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給劉老師的一封信15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給劉老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給劉老師的一封信1
敬愛的劉老師：
您好！
自從我升入初中后，我們就沒有見面了，我特別想念你。最近，您身體還好嗎？
劉老師，您和我們渡過了小學4年最美好的時光，您對學生的關(guān)心和愛護，一直縈繞在我腦海里，您對學生的淳淳教誨，至今還回響在我耳畔。
您留給我們的第一印象是矮矮的個子，南瓜似的頭發(fā)，燦爛的笑容。您“苗條”的身材讓我們印象深刻，幽默的話語更是讓我們記憶猶新。記得開學報到的第一堂課上，您一進教室便自我介紹說：“大家好，我姓劉名暢，叫劉暢，很高興認識你們。哦，抱歉，讓你們認識我了，人家說不認識我終生遺憾，認識我了遺憾終生�！边@句話引得全班哄堂大笑，您也把幽默帶入了語文課堂，使我們把知識都深刻地記憶在腦海里。
樂觀是您教我們做人的態(tài)度。“只要笑一笑，沒有什么事情過不了�！笔悄淖毅憽Ｄ�給我們講了一個故事：一天，兩條蟲在路上走，人們給它們打招呼，一條蟲對另外一條蟲說：“他們罵我們是害蟲。”另一條蟲說：“才不是呢，他們是給我們打招呼：“Hi蟲！”。您說遇到什么事都要像那條樂觀的蟲一樣，事情就會迎刃而解。
教師節(jié)那天，有很多同學送您禮物，您上課便說：
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收好成績。”
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收好作業(yè)�！�
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收一首詩�！�
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收一支歌。”
4年以來，您為了我們操碎了心，看到您頭上的白發(fā)一天一天的從黑發(fā)叢里躥出來，眼角上的細紋一點點出現(xiàn)，我們都非常感動。
還記得每個星期天，我、程梓隆、趙悅、周昱恩、陳語彤、周炤錕和謝彥一，一起在您家的時光嗎？
還記得那張您穿綠衣服吃辣椒，被我Ps寫著：“好辣”的照片嗎？
還記得我們接力賽第一次得了第一的喜悅嗎？
還記得餃子里面放硬幣的事嗎？
還記得我們?nèi)嗤瑢W拿著碗筷在您家排隊吃飯的承諾嗎？
小學時光留下了我最美好的回憶，現(xiàn)在我要好好學習，長大以后以嶄新的面貌去實現(xiàn)我們約定的十年后再見！
此致
敬禮
您的學生：
給劉老師的一封信2
劉老師：
劉老師，今天是周一，別讓那幾個調(diào)皮的同學（包括我在內(nèi)）傷了您的好心情。周一是一周的開始，有了一個好的開始，接下來的生活就會更美好哦。所以，劉老師，消消氣，消消氣！
劉老師，您笑起來的樣子很甜，很美。班里同學，最喜歡的就是您笑了�？墒�，劉老師，您卻不常笑，是不是因為我們太調(diào)皮了，亦或是因為您是班主任呢？如果是因為您是班主任，那您就多笑笑吧，就算是班主任，那也應(yīng)該有笑的時候吧？我覺得，笑容是最美好的東西，它可以抵御煩惱，它可以帶給你快樂，它還可以讓你消除一切煩惱的障礙，讓快樂暖流直達你心間。
所以，劉老師，我希望您能多笑笑。我知道，面對我們的調(diào)皮，您如果不批評，那我們就一定會很放肆的。我和同學們，都習慣了，因為，您是班主任，如果您不發(fā)脾氣，那還是我們的班主任嗎？呵呵，其實，人嘛，有快樂就有悲傷，有煩惱就有喜悅，有堅強就有軟弱，但我和同學們還是喜歡堅強、快樂的劉老師哦。
劉老師，還是那句話，笑是人最純潔的表達，請您以后：務(wù)必要多笑笑！
此致
敬禮
日期：20xx.3.26
發(fā)件人：馬昕琦
給劉老師的一封信3
敬愛的劉老師：
您好！還記得我嗎？我就是那個“小不點”石彬瑜呀。我們分別已經(jīng)兩年了，你身體還好嗎？
雖然，你只教過我們一年，但是你給我的印象很深刻。記得五年級上學的第一天，我們都知道要換老師了。大家議論紛紛：新老師是男的還是女的，有沒有程老師和善，他兇不兇呢？正說著，您走進了教室。原來您已經(jīng)50多歲了，衣著樸素，面帶微笑，貌似性格和善。您給我們上課了，生動的講解，風趣的比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水，那些文字都變得活動起來，在我們眼前展示了一幅幅美麗的畫面。我們開始以為你不會發(fā)脾氣，可是，當那些“調(diào)皮蟲”一再違反紀律的時候，您也會狠狠地批評他們，讓他們心服口服、老老實實。每當這時，下了課您就會和我們多玩一會兒，直到那些“調(diào)皮蟲”重新興高采烈起來。這些珍貴的情景，至今讓我難忘。
記得五年級暑假前，我們在高高興興地討論著去你家玩的事情，您突然說下學期不教我們了。我們都很難過。男同學大叫大喊，女同學痛哭流涕，我們不明白：為什么不能教到我們小學畢業(yè)？我看到，您的眼睛也濕潤了。
一轉(zhuǎn)眼，快兩年了。我已經(jīng)上初中了，初中學習生活繽紛多彩。我雖然在平行班，但在全班同學的努力下，我們拿到了全年級同等班級優(yōu)勝獎，“小不點”也已經(jīng)長高了！
劉老師，我還有很多話要同你講，有空我一定去看您！最后祝你身體健康。
此致
您的學生：石彬瑜
20xx年12月1日
給劉老師的一封信4
敬愛的劉老師：
您好！通過這次學農(nóng)，我想與你我們有學習軍事訓練，野炊，青春期教育，反***，插秧等。
