學員代表發言稿
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學員代表發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學員代表發言稿1
尊敬的吳書記、沈院長、周院長，各位領導、老師和同學們：
大家好，很高興也很榮幸能參加吳興區“創二代”青年企業家培訓班暨第六期浙江大學工商管理高級研修班，首先我代表參加此次培訓的優秀青年企業家向區委區政府，向浙江大學、湖州職業技術學院表示真摯的感謝，感謝你們為我們搭建了一個可以拓展思維、提升管理、交流互動的平臺，讓我們可以在不耽誤企業經營管理的同時實現自身整體素質的提升。
在座的很多同學或者和我一樣，是企業家的后代，在敬仰父輩們取得成功的同時，更想憑借自己的智慧、能力去延續和創造輝煌。或者是成功的青年創業企業家，已經依靠自身的聰明才智和辛勤勞動，闖出了一片天空。但現在我們更應該清醒的認識到，我們肩負著經濟轉型升級、做大做強企業、開拓創新發展的歷史重任。我們必須要認清形勢，對自己要有準確的定位。我們現有的戰略視野、思維模式、經營管理能力還不足以保證我們實現遠大的抱負。因此，借助這一次的.培訓，我們必須認真學習，提升自我，超越自我。現在，請允許我再一次代表各位青年企業家向大家承諾：在接下來近八個月的學習培訓時間里，我們一定會積極求學，虛心求教，嚴守紀律，展示風采，在浙大各位專家和教授們的指導下完成企業經營管理上的一次跨越，實現個人人生歷程中的一次飛躍，也為全區經濟的持續發展做出自己的貢獻！我的發言完了，謝謝大家！
學員代表發言稿2
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
聽！十月的號角正在響亮地吹起，我們將駛向一個新的征程——20xx年的中西部國培計劃—海南省初中班主任教師遠程培訓項目今天正式開班了。作為來自海南省的一名普通班主任教師，作為中國教師研修網今天聯合開班的八個省的國培學員代表，能在這滿載豐收，充滿期待的日子里和大家相聚在一起，我感到非常的榮幸！我相信在我們這支遠航的隊伍里，將增添許多燦爛的笑顏。
眾所周知，教育是一門塑造人的綜合藝術。而作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。班主任的工作是一項肩負著無數家庭的希望、孕育著無數少年兒童的理想、承載著多少個社會和國家的囑托的事業，所以，我們任重而道遠。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”成為教師是我們的選擇，也是我們的夢想。哪怕前面困難重重，我們都愿意傾上我們的所有，全力以赴，毫不后悔！因為我們選擇了這個職業，我們就選擇了責任，選擇了進取，選擇了奉獻。作為班主任，我們有熱忱，有激情，有愛心，有恒心。我們將用靈魂鑄造靈魂，以品格培養品格，以智慧引領智慧，共譜海南教育的新篇章。
這次國培在海南省開設了班主任培訓，為我們廣大班主任開辟了一個廣闊的教研天地。班主任培訓班的開設為我們提供了一個可以學習和借鑒的平臺，能讓我們沉下心來對自己、對工作進行一個深刻的反思。在這里，我們將聆聽到專家最專業、最前沿的.理論知識；在這里，我們將學習到最實用，最具有時效性的班主任管理藝術；在這里，我們將結識到那些優秀的班主任，聆聽他們成功的班級管理經驗。這樣一個良好學習的平臺，讓我們有機會得到更加專業、更加系統、更加科學的指導和幫助，讓我們在班主任專業成長的這條道路上越走越遠，越走越寬。今后的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小的蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦！這是“國培計劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此，我謹代表全體學員向有關的領導、專家和老師表示衷心的感謝！
有位偉人曾說過：“時代的命運取決于年輕人崇高而奔放的激情。”在這個充滿競爭的時代里，請相信我們全體學員一定會滿懷激情地面對這項全新的挑戰，勇敢地接受時代的邀請，好好珍惜這次機會，把培訓工作看成是教師職業生涯的一次躍進，把培訓課程當成一次富有成效、滋潤心扉的營養大餐，把培訓網絡作為提升自己班級管理水平，促進學生全面健康發展的有效平臺。潛心研修，不斷凈化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。老師們，今天我們參加培訓，也就選擇了敢為人先與拼搏圖強；今天我們選擇研修，也就選擇了追求卓越與創造輝煌！我們的生命將因奮斗而高貴，我們的生活將因拼搏而精彩。老師們，讓我們心手相連，不懈追求，釋放能量，共同譜寫教育事業美好的未來！
最后，我衷心地祝愿各位領導工作順利！老師身體健康，研修充實愉快！
謝謝大家！
學員代表發言稿3
各位領導、各位老師、畢業班的同學們：
七月是xx夏收的季節，也是xx黨校xx級農村經濟管理函授村干大專班收獲的季節。二年來，xxxx黨校xx級農村經濟管理函授村干大專班的全體學員在縣委組織部的親切關懷下、在黨校教師的熱情教導下，經過全體學員的刻苦努力，完成了教學大綱規定的全部課程，順利畢業了。今天，xxxx函授站在這里為我們隆重舉行畢業典禮，我們感到非常高興和激動，在此我謹代表xx級村干大專班的全體學員向縣委組織部的各位領導、各位來賓以及辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
黨校是馬克思主義的大學堂。二年來我們全面而系統地學習了馬列主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系的基本理論，還全面而系統地學習了經濟學原理、管理學原理、法學概論、農村政策學、農村村級組織建設教程等二十門課程，我們邊學邊干，干中學、學中干，理論聯系實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的成人函授教育目標。通過學習使我們更加深入地領會中國特色社會主義理論體系的精神實質，不斷提高了我們學員的科學決策水平和解決實際問題的能力。
黨校是黨性煅煉的大熔爐。二年來，我們在學文化，學理論的同時，不斷加強了自身的黨性修養和黨性煅煉。突出表現在工作與學習中嚴格遵守黨校的規章制度，服從管理，克服工學矛盾，正確處理工作、家庭、學習三者的辯證關系，堅持認真聽講、認真工作，自覺完成老師布置的各門功課和工作任務，尊師重教，團結互助，彰顯了一個新的歷史時期好學員、好黨員、好干部講政治、講黨性、講文明、講學習的好風采。
黨校是培養人才的搖籃。我們這些學員大部分是村級工作實踐中涌現出來的先進代表和較優秀的中青年干部。只是為著對知識的渴求，通過擇優推薦而匯聚于黨校學習。因此，在黨校我們收獲的不僅有政治上的成熟和思想上升華，而且還有現代管理知識，科學領導知識，市場經濟知識等專業知識，使我們成為xxxx改革開放和社會主義新農村建設中有用的人才。我們這個班級中已有2名學員xx年被xxxx市招錄為鄉鎮公務員，這是黨校的光榮，也是我們全體學員的光榮。
