給校長的一封信【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的給校長的一封信，歡迎大家分享。
給校長的一封信1
尊敬的校長先生：
您好！
雖然我不怎么認識你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這里上學的感受。
這所學校大多數方面已經做得很好了。比如：操場很大。有羽毛球場、籃球場，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場的還有標準的400跑道，完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木，不但讓環境變得優美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學校里的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動黑板和一臺投影，是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機，讓同學們在學校里隨時能喝到水。所以我們在學校里是快樂的，我們都喜歡這所學校。
雖然有許多優點，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時更換。同學使用時，就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學習成績就會受到影響。據說還會影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水，可是很少見人來維修，以至于想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康！
張xx
12月24日
給校長的一封信2
尊敬的王校長：
您好!
見信祝您身體健康，新年快樂!
時光匆匆，一閃而過，轉眼間，該過年了。我們從驕陽似火的夏季，跨過層林盡染的秋季，步入了寒風凜冽的冬季。我們，感慨萬千;我們，收獲滿滿!
記得剛進學校那會，我做了一個夢，我夢見我像一個童話中的小女孩，站在一座高大神秘的城堡外面，小心翼翼地試圖去推開那扇門，她渴望門內那嶄新的世界，那個閃閃發光的天堂。她在里面流連忘返，忘記了一切……
進入到新學校的我是多么的快樂，我每天都像沉浸在蜜糖中一樣幸福甜蜜，就連走路都像在跳舞一樣，舞姿是那樣的曼妙，那樣地輕快，我仿佛要飛起來了，曉婷說我每天都在和學生“談戀愛”，這樣說一點也不夸張。
孩子們是那么地可愛，即使頑皮又淘氣也絲毫掩飾不了他們身上的優點。每天，我和孩子們一起成長，我們一起讀書，一起背《朱子家訓》，一起學課文，一起游戲，我們是那么地快樂!
教師的工作是瑣碎而繁重的，除了和孩子們在一起的時間，余下的大部分時間都在整理材料，做常規工作，做教研反思等等。每天晚上八九點才意猶未盡地從辦公室出來，一頭扎進夜的懷里。
12月份，作為20xx年的最后一月，也是充滿收獲的一個月，是我最為忙碌的一個月!在這個月里，我以優異的成績順利通過了港區小學語文基本功比賽，參加了教研室組織的作業展評并獲得好評，順利在班里開展了圣誕狂歡活動。狂歡過后，又去文體中心體驗做群眾演員。任何光鮮亮麗的職業背后都要付出極大的努力與辛苦，這群眾演員可不是那么好當的，一天的連軸轉，再加上晚上受凍做群眾演員，我終于撐不住了，急性扁桃體化膿，在醫院住院輸了8天液，耽誤了四天的課，致使我的親人和我的搭班老師受累了。還好，孩子們已經具備了一定的自學能力，在本年級老師和本班小干部的帶領下，班級運轉良好，成績基本不受影響。但從此，我明白了健康的重要性，沒有健康就不能好好工作，因此，我要鍛煉好身體，有了好的身體才有革命的本錢!
如今，半年已過，回首這半年來走過的路，有甜蜜，有艱辛，有成長，有苦痛，但滿滿的都是收獲。成長，本身就是一場修行。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?
時間在我們說話的功夫就來到了20xx，新的一年，我依然要逐夢前行。我熱愛孩子，我的夢想就是做一名優秀的語文教師。為了這個夢想，我一定會不懈地努力，哪怕路上荊棘密布，哪怕一路大雨滂沱，泥濘不平，我決不會猶豫，決不會退縮，我期待暴風雨后的彩虹，期待那一方天正氣清的晴空!
童話里的小女孩，依然在城堡里的各個美麗的櫥窗前徘徊，她期待找到那朵她夢寐以求的七色花……
給校長的一封信3
敬愛的校長：
您好!
當前社會正在積極倡導低碳環保，地毯就是盡量少消耗能源，環保就是綠色無污染。“生態是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環境保護人人有責。“
其實，我們學校在低碳環保方面已經做得很好，比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗，另外，統一服裝，上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。
我覺得除此之外，學校應將”低碳環保的生活方式“輸入我們的思維定式，設定每周一節低碳環保宣傳演講，讓低碳環保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認識低碳環保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來環節。
在低碳環保課上，讓老師給我們講述節約用水用電，環保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確保”低碳生活從我做起。“
另外，我建議在學校設立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質，一顆紐扣電池可污染60萬升水源，而一節1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節舊電池，后果可想而知，而實驗初中作為市中區的優秀學校，應起好帶頭作用，讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學校回收廢電池，可以在一定程度上緩解污染，保護環境，讓每位同學為低碳環保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進一步。
這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認可。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信4
校長：
您好！
我是××班的一名學生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1.我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙啊!