最令我高興的是野炊。由于我個子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，齊心協(xié)力地提到火前面，再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來，柴不夠了，我去挑了捆柴來，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的柴一半全扔了進去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇�；鸾K于旺起來了，分享學農(nóng)的趣事，因為，那次學農(nóng)是我永遠忘不了的事。
記得3月9日，我和同學們要去學農(nóng)。收到通知后，我高興得一蹦三尺高，睡都睡不著覺。
到了四會***，一向的學農(nóng)開始了。好險！后來，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后，我嚇了一跳，報紙飛進火里，才停止了扇。后來吃飯的時候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！
通過這次學農(nóng)，我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯，搬水，四會***在我心中永不褪色。
祝您
工作順利！
給劉老師的一封信5
敬愛的劉老師：
您好！最近身體可好？
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開母校，離開您的時刻，我的心情除了激動，更多的是留戀。
以往曾經(jīng)有好多次想給您寫一封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知該如何下筆，今天，滿腔的依戀，是我終于提起筆來給您寫這封信。
我是個既文靜又靦腆的小女孩。六年前，我來到了示范小學，面對這樣一個陌生的環(huán)境，我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事，溫和的對我說：“你很聰明乖巧，敞開心扉吧，老師和同學們都是你的朋友。”隨后，您安排語文組長與我同桌，還吩咐課代表多幫助我。六年來的每一個日子，您總是無微不至的關(guān)心愛護我及每一位同學。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情的遨游；課間時分，您就像個大姐姐，和我們一同游玩，笑得是那樣開心。遇到那個同學有困難或生病了，您就像媽媽一樣關(guān)愛我們，讓每一個同學都感覺到生活在一個互相幫助充滿關(guān)愛的溫暖大集體里，誰都不孤獨。如今我們一個個長大了，老師先前光亮的額頭爬了皺紋，為了我們的成長，老師操碎了心。
想起兩年前的那件事，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，再加上那天早上我睡過了頭，沒有吃早餐，使我頭暈?zāi)垦�，十分難受，您好像看見了我臉色的蒼白，走到我身邊柔聲問道：”你怎么了？是不是哪里不舒服？”我慢慢抬起頭，看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。
老師，您對我的關(guān)心和教育，時時縈繞在我的心頭，今后我會時刻銘記您的教誨，努力學習，絕不辜負您對我的期望。
祝您生活愉快，工作順利，身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給劉老師的一封信6
敬愛的劉老師:
您好！自從我入學的第一天開始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學習上對我的引導和要求，生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學習上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學生。我今天寫信給您，主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸嵔?jīng)歷和真實體會。
一、學習。五年來，我的學習成績一直是忽高忽低，總是一愁莫展�？墒�，您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴愛。您鼓勵我向前進，批評我哪兒不好需要改正，學習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學習成績有所提高，有很大的進步。
二、生活。您不僅在學習上給予我?guī)椭匾氖悄�讓我學會了自理。五年里，每次放假之前，您都會對我們說：“假期要多干家務(wù)活�！苯�(jīng)過您對我的點撥，不停的教唆，我學會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下，總算會了一點，平時在家里，我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強了許多。
三、紀律。從我入學以來，紀律一直很好。不過我發(fā)現(xiàn)，有些同學紀律并不好，當別的老師在上課時，總是有一些吵鬧，但是只要是你站在上面，所有的同學就會立刻安靜下來，這不僅關(guān)系到全班的紀律作x問題，更主要的是關(guān)系到全班的學習成績問題，同時也體現(xiàn)出您的威嚴，真是嚴師出高徒啊！
新的學期很快就要到了，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴格要求和耐心的教導下，使我的各方面都能取得長足的進步。