各位領導、各位老師，xxxx黨校開設xx級經濟管理函授村干大專班得到各級領導的關懷和支持，更給了我們村干部能邊工作邊學習的二次深造的`良好機遇，我們在感激各位領導、各位老師的同時，一定在今后的工作中奮發圖強，任勞任怨，不斷學習，不斷實踐，不斷探索，不斷開拓，使自己成為適應時代要求，跟上時代步伐，實現自身價值的村級組織領導人才，以最優異的工作業績構建和諧、文明、富裕的新xxxx。
最后，請讓我再次代表xx級村干大專班全體學員，忠心祝愿我們的母校人才輩出；忠實祝愿培養教育我們的老師生活美好；忠心祝愿我們畢業班的全體學友在各自的工作崗位上取得豐碩成果；忠心祝愿在座的各位領導身體健康、工作順達。
謝謝大家！
學員代表發言稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！我是來自####校的###老師，很榮幸能夠代表我校“參加20xx年準科研骨干教師培訓項目”的學員們在這里發言。
首先，我代表我校學員，感謝教育局、進修校的領導為我們提供了一個高規格、高層次的學習機會，以此促進我們教師科研素質和科研活動能力的全面提高。 同時，這次培訓也是我們自我發展、自我提高的一個重要途徑，在這里我們不僅能和其他學校的優秀教師一起學習，切磋，交流。還能進行系統的培訓和學習，開闊視野,豐富知識，掌握新的教育理念，提高自身專業素養和科研能力。所以我們一定要珍惜這次難得的學習機會。 我代表我校全體學員承諾：在培訓班學習期間，我們定會緊緊抓住這一次難得的學習機會、端正態度、轉變角色，嚴格遵守培訓班的.管理規定和作息時間，熱情投入，認真聽講，虛心學習，做好筆記，寫出心得感悟，更新教育教學理念；同時我們一定積極交流，參與研討，互相幫助，力求共同成長，實現資源共享。并且把所學知識盡快地應用到工作實踐中。把培訓與自己的理論學習相結合，找出差距和不足，切實做到學有成效。我們將以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風投入學習，圓滿完成本次培訓任務。
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝愿領導、老師們身體健康，工作順心！祝學員們學習愉快，學業有成！
黃志群 20xx-11-17
學員代表發言稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會！首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的`各級領導在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。
１、各級領導高度重視，組織培訓細致周到
在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。
２、培訓質量高、培訓內容豐富
在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。
３、組織管理嚴格
學員每天要完成適量的作業，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
４、培訓服務周到，進展順利
作為培訓基地的教師資源中心，為學員創設了良好的生活和學習環境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。在今后的工作中，我力爭做到以下幾點：
一、做一名熱愛學習的教師
在教育事業快速發展的今天，作為知識引領者的教師，面對教師專業化的發展現狀，不學習，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學習，才能真正提升自我，適應當前的形勢。
二、要勇于實踐，善于總結。
學習的根本目的是應用，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。各位學員回到工作崗位以后還要善于總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實踐。
三、鞏固提高，學以致用。
我們要把這次培訓學習的新知識帶回去，盡快應用到學校的計算機管理和教學工作當中，切實為學校計算機教育服務。
學員代表發言稿6
尊敬的各位領導、各位同學：
大家好!
今日是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節日里，請允許我向在座的各位同仁致以節日的問候!向給予我們親切關懷、辛勞付出的領導和教師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在那里。我們也用行動實踐了自我“此行為了修煉”的'誓言，對此，我們歡樂無悔。
十天里，我們聆聽了專家的指點，他們中既有一線的資深教師，也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴，或細節取勝，各自演繹著不同的風采，卻展現同樣的精彩，實現了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現自我，因為我們相信“僅有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰拋給專家，把思考留給自我。觀點，在那里碰撞;智慧，在那里閃耀;個性，在那里張揚;活力，在那里燃燒;精彩，在那里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了那里，站在那里的，還有每位學員那顆堅定而充實的心!
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關切”的力量。20日外出考察，烈日當空，驕陽似火，烤得我們頭暈目眩。沒想到夏教師和梁教師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影;即便是腳部受傷，夏教師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。那里，我們積累的是學識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感激有你。那里，是我們成長的熱土;那里，我們開始了自我追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的進取來珍視這份職業，來延續自我的心愿。此刻，我想彼此的心境都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最終，再次祝愿各位節日歡樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。多謝!
