119消防安全通訊稿

119消防安全通訊稿范文（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，需要使用通訊稿的場合越來越多，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的119消防安全通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　119消防安全通訊稿 篇1

　　為進一步強化師生的消防安全意識，提高防范自救能力，在發生火災時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學部按照疫情防控要求，分級部開展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應急疏散演練活動。

　　上午10時，隨著警報聲的響起，四年級迅速作出反應，在班主任老師及其他安全疏散教師的`帶領下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學校安全地帶。

　　演練后，四三中隊王一同學進行了安全知識宣講，倡導同學們學習消防安全知識，讓安全伴隨每個人的成長。德育處邱老師對演練進行了總結，強調重視日常學習與實戰演練的相結合，將實戰演練化作面對特殊情況時的力量，切實保護自己的生命安全。

　　119消防安全通訊稿 篇2

　　安全是開展一切教學活動的前提，為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學校的應急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五小學開展了消防疏散演練。

　　演練前，領導班子仔細研究，制定了《重工街第五小學消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進行了消防演練的前期工作部署，詳細講解了演練的`程序、內容、時間和紀律要求，明確了疏散的路線和到達的區域，確保崗位到人，職責明確。

　　10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點環節，注意事項做出著重強調。

　　伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！

　　班主任老師沉著冷靜地指揮學生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。

　　科任教師大聲呼喊提示學生彎腰低頭快速有序撤離。

　　到達場地后學生按照升旗儀式隊形迅速站好，井然有序，各班級清點人數，班長到達領操臺下報告本班撤離人員情況。

　　演練結束后，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現碰撞和踩踏事件。本次演習用時2分27秒，達到了預期效果。

　　隨后張主任對消防演習進行總結，告訴學生消防演練的意義，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實處。

　　演練過程中，師生能迅速地對火災事故警報做出反應，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀律，堅持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學校面對突發事件的組織與應變能力，更為學校突發事件的應急與處理提供借鑒與參考，為建設“平安校園”奠定了堅實基礎。

　　最后，重工五校將常態化開展安全訓練或演練工作，以提高重工五校師生應急自救能力，提升我校師生應急反應綜合素質，有效降低突發事件造成的危害，確保學校安全、和諧、健康、有序的運轉。

　　119消防安全通訊稿 篇3

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，構建平安校園。中茂學校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護”消防安全應急疏散演練活動，中小學部全體師生全部參與了本次演練。

　　警報響起“火”速行動

　　濃煙彌漫，警報響起，演練開始。中小學全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點，各個關鍵位置均有老師維護疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學生按要求到達學校小、大操場后，各班迅速清點學生人數。

　　此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學樓較近的小操場僅用1分45秒）。

　　隨后，中小學部兩位體育老師負責匯總學生人數，并向德育處丁主任匯報。

　　隨后，中茂學校韓偉民校長為這次演練做總結講話。“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的.幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。學校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災”。韓校長特別強調了，每學期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗，也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生防災安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為持續創建“平安校園”而不懈努力！

　　本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學積極配合，不僅增強了師生們的防火減災的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救能力和應對緊急突發事件的能力，達到了預期目的，取得了很好的效果。

　　119消防安全通訊稿 篇4

　　為加強學校安全管理，提高師生消防安全意識，營造良好的消防安全環境，10月14日，潘田第二學校分小學部、中學部兩個校區開展2022年秋季消防安全疏散演練活動。

　　演練前，學校制定了詳細的消防安全演練方案，召開全體教師動員會議，規定了演練信號、各班級的疏散路線以及疏散后的集合地點，明確了各班主任和科任教師的崗位職責。各班主任開展了“消防安全，與我同行”主題班會，對學生進行消防安全知識教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項。

　　上午9：10分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全疏散演練的序幕。各班班主任迅速按消防預案的疏散線路，有序帶領各班同學捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進行指引及維持疏散秩序，有序地組織學生快速、有序、科學疏散到學校內操場及運動場。疏散演練總時長為1分52秒。

　　通過此次活動，不僅增強了廣大師生的消防安全意識，也增加了師生們的'防災自救技能。師生們紛紛表示要將學到的消防知識運用到日常生活和工作中，進一步樹牢消防安全觀念，共同營造安全有序的校園環境，迎接黨的二十大勝利召開！

