致家長的一封信
在現實生活或工作學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家整理的致家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！目前已進入夏季，是學生溺水事故發生的高發期。日前，我校正開展對學生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國的未來，孩子的生命安全高于一切！在此，請您配合學校加強對孩子進行防溺水教育，讓孩子平安健康成長。
1、做好孩子的安全監護工作。各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。一點疏忽，一點懈怠都很有可能給家庭帶來沉重的傷害，造成無法彌補的損失。其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。孩子在家里活動階段，請你們將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識，時刻關注孩子的去向，防止意外事故的發生。
2、做好預防溺水的教育。天氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子防溺水的自我保護意識。要求孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無家長帶領下私自下水游泳；二、不擅自與同學結伴外出游泳；三、不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教會孩子游泳，學會預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的方法，教育孩子發現有人溺水時，要學會報警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營救溺水者。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
尊敬的家長，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高孩子溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
深圳市xx學校
20xx-5-16
致家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽們！
大班幼兒畢業典禮后暑假也來臨，為了使大班孩子在家過一個平安、健康、快樂的假期，提高幼兒在假期中的安全防范意識，請爸爸媽媽注意以下事項：1.暑假里寶貝要與在幼兒園時一樣的起居規律，不要隨意更改，以保證幼兒習慣的保持和養成。2.幼兒每天有一定的學習、游戲及其它活動時間，合理安排幼兒一日生活，做到按時起床、睡覺、活動、休息，每天適當安排一些學習活動，如：看圖書、畫畫、搭積木等。3.暑假天氣炎日，要注意防暑降溫.不要讓幼兒在太陽下長時間活動，少去公共場所。注意飲食衛生，不吃不潔的食物，吃冷飲要有節制。4.在假期間，不要讓孩子獨自一人在外玩耍，如要去游泳，必須在成人的帶領下才可去游泳。5.生活中，父母應該教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼，以便發生問題時能及時聯系。6.教育孩子要遠離危險物品。廚房里的危險物品最集中，父母不在家時小朋友千萬要小心進出，不要在燃氣灶上玩火，不要在水龍頭前玩水，不要拿刀叉隨便玩。家具、電器背后或死角不要亂鉆，因為在這些地方有可能觸電或被困住出不來。最后，祝寶貝們過一個快樂、安全、有意義的暑假！老師會想念你們的，你們如果想老師的話，可以打電話給我們哦！
向日葵班
20xx年6月
致家長的一封信3
尊敬的家長同志：
您好！
半個學期又過去了，在這一段時間里，由于您的通情達理和關心支持，孩子在德、智、體各方面都有了明顯的進步。在此，表示真誠地感謝，并祝福您的孩子，我的學生們身體健康，學習進步，童年快樂幸福！
這次我想就課外閱讀的問題和關心孩子學習、愿意為孩子學習付出心力的家長談談想法，也算是開了一個“一言堂”的專題家長會。小學階段的學習絕非像有的家長想象的那樣簡單，僅僅是“靠天收”就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數。尤其是在今天這個充滿競爭的時代，在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平時不管不問，考差了訓斥責打，是一種常見的不負責任的表現。）班級教育的最大缺陷在于教師不能一一到位的因材施教，根據孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助是做家長的職責所在。
