教育安全工作會議講話稿

時間：2024-09-19 22:29:55 會議講話我要投稿

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教育安全工作會議講話稿范文（精選10篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教育安全工作會議講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育安全工作會議講話稿范文（精選10篇）

　　教育安全工作會議講話稿篇1

各位老師、同學們：

　　大家上午好!

　　校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患也是事故”。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全教育周活動，現提出以下幾點要求：

　　1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧；上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關；微機課上要按規定程序操作電腦。

　　2、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及廠址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品而造成食物中毒。

　　3、提高自我保護的意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是因為沒有意識到潛在的危險。我們只有不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，才能有效地避免和預防意外傷害。

　　同學們，讓我們共同創建平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安，祝愿我們的'校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園！

　　教育安全工作會議講話稿篇2

老師們、同學們：

　　上午好！

　　經過全體師生的共同努力,我們已經圓滿完成了本學期的教學任務和學習任務,今天下午,學校就正式放寒假了,寒假期間，又恰逢我國傳統佳節——春節，為了使同學們度過一個安全、文明、祥和、愉快健康的寒假，根據市、區教育局的精神，我代表學校對同學們假期的活動、安全提出以下要求：

　　一、安全自護——認真遵守社會公德和交通規則及法規法紀。

　　1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的少年兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、遵守交通規則，注意交通安全。

　　春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，也就是說三無車不要坐。家中有車的`同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。若發生交通事故，要及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

　　3、要正確燃放煙花爆竹。

　　春節將至，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、煙花時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

　　4、注意防止火災、防止煤氣中毒、防止觸電事故的發生。

　　我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器；注意用氣安全，防止煤氣中毒等。

　　5、外出必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。嚴禁到水庫、河道等有冰的地方滑冰，以防發生危險。昆河綜合治理工程的四個蓄水庫已結冰，同學們要提高安全意識，嚴禁任何學生進入蓄水庫區冰面滑冰。

　　6、不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義‘巧’為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身安全現象的發生。

　　7、經常收看中央電視臺12頻道《社會與法》等法制欄目。

　　二、健康網游——自律自控文化生活，嚴防精神污染。

　　網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看不良的內容，在家上網時，要注意注意網絡安全，在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息，以防上當受騙。也不要涉足營業性電子游戲廳、臺球廳、酒吧、KTV廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象。

　　歡迎同學們到學校看書、上網。

　　三、科學作息——科學合理安排寒假生活，養成健康的起居和飲食習慣，保證每天安排一定時間完成假期作業。同時要求全體學生每天鍛煉1小時，選擇幾項適合自己的體育項目堅持進行鍛煉。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。同時要加強寒假期間甲型H1N1流感防控工作。盡量減少不必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所，居住場所要經常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，預防甲流侵染。

　　四、文明禮儀——開展春節“拜年感恩孝親敬老”教育活動。

　　要求全體學生在假期積極參加“四個一”活動，即：給父母寫一封感謝信；為家庭做一件家務；為老人做一件好事；寫一篇感恩孝親敬老的作文。各班要認真組織開展這項活動，從班內選出三篇優秀作文A4紙打印開學初上交團委。

　　寒假期間提倡勤儉節約，不亂花壓歲錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開放。

　　五、愉快實踐——寒假期間大力開展社區實踐、體驗系列活動。

　　活動1：開展由團支部、少先隊中隊等志愿者服務小組進社區實踐、體驗活動。

　　要求全校各班團支部、少先隊中隊選定志愿者服務小組利用假期時間，在附近社區進行定期服務（如搞衛生、做好人好事、幫助孤寡老人等），活動中要求熱情、周到、細致、耐心，想服務對象所想，急服務對象所急，把我們的愛心真正送到他們的心坎里，充分展現青年志愿者的風采。活動要有計劃、記錄、總結。每班推薦三份于開學初上交校團委。

　　活動2:開展“‘快樂寒假’網絡攝影、網絡短信評選活動”。

　　具體活動安排如下：

　　（一）、活動主題

　　攝影活動主題：反映學生豐富寒假生活，展現包頭傳統民俗風情。

　　短信評選活動主題：春節給父母的問候語

　　（二）、活動辦法及要求

　　1、攝影作品要求：攝影作品（應征照片）黑白或彩色均可，需為電子版；參展作品請采用JPG格式。攝影作品采用U盤提交方式，全校各班選出優秀作品3幅，開學后上報到團委。

