優秀的建議書
隨著社會不斷地進步，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編精心整理的優秀的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的建議書1
地球上的人類：
你們好！
近年來，地球的環境惡化日益嚴重。日本核污染，導致日本海的1/4變成了死海；美國凱巴伯森林，因為總統西奧多·羅斯福破壞了生態平衡，結果導致原來生機勃勃的森林變成了荒無人煙的沙漠；而在我們中國，每一年用掉的紙就多達7000萬億張，這相當于破壞大約50億畝的森林。知道這些，你們還能若無其事的繼續破壞環境嗎？
人類啊！現在你對環境造成的`破壞太大了。例如：廢氣污染，廢電池污染，廢水污染，噪音污染，核污染……。而且浪費的現象也很多，例如：浪費水資源，浪費電，浪費糧食，浪費礦產資源，浪費大氣資源等。
由此，我想對地球上的人類提出幾條建議：
1、不要破壞生態平衡，亂砍濫伐，盡量多植樹，愛護花、草。
2、少用一次性用品。
3、不要浪費水、電、紙張等資源。
4、不要隨手亂丟垃圾。
5、不要不加節制的開采礦產資源。
在此我向所有人類呼吁“救救地球吧，地球破了不能再生。讓我們去追求綠色時尚，走向綠色文明吧！”
優秀的建議書2
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當我們在整潔的校園內漫步的時候，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得去珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的`愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。 我們向全校師生發出以下倡議：
1、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督；我們要勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
優秀的建議書3
親愛的校領導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。學校的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的`小花，可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
建議人：xx
優秀的建議書4
尊敬的校長：
你好！
我即將要離開這所學校了，這所學校的設備非常先進，都有了兩臺電腦。各個年級安上了給窗戶的防盜網，六年級安上了防盜站，電視機，我們學知識可方便了！雖然這些先進的`現代化設備非常好，但是其它方面地有不盡人意的地方。
我們就先講衛生。我們學校的衛生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大掃地人員的數量，但還是沒有看見垃圾在減少，主要原因是某班教室離垃圾堆太遠，大家想玩，為了節省時間，只有把紙袋扔在地上。我建議：給每一班教室里面前、后兩面放上垃圾桶，在上面寫上“垃圾請往這里扔”七個大字，以便提醒同學們。
再說個人衛生，我們學校門前有兩個商店，里面在部分都賣小食品，有辣子肉、水、糖……特別是辣子肉，臟得不得了，但是有些同學嘴里不住口的說：“香。”吃那對身體有害呀！我建議：如果看見有人經常拿錢去買小食品，就見一罰十。
我們學校的電腦沒聯網，想查一個東西必須到別人家去查，一下子就忘了帶U盤或丟失文件，又得重新去查，我建議給學校那實驗室的那臺電腦，聯上“廣電”互聯網，這樣查東西就方便了。
我們學生除了學就是玩，除了玩就是學，十分單調。我建議多多組織一些課外小組，使生活不單調。
我們學校不是一個“殘缺”的學校，不能沒有玻璃，影響校容。我又建議安上玻璃。
圖書室里的圖書很多，但都是20xx看以前的，沒有今年的新書。我建議：學校應該讓同學們捐書或自己添加新書。
說到這里，我祝愿學校越辦越好。
優秀的建議書5
同學們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.
3向人們宣傳保護環境的重要性.
4如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的'生存環境，保護我們的大自然吧!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
優秀的建議書6
親愛的同學們：
你們好!相信你們對6月1日并不陌生，可謂是家喻戶曉、婦孺皆知，可20xx年的6月1日，你們又何曾明白發生了什么呢? zww
在這一天，國家響應了關于“限塑令”的號召，倡導消費者使用環保塑料袋。雖然，想法是完美的，但是現實是殘酷的'，以失敗告了終。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢?因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農村，那我們又該怎樣做?我認為：首先，就應在各個地方，發布有關塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關教導，讓每個人心中，樹立起保護祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進行有關的懲罰，如：罰款、做必須的環保工作等。
然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢?相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設計的環保塑料袋。它是由植物纖維所制成的，厚度到達了國家所能生產、銷售的標準，大于了0。025毫米，這種材料十分廣泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。
同時，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存于祖國的地下，我們的腳下。
優秀的建議書7
中華人民共和國：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
白色垃圾污染日趨嚴重，使環境付出嚴重的代價，生態破壞，環境污染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態度，缺少主人翁的`精神。為此，特向您們提出以下建議。
1.提倡選購綠色食品。
2.杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。
3.加強“白色污染”的治理。
4.把垃圾分類，分成可回收的一類，不可回收得分一類。
5.進超市買完東西時，盡量不要用塑料來，希望多點人使用布袋或菜籃子。
