(精華)籃球比賽通訊稿12篇
在不斷進步的社會中,通訊稿的使用頻率呈上升趨勢,通訊稿是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你寫通訊稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的籃球比賽通訊稿,希望能夠幫助到大家。
籃球比賽通訊稿 篇1
10月的風,微涼,太陽也躲在云層里,所以,它無法看到呈貢校區籃球賽場上的熱烈氣氛,它也聽不到籃球場上的戰鼓轟鳴!
10月16日,下午4點,我院迎來了校季籃球賽的首戰,對陣的是國資學院。隨著裁判的一聲哨響拉開了比賽的序幕。爭球,我院中鋒將球搶到,傳球,前鋒一個三步上籃,球進了!一開場,我院籃球健兒的強大氣勢讓對方不知所措,陣腳大亂,打出了15比2的高潮。場上籃球健兒們氣勢如虹,場下的啦啦隊隊員們也不甘落后,只聽戰鼓隆隆,吶喊聲、加油聲陣陣,仿佛要震開天上厚厚的云層,這些加油吶喊是運動員們的強心劑,在啦啦隊的吶喊聲中,在咚咚的戰鼓聲中,在我院運動健兒強大的攻勢下,上半場將對手壓制的只得4分,我院以30比4大比分領先!
十分鐘后,下半場開始,經過休息時間的調整,對方已找回狀態,穩住了陣腳,開始組織起了有效的反攻,雙方開始的拉鋸戰,但是,隨著時間的流逝,雙方隊員的體力在下降,投球也沒剛開始時的準確,這個時候,誰能控制籃板球,就能控制比賽,關鍵時刻,我院的中鋒戰了出來,牢牢的.控制了籃板球,給我院的進攻創造了機會。最后在我院籃球健兒的奮力拼搏下,在啦啦隊的熱情吶喊下,我院以49比23的絕對優勢贏得了校籃球賽這條征途上的第一場勝利!
要有收獲,就要有付出,一個月的集訓,一個月的汗水,一個月的辛苦,終于取得了該有的成績,他們的刻苦精神,值得我們學習,他們體現了我們成教學院兒女的風采,是我們的英雄!
籃球比賽通訊稿 篇2
為了豐富xx公司xx項目部員工業余生活,增進與金新化工物資部的交流。20xx年5月23日,在我公司項目部領導組織下與金新化工物資部進行了一場籃球友誼賽。
比賽前,xx公司項目部與物資部所有人員作為的拉拉隊早早就坐到了觀眾席上,我公司項目部的隊員統一著裝,個個激情滿懷,為比賽積極做準備。雙方的相關領導都親自上陣,比賽以友誼第一,比賽第二拉開帷幕。
比賽開始以后,雙方迅速投入比賽。隨著隊員左晃、右晃、過人、起跳、鉤手,“球進了”!我們的隊員首先占領主動權,為我們隊贏得了可貴的2分。但對方也不甘示弱,幾輪熟練的搶球、傳球后,他們將比分扳平。就這樣,雙方隊員在球場上奮勇拼搶,揮灑汗水,再加上雙方拉拉隊的助威吶喊聲,比賽進行得相當激烈,我們隊始終以略微領先的優勢,帶動比分交替上升。球場上,他們一會妙傳,一會防守;時進時退,時緩時急;時而轉身跳躍,時而三步上籃;引得觀眾掌聲陣陣,喝彩連連。上半場,我們暫時以42:35領先。
下半場,對方頻頻換人,時時爆發出強勁的實力,打得非常頑強,并一度將比分反超。形勢考驗著我們的隊員,但他們不急不躁,穩扎穩打,表現得異常鎮定,他們加強防守力度,憑借嫻熟的技巧,默契配合,積極拼搶,努力爭取每一個得分的機會,他們連連進球,并以一記漂亮的三分球反超比分,比賽異常緊張激烈,加油聲、吶喊聲更是此起彼伏,比分再次平局。我們的隊員沉著冷靜,以一記天衣無縫的.空中接力領先比分,并利用強悍的攻勢將比分差距拉大。
各隊奮勇拼搏,現場歡呼聲和加油聲震耳欲聾,隨著裁判的終場哨音響起,xx公司籃球賽完美落下帷幕。比賽結束,我們以71:60的明顯優勢取勝。公司領導為獲獎團隊和個人頒發了獎品。
球賽帶給我們的并不只是輸贏結果,更是團隊拼搏過程中的感動。通過比賽,有效加強了公司內部各部門的交流,豐富了員工企業文化生活,展現了xx員工積極健康、拼搏向上的精神風貌,也進一步增強了企業內部凝聚力。
籃球比賽通訊稿 篇3
2xxx年10月14日中午12:30,正在我院少安校區籃球場,舉止了陜西教誨教院2xxx年更生籃球角逐落幕式暨大年夜教生“陽閉體育舉動”啟動典禮。
多月,到場本次角逐總計25個參賽代表隊, 男隊13個、女隊12個,運策劃達300多名。 了主要發言。尾先,閉于出勤勞勞動的各位評判員戰工做人員暗示衷心的感激,并 對統統參賽運策劃暗示密切的問候; ,期視 歷程籃球角逐去引收 師生,降真“陽光體育舉動”工程,收揚“更下、更快、更強”的奧林匹克細神。最后,期視 歷程籃球角逐戰教校展開的 舉動,讓我院大年夜教生教會健體,教會強身, 品德優秀,教業有成,體格強健的片里展開的人才。
10月的風,微涼,太陽也躲正在云層里, ,它沒法看到呈貢校區籃球賽場上的強烈熱烈 ,它也聽 到籃球場上的戰飽轟叫!
