高中生遲到檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往要寫檢討書來自我悔悟，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的高中生遲到檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生遲到檢討書1
尊敬的領導：
您好！
“報告！教官，我遲到了！”“報告！教官，我遲到了！”“報告！教官，我遲到了！”喊了三遍這句話之后，我終于明白教官的苦心了，下次遲到，不，下次我不會再遲到了！經過這次遲到的教訓，我不會再給自己遲到的機會了！請教官先不要生氣了！
教官，您來給我們軍訓也就一個星期，一個星期里面，我要是遲兩次到，那您的命令豈不成了兒戲嗎？我不會縱容自己去犯錯，我不會把軍人的一絲不茍輕易的丟棄，要是我長大了沒有選擇入伍去當軍人，那高中的這次軍訓機會是我難得有的鍛煉自己的機會，我不能就這樣白白的浪費掉。
教官，遲到時候，我沒有喊“報告！教官，我遲到了！”是我的錯，我以為反正遲到了，喊不喊都無所謂了，可真正的軍事化訓練不是這樣的！軍訓就應該按照軍人的紀律來要求自己，教官的命令就是真實戰場上首長的命令，真要打起仗來，首長讓你向前沖，明知道前面也許是死路一條，你就可以不聽首長的向前沖嗎？這在軍隊里面是不可以的。軍隊就是強制命令的管理，不是首長讓你沖，而是前線需要你沖上去，首長那一聲命令不僅是給士兵們下的，也是給自己下的命令，肯定，必須，一定要向前沖，因為軍人做的事情是保家衛國的事情，不是風花雪月的兒戲。既然我們是來軍訓的，是來鍛煉自己的，就要吃得起這份苦，要習慣這種命令，要絕對的服從這道命令！
教官，當我寫檢討書時，多喊了幾遍“報告”那句話，我就明白喊與不喊的區別在哪了。不喊，我們也許慢慢的就不再把這道命令當回事兒了，像縱容自己的毛病一樣縱容著自己不聽命令；喊了，不僅是喊給教官聽，而且也喊給了其他同學聽，更是喊給自己聽，因為這聲命令，我們遲到的人會因為羞恥心而下次不敢再犯，也會讓我們體會到軍隊的紀律真正存在著，不容任何人侵犯。
教官，您給我們軍訓也有四天了，還有三天，您就又要去下一個學校給其他學生軍訓了。在這接下來的三天里，你一定會看到一個不再遲到的我，也會看到一個絕對服從的我！我已經在心里給自己做好了思想工作，我得好好珍惜這次難得的鍛煉機會，不然失去了就再也沒有機會好好鍛煉自己的勇氣與膽識，還有認真了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書2
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了！
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
簽名：
時間：20xx年x月xx日
高中生遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
今天上學遲到，已經不是第一次了。這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好!今天我懷著愧疚和的心情和懊悔之情寫下了這份深刻的檢討，關于早操遲到，對于一個大學生來說，是極其低級的錯誤，我們班是一個集體，在集體中我們要加強集體的觀念，假如因為個人遲到而影響集體的榮譽，不僅自己會很自責內疚看，而且造成無辜同學跟著受牽連，所以在今后跑早操的時候要定好鬧鐘，早起床，不會再犯同樣的錯誤
在早操遲到的背后，我們要認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質，才能給自己和集體一個交代，從而得以進步，遵守校規校紀是我們內一個學生都因該做的，也是中華民族的美好品德，可是我作為當代青年卻沒有好好地把它延續下來，因此要加強自我的約束能力看，不能懶惰
在這次檢查中，不能依靠它來改正錯誤，只有真真切切的認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。
如今在一次一次的強調下又發生了早操遲到，就是因為自己生活作風懶散，沒有保持積極向上的態度，只會為了自己的錯誤找借口，作為已經給我們班級扣過分的學生來講，又再遲到，真是不應該啊，想到都難受，以后我再也不會遲到了，幸好檢查的比較晚，不然又。
