幼兒園會議記錄(經典)
幼兒園會議記錄1
會議時間：20xx年3月27日
會議地點：大四班教室
會議主題：安全教育
會議內容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。
4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的.安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
總結：
一、班級工作開展的情況。
1、統一班內各位成員的思想，不斷的學習、提高和改進，努力將班級工作做好。因此在這一學期中我們多次召開了班級會議，分析班級存在的問題、商量今后還需要怎樣的改進等。
2、鼓勵幼兒積極參加幼兒園的各種學習和活動。我們提供足夠的游戲材料和玩具，鼓勵和指導幼兒主動參與，掌握一些技能等等。
3、堅持微笑服務，真正體現我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務公約的一項重要內容。
4、尊重、理解家長，利用各種方法、途徑加強家園聯系。
二、找出在工作中還存在的問題，具體措施。
1、利用開學之初的一段時間，抓好班級幼兒的常規紀律工作。
2、充分利用家長資源，充實班里的環境材料，同時將班級環境與主題活動緊密結合起來，發揮幼兒主動參與地積極性。
3、加強和班級家長之間的聯系。對于班級里的新生幼兒家長采取主動、多形式的溝通，對于班級里另一些特殊的孩子，我們繼續和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法，還需要更進一步的交流、溝通。
4、加強與班級家委會成員的聯系，讓他們共同參與到班級管理中來，發揮他們的作用，為班級出謀劃策。
5、班級三位工作人員統一思想，不斷加強自身的修養，提高服務質量，使我們的’大一班越辦越好，孩子們蓬勃發展。
幼兒園會議記錄2
學習時間：xx年xx月xx日
記錄人：孫xx
出席人員：全體教職工
主持人：陳xx
會議記錄：
一、假期工作回顧
1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優化環境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開始有徐xx領頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內容分成品和現場操作。(徐xx、金xx、王xx、徐xx、宋xx、溫xx人)
二、上學期上交資料分析
1、總結與計劃較好匹配。
2、部門材料有缺乏現象，下學期有各部門負責人把好質量關。
3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。
作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示
事跡、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。
幼兒出勤匯總表、保育組工作總結、一月份保健資料
三、新學期園務計劃通報
(一)新學期成立各種興趣小組，實現老帶小，成熟帶新手的目標。
(二)新學期計劃
L、指導思想：
三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領會并落實園務計劃內容。
主要工作目標：
1、加強民主管理，培植校園文化。
2、以開發和建設園本課程為核心，推進幼兒園特色建設。
3、加強教育科研，扎實課題研究，提高保教質量。
4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。
5、優化后勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強民主管理，培植校園文化
(1)配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。
(2)提煉有價值的管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的`示范和引領作用。
2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。
(1)重視師德師風建設。
(2)加強中層隊伍建設。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。
(3)加強教師專業建設。
(4)重視后勤隊伍建設。
3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發展。
(1)加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。
(2)開發和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。
(3)以課題研究為契機，提高科研績效。
4、優化各項管理，后勤工作做到精細化。體現節約原則。
(1)強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。
(2)狠抓安全衛生管理。
(3)重視食堂管理。確保“過得了檢查，經得起抽查”。
5、扎實家長管理。
家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。
6、每月活動安排。
三
時間：xx年xx月xx日
地點：園辦公室
主持人：左玉梅、楊禮
參加人員：各班教師
會議主題：新學期幼兒園各班級安全教育培訓。
做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。
教師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
幼兒園會議記錄3
會議主題：幼兒園節假日財務管理方案會議
時間：20xx年1月20日
地點：幼兒園辦公室
會議記錄：
為了確保幼兒園各類節假日財務管理方案的順利實施，本次會議討論了以下幾個問題：
- 各類節假日的財務預算和支出計劃。
- 對于幼兒園放假期間的'物資管理和儲備問題。
- 對幼兒園各類節假日的人員安排和福利保障的規定。
