致新生家長的一封信

            時間:2022-01-24 09:43:49 書信 我要投稿

            致新生家長的一封信15篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么問題來了,到底應如何寫一封優秀的書信呢?下面是小編收集整理的致新生家長的一封信,歡迎閱讀與收藏。

            致新生家長的一封信15篇

            致新生家長的一封信1

            尊敬的20xx級本科生新生家長:

              您好!

              首先,由衷地祝賀您的孩子以優異成績考入東南大學信息科學與工程學院。即將開始的新學年,無論對于您的家庭、孩子,還是對于學院來說,都將是充滿意義和值得期待的一年——不僅因為您的孩子即將進入東南大學歷史悠久,學術底蘊深厚的王牌院系深造,也因為您的孩子即將獨立地面對嶄新的學業和生活,更因為東南大學信息科學與工程學院將注入了像您孩子一樣的新生力量而迎來更加蓬勃發展的新學年!

              東南大學信息科學與工程學院是東南大學的驕傲之一,其辦學歷史可追溯到1923年國立東南大學時建立的電機工程系。1952年,在并入其他院校的相關系科基礎上建立了南京工學院無線電工程系,該系就是信息科學與工程學院的前身。目前已成為國內一流、國際有影響的無線電電子學教學和科研中心。學科地位、教學質量、科研水平、師資隊伍、人才培養、橫向聯合和產業化等綜合實力均位于全國同類專業前列,尤其在通信信息領域處于全國領先水平,研究方向始終瞄準國際前沿,已成為我國信息產業最重要的人才培養、科學研究和技術創新基地之一。更為可喜的是,本院尤肖虎教授及其團隊十年磨一劍,攻克了寬帶移動通信容量逼近傳輸技術這一世界級難題,榮獲20xx年度國家技術發明一等獎!尤肖虎教授也因此榮獲了“科學中國人20xx年度人物”獎;不僅如此,學院崔鐵軍教授領銜的“新型人工電磁媒質對電磁波的調控研究”項目榮獲20xx年度國家科學技術自然科學二等獎,代表了當前物理信息領域前沿方向。而在教育部公布的20xx年全國重點學科評估中,學院所擁有的兩個全國首批國家重點一級學科:電子科學與技術、信息與通信工程,分別全國位列第二名和第四名。

              大一學年主要為通識類基礎課的教學,主要課程為高等數學、大學物理、計算機編程語言C++、幾何與代數和大學英語等;相對于高中的課程學習,大學里的課程對學生提出了更加嚴格的要求,不僅需要注重課堂聽課效率與聽課記錄,課后的自主學習及相關知識的拓展也顯得尤為重要。新的選課—授課模式要求學生老師的教學風格也要積極去適應,對知識要有更加深入系統的理解,因此學習壓力也會增加許多,請讓孩子做好足夠的思想準備。我院作為工科電類專業,課程體系嚴密,大一的課程學習是后續大學學習生活的堅實基礎,希望家長在學期伊始多指導并教育新生養成良好的學習和生活習慣!

              大部分同學即將第一次真正意義上面對離開家長后的獨立學習和生活,一定會遇到來自生活、學習等方面的挫折與挑戰,在處理人際關系交往方面的問題時也會有些許生疏,希望家長能夠鼓勵孩子積極主動去適應新的大學生活,快速融入集體,找到個人的目標與定位。校園文化活動也多種多樣,家長要對孩子參加自身感興趣的社團與活動給予大力支持,引導他們在社團活動中培養團隊合作精神,提高自身工作學習能力,找到展示自己才能的舞臺。

              學院為20xx級新生配備有一名專職年級輔導員和若干名兼職班主任,年級輔導員作為專任教師,將全面負責新生年級的思想政治、學風培養、學業輔導、黨團建設、校園文化、心理指導、職業規劃和獎懲助貸等管理工作,班主任將協助輔導員開展工作。當然,這些還是遠遠不夠的,我們更希望家長在開學后能主動與輔導員老師聯系,了解學生初入大學后的情況,同時也能用你們的人生觀和價值觀引導孩子的成長和成材。懇請您在入學前安排一次和孩子的長談,了解他們的所思所想,引導他們適應大學新生活,樹立學習新目標,迎接人生新起點。

              特別說明:根據管理需要,學院大一第一學期不允許攜帶電腦到校。課程涉及到用電腦的環節均有機房提供,資料查詢可在教務處和圖書館的公用電腦上完成。

              為了讓您的孩子能在東南大學順利而充實地度過四年的學習生活,我院擬于新生報到的29日(周六)下午xx:00間召開新生家長會,地點在辦理院系報到手續時通知,歡迎各位家長屆時參加。

            致新生家長的一封信2

            新同學家長:

              首先,對您的子女能到xxx大學就讀深造表示衷心的祝賀。

              進入大學是每一位中學生,也是每一位家長的殷切希望。今天,當子女手持《入學通知書》跨入大學校門之際,家長多年撫養、教育的艱辛終于有了一定結果。結您的孩子而言,走入大學殿堂,標志著人生旅程又一個新的起點。

              作為學生,其天職——第一任務仍是學習,要學好各門課程,要拓寬知識面、提高自身綜合素質,要學習做人處世的道理等等。大學的學習是自覺的,它不同中學的教與學,大學老師更多的是在學習方面進行引導啟發,不再象中學里強制灌輸,學生必須有較高的自覺性,主動鉆研學科知識,且不可有松懈的思想。在大學里也曾有先例,新生入學后,中學里拉緊的弦一下子放松,忽視學習的重要性,或始終沉迷于高考結果而不能自拔,從而出現學期或學年的考試不過關,導致留級,降級,甚至退學的后果,此時悔之晚矣。

