大學生運動會的通訊稿范文（通用5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯系，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大學生運動會的通訊稿范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生運動會的通訊稿1
一年一度的運動會又要來臨了，這是來“中醫藥學校”第二次運動會，激動中還帶著一點失落，這是我們最后一個運動會了，我們即將面臨畢業，所以我們奮起鍛煉
我們班參加運動會的同學們都已經練習起來了！
每天晚自習都可以看見在大操場上有幾個正在奔跑的.人影，那就是我們班的同學們正在訓煉體能，她們不怕辛苦，不怕摔跤，她們心中有一個共同的聲音就是“不放棄”！
我們雖然有很多項目，但我最喜歡的是接力和大繩，考驗的是同學之間的配合，團結，跌倒了我們爬起來，大繩是我們的一個集體項目，要控制繩的力度和速度，同學們都很累，但是沒有人抱怨，因為我們是八班，所以好多同學都在練習。
加油！八班運動員們都在積極“備戰”，努力地練習為班級爭光，希望在運動會上獲得好成績！
大學生運動會的通訊稿2
9月25日，一個我們期盼已久的日子，因為我們即將舉行一年一度的秋季運動會，觀眾席已坐滿了人，后勤人員也已在候場，開幕式也已完畢，每個同學都已抑制不住自己激動的心情等待著一切的開始。
“請參加初一50米的運動員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起，所有人都知道運動會在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場立刻沸騰起來，加油聲傳遍了整個操場，而我，作為運動會一名播音員，既可以俯視運動會的全過程，也可以第一時間得到運動員們的比賽消息，然后把它播出去，這當然也是我最樂意做的事。
一場又一場的比賽隨著時間的消逝，運動員們飛一樣的速度和堅持不懈的精神，在不知不覺中已經結束一半了，看了一下時間，現在是下午2點了，輪到初三男子50米了，“預祝初三(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績，我們相信你，加油!”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報，下來就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好，所有才開了個小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加復雜了，我明顯的
感覺到，心跳的加速無法控制，但還是提醒自己要鎮靜的對待，只有一圈，還是要調整好心態的，聽到“預備跑，砰”我沖了出去，可能真的是太緊張了，沒有調整好戰術，趕到最后半圈有點不行了，旁邊的同學已經反超了上來，心里想著一定要加油，可還是有點力不從心，最后跑了個小組第三，成績不是很理想，但進決賽還是沒問題，只有等到決賽和他們一決高低了。
半天時間眨眼就過了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準備明天的總決賽了。
“曾經的失落，將化為今天的動力，運動員們繼續加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準備著比賽，我今天有四個項目，所以就不用去播音了，開始不久的男子50米決賽和到后來的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯的成績，我班2位運動員還分別破了校記錄，只是女生的現狀還不是很好，于是，在這方面我們明顯感覺到與對手的競爭力，但只要自己真的'盡全力了，大家都會支持的。一直到下午，只剩最后一個比賽項目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場，第一局剛開始，和我們一起比賽的初三(1)班掉棒了，這看起來似乎鎖定了勝局，但還沒我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導致我們兩個班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會兒，我發現我們班有同學在哭，后來又聽說班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動的在哭呢，我才放了心。原來，我們班男士說今年最后一屆的比賽想拿冠軍，因為掉棒女生也哭了，大家都不想發生這樣的事!于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息:在呼喊聲和加油聲中運動會即將結束了，初三(五)班的同學們，不管你們的成績如何，不要氣餒，賈老師永遠愛你們!終于，起到了激勵的作用，同學們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當黃海副校長宣布初三(五)為團體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時此刻，我們都沉浸在歡樂的海洋里。
在這場秋季運動會中，不少同學為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想說他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國家的未來，我們都將為有他們這樣的同學而感到驕傲和自豪在這場運動會中，我們充分感受到了，堅持不懈的精神和集體團隊合作精神，今后，我們會充分發揮這樣的精神，讓今后的路更加輝煌，更加燦爛。
大學生運動會的通訊稿3
近日，北京某高校校團委發出通知表示，由于運動會開幕式日常訓練及彩排需要，運動場將于發布通知后至運動會開幕式開始的大部分非課堂時間關閉。通知發出后，引起了校內學生的極大反響。很多學生表示，由于運動會開幕式的原因，各學院組織的方陣彩排已經讓人苦不堪言，如今學校又要封閉操場，讓人無法接受。
大學運動會原本是大學生揮灑汗水、綻放青春的舞臺。但如今，一談到運動會，很多大學生唯恐避之不及，更別談在運動場上一顯身手了。究其原因，除了運動會本身時間較短、只有象征性的幾個項目和少數大學生參賽，更重要的原因是大學運動會的方隊陣訓練和開幕式彩排所耗費時間過長，練習強度過高，受重視程度遠高于比賽項目，使得學生對運動會產生厭惡心理。
運動會算是學校內的盛事，舉辦開幕式以加強學生對其的重視程度，本無可厚非，但眼下很多大學的運動會是在“買櫝還珠”——只注重開幕式一時之熱鬧，而不顧運動會本身之意義；只為博領導之歡喜，而不顧學生之利益。學校為開幕式而進行的方陣練習，其價值究竟幾何尚且不論，單是其低下的效率就已經讓許多學生抱怨不止。
迫于各方的壓力，學生只能逆來順受。這樣下去，只怕終有一日，大學生將對各種形式主義感到麻木甚至認可。等到類似事件或更嚴重的.事件發生時，也毫無質疑之意，只知遵守而已。長此以往，負面的效應也許更多，此中存在的問題引人深思。對此，大學管理者們還應拿出勇氣和智慧，多聽聽學生們的心聲，讓運動會更接地氣。
大學生運動會的通訊稿4
今天上午，我們3—6年級的所有同學相約南京師范大學，相約小操場，共同迎來了瑯小一年一度的運動會。
首先，眾校長致開幕詞。之后我們就展開了激烈的比賽。第一場，就是我們三年級的集體項目——繞物接力了。比賽人數為10女10男，我也在當中，是第四棒。
隨著裁判員一聲吶喊：“各就各位——預備——跑！”我方隊員就像箭一般“彈”了出去。拉拉隊同學們的.喝彩聲和歡呼聲也隨即響了起來，一陣一陣的，這兒的聲音剛停下，那兒的聲音就響了起來，真可以說是此起彼伏。前面跑得還不錯，可是過了一會兒，我的好心情突然被一聲清脆的“啪”打斷了。完了！掉棒了！我方頓時鴉雀無聲。哎！就因為這個，我們班才從前幾名一下子滑落到了后三名。
雖然我們這次沒有成功，但我也很高興，因為我們班在200米和60米中都拿到了第1名，這兩個好成績彌補了我們集體項目里的空缺。
大學生運動會的通訊稿5
四月二十三日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，教育學部20XX級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。
本次趣味運動會共設立三個項目，百科俯臥撐、車輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學們的`熱情歡迎。
為了增強大家團隊觀念，賽前全班同學分為四小隊，每隊通過自由組合形式產生，并推舉隊長一名。兩隊一組，通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時候共同分享“戰利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內含20道趣味問答題，內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。
每小隊派出一名問答代表，隊友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感，有助于建立更為融洽的人際關系。
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