學校全域無垃圾工作簡報

時間：2024-12-12 16:29:48 小英簡報我要投稿

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學校全域無垃圾工作簡報范文（精選34篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校全域無垃圾工作簡報范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校全域無垃圾工作簡報范文（精選34篇）

　　學校全域無垃圾工作簡報 1

　　衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師生學習、工作、健康的重要條件。然而，我們有時在進行環境衛生整治的過程中，往往只看到了硬化路面的衛生整治，對于學校一些死角（尤其是花池內）造成了無人管理，無人清掃的尷尬局面。

　　為了解決花池內衛生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動開展以來，我校把加強組織領導作為推進“全域無垃圾”環境綜合整治工作的重要保證。同時，結合我校開展的安全網格化管理模式，探索將學校的美化責任，分成若干網格，由學校各個年級和班級，逐級分解承擔責任。通過“分級管理、層層履責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創建活動中來。

　　自實施校園美化網格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的'“網格化管理”領導體系、組織體系和責任體系，做到了目標明確、責任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園花池內及校園周邊環境衛生得到了很好的整治。

　　學校全域無垃圾工作簡報 2

　　為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。

　　活動當天，XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。

　　課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的'品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。

　　通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。

　　學校全域無垃圾工作簡報 3

　　為進一步改善校園衛生環境，引導廣大幼兒們從小養成良好的衛生習慣，增強保潔意識。10.22-10.23日，永樂幼兒園教師們開展了“全域無垃圾，干凈你我他”的主題活動！

　　通過開展校園“全域無垃圾、我們在行動”的'活動，為了健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規范化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾校園。全面建設干凈整潔、規范有序、環境優美、安全文明的機關和校園環境，不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色！

　　衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師幼學習、工作、健康的重要條件，通過這次活動，我園全體師幼又一次詮釋了“以人為本”的治園理念。在今后，我園會進一步深入踐行“兩學一做”教育實踐活動，加大環境整治力度，力爭讓“凈化、綠化、美化、兒童化”成為永樂幼兒園的獨特風景！

　　學校全域無垃圾工作簡報 4

　　為深入推進“文明校園創建”和“全域無垃圾治理”全面提升師生文明素養，切實把校園建成最干凈、最文明、最安全、最美麗的地方。9月28日，在校團委的安排下，我校師生開始了校園清掃活動。

　　活動過程中，同學們士氣滿滿，干勁十足，對校園衛生死角、綠化帶雜草等進行了徹底的打掃和清洗。每位同學都在為構建美麗和諧校園積極地貢獻自己的力量。在活動中他們發揚了“不怕苦，不怕累”的精神風貌，同時也體會到了勞動的喜悅與激動。在大家的共同努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。

　　此次活動，有效提升了我校衛生文明素養，增強了廣大教師的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。

　　身邊多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的生活環境是我們共同的.需求，也是我們共同的義務和責任，我們號召全體師生，積極參與到全域無垃圾創建工作中來，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，共同營造干凈整潔的生活環境，攜手共建生態宜居的美麗校園。

　　學校全域無垃圾工作簡報 5

　　為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，貫徹落實省、市、區關于城鄉環境綜合整治精神，進一步改善學校周邊環境衛生，實現“全域無垃圾”工作目標，11月12日下午，甘州區北街小學出動黨員教師、學生共計92人，對校園周邊環境、衛生死角進行了徹底清理。

　　天空雖然飄著小雪，但抵擋不了大家干活的熱情。該校黨員教師身體力行，和清潔工一起將落葉清掃干凈，連路邊樹壇中的落葉、雜物也打掃的干干凈凈。在老師的影響下，同學們也不甘示弱，不但認真清掃馬路上的落葉，還將燈座、欄桿等擦得干干凈凈。經過師生們共同的`努力，學校及周邊社區衛生情況得到極大改善，優化了學習環境，也讓全域無垃圾生態文明理念深入師生內心。

　　該校通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，教育和引導廣大師生及群眾積極參與，不斷美化校園周邊環境，營造舒適整潔育人氛圍，確保全域無垃圾創建活動取得實效。

　　學校全域無垃圾工作簡報 6

　　為了將“校園全域無垃圾”主題實踐活動持之以恒地抓實抓好抓出成效，4月26日下午，外語學院黨委書記胡堅、分團委書記王楠帶領全院學生干部和入黨積極分子對學院責任區域開展環境衛生的集中整治和徹底清掃活動。

　　活動中大家不嫌臟累，對責任區域進行了拉網式全面清潔，不放過任何一個衛生死角，將過去忽略的'煙頭、紙屑、塑料碎片等小型垃圾全部消滅，將狗屎、牛糞等在樹周圍進行了掩埋，將堆積在墻角旮旯的廢物廢料進行歸整。經過一個小時的打掃，學院責任區域變得比以前更加干凈整潔。