              大學的管理是制度化、條例化的。俗話說,沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的,它對大學生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的制度條例,旨在約束、管理在校學生,從平時抓起,為培養跨世紀合格人才作鋪墊。不同于中學的是老師不再會事無巨細地要求學生該怎么樣、不該怎么樣,更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學問的方法。青年學生是朝氣蓬勃的,有激情,有活力,但伴隨的是易沖動,考慮問題簡單化。有的新生入學后不注意自身的管理與約束,不遵守學校的有關規定,甚至視之如同兒戲,往往事后才覺事態嚴重。因此,在這所謂青年理想的殿堂——大學,作為大學生還要有很強的自我約束,自我管理的能力,這將有助于青年的成長和成才。

              大學的學習、生活會有一個適應階段,學生必須有良好的心理調適能力。尊敬的家長,您的子女進入大學要學會獨立生活,要學會對學習、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往父母指導,學習有中學老師管教,子女的一切都有依靠。而現在在大學里,首要的便是自理生活和學習,還要學會與人相處,學會容忍他人,學會理解、原諒他人。如果學生性格內向或個性較強,難與他人溝通,學習生活壓力很大,易產生心理障礙,難以適應新的生活。

              尊敬的新生家長,學校與家長是同一心愿——培養、教育青年學生成長、成才。青年在大學期間的成長是一個人能否成才的關鍵階段,學校將從多渠道為青年學生成才提供服務、指導,同樣學校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況,同老師攜手完成我們的共同心愿,讓他們不虛度大學時光,讓他們充分吸收知識的養料,讓他們成為跨世紀的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發展建功立業。

              最后祝您身體健康,工作順利!

            致新生家長的一封信3

            尊敬的學生家長:

              您好!

              首先,本人對您的孩子即將成為羅陽鎮小一年級的學生表示熱烈的歡迎,也對您如此支持我的工作表示誠摯的謝意!

              距離開學還有一段的時間,如何讓孩子更快更好地適應小學生活,是大家都很關心的問題。因此,我整理了這幾年工作的一些經驗,并把它們以書信的形式傳送給您,希望能給您的家庭教育帶來幫助。

              (1)必須在一年級養成的好習慣。

              學習方面:學會做好課前準備;上課專心聽講,發言先舉手;學會傳遞本子;愛惜學習用品;讀寫姿勢正確(三個一);按時完成作業;做作業認真仔細;檢查自覺細致;學會傾聽,能簡單地復述內容。

              學校生活方面:按時上學(最好能學會提早10分鐘上學),放學排隊按時回家;排隊快靜齊,學會守紀律;課間活動守秩序,不跑不跳不叫嚷;學會日常的禮貌用語;保持桌面整潔;學會做值日(勞動),愛清潔衛生,保護周圍環境。

              家庭生活方面:學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服,會幫助父母掃地、倒垃圾;體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞,尊老敬老。

              (2)在學習上最可能碰到的問題。

              語文

              作為新小學生,在學習語文時,最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或寫拼音、閱讀課外書報、看新聞不能堅持每天進行、不及時復習學習的新知識等。對于書寫速度慢的孩子,您可以用“定時訓練法”進行訓練,但這需要一個過程。如果孩子不能按照樣子寫字或寫拼音,那么您主要的任務就是讓孩子養成好的學習習慣,看一筆寫一劃,在心中記住字型的同時,記住每一個筆畫的位置,直至不看字也能寫出來。

              對于另外兩個問題,您可以為孩子做一個復習預習、看新聞、課外閱讀的時間表,要求孩子每天在完成這些任務之后,在表格中做上記號,完成一項勾掉一項,每周進行總結、獎勵。此外,您還應該在學習中,逐漸培養孩子自己檢查作業的好習慣。

              數學

              一年級的數學并不難,很多內容孩子在幼兒園已經接觸過了,所以還是學習習慣的問題最叫人擔心。比如,不能規范地書寫“0~9”,不能堅持用直尺畫“等于符號”,不能堅持每天做口算題目,不積極參與“動腦筋”題目的理解或是“一題多解”等等。

              碰到這種情況,您還是要從培養孩子的學習習慣入手:一定要讓孩子規范書寫;需要用直尺的地方,一定要讓孩子堅持用尺;數學題目完成后,一定要讓孩子自己檢查,不要依賴您。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子,您可以適當讓他做一些有針對性的趣味數學題目,提高孩子學習的興趣。

              其他科目

              其他學科,比如手工勞動、科學、美術、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學具、顏料、剪刀、膠水等物品,忘記帶工具是孩子的通病。因此,您應該要求孩子根據課程表,做好課前準備工作,養成良好的習慣。

              開學前,父母可以在家里有意識地讓孩子自己安靜地坐上一段時間,聽音樂或看書,漸漸把這樣的時間拉長,讓孩子慢慢形成靜下心來學習的習慣。孩子在上學前沒有過多地被約束過,所以,要反復提醒孩子遵守學校紀律,為自己的集體爭光。

              (3)課間休息。

              現在小學的課間休息時間為10分鐘,但我們的新小學生常常不知道在這段時間內干什么。所以,在開學前,您可以向孩子解釋一下什么是課間休息,應該怎么合理地安排這10分鐘。您也可以列出幾樣可以做的事情,幫孩子理清頭緒,如喝水,上廁所,整理課桌,做好課前準備,在教室里外走動一下,眺望遠處,讓眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子,課間休息時要注意安全,不能在走廊和校道上跑,以免摔倒和影響下一節課的狀態,

              (4)課余時間。

              放學以后,初入小學的孩子可能還不能完全適應有功課的生活,不是忘了做功課,就是拖到吃晚飯或者睡覺前才匆匆忙忙地做功課。對此,您要明確的告訴孩子,要盡可能地放學后回到先做功課,然后再玩。每天,除了完成作業,一般還要求孩子有一小時的復習、預習、檢查和整理的時間。您要督促孩子檢查一下完成的作業,并預習一下新的內容,根據課程表整理好書包,帶齊書本和學習用品,聽聽錄音材料。