　　禁止提供改變原始影像的作品(照片僅可做亮度、對比度、飽和度的適當調整，不得進行合成、添加等技術處理)，否則將取消參賽資格。

　　2、短信作品要求：圍繞比賽主題，體裁不限。作品字數在100字以內，全校各班選出優秀作品3篇，開學后U盤報送團委。

　　3、參加短信評選活動的必須為本人原創作品（嚴禁抄襲）。

　　六、返校活動

　　1、各班建立聯絡網，設立聯絡員。聯絡員名單上報班主任老師處，便于聯系假期事宜（班主任要充分利用校信通、家校通的作用）。

　　2、班主任在規定的返校當天8：30之前到校，組織學生的返校活動。要求學生帶必要的清掃工具。任何教師和學生不得無故不返校。活動結束后將各班返校人員名單交學校負責人。

　　3、返校負責領導。

　　七、開學報到時間：

　　請同學們記住：下學期開學時間：20xx年2月27日（正月十四）上午8：00全體學生到校報到，3月1日（周一）正式上課。如果同學們寒假有外出旅游或探親的，必須趕在這個時間前回來。

　　同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。

　　最后預祝全體師生春節愉快，并通過你們向你們的家人問好，祝大家春節快樂，萬事如意！謝謝大家！

　　教育安全工作會議講話稿篇3

同志們：

　　剛才我們收看了教育部學校安全工作電視電話會議，聽了學校安全工作先進單位代表的發言，想必一定有所啟發，也知道了近期我國一些地區和學校發生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴重的后果，教訓非常慘痛，令人無比痛心。教育部領導提出的有關學校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴格按照要求，認真抓好貫徹落實。學校安全工作，我們逢會必講，但借此機會，我還是要再強調一下xx市學校的安全工作。這幾年來，全市各級教育行政部門和各中、小學、幼兒園不斷加強安全教育與管理，做了大量扎實有效的工作，取得了一定成績，但也要看到，我市一些中小學的安全事故還時有發生，突出的表現是一些學校和幼兒園仍然存在安全教育不落實或落實不好、安全組織與制度機制建設不完善、安全設施設備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環境復雜、一些民辦教育機構安全管理薄弱等諸多問題，不少單位和重點工作安全防范形勢依然嚴峻，稍有麻痹，就會發生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹立“生命第一、安全第一”的`觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實做好各項工作。為此，這里我提四點要求：

　　一、要突出局長、校長安全工作第一責任人的責任

　　我們要牢記，各級教育行政部門、學校、幼兒園和各單位主要負責人是本單位安全工作第一責任人，對自己單位的安全工作負總責，承擔主要領導責任，也是發生事故后第一問責責任人；分管領導是具體負責人，對學校安全工作負直接領導責任；其他分管領導和有關人員按照“一崗雙責”的要求，承擔其職責范圍內的安全責任，因此，我們大家都認真履行安全工作職責，用心盡力抓好學校安全工作落實，確保學校安全穩定。大家都說安全工作難做，我看無論什么困難，只要領導重視就不難。我相信，無論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領導真正重視，就一定能做好。

　　二、要突出抓好安全教育與應急演練

　　一是嚴格落實安全教育進課堂的要求。近年來，我們反復強調各學校要嚴格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開學第一課、班、團、隊會、民警進校園開講座等形式，集中對全校師生進行安全教育外，還要進一步抓好安全教育課程的實施，落實安全教育課程的課時、師資和教材教學資料等教學資源，推動安全教育扎實開展，確保收到實效。二是抓好應急疏散演練。中小學每學年至少要開展兩次、幼兒園每年至少開展一次應急疏散演練，各學校可以結合自身實際，適當增加演練次數，切實提高中小學師生應對緊急事件的反應和處理能力。

　　三、要突出抓好校車安全

　　各級教育行政部門和有關學校要認真貫徹學習《校車安全管理條例》，采取切實有效措施，保障中小學幼兒園校車安全。一是要嚴格審查校車準入條件。嚴格按照條例要求使用校車，嚴防不符合質量技術要求的車輛進入學校，嚴禁使用未取得校車標識（牌）的車輛、三輪汽車、低速載貨汽車、拼裝車或者已到報廢期限的車輛接送學生，尤其要嚴把民辦學校校車入校關。二是切實抓好有關人員的安全教育與管理。嚴格按照校車駕駛人員從業標準選用駕駛員，并與校車駕駛人、照管人員簽訂安全行車責任書，監督駕駛員和照管人員規范駕駛、安全行車、安全看護。配備校車的中小學校、幼兒園要通過多種形式、措施加強對校車駕駛人、隨車照管人員的安全教育，定期組織校車駕駛人、隨車照管人員進行安全教育，學習道路交通安全法律法規以及安全防范、應急處置和應急救援知識，在出車前車況安全性能檢查、上下車清點人數，嚴禁超員超載。

