(集合)語文檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的語文檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文檢討書1
這次的語文考試雖然在90分以上,但只比90分高1.5分,并不是什么很光彩的事。 我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一頁,扣了3分,我心里總算放松了許多,但閱讀題的'扣分就不堪設想了。考試前,我知道我閱讀題就會錯很多,所以對閱讀這一方面加強了復習,但是我一看卷子上的錯誤,竟全是粗心馬虎錯的!我現在翻到基礎部分,還好,只扣了差不多2分。
我看了看,發現,如果去掉馬虎錯的題,改成正確的,那我就可以拿96分了,細心是多么重要啊!!但是我也有考試方面的收獲。
我這次考試還是閱讀題錯的多,所以我還得對閱讀題加強復習!
語文檢討書2
尊敬的語文老師:
又是一年一度的期中考試,進入考場時,有的人精神抖擻、有的人緊張兮兮、有的人聚精會神的看資料。走出考場則有的人如釋重負、有的人懊悔不已、有的人死氣沉沉。是啊!每一次考試都是為了檢測一段時間對學習的掌握情況,通過錯誤來提醒我們,通過分數來將我們沉睡的心喚醒。所以我們要把每一場考試都做人生的一道關卡,無論它有多么簡單,有多么不重要,都要認真對待,不可怠慢。在本次考試,我因為粗心大意沒有將閱讀題做好,將順序寫反。默寫部分也因沒注意,寫錯了。總是粗心大意,這壞習慣總改不了,許是沒用心改,使得在此次考試沒有正常發揮好,讓老師失望。可是我知道無論現在怎樣懊悔都無濟于事,只有將錯誤糾正,朝著目標繼續前行,大步邁向前方,不可畏懼。通過這次考試我考的非常不好,沒有達到目標,辜負了老師與父母的期望,我感到羞愧不已,這次的考試猶如一面鏡子,深深的映出了我的漏洞。通過此次檢討我得出下面幾個措施,以防下次考試:
1、單選題單選題中有字音字形、排序、成語運用、病句要在考前好好復習字音字形,可以讓家長聽寫。平時多積累難詞,遇到不會的或可能會考的,用小本子記下來,以防考試時會遇到。病句、成語運用要在平時多積累。
2、古詩默寫主要是古詩及文言文理解性默寫,我掌握的不是很好。所以這方面要加強,必須弄清楚每首古詩及文言文的意思,找關鍵詞分析,多看看古詩及文言文的.寫作背景,結合寫作背景做題會更好。將不熟的古詩及文言文多背幾遍,將常錯的字放大幾遍,考試時多看錯字。要用心記古詩及文言文,不能死記,要找方法。
3、文言文考試必考的文言文,要背熟,每一個字詞的解釋要背牢,圈畫重點詞并記牢。文言文句子的翻譯要背熟,不能漏,要根據重點詞的解釋記。體會作者的情感,最好了解一下故事背景,再結合起來記憶。
4、閱讀理解做題時要認真審題,做題前先看文章,圈劃好詞好句。畫有感覺的地方。答題時,要分析題意,不能答非所問,仔細按點答題,要按要求答,要深入理解。平時多看書。
5、名著名著要仔細批注,分析文章主旨,分析作者所要表達的情感及情緒。記牢書中主要內容及片段,主要人物,人物性格特點,作者國籍,包括作者的寫作目的,所要表達的情感,還要了解作者背景。
6、作文首先要卷面工整,作文要新穎,要圍繞主題,萬萬不可偏題。
內容要真實,感情要真實,要清楚的表達所要表達的事情或主旨,要條理清晰,不可廢話。最好采用光頭式,要分段。文章不可太長,要多運用背過的優美句子,是文章看起來不乏味。綜合以上方法,應可以將成績提上。這次考試對我可以說是人生的又一個轉折,雖說人生有無數次考試,但是時光飛逝,有多少考試從中竄過,又有多少人真正反思過呢?又有多少人真真正正的按目標走?又有多少人信口開河的去做保證呢?所以雖然我不能保證我百分之百的將成績提上,但我會竭盡全力去努力、去奮斗、去爭取。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文檢討書3
尊崇的語文教師:
您好!