              作為家長,您在這段時間內最好能和孩子同步,一起學習、看書、讀報,形成良好的學習氛圍。

              此外,除了每天的新聞節目,學校一般不主張周一至周四晚上讓孩子看電視,您要保證孩子有充足的睡眠時間,使他有充沛的精力投入第二天的學習。

              注意:

              ●不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他的時候,必須先讓他思考一下。

              ●經常檢查孩子的功課。如果孩子做對了,您就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他。

              ●與老師保持聯系。

              作為家長,總怕孩子不能適應學校生活,其實,對于不同氣質的孩子,老師都有自己的“絕招”,幫助他們成為合格的小學生,請把擔心放在家里。保持與老師聯系能讓您更好地了解自己孩子的在校情況。做一個主動與老師溝通的家長絕對比老師“請”到學校的家長要明智。

              (5)重新調整他的作息制度。

              一年級小學生每日需睡眠10小時左右,所以,孩子每晚必須在九點之前睡覺,早上六點半至七點起床。

              (6)培養孩子提早到學校的習慣,做好這一天的準備,因為機會是屬于準備好的人的。

              (7)安全問題。

              作為父母,首先應告訴孩子一些關于安全的問題,例如交通規則、遇上陌生人過分“親熱”的時候怎樣應對等;上下樓梯靠右走;還要讓孩子記住家里和父母的電話,遇上特殊情況可撥打。

              (8)父母的心態需調整。

              孩子走進學校的大門,將改變他以往的幼兒生活。每天要有六七個小時的學習生活,有十余門功課,有很多學習任務,有一定的作息時間……孩子開始也許很不適應。因此作為家長一定要有耐心,特別是在學業方面,不可用我們成人的眼光去看待那些我們認為簡單得不能再簡單的知識。

              想想孩子學走路,學說話的時候,我們不厭其煩地教,為孩子一點點的進步就欣喜若狂。孩子上學,也是一個新階段的開始,爸爸媽媽也要拿出當初的那一份心情,用贊揚和鼓勵,幫助孩子建立信心,走進新的生活。

              剛剛走進學校,孩子的心里充滿著恐懼和迷茫是正常的,所以,家長要用耐心去接受孩子的一切,您的暴躁會使他學會暴躁,您的耐心也會傳遞給孩子。

              其次,孩子在家的時候通常是一家人圍著他一個人轉,想讓他上學后能夠很快地融入到集體中去,愉快地與其他同學玩耍、學習,就要告訴孩子在新環境中如何與同學友好相處,再次,把擔心放在家里,讓孩子自由自在地飛翔。

              參考建議:

              讓孩子講一講:家長應主動詢問孩子在校表現,想辦法讓他們“學舌”,孩子不會系統地有順序地說,家長可以有目的地按時間順序問,讓孩子慢慢想,一件事,一件事地說,培養孩子說話的條理,同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

              讓孩子比一比:鼓勵孩子和小朋友比,哪個小朋友專心聽講,回答問題時聲音洪亮,哪個小朋友懂講禮貌、講衛生等等,孩子表現欲萌發,開始明白自尊和上進,不甘心落后,所以比的過程讓他們分清是非美丑,能促進學生由“知”向“行”的轉化。

              讓孩子看一看:一年級課程知識淺顯,又不留家庭作業,家長要了解孩子的學習情況,只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學生看課本,可以提早了解孩子在知識上的缺欠,及時給予輔導,可以培養孩子良好的學習習慣,掌握復習方法,逐漸形成獨立學習的能力。

              讓孩子練一練:學校里學習內容豐富多彩,上課、做操、唱歌等每項內容都有具體要求,習慣的培養也很嚴格,如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等,都要按常規要求去做,所以要從禮貌、衛生紀律、習慣等許多點點滴滴的事,一件一件地練一練,這是培養學生良好的行為習慣的最佳時期,先入為主,以后就是嚴格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講,比、看、練的方法形式活潑,符合小學生的心理特點和年齡特點,可以喚起孩子強烈的求知欲望,調動他們學習積極性,幫助他們盡快喜歡學校生活。

            致新生家長的一封信4

            尊敬的家長:

              您好!

              當你們看到這封信,我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”,孩子的成長,牽動著全家人的心。那么,從九月起,我,104班的班主任,就將有幸成為孩子們在學校里的“媽媽”。為此,我的心里同樣充滿期待與喜悅。

              孩子尚未開學,前期準備工作卻早已如火如荼。當我拿到孩子們的名單,與你們進行電話訪問,與孩子們有了第一次電話交流的時候,104班,已經深深地與我的心聯系在了一起。

              作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說:“孩子生下來就是天使,大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福,與你成為父女,為此,我感激命運。”換在這里,我想對我們104班的孩子們說:“命中注定我有此一福,與你們成為師生,為此,我同樣感激命運。”

              教師到底是怎樣一種身份呢?記得校長曾經說過:教師并不僅僅只是一份職業,這更是一種事業。當你的工作對象不是機器,不是貨物,而是一個個活潑可愛的小生命時,當幾十個家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時,你有什么理由不真誠而負責地對待他們呢?

