幼兒園理事會會議記錄

幼兒園理事會會議記錄（通用12篇）

　　為了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認為”、“會議指出”、“會議強調”、“與會人員一致表示”等詞語，作為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強調的作用。下面是小編為你帶來的會議記錄格式，歡迎參閱。

　　幼兒園理事會會議記錄 1

　　時間：20xx年xx月

　　地點：xx

　　會議類別 董事會議

　　主持人：xx

　　參加人員：xx

　　會議內容：

　　一、 開董事會會議制度

　　二、 表決通過“xx幼兒園辦園章程”

　　發表人xx介紹xx幼兒園章程的起草經過的主要內容，經與會人員認真討論，一致表決通過該園章程。

　　三、 選舉董事會成員

　　發表人xx向大會介紹董事候選取人名單，經與人員討論后，以無記名投票方式選舉下列人員辦事董事

　　1、 選舉孫xx為園務董事長，全票贊成

　　2、 選舉孫xx為園務副董事長，會票贊成

　　3、 選舉xx園長。

　　四、 聽取園長的工作規劃與招生工作計劃

　　1、 總目標：深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導思想，把幼兒建設成為高起點、高標準的精品園所，幼教行業的品牌，兒童成長的樂園。

　　2、階段目標：一年規范、二年出效率、三年成品牌

　　3、辦園特色：特長教育全國發展

　　4、隊伍建設：招聘→培訓→薪酬→規章制度

　　5、組織管理：

　　a：組織結構：不斷優化組合，形成管理網絡

　　b：管理理念：以德立園→依法治園→以人為本→弘揚團隊精神

　　c：管理方法：天下之事，慮之貴詳，行之貴辦，謀在于眾，斷在于獨。

　　宣讀各園(總園長)負責執行董事會的決議

　　1、 保證幼兒園提供符合標準的服務

　　2、 收集家長的反映，研究市場需求，不斷提交幼兒園教育質量和管理水平，促使幼兒發展目標的`實施

　　3、 塑造幼兒園形象

　　4、 決定廣告基調，指導廣告戰略

　　5、 按董事會批準的模式管理幼兒園

　　6、 完善幼兒園工作程序和規章制度

　　7、 決定幼兒園中級人員的任免和獎罰

　　8、 保證幼兒園的安全

　　9、 a：幼兒園遠作的合法性安全

　　10、 b：及時發現并消除幼兒園的安全隱患，保證幼兒安全

　　11、 c：保證員工在幼兒園的安全

　　12、 審核發放員工的年終獎勵辦法

　　13、 基本獎

　　未滿一年員工辭職或未經正常手續辭職員工不享受年終獎

　　幼兒園理事會會議記錄 2

　　時間：xx

　　主持人：xx

　　出席對象：全體教師

　　本月安全主題：消防教育 常演常練

　　明確孩子防火教育的內容，根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識。

　　1、消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持以防為主。以消為輔的`消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。

　　2、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否尖銳或有損害。在使用剪刀、鉛筆時，切勿以尖端指向自己或他人，或手持剪刀、鉛筆在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

　　3、戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。

　　4、團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

　　幼兒園理事會會議記錄 3

　　會議時間：20xx年10月13日 12：30

　　會議地點：一樓會議室

　　會議記錄：汪xx(鮑靈兒媽媽)

　　參會人員：邢園長 蔣園長 韋主任 朱會計 趙理事長副理事長 各班理事成員

　　主要內容：

　　一、電信公司周經理解釋關于平安卡相關事宜

　　1、由于內部升級，平臺癱瘓，導致接送卡短信功能延遲接收，現正在積極處理， 保證月底恢復正常。

　　2、現階段免費使用，等調試正常后再正式計費，這兩月費用大班給予退費，小中班 直接順延至下學期。

　　二、關于國慶假期幼兒園整改

　　1、換門 。所有門皆具有合格證出廠證，環保達標。

　　2、塑膠跑道。有味，會封閉一個月后再使用。

　　3、監控。在原有基礎上新加了26個，現全園共計70多個探頭，無死角。

　　4、圍墻。投入10幾萬將圍墻的鐵欄全部換成不銹鋼欄。

　　三、后期的整改大致方案

　　將利用寒假進行較大面積的'整改，請專門的環境監測部門測評后使用。

　　1、睡房全部做一米二的墻裙

　　2、現推拉門換成電動伸縮門

　　3、墻面全部刷漆 整改

　　4、購體育器材收納柜(放學后，在園內戲耍后的體育用品要歸位，不要額外增加老師的工作量)

