關于給遠方朋友的一封信
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于給遠方朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
關于給遠方朋友的一封信1
親愛的遠方朋友蘭蘭：
你好！
看到小伙伴們在慶祝時燦爛的笑臉，我不禁想起了你。啊，忘不了你比小麥色還要黑點的膚色，忘不了你大笑時那整潔亮白的牙齒，更忘不了初次見面時你在夕陽映襯下翩翩起舞的婀娜身影——可你很少這樣，小小的你生活在失父喪母的陰影里。多么希望那燦爛的百合能時常開在你的臉上，愿你的眸子里多點亮色！
你與我年齡相仿，如今的畢業階段，既是黑暗的，又是幸福的。最后的“六一”，我有著滿滿的快樂，現在，將這份快樂致予你，也許，能將你那像布滿烏云的天空般的灰色的眼睛增添些許光彩。
先講講演出時“活躍度”頗高的模特秀吧！呵，說是幾個三四年級的“小不點兒”，可走起模特步來可是挺有范呢！女孩子們穿上拖地的長裙、雪白的婚紗，激起每個女生心中的蕩漾；有的身著時尚的夏日超短裙，層層蕾絲邊，襯出修長的'美腿。男生呢，筆挺的西裝，儼然公司白領；身披用銀色圓環片組成的“戰甲”，處處顯出威嚴與傲氣。哦！蘭蘭，你一定會為這精彩的表演鼓掌的，對不對？愿你的眸子里多點亮色！
壽司的制作，也讓我們享受到了分享的快樂。放一塊竹簽，疊一張海苔，排幾根香腸和黃瓜，零落地撒上幾絲肉松，再配上靈活的五六雙巧手；揉著卷著，切著勺著，樂著笑著。咬上一口，首先是海苔沁鼻的香味，再是肉酥入口時的徘徊，然后一層層黃瓜的清涼沁透你的口腔、味蕾、喉嚨……分給老師、感謝師恩；贈給好友、記駐友情……哦！蘭蘭，你一定會為這份分享鼓掌的，對不對？愿你的眸子里多點亮色！
最后的“六一”，每一分都在考驗我們的情愫，每一秒都將在我們的記憶中永駐。即將分離，各奔東西；步入初中，童年遠去。且行且珍惜！眼里噙著淚水的我默念。然而小欣的話語繚繞在每個人耳畔：“離別是另一種開始，期待告別讓我們變得更堅強，讓我們滿含淚水地奮斗……”哦！蘭蘭，你一定會為這種離別鼓掌的，對不對？愿你的眸子里多點亮色！
蘭蘭，給予你快樂，同時也為自己快樂的“六一”喝彩。最后，還是這句話，愿你的眸子里多點亮色，愿燦爛的百合重新開在你的臉頰！
XXX
20xx年XX月XX日
關于給遠方朋友的一封信2
親愛的朋友：
你好！
我們雖沒有見過面，也互不相識，但我想跟你結成手拉手的好朋友。這基于我的學校里舉行了一個“手拉手，獻愛心”的活動，目的就是讓我們團結互助，成為好伙伴。首先我先來介紹我自己。我來自廣東省深圳市，今年12歲，是個活潑、開朗的小男孩。我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，嘴角常常掛著微笑，小學讀五年級，我平時喜歡踢足球、打籃球、看課外書、彈電子琴，偶爾也打打游戲。你也許是個和我一樣有遠大志向的小男孩，或是一個無憂無慮的小女孩。不管怎樣，我真誠的希望我們能成為一對互相幫助的好朋友。讓我們手拉手，真誠的架起一座友誼的橋梁。
我所在的城市——深圳，是一座年輕、充滿活力、繁華而又美麗的城市，有現代化的.高樓大廈，有休閑娛樂的公園，還有許多好玩的地方，比如：小朋友們最愛去的歡樂谷；生態公園東部華僑城；帶你一天游遍世界的世界之窗；具有民俗風情的民俗村；迷人海灘大梅沙、小梅沙等等，如果有機會，希望你到這里來游玩，我來當你的導游。
同時，我也對你的家鄉和你現在的情況很感興趣，希望你能夠在回信中介紹一下，讓我也了解了解。在此，我希望我們能成為一個互相幫助的好朋友！
祝你
身體健康，學業進步！
你的好朋友
關于給遠方朋友的一封信3
親愛的臺灣小朋友：
你們好！
我是一名浙江金華的小學生，我知道你們臺灣有風光秀麗的日月潭，有神奇迷人的阿里山，還有藏寶豐富的故宮博物院。那你們有聽說過金華嗎？現在就讓我來介紹一下，使你們也能了解金華。
金華是個歷史名城，名人輩出，有詩人李清照、張志和，畫家黃賓虹，醫學家朱丹溪，文學家宋濂等。
我們金華有許多名勝古跡，例如北山的雙龍洞。進入景區，首先映入眼簾的是一個廣場，廣場邊上豎著一塊碑，上面寫著“金華雙龍洞風景區”。再走進里面一看，哇，有個大瀑布。走到雙龍洞洞口，就能看見兩條龍，好像在說：“歡迎你們來到雙龍洞玩”。走進外洞，外洞很寬闊，在外洞深處看見了幾條船，只有坐上船才可以進里洞。坐這些船可不能和平時一樣坐，你得躺著，只有躺起來才能進去。如果你稍微抬點頭，你就會嗷嗷大哭起來，因為你的鼻尖碰到了巖石了。進入里洞，里面有很多形態各異的鐘乳石，那可都是經過幾萬年甚至更久時間積累的呀，再配上人們豐富的想象，賦予這些鐘乳石以神秘的色彩。從雙龍洞還可以直通冰壺洞，冰壺洞有兩個大小不一的子母瀑，洞中之瀑聲音震耳，氣勢更加雄壯。雙龍洞附近，還有桃源洞，朝真洞等等，它們是洞連著洞的，很有意思，等你們來體驗。