學員代表發言稿7
尊敬的分公司領導、教務組的老師、以及來自全省的xx銀保伙伴們：
大家上午好。
我是來自xxx分公司xx業務部的學員xxx ，首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷領導與教務組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解xx的企業文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業，從觀念到知識與素質，從銷售到經營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態，本著尊重知識、尊重老師的正確態度全情投入。
通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！
目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的`莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及xx本部領導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業的技能，服務于業務一線，為xxxx分公司的蓬勃發展獻出自己的光和熱。
最后，請分公司以及xx本部領導放心，xx的雛鷹們，在繪制xx大發展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。一定能走的更加長遠，為公司的事業做出重大的貢獻的，希望能得到你們的支持。
謝謝大家！
學員代表發言稿8
尊敬的領導、親愛的同仁們：
大家上午好！
很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發言心得體會，首先請允許我代表全體學員向為我們供給此次培訓機會的市教育局領導和市教育學院領導及校長培訓中心的各位教師表示衷心的感激！
第二十六期高中校長任職資格班的XXX名學員來自不一樣的地區、學校和崗位，有來自xx市內的，也有來自開發區、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的，也有來自職業高中的；有校長、副校長，還有學校中層干部。
很幸運我們能再次走進課堂進行脫產學習。在為期一個月的時間內，我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生，回到單位我們是學校的管理者和領導者。我們這些人的`思想理念、領導本事和管理方式不但決定著學校的辦學成敗，也影響著地區教育的發展。所以我提議大家要珍惜這次學習的機會，在學習中嚴格自律，虛心好學，勤于思考困擾教育發展的主要問題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經驗。
一、在學習態度上要謙虛認真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習，可是實際中實踐當以理論作指導，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，沒有理論引領的工作很容易偏離方向。
二、在學習方法上要理論聯系實際。我們都來自工作的一線，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。所以在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合，求真務實，讓理論與實踐相結合。
三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不一樣的地區、不一樣的學校、不一樣的崗位，每一個人都有成功的經驗也有工作中的失誤和不足，經過感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長補短才能共同提高。
各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心期望參加這次學習的每一位領導都能把學習到的理論和經驗用到學校的辦學和管理中去，在學校的管理中取得好的成績；作為朋友，我更期望看到在座的每一位在事業上都蒸蒸日上，前程似錦！
我以我喜歡的一句話作為今日發言的結束語，同時也送給在座的每一位朋友：
成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。
多謝大家！
學員代表發言稿9
各位尊敬的領導，各位教師，各位同學:
大家好。
感激學校給了我這個機會，很榮幸今日能站在那里和大家一齊分享我兩年多的教學心得。
作為一個粵劇愛好者，我有幸來到老干部大學擔任曲藝班的授課教師，在此首先的感激老干大學給一個這么大的平臺給我，令我在教學上能更好的為粵劇文化藝術的傳播作出一份貢獻。
初時走進教學路上我有一點緊張，因為教的對象都是退休老人，平均年齡有點大，粵劇行當：唱、念、做、打，并不是一天兩天能學到或者體會到的，正所謂"臺下十年功，臺上一分鐘"，自我能夠做得到這個身段或者唱段是一回事，教會學員是另一回事。要讓學生怎樣領悟到唱、做，實在是個大問題。應對沒有基礎、身段較硬、記憶減退的學員，開始實施教育工作真的不容易。我也對自我能否教會他們產生疑問，但他們的.熱情和勤奮好學的態度，感染了我，并且有班主任在一旁的鼓勵和幫忙，讓我更努力、更靈活、更深度地去教學。他們的提高讓我高興;他們學到知識，我收獲了歡樂。兩年來，他們給我留下了完美而又難忘的回憶，我們編排的舞蹈得到了大家的認可，我十分感恩，十分榮幸。
在老干大學這兩年多，是我過得最充實最有意義的一段時光。很慶幸加入了老干部大學這個大家庭。我在教學的同時，在學生身上亦學到了許多知識，因為他們來自各行各業，有著許多寶貴的人生和工作經驗，充滿著正能量，是我們年輕一輩學習的榜樣。
此時此刻。我還想說感激大家，你們是學校發展的見證者，也是推進學校發展的參與者。在此祝愿老干大學越辦越好，祝愿全體學員在今后生活中歡樂相伴、健康相隨、友誼永存!
學員代表發言稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是來自工人村幼兒園的幼兒美術老師，劉文怡。作為一名剛剛從學校畢業的應屆生，我非常榮幸今天能作為20xx年沙坪壩區新進幼兒園教師崗前集中培訓班的學員代表在此發表感言。同時也請允許我代表所有在此參加培訓的學員們向這四天辛勤培育我們的院長、研修員、主任等全體老師說一句："你們辛苦了，謝謝！"
都說："教師是天底下最光輝的職業。"之前記得，如今懂得。"十年樹木，百年樹人。"成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
在8月24日，大家懷揣求知的愿望和激動的心情走進進修學院崗前培訓的大門，通過近四天時間的培訓學習、分組研討和師員互動，大家真誠交流、同學共勉、互相提高，使學員們感觸至深。
在本次崗前培訓開班之前，楊德發老師將本次培訓的所有學員分組并選出組長，讓每組組長帶領成員設計海報，組徽，演唱組歌，制作簡報并撰寫心得，借此機會讓來自不同幼兒園的學員都能互相認識并同心協力完成小組活動，自此十二個組，114位學員都凝聚成一股繩，相信在這四天學習相處之后，大家都會成為很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互學習的榜樣。
