主任述職報告范文集合
隨著人們自身素質提升，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的主任述職報告范文集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
主任述職報告范文集合1
各位領導、各位選民：
首先感謝選民對我的信任，感謝縣、鎮二級人大給我這次述職的機會。根據鎮人大關于人大代表述職的工作安排，現將本人履行人大代表職責情況向選民代表作以下匯報：
一、履行代表職責情況
本人能夠較好的履行代表職責，注意收集社情民意，提出合理化建議，積極參加代表活動，主動聯系選民，不間斷為選民辦好事、實事。認真學習、提高自身素質、不斷提高參政議政能力。當選人大代表不是榮譽稱號，而是一種職務又是一種責任，就是要求我們要有參政議政能力。為此，加強學習提高自身素質相當重要，三年來本人能認真參加各種培訓，積極參加每一次小組活動，無論是代表視察還是座談學習從不缺席。通過對黨的政策、法律法規以及人大業務知識的學習，進一步明確了人大代表的權利和義務的重要性，深深懂得了享受代表權利的同時要充分履行代表的義務，要努力為民履行職責，切切實實地發揮代表的作用。
(一)聯系選民、傾聽群眾呼聲，切實履行人大代表的職責。xx一再告誡我們，人民利益無小事、解決好人民群眾的小事，關系到我們黨和政府是否能得到人民的擁護。因此我在平常工作中，常常根據實際召開座談會，走訪、調查有關群眾提案中反映的各種小事。
(二)立足本職做好工作，積極發揮人大代表作用。作為一個村干部為民服務是我們的職責，因此，把本職工作與人大代表工作有機結合，這也是我工作中堅持的一個原則。對于群眾日常反映的一些問題，我們村能夠解決的盡力予以解決，難于解決的則及時向上級反映。
(三)為群眾排憂解難、維護群眾利益。自當選人大代表以來，始終堅持同人民群眾保持密切聯系，認真聽取人民群眾意見和要求，切實向人民群眾宣傳好國家的大政方針，使政府的各項正確決策能較好地落實到人民群眾中去，切實為群眾解決困難，保護群眾的切身利益。比如：通過鎮村二級積極向上爭資金跑項目，三年來共爭資金百余萬元，其中xx年投資85萬元新建了饒橋至下陽村4、5公里的水泥公路，當時下陽村的經濟條件十分困難，村里雖想方設法投資了15萬元，但除交通部門補助的外，缺口資金仍相當大，若不是下陽村村民和許多同仁志仕的集資及有關單位的大力支持，籌措到10、7萬元資金，否則該路也難于順利建成。該路的順利建成解決了下陽村村民出行時下雨一身泥天晴一身灰的.問題，而且解決了村級經濟發展的交通瓶頸。xx年投資了14、6萬元，新建了下陽村下陽小組新農村建設點，解決了群眾夢寐所求的生產生活用水，xx年投資5萬余元新建了下陽村葉灣小組水壩，解決了村民生產、生活用水困難問題。
二、存在問題和不足
(一)理論學習不夠。常常忙于村里的繁雜事務，沒有擺布好學習和工作的關系，學習被動的多，主動的少，有時忽略學習。
(二)所提意見建議質量不高，這與自身理論水平低有很大的關系考慮本村的多，考慮全面少。
(三)處理問題時考慮欠周全想的淺做的不深入，往往造成被動。
三、下步打算
一是要加強自身理論水平的學習。首先提高對學習的認識，其次多角度全方位加強學習，全面提高自已的理論素質。
二是要轉變作用，切實履行好職責。切實改變過去被動工作的局面，發揮好主動性、自覺性，克服局限性。站在全局考慮問題。
三是要深入群眾搞好調查研究更廣泛地聯系群眾，更全面地聽取群眾的呼聲，把問題弄透，建議提準，化壓力為動力，努力提升代表建議水平。
各位領導、各位選民，以上述職如有不妥之處，我誠懇接受評議，以便更好地提高自己，更好地發揮代表作用。
謝謝大家!