　　5、二樓三樓衛生間重新做防漏

　　6、盥洗室的改造，設置口杯專門柜等

　　四、關于秋游的討論

　　1、地點：雕塑公園(舉手表決，全票通過)

　　2、時間：10月16日本周五 8：50---13：00

　　3、收費：只需購買保險費和包車費用

　　4、備注：

　　4.1、外出食物由圓方提供，詳見一周食譜

　　4.2、給孩子穿園服，著軟底鞋

　　4.3、為了郊游后及時換洗，故下午13：30全園幼兒離園

　　五、后近期的活動安排

　　10月底大班軍訓、下下周親子運動會、小小貿易日、重陽節敬老院慰問等)

　　幼兒園理事會會議記錄 4

　　時間：xx

　　主持人：xx

　　出席對象：全體教師

　　會議內容

　　本月安全主題：冬季安全 遠離危害

　　1、做好冬季安全指導，提醒家長注意冬季保健。

　　2、根據季節變化，我園制定了冬季作息時間表，第十五周開始實行，調整后的時間將會讓孩子更好地適應冬季氣候的變化。

　　3、根據上級部門要求，在霧霾等污染天我園已及時作出應對措施，出臺并落實了《霧霾污染天應急預案》，重污染天將帶領孩子在室內開展運動。

　　一、xx幼兒園雨天、污染天活動預案：

　　根據《幼兒園教育指導綱要》要確保幼兒每日2小時戶外活動和1小時體育活動時間的要求，結合本地區雨、霧、霾天的實際情況，我園巧妙合理地利用空間，提供科學有趣的。材料，采取恰當的`運動方式，結合有效地指導，制定了雨、霧天室內活動方案。旨在能在特殊天氣情況下規范幼兒的運動課程的實施，并在保證幼兒的運動量的.同時兼顧幼兒運動技能的發展，使幼兒的室內運動也能達到戶外體煅的效果。

　　二、學習關于切實做好當前安全生產工作的緊急通知：

　　1、認真貫徹落實領導指示精神，全面落實安全生產責任

　　2、持續深入開展安全生產大檢查，徹底排查治理事故隱患

　　3、全面落實企業安全生產責任，切實落實四個到位要求

　　要完善應急工作，做好應急隊伍及裝備物資配備，做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位，確保安全生產。

　　三、冬季常規

　　1、盥洗環節：7步洗手法，養成衛生好習慣。

　　2、午餐、午睡：進入冬季，天氣寒冷，提醒幼兒吃飯專心，快嚼慢咽。午睡幫助幼兒快速的穿脫衣物。

　　3、入園離園：進一步完善接送制度，專人專卡，如有突發情況要打電話與家長確認臨時接送人員。

　　四、園長室發放安全信息：

　　1、感謝您長期以來對我園封閉式管理的支持，您的理解與配合為孩子們營造一個安全、有序的環境。為了更好地保障幼兒安全，再次提醒放學時段必須持卡接領幼兒，刷卡方可離園。如遇忘帶卡，需出示有效證件登記方可接領，謝謝!

　　2、現在每天早晨家長可以送孩子入園，為了保證幼兒的安全，請您一定要護送孩子進入班級，交給老師后再離開。謝謝配合!園長室

　　3、冬季安全用電提醒

　　1）電水壺、電暖手等電器確保幼兒接觸不到

　　2）活動室不留外露電源插頭

　　3）空調及走及關，避免溫差過大。

　　防火防觸電，安全過冬季!

