逃課反省檢討書15篇【熱】
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要認真地反思檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的逃課反省檢討書，希望對大家有所幫助。
逃課反省檢討書1
尊敬的老師：
您好！
萬分抱歉在這樣的情況下向您檢討自己的錯誤，在您的教導下，我們非常深刻的學習了關于學校的紀律和秩序！每周每日，學校領導和老師都會在各種場合叮囑我們，要注意維持校園的秩序，要牢記學校的規定！
在這樣一次一次，一遍又一遍的教導中，在老師一次又一次的嚴厲的告誡后，我還是犯下了這樣嚴重的錯誤！我很慚愧，慚愧自己沒能聽老師的教導，沒能遵守學校的規章制度！逃課，這是多么嚴重的`違紀行為啊，這不僅僅違背了學校的制度和規則，更是直接與我們來到學校的目的相違背！
我們作為學生，來到學校是為了什么？是為了能在學校中學習知識，為了能提升自己，能改變自己！但是呢？我卻直接將重要的課程，當做可有可無的事情，甚至是當做耽誤自己玩樂的“任務”！這是什么想法？帶著這樣的思想，在學校中，究竟又有什么意義呢？我很后悔自己到至今才想明白，自己在學習上，根本沒有擺正自己的心態！
在經過了老師的批評后，我深深的反思了自己，檢討了自己。作為一名學生，我卻從沒有思考過自己為什么學習，沒有自己的學習目標，沒有推動自己學習的動力！自己來到學校，在教室中上學，好像就是為了完成任務一樣！這樣的學習，既沒有辦法進步，也難以長久的維持。當問題終于爆發了！我才意識到，自己的錯誤是有多么的嚴重！
學習，并不是為了父母的要求，并不是為了老師的管教，是為了我們自己能學習知識，能成為一個跟得上時代的人。現在的世界，沒有知識，我又能走到哪里呢？不去學習，不去進步，我的未來又該是怎樣的呢？我很清楚“沒有付出就沒有回報”這個道理，但是在實踐中，卻沒能好好的把握住自己！我很慚愧。
這次的逃課，主要原因是我在思想上沒能認清自己的情況，自己作為學生，能做到的，且能得到最高收益的事情，就是學習！在學習的路上，我們已經在競爭了，如今的揮霍，恐怕只會導致我日后的后悔。
很抱歉，我這次又給您添麻煩了。但是希望老師能再給我一次機會，我會好好的改正自己，調整自己，重新讓自己以正確的思想來面對學習！面對課堂！我會認真的成為一名學生，努力的提升自己的知識！希望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生。今天我懷著十分愧疚的心情寫下這份錯誤檢討書。
上個星期的此刻，我因為逃課，和輔導員鬧了點別扭，并且對輔導員的態度十分不好，我深感抱歉。那時候，是我太激動了，沒顧得上自己的言行對其他同學造成的影響，所以，非常對不起大家。
首先，回到問題的根源，是我逃課，違反了學校的規定，是我錯誤在先，并且在課上頂撞輔導員，這更是錯上加錯。學校規定了逃課要出發，我不愿意承受，并且認為這是一件很無聊的事，這雖然不算罪無可恕，但也絕對是錯上加錯。
那么多的錯壓在我的身上，我不得不考慮。因為我究竟是學校的學生，學生就應該服從學校的規定，服從輔導員的工作和安排，是我觸犯了學校的規定，就應該接受學校的懲處，作為一名學生，我不應該逃課，不應該在課堂上頂撞輔導員，你不服從輔導員的安排，就是和學校過不去，和學校過不去，你就甭想拿到那個紅本本，權衡了一下利害關系之后，我最終熟悉到了自己的行為是多么的無知，多么沒有意義。
同時，也暴露了我個人的性格缺陷，其實有些事明明有更好的.解決辦法，而自己不用，那就是我活受罪，在以后，我還得加強自己的道德修養，努力做好一個人。
我告誡大家，千萬不要逃課，我就是一個很好的反面典型，想逃課的就打算好足夠多的錢，一定不要和我們的梁導杠上了，要不然最后吃虧的一定是你。期望大家能引以為戒。
最后，我在此做出承諾，我以后在學校不會逃課，除非有特殊情況......君子一言，駟馬難追。我一定會遵守我做出的承諾。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書3
您好！
對不起，我讓你擔心，我不該逃課的，有事應該主動跟您商量并且讓您來給我解決的，我這樣逃課是逃避現實的表現，實際上起不到解決問題的效果，最后還不是得面對，我還是太年輕了，沒有一點自主意識，這件事發生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實在是太幼稚了，您放心，我已經想通了，以后再也不會發生這種事了。
在自習課的時候，我跟同桌起了沖突，兩個人爭吵了起來，可是明明這件事情是他錯了，我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實一點都不復雜，就是我同桌上周借走我一本書，是龍應臺所寫的《親愛的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還，在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時候弄臟了，全是油，買了本新的還給你”，對，可能在所有人看來我失去了一本舊書換來了一本新書，我賺了，但是你們卻不知道這本書對我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書給扔在教室后面的垃圾桶里并對他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時是什么樣的，你就給我拿回來什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來，因為不想忍受大家注視的目光，我就從教室跑了出來，到學校的后山上躲著哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽說您很著急的叫了班長以及學習委員一起全校到處找我，最后不僅沒找到我，還耽誤了上課。
我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來見到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來了您在擔心我，我當時真的是后悔不已，光顧著了，根本沒想過自己這樣是屬于曠課，是會讓愛我的人擔心的，可是您知道嗎？哪本書真的對我來說非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著它，它是我媽媽送我的第一個生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒給我準備，這本書對我來說是有這樣的'特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書還給我，我只要我的那本。