關于我此次考試的成果不睬想,感到很慚愧,我總結了如下幾點緣由:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習傍邊,由于有時分上課不聽講,思想開小差經常錯過教師講到的知識點,也耽擱了學習。
第二,我在課后沒有及時溫習,在上半學期的學習傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經過寫練習題補償過去,但由于總總緣由我還是沒有去補習回來,因而關于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不只僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關懷,是希望我有好的成果,未來可以有長進。但我卻孤負了父母,以致于考試時分心境緊張,握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成果不好的緣由還有很多的,但歸根結底我此次未能考好考試的現實曾經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我曾經將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,央求父母和教師的原諒。我對這次語文考試的分數感到愧疚,語文居然錯了很多不該錯的中央。經過我的細心反思,我想這和我閱讀標題不仔細與本人的根底不扎實有著很大的`關系。我曉得教師關于我有著很大的希冀,可是我還是沒有考好。關于這點我感到非常抱愧。但是既然犯了錯誤就要矯正,所以,經過考試我也想了很多當前必然要學習的東西。
我要改掉考試不細心讀標題的壞習氣。有時分我往往看著標題后面就隨手把前面的成績寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,經過當前的練習,我必然要在考試的進程之中仔細審題,自習讀題,把標題看準、看好。工夫允許的時分要多反省幾遍,相對不允許本人再犯相似于這樣的無謂的錯誤。只是一個模板望采用!
下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同窗們絕望。不讓本人絕望。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文檢討書4
今日是期中考試成績出來的日子,我的語文沒考好,只考了88.5分,所以我要來做一下反思。
首先,我要反思一下我考試的`時候是怎么樣做題的。考試時,我寫作文沒有認真審題,這是我多次出現的情況了,所以我以后寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號來強調,提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點,就是描寫事物不具體,作文總因為這丟分,以后我也要注意。
我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方,比如:“用‘杏林春滿’或‘譽滿杏林’等成語填空”,我由于沒復習到‘譽滿杏林’這個成語,沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題,希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點,爭取期末考試中考出一個好成績。
語文檢討書5
尊敬的老師:
您好!
對不起!我已經深深感覺到我的語文成績退步了!老師,您語文課上的得意門生,好像已經“江郎才盡”了……主動給您寫這封檢討書,一是因為主動說出我自己感覺我的語文成績退步比等您發現我語文成績退步要快,這能夠讓我在搶救不過來我的語文成績時,還能在您的幫助下,不讓我的語文成績繼續下滑,也算是一種求救吧!二是希望自己通過跟您寫檢討書,反思自己在語文學習上的遇到的問題,也是一種自問自答吧。
老師,我感覺我現在語文成績退步跟我的閱讀減少有很大的關系。過去我之所以可以成為您的得意門生,我想是因為我非常喜愛閱讀,看得多,也就思路廣闊。博爾赫斯說想象力其實就是記憶力,我現在覺得真是那樣,在我閱讀的少,印象里少了很多記憶的情況下,我感覺我的思路斷了,在學習語文以及寫作文的過程中,遇到了沒有靈感的問題,我這才明白原來閱讀真的`非常有用,不是說看了別人的作文就知道怎么寫作文了,而是說看了就會有所感了,有所感才能有所想,有所想才能夠有所寫,這樣做起語文來就容易得多了。
語文,我想是可以和老師說的最好的話題,我知道我們都是真正喜歡語文的人,我從您給我推薦的那些書里,我就看出老師以前一定也是一個愛寫文章的人,您之所以愿意與我交流很多,也是您看出來我也是真心愛語文的人,而不是只把語文當做一門考試科目的學生。老師,最近我家里有很多事,本來是不用我操心的,可是為了能夠幫助父母,為他們減輕一點負擔,我把時間都花在了處理那些事情上面了,沒有擠時間閱讀,沒有擠時間去課外再學習我所喜愛的語文了,我也就明顯看出我的語文成績下滑退步了。
老師,我們常說做好自己就好,那我們怎么確定怎么樣的自己是真正的自己呢?近來我覺得,真正的自己應該是自己花時間最多,也就是最多時間所在的自己吧?像我喜愛語文的話,那我真正的自己,應該是絕大多數的時間都是沉浸在語文的學習和使用中吧?這樣才可以讓真正的自己和別人認為的我自己貼合起來吧?這樣說著有些玄乎,不知道老師您有沒有明白我在說的是什么?
對于我語文成績退步這件事,我知道我是自己把重心從語文中移到處理其他瑣事上去了,要是我還想語文成績一直保持在上游,那么我就必須要上心學習語文了,至少要保持閱讀,讓自己的思路保持通暢,像機器運轉一樣,不能把油給斷了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
語文檢討書6
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上學期的'學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
語文檢討書7
本學期期中語文考試結束了,感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候,心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多,對課文沒能記熟,所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對的`字好像錯字,白白丟了分。再就是作文審題不認真,缺少感受。以后學習語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦,認真分析題意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。
語文檢討書8
尊敬的老師:
您好!