　　4、因天氣寒冷，孩子穿衣比較多，考慮到安全問題，早晨入園時間(7：458：30)家長可護送孩子進班。

　　幼兒園理事會會議記錄 5

　　會議地點：一樓會議室

　　會議時間：12：30～13：30

　　參會人員：邢園長、蔣園長、汪主任、各班理事會成員

　　記錄人：張xx媽媽

　　會議要點：

　　一、理事選舉產生第三屆理事會理事長及副理事長。結果如下：

　　理事長：邱天(大一班)

　　副理事長：孫公平(中一班)，金燕(小二班)。

　　二、軍訓體驗式活動的總結

　　如今部隊管控嚴格，不能隨意承接軍訓活動，需要地方政府下公函給部隊。幼兒園經過多方協調，軍訓體驗活動才得以實現。不過，除了軍訓第一天，其余時間教官限于紀律只能穿便裝。另外，只要沒有明文規定不允許，以后每年照此例進行。

　　三、保幼處汪主任介紹了秋季趣味運動會的.相關情況：

　　1、舉辦時間：10月28日(下周五)，8：30-12：00

　　2、內容安排：第一部分大班三個班級進行隊列展示;第二部分為秋季趣味運動會

　　3、比賽項目：

　　中大班：集體比賽、小組比賽、親子比賽(每班限4組家庭)。

　　小班：集體比賽和親子比賽(每班限4組家庭)。

　　4、獎項分配：將按年級和項目評比出一二三等獎項

　　四、大區角改革：

　　1、下午每班設置6—8個區角，這些區角游戲是早上教育教學活動的延伸;

　　2、大區角計劃邀請柏莊兒童王國提供技術支持，混齡體驗，寓教于樂。

　　五、南操場的開放安排

　　運動會過后學校或將按年級錯時開放南操場。小班、中班、大班依次游玩，每個年級一天(游玩時需要家長志愿者維持秩序和把玩具放回原位)。

　　六、11月份秋游地點將由大班決定，并且需要家長志愿者。

　　七、園長向各位理事頒發聘書。

　　幼兒園理事會會議記錄 6

　　主持人：xx

　　列席對象：部分教師

　　會議內容

　　本月安全主題：冬季安全遠離危害

　　1、做好夏季安全指導，提醒家長注意夏季保健。

　　2、根據季節變化，我園制定了夏季作息時間表，第十五周開始實行，調整后的時間將會讓孩子更好地適應夏季氣候的變化。

　　3、根據上級部門請求，在霧霾等污染天我園已及時作出應對措施，出臺并落實了《霧霾污染天應急預案》，重污染天將帶領孩子在室內開展運動。

　　一、xx幼兒園雨天、污染天活動預案：

　　根據《幼兒園教誨指導大綱》要確保幼兒每日2小時戶外活動和1小時體育活動時間的請求，結合本地域雨、霧、霾天的實際情況，我園巧妙合理地利用空間，提供科學有趣的材料，采納恰當的運動方式，結合有效地指導，制定了雨、霧天室內活動方案。旨在能在非凡天氣情況下規范幼兒的運動課程的實施，并在保證幼兒的運動量的同時分身幼兒運動技術的.發展，使幼兒的室內運動也能到達戶外體煅的效果。

　　二、研究關于切實做好當前安全生產工作的緊急通知：

　　1、認真貫徹落實領導指示精神，全面落實安全生產責任

　　2、持續深入開展安全生產大搜檢，完全排查治理事故隱患

　　3、全面落實企業安全生產責任，切實落實四個到位要求要完善應急工作，做好應急隊伍及裝備物資配備，做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位，確保安全生產。

　　三、冬季常規

　　1、盥洗環節：7步洗手法，養成衛生好慣。

　　2、午餐、午睡：進入夏季，天氣寒冷，提醒幼兒吃飯專心，快嚼慢咽。午睡幫助幼兒快速的穿脫衣物。

　　3、入園離園：進一步完善接送制度，專人專卡，如有突發情況要打電話與家長確認臨時接送人員。

　　四、園長室發放安全信息：

　　1、感謝您長期以來對我園關閉式辦理的撐持，您的了解與配合為孩子們營造一個安全、有序的環境。為了更好地保障幼兒安全，再次提醒下學時段必須持卡接領幼兒，刷卡方可離園。如遇忘帶卡，需出示有效證件登記方可接領，謝謝!