10月16日,下戰書4面,我院迎去了校季籃球賽的尾戰,對陣的是國資教院。 裁判的.一聲哨響推開了角逐的序幕。爭球,我院中鋒將球搶到,傳球,前鋒 三步上籃,球進了!一開場,我院籃球健女的強大年夜氣魄讓對圓足足無措,陣足大年夜治,挨出了15比2的飛揚。場上籃球健女們氣魄如虹,場下的啦啦隊隊員們也 苦降伍,只聽戰飽隆隆,吸吁聲、減油聲陣陣,仿佛要震開天上薄薄的云層,那些減油吸吁是運策劃們的強心劑,正在啦啦隊的吸吁聲中,正在咚咚的戰飽聲中,正在我院舉動健女強大年夜的守勢下,上半場將對足壓抑的只得4分,我院以30比4大年夜比分搶先!
鐘后,下半場開端, 戚息工婦的調解,對圓已找回形狀,穩住了陣足,開端構造起了有用的反攻,單圓開真個推鋸戰, , 工婦的流逝,單圓隊員的體力正在降降,投球也出剛開端時的細確,那個時分,誰能把握籃板球,便能把握角逐,關鍵時候,我院的中鋒戰了出去,松松的把握了籃板球,給我院的打擊締制了機會。最后正在我院籃球健女的奮力拼搏下,正在啦啦隊的熱忱吸吁下,我院以49比23的盡對劣勢贏得了校籃球賽那條征途上的 場勝利! 月的散訓, 月的汗水, 月的辛勤,終究 了該 成績, 的刻苦細神,值得 進建, 了 成教教院后代的風采,是 的豪杰!
歉碩大年夜教生的課余糊心,前進大年夜教生的綜開素量, 團隊細神戰個人凝散力,展示大年夜教生自動背上的風采,由系團總支戰教生會主辦的07年“迎新杯”籃球賽于10月15日推開了帷幕。此次角逐共有13個班級參賽,是我系古晨為止范圍最大年夜的籃球角逐。正在賽場上同教們自動投進、竭盡齊力、揮灑著汗水。場下的啦啦隊員們為 吸吁助勢! 賽中接納循環賽制,與各組前兩名進進1/2決賽。球賽使各班之間 更多的進建交流機會,為同教們締制 的舉動空間。本次角逐的評判員是去自體藝系的西席和我系下年級戰中系的同教。 正在角逐歷程中,秉公法律,莊重當真,盡本人最大年夜的勤勞判決好每個球,保障了角逐的公證性、連盡性戰瀏覽性。 包管角逐的 停止,各班隊員戰同教也顧大年夜局,識大年夜抵,從命裁判,賽出氣魄派頭,賽出水仄,充真展示我系教生優秀的細神里貌戰片里的優秀素量。此次角逐的 舉止,為新老同教供給了 互訂交流的機會,增長了同教之間的熱忱交流。 也為我系更生工做的展開挨下了優秀的根底。
籃球比賽通訊稿 篇4
得知在第八周星期二的中午12:40我們班與上一屆冠軍班有一場籃球賽時,班里的籃球隊員和同學都十分的興奮。因為這給了他們一次很好的切磋,挑戰的機會。同學們在期盼中迎來了這場比賽。
比賽的第一局開始了,所謂的冠軍班,果然是實力不同凡響。在我們還沒進一個球時,他們卻一連攻進了好幾個球。這局勢對他們來說是絕對的優勢。我班上的體育委員目睹這一幕之后,見局勢不見好轉,便叫了暫停,和隊員們商討對策。“對,這不是一般的對手,我們必須去好好的琢磨一下。對他們的攻球方式,攻球技巧要熟悉,要有對策。”體育委員說。大家很快明白了其中的道理。比賽又開始了,經過這番分析后,我們班隊員一來變攻進了一個球`,也是上場來的第一個球,贏得了場上熱烈的掌聲。在同學們的努力,配合下,最后以相差4分的成績結束了第一局的比賽。
利用第一局的休息時間,他們球隊也在分析原因,尋找對策,估計已經承認了我們也是一支有實力的球隊。我們球隊也在研究如何攻他們的球,如何歲他們的攻球進行防守。我們這邊有三個隊員的個子相對很高,就叫他們負責控制好籃板,另外的兩個隊員個子稍矮一些,單身體結實,運球技術也很到位,就讓他們負責運球。在這種默契的配合下,我們開始領先了幾分,我們的對手好像有些著急了,這次給他們施加了很大的壓力,他們叫了暫停。目的是討論如何去攻我們的球。比賽開始了,這次他們共我們的球顯得容易得多了,我們的隊員開始有些穩不住了,,以落后他們幾分結束了第二局的比賽。
