，他們宿舍從來沒排過衛生值日表。他每天為宿舍打掃衛生，每天替同學去打開水，俞敏洪一做就是四年，室友們習以為常。俞敏洪很享受這一過程，把它當作一種體育鍛煉。最后還產生這樣一種情況，有的時候他忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。天下沒有白做的事情。十年之后，新東方做到了一定規模，俞敏洪希望找到合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學包括他的班長對他說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”
俞敏洪用為他人服務的精神書寫了新東方的光輝歷史，我們要有為他人服務的意識，不要計較多掃了一天地，不要計較多打了一壺水，不要計較多擦了一星期玻璃，不要計較打掃廁所有多難聞。英國作家狄更斯說“世界上能為別人減輕負擔的人，絕不是庸庸碌碌之徒。”為他人服務，就是升華自己的人格，培養自己的品德。
服務他人，快樂自己；幫助他人，提升自己。我們何樂而不為？
同學們要有強烈的責任意識。
我聽到過這樣的聲音：“怎么又是我打掃廁所。”“真煩，這玻璃這么難擦讓我擦，為什么不是他？”“這地板我已經墩過了，有腳印那不是我的錯。”
同學們，責任有時使人厭煩，但不履行責任，那只能是懦夫，不折不扣的廢物。梁啟超談責任：“一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子；一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去。”“人生什么事最苦呢？人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責任。為什么呢？因為受那良心責備，要逃躲也沒處逃躲呀！”
那什么事最快樂呢？對，當然是盡了責任。我們處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。
美國總統林肯說：每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。“宿舍興亡，我的責任。”當我們每一個人都以這8個字來提醒自己時，我們的宿舍不是“文明宿舍”那才叫怪。
同學們，我們要有強烈的責任感，宿舍長安排的值日任務我們要毫無怨言的去做，不要討價還價，不但要做，并且還得做到最好。熄燈后不允許串宿舍，不允許說話，不允許接打電話等等，這既是學校對你的作息負的責任，也是你對其他舍友負的責任。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。我們相信，這個社會一定尊重那些為它盡到責任的人。
盡職盡責是一種意識，更是一種品質，是一種樂觀的心態，還是一種高遠的境界。
同學們，“宿舍是小家，和諧靠大家”“宿舍是團隊，文明來排隊”。希望同學們不忘初衷，心懷著“求知”的抱負，滿帶著“學不成名誓不還”的豪情，煉就健康的體魄，爭分奪秒地在42中這片沃土上辛勤耕耘；用助人的服務意識、強烈的責任意識在宿舍這個小家營造和諧氛圍，彰顯文明品德！
學生住校生會議講話稿 篇7
各位住校生同學：
大家下午好！
今天20xx級初一1250名住校生在楚王館集會隆重集會，年級陳××部長、張××部長，學校周××主任都和同學們作了語重心長的談話，提出了明確嚴格的要求，請同學們悄悄地反問自己，你們做到了嗎？請同學們再靜靜地思考，學校領導、年級領導、全體班主任老師放棄假日休息來開今天的會議，為的是什么？
同學們，你們通過自己的努力考進了××中學，你怎能忘記自己當初的追求；同學們，你們的父母把自己的辛苦錢一、兩萬、三萬地交給學校的時候，你怎能忘記爸爸和媽媽的反反復復的叮呤？同學們，你們一個一個電話向家中要錢、要物的時候，你可知道，父母的勞累、父母想你時流下的眼淚？同學們，你能問心無愧地說，爸爸、媽媽，我對得起你們？
同學們，七天的'軍訓，你知道你的班主任早晨5點30分就從家里出發，晚上十點才能拖著疲憊的身體回家？同學們，你們的班主任，有的人像你們一樣也是獨生子女，但為了你們，他們拋棄了嬌氣；同學們，你們的班主任，有的人自己的孩子才4、5歲，但為了你們，他們將孩子從自己的身邊送走；同學們，你們的班主任，有的人孩子正在上新高一、新大一，但為了你們，他們連子女上學都未能及時相送，留下了終生的遺憾。同學們，你們能讓這樣優秀而可敬的班主任再為你們宿舍而在操心嗎？同學們，讓我們對自己的班主任老師說一聲，老師，您辛苦了！