閱讀是獲取知識認識世界的基本形式，是吸取精神食糧的一種最重要的途徑，也是作為文明社會的人的一種最基本的智力技能。前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”語文課堂上閱讀教學的作用在于教給方法，而發展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣將對包括語文在內的一切功課的學習產生持久而強勁的促進作用。以我本人二十多年的語文教學和班主任工作的所見所聞及自己的人生經歷，凡是在學習上有全面均衡的發展的學生，無一例外都有著良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣的。就語文學習而言，一時勝負在做題，十年勝負在讀書，而事實上，課外閱讀表現突出的孩子，也正是那些考試時取勝把握特別大的孩子。
本學期，我一方面抓緊教材所涉及的語文基礎知識的傳授，一方面想方設法培養和提高學生的課外閱讀興趣能力，提倡和要求學生利用課余時間廣泛閱讀、博覽群書。但沒有時間進行檢查，成效不大。因此，我希望得到各位家長的支持幫助，在假期對孩子的閱讀進行指導、督促和檢查。
四年級的學生，大多數已具備了一定的閱讀能力,良好的閱讀習慣還未形成，貪玩無度,需要家長掌控。所以家長的指導、督促檢查還是非常重要的。有不少家長曾經詢問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我寫此說明的原因之一。下面是我的一些建議，其排列的先后體現了層次逐漸提高的順序，即一、二兩項是最起碼的，之后的幾項，家長可以根據自己的條件、能力、愛心、耐心，盡量做到比較高的檔次。
1、給孩子一個安靜、文明的學習環境，這是孩子的權利。
2、帶孩子到書店，與他（她）一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇篇、一本一本地看，看完再買。讀物應當是圖文并茂的，印刷清晰，白底黑字，要大一些，這樣一來孩子看起來比較省勁，利于保護視力。根據自己孩子的認知特點和您孩子的實際能力、興趣，內容以古詩詞、成語故事等為佳，普及版的名著也可以。我為大家推薦一些書目供大家參考
《童謠》、《小學生必背古詩70首》三、四年級《成語故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、、《三毛流浪記》、《海底二萬里》、《愛的教育》、《民間故事》、《十萬個為什么》（動、植物）《小學生必背古詩70首》五、六年級《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感動小學生的10部真情故事》、《十萬個為什么》、《小學生必背古詩70首》
3、假期或放學在家這段時間，每天做完預定的作業后，留出一定的時間用來讀書。家長根據自己孩子的程度，每天指定完成一定的閱讀任務（一篇短文、一個段落、一首詩詞），要求讀得準確熟練并及時檢查。
4、經常傾聽孩子敘說讀書的內容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他鼓勵他。只與孩子自己的從前作縱向比較，不提超出實際的要求，不拿別的孩子來貶低自己的孩子。
5、家長自己養成閱讀健康書籍的習慣，身教的作用永遠大于言傳。
到了孩子不用你督促，而是催著你幫他買書、借書、訂書的時候，你的孩子已經上路了。那個時候的到來，每人各不相同，有的在半年后，有的在一年后，有的兩年三年，而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學生卻在不懈地努力著，這是一個爬坡的過程。無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應該做一個“事不關己”的旁觀者。您說對嗎？如有意見請寫幾句話讓學生帶來，老師靜候佳音，請你們積極合作。祝您一切安好！
金河口小學四年級語文老師
20xx/4/30
致家長的一封信4
各位親愛的藍旗家長：
也許您已經帶著您的寶貝走進藍旗，也許您正在走近藍旗，希望您能夠看到，藍旗的每一位同事都滿懷熱枕，迎接您和寶貝的到來。這份熱忱，不僅出于我們對親子游泳事業的共同追求，更是出于對每一位藍旗寶貝的愛與責任。
Starfish藍旗親子游泳是國內第一家3D親子游泳館，創建以來，我們一直致力于親子游泳的研究和探索。近三年來，通過對美國、英國、澳大利亞等國家親子游泳的考察與比較，最終確定引進更適合中國寶寶的澳大利亞權威嬰兒游泳課程。我們的課程理念是：不只是教會寶寶游泳，更讓寶寶有一個從心智到體能的進步與提升。
基于這樣的課程理念，基于我們對寶寶的愛與責任，我們逐步鍛造了今天的藍旗場館、藍旗團隊和藍旗課程。
因為愛與責任，我們斥巨資聘請國際著名設計師量身設計游泳場館，使整個場館分區合理、童趣盎然，既能享受游泳的愜意，又能享受閱讀和游戲的快樂，更有讓寶寶尖叫的美食天地。場館的3D設計別出心裁，獨樹一幟，使寶寶能充分發揮想象和探索的潛能。
因為愛與責任，我們聘請國內最專業的水循環系統團隊，為寶寶提供“七大全程安全水質系統”。最高等級的水質標準和最為嚴格的水質檢測，讓您的寶貝能夠在健康舒適的水環境中放心暢游。
因為愛與責任，我們對引進課程重新進行了本土化改造與設計，針對每個年齡段的寶寶，都設計了階梯式的、豐富多彩的水中課程，輔以配套的課后激勵機制和師生互動，以期藍旗大家庭里的每位寶寶和家長，都有參與感和歸屬感。