本次培訓課程內容豐富，不同老師用不同的形式開展授課。李代文副書記副院長就專業發展方向為我們講授"做專業發展的幸福教師",通過觀看《田埂上的夢》等視頻和列舉案例等，讓我們學習到要讓孩子"跳起來摘桃子",在教學過程中做到精細、精確、精準、專業，也讓我們知道在未來教學道路上應作為一個幸福的引路人，不僅自我心懷夢想，也要呵護每一個孩子幼小純真的夢想，成為有學科魅力、有學科氣息吸引力、在課堂教學和日常生活散發影響力的"三力"老師。在家校共育的主題上李代文副書記副院長也引領我們學習如何認識科學的家庭教育理念，掌握正確家庭教育方法，學習借鑒成功的家庭教育經驗，提高家庭教育水平，最終促進家校合作和未成年人健康成長。在面對每一個孩子的時候我們都應關愛有加，一視同仁，在面對成長于特殊家庭或特殊孩子的時候更應該悉心照顧，并與家長建立平等關系，多與家長溝通了解，形成家校和諧統一，也為孩子建立更完善的成長空間。王霜主任就師德修養方面，提出"無為不入世，有情始做人"的關鍵詞，通過"孩子和鳳梨的故事"、《每個孩子都是冠軍》等演講，再一次提醒了我們為人師表的重要性，做專業發展幸福的老師。正如王霜主任所說的教師也扮演著擺渡人的角色，我們應保留一顆童心呵護孩子的好奇心，要相信每個孩子都有無限的.可能性。
何瑋老師就專業能力方面為我們進一步解讀了《幼兒園工作規程》，讓我們更深切了解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個專業的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達了教師積極心理品質的修煉方法，讓我們知道如何與孩子眼神交流并且不傷害孩子的自尊心保護好孩子的內心世界，如何在今后職業道路上對教學與生活所遇到的挫折進行調節。利用《天使與惡魔》圖畫告訴我們任何一件事都有消極和積極的兩面，而我們的認知態度決定了如何處理與化解這些矛盾。
魏惠萍老師在專業能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規》，在我們已有的知識層面之上加以更深的探討，讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的了解和計劃，在以后的教學過程中更多的是注意發現孩子的閃光點，尊重孩子的權利。歐陽春玲老師在專業能力針對《3—6歲兒童學習與發展指南》進行深刻解讀，從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域展開描述幼兒學習與發展，讓我們更加深刻的學習了遵循幼兒的身心發展規律和學習特點，尊重保護孩子的好奇心，將五個領域充分協調發展，充分尊重幼兒發展的個體差異性，杜絕"拔苗助長"式的超前學習和片面追求某一方面的發展，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。
通過近四天認真的培訓和學習，使我們受益匪淺，感觸頗多。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了學前教育的發展方向和目標，鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育觀念進一步得到更新，同時也倍感肩上的責任重大。作為即將踏上崗位的新教師，我們感到既興奮又緊張，這種復雜的心情來自于對實現職業理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。從事幼兒教育工作，雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓中，各位指導老師也十分注意我們的這種心理變化，在授課時從始至終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境，二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，不斷適應新知識新問題新環境，四是鼓勵我們要堅持創新，爭做教學發展的弄潮兒。老師們的鼓勵也給了我們極大的信心，也許，在今后的工作當中我們依舊會遇到各種各樣大小不一的問題和困難，會面臨各種社會壓力和不解質問，但對于新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
此次崗前培訓，從各位有經驗的老師深入淺出的講解中，從專業理論和教學實例相結合的探討中，讓我們掌握了更多專業的效率的實用的教學方法，這對我們以后的教學工作也如虎添翼，讓我們的內心更加充滿信心和動力。"紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。"一切工作都需要實踐來證明，利用此次培訓所學理論和方法，我們將不斷豐富和提高自身素質，在今后的工作中，我們將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來實現自身價值，積極融入到沙區教師這個大家庭中，為沙區教育事業貢獻我們自己的一份力量。
學員代表發言稿11
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自永川中學的初中數學教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學科帶頭人”肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任并存！
回顧培訓的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
今天的聚會，是我們100名學員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，為我們創造了前所未有的學習機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學指導和講學；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現在我面前，那一晚您和我的同學們忙到夜里11點多，第二天您又親自開車送我去醫院感謝和我同齡的胡琴老師，因為我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務，卻仍然細心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導老師，因為您的悉心指導，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領略了你們各具魅力的學者風范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學，感謝北碚進修學院，感謝為本次國培付出心血的所有領導和老師！感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結業！
三、科學
第一、課程設置合理、內容豐富實用——培訓內容科學
學院精心策劃和組織了系列培訓活動。構建了“三位一體”的課程板塊，實施“四段式”“七方式”并舉的培訓模式。培訓內容豐富實用，形式多樣，從教育思想到學科知識，從教學技能到發展規劃，從講座到論壇，從理論到實踐，內容幾乎涵蓋了教育教學甚至做
