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宣傳愛護生態環境的建議書（通用19篇）
在現在的社會生活中，建議書與我們的生活息息相關，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的宣傳愛護生態環境的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
宣傳愛護生態環境的建議書 1
尊敬的校領導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的`。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
宣傳愛護生態環境的建議書 2
親愛的同學們：
現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議：
第一點：紙張的節約使用
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的節約使用
1、可以把用過的.但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、離開房間后隨手關燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。
第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
宣傳愛護生態環境的建議書 3
同學們
地球本來是美麗壯觀和藹可親的，但是因為人類隨意毀害地球，造成了人類一系列生態環境問題，使地球失去原本的美麗容顏。為此，我為你們提出如下建議：
1、垃圾分類。現在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識。但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個易拉罐回收利用，可用作一輛自行車的零件。生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙。
2、地球是我們的第二個母親。我們為了地球母親的容顏，我們要多種樹，因為制備能吸收空氣中的二氧化碳，能減少溫室效應的作用。我們也應該盡量少使用一次性物品，這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質”;珍惜每一粒米，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
3、電池回收。生活中的一大問題——電池。電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業的地方處理。
4、我們還要養成保護環境的`習慣。在去景點游玩時，要自己準備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好。游玩時，要注意保護園區的物品，甚至是文化遺產，不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。
我們要保護地球，保護地球的生態環境!
宣傳愛護生態環境的建議書 4
友愛的伴侶：
在經濟快速進展，科學技術日新月異的今日人們雖然享受到了生活的.便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，鋪張，使我們的生存環境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災難頻發。我們多么希望天空湛藍，空氣清爽，河水清亮，環境漂亮啊！
所以我建議我們北海學校的全體同學，不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點：
1、學習環保方面的科學學問，主動增加環保意識，人人爭當環保宣揚員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清爽。
3、不任憑踐踏或攀折花草樹木，愛惜學校或社區的各種公共設施。
4、節約用水，用電，順手關緊水籠頭。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6、愛惜水資源，不向河里扔垃圾。
7、和動物和平共處，不吃野生動物。
8、使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶。
9、生活中提倡購買綠色食品。
10、讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。
讓我們共同來宣揚環保學問，從我做起，從小事做起！讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！讓我們北海學子領先一步，壅行動起來，為愛惜環境盡我們的一份力！
姓名：
日期： 年 月 日
宣傳愛護生態環境的建議書 5
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。
生活中，很多同學有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的`人卻不知去向;房間里開著電燈，卻空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：
1、節約用水，不讓水龍頭孤獨自流淚。
2、不濫砍樹木，要多種樹木。
3、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
7、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
建議人：___
____年__月__日
宣傳愛護生態環境的建議書 6
親愛的同學們：
當你看到校園內松杉蔥郁，百草豐茂的時候，是否有一種發自內心的欣慰呢？是啊！植物是地球的守護者，誰不想看到眼前是一片綠蔭呢？