因為愛與責任，我們精心打造了強大的藍旗教練團隊。每一位藍旗教練，不只擁有熟練的專業技能和親切熱情的性格，最重要的，是對孩子有一顆真誠的愛心。在教學中，能夠創造輕松和諧的氣氛，讓寶寶們放松地享受水中之旅，在愉快的親子體驗中掌握初步的游泳技能，提高自身的身體素質。
我們的努力迅速得到了大家的認可。自藍旗萬柳店開業以來，短短三個月的時間，人氣暴漲。應廣大會員和社會需求，藍旗方莊店也已初具規模，并于20xx年7月1日開始預售，希望能給更多家長和寶寶提供專業的親子游泳服務。
作為一個新興行業，親子游泳在國內運行的時間不長，難免良莠不齊。由于業內競爭，一些商家出現了欺騙和混亂的狀況，給整個行業造成不良影響，使部分家長對親子游泳商家的信譽和穩定性產生了質疑，也導致一批正處在黃金學習階段的寶貝沒能及時學會游泳。藍旗向社會鄭重承諾：藍旗海星（北京）國際教育咨詢有限公司在北京地區所有店面均為直營店，不開放加盟或者合營。所有會員均可以在北京任何一家店享受同等親子游泳課程（單店預售會員除外，詳情請到店咨詢）。此外，藍旗的創始團隊不僅擁有對親子游泳事業的愛心和信心，更有與之匹配的雄厚的資金鏈和產業鏈。我們旨在把親子游泳事業做強做好，造福更多的家長和寶貝。因此，請所有家長放心，作為一家有社會責任感的機構，藍旗將本著一顆做事的心，全心全意為每一個寶寶服務，為每一個熱愛親子游泳的家庭服務，絕不會出現任何欺騙消費者的行為。
親愛的家長，我們深深感謝您信任藍旗，選擇藍旗。以藍旗為起點，不僅您的寶貝將獲得受用一生的健康體質，而且TA的健康和快樂也會給全家帶來歡樂和喜悅。藍旗愿與您攜手，共同見證寶寶的成長歷程，收獲最美好的童年回憶。
藍旗海星（北京）國際教育咨詢有限公司
20xx年7月24日
致家長的一封信5
各位家長朋友：
您好！
目前是呼吸道、腸道傳染病的高發季節，今春以來，手足口病雙出現了劃算的趨勢。現將手足口病相關知識為您介紹如下：手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒尤以3歲以下年齡組發病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。手足口病一般癥狀較輕先出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，多由EV71感染引起，如不及時治療可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物而引起感染。
各位家長，家庭預防是是學生防病的第一道防線，您除了要教育兒童養成良好的衛生習慣，還要做到以下幾點：
1、飯前便后、外出后大人、小孩要用肥皂或洗手液洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
2、看護人（家長、保姆）接觸兒童前尤其是給兒童喂食臆，替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應充分清洗；玩具應定期清洗、消毒，并避免幼兒將其放入口中咬弄。
4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，要勤曬衣被。
5、流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。
6、如發現孩子有以上癥狀的，請忙帶孩子去正規醫院就診，并在第一時間與托幼機構或學校聯系。
7、如有感染或發現疑似癥狀，應立即暫停到學校上課并告知負責老師，及時送醫院就診以防止傳染他人。
為了您孩子的健康，希望我們共同配合，眾志成城抗“手足口病”。
最后祝各位小朋友們開心快樂，茁壯成長！
鶴城區教育局體衛所懷化鶴城區疾控中心
二0一四年二月二十一日
致家長的一封信6
尊敬的各位家長：
本學期我校在全體師生中繼續開展了以“讓書香溢滿校園”為主題的系列讀書活動，并把課外閱讀作為我校的校本課程。在校園內營造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風氣。
讀書需要學校的教導，更需要家長的引導，為了讓讀書活動更扎實有效地開展，我們誠懇地邀請您加入到我們的讀書行列中來，營造書香家庭，開展親子共讀。
一、創設良好的讀書氛圍。
根據各自的居住條件，設立書房、書架等，精心選擇購買好書。在選擇讀物時要照顧孩子的興趣和情緒上的需要,不能總是作文、教輔，其實童話、小說、散文、科幻、探險、歷史等書，只要是健康有益的，只要是孩子喜歡的，都可以讓孩子來選讀。
二、對孩子讀書要有正確的認識。
讀書是一項終身受用的生活技能，也是一種生活樂趣。我們家長不要過于看重閱讀的教育功能而忽視閱讀帶給孩子的樂趣。當孩子取得成績時，請您用書獎勵他；當他寂寞時，請您讓書本成為他的朋友。讓孩子讀書，要堅持始終，不要中斷。
有家長會說，孩子對閱讀不感興趣，怎么辦？孩子不可能天生對閱讀感興趣的，他更感興趣的肯定是動畫片，電視，因為那是不需要動腦筋的。真正的教育不是說教訓斥，而是潛移默化。要讓孩子愛書，就陪孩子一起讀書吧，堅持每天和孩子一起閱讀，低年級可讀給孩子聽，高年級可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
三、培養孩子養成三種閱讀好習慣：
1、“不讀書報不休息”：養成每天自主、自覺、全神貫注讀書讀報的習慣。每天課外閱讀時間不少于半小時。(請低年級家長每天記好讀書卡，促使孩子早日養成習慣)