總之，以后會很注意的，不能再遲到了，雖然就遲到了一次，不過還是要引以為戒的，恩，不要遲到了，一定不要。
檢討人：__
20__年__月__日
高中生遲到檢討書5
尊敬的xx老師：
在上午的xx課上，我遲到了很久，我深刻意識到我錯了。
遲到曠課也是不守時的表現。現代社會發展速度迅猛，誰能把握住時間的脈搏誰就能掌握競爭的主動權，在競爭中占有有力的位置。我相信時間觀念是決定一個人成敗的關鍵。不論是工作或者學習上只有很強的時間概念和嚴謹的工作計劃才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有條。這是習慣問題，而這些決定將來成敗的習慣很大部分都是在大學直接表現和養成的，這點絕對不能忽略。馬克思說惡習是民族的鴉片。康德說：我用咖啡勺字量走了我的生命。
可見好習慣和壞習慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用。因此我們要養成珍惜時間和守時的好習慣。堅決不能遲到或曠課。
說到生活作風和學習態度問題，我認為這涉及到一個高中生的素質問題。一個高中生即將面臨的是進入社會和工作就業，應當意識到自己肩上的重擔。有意識的在大學階段磨練和提高自身的修養和素質，一個合格的高中生就應該在大學里樹立自己的目標和理想，并為自己的將來未雨綢繆，打好堅實的基礎，努力學好文化水平提高自身的道德修養。這就要求我們要有嚴謹的生活作風和學習態度。而遲到曠課是放任自己對自己不負責的表現，思想觀念和道德修養都停留在中學的水平，不是一個高中生、一個即將進入社會添磚加瓦的人所應具備的素質。因此我們要嚴格要求自己，整頓生活、工作和學習作風，杜絕遲到和曠課現象。
曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德，一個高中生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路，影響了課堂進程，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞動成果的浪費，老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程，上課時要站著講上兩節課，實不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識，我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生遲到檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之中遲到了，雖然不是非常正式的一個考試，但是也是需要我參與進來，也是老師對我們的一個小測試，我也是要認真的來對待，但是我卻沒有重視起來，也是要好好的來反省我這次的行為，對于遲到的事情，也是要做好檢討。
無論是上課也好，考試也好，其實都是要遵守紀律，認真的來上課，或者考試的，這次考試其實也是在上課的一個時間，如果平時的話，我這樣也是遲到了，更何況，老師也是希望通過這次的測試知道我們之前所學的情況是如何的，我其實更應該要重視起來，畢竟我的成績并不是特別的好，平時的學習也是有挺多的問題出現，只有通過了考試，明白自己又有哪些問題所在，去學，去補，這樣才能更好的去提升成績，我也是清楚老師的批評主要也是希望我意識到學習還有考試的重要性，我們高中的階段，本來就是一個非常重要的時期，如果不去把握，其實也是對自己不負責任。我其實心里也是有這個意識，只是自己還是行動上有些懶散，無論上課也好，作業也好，總是做得還不夠好。
這次遲到，也是我自己覺得反正只是測試，而且不用上課，晚一點點也沒有關系的，并且我也是知道很多的題目估計自己也是做不出來，覺得沒必要浪費時間在考試上，其實這想法也是有問題的，無論自己能不能作對，起碼也是要去思考，要去嘗試過，才知道具體的情況，而且只有自己想過，那么才清楚真的問題所在，以后也是好去把該補的補好。考試無論是小的測試或者是期中期末的考試，其實都是要重視起來，只有認真的去對待，知道自己學的怎么樣，這樣才能更好的在以后對于學習有了一個更好的認識，清楚自己的問題，就更能容易的解決了。而且老師為了這次的測試也是準備了很久，和我們說了這次考試的重要性，雖然考完就直接講解，不收上去，但是其實我們自己也是要去評分的，清楚自己的學習學得如何。