古人講：“修身齊家治國平天下”，良好的行為習慣的養成，就是你“修身”的一部分。天津南開中學培養了三位新中國的國家總理——周恩來、鄒家華，為什么能取得這樣的成績，就是因為學校十分重視學生的良好習慣的培養，我相信，30年后的今天，我們在座的1250名同學中會出現王總理、張總理、陳總理等一批批杰出的人才，我希望你們的名字能張貼在文通中學的畫廊里。同學們，你們有這樣的志向和追求嗎？
“千里之行，始于足下”。一個人良好的行為習慣，不是一時想做就能做出來的，它是靠良好的家庭教育和學校教育，以及自自己天長日久地的努力潛移默化地養成的。而學生時代正是培養你們良好的素質和人品的最佳時期，學校的規定，老師的教育，正是“良藥苦口利于病”的一劑良方。它對你將來進一步讀書、工作、成家和一生的發展都會有深遠的影響。
按照學校的規定，聽從老師的教育，約束自己的行為，文明禮儀，從現在做起，從小事做起，天天做，有意識地做，自覺地做。真正做好了，這將是你人生的一筆極其寶貴的財富。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松挺拔！同學們，你們現在所有的人，對××中學和××中學的老師來說，你們都是一張潔白無字的紙，三年后的內容和畫面如何，全靠你們自己書寫！
學生住校生會議講話稿 篇8
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表住校辦11位工作人員和627名住校生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過："無論您在生產崗位上的責任多么重大，無論您的工作多么復雜，多么富于創造性，您都要記住：在您家里，還有更復雜。更細致的工作著等著您，這就是教育孩子。"是的，教育孩子是我們共同的責任。為使住校生家長對我校的住校生管理工作有一個全面、深刻的了解和認識，我主要講以下兩個方面的問題：
一、精細管理初見效贏得學生樂住校
長期以來，住校生管理工作在學校黨支部、校長室的正確領導下，在各處室的全力配合下，在全體班主任、年級主任的積極支持下，全體工作人員崇尚"細節決定成敗，過程決定結果，習慣決定命運"的價值取向，追求"平安、健康、文明、和諧"的"賓館式標準"為目標，以"軍事化管理"為指導，精細管理，精心教育，為住校生營造了良好的休息、生活環境，使他們在溫馨的精神家園里得以健康成長。
1、堅持"約之以規"的制度育人原則，全力打造"精細"品牌
沒有規矩不成方圓。制度是約束人們活動的行為準則，是加強管理必不可少的因素。為此我們堅持用制度管理人，用制度管事。本學期初進一步制定和完善了行之有效、操作性較強的管理制度如《鄒城六中住校生管理制度》（涵蓋了住校基本條件、安全規定、紀律約束、衛生要求、財產管理、就餐制度、會議制度、管理評比制度等8項45條。）《鄒城六中住校生量化管理細則》《住校生請假規定》《學生宿舍門廳管理員崗位職責》、《宿舍管理員工作職責》《學生宿舍保潔員崗位職責》及《量化考核標準》、《學生宿舍管理員值班記錄》《學生宿舍門廳管理員值班記錄》《住校辦檢查情況記錄》等，確保了住校生管理的有條不紊、井然有序。做到全面、完善、周到、寬嚴結合。在管理工作中，我們既嚴格要求，大膽管理，又關心愛護，耐心說服。對于學生之間的矛盾，我們努力做好疏導、化解工作，防止矛盾激化。學生有錯誤，我們注重調查研究，弄清事實真相，再批評教育，提高認識，防止再犯。
2、不斷強化住校辦工作人員的責任意識，注重落實，措施有力
（1）本學期我們堅持每周一早八點召開住校辦工作人員會議，回顧總結上周請況、公布每個人的量化考核得分（涉及到他們的切身利益———勞務報酬）并指出本周工作要點。明確提出要做一個有思想的住校辦工作人員既做到四有：心中有事、腦中有法、眼中有活、腿中有勤。反復提醒大家全方位關心住宿生的飲食起居、安全衛生等，師生間逐步建立起了一種親密的關系，不少住宿生感到住校辦工作人員像親人般溫暖，寢室像自己家里一樣舒適。
