優秀建議書
隨著社會一步步向前發展，建議書與我們的生活息息相關，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優秀建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀建議書1
邢臺市市長：
您好！
我是英華小學六（7）班的一名少先隊員。我發現近期的霧霾現象十分大。
我們早晨起床下樓去操場跑操的時候，我就看見到處都是霧蒙蒙的`，到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離，再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎么跑步啊！萬一跑道前面有個障礙，小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景，就只好帶我們回教室了。
就這樣過了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準備上操。給我們喊口號的體育老師對我們說：“最近的霧霾現象很大，我們就不要跑步了。”
我在電腦上查了資料，才明白原來霧霾是因為：
1、一些工廠排放出來的黑煙
2、空調、電腦等排放出來的二氧化碳
3、到處都沒有什么樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了。
而這樣會導致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發作或加重；霧霾中的一些病原體會導致頭痛，甚至誘發高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。
我們生活在這樣的環境下，沒有感覺到十分可怕嗎？所以，為了我們能生活在一個優美的環境下，為了不再讓我們的城市因環境而“出名”，我們一定要保護環境。我建議我們應該這樣做：
1、 盡量多植樹，不要浪費紙張。
2、 出門時盡量乘坐公交車，不要開私家車。
3、 每天最多打開電腦一兩個小時，不要開太長時間。
4、 在夏天，開空調時如果沒有那么熱，調溫度時可以調高幾度，盡量不要開太長時間。
5、 如果家里是開場子的，排放出來的黑煙，一定要經過處理，不要直接排放在空中。
我們可以運用以上方法來保護環境，我希望您能夠觀看。
xxx小學六（7）班×××
20xx年10月19日
優秀建議書2
在我們即將揮手告別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：
1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。
如果，你們已經意識到了自己身上的`問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學們采納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。
優秀建議書3
尊敬的校長：
您好！
我離小學畢業不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的.，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。
祝您工作順利！
6年級3班：小劉
XX年4月23日
優秀建議書4
敬愛的校長：
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動，加強本校學生的環保意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”！專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來開個大會，1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。2、宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的`每個角落，積極有力打擊不愛護環境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數。5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、賄賂等不規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何？如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
優秀建議書5
市長：
您好!
我是一名青田縣塔山實驗小學的學生，名叫連嘉怡。
最近的天空經常變成了灰色，青田的建筑物、樹木都灰蒙蒙的，出門一看，很多人帶上了口罩。就說昨天吧，我上網查了一下，PM2.5的濃度達到了280。
我觀察了工業造成的空氣污染。在青田鋼鐵廠、化工廠等地方，煙囪都冒起了煙，有黃色的，也有黑色的，而且排放速度特別快，看著就讓人難受。到了陰天，周圍的建筑物都被煙籠罩著，能見度很低，周圍都快看不清了。
再是生活污染。家家戶戶都有燒煤氣、熱水器。大家天天都用煤氣和熱水器，積少成多，空氣污染就越發嚴重。
機動車也會排出很臟的顆粒，尤其是質量差的'公交車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙預防霧霾。高峰時每五分鐘左右就經過一輛公交車，一天起碼有一百輛車要經過這里。要知道，這么多的汽車要排放出多少尾氣啊!特別是紅燈和堵車時，路上的小車就停下來，尾氣就大量地排放了出來。
霧霾的危害在于長期吸入會危害身體健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至還會頭痛，惡心。所以，為了防止霧霾，我提出以下幾點建議：
1、盡量減少工廠煙囪排放，政府可以立個規定：私自排放要受處罰。
2、開辟綠化帶，擴大綠化面積，多植樹造林。
3、引導工廠、企業少用煤、石油，多用太陽能等別的無污染燃料和能源。
4、暢導大家少開車，多坐公交車，多騎公共自行車。
5、多組織環保宣傳活動，讓大家知道霧霾的危害，市長自已應帶頭行動預防。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”沒有霧霾的青田該是多么美好啊!如果因為霧霾而影響青田的形象也太悲哀了!時不我待，所以我們更應該保護環境。
優秀建議書6
中華人民共和國：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