              是的,孩子進入小學,是人生的第一次轉折,與此同時,他們背負著的,也是爸爸媽媽們的深切期望。所以,在開學前,我必須認真負責地說,現在的孩子智力上存在的差異極小,競爭主要表現在良好的生活與學習習慣,而良好的.習慣需要一個養成過程,需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應學校的生活,幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任,我將采取各種形式不斷與您溝通,爭取您的協作,并隨時聽取您的寶貴意見,隨時改進教育教學方法。

              現將入學前乃至一年級的準備事宜告知如下,有些是近期必須準備好的,而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的,請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧:

              1、8月31日上午8點半請帶孩子準時來學校報到,一年級學生一律從南校門進出,請家長們配合。教室在勤學樓二樓,孩子們隨帶書包,到時要發放新書和夏裝校服,家長帶好入學通知書和兩張一寸照。

              2、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學習環境,布置教室需要家長們提供以下材料:

              (1)請爸爸媽媽協助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”,可以彩打或者貼上自己的照片,配上自我介紹的文字,例如姓名、年齡、入學的期待、興趣愛好、特長等。卡紙可以做成各種形狀,建議不要太大(32K大小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封,寫上新104班胡曉燕老師收,于8月23、24日放至學校北門衛,我會準時去取。

              (2)如果您的孩子擅長書畫,有比較優秀的裝裱好的書畫作品,也請在8月23、24日放至學校北門衛,告知門衛是新104班學生作品,交給胡曉燕老師。

              3、請按以下要求給孩子準備學習和生活用品:一個大小適中,軟硬適度的書包(不提倡孩子使用拉桿書包,上下樓不安全);一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒;六支木桿HB鉛筆(鉛筆不要兩頭削);一把直尺;一個削筆器(不要帶到學校,在家里使用);一塊橡皮(不要買花橡皮,中看不中用);一個喝水的不易敲碎的水杯;一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學習用具力求樸素,避免分散學習注意力,也可避免學生間相互攀比。

              4、培養孩子閱讀的興趣,鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌,多聽、多講故事。在背誦正確,復述完整的基礎上,進一步做到態度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學習語言、訓練記憶能力、培養表現能力的好方法。

              5、當孩子在家進行讀寫練習時,請注意孩子讀書時吐字是否清晰,聲音是否響亮;寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確,發現問題及時糾正,讓良好的習慣從小養成。

              6、時刻注意以樂觀、積極的生活態度感染孩子,教育孩子正確地面對困難和挫折,學會關心他人,學會與人合作,盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點,培養孩子良好的心理素質和健全的人格品質。

              7、“天天擦”是我們學校培養孩子勞動習慣的一項舉措,開學后每個小朋友都會分到一塊屬于自己的“責任田”。所以在家里請指導孩子從事力所能及的家務勞動,逐步學會擦桌、掃地、拖地等。

              8、為增進任課老師和同學間的互相了解,請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個姓名牌,正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下,開學后帶來

              9、為更好地促進家校合作,開學后我班要成立第一屆家委會成員,希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。

              10、最后附上本班學生的學號及名單,請家長們下載后校對一下,自己的孩子姓名有無出錯,如有寫錯請立即告知班主任,以便修改,同時讓孩子記住自己的學號,并認一認同學的名字,便于開學后同學間互相熟識,也可避免同學間互相拿錯本子等現象。

              另外,為了便于我們家校更好的交流,本班特開設了一個QQ群(惠貞104),群號為:371357953,以后會將班級各種重要通知、資料、照片發到群里,請家長們盡快加入,QQ命名格式為:X號(學號)XXX媽媽或X號(學號)XXX爸爸,如:1號包容媽媽或1號包容爸爸。

              我堅信,有您持之以恒的支持和幫助,我們一定能品嘗到孩子進步的喜悅!

              104班主任:胡曉燕

              20xx.8.16

            致新生家長的一封信5

            尊敬的20xx級新生家長:

              您好!

              首先,熱忱歡迎您的孩子成為xxx師范大學xx學院大家庭的一員!xxx師范大學xx學院圍繞廣播、電視、網絡傳媒及新媒體事業發展的需要,目前設有動畫系、數字媒體藝術系、廣播電視藝術系、新聞系、攝影系等五個系,并設有影視制作中心、動漫藝術研究所。在校本科、碩士學生20xx多人。大批畢業生在記者、編輯、編導、節目主持人、設計等崗位上施展著自己的才華。今天,xx學院也為您的孩子搭建了實現夢想的舞臺,我們相信他們定會在這里與學識相擁,與快樂作伴,四年之后一定能夠收獲一個繽紛美好的未來。

              即將開始的大學生活對您的孩子來說,將是一個全新的開始,無論學習方式、生活環境都不同于以往的任何階段,圓滿完成大學學業,需要學生的刻苦努力,需要老師的諄諄教誨,還需要您的關心和關注!

              為了幫助孩子盡可能好的適應新的環境,讓我們從以下幾方面共同協作:

              讓孩子學會獨立。大學是探求真理的知識殿堂,也是一個人邁向社會的重要橋梁,辦理報到手續事情雖小,但對培養大學生的獨立能力非常重要,我們建議您盡可能讓他(她)們自己的事情自己辦!請您放心:為了歡迎他(她)們的到來,學院在各方面做了充分的準備,有接待站、有學長的引導、有志愿者的服務……大學是幫助孩子學習、鍛煉、成長的,而成長的首要任務應該是讓孩子學會獨立。

              幫孩子建立良好的規則意識和紀律意識。對于學生管理,我校始終堅持高標準、嚴要求。宿舍管理、早操、早晚自習、上課活動、請銷假等均有比較完善的管理辦法。再此,希望您以身作則:在每次探望孩子時督促孩子遵守宿舍關寢時間,及時歸寢;為了保障基本的教學秩序,不要為孩子在節假日及每學期開學期間請假;特殊情況及時完備的履行請銷假手續……您一定也認為,良好的紀律性和規則意識是增強孩子綜合競爭實力的重要方面。

              關注孩子的學習狀況。您可以登錄學生的教務管理信息系統查詢孩子的學業情況。

              關注孩子思想動向。各位家長必須高度重視孩子在與同學交往、戀愛、價值取向、人生態度等方面的變化,如果發現異常現象及時與輔導員老師溝通,形成教育合力,幫助孩子更好成長。

              xxx

              20xx年x月x日

            致新生家長的一封信6

            敬愛的家長:

