數(shù)學素養(yǎng)決定思維能力
同時，周帥老師根據(jù)今年高考數(shù)學的考察情況，從宏觀層面對20XX年的高考進行一個指引，總結了高考數(shù)學高分必備的5種能力，還總結了數(shù)學歸根結底考兩個方面，第一，考數(shù)學本質，第二，考考生基本的思維能力和素養(yǎng)。
第一，基礎能力的提升
我們發(fā)現(xiàn)很多時候，其實沒有太多特殊方法，我們只是由于平時對某一類題目特別熟悉，對新題不清楚，所以就做不好�；A能力包括基本的計算能力。
第二，圖形處理能力。
包括兩點，第一點，通過數(shù)字變成圖形，第二點，通過圖形讀出數(shù)字的規(guī)律。
第三，歸納猜想能力。
這是在很多難題當中得到體現(xiàn)，叫做歸納猜想題，歸納猜想并不指的我們前面講過的數(shù)學歸納法問題，歸納和猜想意思是我們通過一些題目信息去提煉出最關鍵的問題，讓我們知道那個是題眼，了解到這個題目本質之后，去代入一些特殊的、極限的值，所以這幾樣能力是需要我們鍛煉的。
第四，知識的聯(lián)系能力。
我特別提到一個詞叫做聯(lián)系。很多時候同學復習，我們復習的知識是割裂的，我們是一個模塊一個模塊走的，如果這樣走的話，大家知識會非常扎實，但是會讓我們陷入固定的思維方式，覺得這樣的'題就是這樣考的，考試考的什么？考的知識點的聯(lián)系，綜合方式我就不一一列舉了，這是以后我們需要專門講的話題，考試如何把這些知識點結合起來，大家平時的時候只需要注意一個點就可以了，凡是復習到一個知識點的時候，把函數(shù)能不能結合起來，比如說復習到后面的解析幾何的時候，能不能把后面的解析幾何起來，如果能夠做到這一點，就恭喜你們。
第五，注意題目變形。
我們之前復習主要復習什么？我們復習的都是已經(jīng)學過的東西，我們做過的卷子都是已經(jīng)考過的試，其實我們發(fā)現(xiàn)，這樣的卷子做完，即使做得特別好，并不能代表你做得特別好，原因是要考新的題目和老題目不一樣。我們會在課堂上講講變形成什么樣，這個題目本來是考圖象不給圖象，這個題目本來考公式不給公式我們應該怎么做。
回到最開始講的，其實所有這些能力也罷，包括變形，其實來自一個東西，高考數(shù)學考什么，第一，考數(shù)學本質，第二，考大家基本的思維能力和素養(yǎng)，如果這些東西搞清楚的話，我們都會有一個比較好的發(fā)揮。
【數(shù)學素養(yǎng)決定思維能力】相關文章：
行為體現(xiàn)素養(yǎng)習慣決定人生講話稿11-06
決定數(shù)學分數(shù)的因素09-30
人決定習慣 習慣決定命運10-01
格局決定結局，態(tài)度決定高度07-30
學校春季運動會表彰決定-決定01-04
公司任命決定01-06
眼光決定財富07-28
習慣決定未來07-15