主任述職報告范文集合2
本學期，我繼續擔任xx班的班主任。在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、自我充電，蓄銳自強，樹立威信
初中是學生心理變化最大的一個階段。一開學，我發現他們變成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學生學會了體諒，但一部分學生出現了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此，要想要做好班級各項工作必須加強自身建設，提高自身的素質，樹立權威。這種權威不同于上下級之間的權威，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好各項工作的無形資本。因此，上網搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段提高自身水平，成為我本學期中的一個工作重點之一。
二、觀察學生動態，個別談話，親近學生
班主任既要做學生的指導老師，又要做學生的朋友與助手。因此當學生情緒波動時，我就及時找他談心，特別是當平時表現好、長期在順境中成長的學生遇到挫折而無法從中擺脫出來時，通過談心是班主任幫助學生重新找回信心；對于學困生，要有耐心，多一份寬容，發現優點及時鼓勵，讓學生認識到自己不是最差的，我能做的更好；當學生特別是住校生生病時，給予及時照顧與關心，幫助學生盡快恢復健康、督促學生把落下的功課補上。
班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營造學生間互助的氛圍，利用班會課讓學生交流學習方法，學習心得，使學生會學習，要學習，營造了良好的學習氛圍，激發了學生的學習積極性。
三、加強與任課老師的交流，引導學生與課任教師的關系
經常和班級的任課教師溝通，從另一個方面來了解班級的實際情況，了解學生在課堂上的表現。注重優生的培養，穩定“千人賽”的人數；轉換中等生；關注學困生，與課任老師交流，穩定學困生的情緒波動。
正確引導學生對任課教師的`偏見，做好學生的思想工作，讓學生學會體諒他人，適應不同教師不同教學方式。
四、豐富學生的課余生活
我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，并積極參加他們的活動。通過課外活動，發現學困生的興趣，培養其健康的業余愛好。并在活動中融入德育教育，如積極鼓勵學生參與學校的感恩孝敬活動，并在活動中取得了一定的成績：
五、寢室管理
寢室是住校生的第二個家，有條不紊的寢室生活，才能讓家長放心，學生舒心。因此，我每天到寢室與住校談心，了解并幫助學生解決生活中遇到的困難。
六、不足之處及下一階段計劃
班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變萬化，在三年的班主任工作中，還存在著許多不足之處，特別是學困生的課堂常規方面的培養，還有待于改進。性格倔的學生的教育工作還不到位，影響到班級良好氛圍的建造。
因此，在以后的工作中我要加強家校聯系，除了以電話方式外，還需加強家訪聯系；加大對班干部的培養，提高班干部能力；再多一份耐心與恒心，做好德困生與學困生的思想工作。
在新的一年，新的學期中，我會繼續努力在實踐中探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
述職人：
xx月xx日
主任述職報告范文集合3
在學校領導的關心和指導下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現向各位領導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、齊心協力，做好教育教學工作
一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新調入我校教師的帶頭人，尤其是擔任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、組織本年級組各項活動和各項工作。
1、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
2、加強常規教學管理，提高教育教學質量。如早上要求語言科教師組織學生早讀；晚自習前組織學生學習；重視抽考科目的組織學習。
3、注重家校聯系工作，開會家長會。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與
交流，形成家校合力。
4、開展豐富多彩的集體活動。如：開學前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會；校園感動人物暨答謝愛心人士頒獎晚會；全縣冬季跑步健身活動；開學初的大型勞動等等。
5、加強學生日常行為管理。如規范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，男生的'頭發，集體活動隊列要求；兩操的隊列隊形的組織和要求；放學后路對組織和管理；每周的年級組大班會；對年級組內問題學生的調查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。每周不定時與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問題進行交流和溝通，及時解決問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師，建議他們學習優秀班主任經驗，共同探討班級管理方法等等。