為了能擁有美好的環境，我們應該愛護植物。是的，愛護植物是我們每個人的本分，可又有多少人能做到呢？暑假里我看到一個小學生，在我們院的草坪里肆意地拔草，被他摧殘的.草隨處可見。我見狀，憤怒地走上前，質問他："愛護植物你都不懂嗎？別拔了！環境都被你破壞了！""哼！我就拔了幾株草，怎么可能危害環境呢？"聽了他的話，我不禁無奈地長嘆一聲……
如果每個人都像他這樣做，不僅環境得不到保護，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會有多少草坪被摧毀啊！另外，不愛護其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態環境將嚴重受損，我們美麗的家園將毫無生機！這是多么可怕呀！
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛護植物，植樹節為地球栽棵樹。
為了我們充滿生機的未來，讓我們一起努力吧！
宣傳愛護生態環境的建議書 7
破壞環境的人們：
你們好！
在以前的時候，我們的城市并沒有那么多的垃圾，還有下水道里面也沒有那么多可分解的垃圾，也沒有人隨手扔垃圾，所以綠化很好。但是，現在因為我們的人數不斷的增長，人類的科技也在不斷的提高，這也是讓我們這個城市變得不干凈，而我們的叢林也為人類濫用化學用品和人類捕殺的那此可愛的小動物，而造成了森林和動物的'不斷減少，甚至讓一些動物滅絕，也有很多的動物瀕臨滅絕，還有在海洋里，那些在沙灘上玩的人把吃不完的東西往海里扔，讓海水不在那么的好看，有一些地方的海水都變成了黑色，在黑色水區里面的魚都是無法活下來的，正是因為如此才讓我們地不球上的大部份地區都缺水，缺糧，如果我們人類再這樣下去的話，終究也會像動物一樣滅絕的。
在這個時侯，我向大家呼吁：
“拯救地球就是拯救未來”。
___
20__—__—__
宣傳愛護生態環境的建議書 8
尊敬的鄰居朋友們：
您好！
為了使我們能有一個美好的環境，好的和諧生活，尊敬的朋友們請保護好環境，使這個地球能成為鳥語花香、山清水秀的地方。所以我為朋友們提出以下幾個寶貴的建議。
1、組織一些小分隊，天天負責揀紙。這樣城市的垃圾就會少些。揀后將垃圾送入垃圾站，
2、多植樹造林。因為樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。而我們人類呼出二氧化碳，吸進氧氣，樹木還可以凈化環境。
3、保護動物。因為動物與我們是生活在一個生態平衡的地球上，沒了動物我們就活不下去，沒了人類，動物就活不下去，沒有了動物，生態就不平衡了，同樣的道理，沒有了人類，生態也就不平衡了。
4、減少廢氣排放。制止車輛的數目，廢氣可以毀壞空氣，對人的呼吸不好，對生態環境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。
5、保護水源，節約水源。因為各處廣告曾說：我國是個水源急缺的國家，所以為了能讓我們在這個地球上生存下去，我們要保護水源。
6、嚴格做好生活垃圾，醫療垃圾，工業垃圾的'焚燒處理工作，大力發展尾氣處理系統的改進與普及。
為了讓我們能有一個和諧的生活，讓我們大家一起努力吧！
宣傳愛護生態環境的建議書 9
友愛的市長：
您好！
我是河南省濮陽市試驗學校三班級三班的一名學校生。目前，我們濮陽市正在創辦國家文明城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環境漂亮，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很高傲，很傲慢。但是，我發覺還有一些市民環保意識不強。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
1、不亂砍樹木，每年一個家庭種三棵樹，爸爸樹，媽媽樹，孩子樹。
2、少開車，車輛排放的尾氣污染環境，還對人們有害。
3、可以組織一個環保隊，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。
4、建議一些遛狗的`人順手帶一個垃圾袋。狗狗大小便的時候仆人自己清理干凈。
5、建議大人買菜時少用塑料袋，多用菜籃，布袋。
希望濮陽以后垃圾變少，變得越來越美麗。
建議人：___
20__年__月__日
宣傳愛護生態環境的建議書 10
友愛的同學們：
環境是我們人類生存的必要條件。在社會進展，科技進步的今日，人們已經越來越重視環保，渴望一個干凈，健康，環保的地球，締造一個綠色的家園。
我今日倡議我們試驗學校全體同學們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點：
1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后準時擰緊水龍頭，避開大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為削減空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為愛惜森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、削減使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、進展經濟不能以破壞環境為代價，要把進展經濟與愛惜環境放在同等的位置。
6、加強環保的宣揚教育，從小培育環保意識，樂觀投入到愛惜環境的活動當中。
7、自覺愛惜生態環境，樂觀參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能由于我們為著眼前的`進展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獵取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，愛惜地球，就是愛惜我們自己！
此致
敬禮！
建議人：___
20__年__月__日
宣傳愛護生態環境的建議書 11
敬重的校領導：
您好！