2、“不動筆墨不讀書”：讓孩子在書上做批注，做讀書卡等形式積累讀書成果。（低年級讀書卡家長可幫助完成）
3、“熟讀成誦”：一些膾炙人口的詩詞要誦讀，熟讀成誦，每位孩子都有讀書成長記錄本，隨時記錄已背誦的詩詞。
為了督促激勵學生課外閱讀，檢測提高閱讀質量，學校以“讀書成長記錄本”為載體來加強孩子、家長、老師之間交流，要求各位家長認真填寫“讀書成長記錄本”中的相關項目，每周盡可能寫一次自己的讀后感悟，可以是一兩段，也可以是一篇文章。感興趣有條件的家長、學生可以登陸班級教師的博客或學校網站發帖發文。
四、加強家校溝通，提高閱讀實效性。
本期，我們將通過各種精彩活動激勵孩子讀書，通過各種成果展示評比，促進讀書活動升華，我們還將通過家長會，和家長探討、交流如何引導孩子有效讀書的具體措施，希望家長積極參與進來。
尊敬的家長，也許你有很多重要的事情要做，但沒有哪一件比陪著孩子成長更重要，每天陪孩子讀書半小時，孩子將還你一生的快樂與幸福。請家長們行動起來，把讀書營造成一種生活，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子更加熱愛閱讀。
臨潼區北田街辦北田小學
20xx年4月
致家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！為了加強您與學校、老師之間的交流，提高家校合力，讓您充分了解您的孩子在學校的學習和生活情況，共商孩子教育事宜。我校決定于20xx年11月14日（星期四）晚上7：30召開家長會（如遇大雨，會議改期，學校會在周四放學時告知學生，同時通過校訊通通知家長）。誠邀您蒞臨指導，請您提前安排好工作，調整好時間，屆時準時參加。您的到來就是對孩子極大的鼓勵，對班級、對學校莫大的支持！謝謝！
溫馨提示：
1、請您參加家長會時帶好紙、筆，以便記錄孩子的情況和填寫調查問卷。
2、會議地點：各班教室。
3、由于是全校家長會，參會人員較多，為了減輕交通壓力，建議步行、拼車或搭乘公交出行。自行車、摩托車請按工作人員指引統一停放，汽車停放在校外金沙大道旁。
4、開會期間請家長朋友自覺遵守會場秩序：關掉手機或者調成振動、不要隨意走動、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。
5、請安排好子女的生活，不要帶孩子回校參加家長會。
順祝您合家幸福，萬事如意！
聚賢小學
20xx年X月X日
致家長的一封信8
尊敬的家長朋友：
您好！
以“創意、生活”為主題的聚賢小學第二屆科技節之“慶六一美食烹飪大賽”活動于5月30日下午在聚賢小學校園內成功舉辦。
本次活動得到學校領導、老師、家長及家委會成員的大力支持。有近300名的家長帶著各種美味的食物來到學校，和全校師生一起度過了一個不一樣的“六一”。
活動的當天下午，整個校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場大型的美食盛會。據初步統計，當天家長制作的食品種類達到240多種，有蛋糕甜點類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒有一樣食品是重復的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的家長將自己親自制作近20xx個順德名點“老婆餅”運到學校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長在聚賢的人更是幸福的！
由學校家委會現場精心烹制的“油炸雞腿”，讓我們全校師生不僅享受了食物的美味，更讓我們全校師生體驗到了家長們對學校工作的理解、支持與幫助。據我們事后得知，為了讓孩子們過一個愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動的前一天晚上，家委會會長就組織家委會的成員一起做著各項準備：購買新鮮的食材、調料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過程就耗時到大半夜，盡管如此，他們一點很不喊累，會長說“能為學校服務、為孩子們服務，是我們的光榮”。會長的話語讓我們每一個聚賢人都為之動容。在此通過“致家長一封信”向全體家長表示感謝，正是因為有了這么多家長的理解和支持，我們的學校才會發展這么快；也正是因為有了這么多家長在幕后默默的付出，我們的學校才會發展這么好，感謝全體家長的辛勤付出，謝謝你們！
另外報告大家一個喜訊：我校四（4）班鄧佩瑤同學在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的夢”第x屆中小學校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎”。
時值六月，是雷雨天氣頻發的季節，為了保障學生的安全，避免安全事故的發生，學校通過廣播、班會等形式對學生進行了防雷、防摔的專項教育。請家長教育孩子在雷雨天氣時注意以下事項：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動電話，周末和節假日不要單獨在家。放學期間如遇雷雨天氣，請您直接到教室接孩子。
聚賢小學
20xx年6月6日