第三局比賽相對前兩局比賽都更加的.激烈和重要。因為隊員都知道,這一局很關鍵,這一局的輸贏決定整場比賽的輸贏,所以都必須穩住當前的局勢,才有贏的希望。第三局比賽快結束時,他們的隊員叫了暫停。我們班的體育委員看了一下比分,僅僅只差他們四分,很快作出了一個明智的決定:讓我們班的替補隊員上場,目的是拖住他們,不讓他們進球。較量了一番他們真沒進一個球,此時,我們場下的隊員也休息得差不多了,作好了迎接第四局的比賽。
第四局的比賽開始了,實力就是實力,雖然在體力上占了些優勢,但總的來說還是要落后他們幾分。在這種激烈緊張的氣氛中,不知不覺第四局比賽就接近尾聲了,這時我們的比分還落后他們5分,想贏這次比賽,真的有些困難了。最后我方隊員想利用進3分球來拉近比分,一次,兩次,失敗了,第三次球看著看著就進了籃圈,場下的掌聲更加熱烈了,氣氛也隨之緊張了。又拿下了一個籃板,向籃圈一投,球又進了。現在的比分已經是平的了,贏與輸也就在這一刻了,因為時間就只有短短的30秒了,機會來了,因對方隊員犯規,我們贏得了兩次發球的機會。投第一次球打在了籃圈上,還剩下一次的機會,輸贏都在他身上了,場下的眼睛都看著他,一秒,兩秒,他還把球投出去,想必此時的他內心是多么的復雜,他舉起了球,球很自然的掉在了球圈上,球進了,我們都為之感到萬分的歡喜,隊員們高呼著,終于松了一口氣。也就這一分讓我們贏得了這場與冠軍班的較量。
同學們你們是好樣的,努力,加油,相信你們還會創造更多的佳績的。
籃球比賽通訊稿 篇5
以“籃”會友,今晚賽場見
——XXX與XXX舉行籃球友誼賽
“健康生活、快樂運動”,為豐富員工業余文化生活,增強團隊協作精神,促進溝通了解,增進相互友誼,20xx年03月17日晚上,XX與XXX在XX修基地舉行了一場精彩的籃球友誼賽。
雙方球員秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,個個激情滿懷、斗志昂揚。隨著裁判一聲哨響,整個球場立刻氣氛緊張,摩拳擦掌,比賽雙方旗鼓相當、角逐激烈。XX球員配合默契,技術熟練;XXX也見招拆招,戰術靈活。隊員們個個發揮出色,三分球、擋拆、轉移、突破、籃板球快攻、蓋帽、聲東擊西妙傳等出色球及配合不斷出現,贏得場邊觀賽人員陣陣喝彩,“漂亮、好球”等聲音不絕于耳。
經過40分鐘的激烈比賽,參賽隊員們充分展現技術、打出風采、拼出精神,表現出強大的團隊合作能力,賽出了水平,增進了友誼。最終XX以62:60的兩份優勢取得本次籃球友誼賽的勝利。
賽后雙方均表示籃球友誼賽是加深溝通、增進相互了解的良好方式,后續希望能聯合舉辦更加豐富多彩的.活動,以進一步推動雙方信任合作關系。同時XX將本著“為員工著想、想員工所想”的原則,舉辦更多更好更豐富的文體活動,促進公司企業文化建設,增強員工凝聚力,激發員工的工作熱情和創新活力。
籃球比賽通訊稿 篇6
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和集體凝聚力,展現大學生積極向上的風貌,由系團總支和學生會主辦的XX年“迎新杯”籃球賽于10月15日拉開了帷幕。此次比賽共有13個班級參賽,是我系目前為止規模最大的籃球比賽。在賽場上同學們積極投入、全力以赴、揮灑著汗水。場下的啦啦隊員們為他們吶喊助威!