人做事做學問的所有方面。各階段的培訓內容既獨立，又構成一個有機的整體，階段之間相互照應，層層推進。促進了我們教學觀念的轉變、教育思想的提升、科研能力的增強。
第二、班級溫馨如家、彰顯人文關懷——培訓管理科學
本期培訓配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學領導，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結協作的班委成員，以及謙遜好學的全體學員。在培訓間隙，還安排了登縉云山、圣誕節狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當學生的美好、當老師的幸福。
第三、依托導師指路、學員自我了悟——培訓思路科學
有人說：“閱人無數不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學院創新使用“雙導師制”的培訓模式，巧妙設計了理論學習與基地影子培訓模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導師和學員交流互動的平臺，將靜態的理論學習內化為動態的實踐活動。
第四、培訓專家導航、積淀深厚底蘊——培訓引領科學
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”。“全方位”體現在選聘的培訓專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標準、培訓政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學的.大學老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現在：有理論的，也有實踐的；有國際的，也有國內的；有歷史的，也有現在的；有文化的，還有藝術的等等。專家和名師的引領讓我們豐富了專業知識，提升了專業技能，促進了專業成長，積淀了深厚底蘊。
四、收獲。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。回到工作崗位，力爭做到以下四點：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術
教育家周蔭昌老先生連續三個小時站著講課的專業精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細節，寬嚴相濟，對學員無微不至的關懷雖然他們風格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學是科學，也是藝術，不僅閃耀著理性的光輝，還應彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師
為什么學校教育還不能很好地吸引學生；為什么學生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學理論的匱乏，還需要不斷學習，做好自身教育規劃，做一名有計劃有遠見的教師。
3、學以致用，引領示范——做一名智慧型、專家型的教師
曾經看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今后的實踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細細地思，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
沒有反思的經驗是狹隘的經驗，做一名反思型教師是實現專業化成長的重要條件。 課程改革的新理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師參與研究和實
施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作為一名學科帶頭人，要學會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓雖然結束，但我們還將面臨更大的挑戰。因為我們是學科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學科領域的前沿，去承載一方熱土的學科教學重任，成為一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農村義務教育的碧海藍天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩定！
謝謝大家！
學員代表發言稿12
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學：
大家下午好！
我叫傅淑青，是20xx年春季浦江電視大學的學員。請允許我作為學員代表感謝電大以及各位領導和老師為我們組織隆重的開學典禮。此時此刻，能站在這里代表同學們發言，我倍感榮幸。此時，我有太多的話想要說，有太多的想法要表達。
我離開學校已達五年之久，和我同齡的大多90后想必都坐在學校寬敞明亮的教室里學習新的知識，而我卻要背著行囊四處找工作，拿著一張初中畢業的文憑，到處碰壁。現代這個大學生一大把一大把的社會，像我這樣的初中生更是找不到合適自己的工作，我總是在社會的最底層不斷地喘息著、徘徊著。我深深感覺到沒有文憑、沒有知識的無奈。有一天，朋友告訴我，浦江也有電視大學。我滿懷憧憬、滿懷向往地投進了電視大學的懷抱，正式成為了電大的一名學員。
對于大學，一直百般向往。還記得去年秋天為了聽著名作家余華的一場文學講座，我專程乘四十多分鐘的公交車去縣城，再從縣城轉乘大巴通往市區的高速，再從市區打的到浙師大。浙師大雖藏在夜幕中，卻藏不住她的偌大寬敞。我貪婪地呼吸著校區濃重的`文化氧分，用一雙近視的眼睛細細打量著學校的每一棟教學樓，每一棵高大挺拔的樹木，乃至腳邊的一顆石子也不放過，石子雖平凡，卻有了不同的意義，我撿起那顆凹凸不平的石子，放進了自己的口袋。我希望這顆在大學里受過朗朗書聲熏陶的石子能夠激勵我一路向前，所向披靡。停留在浙師大的兩三個小時，感慨萬千。我多想在大學校園里生活上一段時間，哪怕只是做個旁聽生。我多想能在校園寬敞的操場上放飛自己的夢想，哪怕夢想是那么的微不足道。大學是我一直向往的圣地，那刻，雖近在咫尺，雖站在校園里，可是我的大學夢卻依舊那么的遙不可及。這幾年間，我反反復復地做著同一個夢，夢中，老師握著粉筆滔滔不絕地講著課，我認認真真地做著筆記，當我醒來，卻發現只不過是黃粱美夢。夢是那樣的真實，真實到自己醒來還帶著先前歡快的余溫，黑夜醒來，只有燈自顧自展現著它的寂寞，我的心又一下子掉進了冰圈里。我依然清晰地記得五年前是怎樣離開學校的，那一天在學校，我站在林蔭小道間最后一次留戀地張望被圍墻圈著的天空，最后一次用溫熱的掌心用心地撫摸著曾被我怨過千百回的舊桌椅，最后一次閉著眼享受著以往被我視作如催命符般的鈴聲，結束了，學生生涯結束了。
一直以為和大學失之交臂了，一直以為在心中默默藏著的大學夢只能是個夢。今天，我又重新回到了學校，再次融入到了集體懷抱的溫暖中。感謝電大，讓我們重新燃起了大學的火種；感謝各位老師，不辭辛苦給我們傳授知識。我們來自各個階層，年齡層次也不同，但相同的是我們心中都有一個信念，用知識改變命運。我們會好好地努力，朝著堅定的目標展翅高飛，我相信我們不會辜負老師們的辛勤教誨，新學期，讓我們共勉。
