初二學生曠課檢討書（通用13篇）
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編精心整理的初二學生曠課檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學生曠課檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學生，我是xxx。對不起xx老師，我今天曠了您的課。您教我也有一個年頭了，我今天還在您上的課曠了，實在是愧對您這一年對我的教學。曠課原由是我想要出去玩，朋友都在外邊等我，我想著您還沒來教室，從教室后面悄悄出去應該沒人發現，我剛好就坐在靠近后門的位置，大家又都低著頭看書寫作業，沒有注意到我，我就膽大的出了門跟朋友們出去了，把您的課都給曠了。原先您都是不怎么點人回答問題的，今天就剛好“幸運”的點到我了，但是沒有人回答您，您才知道我沒有去上您的課，問班上也沒人回我，就告訴了班主任，班主任然后打電話給我爸媽了，晚上回家被我爸拉著好一頓打罵，從他的話語中我感受到他們的擔心和關心，也知道您當時是怎么樣一種心情，所以我今天晚上被罰完之后立馬寫了給您我的檢討。
我不應該在成為了一個初中生之后還做出曠課的事情，小學時候就被告知不能曠課，這是嚴重違反校規的。可是我還是去曠課了，為此還讓您為我擔心和費心。也因為這樣驚動了我的班主任和我的爸媽，同樣還是讓他們工作繁忙的時候還要為我擔心，真的很后悔這樣做了。愛玩是人的一個天性，但如果過分的愛玩就是在蹉跎時光。我不應該這樣就曠了課的，朋友來找我，他們定也是曠了的，但我不僅沒有勸解他們不要曠課，我還跟著他們一起曠了，這就是自己的不對了，有違反校規的事情自己一個立馬去思考做的對不對，而不是跟著一起湊熱鬧，還不去制止，這樣的心理和行為都是不可為的，是要被狠狠的處罰的，不然總是不長記性，老犯這種錯誤，就是活該被罰，所以晚上被我爸爸狠狠教訓了，現在都還有點疼呢。
這次在你們的關心和訓導下，我知道自己這樣做會有什么樣的后果出現，也知道曠課作為學生來說是絕對不可為的，對于此事也要嚴格的去防范還有下一次的出現，今天寫這個也是為了監督自己以后在犯此事，你們就盡管罰就是，沒有半點的怨言，我也是為了告訴自己要好好的上課和學習，現在才初二，還有時間沖刺中考考一個好高中。希望老師您能夠原諒我這一回，絕沒有下回。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我曠課了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“曠課的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。
面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃課、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。
這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：
首先，我必須堅決地與曠課違紀違規行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。
最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！
xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！
我現在向您我昨天下午曠課去網吧打游戲的事情，向您做檢討，以表示我對這件的的認識和保證以后再也不會做這種事情的決心。
昨天下午的最后一節課，想著班上這么多的人，老師也認不得我，我就實在克制不住自己的玩游戲的心，就曠了后面那節課，在老師還沒來上課的時候偷偷溜出了校門。在大家都在教室認真聽課的時候，我在網吧“認真”的打游戲。沒有想到的事情是老師您因為沒上課來班上檢查，就一眼看出了我那個位置上缺了人。
對此，我要向班主任您和我曠掉課的的科任老師說一聲：抱歉，對不起，我辜負了你們的辛勤付出。在這里，我向你們對這件事情做出檢討：
一、勇于承認錯誤，并積極改正
這次的違反規定，是十分嚴重的。作為一個學生的主要任務的就是學習，父母將我們送到學校讀書，學校老師將自己的知識傾囊傳授，我們不僅沒有做到一個學生應該做到的基本義務，還辜負了大家的付出，讓大家失望了。這件事發生之后，我也感到十分地后悔與羞愧。恥與我當時做出的幼稚且愚蠢的決定。現在一切都發生了，我光后悔也是沒有什么能夠改變的，所以我面對老師給予我的責備與處分，我都沒有任何的怨言。并且通過這次的錯誤，我還要改正掉這些壞毛病，避免再犯。
二、加強自己的思想認識，端正學習態度
我身為一個學生，在上課的時間不在學校好好學習，還曠課出去玩游戲，這是錯上加錯，一次性犯了三重錯誤，是拖了班級的紀律的后退，是給大家做了一種不好的示范，是嚴重違反學校的紀律的一件事情。造成這些事情的根本原因是我的學習態度不好，沒有認識到學生的基本義務就是學習，對待學習處于一種消極的狀態。這是很不對的而一種問題，我以后要加強自己的思想建設，下定決心端正學習態度，面對學習要勇于學習，積極學習，主動學習。