此次“迎新杯”籃球賽采用抽簽分組的方式,分為a、b兩組。在小組賽中采用循環賽制,取各組前兩名進入1/2決賽。球賽使各班之間有了更多的學習交流機會,為同學們創造廣闊的活動空間。本次比賽的裁判員是來自體藝系的老師以及我系高年級和外系的同學。他們在比賽過程中,秉公執法,嚴肅認真,盡自己最大的努力判決好每一個球,保障了比賽的`公證性、連續性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行,各班隊員和同學也顧大局,識大體,服從裁判,賽出風格,賽出水平,充分展現我系學生良好的精神面貌和全面的優秀素質。此次比賽的順利舉行,為新老同學提供了一個相互交流的機會,促進了同學之間的感情交流。同時也為我系新生工作的開展打下了良好的基礎。
籃球比賽通訊稿 篇7
習習寒風、陣陣涼意阻擋不了___師生和家長們對生活、對運動的無限熱愛之情。為了活躍校園文化,增強身體素質,增進家校友誼, 1月_日下午,___小學在籃球場舉行了“家校聯誼”籃球賽。賽事在學校領導的高度重視和精心策劃下有條不紊地進行。
此次家校聯誼籃球賽分為教師組和家委組,共有18名隊員參賽。隊員們在正式比賽前做好充分的熱身準備,在比賽的過程中,用汗水點燃激情,舞動著矯捷健美的英姿。熟練的運球,精彩的傳球,宛若老朋友般默契十足,用滿腔的熱情譜寫了一次次完美的進球,博得了在場觀眾的陣陣喝彩和熱烈掌聲。整個比賽扣人心弦,激烈有趣,吶喊聲、加油聲綿延不斷,最終教師隊獲得比賽勝利。
“打造一所沒有圍墻的學校”是___小學辦學之初就樹立的辦學理念。家委會、義工隊、義警隊、親子籃球隊、家長興趣班、家長版畫班等等,家長多維度參與學校管理、彰顯義工精神、保障校園安全,與家長的無縫隙親密合作,已在___小學的發展歷程上留下了濃墨重彩的一筆。本次家校聯誼籃球賽為家長和老師們提供了更廣闊的發展舞臺,進一步增進了家長與學校、老師之間的友好關系,增加了彼此的.凝聚力。讓我們繼續期待,新的一年在家校合作的幸福之路上擁有的更多的精彩!