　　2、現在每天早晨家長可以送孩子入園，為了保證幼兒的安全，請您一定要護送孩子進入班級，交給老師后再離開。謝謝配合!園長室

　　3、夏季安全用電提醒

　　1、電水壺、電暖手等電器確保幼兒接觸不到

　　2、活動室不留外露電源插頭

　　3、空調及走及關，避免溫差過大。防火防觸電，安全過夏季!

　　4、因天氣寒冷，孩子穿衣比較多，考慮到安全問題，早晨入園時間(7：458：30)家長可護送孩子進班。

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　　會議時間：20年11月11日12：30

　　會議地址：一樓會議室

　　會議記錄：xx(xx媽媽)

　　參會人員：xx主任xx副理事長各班理事成員

　　會議內容：

　　一、觀看軍訓視頻，討論軍訓以后是否繼續開展。 xx本著體驗為主，軍訓為輔的原則，讓大班孩子進行了為期一周的軍訓活動，站軍姿，正步走，左轉右轉，在鍛煉孩子身體，提高身體素質的同時，讓孩子們變得更果敢，堅毅。經參會人員投票一致通過，石幼軍訓活動以后將持續開展。

　　二、穿越叢林將在12月底進行(打算中)目的在于讓孩子們走到戶外，切實感受秋冬季節變化。增強體能，提高身體素質。

　　三、本周全園教師進行公開課大練兵。故晨間活動及早操暫停一周。

　　四、陽光平臺本月開始計費。若有家長不能正常接收短信，可以跟園或電信人員聯系。固話xx：xx

　　五、家長學校。12月份進行，每班15人志愿報名參加，暫定主題《正面管束》。

　　六、三樓大型建構區已準備到位，目前正在排表安排，很快對各班級開放。

　　七、xx園服下周會發到孩子手上。

　　八、牛奶是自愿訂購。目前采用的是”我的'牛奶“，保育老師會用開水燙熱發放到孩子手上，如果家長有疑慮可以帶上健康證在喝奶時間進園查看。

　　九、11月中下旬，蕪湖市知名幼兒園園長會過來觀摩指導。

　　十、各班理事收集班級家長的意見及建議，匯總后提交，討論解決。

　　十一、深冬后作息時間會再次略調整。

　　入園時間穩定，午睡時間提早10分鐘，起床時間提早10分鐘，下學時間穩定。

　　十二、生日集中過(自愿形式)

　　很多家長會給自己孩子準備生日蛋糕帶到幼兒園一起慶祝。班級人數太多，很多集中在某幾個月，頻繁吃蛋糕對孩子牙齒健康不利，也影響下午老師的活動安排。故有想在班級給孩子慶祝生日的家長，可以提前在老師那報名(如12月份生日的孩子，就可以在11月底上報給老師)。同一個月內生日的，可由家長自愿牽頭聯合定制蛋糕，統一一天來給孩子慶祝。

　　幼兒園理事會會議記錄 8

　　時間：

　　3月15日

　　地點：

　　大班教室

　　主持人：

　　王巧玉

　　會議主題：

　　新學期幼兒園各班級安全教育培訓。

　　會議內容：

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

　　3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的'安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的`手中。

　　9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

　　幼兒園理事會會議記錄 9

　　20xx年10月8日周一

　　一、會議要點：

　　1、開會時候的座位要要是向心的，這樣才會有一種凝聚力。(開會時最好是坐成圓形，和董事長開會時要有主持人、司儀)

　　2、開會時盡量在有人發言時看著發言人，以示對其尊重、支持。

　　3、“工作紙”的制作，今天要完成。

　　4、計劃出“溫馨提醒紙”并加以利用。在某問題、事件工作有誤、不對時，周老師會進行5次口頭提醒，當5次口頭提醒不改就會利用“溫馨提醒紙”書面告之，3次“溫馨提醒紙”不改就出示警告信。

　　5、下午的安排：(孩子們午點結束后)周老師和李老師繼續“工作紙”的更改制作;陳老師進行室內畫的搜索;何老師和吳老師帶孩子們活動，或畫畫、或進行早上周老師示范的“工作”。

　　二、孩子的觀察：

　　皓皓：越來越講“信用”了，基本上在自己承諾的事件上都能很好的完成。主要表現有，玩沙的時候，老師與其溝通“現在是講故事的時間，我們進活動室聽周老師講故事吧!”