您放心我已經深刻的意識到自己的錯誤了，我應該學會控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著走，我得學會理智的對待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書4
尊敬的李老師：
您好！
為填表格的事讓您費心感到很抱歉！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調查表送到我們宿舍，當時李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過調查表后就放在桌子上去上廁所了，逃課離校檢討書。我拿過調查表看了一下后李瑞靈說讓我幫她填一下，我問她在校還是離校，她說在校，填完她的后我填了自己的`。這時王冉和代高敏也讓我幫她們填一下，我問了下她們說都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學校，她說在校，正當我準備填時牛婉瑩說她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。
第二天上課時她還沒到教室，因為平常不一起吃飯所以沒太注意，并且早晨起床時她說有點肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專心看英語老師播放的電影。誰知等老師查人數時她仍沒到，發信息一問才知她已經坐車走了。
事后經過輔導員李老師的批評教育才意識到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來困擾，我感到非常抱歉。我一定會從這次事件中吸取教訓和經驗，以后不再替別人簽字，好好學習，嚴格遵守班級和學校紀律，不再給自己，給輔導員李老師帶來不必要的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書5
尊敬的老師：
您好!
學校一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的。
在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的'老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習來學習，生活。
包括我自己也期望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予懲處也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校賦予的處理。
檢討人：×××
20××年×月×日
逃課反省檢討書6
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx節的xxx，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而此刻，我卻曠課了。
老師重復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份錯誤檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的`理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我此刻都大x了，直到此刻我才感覺自己清醒了些。
此刻，減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。究竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1.向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的熟悉到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并期望得到老師的原諒。
并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。期望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時期望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。
我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：×××
20××年×月×日
逃課反省檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生。今天我懷著十分愧疚的心情寫下這份錯誤檢討書。
上個星期的此刻，我因為逃課，和輔導員鬧了點別扭，并且對輔導員的態度十分不好，我深感抱歉。那時候，是我太激動了，沒顧得上自己的言行對其他同學造成的影響，所以，非常對不起大家。
首先，回到問題的根源，是我逃課，違反了學校的規定，是我錯誤在先，并且在課上頂撞輔導員，這更是錯上加錯。學校規定了逃課要出發，我不愿意承受，并且認為這是一件很無聊的事，這雖然不算罪無可恕，但也絕對是錯上加錯。
那么多的錯壓在我的身上，我不得不考慮。因為我究竟是學校的學生，學生就應該服從學校的規定，服從輔導員的工作和安排，是我觸犯了學校的規定，就應該接受學校的'懲處，作為一名學生，我不應該逃課，不應該在課堂上頂撞輔導員，你不服從輔導員的安排，就是和學校過不去，和學校過不去，你就甭想拿到那個紅本本，權衡了一下利害關系之后，我最終熟悉到了自己的行為是多么的無知，多么沒有意義。
同時，也暴露了我個人的性格缺陷，其實有些事明明有更好的解決辦法，而自己不用，那就是我活受罪，在以后，我還得加強自己的道德修養，努力做好一個人。
我告誡大家，千萬不要逃課，我就是一個很好的反面典型，想逃課的就打算好足夠多的錢，一定不要和我們的梁導杠上了，要不然最后吃虧的一定是你。期望大家能引以為戒。
最后，我在此做出承諾，我以后在學校不會逃課，除非有特殊情況.....