（2）每天實行"三統一"（早晨統一起床、統一開關門時間、統一熄燈休息）、堅持兩清兩查經常逛（宿舍管理員和住校辦領導兩個方面拓展）。印制了住校生請假條，建立嚴格的請假制度，住校生一般情況下不能離開學校，若需要離開學校時，必須將班主任老師批準的請假條報住校辦或管理老師，登記備查。
（3）我們對門廳值班人員、宿舍管理人員、宿舍保潔員從出勤情況和完成崗位職責情況兩個方面堅持每日至少檢查兩次并詳實記錄，對學生內部衛生堅持每天每層抽查兩個寢室。在學生午休、晚就寢前后堅持深入樓層、深入寢室、深入學生檢查督促。午飯和晚飯組織學生排隊就餐，所有住校生基本都到食堂排隊購買飯菜（很少看見外出吃飯的），基本做到不擁擠、不插隊、不喧嘩、不打鬧，垃圾按規定的地方傾倒。
（4）利用"住校生分布情況表"，對每間寢室的學生進行定位管理，將學生的床位分布圖和衛生值日安排表一式三份，一份張貼在各自寢室里，一份裝訂成冊交宿舍管里員處保管，一份裝訂成冊掛在住校辦，既明確職責，又便于統一管理。
3、管理和服務的有機統一是現代企業管理的重要理念，也應成為現代學校管理的重要理念。時下，有些學者不贊同"教育是一個服務行業"的觀點，但我們一直堅守"精細管理，精心服務"的信念。精細住校生思想管理，為他們安心住校精心服務。要讓校園成為住校生的"家園"，僅靠健全各項管理制度是遠遠不夠的，更重要的是要加強住校生思想教育工作，促進師生之間，生生之間的情感交流，全方位地關心、愛護他們，有意識地讓他們自覺養成良好的學習、生活及娛樂習慣。每周日下午到校后，學校召開住校生例會，表揚一周來的好人好事，評選一周來的文明寢室，解決住校生生活、學習上存在的問題，布臵本周的工作，并對學生進行安全、衛生、疾病預防、心理健康等方面的教育。課余時間，住校生管理員和班主任經常到宿舍與學生談心，了解他們的生活、學習、思想狀況，一旦發現問題，及時給予幫助。例如，三年級的一個同學，剛到學校住校，就把家里帶來的米賣掉，到街上游戲廳去玩游戲。住校生管理員和班主任知道這一情況后，及時找到該同學，進行耐心細致的教育，幫助他認識錯誤，改正缺點。功夫不負有心人，從此以后，這名同學遠離游戲機，自覺遵守學校的規章制度，學習成績也明顯提高了。住校生的住校生活，是自我教育、同伴互助，自我管理、團隊激勵的過程，為他們良好行為習慣的養成和生活自理能力的提高奠定了堅實基礎。精細住校生生活管理，為他們身體健康精心服務。在加強思想教育的同時，住校生管理員和班主任還注意從細微處關心體貼學生，讓住校生體會到學校就是一個大家庭，學校就是自己溫暖的"家"。由于部分住校生年齡小，離開溫暖的家庭，缺少親人的照顧，他們更多地需要學校老師給予關心和呵護。個別體質弱的同學，偶爾發燒感冒了，老師們不管三更半夜都會及時帶他們上衛生院治療，為他們代付醫藥費，照顧學生恢復健康。例如，八年級十三班的任信信同學，該同學體弱多病，父母又外出打工，家里只有年邁的爺爺，無法很好地照顧他，于是家長把他送到學校住校。有一次，任信信同學半夜發高燒，住校生管理員田結春老師立即把他送到衛生院，和班主任輪流日夜守護在他身邊，為他端水送藥，直到三天后康復出院。家長得知情況后感激地說："多虧了學校老師，就是在自己家里，由于地處山旮旯，要治療也不可能這么及時，說不定孩子早就出了危險！"為學生蓋被，叫學生夜尿，為學生墊錢，幫學生買米，此類小事不勝枚舉。住校生體味著父母般的關愛，住校生感受著家庭般的溫暖，住校生享受到的是溫馨，住校生感受到的是安全！為保證住校生的食品安全和飲食服務質量，我們又投入近3萬元，配備"一卡通"售貨系統，將商店和食堂收歸學校統一經營和管理。食宿條件的極大改善，不但有效保證了住校生的安全，還保證了住校生住得進、留得住，許多家長都感嘆地說："學校為我們的孩子考慮得真是周到！"
4、加強與年級主任、班主任的溝通，進一步完善了住校生管理網絡