　　皓皓：“不要，我還要玩，我還要玩5分鐘。” “那好，5分鐘后，老師來叫你，那你要和老師一起進去哦!”

　　皓皓：“好。” “5分鐘到了，我們進去吧!”

　　皓皓：“好吧!”。

　　暢暢：今天表現得很依賴老師，想要依靠著老師。有2次都在周老師的背后抱著周老師，入學的時候也抱了何老師有一段時間。據了解，這是該同學放假后回學校都有這一現象。

　　晨晨：全天都表現得很柔和、很放松、很安靜。午休起床褲子都是自己脫，自己穿，不再出現我不會脫褲子，不會穿褲子的語言，也很主動的和老師一起疊被子。

　　萌萌：中午哭了很久，據分析，萌萌有這種表現的原因有兩種。一種是，昨天扎針了，對扎針有恐懼感，害怕扎針而表現出來的哭鬧;一種是，無理取鬧，想要用哭來威脅自己的母親。

　　安安：吃得很好，而且在吃午餐的時候告訴老師說我要吃3碗面，最后還真吃了3碗面。

　　楠楠：精力充沛，好像是無法釋放內心的``精力，所以在上午時候把四季桌的蘑菇陶瓷直接扔地上，摔碎了。

　　三、孩子的故事

　　早上入校時，皓皓就很喜歡玩小汽車，其實早上入校不是玩小汽車的時間，可是老師們都會為了滿足他，不讓他哭鬧而讓他去玩玩具，但這也有個不好的后果，那就是，皓皓玩著玩具就不樂意收玩具去吃早餐了，甚至還要哭鬧一會，最后老師沒辦法只好和皓皓打商量，讓他在玩幾分鐘什么的，幾分鐘后不愿意收就將其抱去洗手吃早餐。

　　國慶放假回來，皓皓還是沒改早上要玩玩具的習慣，并在換鞋、書包歸位后表示要玩玩具。今天是周老師接待的皓皓和皓皓媽媽，在皓皓要求玩玩具的時候，周老師拒絕了，然后皓皓就哭鬧了起來。

　　在皓皓哭了一會兒的時候，周老師溝通說，“你被拒絕了很難受是嗎?”皓皓哭得更加大聲了，周老師又說“你可以用哭來表達，同時，哭是不能解決問題的。”重復了幾次這個語言后，皓皓好像明白了哭還是不能滿足他能玩玩具的需要，于是就沒鬧了。

　　幼兒園理事會會議記錄 10

　　時間：

　　20xx年2月27日

　　出席對象：

　　列席成員:

　　顧堅宏及家委會成員

　　會議紀要:

　　1、幼兒園按照慣例在開學初召開了家委會會議。“家委會”即“家長委員會”，是由各班若干熱愛所有孩子，有責任心的家長自愿組成。

　　2、如今，每學期一次的家委會會長會議已經成了幼兒園家長工作中不可或缺的一部分。在會上，園長開誠布公地向各班家委會成員介紹了家委會的'責任和義務、回顧了上學期幼兒園各方面工作、說明了本學期各班教師的配備、解釋了幼兒園各項資金流向并對幼兒園行事歷安排進行了講解。

　　3、對于會上有家長提出的一些小建議，園方給出承諾和解釋。園長還殷切地拜托與會的家長們，把園方最真實的想法和理念帶給各班家長，使家園目標一致，為了孩子的一切共同努力。相信在這些家委會成員的監督與支持下，幼兒園各項工作會進展地更順利，“家園共育”的辦園特色也會得以更好地體驗。