從前的學校，是鳥語花香的，從前的學校，是生氣盎然的，從前的學校，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不一樣往日，我們和氣可親的學校，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的學校里面，此刻卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學買的'紙牌，玩完就順手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的學校里有很多這樣的例子。
這不僅僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不行再生的資源，就算老師每次會給同學們必需的要求，但同學們把自我的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的學校變的更加美麗，我提出以下幾點提議：
1、經過書刊，廣播等形式，向同學宣揚愛惜環境的學問。
2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。
3、在學校中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一齊“珍惜自然資源，共營生命綠色”。
建議人：___
20__年__月__日
宣傳愛護生態環境的建議書 12
親愛的朋友們：
你們好！
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質變化才形成的。而人類卻不加節制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向；電風扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態災難。我們要明白，大地不是人類所能控制的.，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！
今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事。
文章主要講述了美國、日本、韓國，還有惠普公司等是如何節約，如何珍惜資源，如何保護樹木等一切珍惜資源的事例。讀完這篇文章，那件事又浮現在我的眼前。
那天，我和媽媽領著弟弟去公園玩。路上，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上，面前擺放著一大堆的飲料，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快！
當我們回家時，發現剛才那伙青年坐過的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子，人卻不見了。看著那堆散亂的飲料瓶，我覺得很氣憤："他們怎么可以這樣做呢？作為年輕人，特別是有知識懂文化的年青人，怎么會不懂得保護環境的道理呢？"
"元奚，快去，把那些瓶子扔進拉圾箱，不要讓它們破壞了我們的環境！"媽媽指著那堆飲料瓶對我說。我也正有此意，于是往那堆飲料瓶走去。就在這時，一位白發蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經先行一步，彎下腰，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶，然后再把它們一個一個裝進了大塑料袋子里。我很疑惑，走上前去問："老奶奶，這些瓶子不是應該扔進拉圾桶的嗎？為什么要放進這個袋子里？"
老奶奶抬起頭，對我笑了笑，說："小朋友，這些瓶子是可以回收的，能夠再利用。你看，這樣既保護了環境，又有利于資源的無限的循環呀！"說完，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個瓶子。
奶奶說的多有道理呀！如果我們每個人都能向老奶奶一樣，處處保護環境，讓每份資源都能得到循環利用，那我們的國家、我的社會就會少一份污染，多一份希望。
宣傳愛護生態環境的建議書 13
親愛的衛生局的工作人員：
你們好!我是來自樟木頭鎮中心小學六(2)班的xx!
保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的'尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。
5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!
保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，
宣傳愛護生態環境的建議書 14
親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節里，我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎？那就請珍惜我們的環境，愛護學校的花草吧！我們的校園正在發生著日新月異的變化，為了給大家創造更加優美舒適的'學習和生活環境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實現需要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印。
同學們，美麗的學習環境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發出建議：
第一、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優美的校園環境。
第二、留住草色青，體現你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三、不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四、不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經意，多一些責任感；少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