祝
身體健康，假期快樂！
您的學生：楊xx
20xx年8月4日
給劉老師的一封信7
敬愛的劉老師：
您好！
我是您的學生王文英，相信你一定不會忘記我。因為您教我們的時候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來有點愧疚。
您知道嗎？雖然同學們都說您是占課大王，可我并不這樣覺得。因為我明白您的良苦用心，您不就是為了幫我們班學習不好的同學補上功課么？劉老師，雖然同學們不能理解您，但我會跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學感謝您。
劉老師，我深深的記得您寫過一篇文章《經(jīng)驗》，里面寫的主人公是我，是因為我說您偏心同學您才會些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后，您還叫我去看么？您問我您那篇文章寫的怎么樣，我嚇得說不出話來，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫得很真實哦。
劉老師，我不會像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學咯！
祝劉老師：永遠開心 沒有煩惱。
您的學生：王文英
給劉老師的'一封信8
尊敬的劉老師：
您好！
我有很多心里話，想對您說又不知如何開口。今天，借著這封信向您一吐心聲。
您像一盞明燈，為我們照亮前進的道路；您像一首歡歌，始終陪伴在我們的身旁。自從加入三班這個大家庭，我——這個有點笨頭笨腦的小男孩，在您的教育和引導下學知識、明事理，慢慢成長為一個愛好廣泛、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。這是您對我的評價，我知道這個評價包含著您的信任和鼓勵。其實我離這個目標還有距離，但請相信我一定會再接再厲的！
記得那次，您布置了一篇作文——《我和××過一天》。當時，我為了圖省事，就在作文書上抄了一篇類似文章。第二天，我提心吊膽地把作文交了上去。等下午作文本發(fā)下來時，您在我的作文本上批了一行字：“作文中應(yīng)用自己的語言！”看到這行字，我羞愧極了，我知道您是用這種方式提醒我�？粗@行鮮紅的批語，我在心里暗暗發(fā)誓：“以后再也不能玩小聰明了�！睆拇艘院螅以僖矝]用過這種“投機取巧”的方法。在您精心指導下，我加強閱讀、勤做摘抄，作文水平逐步提高了。截至現(xiàn)在，我已經(jīng)在《小記者�？飞习l(fā)表了十幾篇作文，這都要感謝您呀！
還有一次，您檢查背書，我沒有背會卻也沒有主動舉手承認。你像看穿了我的心思，第一個就喊我背，而我站起來后只能啞口無言。那一次，您一定很生氣，用戒尺狠狠地打了打我的手心。當時，我真后悔！下課后，您把我叫到身邊，語重心長地對我說：“孩子，每個人都會犯錯，知錯能改就行。你一定要記住——誠實是為人之本！”劉老師，您是那么信任我！而我呢？不自覺完成學習任務(wù)還對您撒謊。劉老師，今天，請接受我再一次的真誠道歉，也請您一如既往地相信我：今后無論何時何地，我都會做一個誠實的人！
劉老師，謝謝您對我的關(guān)心和教育。此時此刻，我最想對您說：“老師，您辛苦了！以后我一定努力學習，絕不辜負您對我的期望！”
祝
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給劉老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是贊美老師無私奉獻的一句詩，在我的心中，您是最無私奉獻的一位老師，您是搭配這首詩的最佳人選。
在一到三年級，我一直都不是拔尖的，而到了四年級，我奇跡般地發(fā)生了改變，成為了數(shù)學的第一名，這奇跡般的改變都是因為您。但在圣誕期間，我的數(shù)學成績直線下降。所有人都意識到了，自然您也注意到了。
您在下課期間放棄改作業(yè)的時間，特地到教室找我，您讓我到辦公室里找個椅子坐下，回顧一下最近的成績。
您進來先抱了我一下，然后微笑著對我說：“你最近是不是壓力太大了，成績都考不到95分了，如果有，一定要及時和我說�！蔽蚁刃÷暤卣f了幾句，老師見我很緊張，便拍了拍我的肩膀，笑著說：“不要緊張，和我說出你的煩惱吧！”老師溫暖的言語，讓我打開了心里的門，和她如朋友一般交談，老師知道我是因為晚會的事而忽略了學習，我認為她肯定會大發(fā)雷霆。而現(xiàn)實是她不僅沒有大發(fā)雷霆，還在開導我。
走出辦公室，我回想著您和我說的每一句話，臉上的每一個笑容，這讓我深受感動�？荚嚂r我再次想起您和我說的話，我又重拾第一寶座了。
劉老師，謝謝您對我的開導，謝謝您為我付出了您的青春。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給劉老師的一封信10
敬愛的劉老師：