而且這學期也是時間比較的緊湊，其實我們更是應該去抓緊時間，而不是遲到，不是對考試不重視，這樣對自己也是很不負責，老師，錯誤我也是知道了，以后不會遲到了，無論上課或者考試我都是會重視起來的，會認真的學好，去爭取下次成績的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書7
尊敬的班主任老師：
由于前段時間學校組織了階段考試，我一時間努力復習太累，考試結束以后又沒有多加調養恢復以至于現如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進教室了。可是到了教室以后肚子又非常饑餓，所以就偷偷地吃起來了面包，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過早讀能夠提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此才能更好地掌握當天的'學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在認真早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，勾起了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛生，讓原本干凈的教室環境遭到的食物碎屑的污染。三來教室原本就是只供讀書學習的地方，吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍，對于老師與同學都是不尊重的表現。
此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再出現類似的錯誤了。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執行：
第一，養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學習將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。
第三，改善同學關系，促進寢室同學互相關愛。實不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時間同學又叫我早起，我嫌同學太羅嗦導致同學很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個問題再次深刻檢討，并且向這位同學說聲抱歉，請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負這位同學的好意。
總的來說，這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發生是自身長期不注意、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后，我啥也不多說了，請老師、同學們監督我執行改正措施吧。
簽名：
時間：20xx年x月xx日
高中生遲到檢討書8
尊敬的老師：
您好！
昨天上學的時候我遲到了，其實這已經不是我第一次上學遲到了，我以前也有過上學遲到的經歷，學生自知理虧，因此我這次也不會再找借口，而是寫一份深刻的檢討來反省自己，我是該好好地想一想了，為什么會經常上學遲到。
說實話，其實我家離學校并不遠，跑步的話大概十分鐘就到了，但是我有個非常不好的壞習慣，那就是賴床。說實話，明明我都已經是高中生了，竟然還會發生賴床的事情，可現實就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒有馬上起床，而是將鬧鐘關了扔進被子里，等再次醒來的時候才發現已經快要八點了，以前的遲到都是因為這樣，我也感到十分苦惱。我想過許多辦法，例如多設置幾個鬧鐘，將手機放到我手碰不到的地方，可是每次鬧鐘一響我都會不由自主地起床關鬧鐘，然后繼續睡。其實我將鬧鐘的時間調得特別早，因為我想早一點到學校，可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了，我索性在路邊打車，十分鐘的路程我都打車，唉！可惜這樣也沒什么用處，我們學校門口的交通狀況您是知道的，本來路面就窄，兩邊經常還有車停靠，關鍵是開車接送學生的家長太多了，導致經常堵車。不過這都是借口，如果我能夠早點起床，那么就絕對不會遲到。