會議各項方案經過細致的討論和核對，最終形成一份詳盡的節假日財務管理方案，以確保幼兒園節假日期間的財務收支平衡和運行順暢。
幼兒園會議記錄4
會議主題：幼兒園財務管理培訓
時間：20xx年9月1日
地點：幼兒園辦公室
會議記錄：
為了提高幼兒園財務管理水平，本次會議邀請了專業的財務培訓師為幼兒園財務人員進行培訓。
培訓內容主要包括：
- 詳細介紹了幼兒園財務管理的基本知識。
- 針對幼兒園的實際情況和需求，為財務人員提供了一些實用的財務管理技巧和方法。
- 強調了幼兒園財務管理的重要性和性質。
通過此次培訓，財務人員對幼兒園財務管理有了更為深入的認識，對財務管理中遇到的.難題也有了更好的解決思路。
幼兒園會議記錄5
時間：20xx年5月5日
地點：xx幼兒園
主題：幼兒園防欺凌
會議記錄：
一、主持人的開場白
主持人首先致歡迎辭，介紹了本次會議的主題和目的。她提到，幼兒園是孩子們學習、成長的重要場所，我們就應該為孩子們提供一個良好的學習、成長環境。因此，我們要共同努力，為了孩子們的健康成長，防范欺凌行為的發生，促進幼兒園的安全。她號召與會者積極參與討論，提出意見和建議。
二、嘉賓演講
本次會議特別邀請了專業的兒童心理學家，令人們對兒童欺凌有了更深刻的了解。心理學家介紹，在幼兒園中，欺凌行為主要分為直接欺凌和間接欺凌。直接欺凌形式包括打、罵、踢、推等；間接欺凌形式包括排擠、樹立群體對x個人的不友好態度等。
心理學家進一步指出，幼兒園防范欺凌行為應從以下幾個方面入手：
1. 意識提升：老師們應該主動、有計劃地加強教育，讓孩子們知道什么是欺凌，以及欺凌行為對人的傷害。要讓孩子們意識到，幼兒園是和諧、友好的，我們應該一起努力維護好這樣的環境。
2. 管理制度：幼兒園應該建立健全的管理制度，對欺凌行為要有清晰的'定義和禁止規定，對于發現的欺凌行為要及時處理，及時向學生及家長報告并調查。
3. 立即干預：發現欺凌行為發生，應立即采取行動，及時停止其行為并進行干預，嚴重的情況需向相關部門報告。
三、與會者討論
1. 提高教師的教育水平：幼兒園應該定期舉辦師德講座和教育心理學相關課程，提高老師們的各方面素質，使其更加擅長發現和處理欺凌。
2. 幼兒園與家庭協同：幼兒園與家庭應保持常態溝通，雙方能夠及時及時交流和解決問題。
3. 組建防欺凌委員會：幼兒園應組建防欺凌委員會，關注學生欺凌情況，有針對性的采取措施。
四、會議總結
會議結束之前，主持人首先對嘉賓專家表示感謝，并總結了此次會議的議題和討論內容。她強調，幼兒園應該始終堅持人文關懷，一直關注學生的身心健康，為學生創造一個充滿溫馨和愛的環境。
最后，主持人再次感謝與會者的參與，并表示會根據討論內容，及時完善幼兒園的防欺凌工作和制度。
幼兒園會議記錄6
一、溺水是近年來造成中小學、幼兒園學生尤其是農村學生的溺水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的.發生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學前一分鐘安全教育”等時
間對孩子進行安全警示教育。
2、教師利用知識展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會”
會議主要內容
教育：要求孩子不在無成人帶領下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自護、自救方法。
3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防溺水的必要性和嚴重性并要求家長切實擔負起監護責任。
二、大門保持上鎖關閉狀態幼兒入園、離園時，門衛人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
幼兒園會議記錄7
會議目標：
1、更好地促進幼兒的健康成長
2、為了讓家長們更多的了解幼兒園的'膳食管理，從而更合理的實施幼兒健康飲食
會議時間：
20xx年6月22日17：0018:00
會議地點：
幼兒園二樓會議室
會議記錄：
xx(拍照)
會議主持：
xxx
參加會議人員：
園領導(陳園長、姜園長)、保健醫生：xx、食堂主廚：xx及采購員：xx、老師代表：xx、家委會成員代表
會議流程：
一、問候感謝
二、參加加會議人員自我介紹
三、主持人介紹會議主要目的
四、保健老師介紹有關膳食方面的情況
五、各位參加會議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見
六、陳園長做會議總結
幼兒園會議記錄8
為促進家園共育，做好幼兒園膳食管理工作，保證幼兒健康成長，3月25日下午，南靖縣第二實驗幼兒園召開了由園領導、家長代表、教師代表、保健醫生、總務等成員組成的幼兒園膳食管理委員會會議。會上陳園長向各位代表介紹幼兒園膳食管理制度及食堂配套設施等情況，并重申伙委會成員的工作職責;保健醫生介紹了食譜的制定及幼兒營養評價情況，解答了家長提出的困惑問題，并就本學期幼兒體檢的情況給家長進行了總結;總務黃老師介紹物資采購流程、供貨商資質、食品留樣等幼兒園膳食管理概況，伙食費用的收支情況。家長代表也暢所欲言，對幼兒園的膳食工作表示滿意，希望幼兒園能一如既往的繼續做好這項工作，把幼兒的'伙食做到精細化、多樣化，確保飲食安全。
會后家長代表到幼兒園食堂現場檢查衛生消毒情況，對食堂的精細化管理贊不絕口。此次會議的開展不僅讓家長對幼兒園膳食的制定、食品衛生安全、操作等有了進一步了解，同時增強了幼兒園膳食管理的透明度，充分發揮了家長的監督及參與作用
幼兒園會議記錄9
時間：
20xx年4月28日
地點：
中三班活動室
主持人：
賀愛梅
參加人：
全體家長
中三班應到30人，實到28人。
過程：
4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。
本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發揮。
這一直是老師與家長共同的目標。
通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責其包括兩個部分：1、成立家委會的目的和作用。
2、家長委員會主要工作職責。
并通過家長們的討論商定選出了2名代表。