為了保證管理者的制度、決策能準確地傳達，管理渠道暢通并能及時獲得反饋信息，本學期我們加強了與年級主任、班主任的溝通，凡住校生的問題我們都及時與班主任、年級主任協調，遇到問題積極主動會同班主任、年級主任一起處理。最大可能的爭取班主任、年級主任的支持。（特別是本學期初我們在爭取班主任、年級主任的意見和支持下，按照樓層到年級、寢室到班，整體劃分、局部調控的原則，重新調整了宿舍，從目前情況來看效果非常顯著）。改變了以往住校辦單兵作戰，收效甚微的局面。形成了校長總負責，住校辦具體管理督促，宿舍管理員分層包干，年級主任、班主任密切配合的網絡體系。做到層層有人負責，環環有人把關。上行下達，指揮靈敏，取得了良好的管理效果。目前住校生627名，65個寢室，涉及26個班級，在內務管理和行為習慣上呈現出比、趕、超的氛圍。尤其初一年級表現突出，初二年級穩中有升，初三年級也在原有基礎上有明顯進步。工作中我們還得到了其他各部門的大力配合支持。現在住校辦是上有校長主管，下有班主任支持，24小時有人管理，遇事有各部門鼎力相助。
今后我們將加強研究，讓管理走向精致化。
5、學生教育
（1）引導培養文明習慣
一個人能否在事業上取得進步，很關鍵的一個因素就是他的習慣。因此，要注意培養學生的生活習慣。學生住在學校里，是鍛煉學生自理能力的好機會。住校辦對寢室的衛生、紀律、床上內務及物品擺放、文化氛圍等作出具體規定。每天管理員按照衛生管理條例、物品擺放規定進行考核，天天檢查，天天公布，周周匯總。幫助學生養成良好的衛生習慣，讓他們搞好個人衛生和集體衛生，保持室內清潔干凈，養成不亂倒、亂扔、亂畫的習慣。這樣，既使學生養成了良好的衛生習慣，又為學生提供了一個賞心悅目的生活環境，同時也起到了環境育人的作用。管理和服務是做好住校生安全工作的.根本。
（2）加強宣傳教育力度，注重自律意識的培養
每學期我們都要召開了三次住校生會議、每周宿舍管理員召開一次寢室長會議（除了管理員檢查宿舍外，積極發揮宿舍室長的作用，讓學生學會自我管理，相互監督）。還發揮了黑板報的宣傳作用，加強法制、安全、環境衛生等方面的宣傳。為使學生養成良好的休息習慣，提高對睡眠的認識，保證充分的休息，光靠強制要求是遠遠不夠的，還需要講清道理、動之以情、曉之以理。我們充分利用黑板報辦了"身體各器官工作時間表"
一、晚上9—11點為免疫系統（淋巴）排毒時間，此段時間應安靜或聽音樂。
二、晚間11—凌晨1點，肝的排毒，需在熟睡中進行。
三、凌晨1—3點，膽的排毒，亦同。
四、凌晨3—5點，肺的排毒。此即為何咳嗽的人在這段時間咳得最劇烈，因排毒動作已走到肺；不應用止咳藥，以免抑制廢積物的排除。
五、凌晨5—7點，大腸的排毒，應上廁所排便。
六、凌晨7—9點，小腸大量吸收營養的時段，應吃早餐。療病者最好早吃，在6點半前，養生者在7點半前，不吃早餐者應改變習慣，即使拖到9、10點吃都比不吃好。
七、半夜至凌晨4點為脊椎造血時段，必須熟睡，不宜熬夜。
睡眠不足的危害主要體現在以下幾方面：
1、影響大腦的創造性思維
2、影響青少年的生長發育
3、影響皮膚的健康
4、導致疾病發生經常睡眠不足，會使人心情憂慮焦急，免疫力降低，由此會導致種種疾病發生。
睡個好覺，其實具有五大魔力。
1、延年益壽身體健康
2、容光煥發神清氣爽
3、頭腦清晰少出錯誤
4、快樂升級壓力減輕
5、告別肥胖飲食有道及睡眠與學習的關系（良性循環、惡性循環適當展開）各項制度及時公布，及時反饋。
樹立"廣而告之"的意識。及時表揚住校生中的好人好事和管理人員中的好人好事。使正確的、美的東西得到及時強化；錯誤的丑的得到有效的控制；讓受表揚者歡欣鼓舞；受批評者引以為戒。本學期共出宣傳欄12期，檢查評比結果天天公布。半學期來受到表彰的寢室有28個，受到表彰的住校生有48人。受到表彰的住校辦工作人員4人（如王桂華關愛學生拾金不昧、段興清盛寶瑞王玉東深夜（0————4）護送學生張華港治病。）住校生的自律意識和榮譽感明顯增強。
二、家長配合
《鄒城六中住校生管理制度》中明確規定住校生要
一、遵守紀律、愛護公物、注重愛全、尊重他人：
二、養成良好的衛生習慣，做到"八個不準"
1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、垃圾、果皮，亂潑水。
2、不準向窗外、倒水和亂扔雜物。
3、不準在廁所亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、不準向水池、小便槽內倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、不準在墻壁門窗上任意張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫、踢腳。