我是xx,作為一名小學生,我對于學習的態度應該要端正,特別是現在出現了這樣的情況,實在是我不愿看到的結果,回想起來的時候,還是應該要認真的去思考,這次的期中考試結果出來之后,所以我還是應該要認真的去思考,我的語文成績一直都不是很好,特別是這次考試結果出來之后,我還是感覺非常的有壓力的,今天考試結果出來之后,我的語文成績居然是沒有及格,所以我真的感覺非常的不好,以后我也不會再讓這樣的情況出現了,對于今天的行為我也需要反省自己。
對于今天的行為我還是感覺非常的不好,回想這次出現的問題,我還是感覺很有必要去思考自己出現的錯誤,是我平時對學習不夠認真,這對我的影響還是很大的,我也不愿意去出現這樣的情況在,在平時上課的時候我總是走神,特別是在上語文課的時候,因為自己本身就不感興趣,所以上課的時候,我就覺得自己的問題還是比較大的,不夠積極,不夠認真,實在是覺得這樣的情況很有問題,這次考試出現的情況讓我覺得很是有壓力,我深刻的意識到了自己的不足,通過這次的考試,我更加是認識到了自己的'不足,所以還是應該要反省一下,是我自己沒有重視平時的學習,以后還是應該要去提高自己的素養,希望能夠得到認可, 所以我會努力去讓自己做的更好一點的。
這對我的影響也還是比較大的,一門成績不好,出現了松懈情況,那么以后就會陸續出現這樣的情況,實在是感覺非常的有壓力,這不是我想要看到的結果的,真的感覺非常的不好,在以后的學習當中,我也一定會認去積累工作經驗,這段時間以來的學習當中,我一定會做出更好的成績來,去維持好的心態,這對我還是有很多影響的,這對我的學習還是有很多提高的,通過這次期中考試,我也希望接下來可以做的更好,認識到了自己的問題,之后我也會好好的去思考自己的情況,而語文成績,是我應該要去思考的事情,接下來我也會去認真對待自己的學習,以后也一定會做的更好一點,是我應該要對自己有的態度,作為一名小學生,這是我需要去做出好的成績來,這次考試之后我會讓自己做的更好一點。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文檢討書9
您好!
在這次的期末考里面,我的是最差的,其他科目都達到了優秀,只有語文成績還在及格的邊緣。和以往考取的成績也相差的很遠,以前我的語文成績都是在九十分以上,而這次居然連七十五都上。所以我應該好好的檢討一下自己,到底是什么原因才導致我這次考的這么差。
其實在拿到成績單之前,我在自己心里面做了一下心理準備的,因為我知道自己這次在考試中并沒有發揮的很好,但是在看到自己真實成績的那一刻,我還是有一點驚訝,甚至有點難以接受的感覺,我怎么會考的這么低呢?是不是老師給我看錯了?在驚訝和失落之后,我冷靜下來好好的思考了一下,老師不可能會給我看錯,語文不像數學那樣復雜,只要我們寫的挨上了一點邊,老師都會給我們分數,更何況現在的答案都是機器掃描的,不可能存在出錯。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學期的學習情況,似乎好像并不是那么的好,在考試前和在考試中也存在著需要改正的地方。
首先,在這一學期里,我的基礎知識就沒有打的很扎實。雖然在以往的小考中,我的表現還算不錯,但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優秀的同學,他們每次的成績都是在一百分以上,所以我學的還不夠扎實,學的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試里,難度加大了一點,我的`這個缺點就顯露了出來。
其次,在考試前,我沒有花很多時間來對語文進行復習。因為我覺得我的其他科目還有很多需要復習的地方,而語文就是靠平時的積累,所以就沒有必要去過多的復習了。抱著這種心態,我怎么能考的好。語文靠平時的積累是沒錯,但是如果沒有進行考前復習的話,我很多的知識點就不會記得很牢固,很多古詩詞也不記得不熟。
最后,我在考試的時候,太過緊張,影響了我的發揮。本來我是很有信心的來面對這場考試的,但是當我把試卷拿到手的時候,我看到了我很多不會做的題目,我就緊張了起來,一緊張,就更容易出錯了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫不出來。那個時候,我才知道考前做準備的必要性,才知道要去在平時的學習中多多努力。
我在這里跟老師保證,我經過了這次考試的教訓,我一定會在接下來的學習中更加勤奮努力的學習,更加用心的對待語文,爭取把語文成績提高,爭取做一個老師心目中的優秀學生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
語文檢討書10
尊敬的XX:
您好,很遺憾地向您遞交這份語文考試沒考好的`檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。今后我一定時時刻刻記住錯誤教訓,并且有事沒事翻出這份檢討書來自省自勉,爭取下次取得好成績。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
語文檢討書11
尊敬的老師:
您好!