　　119消防安全通訊稿 篇5

　　為切實加強萬泉小學全體師生的消防安全教育，進一步普及消防安全知識，強化師生的消防安全意識和火災應急疏散能力，提高學生自救和防范能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉小學開展了消防安全演練活動。

　　演練活動前，學校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據實際情況制定了詳細的`火災疏散演練預案，明確了應急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協調組、宣傳報道組、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組等各人員職責，同時細致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內容，為演練做好充足的準備工作。

　　隨著警報聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應，各班學生在老師的引導下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點師生人數，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。

　　此次消防安全疏散演練活動，增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學生的自護自救能力。也提高了學校處置突發事件、組織安全疏散的應變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉小學將會常抓不懈，防患未然，團結一心打造安全健康的高品質校園。

　　119消防安全通訊稿 篇6

　　為了使全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的`應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，潁泉區泉潁中心校白廟小學于XX月11日寒假前舉行消防演練消防應急演練，按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。

　　此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，這次仿真演練提高了學生的逃生技能和安全意識，使學生切實明白“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　119消防安全通訊稿 篇7

　　為進一步加強師生消防安全教育工作，增強學校師生消防安全意識和自救自護能力，讓全校師生了解與獲得應急常識，提高緊急避險、自救自護和應變能力，打造平安校園，創建良好的育人環境，齊河縣第二實驗小學師生進行了消防安全演練。

　　消防培訓

　　此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務是開展一次消防器材使用演習。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學習滅火器的使用。

　　消防演練

　　消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進行了指導，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時滅火器保持垂直狀態，拔是拔掉滅火器保險銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準火源，壓是用手指壓住滅火器的.開關，此時噴出干粉滅火。

　　教師代表進行實際操作

　　經過講解和示范，學生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。

　　關注消防關愛生命

　　此次消防演練，采取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強了師生的安全意識和自救能力，以及在面臨突發性火災發生時的安全應對能力和安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，為創建“平安校園““和諧校園”提供了強有力的安全保障。

　　119消防安全通訊稿 篇8

　　為了進一步加強學校平安工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學校的消防平安，柳山湖小學在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。

　　消防知識講解

　　在消防演練開始之前，各班班主任在本班進行了消防知識的講解，詳細介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項技能，提高了學生消防知識。

　　針對這次消防演練，學校領導布置了消防工作的具體實施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責要求，反復強調此次消防演練的重要性。

　　逃生演練

　　隨著警鈴一響，學生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達操場并按年級排成方隊，所有學生到達操場共用時67秒，演練成功。

　　滅火器正確使用方法實操

　　隨后，魏校長詳細講解了滅火器使用方法的.5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進行了滅火器的操作演示，同學們認真聽仔細看，在徐主任演示完后，宋強同學作為代表進行了滅火器使用實際操作。

　　通過此次演練，使全校師生掌握了火災逃生平安知識，熟悉了緊急事件發生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養了學生們團結協作的精神，切實提高了師生們在應對突發公共事件的自救互救能力，達到了預習效果。

　　119消防安全通訊稿 篇9

　　為切實加強學校安全知識宣傳，加強學校突發事故的處置工作，最大限度地保障師生的生命安全，把事故損失降到最低程度，20xx年11月9日，紅星中心小學開展師生防火逃生演練活動。一是學校及時制定“防火、防震逃生演練方案”；二是值周教師在國旗下開展“119消防安全知識”宣講；三是利用大課間活動時間開展防震逃生演練。

　　演練中，教師熟悉逃生流程，嚴密組織，指揮有序、活動安全、教育有效，演練達到預期的目的，有效提高了師生應對突發事件的'能力，增強師生的安全防范意識。

　　119消防安全通訊稿 篇10

　　為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。

　　演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，并指導學生掌握進行火災應急避險、 逃生、 疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶。

　　演習結束后 ，張校長對此次演練進行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行， 安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　119消防安全通訊稿 篇11

　　災害無情，生命無價，安全第一，預防在先。為增強師生安全意識，提高師生防震防火救護逃生能力，10月21日上午，金溪中小學開展了防震消防應急演練活動。

　　為確保此次演練活動順利進行，學校制定了詳細的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當聽到地震警報信號指令，同學們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當聽到火災警報聲后，班主任迅速組織學生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達集結地點，清點人數，逐級上報。隨后，對全校師生開展了滅火器使用的基本常識及滅火的基本要領進行了培訓，對起火點進行現場滅火及撲救。