2.我們升上四年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？讓老師不再布置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！
祝：
身體健康！
學生：XXX
20xx年XX月XX日
給校長的一封信5
尊敬的張校長：
您好！
我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的建議。我覺得：教務部門的老師們應該走出辦公室，來到學生的課堂和學生一起聽課，以達到督促講師們提高教學水平的目的。
為什么這么說呢？因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身一定存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我曾經就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學（事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕）。雖然中南大學有教授必須參加本科生教育的規定，不過我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有達到課堂教學應有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內容都不熟悉：一次，他看到不會的'地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。
不過教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會！還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。（強烈建議校長給這樣的老師加工資！）
所以我覺得，主管教務的領導真的應該走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更應該把自己的水平體現在日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快！
給校長的一封信6
尊敬的校長：
您好！
轉眼之間，我已經在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議：
我希望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學習而頭痛了；走進大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復蘇，萬象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機，我們會更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案：首先，每個班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還可以發動一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動中來，幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
五（九）班：xxx
20xx年5月4日
給校長的一封信7
敬愛的張校長：
您好！
轉眼間，我在這個校園已經一個春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場……
但是，在學習生活中，我深切地感受到周圍同學的體質比較差，我想圍繞這一點，針對學校中存在的一些問題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經放了多時，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點兒也不健康。真的校長，一天兩頓，一頓三個菜，有時候三個菜全是肉，一點素菜的影子都看不到。真實慘了！校長，我們真想多吃點素菜，少吃點油炸食品啊！建議學校制訂一份菜譜，加強營養保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強病假管理，讓學生多運動。校長，學校其實合理安排了體育課，校園內也有很多體育設施供學生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時候，很多學生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿開刀了，跑不了”……一個班有十個人請假，真的太夸張了，難怪那些經常請假的學生體質這么差，一天到晚都生病。請您加強這方面的管理，對體育鍛煉的病假嚴格一點，督促同學們鍛煉身體，讓同學們的體質能夠好起來。
3、此外，我們學校洗手池的水龍頭關不緊，已經滴水很久了。更可怕的是，有個水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發出臭味，引來了飛蟲。這些都不利于學生的健康，請校長能夠安排檢查整治，解決問題。
以上是我的建議，提供校長您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
祝您：身體健康！
您的學生：xxx
20xx年7月9日
給校長的一封信8
尊敬的校長：
20xx年的城關小學廉潔小衛士已走進了校園，如清風，是清新的春風，是鼓動風帆的勁風；如夏雨，是潤澤的下雨，是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中，城關小學已群芳吐蕊，馨香流溢；風雨中，城關小學廉潔小衛士進校園活動正滿載希翼，揚帆遠航！
只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衛士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時發現沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的說：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當他聽到孩子的這些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關音響資料，開展廉潔網絡教育；或者辦黑板報發布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內，才能做到“廉在點滴，教在細微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信！
祝您工作順利！
xx小學六年級（6）班
給校長的一封信9
敬愛的校長：
你好！
我是六（4）班的xxx，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。”這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在xx市中心小學存在著。我雖然不知道xx市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月21日
給校長的一封信10
轉眼間，六年小學生活即將結束了，回顧這六年的學習生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學校還有一些需要完善的地方。
我想我們應該改建一個新的花園，現在花園式的小學越來越多，我們學校可謂是有名的老學校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會影響我們學校的美觀。所以我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙啊！
我希望我們以后再次來到母校時，我們將會看到我們學校煥然一新的新面貌。
身體健康！
二○○五年五月八日
給校長的一封信11
敬愛的劉校長：
您好!
您，和藹可親、整天臉上掛著笑容，我們班的同學都很喜歡您。
我們班想在家長會那天，借用學校的多媒體教室，開一個畢業party，行嗎?我們班的同學，都不想離開這個班集，各奔東西，所以想開個畢業party，跟大家告別，各奔東西;不知您是否同意。
我想和您還有幾位同學一起照張相，作為紀念。您同意嗎?