君子一言，駟馬難追。我一定會遵守我做出的承諾。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書8
尊敬的班主任：
您好！
對于XX月XX號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅熟悉到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份錯誤檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地熟悉以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到立即面臨畢業的這段期間，你以三申五令一再調全班同學不得遲到早退曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，X老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師重復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事以至此的'重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正熟悉錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：假如我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與愧疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦專心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的此刻所犯的錯誤與以往的過失。
在此我期望X老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我沒有上課，反而逃課外出去玩，不去把學習搞好，也是讓老師您操心了，對于這次逃課的事情，我也是要在這兒好好的反省，以后也是向您保證，再也不會逃課了，會認真的來學好的。
這次也是自己想出去玩，然后平時自己也是沒有怎么的學習，進入中專，其實我也是有些沮喪，但是我也是知道我的基礎不好，又不喜歡學習，能上中專就不錯了。可是學習的事情我依舊是沒有什么心思，也是沒考慮過自己的未來應該如何，平時雖然沒犯什么錯誤，但是上課也是不夠認真的，這是我第一次逃課，被老師發現了，我也是知道，不該這樣做，但是不想上課的想法一直都是在我心里滋生著，也是想出去。也是沒想太多就離開學校，老師平時也是沒有怎么太嚴厲的管我們，但是其實也是希望我們能夠自覺，能夠自己明白自己的路是要靠自己去走的，老師的監督只是一時的，沒辦法長久，很多時候，都是只能我們自己去努力去做好。但是我卻沒有什么自律，也是沒想過如果我現在不學好，以后是會怎么樣的，完全是只想著今天玩了再說。
老師和我談了很久，我也是漸漸的明白，自己做的選擇，就要去承擔相應的后果，如果自己都不去努力，那么其實無論老師怎么樣的來監督，也是沒有用的'。終究還是要靠自己的，況且老師即使說了，我不去改，也是依舊會那樣，進入到中專也是有了半年多了，而且這一個學期回到學校的時間還那么的晚，其實我們離畢業并不遙遠，以后想要有份好一點的工作，在社會過得不那么的辛苦，此刻的努力是少不了的，如果再去松懈，再不把學習放在心上，那么其實也是會讓自己以后后悔，我也是自己想了很多，的確逃課不應該，平時也是要認真的學好，學到一門技能，以后也是可以有一份工作來做，如果什么都是不會的，那么要去到社會立足都是很難的。
錯誤，我也是意識到了，這是我第一次的逃課，也會是最后一次，今后的學習我也是要重視起來，對自己要負責，認真的學一些東西，讓自己的中專是有收獲的，也是不能再讓老師您繼續的為我操心了，學習中不懂的地方，我也是要多問，多和同學去探討，不能再逃避學習，以前的基礎雖然差，但是只要我努力，我相信我也是能學到一些知識的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書10
尊敬的老師：
您好！
大學管理相對以往要松懈，這對經歷過壓力的我們感覺就如同進入草原的野馬，放蕩不羈。也開始變得更加無禮，就不大愿意學習想方設法逃課。
這已經是我第三次被老師抓住了，前兩次老師都輕描淡寫的原諒我，期待我能夠明白道理，不在逃課，但是我卻并沒有聽，反而更加大膽，也更加的無力，第三次逃課，還是被老師抓住了，我的過分舉動已經讓老師大為光火，老師遇到我這么一個不聽話的學生非常生氣，我明白，我以后不會了。
請老師原諒，俗話說的好，事不過三，這是我第三次，被抓住，我也明白了老師對我們上課還是監管很嚴格的，更何況大學的課程一樣重要。或許我這樣做能夠得到一時的放松，但是到畢業之后將是我后悔難過的時刻。沒有想透的人，就永遠看不清楚那淡淡的薄霧，我這是把自己的長遠目標放棄，選擇了那個非常沒有道理的偷懶，我這樣不但違反了我們班級紀律更是嚴重違規，這樣的事情做多了，已經讓老師很失望，我也不敢在此犯錯，令老師繼續失望下去。