              九月是個嶄新的月份,又將有一群「新鮮人」的到來,使校園增添不少熱鬧的氣氛。

              從幼兒園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始,也是孩子面臨的第一件成長大事,父母此時必需扮演一個「引路者」的角色,把孩子送上學習的跑道,他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應的現象,就是所謂的「新生癥候群」,只要細心的了解緣由,耐心的處理,平時多關懷鼓勵,有困難能及時給予協助,必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級,順利的進入快樂的小學生涯。

              為了幫助孩子適應新生活,下列幾點,愿能提供您的寶貝快快樂樂的進入小學一年級。

              一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動,需要老師特別關注的話,不妨先寫一份詳細介紹表,以說明孩子的特性。

              二、幫孩子準備一個合適的讀書環境;有一張屬于他自己的書桌,且能遠離電視,讓他專心學習。

              二、 剛入學頭幾天,父母可以陪孩子上、下學,了解學校環境,協助指導整理書包、服裝儀容,但要逐漸放手,讓他獨立。

              四、親自為孩子準備從容且豐盛的早餐,讓孩子吃了早餐再出門。

              五、養成孩子正常作息,早睡早起的好習慣;為了孩子您該以身作則。臨睡前,要求孩子把明天要用的學用品準備好。

              六、孩子做功課時,父母在旁看書,既能隨時指導,又可作良好示范。

              七、確實查看家庭聯絡簿,以便了解孩子在學校的學習狀況,也可以用聯絡簿和老師溝通,共同配合指導孩子的行為、習慣。

              八、多抽空和孩子談談學校生活的樂趣,如:「今天在學校有什么有趣的事情?」

              九、有問題和老師溝通時,宜理直氣和,不要當著孩子的面批評或貶責老師。

              十、不要太在意考試或太重視學業成績,那會造成孩子莫大的壓力,畢竟分數不代表一切,該在意的是孩子是否快樂的學習。

              十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折,將會幫助孩子成長。不要過于縱容孩子,那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子,翅膀會較堅強,將來可以飛得較高較遠。

              十二、參加并推動「班級家長會」,和其它家長及老師保持聯系,多關心并協助班級事務,適時提供人力資源,擴展孩子的學習深度與廣度。

              十三、抽空參加學校辦理的父母成長團體或親職教育講座,因為要做一個稱職的父母,必須不斷的學習。本校每學期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座,可以提供您管教孩子或增進親子溝通的方法,對大家會有莫大幫助的。

              稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負責和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶,都能走出亮麗的人生。孩子的成長,需要我們共同攜手合作,「愛」要及時,現在就開始吧!

              敬祝:

              身體健康!

              萬事如意!

            致新生家長的一封信7

            各位親愛的家長:

              您好!也許我們有前生的約定,才有今天在勞動東路小學的相聚。您可能會認為,這種相聚是您選擇的結果,這種選擇是您思考的結果。但我們猜想,更多的是您的一種感覺。

              首先,我們在此相聚的勞動東路小學是一個寬敞的地方。學校的占地面積達到1.3萬平方米,建筑面積達到6千平方米。寬敞,使我們的活動場地充足;寬敞,使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學創造了極為有力的條件。

              其次,我們在此相聚的勞動東路小學是一個美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊,更多的是來自和諧平安的校園氛圍,熱情大方的人文環境。所以,許多走出去的老師和學生,讓每一次分開都成了萬千思緒,讓每一次別離成了熱淚盈眶。

              寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光,就是飽含溫馨,就是奮發向上,就是充滿蓬勃生機與活力。報名那天您經歷的“開學第一課”活動應該有所感觸吧,“窺一斑可知全豹”。

              美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗,就是要讓教育產生魅力吸引孩子,就是要讓孩子感受到知識的美麗和學習的快樂,就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。

              “陽光校園”,“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈給孩子們畢業的禮物,我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實,不管是選擇還是感覺,我們都擁有一份感謝,感謝緣分,感謝彼此!

              從2016年的8月31日起,您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉變成一個小學生。您沒有小看這個變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意!孩子這次心理發展上的突變,可能會產生不少適應上的問題,急需給予恰當的指導和適當的幫助。或許,您也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學生活里,我們的老師會竭盡他們的智慧和知識,用他們的熱情和責任,悉心呵護您的孩子,培養他們做“四美”之人,陪伴他們一點一滴地成長。

              教育講求整體效應,美麗教育更需要和諧環境。因此,學校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠參與,這樣,才能讓孩子在家校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

              孩子,是您的夢想,也是我們的寄托;是您的希望,也是我們的責任。為了孩子,讓我們成為相親相愛的一家人!

            致新生家長的一封信8

            尊敬的新生家長:

              您好!

              首先,祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻,成為了xx大學的一名學生,我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭!

              xx大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力,重視人才培養質量,注重學生工程實踐能力和創新能力的開發,以培養“思想政治素質進步,專業基礎知識扎實,創新實踐能力突出,身心健康和諧發展,綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標,關心關注學生的成長和發展,因此我們有理由相信,您的孩子來到xx大學電氣與新能源學院深造,定能夠讓他們學有其所,學有所成!

              大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷,并為自己做出的決定勇敢的負責;大學生活的多樣性需要他們學會相信自己,依靠自己,把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學,但作為一名大學生,他自己必須學會自立、自強、自尊、自信;學會自己面對挫折,擔當榮耀,學會正確認識自己,適應自己的某種“平凡”,發現自己某些“不凡”。在此,請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心,我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織,同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去,參與當中,借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉,而且我們還有很多的文娛活動,比如才藝大賽,籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大,舞臺就有多大,這里提供給大家一個展示自己的舞臺!

              當代大學生朝氣蓬勃,他們受到了良好的基礎教育,他們有個性,具有創新意識;他們愛好廣泛,具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上,不甘落后,希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段,使得學生的獨立性弱化,另外,受社會競爭壓力增大等因素的影響,他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況,一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以,如何適應大學的學習和生活環境,完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您,此時的作用是微妙而又巨大的,在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候,他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時候,他們需要您的贊賞與肯定因此,上大學絕不是您培養孩子的終點,而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期,我們同樣要告誡親愛的家長們,大一時期,請一定不要給您的孩子配備電腦,剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣,對網絡游戲很是著迷,于是沉迷網絡,翹課逃學現象時有發生,最后導致留級,這樣的例子數見不鮮,我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上!

              孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力,我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們xx大學電氣與新能源學院,了解大學生活的特點,并能及時與學校和老師溝通,及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題,使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。

              xx大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來,20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力,相信在我們共同的努力下,學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!同時,也請您放心地把孩子交給我們!

              最后,祝您全家幸福快樂,預祝您的孩子學業有成!

             寫信人:xxx

              20xx年xx月xx日

            致新生家長的一封信9

            尊敬的家長:

              祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生,成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

              省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念,營造良好的教育生態,建設和諧校園。我們將以優質的教育,優良的服務,讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。

              新學年開始,學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道,父母是孩子們的首席教師,在即將入學之際,請家長在以下幾方面給予配合:

              1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌,不染發、不留怪發型、不戴飾物,按規定穿校服,衣著合身、儀容整潔。

              2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校,以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系,我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。

              3、提倡節儉,不必提供過多的零用錢給孩子們,每周都回家的學生,身上的零用錢控制在20元左右就夠了,家不在廣州的學生,如帶有較多零用錢,可與老師商量如何妥善保管。

              4、如果孩子有特異體質或獨特的個性,希望能及早與學校溝通,我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。

              5、學校實行“封閉式的管理、開放式的教育”,每周的星期日晚上八時前學生回校自習,星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

              為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿,新生報到日期定在8月25日(星期日),隨即開始軍訓至8月30日。

              8月30日下午2:00---3:00召開高一新生第一次家長會,會后進行新生軍訓會操表演,請您光臨指導。

              謝謝您對我們的信任和支持,我們相信,經過三年的共同努力,您的孩子將會成為

              省實附中的優秀學生、社會的好公民,值得您驕傲的好孩子。

              祝

              工作順利!身體健康!

              實驗中學附屬河天學校

            致新生家長的一封信10

            親愛的家長朋友:你們好!

              歡迎你們來到XXX幼兒園!我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章,幼兒園致新生家長的一封信。俗話講:萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子,入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活,讓家長能放心的工作,我園將開展一系列活動,請家長們大力支持與合作。

              孩子第一次入園會有不同的反應,基本上分為以下幾種:

              一、好奇型。著急來幼兒園,初入園表現出高興與興奮,對一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

              二、哭鬧型。從進幼兒園的大門就開始哭鬧,不管你如何哄如何激勵,就是哭。家長很擔心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來,過兩天再說?

              三、勇敢型。這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來到幼兒園,但同爸爸媽媽說再見時,就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來。

              四、喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭,玩得高興時什么都忘了,過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

              不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程,他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿,家長之友《幼兒園致新生家長的一封信》。家長若能正確理解及正確對待,對幫助孩子較快適應幼兒園的生活,將起到關鍵的作用。

              首先,請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭,老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來,如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉移他們的注意力,使他們逐漸高興起來。

              其次,請您配合教育,保持教育的連續性。(1)按時送孩子來園,這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了,“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現,孩子每天來園都在發生變化,幼兒被教師的活動所吸引,哭泣的時間越來越少。(2)要培養孩子對老師的感情,拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子,說一些“不聽話就把你送幼兒園”,“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。

              再次,請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況,或對幼兒園的工作有疑問,對孩子的發展有困惑時,都要及時與教師溝通,可采用交談、便條、電話等形式,幼兒園的電話是8573071。(小二班電話:8672414)

              最后,請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步,家長要關注,并及時進行表揚與獎勵,強化其良好的行為和習慣。

              幼兒入園要經歷一段適應期,此期間適應能力強的幼兒會很快度過,有的幼兒則會慢一些。由于苦惱,幼兒易發生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會引導孩子多喝水,回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水,同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃,多吃水果。

              孩子上幼兒園,對于孩子,對于家長,都是一個新的起點,希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂的成長!

              XXX幼兒園

              年月日

            致新生家長的一封信11

            尊敬的高一新生家長:

              您好!

              在這樣一個充滿感恩的金秋收獲之季,首先要真誠感謝各位家長對zzXX實驗高級中學的信任,您和您的孩子都成為了我們XX高中大家庭中的一員。

              報到的第一天。那一聲聲“老師好”,展現的何止是孩子的禮貌,更是您家庭教育的成效。尹山軍訓的每一天,孩子們積極參與、刻苦操練,這份毅力、這份堅持、這份執著,感動了教官、感動了我們。我們知道,讓他們堅持的是一種集體的榮譽感,是一種“不拋棄不放棄”的精神,是一種“挑戰自我,戰勝自我”的意志。當他們帶著疲憊的身軀回到家里,他們需要什么?或許是您的一次等待,一個關心、一聲鼓勵……您是如何做的呢?對這一切,作為XX高中的德育工作者,作為您孩子的班主任,我們充滿好奇,滿懷與您交流的期待。

              zz市XX實驗高級中學是一所特色非常鮮明的名校。學校以“高質量鑄造學校品牌”為辦學策略,以提高教學質量為第一要務,以特色辦學為發展優勢,力求為每個家庭提供最佳的服務,讓每個學生得到最大的發展。我們具有清晰明確的學生發展綱要,我們也探索出了富有特色的學生年級分層教育模式,比如高一的“學生日常行為規范的養成”、高二的“高中學習與人生布局”、高三的“高考勵志與理想教育”等。所有的這些,我們不僅需要您的了解,更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情,孩子們一定會感受到、領悟到,實踐到。

              因此,作為真正關心孩子成長的家長,現在的您不僅要關注您的孩子個人,也要關注孩子成長的環境,尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣,作為班主任,要關心孩子的全面發展,不僅要了解他的特點或優點,更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信,只有相互的理解、信任和支持,我們才能達成共識,我們與孩子的交流才能有針對性,才能真正了解孩子的需要,才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。

              近期我校將開展“走進家庭、走近學生”家訪活動,希望在教育路上,我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”,“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說,愛護子女,這是誰都會做的事情,“然而,會教育子女,這就是一件偉大的事業”。

              讓我們用真誠的面對面交流共同托起孩子的未來!