7、配合學校各處室完成各項工作。學校許多工作下發下來后，積極組織組內教師及時完成，往往工作繁多，一天下來很忙，但干的工作看不見。如黨員活動室，教導處，德育處，財會室，檔案室等各部門都有工作安排。
一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發生。當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別問題學生的教育問題，薄弱學科成績不理想，課間有時不過安
靜，尤其是接近尾聲的學生管理等。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內各項工作更好。
主任述職報告范文集合4
本人擔任電教室主任職務，以服務教育教學為己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教設備的申請，以滿足日常教學工作的需要。還要為學校的長遠發展考慮，擬定電化教學的發展規劃，提出可行性方案。我的工作目標是，在充分利用好現有設備和技術的基礎上，有所創新，使我校的現代化教育技術應用水平達到全市領先地位。
回顧一年來，我們主要做了以下工作：
一、為教學活動服務。
1、為開放課活動服務。中小學開放課活動是我校的光榮傳統，是我校對外宣傳的窗口，為了使該活動能順利進行，電教室人員從課件的制作、修改、音響、攝影、攝像、采集、刻盤、存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數十節，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。
2、為市教研活動服務。我校是一所對外開放的窗口型學校，校內名師薈萃，因此，市級教研課、示范課活動多次在我校召開。在這關系到學校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務好。共接待教研課等十多節，沒有出現差錯，受到教研室領導的好評。
3、做好課件制作培訓工作。隨著我校電化教學的發展，越來越多的教師體會到使用課件輔助教學的優越，結合小學教務處舉辦的課件制作比賽，我們對小學青年教師進行了課件制作的培訓，收到很好效果。
4、管理和應用好電教教材。多年來，我校購進了大量的電教教材，是一份寶貴的資源庫。本學年又增訂了近三萬元的教材，為了使用好這批資料，我打印了教材目錄數十份，分發給中小學教研組，同時在校園內部網上公布教材目錄，鼓勵老師們借閱。
5、利用好“電視演播雙向控制系統”，服務教學。我校的這套系統，建的比較早，使用率比較高，學科覆蓋面大，正常時每天平均有5節課之多。當然設備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現大問題，我及時同維修單位聯系，盡最大限度地發揮其作用，為課堂教學服務。
6、為青年教師比武服務。提高青年教師的業務能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材、制作到錄像、刻盤整理都做了大量的服務工作，為活動的順利進行做出了貢獻。
7、為教師參加省市級優質課比賽提供服務。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優質課評選，電教室人員都能很熱情地為他們服務，從課件的制作到授課現場去服務，解除了做課教師的后顧之憂，為他們取得好成績而默默高興。
二、為教育活動服務。
1、配合少先隊開展活動。金明少先隊為豐富學生生活，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演、“六一”文藝匯演、“金太陽”電視臺廣播站主持人播音員大賽等等，都進行了直播和刻盤存檔。另外，月末和中午時間，也能按照大隊部的安排，及時播出一些影視資料。
2、配合政教處開展活動。本學年政教處開展了一系列的政治思想教育活動，每次活動電教室都能積極配合，無論是前期的`音、視頻制作，還是后期的整理，都干的緊張有序。如家庭道德教育月活動、紀念長征勝利歌詠比賽、家庭勞動小能手、菊香滿校園……
3、完成校領導安排的臨時性活動。如各種報告會的、家長會的直播，會議的錄像音響等。
三、深化內部管理，完善各項規章制度。
1、建立健全借閱借用軟件硬件的登記制度，增加了借出人和簽收人的記錄內容，責任到人。
2、按照學校領導的要求，對長期借用的電教設備及電教教材進行了清理，需繼續使用的重新進行了登記。
3、召開批評與自我批評的小組生活會，總結成績，指出不足，進一步明確了每人的分工，討論履行職責情況，要求將各自分內工作做得更好。
4、對電教倉庫進行了清理，建立流動記錄本，使帳物相符，管理好學校的財產。
主任述職報告范文集合5
各位領導、同志們：
本人自６月擔任質量監督站土建一室副主任以來，一直負責室全面的管理工作，從業務管理到技術管理等方面都狠抓特抓，使我室能夠保質保量地完成了上級交給我們的監督任務。下面，我從以下幾方面向領導和同志們述職，請予以評議。
一、狠抓質量管理，把好工程質量關