　　活動結束，胡堅書記對全體人員提出了新的要求。他說，開展“校園全域無垃圾”活動是鞏固文明校園建設成果，大力弘揚勞動精神，充分發揮環境育人功能的好事實事，但也是難事，難在言行合一，難在持之以恒。“校園全域無垃圾”活動已經開展了一段時間，個別干部學生出現松勁、泄氣、應付現象，學院今天開展大清掃，就是要通過全體學生干部和入黨積極分子給這項工作加油、鼓勁、續航。通過提升大家的思想認識，發揮示范引領、模范帶頭作用，傳導工作責任和壓力，帶領全院師生群策群力，凝心聚力，齊心協力，形成合力，將“校園全域無垃圾”主題實踐活動常抓不懈，抓出成效。他強調，“你就是中國”，“你就是母校”，我們每個人只要做好自己的事情，每天提升一點點，日積月累，國家和母校就會變得更好、更美、更受人尊敬。他要求全體學生干部以本次活動為契機，做好模范帶頭作用，帶領全院師生“咬定青山不放松”，為維護文明校園、美麗校園做出自己的奉獻。

　　學校全域無垃圾工作簡報 7

　　為全面推動校園“全域無垃圾垃圾”、“禁塑”等相關校園及周邊環境整治專項行動，全方位深層次動員廣大師生員工主動參與、共建美好校園。6月1日，縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯及縣教育和體育局以第72個國際“六·一”兒童節慶祝活動為切入點，秉著教育好一個學生，帶動一個學校，文明整個社會的'教育理念，評選表彰了在此次專項整治活動中有突出表現的30名“環保小衛士”和18名“‘禁塑’小先鋒”。

　　此次表彰，不僅鼓勵了受表彰學生珍惜榮譽，再接再厲、再立新功；還帶動了廣大師生員工以先進為榜樣，把他們先進事跡作為典型，充分發揮作用，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，進一步把校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、美麗、有序的校園環境繼續真抓實干、務實創新、再創新業績。

　　學校全域無垃圾工作簡報 8

　　為有效提升村容村貌，鞏固人居環境整治成果，全力推動全域無垃圾工作，打造良好的生產生活及學習環境。近日，貴清山中學積極組織學校師生持續開展“小手牽大手，全域無垃圾進校園活動，力爭教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個村莊，引導全民形成干凈衛生的良好習慣，切實提高群眾環境保護意識，營造文明村莊的良好氛圍。

　　1、從我做起，爭做全域無垃圾的先行者

　　家長是孩子的第一任老師，貴清山中學通過學生聯系家長的方式，希望家長從自身做起，把愛護環境衛生融入到家庭教育中，同步提高學生和家長對環境衛生重要性的認識，踴躍參加全域無垃圾治理行動。

　　2、人人動手，爭做全域無垃圾的踐行者

　　不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂涂；不損壞環衛設施，不破壞花草樹木，自覺維護清潔。貴清山中學鼓勵學生要發揚“彎腰精神”，從自身做起，隨手撿起身邊的垃圾，分類扔進垃圾桶，一個不經意的彎腰動作，體現出了一個好習慣，一份對家園的愛。每一位學生要以自己的實際行動影響家人、引領親友、帶動他人，把文明意識、環保觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。

　　3、勇于擔當，爭做保護環境衛生的'監督者

　　貴清山中學一方面通過設置環境衛生巡察監督員的方式，減少亂扔垃圾現象的發生；另一方面，動員所有學生主動參與到監督全域無垃圾工作的落實活動中，認真履行監督義務，對亂扔，亂倒垃圾，亂貼亂畫等不良現象進行勸說制止，形成家園、全社會監督管理環境衛生的良好局面。

　　通過此次活動，教育培養了學生良好的衛生習慣、健康的生活方式和文明的行為舉止，提升了我鎮轄區人居環境品質。帶動家長積極參與其中，營造了全民參與的氛圍，增強了“小手”們自身文明意識，也讓“大手”們領悟到了文明就在你我身邊，以學生帶動家長，以家庭影響社會，將教育向社會延伸，提升居民文明素養。

　　學校全域無垃圾工作簡報 9

　　日前，我州教體系統通過開展“校園全域無垃圾”創建活動，牢固樹立廣大師生的環衛意識，養成文明習慣，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗理念深入人心，讓人人樹立文明觀念、爭當環境衛士、展示文明形象蔚然成風。

　　近年來，我州教體系統全面貫徹落實黨的教育方針，以社會主義核心價值觀為引領，以弘揚主旋律、凝聚正能量、樹立新風尚為導向，以提高師生文明素養、美化校園環境、提升校園文明程度為目標，在加強品德修養上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導師生豐富內在人文素養，規范外在行為舉止，崇尚勞動、尊重勞動，努力建設文明校園、綠色校園、健康校園、和諧校園。