　　要結合典型交通事故案例教育引導學生及家長養成文明出行的良好習慣，自覺抵制不文明交通行為和堅決不讓學生乘坐不符合安全要求的車輛。三是進一步加強校車安全檢查。各地教育行政部門要會同公安等部門對轄區內校車認真檢查，確保不漏過一輛校車，不漏一處安全隱患。縣（市、區）教育行政部門要會同有關部門每月組織一次校車安全督查，確保不發生校車傷亡事故。

　　四、要突出抓好安全制度機制建設

　　一是抓好學校安全管理制度的建設。各中小學幼兒園要進一步制定完善學校保衛、危房報告、校車監管、消防、飲食衛生、宿舍管理等各項安全管理制度，并把各項制度落實到學校的日常安全管理之中。各級教育行政部門要切實加強對中小學幼兒園的指導和管理，開展經常性的安全檢查和督導，確保各項制度真正落到實處。二是重點加強加強學校衛生防疫工作。各級教育行政部門要積極配合有關職能部門，督促學校落實各項衛生防疫和食品衛生安全措施。要對食堂、飲水設施、廁所、宿舍等容易造成學校突發公共衛生事件的環境進行經常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態。各中小學幼兒園尤其是寄宿制學校要對食堂、商店的食品進貨渠道、運輸過程嚴格把關，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。三是加強校園安全隱患的排查整治。

　　各級教育行政部門和學校要認真對中小學、幼兒園的校舍、校車、教學和生活設施、校園周邊等重點設施、重點部位進行安全隱患排查整治，并對查處的安全隱患及時整改。對因隱患排查治理不力導致發生重、特大傷亡事故的，要依法嚴肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬無一失，反過來講就是“一失萬無”，這些道理，大家一定要牢牢記住。四是加強校園安全防范。進一步加強人防、技防、物防建設，完善落實值班、登記、出入巡查等校園內部安全管理規章制度。同時，要善于借助社會力量加強學校和學生安全工作，要主動與公安、交通、文化、新聞媒體和社區等部門和單位加強聯系，爭取他們對于學校安全工作的支持與協助。

　　各單位要以此次會議為契機，繼續深入開展好全市教育系統安全生產集中整治行動，切實抓好學校安全工作落實，確保黨的“十八大”期間和全年xx市教育系統安全穩定。

　　教育安全工作會議講話稿篇4

xxx：

　　大家好！

　　我來自xx班。相信大家都聽過“平安是福，平安是金”、“紅燈停，綠燈行”、“過馬路，停一次，看兩次，路過三次”這句話。所有這些交通知識應該被每個學生記住。那場車禍像老虎一樣兇猛，滾動的車輪奪去了許多人的生命。所以在路上走的時候一定要注意安全，千萬不要在路上玩游戲或者踢足球。騎行時不要把頭伸出窗外。過馬路時，你應該走斑馬線。

　　“文明交通從我做起”，我們小學生向所有關心我們成長的成年人鄭重承諾：一定要學好交通安全知識，自覺遵守交通法律法規，用我們的小手握住爸爸媽媽的大手，與文明交通同行。絕不隨意橫穿馬路、闖紅燈，絕不在路上追逐嬉戲、肩并肩，永遠做一個遵守交通法規、關心他人的文明好少年。

　　有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的`責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　教育安全工作會議講話稿篇5

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，國旗下的主題是冬季校園安全。隨著氣溫的下降，寒冷的冬天又來了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災、交通事故和人身傷害事故頻發的季節。為了保證學校的`安全穩定，防止各種事故的發生，請注意以下幾點：

　　一、交通安全：不乘坐“三不”車輛。最近學校發現交通安全存在安全隱患。每次放學，學校門口都有幾輛非法載客的機動三輪車。學校要求每個學生不要乘坐這樣的車輛。希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。