致家長的一封信9
尊敬的各位家長：
感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持，幼兒是我們的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，現結合我園管理工作中的實際情況，向各位家長朋友告知紫水晶班教師調動安排，希望得到家長朋友們的支持與配合！
近日，紫水晶班級藝術老師因個人問題向園里提出辭職，鑒于紫水晶班級的具體教學情況，為保證班級正常的保育工作，經園方考核觀察，現我園安排寧芳藝老師接替劉斌老師的工作。
寧芳藝老師，學前教育專業，工作積極認真，對待孩子活潑耐心，藝術方面能力突出，擅長鋼琴，繪畫和手工，是一名非常有潛力的藝術老師。
園方相信紫水晶班全體教師會繼續全心全意的為班級服務，照顧好班級幼兒，做好各項工作。希望家長朋友們給予支持！
您的理解與支持將成為我們教師在今后工作中巨大動力，您的信任就是我們教師最大的認可，在此，可兒幼兒園紫水晶班級全體教師向您表示衷心的感謝和由衷的敬意！
此致
敬禮
可兒幼兒園
20xx年5月8日
致家長的一封信10
尊敬的家長朋友們：
春季冷暖空氣交匯，適宜多種病原微生物孳生繁殖。人體免疫系統不能及時適應氣候變化，加之病毒、細菌、真菌等病原微生物更加活躍，春季是傳染病的高發季節。春季常見的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。
1.呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指傳染源通過呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入呼吸道進而發生的感染。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺結核等。
2.消化道傳染病：消化道傳染病是指傳染源通過糞便排出體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進體內構成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細菌性痢疾、傷寒、感染性腹瀉、腸道寄生蟲病等。
防控春季傳染病注意事項：
1.養成一種健康的生活習慣。合理營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質；多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。
2.盡可能減少到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。
3.養成飯前便后規范洗手的衛生習慣，最好用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.室內常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內空氣新鮮。
5.保持良好的身心狀態，合理安排作息時間，做到生活有規律，避免過度疲勞。
6.嚴格把好飲食入口關，拒絕進食生、半生的各種海產品和肉食，不喝生水，水果吃前洗凈，熟食用前核準出品日期并甄別質量。
7.保護公共場所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺。
8.一旦發熱或有其它不適及時就醫；發熱患兒應及時報告老師，并在家休息，待熱退48小時后方可回園。如患有傳染病需有正規醫院開具的健康證明方可回園。
謝謝配合！
托一班呂老師
20xx年2月11日
致家長的一封信11
尊敬的家長朋友們：
暑假是學生靜心讀書的最好時間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。親子共讀的目的是引導孩子熱愛閱讀。父母參與閱讀，在閱讀中和孩子進行情感交流，這是孩子成長中最需要的營養成分。任何人也代替不了父母給孩子的愛，而正是這種愛讓孩子在人生的最初，感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。而在他長大后，他又會將這種愉快的'體驗帶給自己的孩子。我校積極響應汝州市教育體育局關于在暑假中開展“書香家庭，親子共讀”活動的通知，積極開展“書香家庭”創建活動。把讀書活動從校園延伸到家庭，讓讀書進家庭，書香飄萬家，為了使您孩子的假期過得更充實更有意義，我們特向您發出如下建議：
1、請您加入到“親子共讀,爭創書香家庭”活動中，做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，每年能為孩子添幾本好書，并將孩子已讀完的書單獨放。
3、請您每天至少抽出1——2個小時，和孩子一起閱讀。真誠地希望家長多跟孩子交流讀書體會，適當時候給予幫助、引導、評價，鼓勵小孩養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，可以摘錄讀書筆記，在書上做簡單批注，共讀共寫讀書感受，制作讀書剪報、手抄報等。