　　活動開展以來，我州教體系統制發了《校園全域無垃圾活動實施方案》《師生校園文明公約》《師生環境衛生行為規范》，在全州878所各類學校中組織1.57萬教職工、22.73萬學生中廣泛深入開展校園全域無垃圾宣傳，倡導學校每周開設“無垃圾宣傳日”，鼓勵舉辦“無垃圾最炫宣講之星”等特色宣講活動，做到校園全域無垃圾人人知曉、人人理解、人人參與。

　　通過開展“康巴校園垃圾隨清行動”，在466所幼兒園、406所中小學、2所特殊教育學校、4所中高職學校中實行“校園垃圾不落地，生活垃圾不存留”，實現“課堂垃圾隨手清、校園垃圾隨手撿、生活垃圾隨手倒”，并進行每周校內評比打分，選出“環衛流動紅旗”班級和“文明保潔模范之星”，引導師生養成文明習慣，建設凈美校園。同時，在各校設師生文明監督隊878支、“紅領巾”環境監督崗2400余個、共青團衛生監督崗1200余個，各年級各班設文明監督員4.2萬余名，結合禁止將餐飲垃圾帶入教學區域專項行動、校園垃圾隨清行動、文明課堂和文明宿舍建設活動，引導廣大師生自覺維護學習生活環境干凈整潔，展示文明形象。

　　學校全域無垃圾工作簡報 10

　　連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標，堅持“四個好”標準，高質量推進校園全域無垃圾行動。

　　構建“好機制”。

　　結合教體系統校園精細化管理“八大”創建活動，印發了《丹巴縣校園全域無垃圾行動實施方案》，明確局機關和各中小學、幼兒園的管理區域和責任，采取多種形式開展學生養成良好衛生習慣的教育活動，不斷提升師生及家長的環保意識，開展校園及周邊責任區域環境衛生大清掃，加強對學生住宿區、就餐區等重點區域的衛生管理，打造干凈整潔、文明有序、環境優美的校園環境。

　　傳播“好聲音”。

　　各校（園）充分利用班會、晨會、板報和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的環境衛生意識、生態保護意識和文明行為素養。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識進課堂活動，發揮小手拉大手的教育帶動作用，逐步形成學校教育學生，學生帶動家庭，家庭推動社會的良好氛圍，實現“教會一個孩子、影響一個家庭、服務一個社區”的目標。

　　樹立“好榜樣”。

　　組織各校（園）召開動員部署會、制定工作方案、發放宣傳手冊等“十個一”主題教育活動。開展教室環境清掃、辦公室環境清掃、宿舍環境清掃等“六大區域”清掃行動，引導學生自查個人衛生。教師自查個人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛生大掃除”活動。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛生班”，讓全域無垃圾、文明講衛生方面“學有榜樣”。

　　力求“好成效”。

　　加強校園全域無垃圾行動日常督促檢查，建立督查機制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發現的'問題建立臺賬、限期整改，確保工作落實到位。通過開展校園全域無垃圾行動，讓師生增強了環境整治和美化的責任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學習生活環境。

　　學校全域無垃圾工作簡報 11

　　近日，由肇慶市城市管理和綜合執法局、共青團肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區住房和城鄉建設局、共青團肇慶市高要區委員會、高要區教育局等單位聯合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進學校宣傳志愿服務活動在高要區第二小學開展。

　　活動中，“悅分悅美”志愿者先給同學們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片，同學們看得津津入味，不少同學跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。

　　志愿者用簡單易懂的語言向同學們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學們互動。宣講過程中，志愿者還邀請同學代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學們踴躍烈舉手參與現場知識問答搶答，現場氣氛非常高漲。

　　在游戲區，同學們自覺排隊參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學都努力回想之前的講解內容，努力在游戲中“通關”。

　　活動中，志愿者們為同學們發放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、游戲互動的同學們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環保袋等精美禮品。

　　此次活動，通過以寓教于樂的形式，形象生動地向學生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學生們在游戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的`意識，增強“低碳、綠色、環保”的理念；通過給家長的一封信，達到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

　　學校全域無垃圾工作簡報 12

　　根據XXX市XXX區農村人居環境整治領導小組印發的《XXX區大戰六十天實現“全域無垃圾”專項行動方案》（延人居組〔2020〕4號）和XXX市精神，XXX市XXX中心小學全面開展“全域無垃圾”宣傳教育系列活動。

　　一是開展校園環境衛生大掃除，徹底清除積存雜物、廢棄物、衛生死角，保持校園整體環境干凈、整潔。結合五項評比，徹底清理環境衛生死角，保持校園衛生清潔。二是通過《垃圾分類》的黑板報，主題班會等形式，宣傳生活垃圾分類要求，強化生活垃圾分類意識，配置分類垃圾箱（桶），加強生活垃圾分類管理，完善校內生活垃圾分類投放收集貯存管理制度，使垃圾分類意識內化為學生的自覺行動。三是開展“校園周邊環境清掃”活動。進一步強化“門前三包”制度，徹底整治校園周邊“六亂”，切實做到“三無”，確保學校“門前三包”干凈、整潔、有序，為美麗整潔的'校園周邊環境出力。四是宣傳“全域無垃圾”，發放倡議書，引導家長帶頭規范自己的行為，履行監護人責任，共同教育孩子養成愛護環境衛生的好習慣。