白色垃圾污染日趨嚴重，使環境付出嚴重的代價，生態破壞，環境污染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的.態度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。
1.提倡選購綠色食品。
2.杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。
3.加強“白色污染”的治理。
4.把垃圾分類，分成可回收的一類，不可回收得分一類。
5.進超市買完東西時，盡量不要用塑料來，希望多點人使用布袋或菜籃子。
6.評選綠色小區，更加增強人民對保護環境的興趣。
7.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
8.在社區里安置關于環保的信息欄。
9.節約用紙。
10.減少尾氣排放。
11.買無公害食品。
12.自備餐盒。
13.組織一些人在節假日里休息時間回到廣場，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。
14.不亂吐痰。
15.不隨地大小便。
希望我們每一個人都行動起來，因為我們賴以生活的空間只有一個地球，我們要愛護地球的每一個角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會的主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界上大家都能做到人人環保，天天環保，這樣就可以創造出一個嶄新的世界。
希望您們能采納我的建議。
優秀建議書7
尊敬的老師，親愛的同學們：
慈溪，一座以母慈子孝為名的現代化城市。位于東海之濱，東離寧波60公里，北距上海148公里，西至杭州138公里，是長江三角洲經濟圈，南翼環杭州灣地區上杭州、寧波三大都市經濟金三角的中心。
可是隨著經濟的日益發展，卻讓我們原本“綠色”的慈溪，日漸披黃蒙黑。近日來，連續幾日的陰薶天氣，讓人們意識到：人們在毀滅地球綠色的同時，也就在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護越發重要。
“保護環境，人人有責。”作為小學生的我們，我們應該從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。同時，我們還得擔任倡導保護環境的`“小天使”，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、哥哥姐姐們倡導他們保護我們的地球。
每每看到電視上，那本該純真爛漫的小孩子，臉上卻臟兮兮的，繼續往下看下去，才知道他們是因為沒有足夠的水資源，一年才洗幾次澡。洗澡，洗臉對他們來說，是極其奢侈的事情了。那么，擁有充足資源的我們，應該節約生活中的每一滴水。除此之外，請大家不要亂扔垃圾，請勿將生活廢水倒入河流。經常出去吃大魚大肉的我們，請少用一次性餐具和塑料袋。生活水平的提高，不少人喜歡吃上了野生動物，但是善良的我們請拒絕食用。請使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器。
“人類只有一個地球。”唯有堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，使能綠化和美化我們的家園。
建議人：胡景翔
20xx．1．1
優秀建議書8
親愛的同學們：
我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了，為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠事故發生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。
3、走廊內不許打口哨、做文體活動；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。
9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。
10、上下樓層學生不許亂竄。
11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。
以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的.嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
建議人：XX
時間：XX
優秀建議書9
尊敬的魏校長：
通過學習第八單元，我明白了，如果我們不加節制的浪費資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，地球資源就會枯竭。
然而，我發現在我們學校里，很多同學不但不節約資源，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁；干干凈凈的紙被疊成飛機扔進工地；教室里亮堂堂的卻開著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向……這樣的現象在我們學校比比皆是，屢見不鮮，只要您悄悄注意就會發現。
我認為，出現浪費現象的原因，第一是現在每家的條件都比以前富有了，同學們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應有盡有，家長什么都滿足他們，所以他們認為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少，沒有體會到資源的`重要性。第三是沒有親身經歷過浪費資源的后果，認為這樣的事不會降臨在自己的身上，所以大量浪費。
關于增強同學們對資源的認識我有以下建議：
第一，每天利用紅領巾廣播站，宣傳節約資源，保護地球的重要性，讓同學們真正了解資源。
第二，讓同學們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀錄片，讓同學們了解，資源對我們來說是多么的重要，如果離開資源我們的生活會是怎樣。
第三，組織同學們去參觀造紙廠，讓同學們體會到一張紙的來之不易。
第四，把同學們的浪費現象錄成相，讓同學們認識到浪費是可恥的。