　　此次演練，效果良好，是學校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護和互救的.方法，提高了師生抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　119消防安全通訊稿 篇12

　　為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法，本著安全第一，確保有序，責任明確，落實細節的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮中心小學開展了一次全校性的消防滅火演練活動。

　　舉行這次消防演練活動的.目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強師生的防火意識和逃生能力；通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，讓學生學習有關的安全防護知識，起到遇事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　在實施消防安全疏散演練前，學校進行了演練前消防常識教育，開啟了主題班會教育。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　下午15時30分，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“連州鎮中心小學消防疏散演練開始”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。

　　各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分30秒，隨著各班班主任清點人數，并層層上報，全校4000余名師生全部安全疏散完畢。

　　隨后，我校安全副校長徐校長給全體師生對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。

　　“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護航，為建設平安和諧校園而不懈努力。

　　119消防安全通訊稿 篇13

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高我校師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮梅林小學于20xx年10月26日中午舉行了消防安全應急疏散演練活動。

　　活動分為兩個環節。第一個環節是消防安全知識宣傳。中午12：15分，由張實珍教官給梅林小學全體教職工進行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強化安全發展觀念，提升教職工安全素質，防患于未然。培訓結束后，每位老師把在會上學到的消防安全知識傳達給各班學生，讓他們知道火災發生時如何自救。

　　第二個環節是消防安全演練。隨著警報的響起，全體學生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、濕毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶，整個過程用時49秒，達到預定的演練目標。

　　隨后，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識，講解了如何使用滅火器，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，并能迅速正確回答相關安全知識。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應急疏散演練，使同學們牢記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，學到了急救逃生方法和消防安全知識，增強了安全意識，體會到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　119消防安全通訊稿 篇14

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　為進行這次演練活動，學校成立了以李華飛校長為總指揮的'消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

　　演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　實地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發事件的應變能力。

　　119消防安全通訊稿 篇15

　　為了加強消防知識的普及，讓學生更加深入地了解消防逃生的知識，樹立安全意識，新立小學校利用大課間，模擬進行消防疏散演練，要求學生做到“安全、有序、安靜、鎮定”，并將此項工作納入評價體系。學校根據各班教室位置，設計出合理的疏散路線，進一步優化了訓練效果。此次呈現的.快速撤離，是日常訓練的一個縮影！

　　為保證緊急情況下的有效應對，學校后勤部門聯合安保部門，定期對消防器材，如消防栓、滅火器、應急指示燈等設施設備，開展拉網式排查。

　　學校成立了校保大隊，制定了消防應急預案和學生受傷應急預案。啟動儀式上，學校模擬了教學樓二樓起火后，一名學生受傷的情景。危急時刻，學校立即啟動應急預案，將報警、撤離、清點人數、送醫、協助滅火等環節有條不紊地進行。

　　學校加強與消防、安保、救援、醫療等部門間的協作，讓消防安全進校園，落到實處。啟動儀式上，各部門依次向全體師生和與會嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實用技能。小觀眾們在緊張而又新奇的環境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！

　　校園安全工作，任重而道遠！校長陳國利同志強調，我校務必高度重視，以此次活動為著眼點，將安全教育、應急逃生訓練落到實處。這次演練提高了全校學生的消防安全意識和遇到火災時逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮定，用學過的安全知識去面對和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識永駐每個人心中。新立小學校將繼續操練“消防安全內功”。

　　119消防安全通訊稿 篇16

　　為積極貫徹省廳辦公室關于統籌做好秋冬季疫情防控和學校安全工作的通知，增強全校師生安全意識，提高自救防范能力，明德小學全體師生于 20xx 年 10 月 22日上午舉行了消防安全疏散演練。

　　演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

　　9 點 30 分，學校校園內響起了急促的'消防演習

　　警聲。正在上課的師生聽到警報聲后，迅速做出反應：雙手捂住鼻口，彎腰，靠墻，盡量將身體放低，在樓層負責老師的指揮下，從安全疏散通道緊急撤離教學樓后到操場集合。隨后各班教師清點人數，并向總指揮匯報，后勤李主任向全校師生演示了滅火器的使用，張鐵軍校長對此次安全疏散演練活動進行了總結。

　　警鐘常鳴，加強消防安全教育，這是明德小學常年堅持的常規工作。因為有長期的訓練積累，在本次演練中，全校一千五百余名師生，井然有序、安全到達指定地點，整個過程不到 3 分鐘。