　　在此次“全域無垃圾”活動中，XXX市XXX中心小學的老師們，結合教育工作實際，積極主動參與校園環境保潔，推動校園衛生清潔工作的有序開展。XXX市XXX中心小學，還把深入推進“全域無垃圾”宣傳教育活動和校園愛國衛生教育活動納入重要議事日程，明確工作重點、工作目標和責任分工，動員引導廣大學生、教師、家長積極參與。以開展“文明大討論”為切入點，推動常規教育與環保教育相結合，充分調動我校學生及家長參與專項行動的積極性和主動性，使專項行動從孩子擴展到成人、從學校拓展到家庭。

　　學校全域無垃圾工作簡報 13

　　為進一步創造整潔、舒適、干凈的人居環境，把全域全城無垃圾治理工作不斷向精細化、常態化推進，3月24日，嘉北社區開展了環境衛生整治活動。

　　這次活動重點對轄區內的`衛生死角進行清理、保潔。活動中，全體工作人員分工明確、積極配合，經過大家的。共同努力，轄區環境煥然一新。在清掃的同時，積極引導居民樹立“社區是我家，建設靠大家”的觀念，進一步提高了轄區居民的環境保護意識，為深入推進全域全城無垃圾創建奠定了堅實的基礎。

　　學校全域無垃圾工作簡報 14

　　為展示班級衛生區域管理的常態化，踐行班級學生“區域自治”制度。近日，XXX鎮中心小學扎實開展了“校園區域無垃圾”展示活動。

　　本次活動，主要以“樹能量、爭上游，種習慣、升意識”為目的。以評比“衛生標桿區域”來拉動學生的衛生意識、環保意識、愛校意識。

　　活動中，班級學生在教師的.帶領下，師生攜手、人人參與、互相監督，本著“我微笑、我撿起”的彎腰精神，確保了校園班級區域無死角。經過觀摩評比最終共有10個班級被優秀標桿區域。

　　總之，本次活動同學們養成了主動彎腰的良好習慣，做到了心中有自己、心中有他人、心中有學校，整個校園也變得更加潔凈、美麗。

　　學校全域無垃圾工作簡報 15

　　為了響應全縣“全域無垃圾工程創建”活動號召，充分發揮廣大團員生力軍作用。9月1日，我校在“我為教育樹形象”系列活動的基礎上，進一步深入開展了“全域無垃圾，我校在行動”活動。活動主要內容有校內徹底打掃死角衛生、清除花園雜草，校外主要街道處撿垃圾等義務勞動。活動雖然辛苦，但場面氣氛活躍，沒有學生說累，說辛苦。通過此次活動極大地培養了學生的勞動意識、奉獻意識，增強了學生的`勞動觀念，對學生養成勞動習慣有了很大的提高，也改變了學生亂吐、亂丟的不良行為。

　　此次活動共有四個年級，師生200余人參加，具體由學校團支部負責。從下午寫字課開始，班主任及相關科任教師組織學生活動。分工分別是四、七年級負責處理校園的死角垃圾、花園里的雜草，五六年級負責清除校園周邊主要街道的垃圾。

　　通過兩個小時的徹底清掃，校園內外環境衛生得到了極大地改善，也使學生懂得了愛護環境就是愛護自己家園的道理。

　　活動中，廣大師生充分發揮了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神，為美麗家園建設貢獻了自己的力量。

　　學校全域無垃圾工作簡報 16

　　在20XX年新春佳節即將到來之際，為響應區政府“迎新春，全域無垃圾”活動，給轄區居民營造干凈、整潔的生活環境，1月16日，白銀市第六中學積極組織志愿者在學校周邊開展全域無垃圾環境衛生集中整治活動，效果顯著。

　　此次整治活動共出動人員30人，分別對學校周邊、王峴東路、公園路等幾條馬路部分路段進行了徹底清掃。教職工們清理了馬路兩旁人行道上的結冰積雪，撿拾了馬路及綠化帶內煙頭、紙屑等碎小垃圾，通過此次整治活動進一步改善了轄區衛生面貌，同時也為創建全國文明城市奠定了良好的基礎。

　　早晨十時許，老師們在學校門口集合，帶好鐵鍬、掃帚、簸箕等勞動工具開始勞動。雖然正值寒冬臘月，但是老師們工作積極性非常之高。在熱情洋溢的'氛圍中，老師們高效有序的完成了既定的工作。