6、不準在宿舍內亂垃繩子、鐵絲和隨意攀掛。
7、不準將垃圾掃堆在宿舍門內外，要把垃圾直接送入垃圾桶內。
8、不準無故不打掃衛生。（值日生每天早晨、午休起床后應打掃衛生各一次，每周一次衛生大掃除。）
三、住校生有下列嚴重違紀行為之一的，每人次扣5分并取消住校資格，如出現意外后果自負，并追究其責任：
1、翻越欄桿圍墻、爬窗、撬鎖、夜（或午）不歸宿者，進網吧者。
2、在宿舍里抽煙、喝酒；賭博或變相賭博。
3、將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器；
5、男女生亂竄宿舍。
6、盜竊、敲詐勒索其他同學財物，嚴重破壞公物。
7、拉幫結伙、打架斗毆、以大欺小、威脅侮辱謾罵他人。
8、不服從宿舍管理人員管理，頂撞、侮辱、漫罵宿舍管理人員，打擊報復的。
四、具體操作
1、宿舍管理員天天檢查、日日通報、周周總結。
2、學期內扣分累計達5分者，通報家長，以后每增加5分通報家長一次。凡扣15分者由班主任通知家長取消住宿資格。視情節和悔悟分別給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、記大過、停課反省、留校察看等處分。處理記入個人檔案。
為此，家長要配合學校教育學生必須注意的幾個方面
1、按時作息。"適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴"。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起床，按時歸寢，不準外出去網吧、游戲廳、夜不歸寢。星期天不得早于下午四點到校，星期六不得晚于上午九點離校。
2、保持安靜。"靜以修身，儉以養德""清則靜，靜則好，好則康"。白天在宿舍不準高聲說笑、喧嘩、吵罵。熄燈后，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。
3、講究衛生。衛生包過個人衛生和寢室衛生，個人要講衛生，里里外外要整潔如勤洗臉、勤洗腳，勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾凈。
4、愛護公物。愛護寢室一切公物，如玻璃、門、窗、電器、床鋪、桌子。要像愛護自己的東西一樣愛護公物。不準在寢室隨意張貼、亂劃，講臟話，不文明。愛護寢室一切公物，禁止在墻上、門上涂抹、寫字、踩腳印，如有損壞者，自覺匯報，按價賠償，否則從重處罰。
5、愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創造性，把寢室布臵的合理而有創意，營造出濃厚的文化氛圍。
6、行為文明。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派；相互友好，而不是互相包庇掩護；正常交往，而不是談情說愛。
7、安全。嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發生突發事故，應及時報告管理人員或生活老師。如發生突起火災，不要慌張，須立即報告生活老師，在生活老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，不嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。
8、尊敬師長，服從管理。要尊重宿管人員的人格和勞動，不得頂撞、辱罵管理人員，要誠實守信，積極配合宿管人員的工作。宿管人員包括管理人員、生活老師及有關的其他人員。
9、注意儀表，個人要做到衣著整齊、干凈得體，不穿奇裝異服，儀表端莊，不留長發，不染發。
10、節約資源。學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節水，節電，節儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。學生打飯提倡使用快餐杯，拒絕使用一次性飯盒（不衛生、不環保、浪費）。提倡喝開水、拒絕喝飲料。家長要適當控制學生每周帶的錢物，既夠用又不多余。