謝謝！
學員代表發言稿13
尊敬的各位領導、張理事長、辛教師及各位朋友
大家上午好！
我叫xx，來自xx省xx市xx縣，就職于xx鎮城西社區殘疾專委。同時，自主創業經營著建材門市已達二十年，已取得了”xx管業“和”申鷺達“潔具兩大品牌的xx代理權。
回想我一位半歲就患”兒麻“的殘疾人，從一個偏僻山村一路走到此刻，我自豪，我驕傲！健全人的孩子能夠上大學，我的兩個兒子一個已經拿到學士學位，一個正在南京就讀；健全人的孩子結婚有新房，我兒子也有；健全人能擁有私家車，我也能自駕出游！我不是炫耀，只想掏心窩的`對朋友們說：我們不比別人低一等，矮三分，我們需要的只是比他們多一點自尊、工作總結自信、自強。當然這一路的艱辛必然會多于健全人許多倍，可是，殘聯就是我們的家，是我們的父母，世界上沒有任何一位父母會歧視自我的孩子。我們必須要發揚”三有四自“精神，有手有腳有條命，天大的困難能戰勝；出自我的力流自我的汗，自我的事情自我干。要想得到別人的尊重，首先得自我尊重自我，賞識自我，不能自暴自棄，自甘墮落。
此刻，我要做自我夢寐以求的事，就是為殘疾人事業添磚加瓦。我此刻想得最多的是殘疾朋友，同病相憐嘛！但不是可憐，而是心疼，是關心，是牽掛。所以我努力考取了殘疾專委，我也明白個人本事有限，也積極融入到市肢殘協會中去，帶動xx的殘疾朋友一齊陽光出行，一齊聯歡，一齊學薩克斯，期望大家都能有一顆陽光明媚的心去拼搏。也許我們腳不能跑，但心能夠跳躍；手不能動，但語言能夠傳遞；口不能言，但手語能夠交流。我只想對大家說：他行，你行，我也行！我們不想做人上人，也不愿做人下人，我們就做人中人，好嗎？
今日，我一個偏遠縣城的殘疾人能到首都北京培訓，是做夢都不敢奢望的事情，我代表xx市的殘疾朋友，真誠感激殘聯給予我們這難得的機會，我必須認真學習，抓住這寶貴的時間虛心向教師們請教，必須學有所成，學有所用，回到家鄉帶動其他殘疾朋友一齊筑幸福夢，尋成功夢，圓小康夢，為共同實現偉大中國夢而努力工作！
學員代表發言稿14
各位領導，各位業余黨校的學員：
大家晚上好！
非常榮幸在本期業余黨校開學典禮上發言。在這里，我們將加深對黨的性質、黨的歷史的深刻認識。中國共產黨不僅是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的88年輝煌歷史，就是一部中國共產黨不斷完善、不斷成熟，并且帶領中國人民擺脫落后和貧窮，走上人民當家作主，民族復興的歷史；是一部中國共產黨領導和團結全國億萬人民探索社會主義道路，謀求適合本國國情發展模式的歷史。現實中，黨員干部團結人民群眾，為維護中國最廣大人民群眾的根本利益，作出奉獻和犧牲。縱觀歷史與現實，中國共產黨不愧為用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想和科學發展觀武裝起來的先進政黨；是全心全意為人民服務的政黨；是久經考驗的政黨；是值得全國各族人民信賴的政黨。展望未來，我國必將在中國共產黨的英明領導下更上臺階，成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化強國。
每個有志青年都在不斷地尋求自我、完善自我。業余黨校正為我們提供了一個提高政治覺悟的平臺。在這里，我們不僅將學到黨的基本知識、了解黨的歷史和中國特色社會主義理論體系，更能提高我們面對明天的能力。業余黨校的學習讓我們更加有勇氣和有膽量去鍛煉自己，在實踐中大膽探索、大膽嘗試，不再為一時的挫折和失敗患得患失。參加業余黨校的學習還將增強我們的社會責任感，無論是為了班級還是為了學校，我們能夠勇于承擔責任，處理好問題，出色地完成各項工作，發揮著先鋒模范作用。
然而，參加業余黨校的意義不僅僅如此。通過課堂學習，我們將逐漸的深刻領會黨性質和宗旨，樹立正確科學的世界觀、人生觀和價值觀，開始明白人生的`真正價值在于奉獻，開始懂得成長意味著有更堅定信心去面對挫折：我們將要并且正在成為具有遠見卓識的，高尚品德的一代。
第十六期業余黨校的學員們，今天我們相聚在這里，為這次黨校學習開一個好頭。黨校學習雖然是短暫的，但我們對理想的追求從此開始，對黨的信仰從此起步。歷史如鏡，讓我們鑒往知今；歲月如山，讓我們登高遠眺；前途似錦，讓我們激情涌流。今天，請允許我代表全體業余黨校學員自豪而自信地宣言：讓我們以共產黨員的標準嚴格要求自己，主動努力向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨員。
學員代表發言稿15
尊敬的各位領導、各位專家，親愛的學員同學們：
大家上午好！我是來自xx市xx路小學的曹xx。
流金七月。在各位領導、專家的關心和組織下，xxxx迎江區暑期“提升學校管理干部（骨干教師）專業發展能力”專題研修班在今天拉開了帷幕。能有機會代表全體學員傾吐心聲，我的內心非常激動。
首先，請允許我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的迎江區教育局和上海創高教育管理發展中心表示誠摯的感謝；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的兩地領導、專家表示衷心的感謝。
這次培訓，區教育局帶領我們跨省來到魔都——上海，與著名專家面對面交流，零距離觸摸前沿理論，體現了區教育局在教師培養上戰略的眼光，高瞻遠矚的策略以及開放的視野,我們何其有幸，能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學習機會！
七月的大地，有一種旗幟在招展；七月的`天空，有一種渴望在涌動。當我身臨享有““東方的巴黎”國際大都市時，沒有了燥熱，沒有了紛擾，猶如莘莘學子，帶著美好的憧憬和向往融入到濃濃的學習氛圍中。《學生成長特點及其教育策略》、《尋找學生喜歡的課堂》、《一個青年教師的成長編年史》、《教師職業困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些“量身定做”的課題，我們心中充滿了期待：期待著聆聽大師的教誨，期待著專家們的深度引領，期待著與同行的真誠交流，期待著能有更多的收獲。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓定會為我們注入更加新鮮的血液，增加更加豐富的精神食糧。
在此，我代表參訓學員鄭重承諾：我們將會珍惜學習機會，嚴格遵守培訓紀律，專心聽好每場講座，做好學習筆記；主動參與討論，積極研討交流，互幫互助；認真完成作業，撰寫研修心得，用心感悟，潛心研究；同學之間團結協作，博采眾長，力求共同成長。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們滿懷激情而來，帶著真誠而學，一定會滿載收獲而歸！就讓我們帶著信念，昂首一路前行吧！祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功，也祝愿各位領導和老師們工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
學員代表發言稿16
尊敬的各位領導，老師、同學們，大家晚上好：
非常榮幸能代表各位學員在這里發言，首先請允許我代表全體學員，向關心支持此次樂平鎮職工夜校的鎮領導和負責組織實施此次培訓的佛山職業技術學院的各位老師表示衷心的感謝！正是由于你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個難得的、系統的學習機會!