　　本次活動彰顯了市六中教師良好的精神風貌，更是對區政府“迎新春，全域無垃圾”活動，我市創建全國文明城市所采取的切實行動。

　　此次活動的開展，白銀市第六中學的師生們用實際行動喚起廣大市民的文明意識，倡導“環境衛生從身邊做起，從你我做起”“垃圾不落地，城市更美麗”的理念。

　　師生紛紛表示，今后還會積極參加此類活動，用實際行動來共同營造整潔、優美、有序的城市環境和城市形象，建設美好家園！

　　學校全域無垃圾工作簡報 17

　　為了將“全域無垃圾”主題實踐活動持之以恒地抓實抓好抓出成效，3月1日下午，我校師生對我校責任區域（羅壩鎮舊街道到校門口周邊），開展環境衛生的集中整治和徹底清掃活動。八年級班主任、科任教師和八年級學生全部參加活動。

　　活動過程中，全體師生士氣滿滿，干勁十足，大家不嫌臟累，對責任區域進行了拉網式全面清潔，不放過任何一個衛生死角，將過去忽略的紙屑、塑料碎片等小型垃圾全部消滅，將堆積在墻角旮旯的廢物廢料進行歸整。經過半天的打掃，我校責任區域變得比以前更加干凈整潔。

　　“身邊多一份清潔，生活多一份和諧”，營造優美的生活環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任。我們號召全體師生，積極參與到“全域無垃圾”創建工作中來，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，共同營造干凈整潔的.生活環境，攜手共建生態宜居的美麗校園。

　　這次活動,同學們不僅體會到了集體的力量、集體的溫暖,也親身體會到了勞動的光榮、明白了勞動的重要意義，同時，活動也必將讓“全域無垃圾，我們在行動”變成同學們的一種自覺、主動的行為。

　　此次活動，有效提升了我校師生的文明素養，增強了廣大師生的環保意識，有力地促進了文明新風尚的形成。

　　學校全域無垃圾工作簡報 18

　　校園是傳播生態文明的重要場所，也是展示生態文明的一個窗口，更是創建"無廢城市"的重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進，長興縣林城中學全面推進"無垃圾校園"創建，讓"無廢"理念在校園生根發芽。

　　林城中學行政班子高度重視"無垃圾校園"創建工作，召開專題會議進行討論，成立以王永全副校長為組長的創建工作領導小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進"無垃圾校園"創建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實"。

　　為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個師生的心中，針對意識形態、日常環保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學無垃圾校園倡議承諾書》。

　　學校全體教職工帶頭，在日常工作中實施電子辦公，不用、少用紙質材料，采用雙面打印，厲行節約；全體學生開展"光盤行動"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時送至勞動教育實踐基地飼養家禽家畜，杜絕浪費，減少污染。

　　創建"無垃圾校園"，是推動減污降碳協同增效的.重要舉措，也是實現美麗中國建設目標的內在要求。通過"無垃圾校園"創建，學校在提倡低碳環保、打造"無垃圾校園"的同時，也培養了師生們勤儉節約、綠色環保的生活行為習慣，增強了學生們的社會實踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進每個師生發揮示范引領作用，有效推進"無廢城市"建設。

　　學校全域無垃圾工作簡報 19

　　為提高學生垃圾分類的意識，6月24日上午，樂平鎮綜合執法辦在樂平鎮花蕾幼兒園舉行了一場垃圾分類宣傳活動，引導在校師生做一個懂得垃圾分類的文明傳播者。

　　在活動現場，工作人員向師生們詳細講解了垃圾分類的意義，以及當前佛山市生活垃圾分類的標準和生活垃圾的種類。隨后，師生們還積極參與了互動問答游戲，工作人員現場對錯誤回答進行講解，幫助學生對知識點重新鞏固。

　　據樂平鎮綜合執法辦相關負責人介紹，為提高群眾對垃圾分類的知曉度，樂平鎮積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動，組織志愿者深入各大居民小區向300多個家庭進行垃圾分類知識的.入戶宣傳，在學校、公園，小區等設置15個垃圾分類的宣傳欄。本次活動是樂平鎮推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識進校園宣傳活動，就是通過發揮“小手拉大手”作用，由教育一個學生帶動一個家庭，影響整個片區，引導全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實現生活垃圾家庭源頭減量。

　　接下來，樂平鎮將嚴格按照生活垃圾分類的工作要求，持續深入開展垃圾分類知識的宣傳活動，不斷提升群眾垃圾分類的知曉度和參與度。

　　學校全域無垃圾工作簡報 20

　　2022年3月26日17:30—18:00外語學院學生會生活部在知行樓前進行了本學期第一次校園全域無垃圾活動。我院大一、大二100余人參加了活動。

　　校園全域無垃圾活動的目的在于進一步美化我們的校園，營造一個溫馨舒適的學習環境，倡議全院學生做校園全域無垃圾的宣傳員和行動員，以切實的`行動讓校園換新顏。同學們不喊累、不嫌臟，借助撿垃圾工具將知行樓前的煙頭、廢紙屑撿起扔進垃圾桶。通過打掃衛生，同學們也認識到須從自己做起、從現在做起，不亂扔東西、不破壞公共設施、不在公共場所吸煙，珍惜和尊重他人勞動成果，自覺維護整潔優美的校園環境。