11、禮貌待人。無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員還是公寓管理人員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
12、文明住宿。未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。嚴禁男女同學互相竄寢，嚴禁帶外人來校住宿。
13、行為守紀寢室區和寢室內不準打撲克和賭博，不準吸煙、喝酒、玩火以及其他影響寢室秩序的活動。
"靜，乃宿舍之本。雅集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。""個別影響整體，細節決定成敗，過程決定結果，習慣決定命運"現在幾乎每個學生在家里都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。家長要教育學生要遵守公寓各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強"對自己和家庭負責，對他人和集體負責"的安全感，防范各類人身傷害事故的發生，所以，在這個大家庭里要提醒學生保持良好心態。在公寓不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新"家庭"。讓學生記住：吃得飽，睡得好，才能有精神學習，才能有進步，才能有提高。
家長同志們，人生之旅如登山，無限風光在險峰，"誰持彩練當空舞，且看今朝在座人"。孩子是你們的，也是我們的，為了我們美好的理想，讓我們攜起手來，為孩子的成長共同努力吧！
學生住校生會議講話稿 篇9
各位住校生：
大家好！
一、首先感謝大家一直以來對學校的信任。大家都知道我們住校生還剩500來人，一些同學借陪讀出去住，我說他們不明智：
1、自己沒好好學不算，說是宿舍環境不好，太鬧了。咱們算一算學習時間、學習的關鍵在課堂。
2、只知道享受，不管父、母的難處，不知道為他人著想。把自己學習成績下降歸于沒吃好、沒休息好、沒人照顧、沒人督促。卻不知道父、母能替你學嗎？若能就好了。
3、大量投入，低回報。租房子、專人陪讀，讓人無限的付出。我說他們有點“不孝”。如果他們成績進步的不是很大的'話，我們是贏家。
二、住校生調查問卷反饋：
三、學校的近期要求及做法：
1、修改作息時間；21：30分下晚自習，22：00封寢，22：40分熄燈。22：00以后不能竄寢。
2、對違紀的學生嚴肅處理，該填單子的就填。如：逃寢、吸煙（只要寢室有煙味或煙斗就算，沒人承認就全寢人都記錄）與管理人員頂撞不服管理的（有問題找學校我處理不了再說）
3、綜合素質評價起重要作用。社區評價如實填寫。
4、學校將給住校生搞一些有意義的活動，希望大家積極參與并出謀劃策。
四、光說不練假把式，看看我們的寢室照片：
五、感想如何？教育無小事——蝴蝶效應
西方流傳著一首民謠，這首民謠說：
失去一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰斗；
輸了一場戰斗，亡了一個帝國。
馬蹄鐵上一個釘子丟失與否，本是初始條件的十分微小的變化，但其長遠的結果，卻使一個帝國或存或亡。似乎不可思議，但在有些條件下卻是可能的。正如名言、古諺所說；“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”“千里之行始于足下”、“千層之臺，起于壘土”、“失之毫厘，謬之千里”、莫以善小而不為，莫以惡小而為之，偉大正是存在于細節之中！細節決定成敗。
小結：回首走過的旅程，在如梭的歲月中，我們變得更加成熟，更加穩重。今天，我們更是要在這里描繪理想、展望未來、播種新的希望。人生之旅如登山，無限風光在險峰，我們相信：你們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和老師的高度信任，讓我們大家鼓起勇氣，站在新的起點、新的高度上，以新的姿態、新的干勁，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了更輝煌的明天，去努力拼搏、努力奮斗吧！
祝同學們邁小步，不停步，天天都進步！
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