　　幼兒園理事會會議記錄 11

　　會議是3點半在音樂廳舉行的，現場布置得很干凈又溫馨，4-5張小桌子圍著講臺，每張小桌子上都有可愛的小盆栽、豐富的水果果盤、零食、礦泉水等，讓人感受到主辦方的細心與周到。我早早就來到會場，第一個簽到。后來陸續來了十幾位家長，絕大部分是小小班、小班的家長，其中媽媽們占了絕對的優勢，到會議即將開始的時候終于有一位爸爸出現，給男同胞們挽回了一點點的面子，我們給予了鼓掌的肯定……

　　后勤副園長主持會議，表示了真摯歡迎之后，直入主題，先介紹了梅林一村幼兒園膳食委員會的組成：

　　后勤副園長、家委會代表、園醫（麥醫生）、廚師、教師代表（就是我們的肖老師）、保育員代表

　　膳食委員會的工作簡而言之：就是4關——營養關（醫生負責）、進貨關（采購負責）、制作關（廚師負責）、進食關（老師和保育員負責）

　　后勤副園長先講了她負責的那塊，就是采購方面，在采購時嚴格執行索證制度，必須要求對方提供三證：法人證、衛生許可證、食品質量檢測證書）

　　梅林一村幼兒園的大部份食物是由好生活服務配菜有限公司提供；

　　食用油——金龍魚非轉基因玉米油

　　豆腐——益民豆腐

　　牛奶——晨光牛奶

　　其余的食品均是采購自天虹、歲寶、山姆等大型正規超市。

　　園長繼續講了廚房管理——做為制作小盆友飲食的重要場所，這里也是園長花時間最多的部分；

　　從園長的口中我們知道：梅林一村幼兒園是深圳幼兒園中首批A級單位；每年廚房工作人員都要體檢、交健康證，值得一提的是廚房的2位廚師自黃木崗幼兒園開始就為師生服務，服務時間已長達十年，其中一位師傅是中級面點師，今年已經考了高級面點師，據說考過沒有問題，另外有4位廚工工作時間也很長，接著就是廚房精細化管理

　　首先是可視化管理：標簽的運用無處不在；另外各個區域分開且相對獨立，如果能有圖片大家會清楚一些，但是抱歉沒有。

　　廚房和整個幼兒園相比雖然是小麻雀，但是五臟俱全；里面有初加工區，分水果清洗區、洗魚池、洗肉池（注意：全是分開的）、消毒間，幼兒與老師用的餐具消毒柜是分開的、水果切配區；

　　幼兒洗碗池：一浸、二泡、三沖、四消毒；

　　冰箱分生食冰箱、留樣冰箱等；留樣冰箱保存48小時的食品樣本；

　　庫房、標簽化管理、標出最大存量、最小存量等；庫房的柜子按國家標準離地十公分，離墻十公分……

　　特殊的食品按特殊的方法存放比如為了預防螞蟻等，白糖存放在大桶里；

　　食堂的管理記錄都在墻上的一個區域里，隨時記錄，規范操作；

　　下面是麥醫生講講幼兒膳食的營養方面：

　　麥醫生說兒童是生命的奠基階段，所以這個時間段的營養尤為重要；營養==營養素+餐桌氛圍+飲食行為；

　　麥醫生主要講了營養方面，她說餐桌氛圍+飲食行為這2方面呢，將由我們資深的專家——我們笑笑班的肖老師來主講，為啥呢，因為在今年的幼兒園體檢里，咱們班的孩子是長得最快的。所以特別請肖老師來傳授點經驗