你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒考好，你總是問我們到底有沒有用腦，有沒有在聽，你很少找過自己的原因。有時你會說“是我沒教好，還是你們一個個根本就沒用腦子想事�！泵看文愣歼@樣說，不管怎么說，我們都是六年級的學生了，我們都懂你的意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個好成績�？墒俏覀冋l不想考好，誰不想有一個好成績。老師你也經(jīng)常說你是一個過來人，你應(yīng)該很懂我們的心情，應(yīng)該會去理解我們，可是你并沒有。到了六年級的下半年，你認為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會一團糟，所以，你對我們進行魔鬼訓練�！懊刻煲M行語文·英語默寫·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋煟诎斯�(jié)課下課后有兩個多小時啊，其他班的同學都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽著其他同學的嬉戲聲一邊抄著習題。習題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥]有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來了小升初，成績出來后不是很理想，在放假前你還把我們說的我們好像就是一個笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。
你的學生：余蓉
20xx年7月8日
給劉老師的一封信11
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級下期轉(zhuǎn)到這個班上來的新生,三年半的時間里您對我那無微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過的時光里,您教給了我很多做人的道理與學習的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來班級的我是一個上課很愛講話的女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差.然而就在我講話時,您總會用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會說話:"上課認真聽,才會取得好成績."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對一個或幾個學生關(guān)心,您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病,一說寫字,有的趴在桌子上寫;有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢應(yīng)有盡有,就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來起來”這句話您說了不下百遍,您用一顆母親的責任心來教導我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計較姿勢,只在乎怎么寫得快,但當我把頭低下正埋頭苦干時,耳邊總會想起那句話,提醒著我保護視力。
您對我得好,我記在心里。最后,對您說一聲謝謝。
祝
身體健康,萬事如意,永遠18歲。
您的學生:
給劉老師的一封信12
尊敬的劉老師：
您好！
您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊！我是你滋潤過的一棵小草，我的生長、沐浴都無不吮吸著您的雨露。
六年級上期那年，您發(fā)給我們每個同學一張“新年寄語”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個同學的期望。我讀著這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信，仿佛看見了您在為我們上語文課，您手中捧著語文書，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著時間的變化，我和班上一同學一樣，都強烈的愛上了寫作文。起初，寫的作文有如記流水賬的我，在您的引導下，我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了，開始長出小草了，開始在有小魚兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠也無法忘記。在這一年的歲月里，我們走過的路是您鋪的；我們嘗過的甜頭是您釀造的；我們的一點一滴的進步適合您分不開的。在這短短的一年中，誰也無法數(shù)清您為我們付出了多少心血，誰也無法數(shù)清您為我們流過多少汗，發(fā)過多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠也無法熄滅的蠟燭，永遠照亮我們美好的前程……
數(shù)也獻出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長。我就以我學習上的進步來表示對您的感謝吧！
祝您
青春常在
給劉老師的一封信13
敬愛的劉老師：
您好！一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學習上對我的引導和要求，生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學習上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學生
五年來，我的學習成績一直是忽高忽低，所以，這個問題成為了我的煩惱�？墒�，您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴愛。您鼓勵我向前進，批評我哪兒不好需要改正，學習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學習成績有所提高，有很大的進步。