　　此次消防疏散演練，內容豐富、實戰性強，為今后

　　師生面對災害，及時采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經驗。

　　增強了火災發生時的應對措施與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實了基礎。

　　119消防安全通訊稿 篇17

　　近日，公司行政部成功舉辦公司內部各部門消防安全培訓學習，公司領導、各部門主管及員工都積極參加了學習。

　　行政部結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行組織各部門學習培訓。各部門負責人表示進一步加強消防知識的'學習，杜絕火災事故的發生。

　　通過這次學習，公司構筑夏季安全用電、禁止廠區抽煙等各方面消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工和客戶大力宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識；二是職責到位分解。將防火目標細化、分解、落實到人，確保工作目標全覆蓋、工作任務全落實、工作責任追究到人；三是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確。加強了預防的科學性和可操作性；四是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大對重點部位的巡查力度，對展廳、車間、辦公區、倉庫等要求責任人逐一落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，確保廠區的安全。

　　公司行政部會不定期對各部門的消防安全進行督查，構建消防安全長效機制，確保做到防患于未然。

　　119消防安全通訊稿 篇18

　　關注安全，珍愛生命，構建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能使生產和生活得以正常繼續下去，社會更加繁榮和穩定。危險事故的隱蔽性和突發性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過理論與實踐相結合的特色，消防知識講座與消防實戰演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質上加強了同學們的消防意識，提高了同學們的消防實踐能力。

　　新學期來臨，為增強全校學生的消防安全意識，了解學校的防火制度以及提高發生火災后的學生們的自救和處理能力，xx校區一（2）班的全體同學在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

　　通過視頻讓大家了解到：

　　一、易發生火災的幾個場所：一個是學校實驗室；另一個是學校食堂。

　　二、發生火災時要鎮定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現場到操場上集合。

　　三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

　　四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

　　通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經驗。

　　為普及消防安全知識，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課，市局機關干部職工參加。

　　謝教官通過大量的典型火災等災害性案例，借助實物和宣傳畫，結合工作、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發光防毒防煙面具的正確操作以及火災面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的`干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預防為主。課后，負責同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。

　　通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發消防安全情況的自救能力，促進了市局消防安全工作的有效開展。

　　119消防安全通訊稿 篇19

　　宣傳消防安全，共建平安家園

　　——歡樂義工濱湖部走進蠡湖家園消防宣傳及火災隱患排查

　　消防安全事關人民群眾生命財產安全，與社會安全，政治穩定和經濟發展有著緊密的關系，可以說消防安全事業是關系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災排除活動，我院軟服志愿者協會本著“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神積極的.參加了此次活動。

　　上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰士的帶領下進入小區學習如何使用消防設備以及檢查消防設備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。

　　通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

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　　信科院消防安全宣傳活動多年來，我校信科院一直高度重視防火安全教育。每年的消防宣傳都會開展各種形式的安全教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養防消技能，今年學校加大了對學生的消防安全教育力度，舉辦了各種形式的以消防為主題的宣傳活動，如消防知識競賽、消防征文、消防知識問答等。

　　4月7日，信科院舉行了多次大學消防安全知識教育講座。消防隊長向同學們展示了相關圖片并介紹了許多重大的觸目驚心的.火災案例、火災隱患，使同學們真切的了解火災的危害，引起同學們的警覺。消防隊長還向大家介紹了有關消防常識及相關的消防標志和實物等，教同學們如何在火災中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學們危險就潛在我們的身邊，遵守安全防火條例，做到防患于未然是何等重要。在各班班委向同學們傳達了消防知識后，4月26日早9點，信科院于西區校園舉行了大學消防安全知識競賽。競賽采用現場答題的形式，分為選擇題、判斷題、現場觀眾互動答題幾個環節。試題主要包括消防安全知識管理政策、法律法規、消防安全科技知識、公共場所消防安全常識、逃生技巧、救助技巧等問題。我管理系隊員們都積極搶題、冷靜作答，答題正確率普遍較高，我系啦啦隊的加油聲也是一浪高過一浪。整個比賽在團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛中進行。知識競賽過后，進入了消防演習的環節。活動設計充分考慮了學生心理行為特點，采用參與互動的教學方式，融知識性、趣味性為一體，通過模擬各種真實的場景，提供各種消防器材及自救工具，引導同學在實際操作中學習消防安全知識、掌握消防安全技能。教官還向同學們演示了消防器材的用法。最后，同學們爭先恐后地進行了穿消防服演習、滅火演習、人工呼吸急救演習等。