金華的景區除了雙龍洞還有諸葛八卦村，地下長河，仙華山等等。現代崛起的還有義烏的國際商貿城，東陽的木雕城，橫店的`影視拍攝基地，等等。
除了玩的，我們金華還有豐富的地方特產呢，比如香氣四溢的佛手，風味獨特的火腿，香酥可口的酥餅，十里飄香的紅糖等。
親愛的臺灣小朋友，聽了我的介紹，你們對金華有些了解了嗎？你們想了解得更多更深嗎？那么就請你們到金華來吧！相信金華不會讓你失望，祖國不會讓你失望，我在這里等著你哦，不見不散！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
關于給遠方朋友的一封信4
你好！
今年暑假，我在常州恐龍園認識了你，你還帶我去了很多好玩的地方。今年寒假，我想邀請你來我的家鄉如皋做客。
如皋有許多民間工藝，如飛向世界的如皋絲毯，飄搖響絕的如皋板鷂，馥溢神州的百歲香袋，獷巧奐美的陳氏剪紙，美輪美奐的如皋刺繡。
如皋有許多土特產，如源自白蒲、吸引眾多游客的白蒲茶干，還有“如皋的蘿卜賽雪梨”。如皋最聞名的算是董糖了，系明末如皋愛國名士冒辟疆的愛妾董小宛精心創制，故稱"董糖"。其特色是入口易化，酥松香甜，食之口齒留香，回味久長，營養豐富，老少咸宜，300余年來譽滿大江南北，現已列入中國名食大全。
如皋的桂花樹個性多。每逢中秋節前后，是桂花開得最旺盛的時候。不說香飄十里，至少方圓幾里沒有不沉浸在桂花香中。
如皋還具有深厚的文化底蘊。那里有錯落有致的`水繪園，風格獨特的定慧寺，特色鮮明的石合泰民居。那里名人輩出，有明末“四大才子”冒辟疆，中國文化史上杰出的文化巨人李漁，中科院院士胡濟民、閔乃本、馬瑾、韓德馨、楊裕生等。
你明白嗎？我們如皋的安定小學、安定初中、安定巷、安定廣場……這一個個耳熟能詳的如皋校名、地名，都源于北宋初期著名的教育家、哲學家、音樂家、軍事家胡瑗。他生于如皋寧海鄉胡家莊，祖籍山西安定堡，人們稱他叫“安定先生”。安定先生從小愛讀書，勤奮努力，是“分科教學法”的創始人。
如皋之所以稱“長壽之鄉”，是因為那里的壽星多，活到一百多歲的老人有一百五十多個。那里環境好，空氣清新。那里的長壽食品還遠銷海外呢！凡是來如皋做客的人，臨走時都會得到一大包長壽食品。“如皋如歌，常來長壽”。聽了我的介紹，你務必想來我的家鄉如皋吧。
祝你學習進步！
關于給遠方朋友的一封信5
親愛的XXX：
你好！你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住**省的一座風景如畫的***——**。我愛我的學校——***。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。
要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的`。
在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。
天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝
學業進步
你們的朋友：xxx
五年級:泡沫之戀
關于給遠方朋友的一封信6
遠方的小朋友：
你好！
我之所以寫信給你，是因為我們學校正舉辦“手拉手”活動，我想通過這次活動與你成為好朋友。
你和我從來沒有見過面，讓我先來自我介紹一下吧。我叫龔詠棋，今年10歲，是一個陽光的小男孩，現就讀于東莞市虎門鎮太平小學五年級。
我們這個地方，有許許多的高樓大廈，還有很多游樂設施，在從多的游樂設施中，我最喜歡的是虎門公園里的碰碰車、摩天輪、海盜船。記得有一年的暑假，我一個人跑到虎門公園，把這些游樂設施玩了一個遍，害得我的家人找不到我人。
對了，我們這個地方很出名。要是你對歷史稍微有點常識的話，你就會知道虎門銷煙。林則徐用來銷煙的那兩個大水池現在還在呢。要是你有機會來虎門的話，我一定會帶你去參觀參觀。還有遠近聞名的威遠、沙角炮臺——一到節假日，游人如幟，多得讓你數都數不過來。還是那句話，要是你來虎門的`話，我一定會帶你去看看，你肯定會喜歡這個海濱小城的，不是嗎？
好吧，我作業還沒做完，今天就寫到這里。希望你在回信的時候，也介紹介紹自己，也別忘了介紹介紹你的家鄉，對于這些我非常好奇。期待你的回信。
祝你
天天開心，笑口常開！
龔詠棋
20xx年3月5日
關于給遠方朋友的一封信7
素不相識的葉x：
你好！