重新改正，是我當前必須要改正的問題，不能在繼續這樣下去了，這樣不但是害了自己，更是嚴重的損害未來。逃課出去，并沒有什么貼別的'，除了外面玩就是躲在宿舍玩游戲，這樣有什么意義，沒有深入考慮，就沒有看清楚這一點，還自己以為是的占了便宜，可是真的是自己占了便宜嗎，其實這是最愚蠢的做法，更本就是一個非常牽強的自以為是，我以后不會了，畢竟三次了，而且老師能夠三次給我機會，不代表還會一直給我機會。
我明白任何人都必須要重視一點，那就是對于自己當前的責任的重視，我忽視了一點，我不是一個人，更不是不需要學習，反而我需要認真的去接受學習才能夠在大學掌握自己的力量，到社會才不至于沒有一技之長連生活都不能很好的生存下去。
以前我一直都認為自己做的不夠好，一個原因是我并不知道該如何去改變，一個是心中并不認為老師講的東西是對的，我一直都懶散對待，非常的協大和放松，沒有任何希望靠前發展的念頭，永遠都知識做著簡單無聊的事情。不管是老師如何催都懶惰的不愿意改，但是當真正明白后我知道了是時候必須改正了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書11
敬愛的輔導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，輔導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
輔導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的`心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
輔導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書12
尊敬的xx輔導員：
您好！
對于這次的逃課事件，我深感抱歉。雖說事出有因，我因為患上了感冒身體不適而逃掉了本周二周三共8節課，但是卻因為嫌麻煩而沒有事先向您請假。這是明目張膽的逃課，是一種毫無紀律性、組織性的行為。我視老師的'教誨于不顧，視學校的紀律于不顧，視班集體的榮譽于不顧，未經請假就擅自不到教室上課，這無異于一種流氓的行徑。
古人曰：“一屋不掃，何以掃天下？”試問，一個不嚴格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒有紀律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來又何以成就大事？我們又有什么理由能相信他是一個有能力、有才華，不甘平庸的人？
通過今天與您的一番談話，我更加深刻地認識到，逃課是一種極不負責任的行為。對不起老師，對不起學校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬不該僅僅因為一點小問題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業業教書育人的老師們，擅自逃課，讓自己白白錯失掉許多個學習新知識新文化，學習為人處世的道理的機會。您說得對，重要的是態度問題。我必須調整糾正自己的態度，重視紀律，尊重老師，做一名合格的當代大學生。
我在此深刻檢討自己犯的過錯，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴格要求自己，服從紀律。希望您能原諒我，給我一個改過自新的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我給您寫這封檢討書的時候所懷著的心情是非常悔恨的，盡管我承認，自我入學以來就沒少給你惹麻煩，這一點源于我的自我要求不夠嚴格，我一直本著“小錯誤不斷，大錯誤不犯”的原則，然而最近我終于知道，這一想法是非常危險的，因為小錯誤如果不加以控制改正，會逐漸演變成大錯誤。
終于，就在昨天，自以為“大錯誤不犯”的我終于在習以為常的犯小錯誤中衍生出了大錯誤——我逃課了。
事情的經過是這樣的：就在昨天下午的倒數第二節課——政治課上完之后，我們迎來了最后一節自習課，由于您交代了自己有點事情需要處理，就不來守著我們上自習了，提出讓班長維護課堂紀律和放學，種種跡象都表明您今天不會再來教室了，一些調皮的學生已是大早把書包清好蠢蠢欲動了，我發誓，一開始我是不屑于這樣的行為的，盡管我的成績在班上算不得拔尖，但是我自有我做人的一套準則，可以小打小鬧，但不能不服管教。
真的，我向您保證，剛開始我是很堅持自己的這套準則的，我腦子里想的就是怎么打發這段時間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書本，腦子里開始胡思亂想起來。當我開始籌劃回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行為時，我旁邊突然傳來一陣響動，xx同學已經悄悄俯著身子來到了我的'面前，作為班上為數不多的跟他關系比較近的人之一，我自然知道他想說什么，于是我先發制人：“我現在不走。”然而xx同學這次并沒有像之前那樣垂頭喪氣離開，反而不依不饒：“嘿嘿，你還不知道吧？學校門口有家小吃店新開張了，全場半價，吃東西還送奶茶！”本來我是想好了很多說辭來堅守準則并順便教育他一番的，然而他這次提出的理由實在是讓我有點心動，我開始有點動搖了，在xx同學的一再勸說下，我終于放棄了底線，在課還沒有上完的情況下便逃離教室和他一同光顧校外的小吃店了。