6.評選綠色小區，更加增強人民對保護環境的興趣。
7.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
8.在社區里安置關于環保的信息欄。
9.節約用紙。
10.減少尾氣排放。
11.買無公害食品。
12.自備餐盒。
13.組織一些人在節假日里休息時間回到廣場，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。
14.不亂吐痰。
15.不隨地大小便。
希望我們每一個人都行動起來，因為我們賴以生活的空間只有一個地球，我們要愛護地球的每一個角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會的主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界上大家都能做到人人環保，天天環保，這樣就可以創造出一個嶄新的世界。
希望您們能采納我的建議。
優秀的建議書8
本建議書工作范圍介定為企業形象、品牌形象規劃，以及品牌戰略策劃、廣告策劃、平面廣告設計。
工作程序：
◆第一階段：企業實態調查：
本工作階段的目的是讓設計人員和策劃人員充分了解天天公司具體情況和形象深入發展的目標、需求，以進一步發展識別策略。發展具有針對性的定位策略及制訂出引導設計創意的建議。
本階段的內容如下：
１、決策層訪談
與公司決策層溝通，深入了解企業現狀、經營狀況、經營思想及企業發展規劃等。
２、管理層訪談：
與管理層溝通，深入了解天天公司的管理組織結構、營銷體系、市場狀況、員工思想以及精神面貌
３、現場考察
通過現場考察，為提煉設計元素及實施識別策略打下堅實的基礎。
４、同行形象審核
了解同業形象識別和設計使用方式，研究他們的市場策略、形象及有關的強弱勢，為設計獨特的形象更有效地提取元素。
５、資料審核
充分熟悉和了解天天公司之前的識別規范，結合新標識的具體情況，制定出合理的識別系統。
６、視覺審核
徹底審核公司既有的形象識別應用形勢
７、識別策略設計
研究評估以上步驟所獲資料之后，將分析結果并制訂識別策略，項目包括：
定位策略
形象策略
識別溝通策略
定位策略建議
◆第二階段：市場調查
市場調查工作是品牌形象規劃及整體廣告策劃的基礎，市場調查結果的準確性直接影響到系列策劃的成敗。市場調查將分為以下步驟進行。
１、擬定目標市場
根據公司服務和產品發展狀況，擬定調查的目標市場。
２、設計調研問卷
針對目標市場制作調查問卷，內容包括：消費者訪談問卷：包括營業員基本資料、營業員觀點、對消費者購買行為、習慣的看法，與竟爭對手及公司產品的看法，營業員的建議及要求等內容。
３、提交市場調研方案
向公司提交執行力很強的調研方案，對調研目的、調研方式、調研對象、調研時間、地點注意事項作出明確規劃。
４、調研人員培訓
市場調查人員進行短期培訓。內容包括：調研技巧、調研用語、問卷分類、問卷發放、回收等。
５、問卷統計分析
調研工作完成后，問卷匯總回公司，由專人進行統計分析。
６、提交調研結果分析報告
組織專門人員對統計數據進行分析，對目前產品在市場的.銷售狀況做出綜合的評價。
◆第三階段：基本設計開發
此階段的目標是為公司及品牌確立設計理念并發展一個視覺基本識別，主要是建立基本設計系統，即標志、字體、顏色等。
１、 理念開發
天天公司及品牌理念完善、完成品牌規范化、系統化的第一步，并為品牌發展打下基礎，預留延展空間。
２、設計創意
根據第一階段所發展的策略，開拓創意。主要項目有：
１）公司標志，新識別系統的重心
２）公司標準字，與標志相輔相成的特色文字
３）顏色，強調理想形象特征
４）基本組合規范，形成公司識別形象
５）品牌標準字體組合
３、模似示范
提出完整的模似，并以電腦彩圖平面方式進行示范
４、評價
提交模似示范，與公司決策層共同討論評價，使公司高層在設計過程中有機會參與并提供意見
５、最后修飾
依據共同的意見，完成所需修飾后，制定最終方案。
６、確定設計組合方案
與公司各相關部門共同討論并最后確認設計方案，整個識別系統應用設計將在基本設計確定之后，全面展開。
室內精神標語牌
４）服裝系統
管理人員服裝（男＼女、春＼秋）
銷售人員服裝（男＼女、春＼秋）
工廠人員服裝（男＼女、春＼秋）
（工作帽、工作鞋、工作手套）
５）車體形象類
大客車
面包車
貨柜車
人貨車
６）商業表格系統
行政管理表格
財務管理表格
生產管理用表格
第二部分：品牌形象手冊
一、基本設計項目
品牌標準色彩
品牌輔助色彩
品牌中英文標準字組合
商標使用規范
商標禁止使用組合規范
二、應用設計項目
１）包裝系統
２）廣告宣傳系統落格規范
廣告傘
海報規范
橫幅規范
路燈柱廣告
報紙廣告
雜志廣告
電視ｃｆ廣告片尾
３）公關、促銷用品系統
各式ｐｏｐ廣告
禮品袋
文化衫
請柬＼封套
賀卡＼封套
優惠卡
贈品
４）專柜形象設計
第三部分：平面廣告設計
１）戶外廣告
２）車體廣告
３）燈箱廣告
４）路牌廣告
５）售點廣告
海報
立牌
掛牌
吊牌
宣傳折面
６）報紙廣告
優秀的建議書9
營銷，從本質上講，是產品個性化的最大張揚。
實踐證明，抓住產品獨有的特征，進行最強有力的差異性宣傳，是實現銷售利潤最大化的根本法寶。
該項目獨有的特征是：
1、緊鄰在北京人心目中無可替代的國安主場——工人體育場，這是一個市中心的、大型的、綜合型的、有著特殊定義的集體育運動、休閑娛樂、大型演出于一體的場館；此外，還有一個綜合性的室內工人體育館。
2、緊鄰生活在北京這樣一個內陸城市中的年輕父母及兒童心目中的第一個海洋生活縮影的水晶宮——富國海底世界。這兩個所在是全北京崇尚健康生活，維護京城尊嚴的成年人和渴望大海、渴望自由的少年兒童的心靈圣殿。
緊緊抓住這一其他項目所不及的差異性特征，喊出“運動就在家門口，健康生活每一天”的響亮口號，進行主題概念的演繹升華，提出“泛會所”的概念：“成人會所在工體，兒童會所在海底”，把“足球運動與國安主場”的熱點以軟性文章、各種出其不意又合情合理的推廣活動結合起來進行操作，擴大項目的影響度和美譽度；通過金牌的物業管理服務，把健康居住和家居辦公、投資理財有機結合在一起，定能取得最快速的.、最有效的市場轟動效應。不足400套住房在1000多萬人的關注下消化掉應該不成其為太大的問題。
總之，“運動·健康”是該項目唯一可以在最短時間內形成影響力的著眼點和發力點，也是最容易演繹的時代話題。產品的風格應是內部使用功能的便利實惠和外部形象的現代相統一。
優秀的建議書10
節約用水，人人有責
——節約用水建議書
親愛的同學們：
你們好!我是來自xx的xx。
人們認為水是“取之不竭，用之不頸的，但大家錯了。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的'淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。大家想想看，如果人類再繼續浪費水，以后我們豈不要喝海水了嗎?
為了我們的生活，我提出以下的建議：
1、洗米水可用來澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。