接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學期的工作安排。
通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態和計劃。
讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯系不斷增進。
在共同關注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣？這方面，家長們根據自己的教育理念及實際經驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調動孩子的積極性及耐心。
媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的榜樣，我們應正面教育幼兒并給予其肯定，在適當的'時候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。
我們在談論中，也了解到了幼兒在園表現乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。
因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。
幼兒良好行為習慣的養成，家長與老師的教導也是缺一不可的。
相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學得更好，發展的更完善。
本次班級家委會就這樣結束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協作工作。
幼兒園會議記錄10
召開時間：20xx年9月30日
參會人員：全體園務人員
主題：圓滿結束暑期實踐活動總結
會議紀要：
1.圓滿結束暑期實踐活動，總結各項工作的成效；
2.加強教育課程的設計，夯實幼兒的基礎教育；
3.進一步加強園區的`安全防范，確保幼兒的安全；
4.總結經驗，提高本園幼兒教育水平。
幼兒園會議記錄11
新學期即將開始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開會議部署20xx年下學期前期工作，園內45名教職工參加了會議。
會上，樸海蓮園長公布了新學期教師崗位人事安排，依據每名教師的教學能力、性格特點和班級的幼兒特點，重新組合了每個班級配班的`三名教師;公布了幼兒園目前的招生情況，結合幼兒園現有情況，設置4個小小班，實行陽光分班，保證每班幼兒人數和幼兒素質的均衡;解讀了幼兒園新學期教育工作的一些新特征，提出建立一周主題活動日，針對孩子的成長特點，使每個孩子都能在快樂中獲得發展和提高。樸園長針對新學期、新園舍建設，對全體教職工提出了要求，要求堅持杜絕幼兒園小學化傾向，通過特色活動促進幼兒的素質發展;鼓勵每位教師要團結協作，友好相處，學會反思，共同成長。對教師的日常行為提出了明確的要求，倡導營造健康、積極、向上的教育氛圍和工作環境。
此次會議內容是經過幼兒園園委會反復討論確定的，旨在通過教師的改革創新和協同進步全力推進新一幼的跨越式發展。
幼兒園會議記錄12
會議時間
20xx-5-12
會議地點
會議主持人
中班課室
謝小玲記錄人
參會人員
全體教師黎嘉雯
一、溺水是近年來造成中小學、幼兒園學生尤其是農村學生的溺水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學前一分鐘安全教育”等時間對孩子進行安全警示教育。
2、教師利用知識展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會” 。
教育：要求孩子不在無成人帶領下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的'水域游泳，了解基本的自護、自救方法。
3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防溺水的必要性和嚴重性并要求家長切實擔負起監護責任。
二、大門保持上鎖關閉狀態幼兒入園、離園時，門衛人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
幼兒園會議記錄13
會議主題：幼兒園財務公開會
時間：20xx年2月20日
地點：幼兒園辦公室
會議記錄：
本次會議旨在向幼兒園家長和員工公開幼兒園的財務情況，增強財務透明度和公信力。
在會議上，財務人員向與會人員介紹了幼兒園的財務收支情況以及最近的財務狀況變動情況，家長和員工也就相關問題向財務人員提出了自己的問題，并得到詳細的解答。
通過此次公開會，幼兒園家長和員工對于幼兒園財務運行和管理情況有了更為詳細的.了解，幼兒園的財務透明度也得到了增加。
幼兒園會議記錄14
為防止因洪災發生而可能造成的師生生命及幼兒園財產安全。在洪災發生時能及時有效妥善地得到處理，根據教育局文件精神和我園實際，特設置《防汛抗災應急預案》。
每位教職工必須，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好幼兒園防汛抗災工作。經常對校舍進行大檢查，發現危漏的要停止使用，經常對班里周邊地質情況進行檢查，發現險情的及時報告并做好疏散師生的準備。
一、工作職責：
(1)、防洪、防臺工作由園長負責，實行責任到位。
1、各班教師及保育人員在防洪澇、防臺風工作中要服從園長的統一調度和指揮。
2、園長在汛情到來之前，必須到達工作崗位
3、汛情中的疏散工作：
(1)、園長要對汛情有預見性，在汛情到來之前把幼兒疏散回家，以更好地保障幼兒小生命的安全。
(2)、若因預見不到幼兒在汛情前沒有進行安全疏散，各班教師及工作人員要首先將幼兒的安全放在第一位，將幼兒安全撤離到安全地方。
(3)、若汛情危及到幼兒的生命安全，可求助有關急救部門(120、110及119)進行協同救助。
3、幼兒園防汛、防臺風領導小組工作職責
(1)、防洪搶險組：由宋美新任組長，各班主任成員;
(2)、后勤物質保障組：由周士娟任組長，保育員人員為成員;
(3)、辦公室、通信聯絡組：由郭勝雅負責;
二、報告制度及程序