雖然我們不曾相識，但我還是真心實意地想跟你做朋友的。我首先自我介紹一下吧。我叫陳畢時，今年12歲。我有一頭烏黑柔軟的長發，我的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，在我雪白的臉上，有著一張薄薄的小嘴，我那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
我的校園一年四季美如畫！花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的'教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
我的家鄉——臺州有很多特產：楊梅，枇杷，句子。其中水蜜桃最好吃了。剛熟的桃子硬而甜，熟透的桃子軟而多汁，吃時宜輕輕拿起，小心地把皮撕去，其滋味恐怕與王母娘娘的蟠桃沒什么兩樣。歡迎你來我的家鄉，我愿當你的小導游。
祝你天天快樂！
朋友：xx
關于給遠方朋友的一封信8
親愛的婷婷朋友：
收到這封信，你一定很驚訝吧！我是雨點，現在重慶萬州區***小學六年級（5）班。一年多不見了，你還記得我嗎？我真想你們和各科老師，請你幫我向他們問好，我在這兒過得挺好的。你們那兒這一年有新同學嗎？雖然你在蘇州常熟，我在萬州，遠隔千里，但學校舉辦的手拉手活動又將我們連在了一起，希望通過這次活動，讓你了解一下我的家鄉，同時也增進我們的友誼。
我們這里的美食特別多，也特別好吃，有雜醬面，有詩仙太白酒，有魚泉榨菜，烤魚……。其中最有名的要數“串串香”，串串香又名“重慶麻辣燙”。它口味獨特，菜品多，價格低廉，香味四溢，讓你不得不吃，越吃越想吃。
不僅我們萬州的美食多，美景也多。有人人皆知“長江古峽”美景，古代遺址“太白巖”，“西山公園”，還有亞洲第一瀑布——青龍瀑布。有一首歌把萬州的美景都唱了出來。歌名叫《愛在萬州》。歌詞：《峽江號子揚起，碧波蕩漾，漁火照亮古鎮，千年華堂，詩仙太白絕句，浩氣存長，山城人杰地靈，漢墨飄香。啊…愛在萬州……歌詞較長，附上一張歌單給你慢慢了解，我就不全部寫了。
從這首歌里，就能完全認識我的家鄉——萬州。你覺得我的.家鄉美嗎？心動不如行動，快來吧！
對了，再過十幾天就是你的生日了，我不能在那兒為你一起過生日，我把小小的禮物提前寄給你，表達我的一片心意，希望你喜歡。
身體健康，學習進步，生日快樂，天天快樂！
你最好的朋友：雨點
20xx年9月30日
關于給遠方朋友的一封信9
親愛的__山區的小朋友們：
你們好！
我是__省__市__小學的一名學生。我在電視、網絡里經常看到，因為貧困而失學的你們。那低矮、簡陋、殘破不堪的校舍；高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”的桌椅；那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮；還有那已經沒有一絲空隙的計算本；那崎嶇難行的泥濘山路。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼。
而我擁有美麗整潔的校園，有寬闊的大操場，有寬敞明亮的'教室，有溫暖的家和嶄新的書包，如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻總讓我覺得缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種不怕困難、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。
小朋友們，我會珍惜眼前的一切，更加努力地學習！我會在遠方時刻關心著你們，并盡我所能幫助你們。讓你們過上同樣幸福、美好的生活。讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你們：
節日快樂
學習進步
夢想成真！
你們的朋友：唐惟崧
關于給遠方朋友的一封信10
親愛的露露：
你好！你過得怎樣？你那邊的天氣好嗎？
我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢！我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因為酷愛音樂，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節奏！
收到這封信，你一定很驚訝吧？我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢？是這樣的，我們班開展了一個“手拉手活動”，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友！希望我們能長期保持書信聯系！這是活動建議，你看可不可以：