　　學齡前兒童膳食指南

　　1. 食物多樣，谷類為主

　　2. 多吃新鮮蔬菜和水果

　　3. 經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉

　　4. 每天飲奶，常吃大豆及其制品

　　5. 膳食清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

　　6. 食量與體力活動要平衡，保證正常體重增長

　　7. 不挑食、不偏食，培養良好的飲食習慣

　　8. 吃清潔衛生、末變質的食物

　　學齡前兒童膳食寶塔

　　膳食寶塔共分五層（膳食寶塔中建議的各類食物攝入量都是指食物可食部分的生重）：

　　第一層（底層）：谷類（米飯、面條等）180 - 260g，適量水；

　　第二層：蔬菜類 200 - 250g；水果類 150 - 300g；

　　第三層：魚蝦類 40 - 50g；禽畜肉類 30 - 40g；蛋類 60g；

　　第四層：奶類及奶制品 200 - 300g；大豆類及豆制品 25g；

　　第五層：烹調油 25 - 30g；

　　另外：適量飲水，適當戶外運動。

　　據麥醫生介紹：梅林一村幼兒園的膳食特別是主食一類，混合搭配已經有十年了，就是糧食混著吃；剛入園的孩子肯定不適應，因為確實不那么好吃，但是在老師保育員還有家長的配合下就，堅持一下就好了；

　　我們看了一份4月的菜譜，光是一天的飲食里就有23種蔬菜、10種豆類、10種肉類。

　　另外在上次體檢中有發現6人有輕度貧血，下面的飲食是可以補充鐵質的

　　豬肝、牛肉、芝麻、花市、紅糖、瘦肉、紅棗、蓮子等

　　麥醫生提到，因為魚刺等原因，幼兒園的飲食里是缺少魚的，但是因為魚對兒童大腦和眼睛等重要器官發育提供了必須的營養素，所以在晚餐和雙休的餐桌上最好給孩子吃魚和海產類。

　　中場休息——吃肉夾饃和百合紅豆糖水，好吃啊，連吃了2個饃（在此感謝妹媽給我這個開會機會有如此口福享受美食……）；這個饃是改良版，是白饅頭，不是烤的餅不上火，面發的很軟，形狀嘛有點像面點王還是KFC的開口笑那種包子，加上香噴噴的肉，大概1兩1個，小盆友們超愛吃，平均1人2個，有胃口好的吃了4個。

　　吃飽喝足，接下來就是肖老師發言。

　　肖老師開場很謙虛，但是后來大家知道她的班上的孩子是長得最快最好班級都聚精會神地聽講，畢竟這塊的東西是可以拿回家實際運用的。

　　餐前氛圍的培養——餐前總動員

　　每餐前，哪怕是午點前，保育員都要用消毒水和清水抹拭小餐桌；在這個時間段里，肖老師通常用來調動孩子們的'氛圍，會即興地根據用餐的主要食物，講點可愛的小笑話，說說比如胡蘿卜是誰愛吃的啊？吃胡蘿卜可以怎么樣啊？（長高長漂亮、眼睛明亮等）那誰要吃胡蘿卜啊？幾個問題下來，想要吃胡蘿卜的小手都舉得像一片雨后的小春筍了。

　　另外，分組也很重要；充分利用榜樣的力量；肖老師說通常一個班上大概有十來個孩子是吃飯不用操心的，自己能吃，還吃得很快；還有十來個呢是需要鼓勵的，看到別的孩子吃的好他就吃的好一點，看到別的孩子不吃他也不吃的那種；最后有幾個是特別不愛吃飯；肖老師的辦法是把吃飯好的和吃飯一般的放在一起，由他們帶著其他人吃飯；特別吃飯不好的就放在老師身邊由老師盯著；這樣通過“傳、幫、帶”等方法肖老師和保育員老師們才使得那些由園長費心采購回來、廚師精心制作出來的食物被孩子們快樂的吃下去！

　　肖老師還給了幾個建議：

　　1、決不能倒飯。孩子可以要求少盛一點飯，但一點要吃下去，不可倒掉，否則只要有一次，就會有無數次；歪風不可長！

　　2、對孩子吃完飯的肯定，是孩子堅持吃飯的動力，千萬不要吝嗇你的贊美和鼓勵！

　　3、將獎罰說清楚，肖老師常用的就是：假如你吃飯很慢就說明你還不會吃飯，那么今天的你的自選活動就是學習吃飯。

　　經過了2天，我記得清楚的就是以上的這些東西，寫得凌亂，希望大家原諒。另外，幾位媽媽發給我的意見和建議，我將以郵件的形式發出，謝謝你們，讓我們一起關注我們的孩子健康成長！