　　這次演習活動，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓同學們全方位的體驗了災難發生的過程，在實踐中學習消防安全知識。

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　　為增強學生的消防知識，建設安全校園，20xx年11月07日上午，錦繡小學部分學生跟隨謝華老師參觀常州武進區公安消防大隊

　　此次活動由武進區消防大隊副中隊長秦明為孩子們講解。秦中隊長先問孩子們為什么消防車和消防警報都是紅色的呢？孩子們踴躍舉手，積極回答，因為紅色是最醒目的顏色，紅色光線的波比較長，即使離的遠也可以看得清楚，同時方便讓其他車輛為消防車讓路。

　　接著，秦中隊長給孩子們看了直流水槍和噴霧水槍，直流水槍水流為柱狀，射程遠、流量大、沖擊力強，用于撲救一般固體物質火災，以及滅火時的輔助冷卻等。噴射霧狀水流的.水槍，對建筑室內火災具有很強的滅火能力，還可撲救帶電設備火災、可燃粉塵火災及部分油品火災等。

　　然后，秦中隊長給孩子們介紹滅火戰斗服并讓幾個孩子試穿戰斗服，滅火戰斗服有防水防電防火等一系列的功效，而戰斗服上的熒光條便于在火場中發現自己的隊友。試穿戰斗服的孩子們都感慨道：戰斗服太重了，消防員叔叔真不容易。

　　最后，我們又來到了消防宣傳室，這里有空氣泡沫槍，振壓式空氣呼吸器滅火救援頭盔，防化服等一系列消防用品，同學們看得眼花繚亂。墻上是卡通式消防宣傳畫，每個孩子都認真地觀看著，并把消防知識記在了心里。

　　這次參觀時間短暫，仿佛眨眼間就過去了。但是卻能讓同學們寓教于樂，學到了許多的消防知識，甚至有的學生還勵志以后做一名光榮的消防員呢。這次活動收獲頗多，真正是不虛此行啊！

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　　為培養孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

　　活動中，大隊監督員首先與幼兒園負責人對整個的`逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現出了良好的消防安全素質。

　　演練結束后，大隊監督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向學生詳細講解了發生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現場給學生們發放了家庭消防作業，該作業由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據，為這次活動畫上了圓滿的句號。

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　　4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區域。

　　逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關責任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進行指導。班主任提前對學生進行安全逃生相關知識的培訓，幫助學生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發言，強調了校園安全對每位同學的重要意義，還宣講了逃生演習的意義和作用，對同學們進行了演習前的思想動員。這次安全逃生演習，班主任和引導員準時到位，學生動作迅速，秩序良好。

　　逃生演習使學生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學生防范意識，增強學生突發情況下的`自救能力。逃生演習讓學生學會生存，珍愛生命，收獲平安，為創造和諧平安校園打下堅實基礎。今后我校還將定期模擬不同的場景對學生進行逃生演練的培訓，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義。”

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　　20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負責人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊伍，開展了一次春季安全生產消防應急演練活動。

　　為進一步做好安全生產消防應急工作，提高職工處置突發火災的應急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領，我司本著“預防為主，防消結合”的消防工作原則，由保衛科牽頭組織的春季安全生產消防應急演練活動在二水廠廠區后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業人員，現場詳細講解并演示了火災發生后的'撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預案，現場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進行實際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災的撲救以及滅火過程中的自我保護等方面都有了更深刻的認識和了解。演練結束后由特聘的消防專業人士還對本次演練效果進行了集中講評。

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　　為認真貫徹落實省公安廳“1.17”電視電話會議精神，深刻吸取東莞樟木頭“1.13”特大火災事故的教訓，堅決消除各類場所的安全隱患，確保安全。昨晚，我縣組織公安、安監、消防、文廣新局等集中開展全縣消防安全大檢查。

　　在副縣長xx帶領下，檢查組先后到縣城內的卡拉ok歌舞廳、數字影院、網吧等人員密集和部分消防安全重點場所進行消防安全檢查。認真查看各場所的疏散通道和安全出口是否暢通，消防設施器材是否完整好用，是否制定滅火和應急疏散預案并定期演練。并隨機提問了有關場所和單位員工如何使用滅火器材，萬一發生火災如何報警等問題，單位員工都能夠正確回答，并現場進行了演練。