我們要充分認識到學習的重要性。在全社會都在提倡終生學習理念的新形勢下，我們做為工作在企業生產、管理一線的員工，更加需要提升自己，只有不斷加強學習，善于學習，終身學習，才能跟上企業轉型升級、科學發展的'步伐。
帶著這樣的認識參加夜校學習，我相信大家都會倍加珍惜，為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高學習認識，認真完成學習任務。我們已充分認識到學習的重要性和緊迫性，我們定會加倍珍惜夜校的學習機會，認真聽課，做好筆記，用心領會，保質保量地完成各自的學習任務。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，遵守紀律，統一行動，互相幫助，共同進步，不遲到，不早退、不無故缺席。充分展示我們所在單位和夜校學員的良好形象。
3、正確處理好學習和工作關系。盡管平時工作比較緊張，但我們也要集中精力，保證學習時間，努力提高學習效果。
4、結合工作，學以致用。一方面我們要用心學習，積累理論知識，另一方面結合工作實際，勤于思考，深入剖析，積極討論，反思不足。切實做到學以致用，理論與實際相結合。
秋天是收獲的季節，讓我們一起努力，共同享受學習的過程，收獲樂平鎮總工會和佛山職業技術學院為我們提供的豐碩果實。
我的發言完了，謝謝大家！
學員代表發言稿17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
金色的秋日，豐收的季節，美麗的校園因為大家的到來而更加美好!很高興能與同學們相識在合肥工業大學，相會在汽車與交通工程學院。在開學之際，作為汽車與交通工程學院的一名普通教，我真誠地歡迎各位新同學加入這個大家庭，衷心地祝賀同學們經過多年的苦讀成為了一名優秀的“合工大”學子。
大學是人生的重要階段，是同學們步入知識精英階層的重要轉折。但大學生活并不是你們想象的那般輕松自在，你們將從家庭生活轉變為集體生活，從衣食住行皆有人照料轉變為獨立自主的生活模式，希望同學們能提前做好準備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對同學們在大學期間的成長有三點建議：
第一，要做一個有道德的人。“德”是一個人內心對自己的要求，有“德”“品”乃高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養的完善，有德之人方能真正立于天地之間。未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。我們來到大學不僅要學習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人后的意識。鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。相信大家在未來四年的大學學習和生活中，以社會主義核心價值觀為引領，在合肥工業大學眾多良師益友的陪同下會成長為一個具有高尚品德的人。
第二，要做一個會學習的人。大學，一是在其大，二在其學。大學之大，在于這里有大學問，有大文化。再言其學。首先，在大學期間要實現從被動學習到主動學習的轉變。同學們已經習慣于學習老師傳授的、前人總結的、共性的、一般的知識，對大學生而言，僅僅這樣是不夠的，同學們要嘗試從一般知識中去發現特殊，培養質疑和質詢的思維，培養批判和獨立思考的能力。
它山之石可以攻玉。同學們要學會在集體中學習。孔子言，“三人行必有我師”，大學教育是開放式教育，要善于發現別人的優點，以長者為師，以能者為師，把別人的優點變成自己的長處。
學會在實踐中學習。實踐是認識事物、改造世界的'最基本的方式。同學們要學會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法。除了老師要求的實踐課程，可以自發地參加一些課外實踐及科研活動。
處處留心皆學問，人情練達即文章。同學們要學會在生活中學習。我們生活在社會中，生活和社會是我們取之不盡的學習源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現。在生活中我們即可以學到知識、學到情感、還可以學到意志。
第三，做一個堅強的人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學，便意味著你的一只腳已經踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會堅強地面對一切。同時，要做一個負責的人，對國家民族負責，對父母朋友負責，更要對自己負責，對自己的生命安全負責，對自己的健康成長負責，對自己的未來負責。
作為教職員工，為更好地培養你們的大學意識和創造能力，我們將不斷的學習,吸取新的專業知識，更新知識結構，提升我們的專業水平。在教學內容上，注重專業知識的實用性和先進性，給學生打下堅實的專業基礎，培養學生的專業素養;在教學方法上，力爭使教學過程活潑化，創新化，培養學生科學的思維方式和方法，注重鍛煉學生分析問題、解決問題的能力;在教學手段上，廣泛地使用現代教育技術，增強教學效果，進一步提高教學質量。
同學們，汽車與交通工程學院的114余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會成為你們最親密的良師和最誠摯的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。江山代有人才出。我堅信，以你們的聰明和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。
最后，真誠的祝愿大家在汽車與交通工程學院求學期間學有所成，為你們的未來打下堅實的基礎!同學們，揚帆遠航吧，奮力拼搏吧，從此刻開始!
學員代表發言稿18
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
三月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，生機勃勃的春天向我們走來。在這美好的季節，我們總務戰線的新兵，獲得了這難得的半脫產的專業學習機會。今天有幸作為學員代表在此發言，感謝給予我們關懷，籌備、保障此次培訓活動的各級領導在此一并深深感謝。學員們將用優異的學習成績交上一份讓領導、自己均能滿意的答卷。
作為后勤管理工作的一員，我們更充分地認識到后勤管理工作的重要性。學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎和保障，是確保學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地，因此，加強和改進學校后勤管理工作，為師生提供一個良好的教育教學與學習生活環境，對于推進學校教育事業科學發展具有十分重要的現實意義。