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤,導致語文成績下降。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的.仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
語文檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天,每天都在想:”這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!”真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的'人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。
本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文檢討書13
1、語文不及格的檢討書尊敬的語文老師:我這次語文老師成績不及格,而且是全班的倒數第一,我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學生,語文是自己的主要學習科目。正所謂“語文是表達思想的工具,不學好語文就可以算是一個啞巴”,而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學習,太過片面地認為語文不重要,把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟糕的語文成績,我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂,語文是一門表達思想的學科,人的關鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間,單純的專研數學,只能是腦袋很靈光,可是不能夠很有效地表達思想,這也是徒勞的。現如今,我面對語文成績如此糟糕的情況,心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證:我今后一定是要認真學習語文,努力成為一名語文學習成績優秀的學生。此致!
2、高中生語文考試不及格的檢討書敬愛的薛老師:我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績不理想,所以回到家后將所有的書籍和本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來,將要開學,我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的.作業,同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學,加之沒有答案,所以語文作業沒有實打實地完成,直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩,抱歉!在以后的學習生活中,我一定會嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。
語文是靠平時積累的,以后我要注重生活點滴的積累,增加自己的知識容量,來學好語文。
絕不辜負老師對我的期望!這次考試不好,主要還是惰性,同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后,一切從零開始,不管前面學習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學,認真地學,刻苦地學,勤奮地學,用功地學。全心全意地學,盡心盡力地學,一絲不茍地學。對于文科,我在今后的學習中要有特殊的規定:1、所有作業中,先做文科的。因為文科作業畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科,帶著興趣去學,相信自己一定能學好的。
2、課外多閱讀書籍名著,增加自己的閱歷,開闊自己的眼界,提高自己的文學素養,增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴,增強作文水平。薛老師,您是一位好老師,是語文組的元老級人物,教語文也要一定的心得感受,是深的教師,我能當您的學生,實在是我的榮幸。我也相信,在薛老師的指導下,我能在今后斬獲,有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。這次,說明沒來得及寫完,還是輕視文科。再這樣下去,定會吃大虧。我決心痛改前非, 好好學習語文,重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊,也一定要先把語寫完,寫好。如果真的沒時間,就不休息,就算是上數學課,也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍,我相信,語文成績一定會有所提升的,一定會學習到很多為人處世的原 則,關于生活和學習的各種方法和技巧。我在此保證:以后語文作業一定認真完成,及時上交。下一次語文成績突破60分,期中 考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促
語文檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我是高二xx班的xxx,作為您的學生,我很抱歉語文成績差,讓您感到失望了,語文是學科里的主科,但是我沒有掌握好知識,所以成績就不是很好,因而在這向您檢討。
進入高二之后,因為分了科,所以語文的難度也變大了,不再是像之前那樣了,是按照高考的形式在考試,而我一時之間沒能轉換過來,對語文的學習興趣都有所下降,在最近的一次考試,我的語文成績直接不及格了,總分一百五十分,我連就九十分都沒有,這成績相比之前,是很差的了。我自己看到這個成績,也是很愧疚的,畢竟您的教學很棒,很容易就讓我們明白知識點,那我成績差的原因就只能歸于我自己了。高二這個分水嶺,如果我不把語文的成績追上來,到高三是會很難把成績弄上去的,這結果就不是我想要的了,也不是您樂意看到的。
從我知曉自己成績差的原因,我就對自己進行了一個深刻的反省,也是在向您去檢討。我在進入高二這個年級后,沒有及時的`轉變學習方法,對自己的日常學習不嚴格,每天除上課認真以外,我就沒有再去花費心思去學習語文了,平日里都是在做其他科目的作業,自我感覺良好,覺得高一時學語文學得很好,在高二就可以關注其他科目多一些,如此想法是錯誤的,因為到目前為止,語文是主科,所占分數的比例是跟其他另外兩科主科一樣的,如果我有偏頗,就造成了最近的這個結果,語文成績差,也拉低了其他科目的分,就是拖了后腿了,沒有幫上忙,且在這樣的情況下,總分數也有所下降。面對這樣的結果,我不禁去反思自己,確確實實是我的疏忽了,語文從來都重要,可我在高二,卻落下了語文的學習,這對之后的學習也是有影響的。
在自己去反思之后,我的確是知道自己在語文上不上心了,也辜負您從高一時對我的看好,一直在鼓勵我,可沒想到我給您的回報是這個樣子,成績差成這樣,及格都沒有達到,這不是小問題。看似是最近的成績差,實際上從我升上高二,語文就不怎么好了。從這里我也深知自己需要去做點什么,在此也向老師認錯,我之后會加強對語文的學習,同時在后面的考試中把語文成績提上來,讓您不失望,望老師對我的反省能給予相信,我會做到的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文檢討書15
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對語文作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的'錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
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