            XX

              XXXX年X月X日

            致新生家長的一封信12

              您好!

              xx年的夏天,對于您的家庭來說,最重要的事情莫過于孩子的高考。經過了焦急的等待、緊張的期盼,當接到《錄取通知書》的時候,您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛,同時對即將進入我院學習的學生以及關心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀!

              遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作,營建了“全面化育人,全程化育人,全員化育人”的良好氛圍。學院以培養“專業基礎知識扎實,創新實踐能力突出,身心健康和諧發展,綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標,堅持“學生為本,教育為先,加強管理,提升服務”的工作思路,關心關注學生的成長和發展,我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造,能夠讓他們學有其所,學有所成!

              當代大學生朝氣蓬勃,他們受到了良好的基礎教育,他們有個性,具有創新意識;他們愛好廣泛,具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上,不甘落后,希望得到社會和他人的認可。但由于傳統的教育模式和教育手段,使得學生的獨立性弱化,另外受社會競爭壓力增大等因素的影響,他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規意識淡薄、易產生逆反心理等情況,一些學生在成長過程中時常出現一些不良的心理反應或傾向。所以,如何適應大學的學習和生活環境,完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長,此時的作用是巨大的,在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時候,他們需要您的鼓勵與支持;在面對困惑與矛盾的時候,他們需要您的寬慰與引導;在取得成績的時候,他們需要您的贊揚與肯定。因此,上大學絕不是家長培養孩子的終點,而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。

              孩子的成長和發展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院,了解大學生活的特點,能及時與學校和老師溝通,及時發現并解決學生成長中出現的問題,使您的孩子得到更好的成長發展。

              遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來,xx級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力,相信在我們的共同努力下,學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!

              最后,祝您全家幸福快樂,預祝您的子女學業有成!

              熱誠歡迎您把子女送往本校深造,并感謝您對我校的信任。為確保您的孩子在本校學習期間身心健康、學業順利和全面發展,現將家長必須知道的有關事項告知您,請您認真閱讀,積極配合。

              一、根據《中華人民共和國民法通則》第十一條之規定,“十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進行民事活動,是完全民事行為能力人。”因此,要教育孩子自覺增強法律意識,并依法對自己的一切行為負責。

              二、按照教育部《普通高等學校學生管理規定》,學生持我校錄取通知書,在規定的時間內到校報到和體檢,入學資格復查合格,并按規定辦理交費手續,方能注冊和取得正式學籍,否則,不能取得學籍,不能視為我校學生。

              三、學校依法保障學生參加教學活動、參與社團組織、申請經濟資助、獲得學業評價、提出申訴與訴訟和法律、法規規定的其他權利;同時也要求學生認真履行遵紀守法、遵守學校規章制度、按規定完成學業、按規定繳納相關費用、遵守學生行為規范和法律、法規規定的其他義務。家長有權對學校的教學活動進行監督,同時也要督促子女履行相應義務。

              四、家長應主動督促學生履行繳納相關學習費用的義務。學生一般應在每學年開學報名時按規定交清當年一切學習費用,若確因經濟困難,則應按照國家相關政策要求辦理助學貸款手續,已開展生源地助學貸款省份的學生及家長可辦理生源地助學貸款。

              五、家長應密切關注學生的身心健康,配合學校教育學生注意人身及財產安全,隨時與學生本人和輔導員保持聯系。學生輔導員的姓名和聯系電話可在開學時向學生所在學院的迎新接待處索取。按照教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》,學生在校期間若經專業醫院診斷為精神病或癲癇病,則必須退學,并由監護人負責領回,不得無理糾纏。學生若出現意外事故,學校、學生本人和其他相關單位與個人應依法承擔相應的責任。

              六、按照《教育部辦公廳關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》(教思政廳〔xx〕4號)的精神,學校原則上不允許學生自行在校外租房居住,對因特殊原因確需在校外租房的學生,必須由學生本人向所在學院學工辦提交書面申請,家長簽署意見,同時簽署《學生校外住宿安全承諾書》,并接受學校的不定期檢查。學校不提倡新生帶電腦到學校。

              七、學校實行學分制教學管理制度,學生在校學習時限為3—6年(五年制醫學類學生為4—7年),學生逾期不能正常畢業者將一律作結業處理,學校為相關學生發放《結業證》。學生在學習期間同一年級兩次達到留級標準或累計3次達到留級標準或未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動或達到其他退學標準的,將作退學處理。

              八、本科新生集中報到時間為9月3日和9月4日兩天,專科新生集中報到時間為9月11日一天,屆時學校將在火車站(宜昌站,宜昌東站)、長途汽車站和宜昌港三碼頭客運站設有新生接待站,到站后請直接與佩戴我校迎新工作證的工作人員聯系。其他時間到校報到請致電0717—6392297聯系。

              家長朋友,讓我們一起共同努力,以彼此間不斷的聯系、溝通和理解為手段,以學生的全面發展為共同目的,使您的孩子在這里生活愉快、學習進步、早日成才!

            致新生家長的一封信13

            尊敬的家長:

              您好!