這兩年來，我室負責監督的項目多，面積大，難度較高，但從未出現重大質量問題的工地，工程總體質量較好，有力地提高了我室形象，順利地完成各項監督任務。
二、成功通過“創衛”評選，順利通過“創文”復查
是“創衛”關鍵的一年，又是捍衛“創衛”成果關鍵的一年，在這兩年里，我室堅決執行上級領導的“創衛”任務，在保證工程質量的前提下，不怕艱苦，不斷到工地進行創文蹲點及巡查，為xxxxxx市成功通過“創衛”評選及順利通過“創衛”復查貢獻自己的一分力量。
三、完善監督機制，加強監督手段
一方面，轉換監督模式，從以往重點行為監督轉換成現在的重點實物監督，把監督工作落到實處，從而更為有效地提高工程質量；另一方面，對工程監督實行差異化管理模式，對一些差的工地、差的企業（含商品混凝土廠家及檢測單位）加大抽檢頻率，加強整改力度，有效地保證了我室“薄弱區域”工程的工程質量；其次，堅持實體監督抽檢，未經過實體監督抽檢的工程不得驗收，針對實體抽檢出現混凝土強度偏低的情況，采取一系列提高混凝土強度的措施：
（一）組織全站監督員與監理單位進行研討；
（二）同區內混凝土公司開會，公布加強對混凝土公司的管理措施；
（三）每月定期對混凝土生產廠家進行原材料監督抽檢，每年不定期對混凝土生產廠家進行專項檢查，每季度公布原材料抽檢檢查、實體監督抽檢的結果，從而從源頭上把好混凝土強度關；
（四）落實實體檢測交底制度，使實體檢測更加客觀更加準確地反映工程質量。
四、加強業務學習，提高監督水平
每月定期組織監督員參加新規范新規定學習班，開展監督工作研討會，或者交流會，集思廣益，探討解決問題的方法。不定期組織監督員到大型的重點工程觀摩學習，鼓勵監督員針對施工難點編寫論文，從技術理論到實踐經驗，不斷提高監督水平。
五、忠于職守，秉公執政
本室在開展業務學習的同時，也不忘政治思想的學習。在監督工作中，維護社會公德，遵紀守法奉行清正廉潔，秉公依法行政，增強服務意識，不斷提高社會的滿意度，確保我室工作人員良好的`社會形象。
總結兩年多的工作，成績是主要的，但也有不足之處，有待改進，例如：
1、新材料、新技術、新規范不斷涌現，自己原有的理論知識有些未能與新時代接軌，須不斷更新、摸索和提高；
2、管理經驗尚且不足，有待交流及學習。總之，以后須更加用心學習和工作，努力提高自己的技術水平及業務管理水平，加強本室的監督管理，為提高xxxxxx區建設工程質量更上一臺階貢獻自己的一分力量。
以上報告，請領導和同志們評議，并希望對我的工作多提寶貴意見。并借此向關心、支持我的領導、同志們表示衷心的感謝。
主任述職報告范文集合6
面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多。現從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：
1、師德方面：
本人擔任了五年級語文教學，擔任了小14班班主任，兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，嚴格遵守“三規范一要求”。全期堅持出滿勤。10月獲得優秀師德示范人。
2、教學工作方面：
根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。追求扎實有效的`課堂教學。
根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
輔導學生參加市藝術節，書法獲得兩個二等獎（吳澤昊、宋長樂），參加作文競賽獲瀏陽市一、二等獎。
教學情況：上期小14語文，課時6節，優秀率70%,合格率100%;小15語文課時7節，優秀率68%,合格率98%，下期14語文課時6節，優秀率72%,合格率100%;7各班級思想品德與社會
3、班級工作：
本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。
班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎。
慶祝國慶比賽獲學校三等獎，關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學。
4、語文教研方面：
本學期組織了4次常規檢查，與語文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個有道德的人”長沙市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了度湖南省義務教育階段學生作文競賽，我們學部一共有312名同學參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學，組織了我部默寫比賽，有100多名學生獲獎，在學部高度重視，全體班主任老師的宣傳發動，我部小記者報名工作順利，有168名學生加盟《瀏陽日報》小記者，組織學校下期新文報我部組稿工作，組織學生參加長沙市第五屆中小學生書信比賽。本人獲瀏陽市“百篇優秀讀書心得”撰寫人。招生先進個人，論文獲瀏陽市三等獎。
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監督、關心、幫助，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。
主任述職報告范文集合7
各位領導、老師們：
大家好!