您不僅在學習上給予我?guī)椭�，更重要的是您還讓我學會了自理。五年里，每次放假之前，您都會對我們說：“假期間要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活�！苯�(jīng)過您對我的點撥，不停的教唆，我學會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下，總算會了一點，平時在家里，我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強了許多。
從我入學以來，班上的紀律一直都很好。不過我發(fā)現(xiàn)，班上的一些同學不守紀律，當別的老師在上課時，總會有一些吵鬧，但是只要是您站在上面，所有的同學就會立刻安靜下來，這不僅關(guān)系到全班的紀律作風問題，更主要的是關(guān)系到全班的學習成績問題，同時也體現(xiàn)出您的威嚴，果真是嚴師出高徒��！
新的學期已來臨，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴格要求和耐心的教導下，使我的各方面都能取得長足的進步。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！
您的學生：傅莉茵
20xx年1月20日
給劉老師的一封信14
劉老師：
您好！
我是實驗小學四（3）班的朱立臻。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經(jīng)有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。
上個星期，我們班進行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當時心里是酸溜溜的。
劉老師，您應(yīng)該知道我在學電腦編程吧？它占據(jù)了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學回答。過了十分鐘，老師叫一個五年紀的同學回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當我準確無誤地報出答案時，老師表揚了我，并肯定了我認真扎實的學習態(tài)度，我心里甜滋滋的。
學習中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點還沒有把作業(yè)做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲�？蓮椡炅瞬恢卸嗤恚挠袝r間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？
我的學習成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強調(diào)了“漱”的寫法，居然還有同學寫錯，她讓默錯“漱”的同學站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。
劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您
健康快樂！
您的學生：某某某
日期： 年 月 日
給劉老師的一封信15
尊敬的劉老師：
你好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學6年紀了，還有不到2個月的時間就要畢業(yè)了，即將告別小學生活、告別您�？晌乙廊煌涣四�，雖然您只教我們語文教了一年，可是您的循循善誘我依然牢記在心，所以我要趁這最后的時間對您說說我的心里話。
在學校里，您總是用您博大的胸懷愛著每一個學生，無論我們聽話，還是調(diào)皮，您都始終如一地愛護我們、引導我們。您特別注重我們好習慣的培養(yǎng)。您說“好習慣受益終生”。我們的學習習慣、生活習慣，您都非常關(guān)注。是您讓我們一天比一天好熱愛學習、熱愛生活，懂得怎樣學習，懂得怎樣做一個將來能對社會有用的人。
除此之外，我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海里似乎有著無窮無盡知識。正是您淵博的的學識，激發(fā)了我對文學的愛好。您知道嗎？自從這個學期開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡古人的詩詞以及現(xiàn)代詩歌。特別是那些流傳千古的經(jīng)典宋詞，最令我著迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩宋詞了，現(xiàn)在我卻把背誦它們當成了極大的樂趣。每每讀起它們，我就覺得是一種享受。
不僅如此，我現(xiàn)在又讀起了四大名著之一的《三國演義》。其實在讀四年級時，我就看過幾遍白話版的《三國演義》，當時我十分喜歡其中的故事情節(jié)。而前幾天又聽了您的介紹，我再次捧起《三國演義》，而這次與前幾次不同的是：我這次最注重的是書中的詩詞、對聯(lián)等，還用紅色的筆在書上做了許多記號，并將其中的名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗，我是真正用心在體會、在品味。我也不會再追求看書的速度。其實不瞞您說，我花了三四天的時間也不過才讀了前四回。我十分感謝您！是您讓我懂得了怎樣讀這么經(jīng)典的著作了。
劉老師，我由衷地對您說一聲：謝謝您！您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠也不會忘記您的。
身體健康，工作順利！
您的學生：童曄
20xx年5月1日
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