籃球比賽通訊稿 篇8
4月—日傍晚,我校男子籃球隊同司籃球隊在場為民奉獻了一場精彩的籃球比賽。占盡天時地利人和的一開始便以8:0的優勢壓住對方,隨后一直牢牢控制著場上局面。帶著18:8的優勢比賽進入第二節,有點不安的想要用快攻打破場上的得分荒,結果越打越急,越急越亂。則乘勝追擊,第二節結束時將比分擴大到38:16。第三節一開始我們出現多次失誤,被狂追8分,還好場上的久經球場的師憑借豐富的大賽經驗及時穩住陣腳,依舊大比分領先。第四屆開始已經取得絕對優勢的派出替補隊員,出人意料的是替補也瘋狂。師一個標準的后仰跳投為再添2分,由師助攻,師三分線外輕松的將皮球投進籃網,其他上場老師也均有得分進賬。哨聲響起,最終以54比27的大比分優勢獲得勝利。
和球場上隊員精彩比賽同樣吸引眼球的是場邊熱情四溢的華特雅拉拉隊,他們的熱情的加油聲一次次把比賽推向高潮。
這次比賽由學校長,長親自帶隊。在稍后的總結大會上,長動情的.說:“這場比賽贏在全隊默契的配合和精湛的球技上,贏在場邊為我們吶喊助威的老師、同學。”在此,我們對昨晚觀看球賽的老師、同學和家長表示由衷的感謝。
我校籃球隊的下一場比賽在本周五傍晚七點,希望屆時會有更多的老師、同學到場觀看,為我們學校的籃球健將加油助威。預祝我校籃球隊取得更好的成績。
籃球比賽通訊稿 篇9
今天下午四點半在A7籃球場再次吹響冠軍賽開戰號角,男子組總決賽第二場對戰雙方是植物保護隊和交通運輸隊。植保隊在上一場拔得頭籌,這一場自然是氣勢如虹,大有衛冕勢頭;交通隊上場惜敗,本場欲報一箭之仇,戰意凜然。
第一節開場雙方打得均較為保守,你來我往,比分差距非常小,雙方咬的非常緊,最終以11:11的比分結束第一節。第二節開始,交通隊開始將比分拉開,交通隊“武僧”黃和發力,投進他開場以來第三個三分球。對方也不甘示弱,第二節后半段又將比分拉近,最終比分28:25,交通隊以三分優勢領先。
半場休息過后,天色開始變得昏暗,給比賽帶來一些不便,但比賽激烈程度卻尤勝之前,比賽雙方越戰越勇,交通此時發揮非常不錯,在第三節結束,取得了8分的.領先優勢。
比賽進入白熱化階段,不過天公不作美,下起了大雨。于是比賽轉戰體育館,經過休整,第四節開打,植保隊奮力拼搏,開打不久便拿下6分,將比分大幅拉近,植保隊主力“風之子”林瑞宏大顯風采,快攻、搶斷、上籃、三分招招得手,帶領植保反超交通。這是要逆襲的節奏?交通怎甘示弱,后半段發揮穩定,加之植保犯規加罰,重新取得主動權,在最后十秒的罰球得分之后比分67:64三分領先,此時植保球權,倒計時開始,植保林瑞宏投出超遠三分試圖拉平比分,但此球非常可惜,差一點,沒能進籃。
比賽就此結束,結合第一場成績,現在雙方各勝一場,冠軍寶座花落誰家還未可知。欲知結果如何,敬請期待下周二的冠軍賽爭奪賽第三場巔峰之戰。
籃球比賽通訊稿 篇10
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和團體凝聚力,展現大學生向上的風貌,由院學生會舉辦的安徽機電職業技術學院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕.
此次比賽男子共15支隊伍,女子7支隊伍.由各個系部選送隊伍共進行x場比賽.在賽場上隊員們進取投入、全力以赴.場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中,裁判員秉公執法,嚴肅認真,盡自我最大的努力判決好每一個球,保障了比賽的公證性、連續性和觀賞性.為了保證比賽的順利進行,各班隊員和同學也顧大局,識大體,服從裁判,賽出風格,賽出水平,充分展現我們體育系學生良好的'精神面貌和全面的優秀素質.此次比賽的順利舉行,為新老同學供給了一個相互交流的機會,促進了同學之間的感情交流.
場上球員一個個進取拼搏,一路奮勇表現了運動員的的風采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩,生動,分外成功.
經過一個月的激烈角逐,最終xxx隊伍與xxx隊伍,一走過關斬將,分別奪得了男子、女子組冠軍.
此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現了我院同學向上的青春風采,同時也增進了同學之間的凝聚力和戰斗力,培養了大家的團體榮譽感,增進了各系的友誼,展示了我院同學團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌.