xx年，我任學校教務主任、年級主任、班主任并教2個班的語文課。下面我向各位領導和老師匯報一下：
一、今年工作內容總結
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環境。學校要求老師做到的，我先做到;要求老師遵守的，我先遵守;要求老師付出的，我先付出。比如，上級有禁酒令，一年來的上班時間，我只有一次中午飲酒，還因為是特殊情況而向領導作了請示和詳細說明;比如，不間斷地進行教師的責任、服務、憂患、安全和質量5種意識教育，力求統一思想和目標、統一舉措和行動，向過程要質量，向公平要效益，向合作要結果;再比如，在制度上人人平等，在問題上替老師分憂，堅決支持老師工作，做老師的堅強后盾等。
2、上周五大會上，xx校長說xx中的老師素質很高，我深有同感，我說過一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因為不論是普通班還是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業樂業、精誠合作，這才有了九年級目前這種局面。所以說，在我們年級，每一位老師都是九年級這座大廈的頂梁柱，少了誰都會大廈將傾，少了誰都會東倒西歪，利用xx校長為我們創造的`這次難得的機會，我真誠的謝謝支持我工作的各位領導，感謝我的搭檔xx主任，謝謝我的各位同事，還有因為工作需要調整到七、八年級的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現在九年級的這片湛藍的天空，和你們合作是我畢生的榮幸! 3、始終服務并服從于學校大局，因為學校利益高于年級利益;各處室布置的任務堅決不打折扣，件件落實，件件辦好，因為這是我的工作;尊重每一位領導、同事和學生，因為團結就是力量;向領導、同事多請教、多學習，因為領導的高站位、同事的豐富經驗，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規范課堂秩序，提高學生自主學習能力，堅持每天早、午、晚和上下午自習課共5次檢查雷打不動;為規范上課行為，堅守課堂主陣地，每天至少3次教學常規檢查;為提升學生文明程度，每天2次衛生檢查和學生課間行為檢查;為強化學生自主管理，每天學生課間執勤，并多次召開學生會會議;為配合宿舍管理，共組織宿舍內務和就寢秩序專項治理6次;為強化學生知識鞏固，查找不足，對癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業，并先后組織9次考試。從9月開始，我們在13、14班試行只公布學生單科成績，總分和名次由班主任掌握、但不向學生公開的辦法。
5、一年來，對各班個別學生流失情況進行了跟蹤調查，先后勸返學生5名;每月1次學生調研，和部分學困生、優秀生、班干部座談260余人次，接待家長119人次，召開班長會6次，13、14班教師會、學生勵志會各2次，強化了家校溝通和精兵培養、引導部分學生向我要學、我會學、我樂學轉變，以點帶面，促進整體提升。
6、以xx副校長為主導，積極配合并協助xx校長完成了教務處制度制定、人員安排、檢查督導、工作部署等一系列工作。
二、明年工作粗略設想
①響應領導號召，在九年級師生中積極開展讀書活動。
②協助xx校長，積極發揮教務職能，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
③加大內搜外淘力度，力爭使九年級工作再上一個新臺階。
④繼續堅持每天的各項檢查、公示、通報等工作，抓常規、抓典型、促發展、保平安。
以上是我的述職匯報，敬請各位領導、老師們批評指正。謝謝大家!