最近幾次的遲到，我的名字和班級都會在門衛那里記錄一次，昨天上學遲到連門衛都看不下去了，我還記得昨天遲到之后他問我：“怎么又遲到了，前兩天也是你，我都記得你的名字了，趕緊先過來簽字，然后去上課吧”，就這樣，我心不甘情不愿地在遲到學生名單上簽上了自己的名字，連帶著我所在的班級。這樣導致了我們班最近扣分都是我導致的，現在想想我給班集體抹了多少黑？學生感到甚是慚愧，但是光道歉是沒有用的。還記得上學遲到老師說的那一句：怎么又遲到了？站外邊，下早自習了再進來。聽到這個“又”字，我感到十分地沮喪，但是沒辦法，誰讓我遲到了呢，遲到就該受罰，不然怎么可能長記性。
經過了這次上學遲到的事情，我算是認清了我自己的性格，像我這樣的人，光憑借自律是沒有用的，我應該讓父母監督我早睡早起，早上讓他們早點叫我起床，雖然這種行為對于已經是高中生的我來說十分地難堪，但是還是能夠暫時解決這個問題的，不夠這不是什么光彩的事情，我甚至能夠想象鄰居的嘲諷：多大的人了，還需要父母叫他起床才不會遲到。
老師，請您相信我吧，學生保證以后不再遲到了，我已經認識到了自己的錯誤，我也清楚地認識到繼續這樣下去是不行的，我會更加努力地學習，并且加強獨立自主的能力，畢竟光憑借父母的監督是不行的，我應該憑借自己的努力不再遲到，這才是從根本上解決問題，老師，我已經知道錯了，我以后再也不會上學遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書9
尊敬的老師：
您好！
因為今天早上的特殊原因，導致我沒有在規定的時間進入教室，所以出現了早自習遲到的情況，我知道這樣子是違反了學生要遵守的班級規定的，而且這還是老師您經常跟我們強調過的事情，要求我們還是上課的務必要遵守時間，而且昨天還因為有同學遲到您還專門說過要求我們注意時間的問題。我今天早自習遲到雖然知識自習時間，但是本質上還是上課，所以我犯的同樣是上課遲到的錯誤，我對自己身上出現的錯誤真的無比的愧疚，身為一個學生遵守上下課的時間是再基本不過的了，所以說對于這樣的錯誤我真的是十分羞愧的。我自己也是十分清楚早自習遲到錯誤的行為，所以既是老師您沒有批評我，我自己心里也是十分不好受的。
之所以會出現早自習遲到的問題，是因為寄宿的同學拜托我幫他帶早餐，因為他們幾個今天負責打掃環境區的衛生，所以他們下了晨讀后就去弄衛生去了，一般這個時候去食堂的話早餐都已經買完了，所以昨天他們就考慮到了這個問題就請我幫他們從校外帶早餐進來。今天早上的話我其實十分很早地起床的，因為我知道自己要帶的早餐事比較多的，而且還是各個店子都有的，到那時我萬萬沒想到還是遲到了，因為其中一家的粉店實在是太多人了，我排了好久的對才買到，其實我但是已經猜測到我可能要遲到了，我應該是換一家店給他們買早餐的，但是我之前已經付過錢了，所以不好直接走，如果我不帶早餐了的話，他們今天上午就要餓肚子，肯定會影響他們的學習，所以我還是抱著一點僥幸的心理不會遲到的……但是事與愿違，還是沒能夠再早自習的鈴聲響起之前進入教室。
我自己是十分清楚早自習遲到是十分錯誤的行為，早自習本身就是給我們用來朗讀課文和預習課文的，我遲到了就是浪費了這寶貴的時間，就是對于學習的輕視，而且我遲到還是表明我的時間觀念是有一定的問題的，對于時間不夠重視，所以才會出現沒有在規定的時間做規定的事情。為了以防我們后面還犯這樣的錯誤，我在這里向您保證：
1、對自己遲到的事情做出深刻的檢討，讓自己明白遲到帶來的危害性，讓自己對于紀律有更深的認識，從而讓自己更好地遵守紀律，做一個合格的高中生。
2、以后給自己的時間做一個更細致的規劃，什么時間做什么樣的事情，同時也是告訴自己對于事情的安排有更加好的準備，這樣出現意外情況的時候也能夠有應對的措施。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生遲到檢討書10
尊敬的老師：
您好！
首先我遲到了，我不為自己辯解。其次我也通過這件事情認識到了自己的很多缺點。如果不發生這個事情，也許我還會被自己的表象蒙在鼓里。雖然這件事情是我違反了紀律，但是我也很慶幸自己能夠通過這件事情把自己的一些問題給揪出來，這樣會讓我今后可以更進步一些。在寫這篇檢討書之前，我已經反思了自己很久，當我想到了最深處時，我對自己的現在也有了一些感慨。