5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。
8、向周圍的居民宣傳節約用水的有關知識，讓大家了解。
9、定時開家庭會議，總結經驗。
希望大家能接納我的建議!
1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式沖水配件。
2.水箱底下浮餅拆下 即成無段式控制出水。
3.小便池自動沖水器沖水時間調短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用
優秀的建議書11
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在你我即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。
現在，你我學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，你我的校園就成了“綠色學校”。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的.出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。 為了讓你我的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要你我每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些
來規范自己的行為。
三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在你我的共同努力下，你我的學校會變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致：
敬禮!
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
優秀的建議書12
敬愛的市長爺爺：
您好！我是生活在這里的一名五年級的小學生，您也許會感到奇怪，一個小學生怎么會給市長寫信呢？我寫信是因為我熱愛這里，同情這里，關心這里，愛護這里。
市長爺爺，我熱愛這里！（中心句，使文章結構清晰。）黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的'水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產，為咱們（改為:我們）提供了生活的能源。
市長爺爺，我同情這里！（中心句。）由于人類的無知和目光短淺，對這里進行著長期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環境受到嚴重破壞；濫挖亂采，嚴重地破壞礦產資源，這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。
唉！人們無情地傷害著地球，必然會受到大自然無情地懲罰。 市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經把每年的6月5日定為“世界環境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環保活動。希望您也能來加入我們的隊伍中！
關心環保，人人有責，行動起來，每時每刻！（結束語，記住：建議書不是寫信。）
建議人：一個關心環境的小學生
XX年8月13日
優秀的建議書13
您好！
六年前，我走進校門時，還是一個無知的孩子。在老師的培養下，快樂地度過了六年的光陰。畢業之際，我有千言萬語想對您說。我非常熱愛母校，想就母校今后的發展提幾點小小的建議，盡學子的微薄之力。
校園里的樹木花草只有淡淡一抹，幾叢矮矮的灌木圍著孔子塑像。我建議在主席臺兩旁，休閑座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼，也會增加母校的美麗。
現在，我校的圖書館只對三、四、五年級開放。“書籍是人類進步的階梯”。對于即將迎接小升初的同學們，更需要多讀書，讀好書。所以，我建議：學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失，可以在書上貼磁碼，并且在門口安裝磁感裝置，然后，每班每周輪流整理圖書館的書籍。
母校現在是“足球特色學校”、“排球特色學校”。但是，校園內其他健身器材仍然需要增加。我建議：在校園內建立單杠、雙杠、兵乓球臺，并對同學開放籃球框。這樣，同學們鍛煉身體時，器械才會有保障。
還希望加強對個別老師的`師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰，比如：跑圈、做俯臥撐、做仰臥體坐……希望校領導“推門聽課”監督教師。
以上是我對母校的建議，望采納。
優秀的建議書14
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。
也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……
除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的.同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
六（1）班XXX
20xx年11月8日
優秀的建議書15
尊敬的物業工作人員：
我是生活在這個小區的一名六年級小學生，這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀！我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花；又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向??這些破壞環境的事還有很多很多呢！我想，這種破壞環境的現象，原因也有很多很多，可能是居民的`環境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關了??可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區廣場開展關于保護環境的報告會，使居民們增強一些環保意識。
2、如抓到破壞環境的人，一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。
3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。物業的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區變的更美。
瀚海小區居民
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