主任述職報告范文集合8
我辦認真貫徹落實社會管理綜合治理目標管理責任制，緊緊圍繞社會穩定和社會治安綜合治理的工作大局和總體部署，以爭創綜合治理先進單位為奮斗目標，切實開展社會管理綜合治理各項工作。通過全體工作人員的共同努力，社會政治大局穩定，治安狀況良好，圓滿完成了社會管理綜合治理各項工作任務，取得了較好的成績。
一、領導高度重視，后勤保障充足。
社會管理綜合治理是關系到當前社會穩定發展的一項大事，加強社會管理綜合治理，關鍵在領導。我辦領導高度重視，始終將社會管理綜合治理工作放在重要位置，列入年度工作計劃，擺上重要議事日程，并堅持一把手負總責的原則，將綜治工作作為一項重要的政治任務來抓，大大增強了綜治工作人員的責任感、使命感、緊迫感。同時，實行目標管理，落實了內部防范責任制。每年還將綜治所需經費列入財務預算，定期、不定期組織人員參加普法知識講座、綜治員培訓等，不斷加大綜合治理、法制宣傳教育力度；我辦配備了電腦、打印機、復印機、傳真機等辦公設施，為提高快速應急能力、保證信息暢通提供了堅實的后盾。
二、組織機構健全，規章制度完善。
為把社會管理綜合治理工作落到實處，我辦切實加強社會管理綜合治理工作的領導，及時成立了以辦公室主任為組長，其他班子成員為副組長，中層干部為成員的社會管理綜合治理工作領導小組。將具體工作落實到人，并專門指派綜合素質高、責任心強、群眾基礎好的干部從事綜治工作，切實地加強了隊伍的'素質建設。在規章制度完善方面，我們結合工作實際，在已有工作方案、制度的基礎上，進一步增加和完善了工作機制，主要有：一是制訂每月綜治例會制度。每月召開一次全體工作人員例會，結合階段性的工作小結，講評工作開展情況，同時部署下步工作任務；每季度召開一次領導小組會議，聽取綜治工作匯報及上級有關文件精神的傳達并研究落實方案。二是制訂信訪督辦制，對重大信訪問題，明確專人，限時辦結，加大督辦力度，努力把群眾信訪問題解決在源頭，為維護社會政治穩定做出了一定的貢獻。三是制訂矛盾糾紛排查制。專門指派李三作為綜治工作信息員，進一步加強信息的收集掌握工作，堅持每月組織一次矛盾排查，加強動態情況掌握和分析預測。辦公室定期向綜治辦報告群眾信訪情況，做到早發現、早控制、早采取措施、早化解矛盾，增強了綜治維穩工作的實效，確保信息渠道暢通。四是制訂值班值日制度，為切實做好綜治維穩工作，防止各類影響穩定問題的發生，我辦按照全縣綜治工作會議精神，及時抓好重要會議、重大節日等階段性的形勢分析和工作評估，堅持24小時值班制度。
三、狠抓工作落實，注重提高實效。
做好社會綜合治理工作的最終目的就是創建一個平安和諧的社會，營造一個安定團結的工作環境，維護好人民群眾的根本利益，為社會的長治久安提供可靠的保障。因此，注重社會管理綜合治理工作的實際效果，是綜治工作的落腳點和具體要求。我辦相關文件精神，切實做到同部署、同檢查、同落實、同考核，將綜治工作納入發展總體規劃。
1、抓好社會管理綜合治理工作的思想教育工作，使全體干部認識到綜治工作的重要性和迫切性。經常性地開展市綜治管理條例和相關法律法規的學習，通過抓典型、樹榜樣，切實抓好思想教育工作，使全體干部職工都清楚地認識到社會管理綜合治理工作確實是一項建設和諧社會、維護社會穩定的治國之策，增強了每個干部自覺地參與社會管理綜合治理工作，有效地解決了干部當中存在的思想上輕視、行動上麻木的現象。
2、大力開展綜治宣傳教育活動。主要開展了綜治宣傳活動月、安全生產月、平安創建等活動。按照縣委、政府工作部署，緊密結合實際和職能特點，注重內容與形式，有針對性地進行宣傳，張貼了宣傳標語，排查了安全隱患，并與相關部門密切配合，協同行動，相互支持，形成了合力，使綜合治理宣傳教育活動達到了預期的目的。
3、加大矛盾糾紛排查調處工作力度。認真做好群眾來信來訪工作。對于群眾來信來訪，始終堅持依法辦事，來訪必接、來訪必記、來訪必答、來訪必果的原則，認真處理來信來訪問題，有效遏制越級上訪和重復上訪的勢頭。一是熱情接待。對待來信來訪的群眾，做好接待、登記工作，并及時將群眾反映的問題向有關領導匯報。二是實事求是。對群眾來信來訪反映的問題，實事求是地根據法律規定和《信訪條例》有關規定給予及時處理。三是按時辦結。對群眾來信來訪反映問題做出的處理結果，及時向信訪人反饋。四是說服教育。對處理結果不滿意仍要堅持上訪的群眾做耐心細致的說服教育工作，并向上訪人說明信訪事件處理的原則、依據、時效和過程等。按照“依法辦事，區別性質，及時處理”的原則，采取疏導、勸導、思想教育等方式，理順群眾情緒，緩解社會矛盾，積極發揮綜合協調的作用，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態之中。