我現在讀高一，剛剛結束初中，進入高中。進入高中之后我變得有些自卑，因為在這個學校優秀的人簡直數不勝數，其次想要把自己做到最好真的不是一件簡單的事情。這幾次考試我考的不是很好，原本是在班內的二十名左右，現在一不小心掉到了三十了。但我卻沒有太在意，因為我覺得大家都這么優秀，我差一點也沒什么。就像我這次遲到一樣，大家都這么優秀，我遲到一次也可能不會讓老師和大家對我有更差的看法吧。一寫到這里，我就感知到自己的內心是多么的自卑和懦弱，這個樣子的人怎么可能會進步呢？我一直沒有在自己身上找出口，而是在這個集體中找存在感，這樣有意義嗎？沒有。原來只有深刻的自我反省之后，我們的錯誤才會被挖掘出來，通過這一件事情，我發現自我反省是一件非常有必要的事情。所以我也獲得了一件制勝法寶，就是學會反省。
我不得不承認自己的學習態度紀律態度有一定的問題，這是基于自己的學習觀念，如果我不對學習掉以輕心，我想自己就不會遲到，如果我不這么在意自己的處境的話，我也不會放縱自己做這樣違反紀律的事情。總而言之，這是我對自己的松懈，也是我對學習的輕視。作為一名高一的學生，我現在如果不努力學習，我今后可能就會遇到更大的難關，因為很多的前輩都告訴我，高中三年不是靠一年就可以反轉的，這需要我們不斷的積累，才可厚積薄發。也許我現在沒有感受到這樣的感覺，但是如果我現在不努力的話，今后我肯定會后悔。為了一個更好的未來，我也該努努力了，不辜負老師，也不辜負自己的青春。
很感謝老師這次沒有讓我在班內難堪，這次老師尊重了我是因為還相信我有改正的可能。我會懷著這份感恩，勇敢的奮力的走下去，好好的學習，爭取在未來去的一個更好的成績回報于老師。我會努力的老師，請您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書11
尊敬的老師：
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
簽名：xxx
時間：20xx年x月xx日
高中生遲到檢討書12
尊敬的老師：
您好！
進入高三以來，大家都處于一種緊張備考的狀態，我們也感受到了很大的壓力，所以大家都拼命的往前趕，往前走，從未松懈過。我們整個集體的風氣也是非常正的，沒有同學違反紀律等等。但是這次，我感到非常抱歉，因為這次早自習我遲到了，而且遲到的理由也讓人感到很無語，因為我起晚了，加上我爸送來我的路上有點堵車，所以導致我遲到了。
這次遲到對于我個人來說或許只是一次偶爾的犯錯，但是對于我們班級來說，則是一次無可挽回的傷害。我傷害了同學們維持好的學習風氣，也傷害了我們整個班級的榮譽，更是傷害了老師對我的信任。這一種傷害是無法彌補的，因為傷害已經造成，再怎么努力去補救也已經無濟于事了。所以我才感到這么的自責和后悔，就是因為我一個小小的舉動，給我們整個集體造成了這么大的損失，我感到無地自容，同時我也無臉面對今天上早自習的語文老師。一向以來，我的語文成績還算可以，在各個方面都表現的非常積極，對老師的教學也非常的配合。
這次一次錯誤雖不是我故意造成的，但是對于這些方面多少會有一些影響，所以不管怎么說，這一次犯錯，給了我狠狠的一個巴掌，讓我清醒了過來，也讓我明白了違反紀律的后果是多么的嚴重，也告訴了我今后切記不能再觸犯紀律，要保證做好自己本身，方能在這個集體之中有一席之地，方能不給這個集體帶來損失。這是我感觸最深的一個點，也是我最應該改進的一個點。希望您能看到我思想上的改變和覺醒，再給我一次機會，讓我去加倍證明自己，去重塑自己。
我們已經高三了，學習任務越來越重，加上平時一些生活中的瑣碎，我們生活中的壓力也越來越大。這個時候我們往往不能放松，而是要更加勇敢的往前走，如若發現了問題，就及時的解決問題，這樣才能真正對我們的成長有所幫助。所以通過這一次沉重的教訓，我也為自己制定了一些改變的計劃，我將會在今后的時光里用行動證明給大家，也請大家能夠在這件事情之后給予我一個證明自己的機會，我一定不會辜負各位的期待，請各位原諒，感激不盡！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我是XXX，遲到等同于曠課，這句話不知道您說過多少次了，我很是遺憾沒有記在心里，作為學生的我一切應該以自己的本職為原則，遲到這件事情，這樣的行為是在不應該發生，我就好幾次在上課的時候遲到，每一次都是趁著沒上課多久就蒙混過關，現在想想我是在汗顏，作為學生的我這對我的影響是很多的，我為自己這次的遲到感到羞愧，一想想自己這樣的行為，一旦養成了習慣對班級，對自己的影響是很嚴重的，首先對于班級我的行為讓他人看到了就會覺得我們班的修養不好，對于自己也是一種損失，學習是自己的事情，我曠一次課，老師就要停下來說遲到這件事情，耽誤自己的時間，也耽誤大家的時間，我覺得是我的態度問題了。