對于本次系統培訓我們大家期待已久。上學期末，后勤領導安排了一次新老學員座談會。通過與上一期的師哥、師姐們的座談，更使我們對學習的形式、內容、制度、紀律等有了更加感性的認識。使大家在制定下一步的個人學習計劃時，更能做到有的放矢。
參加本次培訓的我們，既不是還未接觸后勤工作的“門外漢”，也不是有許多經驗的“百事通”。我們是一知半解，有時還會很自信。這也許是最可怕的。因此，系統的`培訓就顯得尤為重要了。
對于本次培訓我們決心重點做好以下幾點：
1、安排好學校的本職工作，專心致志的投入學習；
在學校時，我們大家都起著保障本單位日常教育教學的作用。但是，當遇到集中培訓的時間，我們就要珍惜這再次回到課堂的機會。一定在之前安排好自己在校的本職工作，潛心學習知識，才能事半功倍。也才能讓領導放心，讓我們放下包袱，輕裝學習。
2、在反思工作經驗的前提下，用新知識武裝自己的頭腦；
我們一定要將我們已有的經驗全部刷新。用新的知識去武裝自己的頭腦。并且，要學會系統的總結，升華的提煉。使知識與實踐相結合。真正的做到“本立而道生”。
3、嚴格班級紀律，制約自我服從制度；
雖然我們不是軍人，但在學習階段，我們一定要學習軍人的令行禁止，用軍人般的嚴格去遵守我們的學習制度，嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師、團結同學、互相幫助、共同進步、不遲到、不早退、不無故缺席。
4、不辜負領導期望，業務水平再上新高；
我們畢竟離開課堂已久，當再次投入艱苦的學習時，難免會有畏難。但是，我們決心放棄懶惰、擁抱勤奮。相信我們也能得到豐厚、可喜的收獲。并將學習的收獲帶回學校，保障后勤工作，讓領導滿意，讓老師們滿意。
登山則情滿于山，觀海則情溢于海。親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心，帶上快樂的心情，全身心的投入到此次學習中。堅信我們必將收獲學習的喜悅和成功！
學員代表發言稿19
老師們，學員們：
大家好！
今天，我們在此隆重舉行第XX期中學生業余黨校開學典禮，作為一名高中生能有機會參加業余黨校的學習并能為學員代表在這里發言我倍感榮幸。對于黨，我和許多同學一樣以前或多或少有一些認識，但是我們相當多的認識是不全面的，至多只停留在理論方面的初步了解。而業余黨校的開設，給我們提供了一個真正去了解、去體悟黨這個光輝組織的平臺。因為業余黨校是對中學生進行共產主義教育的重要場所，是培養青年學生了解黨，認識黨的生動課堂。
二十一世紀已經來到，幾代人的目光落在了我們這群未來的頂梁柱身上。與此同時，廣闊的世界隨著科技的迅速發展開始驟變。如何去迎接時代的挑戰，如何成為時代的青年成為我們如今的首要話題。
未來重任在肩，今朝便應努力。歷史的車輪滾滾前進、科技的發展、社會的繁榮、人類的激烈競爭使沒有真才實學的人被時代拋棄。作為一名高中生，我們即將迎來激烈的高考，而作為業余黨校的一名學員，我們更應該全力以赴，在高考中勇創佳績，為我們的同學樹立榜樣，為學校爭光，時刻以更高的標準來考察自己。知識是根本，思想品德、政治修養是基礎。我們應該相信：充滿奮斗和追求的生活不是夢想。業余黨校是一個有著實際意義的組織，我們學習的目的就在于提高自身的政治修養。我們應從眼前出發，響應黨的號召，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，努力把自己培養成黨和人民需要的，符合時代要求的高素質人才，肩負起時代賦予我們的崇高使命，讓青春的誓言和年輕的`信念從這里升起！
在黨校學習過程中，我們將嚴守紀律，按時參加黨校，認真聽講，認真做好聽課筆記，認真完成老師布置的任務，理論聯系實際，把所學的知識用于指導自己的行動，做到言行一致、表里如一，積極參加黨校和校團委各項集體活動，并在活動中發揮模范帶頭作用，以實際行動實踐黨員標準，在學習上做到”真學、真懂、真用“，學出效果，在內容和實質上做出成績，在生活中充分發揮高中生的自我管理，自我服務，自我教育的能力，嚴格要求自己，力爭在各方面都成為同學們的表率，爭取早日加入光榮的黨組織。
立足現在，展望未來，黨和人民請相信，學校領導、老師請相信，我們自己也要相信，明天的我們會足夠的成功、出色，足夠的好！
謝謝大家！
學員代表發言稿20
尊敬的張校長、唐老師以及在座的各位老師、各位同學：
大家下午好！我是來自XX省XX市XX區XX小學的XX。今天能夠作為學員代表發言，我深感榮幸，因為我覺得在座的每一位學員都是十分優秀的老師，他們都是我的學習榜樣。
在這里，我代表全體學員表達三點感受：
一、感謝
首先，我代表全體學員衷心感謝Xx區教育局和Xx科技大學實驗學校領導對此次跟崗學習的重視、支持，為我們搭建了學習、交流的平臺。感謝唐老師及工作室各位老師的精心策劃和悉心安排，為我們的學習和培訓期間的生活提供專業的指導和周到的服務。特別是唐老師近段時間從百忙中通過短信、電話、QQ、微信等方式與我們學員保持聯系，悉心準備學習前的工作，考慮周全，還在住宿和吃飯方面給我們安排好，為我們解除了后顧之憂。唐老師認真敬業的`工作態度，讓我們敬佩，讓我們深受感動。
二、期待
XxXx科技大學實驗學校雖然今年9月1日才正式開學，但是教育思想先進，辦學理念超前，管理與運作科學、規范，以特色引領學校發展，提升教育質量，重點打造四大特色品牌：小班化、信息化、國際化和科技教育。學校用教育信息化推進學校現代化、國際化發展，并著力在管理機制、課程改革、教師發展、學生成長等方面全面創新。我們慕名而來，期待學到更多先進的、高效的教育教學的理念和方法，回到學校學以致用。我們相信，有Xx科技大學實驗學校這么優越的學習環境，有唐老師這樣一位優秀的主持人和導師及工作室各位老師指導我們的學習，我們的跟崗學習一定會滿載而歸。
三、承諾
今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去。我們承諾：學習期間我們一定自覺遵守這里各項規章制度和工作紀律，團結協作，認真完成各項學習任務；同時注意休息和飲食，適當進行鍛煉和娛樂，確保健康愉快地度過這彌足珍貴的十五天。
最后，衷心祝愿Xx區的教育更上一層樓，Xx科技大學實驗學校越辦越精彩，唐曉勇教師工作室成績卓著！祝愿所有學員學有所成！祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意！
謝謝大家！
【學員代表發言稿】相關文章：
學員實踐報告12-04
培訓班結業學員代表講話稿01-29
高級研修班學員代表講話稿07-07
學員感謝信07-15
學員自我鑒定05-24
培訓班結業學員代表講話稿（精選16篇）07-20
跟崗學員開題報告02-28
關于學員感謝信12-22
培訓學員感謝信09-19