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小學舉行消防安全應急演練簡報
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小學舉行消防安全應急演練簡報1
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，最大限度保障全校師生的生命安全，X月22日上午，臨江小學全校師生在政教處的統一部署和安排下，按照學校制定的“消防演練實施方案”，開展了消防應急演練活動。
演練分兩個步驟：1。緊急疏散撤離演練；2。滅火器使用講解及滅火演練。上午9時38分，消防警報突然拉響，所有學生都下意識的'彎下腰、護著口鼻準備緊急撤離。在科任老師和班主任的密切配合下，將所有學生沿著預設逃生路線緊急疏散至操場。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，僅僅只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠、摔倒、踩踏現象。
演練結束后，政教主任楊紀平做了總結講話，并給學生講解了消防應急演練的必要性和重要性。
本次演練全過程井然有序，演練效果良好，各科任教師和班主任配合密切，不僅達到了預期目標，也進一步增強了師生的安全意識和逃生自救、互救的能力。
小學舉行消防安全應急演練簡報2
為了進一步宣傳防災減災知識，提高廣大師生防災減災意識，通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災減災意識，xx小學于xx月xx日早上10點，組織全校師生進行了應急疏散演練活動。
演練活動準備
為了搞好這次應急疏散演練，學校通過行政會進行工作安排，部署應急疏散演練活動有關事項，制定了切實可行的實施方案，明確應急疏散演練工作職責和疏散路線。
各班主任演練前對各班學生做應急疏散演練要求，并對演練時的應變措施、逃離現場的路線、動作要領及方法作指導，使學生明確應急疏散疏散的重要性。
應急疏散演練活動現場
模擬地震的第一聲警報響起，同學們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結束的第二聲警報響起，班主任帶領學生按指定路線、規定動作（用手或者書本護住頭部彎腰）撤離。（消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）
同學們在班主任和樓道指揮教師的引導下快速有序撤離，撤離過程中，同學們精準掌握逃離動作要領，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學撤離情況，全部同學有序安全撤離到操場，無同學受傷。
應急疏散演練活動總結
王正葵校長對此次演練作總結，她強調：開展應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應對突發事件能力，確保在各類突發事件來臨時，我校的'應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。
通過此次安全應急疏散演練，增強了忙令小學師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應對突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，演練活動圓滿成功。
小學舉行消防安全應急演練簡報3
近日，潘劉小學組織開展消防安全疏散應急演練活動。
演習前，學校提前制定詳細演練方案，全體教師熟悉了逃生路線、明確職責，確保演練活動安全有序。演練過程中，隨著警報聲的響起，各班師生按照既定路線有序離開教室，到安全區域集合。
演練結束后，學校相關同志對活動進行總結，并就緊急避險、安全疏散等內容進行了再次強調。此次消防疏散演練活動，增強了師生的'消防安全意識，提升了師生的自救能力，進一步筑牢了校園消防安全防線。
小學舉行消防安全應急演練簡報4
災害無情，生命無價，安全第一，預防在先。為增強師生安全意識，提高師生防震防火救護逃生能力，10月21日上午，金溪中小學開展了防震消防應急演練活動。
為確保此次演練活動順利進行，學校制定了詳細的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當聽到地震警報信號指令，同學們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當聽到火災警報聲后，班主任迅速組織學生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達集結地點，清點人數，逐級上報。隨后，對全校師生開展了滅火器使用的基本常識及滅火的'基本要領進行了培訓，對起火點進行現場滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護和互救的方法，提高了師生抵御和應對緊急突發事件的能力。
小學舉行消防安全應急演練簡報5
為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學于11月6日下午舉行了消防應急疏散演練。
為實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學生逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。
在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數，并逐級向上匯報，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。
緊接著，驛城區消防救援大隊為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓課。
為充分調動孩子們學習消防安全知識的`積極性，增強學生了解消防、學習消防的熱情，驛城區消防救援大隊還將消防車開進校園，向學生現場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。
消防員還現場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。
此次活動，讓該校師生零距離與消防員進行接觸，學習了消防安全知識，進一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環境提供了有力保障。
小學舉行消防安全應急演練簡報6
X月XX日上午，隨著校園內火警模擬信號聲響起，苔小全校師生按照學校安全疏散演練方案迅速啟動應急機制。學生們在當堂任課教師的組織下，沿著演練方案設定的逃生路線從教室各個出口分別撤離疏散。同時，各樓道口負責教師也迅速到位，做好學生疏散引導工作。1分43秒鐘后，全校師生安全到達操場完成列隊集合。學安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進行了總結。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。