　　學校全域無垃圾工作簡報 21

　　為響應雞峰鎮以農村人居環境整治為抓手，以“全民參與、全域整治、全民共建、全民共享”為理念，依托“全域黨建”優勢，充分發揮基層黨組織引領作用和黨員“領頭雁”作用，全力做好人居環境整治工作，全鎮面貌煥然一新，群眾幸福感、獲得感不斷提升。11月6日，XXX小學黨支部和少工委組織黨員教師和少先隊員開展“全域無垃圾，我們在行動”活動。在學校黨支部和少工委的精心組織和安排下，四、五年級黨員教師和少先隊員們以高漲的熱情積極投身到活動中去，深入XXX村大街小巷，田間地頭撿拾紙片、包裝袋等垃圾。師生在各自分配的區域內按計劃有序的進行清掃。

　　在此次活動中，黨員教師率先垂范，以身作則，少先隊員們爭先恐后，臟活累活搶著干，在大家共同的努力下，大街小巷、田間地頭被打掃得潔凈如新。同學們都說再苦再累也值得，話語雖樸實，卻體現了我校師生熱愛勞動、無私奉獻的高尚品質。

　　通過本次整治活動，使校園及周邊環境面貌一新，今后我校將在鞏固這次環境衛生整治活動的基礎上，進一步狠抓校園內外的'環境衛生，力爭不斷激勵學生養成良好的衛生習慣，增強保潔意識，努力營造干凈、整潔的育人環境。

　　學校全域無垃圾工作簡報 22

　　為了進一步普及推廣垃圾分類知識，從小培養學生們的垃圾分類理念和環境保護意識，春季開學不久，橋西街道辦事處在轄區麥地小學等學校舉辦為期3天的.“參與垃圾分類，保護美麗家園”宣傳活動。

　　活動中，街道垃圾分類指導員和黨員志愿者向學生和家長們派發了圖文并茂、生動有趣的各種宣傳小冊子630余份和垃圾分類環保袋300余個，并詳細講解垃圾分類的意義、垃圾分類的種類、標志以及分類操作流程，不僅豐富了學生們的垃圾分類知識，讓他們認識到垃圾與生活環境的重要關系，還鼓勵學生們把垃圾分類理念帶到家里，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、促進一個社區、文明整個社會”的帶動效應，推動垃圾分類落到實處。

　　學校全域無垃圾工作簡報 23

　　近年來，隨著環境保護意識的增強，學校無垃圾運動愈發受到關注。作為一所先進的學校，我們以學校無垃圾簡報的形式，向全校師生介紹一下我們學校近期取得的成果，并詳細探討學校無垃圾運動的進展和相關舉措。

　　我們學校通過積極開展的宣傳教育活動，提高了師生環保意識。我們組織了一系列環保講座和主題班會，邀請專業人士和大環保愛好者為我們講解廢物分類的重要性和正確處理廢物的方法。我們還開展了一次廢品回收活動，鼓勵同學們將可回收的廢品帶到學校，由專業廢品回收公司進行回收和處理。這一活動不僅通過實際行動培養了同學們的環保意識，也幫助他們認識到廢品回收是保護環境的`重要一環。

　　學校加大了垃圾分類和回收設施的建設。我們學校在教學區、宿舍樓和食堂等關鍵區域設置了垃圾分類的垃圾桶，并在每個垃圾桶的旁邊設置了明確的分類指示牌，幫助同學們準確分類投放垃圾。我們還在校園內設立了多個廢品回收站，方便同學們進行廢品回收。這些措施的實施，不僅在最大程度上減少了浪費和污染，也更好地方便了同學們的生活。

　　同時，學校還推行了“無垃圾午餐”計劃，以減少食堂產生的廢物。我們學校食堂采取了一系列措施，例如推廣用餐打包袋的可循環使用、使用環保材料制作餐具和購買食材時注意包裝的可回收性等。所有這些措施旨在最大程度上減少食堂產生的廢物量，并鼓勵同學們自覺養成用餐的環保習慣。

　　隨著學校無垃圾運動的不斷深入，我們學校的環境面貌也發生了翻天覆地的變化。校園里再也找不到亂丟的紙屑和隨意扔掉的空瓶子。大家普遍意識到垃圾分類和廢品回收的重要性，主動將廢紙、廢塑料和廢玻璃納入廢品回收系統。我們學校還建立了一個垃圾分類志愿者小組，他們每天負責清理校園內產生的垃圾，并且給同學們做廢物分類的宣傳。這些志愿者們付出了很多努力，他們的辛勤工作在保持校園整潔和實施學校無垃圾運動方面起到了極其重要的作用。

　　值得一提的是，學校搭建了一個廢品回收平臺，鼓勵同學們積極參與廢品回收工作并獲得相應獎勵。這個平臺不僅幫助同學們快速了解如何正確分類和處理廢品，還鼓勵同學們將這一環保行動融入到他們的日常生活中。通過這一平臺，同學們能夠通過掃碼或填寫相關信息，將廢品交給專門負責回收的人員。這樣一來，同學們既可以獲得一定的積分和獎勵，也能為環保事業做出自己的貢獻。