宣傳愛護生態環境的建議書 15
五年（4）班的同學們：
大家好！
同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發現了，又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀！你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的'教室你們喜歡嗎？
如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的習慣。
如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。
這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
宣傳愛護生態環境的建議書 16
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的'垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔! (2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好! 尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
___
20__年10月31日
宣傳愛護生態環境的建議書 17
敬重的同學家長：
你們好！
綠色，是大自然賞賜我們的生命之色；環保，是全社會賜予我們的歷史使命；建設生態縣，就是使社會經濟和生態環境協調進展，實現人與自然和諧共處。
為了進一步改善我們身邊的生活環境，提升我們居住的城市品位，紹興縣教育體育局向全縣寬闊中學校生和家庭成員發出如下倡議：
一、樹立環保新風尚。
要充分熟識到疼惜地球、維護生態、愛惜環境是全社會義不容辭的責任，結實樹立綠色環保意識，樂觀學習環保學問，把環保理念滲透到工作、學習、生活的方方面面，珍惜資源，疼惜環境，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，營造“愛惜環境，人人有責”的`良好社會風尚。
二、養成環保好習慣。
要從生活的每個環節入手，自覺節約能源，反對鋪張鋪張，使用綠色產品，抵制白色污染，愛惜生活環境。
要自覺節能節電節水，自覺使用環保產品，疼惜環境衛生，從小養成健康、文明、節約、環保的行為習慣和生活方式。
三、共建環保新家園。
要響應號召、樂觀參與“小手拉大手，共建生態縣”活動，影響和帶動家人、鄰居、伴侶及更多的群眾參與到活動中，樹立科學、文明、健康的科同學活方式，打造天藍、水碧、生態、環保的生活環境。
讓我們行動起來吧！學習文明健康環保學問，樂觀參加文明健康環保活動，從點滴做起，講究文明，提倡健康，愛惜環境，共建“天藍水清、宜居樂業”的幸福家園！
宣傳愛護生態環境的建議書 18
親愛的同學們：
我們每天都是生活在環境里面，如果環境變了我們的心情也會跟著變了，我們的地球是我們生活的家園，地球的環境也應該由我們來守護，我們不應該去破壞原本的自然環境。
對于很多人而已，隨手亂扔垃圾可能不算什么，但是他們不知道，你扔的垃圾會產生什么樣的危害，一個人一個垃圾在地上，那一群人都把垃圾扔在地上，后面的環境會變成什么樣子呢？
雖然說有學校有清潔工叔叔阿姨，外面有環衛工叔叔阿姨，但是你想想，學校那么多人，外面的`人更多，一天的垃圾量都數不勝數，他們也是人他們也會累，盡管你扔掉的垃圾最后會有人收拾，但你這種行為就是屬于不對的行為，再者來說，如果你的垃圾沒有被清理，那么它就會成為污染環境的一員，再換種說法來說，如果你是環衛工作人員的話，你看見有人亂扔垃圾，環境被污染了，你心里會憤怒嗎，地球是我們的家，我們應該做好自己的本責，不要破壞了這么美好的生活環境。
有一些人會喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里，覺得是好玩的一件事情，但是他們不知道，這樣做的話既會使河水被污染又會讓水里的魚兒沒有好的水源生活，如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話，想必你的爸爸媽媽也會教導你的吧！所以說，美好的環境是要靠我們自己創造和保護的，不能這么的隨意。在這里，我們可以把垃圾分類，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，這樣人們扔垃圾就方便多了，另外還可以在公共場合和學校里面立一個牌子，上面就寫：不要亂扔垃圾，從自己做起，保護環境，人人有責！
美好的生活環境不是憑空來的，是很多人在背后默默付出的結果，我們也要貢獻一份力量，愛護環境。
建議人：
__年__月__日
宣傳愛護生態環境的建議書 19
尊敬的領導：
您好！
正當我們在教室里認真聽老師講課時，窗外便傳來一股燒垃圾的味道，在哪可怕的零食袋里有多少有害物質的氣體散發出來危害著我們的身體。在樓道里的`垃圾桶外到處都是垃圾，可桶內卻一塵不染。每到同學們清理清潔區是都會看見一些人吐的痰，痰被太陽曬后的氣體既難聞又惡心讓人難以清理。操場上到處都是果皮紙屑，垃圾堆也是臭氣熏天，不少人都不敢從那經過。
以上的這些現象都是真實的，都是同學們親眼所見的。所以我建議大家，要熱愛環境，熱愛我們的校園。它是我們小時候的樂園，長大后的回憶，不要讓它在你的記憶中是不衛生的。所以要從我做起，從我們身邊的小事做起，走到垃圾桶旁請不要在乎一步之遙，應扔到桶內，要吐痰也應吐到吐痰桶里，身邊的果皮紙屑請隨手撿起扔到垃圾堆里。作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，保護好我們的校園，貢獻自己的力量，讓我們的校園變得更加美麗！
建議人：__
日期：20__年_月__日
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