總之，節約資源保護環境是每個人的責任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至是幾億年的地質變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節約資源成為同學們的日常行為。
一個熱愛環保的四年級學生
優秀建議書10
崔巒爺爺：
您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數總體來說還是很不錯的，十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧！但是這本書也有少許不盡人意的地方，所以，我想給您提以下幾點建議：
一、我認為每篇課文的課后資料不太夠，您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網站鏈接在課后題中。這樣，我們就可以擴展自己的課外知識，讓我們學到更多在平常學習中學不到的'東西了。至于網站鏈接，我的想法和增加課外資料是一樣的，目的也是想讓我們的課外知識更加豐富，開拓大家的眼界。現在大部分同學的家里都有電腦，我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料，這樣同學們就不用像現在一樣，花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。
二、在書中出現的許多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我們看不到原作者本來的章節。例如，第十七課的少年閏土，就和魯迅的《故鄉》大不相同。所以，我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改，讓我們能看到最真實的文章。
三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節段落，這樣我們就不用老是背錯段了。經常您讓我們背誦自己喜歡的、優美的自然段，而考試中要考的，卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候，大家不必要的失分了。為了避免這個狀況，我們的語文老師現在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來，我們不是就把整本書背下來了嗎？對于我們畢業班的學生來說，這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。
優秀建議書11
敬愛的校長：
在深圳小學度過六年了，作為一個即將畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我希望學校能重新開放網吧和書吧。幾年前，學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機，現在僅有一臺能對外界做出反應，七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去，鼠標也無影無蹤。這樣，所謂的“網吧”與“書吧”就形同虛設。說到底，即便是關閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用？還影響校園容貌。
我想既然是由于學生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機，替換現在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產物之一，是人類智慧的結晶，而互聯網更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯網上龐大的信息量，遠超出當今任何一個人腦海里的`知識量。所以說，學校開放網吧，是一個非常好的做法。但是，由于互聯網上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網站及游戲網，而很多同學都是沖著游戲網去的。為此，我建議，安裝殺毒軟件阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設置定向阻止用戶上到某一個或一些網站，有效阻止專門來網吧玩游戲的同學，使得真正需要使用互聯網查資料的同學能夠使用網吧電腦。
以上就是我的建議，望校長能夠采納！
優秀建議書12
文物管理局的有關領導:
你們好！
我國歷史悠久，古跡眾多，是許多中外游客向往的地方。作為一個中國人，我感到非常自豪。但在現實生活中，我卻發現許多人對祖國燦爛悠久的歷史文化沒有保護意識，存在著非常嚴重的破壞行為。尤其是長城，遭到的破壞更加嚴重。人們不但亂丟垃圾，亂刻亂畫，還為了一己之利益用長城的石塊、石料。現在，長城有很多墻體已經不存在了，連地基都被挖走了，實在令人痛心。為了保護和修建長城，我建議有關部門做到：
一、多設置一些垃圾桶，讓游客有投放垃圾的地方，從各方面杜絕亂扔垃圾的行為。
二、設置一些警示牌，提醒游客愛護文物。
三、利用社會、學校等力量，提高全民保護名勝古跡的意識；開展全民獻愛心、重修長城的.活動。
四、在媒體上發表愛護長城的倡議，讓每個人都加入保護長城的行列中來。
五、禁止游客在文物古跡上亂畫、亂涂、亂刻。
六、增加景點的檢察人員。
七、讓有關部門取締私搭收費口的不良現象，拆除長城附近的非法建筑。
八、禁止過度旅游開發，盡量減少旅游對長城造成的破壞。
中國優秀的文物古跡，不但是中國各族人民，也是全人類共同的財富；它們不僅屬于今天，更屬于未來。因此，將它們真實、完整地留傳下去，是我們現在的職責，也是我們的義務！讓我們共同行動起來！以行動來證明自己！讓我們喚醒愛心，保護文物!讓中國成為一個名副其實的文明古國！
優秀建議書13
各位同學：
現在，我發現在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。
這些原因的'出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、我們要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、我們要節約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，我們要把它吃完，這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時，我們要把菜全部吃完，不我們要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