　　總體來說，學校無垃圾運動在我校取得了非常可喜的成果，使我們的校園更加美麗，也讓同學們深刻認識到環境保護事關每個人的切身利益。我們相信，在全體師生的共同努力下，學校無垃圾運動會取得更加輝煌的成績，為我們的美麗校園增添更多的綠色元素。相信在不久的將來，學校無垃圾簡報將再次向大家傳遞更多環保的好消息。

　　學校全域無垃圾工作簡報 24

　　為進一步落實垃圾分類從娃娃抓起，帶動更多家庭參與到垃圾分類行動中，近日，濟南市市中區十六里河街道環衛所聯合三優幼兒園善良班開展“垃圾分類進校園”主題宣傳教育活動。

　　“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動，生動形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識，一問一答間，提高了孩子們對垃圾分類的認知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個小組兩位小成員，老師隨機抽取部分帶有垃圾圖案的.卡片，引導孩子們將日常可見的生活垃圾投入到正確的分類桶中，寓教于樂，鞏固學習效果。

　　此次活動讓孩子們進一步了解垃圾分類的意義，增強孩子們的環保意識。下一步，十六里河環衛所將持續開展垃圾分類進社區、進校園等系列活動，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。

　　學校全域無垃圾工作簡報 25

　　為貫徹落實《南昌市新建區教體系統2020年生活垃圾分類工作推進方案》的通知要求，確保垃圾分類工作順利推進，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動。11月17日和12月1日新建區松湖中心小學分別召開了生活垃圾分類工作推進會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓會。

　　普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，小手拉大手，用我們的行動號召我們的`家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，讓城市更美好，讓生活更幸福，建設一個綠色、和諧、美麗的家園。

　　學校全域無垃圾工作簡報 26

　　通過開展校園環境衛生綜合大整治，集中排查和整治校園環境衛生方面存在的突出問題，健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規范化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的.工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾示范學校。

　　持續深入推進全縣教育系統全域無垃圾三年專項治理行動，全面建設干凈整潔、規范有序、環境優美、安全文明的機關和校園環境，使廣大學生牢固樹立“愛護環境、不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色，在學區和學校的統一領導和安排下，我校認真開展全域無垃圾治理活動。

　　為了加強對整治工作的領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衛生整治工作，成立了老莊小學全域無垃圾治理領導小組。嚴格落實領導責任制和目標責任制，保證各項治理措施落到實處，搞好協調配合，確保我校環境衛生綜合整治工作順利進行。

　　學校全域無垃圾工作簡報 27

　　為進一步改善學校周邊衛生環境，形成干凈整潔、文明有序的校園育人氛圍，以“美麗家園，和諧校園，全域無垃圾，從自我做起”為指導思想，9月8日下午，X縣XX中學校團委組織團員青年志愿者共計100余人，對校園內外的環境區域進行了徹底清掃。

　　活動中，團員青年志愿者自帶衛生工具，走出校門、對校外幸福路路段進行徹底清掃，深入衛生死角，確保不落下任何一處死角。雖然個個汗流浹背，但無私奉獻、團結合作、認真細致的'工作態度詮釋著團員青年在全域無垃圾行動中應有的責任。

　　校團委和政教處相關同志帶領團員們清掃路面，親力親為，為所有的小團員們做好了模范帶頭示范作用。此項活動得到了周邊廣大群眾和全校師生的一致好評。

　　接下來校團委將繼續以“全域無垃圾城中更美麗”活動為契機，開展形式多樣的環保志愿服務活動，讓更多的志愿者參與其中，讓“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的志愿服務精神伴隨每一位團員青年的健康成長，為全域無垃圾活動開展貢獻團員青年的一份力量。

　　學校全域無垃圾工作簡報 28

　　學校全域無垃圾工作簡報 29

　　為了解決花池內衛生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動開展以來，我校把加強組織領導作為推進“全域無垃圾”環境綜合整治工作的重要保證。同時，結合我校開展的安全網格化管理模式，探索將學校的美化責任，分成若干網格，由學校各個年級和班級，逐級分解承擔責任。通過“分級管理、層層履責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的'模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創建活動中來。

　　自實施校園美化網格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網格化管理”領導體系、組織體系和責任體系，做到了目標明確、責任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園花池內及校園周邊環境衛生得到了很好的整治。

　　學校全域無垃圾工作簡報 30

　　為了積極響應“無垃圾校園”的號召，幼兒從小養成良好的衛生習慣，近日，長興縣太湖街道中心幼兒園大班組師生開展了“無垃圾校園　我在行動”的活動。

　　在開展活動前，通過教師的講話、集體活動教育的形式，引導幼兒了解無垃圾行動帶來的好處。建設清潔、整潔的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。