第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學校，會帶你去看看廣州的`美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認識；也會把我最喜歡的玩具送給你；更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節日里進行自制賀卡交流活動。
第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。
好了，信就先寫到這吧，我還要做作業呢！你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信啊！我等候你的佳音！
祝
身體健康，學習進步
櫻馨
20xx年3月29日
關于給遠方朋友的一封信11
遠方的朋友：
你好！最近我們舉辦了“手拉手”的活動，下面我就以書信的形式展現給大家。
我們雖然素不相識，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻給你們。
每當我在網上或在電視上看到你們那瘦弱無力的身影，看到你們可憐的`眼神時，我都不禁發起感嘆。你們家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。別的不說，就先說說你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，一些用泥沙壘起的石墩當作凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學的本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同學的筆用得只剩下半個手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學的書包是大人用一些舊布縫成的；你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，你們那種熱愛學習的精神令我們每一個人學習。說完了你們，在說說我們。我們現在都生活在幸福中和愛中，要風有風，要雨有雨。可以說是不愁吃不愁喝。但我們非但不知足，有時還抱又埋怨。真是身在福中不知福。我們整天都想這想那，沒有把精力投入到學習中去。我希望可以讓更多困苦孩子來到城里，讓他們也感受到大家庭的幸福，讓他們也感受到愛，讓他們不再寒冷。而我們城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。
通過這次“手拉手”活動，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個大家庭的愛和溫暖。讓我們也去幫助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，比如說一些文具，一些生活用品，或者是攢下來的零花錢。但是我相信在愛的天平上，他們永遠都是等值的。
祝：
你們永遠幸福！
xxx
20xx年xx月xx日星期六
關于給遠方朋友的一封信12
遠方的朋友：
你好！
雖然我們沒見過面，但我想和你交個朋友。我叫李欣桐，今年12歲，是一個活潑開朗的女生。
我的家鄉是溫州瑞安，我愛我的家鄉。那里有許多好吃的。比如：李大同雙炊糕，高樓楊梅……都是我家鄉的特產。李大同雙炊糕甜甜的，十分好吃。高樓楊梅十分多汁，酸酸甜甜的。
如果有機會我希望你可以到我家鄉，我愿意做你的小導游。帶你去萬松山上觀賞美景，喝喝健康茶，因為萬松山是我們瑞安這最大的公園，萬松山可以使你放松身心，飯后可以去那散步，上面還有一個涼茶亭，如果你口渴了，可以去那喝喝健康茶，休息一會兒，這個就是我們這最有名的，全國都知道，因為涼茶亭最早是諸葛老人，他為了人們上山時能解渴休息，有自己的錢建造了涼茶亭。之后有人被他的`精神所感動捐了錢，把涼茶亭越建越好。
遠方的朋友你那有好玩的嗎？有空帶我去你那玩，好嗎？
祝你學習進步，更上一層樓！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
關于給遠方朋友的一封信13
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪士琨。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的.活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：某某某
關于給遠方朋友的一封信14
遠方的小朋友：
你好!