四、加強調查研究，探索長效機制。
社會管理綜合治理工作是一項社會系統工程，不可能一蹴而就，為增強社會管理綜合治理工作的前瞻性和有效性，我辦組織人員深入調查研究，認真探索維穩綜治工作的難點問題，在原有維穩綜治的基礎上，不斷創新工作方法、工作手段，做到突出重點，攻克難點，建立長效機制，不斷提升綜治工作的檔次和水平。
一年以來，我辦將綜治工作與精神文明建設相結合，與加強社會主義民主法制建設相結合，進一步完善了綜治工作的各項規章制度，我們將進一步采取有效措施，爭取綜治工作取得更好的成績，為全面推進我縣的平安鄖縣建設做出應有貢獻。
主任述職報告范文集合9
在校長的支持與指導下，總務處堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學帶給有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規工作，又要及時處理應急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節假日經常不能休息，但我們能克服困難，團結一致，努力做好平凡的工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下：
一、提高認識，重抓和諧，服務學校中心工作。
廣州路中學是市、區、處三級政府規劃、建設的高標準學校，各項工作都要求高起點，高標準，學校對總務處的工作起點要求較高。我們首先從思想上提高認識，明確總務工作的重要性。總務處工作就是保證為師生帶給一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。學校和諧，科室和諧，才能發揮總務處的最大潛能，才能發揮每個人的工作潛能，因而后勤全體人員在平時工作中加強相關理論知識的學習，團結協作，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作帶給了可靠的后勤保障。
二、堅持常規工作不放松，及時做好日常維修，隱患排查工作，確保教育教學的正常進行。
廣州路中學地處城區開發部，所招收的學生大都是農村的，農村家庭教育相對落后，起點低，學生年齡較小，初一的學生最小的僅12、13歲，生活自理潛力較差，好玩、好動、好奇、調皮搗亂，甚至小的破壞等問題層出不窮，意想不到的毀損時有發生，例如：隨意開關燈，破壞安全出口指示燈、水龍頭、廁所隔板、門窗玻璃、堵塞下水道、圍墻柵欄，從樓上往下倒水，不在規定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，這些都需要及時的維修、更換。再加上四座樓用電設施：燈管，樓梯燈、開關、門窗、拉手、插銷、窗簾、玻璃等自然原因毀損維修，略顯繁瑣。
學生缺少住校生活常識及經驗的相關指導，部分教職工也缺乏相關的管理經驗。再加上學校正在建設之中，后勤各項工作面廣，頭緒較多，人手緊張，往往是顧了東，忘了西。根據學校實際，工作中，在人手緊張的狀況下，我們進行有效的探索，不斷的改善管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。
后勤工作平凡，工作面廣、量大、相對前勤較雜。常規工作，需常抓不懈。例如：⑴開學初辦公用品的及時發放;⑵樓梯道照明設施的檢修;⑶宿舍住宿的安全排查;⑷開學典禮的準備;⑸校園內部分建筑垃圾的清理;⑹整個一號樓窗戶維修、學生損壞窗戶鎖的更換;⑺草坪內雜草的清除、施肥、澆水及修剪;⑻花木的修剪、打藥滅蟲;⑼廁所內滅蚊蠅;⑽宿舍下水管道的清理及疏通;⑾運動會的準備;⑿宿舍內床鋪的加固;⒀乒乓球臺的粉刷;⒁宿舍內為學生支撐蚊帳拉鐵絲;⒂建立并貫徹執行學生上學、放學路上的迎送制度;⒃外來人員入校的詳細制度;⒄對打破的玻璃及時安裝;⒅對學生破壞的開關和燈及時更換;⒆對小的存有故障或隱患線路及時改造;⒇對毀損的教學設施和器材維修;(21)學校監控設施的裝調等等。我們制定并完善了損害公物賠償制度，對故意破壞公物的'，及時通知到相關人員進行賠償;對個別損壞公物沒有及時賠償的，則在學期結束前統一進行。各項措施確保了以下五項工作穩定有序：
1、對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
2、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
3、堅持每一天督促檢查學校保潔員及時清理垃圾，發現問題及時整改，做到學校環境衛生整潔。