當時我沒有意識到事情的嚴重性，直到后來回到家中反思的時候我才猛然醒悟過來，我竟不知不覺中犯下了如此大的錯誤，我的行為所造成的影響實在是過于惡劣。在此我對自己的行為作出檢討，同時像老師保證，以后一定端正學習態度，不再作出一幅無所謂、無欲無求的樣子，在同學面前應該樹立起有朝氣、求上進的積極形象。對于自己的成績也不能只滿足于中游水平，而要敢于拼搏進取，勇爭上游！這是我的悔過態度，希望老師能原諒我并相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在面臨生地會考的重要階段，我竟然選擇逃課去做一些毫無緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點，也讓我明白了時間的可貴，更讓我知道一個人，最重要的就是要學會克制。克制作為我們每個人人格中一項重要的品質，是我需要長期監督和維護的一個重要的點。而此次我為了一己私欲，公然違反紀律，擅自逃課，給自己、給班級和校園都帶來了一些不好的影響，而在這次逃課中，我也認識到自己以一個學生的身份應該去做些什么。所以我懷著最誠摯的心為自己此次犯錯道個歉，也時時警告自己萬萬不可在此犯錯。
生地會考快來了，我還沒有完整的復習一遍，而昨天，我卻因為一些老朋友來看我，就曠了一節生物課去和他們玩耍。這件事情的發生，首先是我紀律意識淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無自制力。才導致出現這個局面。班主任喊我過去談話時，我很心虛，撒謊說自己有點不舒服所以才臨時逃課去了醫院。但是當老師讓我拿出掛號單的時候我卻支支吾吾，他也知道我實在撒謊，所以更嚴肅的批評了我。
這次教訓對我有很大的啟發，雖然它讓我痛苦萬分，非常愧疚，但是它讓我知道一個人如果什么是重點都分不清的話，那他必定什么事情也做不成。生地會考對于我們一名中學生來說是非常重要的一次考試，它影響著我們的中考成績。而我此次此刻竟然還沒有一心放在學習上，跑出去玩。本來這是一件非常美好的事情的，朋友來看我，代表著他們對我的重視，但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點。這不僅辜負了朋友對我的關心，也傷害了班主任老師對我長期的信任，更是對不起自己這個學生的身份。一個學校，倘若不能管好自己的行為，一定會給周圍的同學做出不好的.示范，帶來不好的影響。這種影響是非常惡劣的，不僅將自己拉入了迷途，可能還會將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個不可數罪的罪人了嗎？我知道自己錯在哪里了，不該隨意逃課，更不該不重視自己的學習。這個年紀的我們是學習的大好時光，我不能再浪費這一分一秒，否則將來的自己一定會對現在的我失望透頂的。所以我希望老師可以原諒我一次，我會拼盡全力，用成績來告訴大家，我想要改變，我想要成長，我已經改正自己了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課反省檢討書15
尊敬的老師：
您好！
或許是因為我的座位距離教室的后門口比較近的緣故吧，再加上之前那節課并不是班主任老師的課程，所以這些元素綜合起來竟然令我有了逃課的勇氣，本來在課堂上我是偷偷溜出去的，因此當時我的內心還認為老師不會注意到這一點的，誰知道由于當時的老師對我們班不怎么熟悉的緣故，因此在我逃課不久以后點了一次名，現在的我在辦公室經過老師的批評以后也開始了對自我的反省。
首先我逃課這樣的做法是對任課老師的不尊重，實際上上課的時候老師比我們學生要辛苦得多，因為上課的時候我們都是坐在課桌上側耳傾聽，而老師則需要一直站著給我們講課并在教室中來回走動，而我這種逃課的行為本質上是對老師勞動成果的不尊重，誠然我這種做法真正受損失的只是我自己而已，但是任課老師又會對我這種行為怎么想呢？或許到時候會以恨鐵不成鋼的眼神望著我并連連搖頭吧，如果能夠早點認識到逃課的錯誤性我就不會想出這樣的餿主意了。
其次我這樣做的話也相當于在班上樹立了一個不好的典型，畢竟我連逃課這樣的'壞事都能夠說做就做，那么還有什么壞事是我做不出來的呢？況且大家都在學習的時候我卻獨自逃走，這種行為難道不是變相破壞了班上的學習氛圍了嗎？畢竟我們班應該是一個大集體，不管缺了誰都是不行的，因此我這種自暴自棄的做法只能夠讓其他同學為我買單，畢竟考試計算的是每個班級的平均分而已，光我一個人便能夠拉低班上多少平均分呢？最后我的做法也對不起那些為了自己學習生活而默默付出的親人們，其實我現在的學習條件比起幾十年前已經要好了很多，但是我卻從來都沒有好好珍惜過自己現在的學習生活，這么好的學習條件竟然都被我主動放棄了，如果我的父母知道我逃課的話想必會對我的這種行為感到心寒吧，我也明白自己逃課的行為對以后的人生發展是毀滅性的打擊，現在想來或許都是因為自己的自制力比較差才會導致無法抵制誘惑的，而且我應該要清楚地認識到一名初中生的本職行為應該是在教室里面好好地學習。 我覺得在這次事件以后我應該要認識到目前學習生活的來之不易，知道我的父母當年是沒有這么好的條件進行學習的，因此我也應該要發自內心地熱愛學習才行，不管怎樣來說逃課這種行為都是不好的舉措，在清楚地認識到逃課的危害以后便應該不要再犯了。
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