希望老師能夠看在我這是第一次曠課的份上，再加上我已經認識到了自己的錯誤所在，并且決定要改正的份上，能夠再給我一次機會，讓我在后面證明給大家看，我是真的做到了我的保證，是真的不會在做這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好：
我是您的學生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
在周三下午的.第一節生物課上，我并沒有去上課，因為我的無故曠課讓您十分擔心。我現在已經是一名初二的學生了，但是我這次曠課的行為卻一點點都不像是一名初二學生做的出來的事情。現在就算一名小學生，也會知道要來學校按時上課，不能來上課，他們都會提前給老師打電話發短信，告知老師自己因為某些原因不能準時來上課。而我這次無故曠課的行為確實是連一名小學生都不會做的事情，所以為了保證我不會在出現這種無故曠課、影響巨大的事情，我對我這次沒去上生物課的行為作出自己的檢討。
現在已經初二了，我們馬上也要結束初中生物的學習了，生物會考馬上就來臨了，在這個時候不去上生物課是一件非常愚蠢的事情。我平時生物學科的成績就不算太好，更何況馬上就要面臨生物會考這樣的大事情了，我應該加緊在生物上的學習，而不是出現這種在關鍵時刻無故曠課，會耽誤自己學習進度的事情。要知道錯過一節課，要在課下花多久的時間才可能將這節課上遺漏的知識給補回來。我現在的行為不僅僅知識一個簡單的曠課行為，更是在學習上出現的學習行為不端的行為，如果這種行為還不制止、不收斂的話，那么它對我們的影響就遠遠不止是學習問題上這么簡單了。我如果因為周三的曠課行為影響到了生物成績，影響到了生物會考的成績，那么這將會是對我初三中考的成績會有很大的影響。
這次曠課行為也證實了我在現在學習中存在著的問題，不僅僅只是生物這一個學科，這個問題是我學習中的通病，所有如果我自己不及時的將自己問題改正，那我在進入初三這個重要的一年，這個問題會對我這重要的一年都會產生很大的影響。學習態度不能和學習成績相比，學習成績在老師的幫助下我們還可努力的提高。但是學習態度問題只能自己幫到自己，老師有算對我們說太多，起到的作用也是很小的。曠課行為不僅僅只是一個讓老師痛心疾首的問題，也是我們需要注意并通過自己的自覺盡力去避免的。在這個方面我們班上的幾乎所有學生都是能過完成的，我希望之后也一定會成為這些大多數，我也希望我們每個人都會是這其中的大多數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇6
尊敬的班主任：
您好！
對于今天晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到現在的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故逃課的現象。關于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：因為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故逃課嗎？
這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了中學生不應該做的事，那就是曠課。在xx課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是曠課了，所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習中學生日常行為規范，爭做老師眼里的好學生。
xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇8
xx老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
老師您早就三申五令,不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。（事情的經過），我知道這種行為是不對的，所以，特向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我想了很久，我漸漸的認識到自己的錯誤了。老師反復教導言猶在耳,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性性。造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心，特別在目前這種安全形勢下。這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。
3、影響個人學習水平的提高，違背父母的意愿。
我只有深刻檢討,為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯錯誤的原因總結成以下幾個方面：
1、思想上的錯誤：對于學習的重視不夠。經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：不應該曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我成績的提高有很大的影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓老師和同學督促我改正錯誤：