4、積極配合各科室的工作，如學校的校級教學能手評選、期中、期末考試、開學典禮、春季運動會、教學樓、宿舍內消防逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
5、做好校長交辦的各項臨時性工作。
三、做好物品的采購和保管工作，規范校產管理制度。
根據校委會的要求，本學期，總務處不斷規范物品的采購和保管制度。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等經批準后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選取質量好、價廉的購買，并索要正規的銷貨單及發票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領用務必填寫領取單。
對于學校的固定資產管理，總務處采取多種方式方法進行整理備案。
1、進一步加強校產管理工作，杜絕校產的流失。在對原有固定資產整理的基礎上，繼續加強對固定資產增減工作的管理，定期定時進行固定資產的核對，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時進行固定資產報損。
2、繼續做好申購——驗收入帳——入庫——領用的購物手續。
3、盡力做好對學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作。
4、積極配合會計室做好學校的財務工作。
四、強化安全意識，緊抓安全安全工作不放松。
學校安全工作始終是學校各項工作的重中之重。
學校緊挨著村莊，處于正在建設的小區之中，復雜人員較聚集，各項安全工作較突出，總務處嚴格按照學校領導的要求做好了保衛、值班工作，確保全校師生的人身安全和財產安全。對與學校的有關安全工作進行自查自糾，及時整改。
1、開學初，簽訂教職工安全目標職責書。
2、對學校教學設施、體育設施、消防設備、電路等，不定期進行檢查，發現問題，及時整改。
3、制定完善各項安全制度和應急預案。
4、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、協助做好食堂的管理工作。
認真組織食堂從業人員學習與食品安全相關的法律法規，做好食品衛生知識的培訓。
學校食堂的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也關系到學校的聲譽。本學期在總結以往經驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂工作。加強食堂飲食衛生安全，杜絕食物中毒事故;用心創設條件，做好了以下幾方面的工作：
(一)、把握好各個環節的運作，安全第一為宗旨
1、安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。
2、抓好食堂環境衛生，確保干凈、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。
六、存在問題及今后設想。
1、存在問題。個別同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主動性，不能主動做工作，甚至看到臟點、累點的工作繞著走。有些工作催促一下，就干一點，不催促、不監督了，就不干了。個別同志總認為自我不該做這項工作，學校這樣安排有點大材小用。所以要提高教職工的工作主動性，學會主動做工作。學校工作不是做給領導看的，因為領導不可能時刻盯著你做工作，其實我們每個教職工都是為自我工作，而不是給領導工作。
2、今后設想。
(1)帶領后勤全體教職工增強理論學習做學校的真正主人翁，守住自我的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態。把學校看成自我的家，家好了，家里的每個人才會好;學校有了長遠而廣闊的發展，每個教職工才能從中受益。必須要明白：水漲了，船才會高。
(2)在學校食堂工作中，針對學生反映較多的伙食問題，多召開生活委員會議，了解師生在飲食方面的需求，改善伙食供應，吸引更多的學生在校用餐、住宿。(3)逐步完善競爭機制，確保宿舍、食堂、保衛工作盡善盡美。
總之，總務處在學校領導的關心和支持下，繼續努力，把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改善工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。
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