　　二、消防安全：師生要重視消防安全，強化“防火、防觸電、防侵權”意識。我們不應該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設備。自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學后，請隨意關掉電棍的開關，這樣人們就可以不用電離開了。

　　3、流感預防：冬季是流感等傳染病高發季節，學校要預防病菌。要求學生繼續采取預防措施，做好個人衛生，勤洗手、勤通風，在擁擠的公共場所戴口罩。咳嗽、打噴嚏時，請用紙巾捂住口鼻，及時洗手。

　　同學們，安全永遠在心中，人生旅途愉快！讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學，開開心心回家，祝愿我們的生活開滿安全之花。

　　教育安全工作會議講話稿篇6

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是大雪節，寒冷的冬天來到了。由于天氣寒冷、氣候干燥、雨雪冰凍，冬季是火災、交通事故和人身傷害事故頻發的季節。為了做好冬季校園安全工作，為我們的學習和生活提供更好的安全保障，請注意以下幾個方面的安全：

　　一、交通安全

　　冬天有霜凍，路面容易結冰，很滑，有時霧天，再加上冷空氣，使人體關節靈活性差，反應比較慢。因此，我們應該注意上學和放學路上的交通安全。騎自行車的同學要往右走；不能并排騎，也不能騎馬；過馬路或過馬路時減速；乘坐校車，系好安全帶，服從駕駛員和看管人員的管理；坐公交車一定要遵守秩序，不打架不吵鬧，做文明少年。為了自己和他人的安全，希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。在此，我代表學校再次重申，12歲以下道路禁止騎自行車，16歲以下道路禁止騎電動車。

　　二、學校安全

　　在學校上體育課和上課活動時也要注意安全，不要玩危險的游戲，不要追逐打鬧。清洗時，干凈的水不要滴在路面上，更不要隨意傾倒。學生上下樓梯要有秩序，不要急著上下，養成走樓梯右側的好習慣，防止校園被擠被踩。我們發現有些同學上下樓梯的時候一次踩兩步，很危險。希望以后不要出現這種現象。下雨天，我們教學樓、辦公樓、食堂的臺階和樓梯都很滑。行走時請緩慢而輕盈地行走。

　　第三，健康和疾病預防

　　冬季是流感等傳染病高發季節。學生應采取預防措施，做好個人衛生，勤洗手，勤通風，在人多的公共場所戴口罩。咳嗽噴。

　　嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手;同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。現在，我們學校的初中部已經有了5例水痘，請同學們一定高度重視，嚴格學校的`要求做，防止傳染病繼續傳染。

　　四、消防安全

　　冬季，天干物燥，火災隱患很大，大家要自覺做到：

　　1、不帶不玩打火機，煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發生意外。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防措施。

　　3、在教室里，不得擅自使用電器設備。

　　4、放學之后，請隨手關掉電器。

　　5、冬季家庭取暖，注意通風防止煤氣中毒。

　　五、遵紀守法

　　俗話說:“沒有規矩，不成方圓”。有了法律的保護，世界才有和平，社會才會安寧，生活才會美好。如果同學之間為了一些小事打架斗毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，偷摸敲詐勒索的，甚至攜帶管制刀具的，這些惡劣的行為，會讓他的一生都帶有污點，甚至受到嚴厲的法律制裁(牢獄之災)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們認真學習并踐行新的《中小學生守則》，從小事做起，從身邊事做起，從點滴做起，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的每一步。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝大家!

　　教育安全工作會議講話稿篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：

　　大家，早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是“冬季安全，記心中”。

　　隨著氣溫的下降，寒冷的冬季馬上就要來臨了。為創造一個安全的環境，請老師、同學們注意以下幾點：

　　第一、講究衛生，做好冬季防病。冬季是流感等傳染病的高發季節，同學們要做好預防措施，如，進行流感疫苗接種。注意個人衛生，勤洗手、教室勤通風，各班要做好每周的個人衛生檢查。不吃“三無”食品，注意身體健康。

　　第二、多運動，注意安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。

　　第三、注意課間文明。課間不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

　　第四、集體活動一定要排隊。如：去廁所、做課間操、就餐等活動每個人都要學會文明走路，不要搶跑、不互相推擠，做到井然有序。

　　第五、不帶危險物品進校園，注意用電安全。不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

　　第六、要注意交通安全。排路隊回家一定要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。上學、放學途中要遵守交通規則，放學后按時回家。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的'校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

　　謝謝大家!