突然收到我的來信，不知道你是什么感想。我是一位來自遠方的小朋友。
我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎?
我住在惠陽，這里曾經被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。
遠方的小朋友，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的`大家庭里，建起一座友誼橋。
我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結成好朋友，咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝遠方的小朋友：
學習進步，更上一層樓!
一位來自遠方的小朋友：美美
20xx年3月6日
關于給遠方朋友的一封信15
親愛的阿杰：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們都瀟灑地度過十個春秋。在這3000多天的日子里，你我成了形影不離,無話不說的好朋友.驀然回首往事,不由的思緒萬千。心中有太多太多的話想和你訴說。
阿杰，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣，這些年來，你我既是朋友也是對手，在課間我和你為了某道數學題爭的面紅耳赤，對了，我會笑，錯了。我仍然會笑，因為錯誤讓我學到了更多。在生活中，我們形影不離，互相關心，互相理解，做任何事情都會一起動手，而且從不為一點小事斤斤計較，這讓老師和同學都好生羨慕。
可是，在那一年冬天的晚上，屋外的寒風呼呼的響著，雪紛紛揚揚的飄落下來，我和你在我的房間里盡情的閱讀《世界名著》。過了一會兒，你到書架上找《成語故事》時，左手碰到了“羚羊”瓷雕 ，只聽見“咣當”一聲響，掉到了地上，碎滿了一地。當時，我很傷心，因為，這是我爺爺在世時唯一留給我的生日禮物，現在，我失去了它，等于我看不見爺爺。盡管在那天晚上，你再三的向我道歉，賠禮。可是，我不但沒有接受你的道歉，還說了一句：“我不想看見你，你給我走。”你難過而又慚愧的說：“我會還你一個的，真的對不起。”說完，你就快步的跑出門外。我多想上去叫你回來，可是，我……連我自己也感到很意外,也不知道為什么,我會向你說出那幾個字,我真的很后悔,指責自己當時自己為什么沒有冷靜下來,為了一個瓷瓶而傷害了我們之間的純真友誼，但我又有點傷心，畢竟那是爺爺留給我的東西———雖然不值幾個錢。但是，終究是我的明智戰勝了我的愚昧無知。隔了幾天，我去你家道歉，敲了幾下門，不見人來開，我又喊了你的`名字，可是你沒有回應。這時，住在你家旁邊的老奶奶對我說：“孩子，阿杰一家昨天一早就搬走了，阿杰寫了一封信和給了我一件禮物，叫我轉交給你。”聽到這兒，我眼眶里噙滿了淚水，眼淚一滴一滴的往下流，我打開信封，細讀起來，“國釩，你好，我也沒來向你辭別，很對不起，打碎了你的瓷瓶，我已經買了另外一個瓷瓶，請你收下……你的朋友，阿杰。
這些天，我幾乎茶不思，飯不想，心里感覺很不愉快，媽媽百般勸說，我才吃了幾口。那么多那么多的悔恨和自責都化作了我對你的懺悔：對不起，阿杰，請你原諒我，真的對不起。
我好想對你說，但是我們相隔千山萬水，我又不知你在哪里！
阿杰，我無需多言，一切盡在不言中，無論我們身處何鄉，今生我們都是最好的朋友，像以前一樣形影不離，無話不談。如果真有心有靈犀的話，我想，在遠方的你會感應到我對你的這份牽掛。
祝：
身體健康，學業有成！
你最忠實的朋友
國釩
08年6月11日
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