給羅老師的一封信（通用11篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給羅老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給羅老師的一封信 篇1
尊敬的羅老師：
您好！
新學期的第一節語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調走了，在新的學校里，可有像我一樣調皮又可愛的學生？
羅老師，您教了我們已經四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的'愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發言非常踴躍。記得四年級上的一節語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養成一個德、智、體全面發展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇2
親愛的羅老師：
近來是否還在追《百家講壇》和《開講啦》？《民國文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完？
羅老師，您就像是一本搜錄不全的《百科全書》，教給我們聞所未聞和新奇事物。同時，您這本《百科全書》偶爾也會出現印刷錯誤。
我們都喜歡上您的課，因為您在課上是那樣地風趣幽默。“我給同學們說個夸張句。”羅老師的這句話成功地勾起了我們的興趣，我們側首細聽。您搓搓手，指著小鄔說：“在下面的時候，小鄔說他的背都烤化了。”您稍稍停頓了一下，又望瞭望我們，“我當時就問了一句話，你的腦袋和脖子還跟下面連著在嗎？”說完，又眨巴了幾下眼睛，一語既出，舉座皆驚，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑。您趁熱打鐵，又補充了句：“你看人家大劉，穿著一身黑，吸收的熱量比你多哪兒去了，人家還不是照樣帥氣。”說完，您腦袋一偏，裝作瀟灑的樣子走回了講臺上。這時，全班已達到了笑的最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的`課堂氣氛中，我們愉快地結束了一節課的學習。可又有誰注意到了，您走出教室時那冷漠的神情？
我的心怦然一跳，羅老師，您可知，下課后您的樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書”的典型代表。
我多么希望，您能上課時和下課時一個樣哪！這樣，我們就可以十分愉悅地談心了。
老師，我想對您說：上課我們可以做師生，下課我們可以做朋友。老師和學生不僅可以是老師和學生，還可以是忘年之交。
我們都有一個目標，為了實現它，我們都要為之付出努力。所以，我們的師生關需要更加融洽，讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師，要改變一下您在學生心目中的不好形象喔！愿您成功。
祝：桃李滿天下
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇3
親愛的羅老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。而現在您播撒的種子，逐漸茁壯起來，變成一顆知識大大樹，這可以證明您的心血沒有白費，你額頭上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。
在我剛剛踏入學校的那一刻，我知道自己不是幼稚園的小朋友了，而是小學生，我一直嚴格要求自己盡量發揮得最好，我心中一直有著這句話“xxx你最棒！”此時此刻，老師對我們非常的嚴厲。記得有一次，老師剛剛說完一單元的課程，老師就出試卷給大家做。信心十足的我做好試卷之后，并沒有去認真仔細的檢查，就迫不及待地交試卷。當試卷發下來的時候，我愣了一下，那一個個刺眼的紅叉叉反復出現在我的腦海里。老師走到講臺，嚴肅地說：“楊邦莉拿你的試卷上來，伸出手接受懲罰。你知道全班為什么只有你被罰么？因為你不是全班最差的，卻考得很不好。”我一邊說一邊害羞地低下頭說：“對不起！羅老師，我自認為自己的試卷上沒有錯誤，便沒有去檢查。”老師態度現在有所改變了，和藹可親地對我說：“你是一個聰明的孩子，只要你認真、努力學習，你會超越王思夢、李時彪的。卻因為你的粗心和驕傲，才會讓你得到這次的懲罰。你要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’伸出手吧”老師的一鞭子打在我的手上，我并不感覺疼，手都青一塊紫一塊。那時的.我并沒有哭。從那以后，我下定決心，好好學習。那一鞭深深烙在我的心里，至今未曾忘卻。
談起往事，我深深感謝您在我那幼小的心田上，播下知識的種子。謝謝您對我的教導，我一輩子不會忘卻的
祝您青春常在！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇4
親愛的羅老師：
您好！
雖然您不認識我，但我還是想給您寫一封信。我知道您來寧波應該已經很久了，應該感受到寧波這個城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸，生了很難痊愈的白血病。因為白血病，您沒有了一絲笑容。因為白血病，您離開了您那天真可愛的兒子。
因為白血病，您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢而煩惱時，寧波這個城市的市民挺身而出，共同奉獻了一份愛心，在一個星期內捐了六十多萬元。其中有幾位市民竟一個人就捐了兩三萬，這體現出寧波市民的.愛心。
在幾個月以后，我想知道您的病好些了嗎？請您早日打敗病魔，與您的孩子團聚吧！
最近，寧波被評為了全國首批文明城市，這可是一件驚天動地的好消息。原因就是我們寧波人民十分文明，富有愛心。我想您知道了您也會非常高興，因為這里已經成為了您的第二故鄉。
聽說您還是一位教師，教的班級的成績竟然是全市第一。這樣，您更要早日康復，繼續去當您的好老師，好媽媽了。
在這里，我祝您萬事如意！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇5
親愛的羅老師：
您好！
你不再給我們上新學期的第一節語文課了。聽新來的語文老師說你被調走了。新學校能有像我這樣調皮可愛的學生嗎？
羅老師，你教了我們四年。這四年，你用溫暖的微笑和真摯的愛影響了我們；你用淵博的知識作為涓涓細流流進我們的心里；你的身影就像一架梯子，幫助我們一步一步往上爬；你用你的言行鼓勵我們邁出人生的每一步.