　　幼兒園理事會會議記錄 12

　　教研活動時間：20xx年xx月xx日

　　教研活動地點：幼兒園辦公室室

　　教研活動主持人：姜治平

　　參加對象：小班組全體成員

　　活動實錄：

　　主持人：

　　我給大家呈現了一個老師，請你幫幫我？的教育案例，這也是我們在實際工作中每個老師都遇到的實際問題，為什么現在孩子越來越活躍了，而生活獨立能力卻越來越疲軟了，今天我們就以孩子的生活行為習慣這個話題為例開展互動研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進行交流和溝通。

　　教師互動研討：

　　計老師：

　　首先我覺得，對于小班的孩子，生活行為習慣的培養不是靠一次兩次就能達到教師預期效果的，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊這個環節，為了讓幼兒養成有序排隊的習慣，我就在一日活動中進行練習，上廁所練習、戶外活動練習、吃飯練習，每一次老師都要不斷重復排隊的要求，幼兒才能一個跟著一個排隊。

　　崔老師：

　　確實，對小班孩子的生活行為習慣的培養是件難事。有的時候，在我們成人看來是很簡單的一個要求，然而要在孩子身上達成的話，老師要付出很多的努力。就如剛才計老師提到的幼兒排隊練習，我也在班上訓練了很多次，但是效果總是不明顯，我讓孩子排一條直線，也就是縱向排隊，孩子要么這里斷開來了、要么那里擠在一起了、要么這里彎曲了、要么那里有幾排了，真的是很費時間，很費精力。

　　主持人：

　　剛才兩位老師結合了自己工作的實踐，談到了自己的困惑孩子的排隊練習，老師要讓孩子排成一個直線的隊形，我就在想，孩子理解什么是直線嗎？如果孩子還沒有直線的概念，那么我們老師是否首先要讓孩子接受直線的概念呢？有了概念的內化，孩子才可能在行動上得以體現。

　　孫老師：

　　這倒是個問題的關鍵所在，孩子還沒有直線和曲線的概念之分，所以往往在排隊的時候，排不整齊。

　　主持人：

　　對于小班的孩子，他們離開家庭，來到幼兒園，要適應集體生活，是需要一個過程的。剛才張老師講到了利用孩子的一日活動的各個環節進行練習，這是一個不錯的策略，雖然排隊這是個簡單的規則，但是，我們也是要讓孩子在有興趣的'情感氛圍下自然接受規則意識，讓孩子主動獲得，而不是教師的灌輸。老師們還有其它的策略嗎？

　　樸老師：

　　我覺得，孩子來到幼兒園，首先一定要讓孩子有規則意識：這是孩子適應集體生活，開始有序活動的第一步，記得以前我總覺得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩定，所以不大在意孩子行為習慣的習得，也覺得只要孩子不哭不鬧，慢慢來吧，不著急的`，但后來我覺得自己的這種想法不可齲因為我發現，在我組織孩子集體活動時，總有孩子進進出出的，一會兒要小便，一會兒要喝水，一會兒要我抱，這個時候，我就發現，問題的嚴重性了，班級常規有問題了。這是我工作第一年的感受，所以工作第二年開始，我就在班級常規方面做了很大的實踐，比如我要讓孩子養成舉手的習慣，那我就有時候一個星期就抓孩子的舉手問題，一個星期不行，那就兩個星期，堅持了一段時間后，我發現，效果還是蠻好的。

　　張老師：

　　剛才樸老師說的方法我感覺也很有一番道理，班級常規一定要抓好，不抓好，老師的活動多半是很無效的，有了一些不要聽的孩子，或者是有的孩子課堂常規不好，會影響其他孩子的傾聽，我覺得教師在培養孩子課堂常規時，采用恰當的引導方式是很重要的，我一般以正面引導為主，我以班上上課認真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點，比如有的孩子上課眼睛亮亮的，就引導其他孩子效仿；比如有的孩子坐得穩穩的，我會及時表揚他；比如有的孩子上課舉手積極，我也會引發其他孩子給予響亮的掌聲，孩子是喜歡聽好話的，也很想被老師表揚，所以這些方法還是滿可行的。

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