1、向老師認錯。寫一篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對學習應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活習慣。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初二學生曠課檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我知道我已經犯下了錯，惹得您火冒三丈，但還是想冒昧的向您請求原諒，請您息怒，請您聽我的述說和懺悔。
早在去年，當我第一次從踏入校園用好奇的眼光打量著四周的時候，就覺得您是個非常值得親近，是一個非常招人喜愛的好老師。當時的我剛剛從小學畢業，離開了在一起玩耍學習了六年的同學和集體，來到新的學校，有著新的老師，新的同學。當時，我的內心惶恐不安，迫切的想要從中找到我熟悉的面孔。那時我突然理解了為何他鄉遇故知會如此的令人感動，而我，雖然沒有找到我熟悉的朋友，但是我在班級里看到了您！
雖然，您不曾見過我，但我第一眼看到您，我的心就安定了下來。在接下來的時間里，您也一直好好的照顧、愛護著我們，在學校這個新的大家庭里，您就像是我們的父母一樣。但是，我今天卻惹您生氣了，因為我的貪玩和幼稚的小情緒，我賭氣沒去上課。躲在寢室里讓您擔心，讓您難過。我現在可以想象出當時您有多么的擔心我，在沒找到我時心里有多么的焦急，又有多么的憤怒……
老師，我錯了，我不改因為跟老師的一時沖突就賭氣不去上課，讓老師焦急，還自以為惡作劇成功了在那偷笑。這些事情在我事后回想起來是這么的不可思議，一向自認為乖巧聽話的我居然做出了這樣令人驚愕和擔心的行為。我也不想用諸如青春期、叛逆期之類的借口來掩飾我的行為，畢竟錯了就是錯了，有錯就要認，挨打還要立正！
我只希望，我坦誠的承認自己的錯誤，并且認真的想要改變的想法能夠讓老師相信和理解，能夠稍微緩和一下老師那禁受驚嚇與焦急折磨的心，不管怎么樣的懲罰我都會接受，并且在之后以更好更認真更優秀的姿態來用行動向您道歉！在以后能夠讓您想起您這位優秀的學生在過去竟然做出這樣的事情和錯誤時能夠笑出聲來，以長輩的姿態調笑未來成熟優秀的我，并在未來的我尷尬不已的時候對我說：‘我相信你，相信你能改變，相信你能在未來令我驕傲！’
老師，請您期待我吧！我會在今后更加努力地學習，讓您在未來覺得自己沒有期待錯人，自己確實教導出了一個令自己驕傲的學生！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
一次曠課，讓我吃足了苦頭，讓我知道了學校的校規，更讓我明白了我來學校的目的，我是來學習的不是來玩的。
由于快臨近放假，學校的管理相對松了，我抱著僥幸的心理，曠課跑出去玩。誰知僥幸往往是不可能的，只要存在這樣的心理，總會受到懲罰的，我就是最好的列子。
老師您說過每一堂課都是濃縮的精華，需要我們去不斷的學習吸收，不斷的去聆聽。才能夠在未來的某一天綻放出璀璨的光芒。我并沒有聽從您的叮囑，我以前一直把學習當成了我的最大的敵人，感到學習是那么的苦悶，是那么的枯燥。從而讓我犯下了曠課的大錯，我對自己的錯誤想法深深自責，我已經是一名初中生了，我現在的大好年華，正是努力學習好時機怎能錯過能。也是這次的犯錯讓我幡然醒悟。明白了我現在的目標，那就是學習學習在學習。
學校嚴令不準學生曠課，一旦曠課嚴懲不貸，我以前還嘲笑學校虛張聲勢，學校那么多人也不見有多少人受到懲罰，現在我知道了那是因為大家都明白，都沒有犯事，當然不用懲罰，但是我不同，我卻去觸碰學校的警戒線，被抓了。我錯了，希望老師能饒過我，我不會在曠課了。我已經是八年級的學生了，中考也是離我越來越近了，我們要考一個好的高中，這是所有人的夢想，我也想考一個好的高中，有一個好的前程，但是我卻不珍惜課堂時間，做出曠課這中沒理智都事情，我好后悔，好難過，現在我也非常害怕，學校會給我什么處分，我知道這次的處分難免，但希望從輕發落，我愿意認錯改正，愿意好好學習，好好努力的去奮斗，希望老師能聽到我的心聲。
曠課的影響非常惡劣，老師我不該曠課，不該去玩，玩什么時候都可以，完全就沒有限制，但是我們上課的時間是固定的，一學期的上課時間，也是非常少的，浪費一節課就是不拿父母的辛苦工作當回事，是不尊重父母的表現，爸媽每天起早貪黑的工作為了誰，還不是為了我，想讓我不要如同他們一樣，不能選擇自己喜歡的工作，只能讓工作選擇自己，我是爸媽的希望，是爸媽的寄托，作為他們的兒子我理應完成父母的愿望，而不是浪費時間去玩樂。每次想到爸媽那憔悴的臉我就非常的不好受，我愿意改正只愿爸媽能夠開心。
我辜負了老師，讓老師的心血白流，讓老師不高興這都是我的錯，曠課真是一個讓人失望的決定，我以后再也不去曠課了，希望我能夠得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是我們學校八年級的一名學生，我叫xx。我為我昨天犯的錯來向您道歉了，我昨天曠了音樂老師的一節音樂課，是我做的不對，是我做的不應該，我不僅要接受音樂老師對我的批評，我也要接受您對我的處罰。我現在也已經意識到了我這個錯誤的嚴重性，雖然音樂課只是一門副科，并不像英語數學一樣重要，但是不管怎么樣，只要是課，我就不應該不來上課，我就不應該曠課。所以我不僅要向您道歉，我還要寫一份深刻的自我檢討書。