4、學生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下來共讀的那一個鏡頭，那一份情趣。完成每周一篇親子共讀記錄卡。
5、假期里期待大家將書香家庭的案例、親子共讀的故事以及體會、隨筆、您和孩子讀書的成果以及親子共讀的圖片等發送到郵箱[emailprotected]，參與評選活動，我們將及時上傳到上傳至“汝州百姓論壇”“書香家庭親子共讀”專版，以便大家及時交流讀書心得。
6、開學后，學校將根據讀書情況要舉行閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，并組織讀書手抄報、讀后感、“親子共讀”征文、“閱讀之星”、“書香家庭”、“書香班級”等評選活動。
希望各位家長積極參與到“書香家庭親子共讀”的活動中來，讓我們和孩子共同沐浴書香，攜手同行！
學生簽名：
學生家長簽字：
汝州市焦村鄉梁窯小學
20xx年7月6日
致家長的一封信12
各位家長朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開始，為了讓學生們更好地利用寒假時間鍛煉自己、充實自己、提高社會實踐能力，盡早適應國外生活。根據《楓葉國際學校高中中方課程綱要》和《楓葉國際學校領事課程實施綱要》要求，學生利用假期完成社會實踐活動課程，每學年不少于一周時間，到所在社區參加志愿服務工作不少于三天。上述兩項作業由總領事處實施和管理，成果記入學生成長記錄和加方畢業過渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續布置學生開展寒假社會實踐、社區服務活動。具體事宜說明如下：
一、活動主題社會即課堂生活即教育關注社會問題關心社會發展
二、指導思想本著“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，引導學生積極投身社會實踐活動，在生活中得到教育，在實踐中提高素質，通過體驗性學習，獲取直接經驗，發展實踐能力，培養創新精神，逐步形成發現問題、分析問題和解決問題的能力。
三、活動內容
（一）進行社區服務活動（完成3個工作日）
1、進行一次志愿者公益活動。如為社區活動提供志愿者服務、參與環保等。
2、進行一次愛心奉獻活動。如助人為樂、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進行一次宣傳教育活動。如法制、交通、環保、維權、安全、健康等宣傳活動。
（二）完成實踐活動課題（任選其中一個課題）
1、社會主題：以“志愿社會、澤被你我”為中心，積極倡導志愿服務行為的重要性，通過助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務活動。
2、校友訪談主題：以“訪問校友、結識朋友”為中心，根據就近原則，走訪家鄉所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長經歷。
3、愛校榮校主題：以“校榮我榮，愛校奉獻”為中心，積極主動配合學校招辦工作，使我校工作更好地開展。
4、文化保護主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產”為中心，對家鄉及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研、發掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對中國春節文化進行調研。春節是我國的傳統節日，不同地區、不同民族擁有自己的風俗。隨著物質精神文化生活水平的提高，中國的春節文化也發生了相應的變化。利用寒假時間充分了解家鄉風俗，以及年文化隨著經濟社會的發展而發生的變遷。
四、活動方式在領事的布置要求后，學生以個人或小組的形式，自主開展活動。
五、要求
1、依據《楓葉國際學校社區服務和社會實踐課程方案》的規定展開活動。
2、活動中注意安全，遵紀守法，文明禮貌。
3、認真完成社區服務、社會實踐作業，利用電腦自行設計排版（便于作為畢業過渡課程重要資料長期保存），制作成實物手冊或視頻形式。
4、以誠信的態度獨立完成，內容詳實、有教育意義。
5、新學期開學第二周，領事將“手冊、影音資料”上交年級組、教務處，學校組織審閱評選，通報結果并組織舉行公開展示與頒獎。
希望各位家長朋友敦促孩子利用假期時間認真完成作業，適當給予他們一些指導，我們更歡迎、鼓勵家長們參與到孩子的社區服務和社會實踐活動之中。您的參與一定會使孩子的活動意義得到進一步升華！最后，感謝您對我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂、積極成長。祝您闔家幸福，樂享佳節！
高一領事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家長的一封信13
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節，我有緣繼續伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯系的暢通。
經歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優秀的班集體!