　　大一班的孩子合作繪制垃圾分類宣傳海報，呼吁身邊的人學會垃圾分類，不亂扔垃圾，創設無垃圾綠色校園，同時大一班的孩子進行班級大掃除，瞧，他們重點清理室內，如擦洗桌椅板凳、墻壁、區角柜等灰塵。清掃班級的每一個角落，撿拾垃圾，創設溫馨干凈的衛生環境，大二班的小朋友重點清理戶外，如撿拾花園拐角、花叢的垃圾、幼兒園門口等垃圾，并且大二班的孩子進行了垃圾分類知識競賽，孩子們踴躍參加，積極舉手搶答問題，在競賽中孩子們鞏固了垃圾分類知識，更好地學會了垃圾分類。最后，各班教師對此次活動做總結，并將活動常態化。幼兒爭先恐后地撿著垃圾，一雙雙稚嫩的'小手認真的擦著室內外的灰塵，真正詮釋了“我們既是無垃圾校園的踐行者，更是無垃圾校園的監督者”。

　　通過本次活動，幼兒學會了從自身做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，樹立良好的環保意識。該園教職員工也表示將一如既往地積極配合幼兒園的各項具體措施，以身作則，引導幼兒，從自己做起，從現在做起，讓綠色的希望從幼兒開始生根萌芽。

　　學校全域無垃圾工作簡報 31

　　為了培養學生保護環境，美化家園的意識，增強垃圾分類的自覺性，縣城市管理綜合執法局、潔城保潔服務有限公司來啟航學校開展垃圾分類進校園宣傳活動。

　　活動課上，我校王艷茹老師向同學們講述了我縣的環境現狀，強調了垃圾分類的重要性。利用圖片、制作垃圾桶、垃圾分類模擬卡片等形式，對垃圾分類的意義及具體做法進行闡述，號召同學們爭當環保小衛士，自覺踐行生活垃圾分類，養成垃圾分類投放的良好習慣。之后，縣城管局、潔城保潔服務有限公司給我校學生發放了“環境衛生倡議書”、“生活垃圾分類倡議書”，號召同學們積極參與垃圾分類的活動，并希望同學們爭做垃圾分類宣傳員，帶動和影響家人及鄰居做好垃圾分類工作，爭取實現“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、推動整個社會”的全民環保目標。

　　此次活動的'開展，不僅讓學生們了解垃圾分類的相關知識，更增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，孩子們紛紛表示要養成垃圾分類的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的旌德一起努力。

　　學校全域無垃圾工作簡報 32

　　為培養學生良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環保的理念深入人心，讓同學們從自身做起，用實際行動來保護環境，將垃圾分類養成一種習慣，讓規范回收形成一種長效機制。我校開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育活動。

　　通過垃圾分類主題班會、國旗下講話、黑板報、閱覽室閱讀垃圾分類讀本，向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾。

　　此次垃圾分類主題活動的開展，讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強了學生的'垃圾分類意識，糾正了亂扔垃圾的不良行為，通過此次活動，讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣。

　　學校全域無垃圾工作簡報 33

　　為解決垃圾治理突出問題，加快實現全域目光所及無垃圾、群眾所及無臭味、各類垃圾有去處“兩無一有”目標，加快建設美麗宜居的家鄉——德陽，德陽市華山路學校高度重視，并積極展開“全域無垃圾”相關活動。

　　3月31日，利用大課間時間，學校黨支部副書記蘇彬為全體師生做了此次活動的重要宣講。他告訴孩子們，為了愛護好我們共同的.家園，建設更加美麗綠色的生態環境，我們要以全域無垃圾為目標，把文明意識、衛生習慣和良好行為習慣落實到行動上，根植于心間，不怕辛苦、不怕勞累，俯下身子，擼起袖子，邁開步子，共同營造“愛護環境人人有責，保護環境從我做起”的濃厚氛圍。

　　全域無垃圾，我們在行動！在老師們的帶領下，孩子們立刻行動起來。無論是花壇中，還是乒乓球臺下，無論是林蔭過道，還是往來繁復的路途，目之所及，垃圾必是“無所遁形”。

　　全域無垃圾，護綠有可為！德陽，美麗的家園，你的“綠”，有大家共同守護！

　　開展“全域無垃圾”活動，提高了學生的環境保護意識，培養了良好的衛生習慣，傳播了生態文明理念，通過實際行動，“小手”帶動“大手”，一起為創建更美更生態的德陽而努力！

　　學校全域無垃圾工作簡報 34

　　為了營造良好的校園環境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,促進學院切實有效做好垃圾分類工作，12月22日，學生處聯合總務處共同組織在校生代表在階梯教室開展了一次垃圾分類宣講活動。

　　來自信訪局的主講人王偉煥老師在宣講時,從溫州市的垃圾現狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環境會更好，有利于我院垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了四種垃圾分類的`方法,在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！

　　此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環境，用雙手撿回綠色的希望，用行動創建文明工貿。

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