　　教育安全工作會議講話稿篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：

　　大家好！

　　當前，有些企業領導發現對職工進行安全教育難以見效，而對職工進行重獎重罰時就很快見效，尤其是聽了對方四辯剛才的總結陳詞，就給人一種錯覺，認為安全管理應以獎罰為主，其實不然，我方覺得對方非但不能自圓其說，而且還有幾處非常明顯的漏洞。

　　第一：今天我們討論的辯題是主與次的問題而不是與非的問題。我方從未否認過獎罰在安全管理中的作用，當在生產過程中出現安全事故時當由獎罰來起輔助的教育作用。

　　第二：對方辯友一再說屢教不改，明知故犯等等，想以此來證明教育在某些方面的無能為力。在這里我想告訴對方辯友：為什么會有職工屢教不改，那是因為一方面獎罰不公，賞罰不明導致職工心里不平衡；另外一方面是因為職工接受教育的能力有限，比如老師教育學生，有的考上了大學，有的因為接受能力的問題沒有考上大學，難道說沒有考上大學是因為教育的'失敗嗎？

　　第三：對方辯友一再說我們是經濟人，所有一切活動是建立在經濟基礎之上的。這句話很正確，我們的辯論都是建立在保證工人工資與基本生活費的基礎上進行的。并不是對方所說脫離經濟基礎的教育與獎罰，對方辯友見過哪一車間處罰犯錯誤的職工時讓職工只干活不發生活費的。

　　第四：我想請問對方辯友，我們辯論賽的目的是什么？不就是為了能夠使廣大職工受到教育嗎，不就是為了能夠使我廠的安全管理更加有效嗎？否則的話廠安環科給每位職工開獎罰單不就行了。還舉行什么辯論賽啊。據我所知，我們辯論賽的優勝隊獎獲得十分豐厚的獎品，按對方觀點，你們參加辯論賽的目的主要是為了獎品而來的嗎？如果是的話，那么我們在場的每位受教育的職工將得到什么樣的獎品呢？每人一瓶礦泉水？

　　剛才我方辯友已經從安全管理的定義，教育與獎罰的關系以及現代與傳統安全管理模式作了論證，安全管理應以教育為主。下面我將作進一步闡述。

　　首先：我方認為獎罰與教育在安全管理中是相輔相成的，優勢互補的。這就好比我們人類生活在道德與法律雙重約束范圍之內一樣，絕大多數的公民都能在道德的范圍內正常生活，一旦個別公民的言行超出道德允許的界限，就得必須受到法律的制裁。同樣，我們的職工大多數都能夠在教育的前提下，保證企業的安全生產，而對于一些屢教不改的職工必須得啟用經濟杠桿，對其進行獎罰。

　　其次：獎罰與教育是現象與本質的關系。獎罰是現象，其目的是為了讓職工認識到自身行為的危害性，讓他們意識到如果我這樣做下去的話，不僅僅企業有損失而且我個人也有損失，這就體現出教育這個本質，能夠使職工由要我安全變為我要安全。否則僅僅憑獎罰的話也只能是使職工由要我安全變為我要賺錢了。

　　第三：當生產一線出現安全隱患時，你是等領導在現場開獎罰單讓職工去干活呢，還是讓職工自己去積極主動的去解決問題？請對方辯友要記主，當你開罰款單懲罰職工的時候，已經不是安全管理，而是出現安全事故了；當你獎勵職工時，職工是如何有能力消除隱患的，那還是我方二辯剛才所講的依靠平時對職工進行知識與技能教育的結果啊。如果職工沒有相應的本領，你就是放100萬在那兒也還是沒有人能夠解決問題啊。同時我還想請問對方辯友，在現代化安全管理過程中，你是希望有在事故出現之前對危險預知預控的安全教育呢還是希望有出現事故之后對職工的安全獎罰呢？

　　最后：對于獎罰這種手段，我方認為最好還是少用。為什么？因為它是一把雙刃刀，用好了，達到了職工受教育的目的，用不好則起反作用。比如說，同樣的險患，職工張三可以發現，而別人就有可能發現不了。如果是受到教育的張三，那么他肯定會立即去想方設法將險患消除，或告訴領導給予解決，相反，如果是受到處罰的張三，那么他可以不說或者他可以說我沒有發現險患啊。請問對方辯友，對于后者說沒有發現險患的職工進行什么樣的獎罰呢？

　　綜上所述，可以得出我方觀點：安全管理應以教育為主。