記得您就說過很多次，不管在將來什么時候學習是自己的事情，一名優秀的學生絕對不會無故的這次我卻無故的遲到了，我知道自己的行為實在是惡劣，這不是第一次了，在之前就有過幾次，我的態度很不好，是我自己懶惰了，我覺得自己這次的遲到就是有幾個很明顯的問題，第一就是我的思想上，我認為遲到已經沒什么關系了，這跟我多次的遲到是離不開關系的，這段時間我對自己行為上面沒有了約束，我抱有著僥幸的心理，我忘記了您對我們的教誨，在第一次遲到的時候就應該意識到這個問題。
第二就是我的行為上出現了偏差，我這段時間以來一直很懶散，不僅僅行動上面，還有學習中我做什么事情都會不自主的滿，這是陋習，我這次遲到就是因為自己的長期以來思想行為上的不端正，讓良好的素質慢慢丟失了，我忘記了您的教會，忘記了自己是一名學生，我的職責就是不遲到不曠課，所以在今天上課時候自己總是俺媽，慢吞吞的在上課鈴響起的時候還在外面慢悠悠的走，我的懶散終于出了問題，之前您一直沒說就是為了讓我主動地糾正，這次已經不是第一次了，我實在是不好意思再逃避了，遲到使我在學習當中不由自主的抱有僥幸心理，我知道這一定會影響到自己的，現在也是為了及時的發現，我不希望自己再讓你失望，我作為您的學生是在不應該在您的課多次的遲到。
我浪得了很多學習的時間，這些時間我浪費的完全沒有意義，有的只有對自己影響，有的都是不好的東西，我的行為作風一定需要改變，我會好好反省的。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生遲到檢討書14
您好！
這也不知道是我第幾次出現遲到上學遲到的情況了，粗劣一想，光是這個月就至少有三次以上，而且很多時候還是踩點才進教室的，也難怪老師您會大動肝火，在全班同學的面前將我狠狠地批評了一頓。在經過這次批評教育后，我感覺自己的思維已經發生了改變，所以為了證明自己改錯的決心，我在此給您寫下了這份檢討書。
多次上學遲到，這已經不是一個正常現象了，而且我也沒什么理由為自己辯解，完全是因為個人的原因。其實，我的家離學校并不算太遠，每天只需要走走路就能到學校，可我卻因為懶散，經常在早上賴床，然后再匆匆忙忙的趕來學校。雖然咱們的高中為了能讓學生們多一點休息時間，已經將上學的時間向后推遲了，可這反而讓我的遲到頻率越來越高了，這的確有點讓人感到費解。究其原因，除開我賴床外，還喜歡在上學的路上去做一些其它的事，例如上個網啥的，這時候老師您可能也覺得奇怪了，為啥時間本來就不多，還能跑去網吧上個網？其實我也不是對游戲有多么大的依賴，只是每天時間還算多的話，就會去簽到一下。
正是因為我對時間不太重視，不會合理規劃自己的時間，不喜歡提前來到教室坐好，所以不遲到才是不正常的，有好多次我都是聽著打鈴聲跑到了教室里面，也在教室門口撞見了老師幾次，雖然老師沒對我作出批評，可我能明顯感受到老師對我的不理解，盡管我會害羞的和老師保證下次絕對會早點來，但我內心可卻是想著踩點來就足夠了，來學校太早了有什么用呢。雖然我在家里會計算一下到學校的用時，但是由于路上會因為一些事情導致有所耽擱，所以遲到是必然的，我也成為了班上出了名的“遲到大王”，為此我也搞了不少次的班級衛生，但是這些懲罰都是不痛不癢的，讓我沒有任何想改正的心思。直到這一次的遲到，老師您早已站在了教室門口，并沒有讓我直接進去教室，而是把我拉倒了講臺上，將我從頭到尾的說了一頓，并一直站到了正式上課才讓我下去。
這次給我的警告是十分有用的，站在講臺上的我，也明白了什么叫做羞愧，我的遲到行為給同學們帶了一個壞頭，而且現在學習的壓力越來越大了，連準時上學都做不到，又怎么能把學習弄好呢？現在，我已經痛定思痛了，絕不再出現遲到現象了，我會把自己精力都投入到學習中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書15
x老師：
你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上x老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。
XXX
年月日
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