此次校園消防安全疏散演練，旨在進一步強化全校師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，同時，也幫助師生學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
據悉，苔菉中心小學長期以來十分重視安全工作，把安全工作始終擺在學校管理工作的`重中之重，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識。
遇到火災如何自救
1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業。
4、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。
5、電話接通后，應清楚地講清著火的地址（包括路名、街道、巷名、門牌號）。
6、盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數。
7、冷靜地回答“ll9”總機臺通信人員的提問；電話掛斷后，應派人在路口迎接消防車。
8、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
9、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
10、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
11、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
12、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
13、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
14、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
15、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或match者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
16、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。
滅火器使用方法
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。
小學舉行消防安全應急演練簡報7
為進一步加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，近日，冶河中心小學進行了新學期第一次消防安全緊急疏散演練活動。
演練前，學校根據以往的演練經驗，又進行了精心的安排，再一次明確了演練步驟和逃生路線。
隨著警報響起，各安全區域負責人第一時間各就各位，各班上課老師迅速指導學生按照各自不同的逃生路線迅速撤離。同學們駕輕就熟，紛紛用手或衣袖掩住口鼻，彎腰、緊貼墻根，快速、有序地撤離到學校的'安全地帶，并及時清點人數并上報，逃生時間共計1分45秒！達到了“安全快速、鎮定從容、整體有序”的預期效果。
演練結束后，焦亞然主任對此次演練活動進行了總結，劉香麗校長再一次強調了逃生中值得注意的問題，為今后疏散演練活動的開展積累了寶貴的經驗。
通過這次演練活動，大大提升了廣大師生的安全意識與自護自救技能，切實加強了學校的安全教育工作，為構建安全校園提供了有力的保障！
小學舉行消防安全應急演練簡報8
為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取火災對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的消防逃生意識和火災發生時的'應急、自救技能，使全校師生在火災發生時能快速有序地逃生，推進創建“平安校園”建設，德潤小學于20xx年11月2日早上大課間舉行了一次消防安全疏散演練活動。
演練前，學校結合實際認真細致地制定了此次演練活動預案，并向師生做了演練前安全教育。在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，確保演練過程的安全，并指導學生有序快速疏散。各班正副班主任帶領學生彎著腰，用衣袖、手帕或紅領巾等捂住口鼻，出教室后自覺和本班隊伍形成兩路縱隊，樓上班級都能一隊靠墻走，一隊靠樓梯扶手走，留出中間救援通道，沿著學校指定路線快速疏散，有序撤離到學校操場的安全地帶。整個演練緊張有序、實用性強，收到了預期的效果。
消防安全疏散演練結束后，副校長邱健芬對此次疏散演練活動進行了細致的總結，提出了演練時的優缺點，同時提出了學校安全工作的進一步要求。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂實在的安全教育課，提升了學校火災應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急避險和疏散能力，培養學生終身受益的火災防護行為習慣。
小學舉行消防安全應急演練簡報9
為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大教師及學生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，柘木小學于X月14日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動。
演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨著警報的響起，班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各班學生在老師們的`指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。
隨后，學校安保處張黎主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，并現場邀請王孝軍老師、王麗老師進行了演示，同時邀請了兩名學生上來體驗使用滅火器滅火的過程。
最后，安保處王春華書記對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，柘木小學始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強學生的消防安全意識，樹立火災防范觀念。在今后的工作中，柘木小學將會一如既往加強日常的消防工作管理，常抓不懈，切實做到未雨綢繆細謀劃，防患未然記心間。
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