你的課總是活潑、生動、有趣、幽默，你的`講座也很容易理解，所以我們都很喜歡語文課，我們在語文課上的發言也很熱情。
記得四年級有一節語文課叫《陶罐和鐵罐》。你的課非常有趣和幽默，讓全班同學都清楚地理解了這篇課文。你還要求我們按照課文意思表演。我也參加了演出。我們的表現讓下面的同學笑了起來，同學們立刻放松下來，學習效果大大提高。
羅老師，你其實也有苛刻的一面。記得有一次你讓我們寫《輕松15分》的單元測試，但是我們整體寫的不太滿意。你嚴厲的批評了我們，還評論了試卷。我寫得很差，但我沒有聽你的評論。你用嚴厲的眼神看著我。下課后，你讓我在辦公室說話，給我上了一堂好課.我感到非常內疚，但是從.
失去了才知道珍惜。現在我明白這句話的真正含義了。因為工作需要，你被調離了。羅老師，你把我從A，O，E帶到一個五年級的學生那里，他會給你寫信；是你把我從一個懵懂的孩子培養成了德智體全面發展的學生。這里凝聚了多少心血和汗水！
羅老師，你給了我知識，教我做人。羅先生，你給了我克服困難的勇氣和信心。我會永遠感謝你！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇6
尊敬的羅老師：
您好！
我是您的學生xxx。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的`守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
祝：身體健康，萬事如意
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇7
尊敬的羅老師：
您好！新學期的第一節語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調走了，在新的學校里，可有像我一樣調皮又可愛的學生？羅老師，您教了我們已經四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的'發言非常踴躍，記得四年級上的一節語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進行表演，我也參加了表演，我的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養成一個德、智、體全面發展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！祝身體健康，工作順利
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇8
尊敬的羅老師：
您好，近來您的身體還好嗎？您的'傷好了嗎？什么時候再回來教我們呢？
記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發了舊傷（我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的）。以至于開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發了短信叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。
開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個同學去幫忙，其他的為什么不去？”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發了短信叫我們幫忙搞衛生。我那時就非常內疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假，現在傷應該養好了吧。希望在六年級開學時見到您。
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇9
敬愛的羅老師：
您好！總想對您說聲謝謝，一直沒有說出口，今天趁感恩書信的活動，我鼓起勇氣寫下心里話。日記六年級日記
您從口對口地陪我們讀a、o、e，手把手地教我們寫字、整理教室，一晃快五年了。每天清晨第一個是到教室的是您，傍晚離開教室最遲的也是您，您總是起早摸黑，風雨無阻。
記得二年級期末，您聲帶發炎還堅持上課，結果醫生說：必須開刀。開刀前一天，您的嗓子沒有聲音，您用手勢和我們交流，大家特別安靜，一雙雙眼睛都盯著您，生怕漏下了什么，這是一堂最最特別的課，到現在我都記憶猶新。
我是校數學組、電腦組的學員，獲過希望杯數學競賽省1等獎，世界奧林匹克數學競賽中國區銀獎，但常常耽誤做語文作業，您總是耐心地教我補作業。這學期的一天，我自己翻了條褲子穿，結果有點小，一用勁，裂了一大片，同學們笑翻了天，我滿臉通紅，羞得無地自容，是您及時拿了針線，替我密密縫上
羅老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩；您的愛最偉大，最無私。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為您的'學生，我深感榮幸！并向您致以最高的敬禮！
居里夫人曾經說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。盧梭說過：沒有感恩就沒有真正的美德。只知索取，不懂感恩，這不是21世紀的接班人。雖然我們只是一輪初升的太陽，但也要像您一樣釋放溫暖，懷著感恩的心去行動！
祝您身體健康！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇10
親愛的羅老師：
你好，最近身體怎么樣？你的傷口好了嗎？什么時候再回來教我們？
我記得五年級要開學的時候，突然從樓梯上失足摔倒，受了舊傷。開學前一天打掃教室的時候一瘸一拐地給同學發短信說去學校幫忙，當時爸爸沒有收到短信，對不起。所以沒有過去。
開學當天，你一瘸一拐地來到教室，我感到很驚訝。你問我們“為什么昨天只有幾個同學幫忙，別的'為什么沒去？”我當時被張藝謀3354搞糊涂了，知道我問了一些同學，才知道你給我們發了短信，要求我們幫助衛生。我當時很抱歉，為什么我沒有收到短信呢？回家后發現沒有收到爸爸的短信，所以也不知道這件事。
當時請了一年假，現在傷口好像好了。希望六年級開學的時候能見到你。
祝你健康，萬事如意。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給羅老師的一封信 篇11
尊敬的羅老師：
您好！
其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的'黑發中又添加了幾根白發，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的心血啊！
回想起兩年前我們剛剛來到您的班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知，多么幼稚啊！是您用辛勤的勞動，無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘！
老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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