班級還涌現出了很多感人的事情，表現出熱愛集體、拾金不昧的優秀品質，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續兩周被學校評為衛生優勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養孩子們自主管理的能力，每節下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數英學科學習的表現情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經記在作業記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師
20xx年2月28日
致家長的一封信14
親愛的家長朋友：
你們好！歡迎你們來到西寧市第一幼兒園，歡迎你們加入小四班！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，請家長們大力支持與合作。
孩子第一次入園會有不同的反應，基本分為以下幾種：
一、好奇型。
著急來幼兒園，出入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧，而此時往往家長會猜想：咦？我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友欺負他了，是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心疼，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三.勇敢型。
這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘記了，過一會兒想起來又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程。首先，請家長信任老師，孩子來幼兒園不會整天哭鬧，老師會想盡一切辦法讓他們高興起來，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。其次希望您配合教育，保持教育的連續性。
①按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不上幼兒園了，結果明天來了孩子會哭得更厲害，如果您仔細觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，由于被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。
②要培養孩子對老師的感情，拉近孩子與老師的距離，告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況或有困惑，或對幼兒園的工作有疑問，都要及時與教師先溝通，可采用個別交談、便條，電話等形式。
最后，請注意對孩子的表揚激勵，強化其良好的行為和習慣。
新入園要經歷一段適應期，適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一點。由于哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在園我們會引導孩子多喝水，同時在飲食方面請您注意多給孩子吃一些清淡的食物。
孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能盡早融入我們的這個大集體，讓他（她）和班里的孩子們一同互幫互助，健康、快樂地成長！
祝您工作順利、身體健康、全家幸福！
致家長的一封信15
親愛的家長們：
你們好！
當您的孩子進入高中，早讀和晚自習已經成為孩子學習期間的常態。而每天早晨，校門口的車輛擁堵似乎變成了一種“新常態”，喇叭聲、呼喊聲連綿不斷，有不少同學和老師因此多次出現上課遲到現象，甚至產生了交通事故。為此我想呼吁大家：請讓您的愛車成為一道亮麗的風景線吧！
交通安全是眾中之重。生命是一切的根本。沒有了生命，一切都將成為空談。早晨晚間學校門口，行人如螞蟻，密、且多，似乎稍不注意就會發生安全事故，我們作為家長，一定要有要有責任心，這不僅僅是對自己的孩子，對其他孩子也要如此：每當下車前看看四周有沒有其他車輛，是否停到了規定的地方，有沒有阻礙其他人出行等等，“道路千萬條，安全第一條”。
一味地擁擠只會帶來更低的通行效率。如果每個人都隨意占取道路，各據一方，誰也不肯多讓一路，那么誰也會走不了，想一想，坐在車里等待上學的同學會有多著急，趕著上班的家長會有多焦心？道路變通暢，需要我們每個人遵守交通規則，都退一步，道路也許會再無擁擠。我們也可以通過更換交通工具的方式來解決問題。近距離的家長可以選擇自行車、電動車來通行，方便快捷，也會緩解交通壓力。
噪音污染也是一種打擾。惡意堵車，不僅讓有的孩子進不了班級，擁堵引起的噪音也會打擾到學校馬路邊教室里學習的同學。進入高中，學科學業難度系數大大提升，而學生們正處于青春期，心中都有一股不服輸的精神。郭沫若曾說，“同樣是風華正茂，只能甘拜下風。”他們早晚心中那種不服輸的精神如火焰熊熊燃燒，您的刺耳的喇叭聲就有可能成為一桶水，澆滅他們心中的熱血。學習環境很重要，這需要我們共同營造，
秩序，如航海船上的照明燈照亮了夜晚海面，指引我們向前；秩序，如春風輕拂，吹走了身上的燥熱，讓我們感到一絲清涼；秩序，如一首悠揚的歌，輕輕吟唱，婉轉動人。若我們再無私心，擁堵怎能發生？良好的開端是成功的一半，讓我們從自我做起，請讓您的愛車成為一道亮麗的風景線吧！
此致
敬禮
XX一中學生會
20xx年10月29日
【致家長的一封信】相關文章：
疫情中學致家長的一封信03-29
疫情期間致家長的一封信04-20
疫情復學致家長的一封信04-20
關于安全致家長的一封信04-16
落實雙減致家長的一封信04-06
雙減工作致家長的一封信03-31
師德師風建設致家長的一封信03-31
生放寒假致家長的一封信03-28
開學致學生家長的一封信03-25
小學疫情期間致家長的一封信04-20