優秀建議書14
尊敬的市長：
我是中國輕紡城小學六年級的一名學生，已經在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環境優美、發展迅速，一幢幢摩天大樓拔地而起，風光秀麗的公園隨處可見，還有一個最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點建議，希望您能采納。
隨著科技的發展，人們的環保意識越來越弱，隨手亂丟亂扔的現象十分普遍，人們不僅扔在馬路上，還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時發現湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見底，魚蝦成群，可是現在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚，空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。這會使我們美麗的'城市環境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習慣，做到看見地上有垃圾能主動撿起來，我相信只要每個人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。
市長先生我希望通過您的幫助，向全市公民提出以下幾點建議：
第一，積極植樹造林，減少水土流失，杜絕河水污染，節約每一滴水，生活中要做到
水的循環利用，比如：洗臉洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用來沖下水道等等多種水循環利用。
第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產生，生活中要做到垃圾分類處理。
第三，要節約使用能源，少用一些一次性物品，隨手關燈，拔掉插頭，少開汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，也可以減少廢氣的產生，這可是一舉兩得的好事。
城市的環境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強環保意識，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。希望大家能一起行動起來，一起來建造我們美麗的家園吧！
優秀建議書15
本建議書工作范圍介定為企業形象、品牌形象規劃，以及品牌戰略策劃、廣告策劃、平面廣告設計。
工作程序：
◆第一階段：企業實態調查：
本工作階段的目的是讓設計人員和策劃人員充分了解天天公司具體情況和形象深入發展的目標、需求，以進一步發展識別策略。發展具有針對性的定位策略及制訂出引導設計創意的建議。
本階段的內容如下：
１、決策層訪談
與公司決策層溝通，深入了解企業現狀、經營狀況、經營思想及企業發展規劃等。
２、管理層訪談：
與管理層溝通，深入了解天天公司的管理組織結構、營銷體系、市場狀況、員工思想以及精神面貌
３、現場考察
通過現場考察，為提煉設計元素及實施識別策略打下堅實的基礎。
４、同行形象審核
了解同業形象識別和設計使用方式，研究他們的市場策略、形象及有關的強弱勢，為設計獨特的形象更有效地提取元素。
５、資料審核
充分熟悉和了解天天公司之前的識別規范，結合新標識的具體情況，制定出合理的識別系統。
６、視覺審核
徹底審核公司既有的形象識別應用形勢
７、識別策略設計
研究評估以上步驟所獲資料之后，將分析結果并制訂識別策略，項目包括：
定位策略
形象策略
識別溝通策略
定位策略建議
◆第二階段：市場調查
市場調查工作是品牌形象規劃及整體廣告策劃的基礎，市場調查結果的準確性直接影響到系列策劃的成敗。市場調查將分為以下步驟進行。
１、擬定目標市場
根據公司服務和產品發展狀況，擬定調查的目標市場。
２、設計調研問卷
針對目標市場制作調查問卷，內容包括：消費者訪談問卷：包括營業員基本資料、營業員觀點、對消費者購買行為、習慣的看法，與竟爭對手及公司產品的看法，營業員的建議及要求等內容。
３、提交市場調研方案
向公司提交執行力很強的調研方案，對調研目的、調研方式、調研對象、調研時間、地點注意事項作出明確規劃。
４、調研人員培訓
市場調查人員進行短期培訓。內容包括：調研技巧、調研用語、問卷分類、問卷發放、回收等。
５、問卷統計分析
調研工作完成后，問卷匯總回公司，由專人進行統計分析。
６、提交調研結果分析報告
組織專門人員對統計數據進行分析，對目前產品在市場的銷售狀況做出綜合的評價。
◆第三階段：基本設計開發
此階段的.目標是為公司及品牌確立設計理念并發展一個視覺基本識別，主要是建立基本設計系統，即標志、字體、顏色等。
１、 理念開發
天天公司及品牌理念完善、完成品牌規范化、系統化的第一步，并為品牌發展打下基礎，預留延展空間。
２、設計創意
根據第一階段所發展的策略，開拓創意。主要項目有：
１）公司標志，新識別系統的重心
２）公司標準字，與標志相輔相成的特色文字
３）顏色，強調理想形象特征
４）基本組合規范，形成公司識別形象
５）品牌標準字體組合
３、模似示范
提出完整的模似，并以電腦彩圖平面方式進行示范
４、評價
提交模似示范，與公司決策層共同討論評價，使公司高層在設計過程中有機會參與并提供意見
５、最后修飾
依據共同的意見，完成所需修飾后，制定最終方案。
６、確定設計組合方案
與公司各相關部門共同討論并最后確認設計方案，整個識別系統應用設計將在基本設計確定之后，全面展開。
室內精神標語牌
４）服裝系統
管理人員服裝（男＼女、春＼秋）
銷售人員服裝（男＼女、春＼秋）
工廠人員服裝（男＼女、春＼秋）
（工作帽、工作鞋、工作手套）
５）車體形象類
大客車
面包車
貨柜車
人貨車
６）商業表格系統
行政管理表格
財務管理表格
生產管理用表格
第二部分：品牌形象手冊
一、基本設計項目
品牌標準色彩
品牌輔助色彩
品牌中英文標準字組合
商標使用規范
商標禁止使用組合規范
二、應用設計項目
１）包裝系統
２）廣告宣傳系統落格規范
廣告傘
海報規范
橫幅規范
路燈柱廣告
報紙廣告
雜志廣告
電視ｃｆ廣告片尾
３）公關、促銷用品系統
各式ｐｏｐ廣告
禮品袋
文化衫
請柬＼封套
賀卡＼封套
優惠卡
贈品
４）專柜形象設計
第三部分：平面廣告設計
１）戶外廣告
２）車體廣告
３）燈箱廣告
４）路牌廣告
５）售點廣告
海報
立牌
掛牌
吊牌
宣傳折面
６）報紙廣告
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