我有幾個建議，不知可行不可行。
一、閱覽室每天都開放，在上學期間，每一個學生都可以進去看，還希望在閱覽室里放幾個大書柜，在書柜的頭上放幾個牌子把圖書分類，以便查找。多放一些名著、童話、小說、文學方面的書。
二、在操場上裝置一些體育器材，一些同學們喜歡玩的體育器械。據我了解，玩單杠、雙杠，打羽毛球、網球、乒乓球的同學較多，您可以選其中的一兩樣體育運動器械，如：單杠、雙杠、羽毛球網等等體育器械。
祝您
福如東海，壽比南山!
給校長的一封信12
尊敬的劉校長:
您好!我是的學生，我們馬上就要離開學校了，在四完小生活學習了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師的精心培育下，我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面發展的少年，我心里充滿了感激。為了使學校變得更美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的禮物吧！
一、修理操場。學校操場全是一些凹凸不平的水泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠，并且在周圍建一些花壇和草坪，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了！
二、在學校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
三、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
四、學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的癥狀。為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些。
祝工作順利
Xxx
給校長的一封信13
親愛的校長
我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內心世界。
校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室里上課，讓我們感受到了城里上學孩子的感覺，現在我可以自豪的說我們一點也不比城里差，因為城里孩子有的我們都有，可是城里孩子沒有的我們也有。
現在我們學校里有三十多臺電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。
校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象征，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表著我們學校正朝著更加美好的方向邁進！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
永遠想念您的的學生：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活即將結束了。我們也該告別母校，升上初中了，在這即將畢業的半個月里，我有以下兩點建議，希望校長能采納：
一：加強學生的文明禮貌。有一次，我要去迎賓館看望我大姨，在車站等車時看見我們學校的幾個男同學拉拉扯扯的。不僅不排隊，還你推我搡，鬧得乘客們都不滿意。當他們上車時，還差點兒把一位老奶奶撞倒，幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭嘆息，干脆打的走了。有這件事，我浮想聯翩，如：有的同學愛頂嘴，不注意環境衛生，不勞動，不聽話……由此看來，加強文明禮貌是十分重要的。我提議校長應開展“學雷鋒，樹新鋒”活動，經常收集雷鋒叔叔的真人真事，樹立典型。長期堅持下去，讓學生從小樹立正確思想，養成文明禮貌的習慣。這樣，我們的民族才大有希望。
二：加強艱苦樸素的教育。我總看到學生彼此之間都在比誰“美”的風氣：誰穿的美、穿得好、趕時髦等等。不少同學追求打扮、流行。其實我個人認為我們學生應做到從小整潔，雖然注意儀表是好的，但打扮不能超過學生的界限，只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統美德。我還發現有同學去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了，也應該提倡艱苦奮斗的良好作風，要不老一代打下的江山就會葬在我們的手中；這五千年的文明古國就會毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊課等課程上對我們進行傳統教育，讓艱苦奮斗的好傳統世世代代的傳下去。
以上是我對校長的幾點提議，希望您能采納！
祝
工作順利！
給校長的一封信15
尊敬的校長：
您好！都說校是我們的另一個“家”，而我們每天幾號都在“家”中生活和學習。
那么我們是不是應該要愛護、保護好“家”中的環境呢？想一想，大家是喜歡在一個環境優美的地方學習？還是喜歡在一個骯臟不堪的地方學習呢？大家是喜歡在一個干干凈凈的地方生活？還是喜歡在一個遍地的垃圾紙屑的地方生活呢？不用說，大家都會選擇前者。
而恰恰相反，我在校園里看到的卻是這番景象：走廊、花壇和操場上隨處可見的一團團的紙屑；許多美麗的花花草草被無辜的摘下，留下一根枯黃的莖無力的耷拉著；廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著，似乎在訴說著自己悲慘的遭遇……
但是這樣的事情不但沒有減少，而是在惡劣的增加！為了杜絕我們校園里的這些情況再次發生，我想在次提幾個意見：
一：開展“節約光榮”的相關活動。可利用廣播宣傳、做手抄報和寫作的方式來提醒同學們的節約意識；也可以用開相關的主題班會加強同學們對相關知識的認識，讓他們了解到節約和環保的重要性。
二：合理安排批評與獎勵。多做檢查班級衛生和清潔區衛生保潔的工作，將表現優秀的班級評選為“優秀班級”，而較差的班級則點名批評并要求改正。這樣會讓每一個班級都懷有積極向上、奮發的心態，希望將美化校園的工作做到最好！
以上就是我對校園美化的提議，希望您能在百忙之中抽出空來看一看我的這份建議書，我衷心的希望為校園的發展做出貢獻。
祝您：身體健康！
您的學生：張修麗
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