1、幼兒園發生汛災、臺風災難事故后，必須立即向園長室報告。再由園長立即報告教育局、鎮政府辦公室。
2、報告內容：汛災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，幼兒園應及時進行補報。
三、汛前、臺風前準備工作
1、做好汛前、臺風前的校園安全檢查，發現問題及時處理。
2、做好汛前、臺風前安全逃離動員及演習工作。
3、園長及各班教師要密切注視每天的氣象動態。
四、幼兒園防汛、防臺工作
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過宣傳欄等形式，把防汛的'基本知識傳授到每位師生，提高全園師生防范災害能力。
2、各園和點上要加強檢查和防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。要對園的園舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等進行定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，要及時整改。防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期對園舍安全進行檢查，發現安全隱患，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來;
4、遇洪水、臺風侵襲園舍時，應及時啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全;
5、暴雨和洪水過后，要及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延;
6、在發生大暴雨、強臺風時，幼兒園先停課，保證學生安全(學生不上課)，并向教育局辦公室匯報。
7、對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移準備。要重新檢查幼兒園園舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和幼兒園用電安全情況，發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
10、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，事故單位負責人及現場人員應積極采取有效的自救措施，同時要馬上報告教育局、當地政府及有關部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
地點：
辦公室
主持人：
胡松娥
參加人員：
綜合治理小組全體成員
會議內容：
豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。
本周工作安排：
豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。如：與家人走散了找警察等。
①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。
安全會議
第一周：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。
第二周：老師在常規中應該加強安全教育
第三周：培養幼兒良好的行為習慣
第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性
第五周：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。
第六周：知道用藥安全與疾病控制
第七周：消防安全和游戲安全
第八周：活動安全
第九周：午餐時的安全教育
第十周：午睡時的安全教育
第十一周：繼續實行報告制度
第十二周：做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護
第十三周：“五一”假前安全教育
第十四周：有秩序的進行了活動
第十五周：衛生常識及健康
第十六周：大型活動安全及加強家園配合
第十七周：學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力
第十八周：做好全園檢查
第十九周：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則
第二十周：強調安全無小事，要做有心人
第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。
幼兒園會議記錄15
為規范龍都街道轄區幼兒園辦園行為，提升保教質量，促進龍都街道學前教育健康穩定發展，20xx年2月25日上午，龍都街道幼兒園召開了20xx年春季開學園長工作會議。教體局綜合二科王主任、龍都中心校魏校長出席會議，中心園各分管負責人、轄區公民辦幼兒園園長共計50余人參加會議。
會上，中心園各分管負責人帶領參會人員學習了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《濰坊市幼兒園辦園行為負面清單55條》、《諸城市20xx年學前教育工作計劃》。針對師德師風、安全工作、規范收費、疫情防控、春季傳染病預防等方面進行了解讀學習。
綜合二科王主任結合工作實際對幼兒園根除小學化傾向、規范收費問題進行了強調。并提出，各幼兒園要將存在的風險問題進行深刻剖析，在日常管理中真正抓緊、抓實、抓到位，確保區幼兒園安全運行、不出問題。
中心校魏校長對龍都學前教育工作給予肯定與鼓勵，并對下步促進轄區幼兒安全、普惠、優質、快速發展提出了明確思路和具體要求。
中心園趙園長總結了本次會議，指出各幼兒園園長要熟悉相關政策文件，以此規范辦園行為，提高保育教育質量。希望全體園長會后迅速落實會議精神，統一思想，提高認識，立足本園的工作實際，進一步明確今年的工作重點和保障措施，帶領廣大教職工全身心投入到新學期工作中。
本次會議讓各位園長明確了工作方向和目標，能夠查漏補缺，優化管理。對各幼兒園今后的工作開展起到了一定的`指導和幫助，促進了龍都學前教育的規范有序發展。
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