　　在檢查過程中，xx還要求各娛樂場所業主要充分認識到消防安全工作的重要性，尤其時近年關，業主要進一步增強自身的消防安全責任主體意識，嚴格落實消防安全責任制，積極加強對員工的消防安全教育培訓，加大內部火災隱患排查整治力度，全面提高單位防控火災的能力，確保節假日期間的消防安全。

　　為落實安全生產責任制，加強安全生產風險閉環管控，及時發現和消除安全隱患，防止同類事故重復發生，確保xx電網安全穩定運行和全年安全管理目標的順利實現。11月份，xx公司以“查隱患、嚴治理、防事故”為主題，全力開展秋冬季安全生產大檢查。

　　xx公司成立了以總經理為安全大檢查組長，領導班子成員為檢查小組組長的的安全大檢查組織機構，從11月5日至11月30日對供電轄區全面開展了安全大檢查。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，采取聽取匯報、查閱資料、現場檢查、詢問了解、抽樣核實和評估分析等，重點對痕跡管理和閉環管理進行檢查。結合公司當前安全生產工作特點，突出檢查電網、設備、人身風險分析及控制措施以及安全生產責任制與重要會議部署工作、應急工作落實情況。

　　通過對安全生產責任制與重要會議部署工作檢查、電網安全檢查、設備安全檢查、作業（人身）安全檢查、應急工作檢查、勞動防護用品檢查，深入排查和整治安全生產隱患，整改管理漏洞，強化源頭治理，促進安全生產責任落實到位，進一步強化安全生產監管力度，確保安全生產局面持續平穩。

　　為加強學院學生宿舍的安全形勢，增強學院全體學生的宿舍安全意識，杜絕學生在宿舍使用大功率電器、酒精爐等違章物品，管理工程學院于20xx年12月25日，在黨政辦、學管辦老師的帶領下，進行了全院學生宿舍的突擊大檢查。

　　了解學生們宿舍問題和加強同學們的宿舍安全意識。12月25日，管理工程學院在黨政辦主任xx，團總支書記xx，輔導員老師，班主任老師等對此進行宿舍安全檢查。

　　本次檢查內容包括宿舍衛生檢查與宿舍安全用電，經檢查，大部分宿舍未發現違章用電問題，但部分宿舍存在使用酒精爐、電飯鍋等違章電器，學院將對本次檢查中發現的問題進行全院范圍內的通報批評，希望廣大同學引以為戒，加強宿舍的安全用電等問題，切實做好冬季寒假前的宿舍安全工作。

　　在檢查中同學們并無違反宿舍安全管理規定的'現象，這不僅對如何創建文明宿舍樹立了榜樣，也創造了一種和諧融洽的氛圍。

　　通過此次的宿舍安全檢查，加強了老師與同學們的溝通與交流，增進了老師與學生的相互了解，使師生關系變得更為融洽，更為今后開展各類有關宿舍衛生與安全的工作打下了基礎。

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　　12月2日晚七點，由中山大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來中山市公安消防局防火監督處工程師鄒光佑先生為同學們介紹有關消防安全的知識。

　　鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發生的高校火災，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。

　　除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的`地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節等等平時大家都可能忽略的知識。

　　到了提問環節，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。最后，由法學院團委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。

　　早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記莫華老師、團委書記陳建存老師、團委副書記何慈欣老師、團委副書記侯巍巍老師、團委副書記龔婕老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生10級、09級、08級以及研究生10級、09級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。

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　　為進一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛部組織駐園區消防隊對合成氨車間進行了消防安全知識培訓，詳細講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現場演示幾種滅火器材的.使用方法。通過培訓和實際操作進一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災的處置能力。

　　加強職工消防安全培訓提高防患意識是消防安全工作的重要內容。為此20xx年 保衛部將聯合駐園區消防隊對廠區各車間組織開展全員消防安全培訓活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環保衛部還根據實際選編了包括消防器材使用、應急逃生、消防法律法規、消防安全常識等方面的培訓課件及視頻并統一下發給各車間用于日常的消防安全教育。

　　消防安全事關公司的穩定發展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設施的使用技能才能有效防止和減少火災帶來的危害和損失。

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