昨天音樂課是我們班的最后一節課，而且是接著體育課上。我在上完體育課后，本應該回到教室里，準備一下上下一節的音樂課。但是我并沒有那樣做，因為我在上完體育課后，累出了一身汗，而且天氣很熱，運動過后就更熱了。熱的我實在受不了就跑到了寢室里去洗了一個冷水澡。本來我是打算在洗完澡過后就回教室上課的，但是在走之前我又喝了一瓶冰水，結果就是等我還沒走下樓梯，我的肚子就開始疼了起來。所以我只能又回到寢室去上廁所，可能是因為我洗了個冷水澡，又加上喝了冰水的緣故，肚子鬧個不停。但是上課鈴聲已經響了，我猶豫了很久，最后覺得反正都已經遲到了，而且最后一節課是音樂課，不上應該也不會有多大的問題。所以在一番自我勸導下，我就繼續留在寢室上起了廁所，沒有告訴老師，也沒有告訴同學。就這樣我曠了一節音樂課。
也許老師聽了會覺得很好笑，但是事實卻是如此，我現在自己回想起來，也覺的很好笑。所以我也搞不懂我當時為什么要跑回去洗澡，別的同學也是一樣上的體育課，也是也一樣的流汗，一樣的熱，為什么我就忍不了，硬要搞特殊待遇跑去寢室洗澡。而且只下剩最后一節課，我們就可以回到寢室洗澡了，難道我連這幾十分鐘都等不了嗎？所以我覺得是我自己太嬌氣和任性了。而且，學校開設音樂也是希望我們學生能夠音體美勞全面發展，我不能因為它不是我們的主課，我就不去重視它，我就覺得曠課也無所謂。所以我以后一定要吸取這次的教訓，做到不曠任何一位老師的課，不曠任何一節課，我要認認真真的上好每一堂的課，以此來彌補我此次犯下的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生曠課檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是初中八年級xx班的xxx學生，今天早上被您抓到我在我們早自習課曠了。我目前是住在學校宿舍的，今早上天氣好冷，當其他舍友都開始洗漱準備上課了，我還賴在床上不想起來。最后好不容易爬起來，沖到樓下去上課，結果上課鈴聲響了，我看著班主任已經在教室了，我要是在去，就要剛剛好抓到我遲到，我就開始打退堂鼓了，猶豫了好一會我就決定干脆不去上課了，但是我還沒有意識到我是曠課了，這比遲到還嚴重的事情。然后就在我猶豫又決定的那一會，就碰到您在周圍班級巡邏，我本來是看著班主任沒有注意到我，打算跑回去宿舍在睡個回籠覺的，然而就被您正好看見，向我走來，我一看，腿都打哆嗦了，趕緊地則頭裝不認識您，反正您也知道我是哪個，就打算開跑，您已經迅速走我面前了，就這樣被您逮住我，問我干什么，是想曠課嗎。我一臉通紅的站在那里，您把我好一通教訓。再然后您就把我班主任叫來了。
班主任來了之后，又跟您道歉，說沒管好我，看著他那樣，心里一陣難受，回到班上老師他跟我說了曠課的不好，讓我先跟您寫這份檢討書。對不起，教導主任，我知道錯了，不會在做這樣的事了。通過班主任對我的說道，我知道自己這行為的錯了，先違反學校的一個規定，又違反了班級的規章。因為就站在外面，離的教室不遠，我曠課被抓，影響了我們班的早自習，還擴到了離我們班近的班級的自習課。真是最大的錯誤。現如此，我會檢討以后不管天氣冷也好，熱也好，都不應該賴床不起，其他人都能早起，冷也依舊堅持去上課，那我也一樣可以，都是一樣的，不該隨自己的意愿做，這是學校，不是想怎樣做就可以怎樣做的，該遵守的制度就要去主動遵守。如果都像我這樣做，學校、班級豈不都亂套了，學習也學不好，學生也當不好。
我已知錯了，還望教導主任對我從輕處罰，我會當面向您、向我的班主任鄭重道歉。寫次檢討，先表明我的態度，今后我對學校的一切規章都會遵守，在班級上也不會有如此行為的出現。還有感謝您及時的告訴我曠課的嚴重性。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生曠課檢討書 篇13
尊敬的系領導：
您好！
我現在已經嚴重的認識到了自己的錯誤，不知不覺我已經曠課了xx節，對于曠課造成的影響，我的責任很大，在此我要做深刻的檢討。
在20xx年x月x日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。
到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1、讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。
3、影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你給我寫這份檢討書。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【初二學生曠課檢討書】相關文章：
初二學生曠課檢討書04-12
曠課學生檢討書 學生曠課的檢討書09-16
曠課學生的檢討書12-16
學生曠課的檢討書12-13
曠課學生檢討書09-22
學生曠課檢討書07-13
學生曠課檢討書12-08
學生曠課行為檢討書12-14
學生曠課實用檢討書12-14