              非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境,也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂。這不要緊,我們的班級老師,愿意與您一起幫助他(她)盡快適應幼兒園生活。

              一、假期里需要家長配合如下:

              1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來,了解我園的室內外環境、在園作息時間、班級區域的功能和教師的姓等,這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導。經常在一定時間段里到我園來進行活動,如戶外玩具,積極參加老師組織的親子活動等,培養孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

              2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經常提及我園及班級教師,告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方,那里的老師和孩子都很喜歡你,通過合適的方法與班級同伴進行交往,增進感情,消除陌生感。

              3、給孩子養成良好的生活習慣。如:早睡早起,午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

              4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應集體,建立起良好的人際關系,從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

              5、請為您的孩子準備這些物品:小書包、替換衣物主要是褲子(裝在一個干凈的袋子里,封閉好并貼上幼兒姓名)并有意識的幫助幼兒認識自己的衣物。

              6、請家長為孩子準備:一寸照片8張;生活照一張(7寸);全家福一張(7寸)(家訪時交給老師)

              二、孩子入園后需要家長配合的事情如下:

              1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動,請您務必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。(具體時間及要求請關注班級博客)

              2、送孩子來園的態度要堅決,不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

              3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理,讓他明白這是成長過程所必須。

              4、家長情緒要穩定,不要把對孩子的擔憂表現給他看,從而加劇其恐懼感。

              5、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的向往,切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒。例如:老師罵你嗎?小朋友打你嗎?給你吃什么了?有沒有吃飽?你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒,不利于情緒的穩定。

              三、托班新生入園前之初常見的情況,請您了解后予以協助,共同促進孩子盡快適應班級生活。

              1、情緒方面:哭鬧(有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭,但到了幾天后反而出現情緒波動)不安(默默呆坐、不與任何人說話)、攻擊性行為、拒絕進食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

              2、飲食睡眠方面:會因為情緒波動出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面:不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡(安慰物)、少數會出現夜夢,夜哭等。

              3、行為方面:入園后孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等,也有的孩子反抗性情緒增強。

              4、身體方面:由于環境的改變所引起的情緒的波動,可能會導致孩子的抵抗力下降,易生病也可能會出現體重減退等現象。

              5、在開學2—3周里,如果家長方便的話請遲些來園,早些接回,逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流,也可電話聯系。

              四、班級博客

              班級博客是老師與家長互動的又一橋梁,為了讓家長更加細致地了解孩子在園的一日生活,所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關注幼兒的最新動態并留言溝通。

              五、家訪時間定于8月10日—8月15日,請家長合理安排時間!

              我們期待您的真誠合作,謝謝!

              小小班三位老師

              20xx年7月7日

            致新生家長的一封信14

              致新生家長的一封信

              親愛的新生家長們,您的孩子來到了新的學校這個大家庭,作為一名心理工作者和您 一樣希望孩子能快樂順利的學習和成長,現在對每個階段的新生家長談談該如何面對剛剛升學的孩子。或許對您也許有幫助。

              先對剛入小學的的新生家長說幾句話:

              剛剛進入小學的新生 有的心理充滿了好奇,高興的入校,有的害怕這個新的環境,不敢融入,面對這樣的學生,作為家長更主要的是鼓勵,開發孩子的好奇心,讓孩子對學習充滿好奇,保持和開發孩子的好奇心最主要,小學階段培養孩子的學習興趣最重要,孩子的學習興趣培養起來,家長就不用每天盯著孩子,自主學習是人一生的學習方法,千萬別讓孩子有給家長學習,給老師寫作業的心理,培養孩子的對自己學習負責的責任感,給自己做事還最有動力哦。 責任心的引導和培養是孩子受用一生的功課。

              再對初中的家長說幾句話:

              初中階段是一個孩子青春期階段,這個階段的孩子總想什么事情自己做主,叛逆,對老師家長的行為漸漸有了自己的評判,這時更多的尊重孩子,人格上平等的對待孩子,家長千萬不要有我是你爸,我是你媽,你就得聽我的,這種思想,讓孩子學會自己為自己負責,自己為自己做主,

              對于高中生家長來說,

              家長更擔心是戀愛, 或者交到不好的同學做朋友,親愛的家長們,青春期對異性充滿好奇,喜歡異性是性心理成熟的表現和成長過程,家長千萬別看到這樣就驚訝,打壓,正確的引導最主要,

              對于大學的家長來說

              家有大學新生的 家長們,不要認為給孩子送入大學您就可以大撒把的不管了,剛剛入學的大學生同樣需要家長的關心和支持,有的孩子考上大學是人生目標,這一目標達到了,再也沒有奮斗目標和精神支柱,大學不知道自己做什么怎么學,一下子迷茫,上網玩游戲等,荒廢了學業,遺恨終生,

            致新生家長的一封信15

            尊敬的各位學生家長:

              您好!伴著秋的腳步,z新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節里,我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝!每天,當孩子背著書包走進校園,您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望,我們也深感責任重大,我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”,度過幸福的童年。

              “教育始于用心,教育現于用心,教育成于用心”是我們學校的辦學理念,在學校所有老師的共同努力,社會各界的大力支持和幫助下,學校工作贏得了又好又快的發展。為了學校的進一步發展,我們不僅需要您的了解,更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情,孩子們一定會感受到、領悟到,實踐到。

              因此,作為真正關心孩子成長的家長,現在的您不僅要關注您的孩子個人,也要關注孩子成長的環境,尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣,作為班主任,要關心孩子的全面發展,不僅要了解他的特點或優點,更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信,只有相互的理解、信任和支持,我們才能達成共識,我們與孩子的交流才能有針對性,才能真正了解孩子的需要,才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。

              我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進家庭,走近學生’集中家訪月”活動,希望在教育路上,我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始,也是孩子面臨人生的成長大事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的,為了協助孩子順利適應校園生活,能主動愉快地學習,養成良好的行為習慣,打好基礎,跨出成功的第一步,老師和家長都扮演著“引路者”的角色,讓我們用心于家訪活動,面對面地進行交流,讓孩子在我們共同的引領下,平安順利地起步,讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘,讓您的孩子健康成長、快樂學習。

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