籃球比賽通訊稿 篇11
春風撫面,萬物復蘇。為了促進我校教職工健身運動,增強教職工健身意識,豐富教職工的娛樂生活,校工會組織了華茂首屆“華豐杯”教工籃球比賽。
本次比賽得到了各學部的大力響應,其中義教部小學和義教部初中還組成了義教部聯隊;高中部和國際部也組成了高中、國際部聯隊;本次比賽得到了校工會和華茂“籃球之家”俱樂部的大力支持。
比賽分主、客兩場進行;首場比賽于20xx年3月12日在高中部籃球場(高中、國際部主場)進行。本次比賽每場打四節,每節打十分鐘,各隊不得同時超過兩名體育老師同時上場。隨著一聲哨響,裁判把球往空中一拋,比賽正式開始;雙方隊員立刻展開了防守和進攻;賽場上,大部分教師都沒有參加過正規的籃球訓練和正式的籃球比賽,甚至有的是第一次參加,可大家都激情高漲,你爭我奪,展開了一輪又一輪的投籃、防守。高中、國際部聯隊在1米9外援的加盟下,利用身高優勢,迅速把比分拉開;可義教部聯隊也不甘示弱,利用速度優勢緊咬比分。你來我往,進攻、防守、暫停、罰球,再加上場下同學們的助威、吶喊,可真有職業比賽氣勢。最終高中、國際部聯隊利用“雙塔”優勢以28:25贏下了第一場比賽。
第二場比賽于一周后的3月20日下午移師到義教部聯隊的主場進行;經過上一場的失利,義教部聯隊弊足了勁,立誓拿下本場比賽;不過賽前管教練說:本次比賽我們要“友誼第一、娛樂第二、開心第三、比賽第四”;所以賽前兩隊隊員還是分別進行了親切、友好地握手。比賽開始,大家又迅速投入到比賽中;本場比賽比上一場還要激烈,雙方比分交替領先;本場最精彩時刻出現在比賽最后一刻,雙方戰平,可就離比賽結束還有5秒鐘時,義教部聯隊的一次突破造成高中、國際部聯隊犯規,兩次罰球;如果罰中一球很有可能變成絕殺對手;罰球隊員走上罰球線,由于頂著巨大的壓力第一球罰失;隊員迅速調整心態,深呼吸,發出第二球;“耶……”隨著同學們的一陣歡呼聲,球罰進、得分;這樣義教部聯隊以不可思議的`逆轉、絕殺、險勝高中、國際部聯隊;雙方皆大歡喜,大比分1:1戰合。
本次比賽教師們都本著“鍛煉身體、團結友誼、頑強拼搏”的精神,賽出了風格,賽出了水平,也給到場觀看的同學們做出的榜樣。通過此次比賽的開展,不僅豐富了教師的課余生活,也有利于提高教師的身體素質,進一步推動我校教師體育活動的開展。同時也增強了教師的凝聚力、團結合作精神,構建和諧校園,對促進校園文體活動的蓬勃發展,起到了積極的作用。
籃球比賽通訊稿 篇12
5月7日上午我校女籃亮相于體育場,對陣十七中學。前兩節女隊員們配合默契,搶斷進取,雙方比分相持不下。第三節開始,我校女隊員出現體力不支的情景,對方趁機發力,連連得分。盡管我隊變換戰術,盡力挽回局面,但終不敵對手,34:15敗陣于十七中。
10點30分,男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對陣的是本次比賽中所向披靡的強隊——東村中學。比賽一開始,對方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫教師針對場上形勢迅速做出調整,第四節比賽中隊員們機智斷球,勇敢突破,打出了32:30的小高潮。東村隊員一個搶斷上籃,將比分追平,在比賽的最終時刻,東村隊員以兩罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。
賽后,安博倫教師在充分肯定隊員表現的前提下,對大家提出了更高的要求,針對關鍵時刻的失分情景進行了分析點評。午時的比賽,我們將對陣十八中學,贏了我們便爭奪冠亞軍,輸了便是三四名,形勢嚴峻,我們背水一戰!
午時,隊員們進行了充分的熱身,隨著專業裁判口中哨音的`響起,全隊迅速地進入了比賽狀態,我校不少學生也來到現場,為隊員們加油鼓勁。上半場雙方隊員都竭盡所能,向對方的籃筐發起一輪又一輪的進攻。球員們精準的搶斷,帥氣的投籃引起了場邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分敗于十八中,針對對方的得分手,安博倫教師制定了“二盯一”的戰術,在緊盯對方得分手的同時頻頻給我方制造機會,打出了三個三分球的精彩高潮!比賽進入最終階段,全隊絲毫不敢放松,帶球突破,擋拆結合,不給對方留一絲翻盤的機會。球場上的每個動作都牽動著啦啦隊的心,我們為進球吶喊,為突破助威,五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響,全場比賽結束,我們最終將比分定格在35:32,挺進了決賽!
一場球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮,隊員們的奮力拼搏,更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對戰三中,爭奪冠亞軍。應對勁敵,我們不會退縮,拼盡全力,迎難而上!群雄逐鹿,誰主籃場,看我四中男籃,續寫輝煌!
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