老師的通訊稿（精選15篇）
在當今社會生活中，需要使用通訊稿的場合越來越多，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。想學習擬定通訊稿卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的老師的通訊稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的通訊稿 1
《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也。”對于教師而言，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。為了有效提高山區教育教學質量，提升教師教育教學水平，近日，我校領導和老師們一起走進班級，深入課堂，積極參與聽課、評課活動。
“凡事預則立，不預則廢”，備課是提高課堂效率的重要保障，給學生一杯水，教師要有一桶水。在上課前，老師們刻苦地鉆研教材，認真地撰寫教案，做好了充分的準備。
有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次聽課活動中，每一位講課老師在課堂上都充分體現了學生的主體地位，引導學生主動探索，課堂不再是老師一個人的演說，而是師生共同呈現的精彩。
葉圣陶說過，“教學有法，但無定法，貴在得法”，教學方法的多樣化也是本次聽課的又一亮點。一年級學生年齡小，注意力時間短，講課老師在課堂上采用“送字母寶寶回家”“給韻母戴帽子”“摘蘋果”等小游戲將枯燥的拼音課堂上得有聲有色，真正體現了快樂的課堂；小學階段的詩歌教學中，教師通過播放視頻，配樂朗誦，唱讀古詩等不同的.形式幫助學生理解記憶，真正體現了充實的課堂；數學課堂注重自主學習，合作探究，拓展延伸，一步步穩扎穩打，循序漸進，真正體現了扎實的課堂。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力，每一節課后，學校的領導和聽課的老師們都積極評課，及時和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評價，同時也提出切實可行的改進意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評課取得了顯著的成效。裴炳周校長指出，“聽課、評課活動要常規化，常態課堂要精彩化，各科教師要專業化，每個學生要創新化，要切實抓好課堂教學各個環節，真正提高學生素養。”
“三人行，必有我師焉”，同事間互相學習，實踐與反思相結合，不僅優化了教學內容與方法，更提高了自身的專業素養。今后，我校將繼續通過優質課，匯報課，觀摩課等一系列活動，提高實踐水平，提高研究質量
老師的通訊稿 2
旭日東升，秋風送爽，秋日的陽光將清晨染成一片金黃。這是新的一天，這是新的一個星期，這是一個新的開始。而同學們臉上洋溢著的笑臉，預示著今天將會是一個充滿喜悅的特別的一天。
七點三十分，惠州一中第二周升旗儀式準時開始，當五星紅旗在肅穆中徐徐升起后，校學生會主席王松淦代表全校同學進行國旗下講話。
“心懷感恩，向老師致敬!”
隨著王松淦同學的一聲吶喊，同學們的臉上綻放開笑容，老師們的臉上也洋溢起了喜悅。
沒錯，9月10日，第xx個教師節就要來臨了。老師們給了我們知識，他們給了我們精神的力量，給了我們做人的.榜樣，給了我們靈魂!而今年又恰逢一中八十周年的校慶，這更是一中所有老師的節日，是給他們的一座豐碑。因此，每一個一中學子都滿懷感恩，想要在這特殊的日子給老師們一個驚喜，表達我們內心對老師的敬愛與感謝。
而今天的升旗儀式，便是又校團委及學生會代表全校同學們精心為老師們策劃的驚喜。
王松淦同學的發言時而低沉，時而高亢，時而婉轉，時而激昂。這也正如所有學生對老師的感恩之情一樣，復雜、細膩，內心澎湃卻又欲言又止。他在發言中將老師比作奉獻自己，將沙粒感化為珍珠的蚌，將老師比作為他人照亮前路，自己探索黑暗的螢火蟲，動情地贊美著老師的偉大與無私，也向老師表達著我們所有學生對他們深深的敬意與愛戴。同時，他也號召大家要從身邊的一點一滴做起，為老師送去教師節的祝福，回報老師。
一聲炮響，彩花滿天。在禮炮聲中，校團委及學生會干部組成的隊伍抱著艷麗的玫瑰走向老師，恭敬地將一簇簇鮮花送給老師，以表達全校同學的一點點心意。玫瑰代表著青春，代表著美麗，學生們將玫瑰贈與老師，因為老師為我們奉獻了青春，而他們在我們心中，永遠是最美麗的!
“老師，謝謝你!節日快樂!”王松淦同學的演講在一片花海中結束，師生們的情感也達到了高潮。隨后，教師代表上臺向全校同學表達老師們誠摯的謝意，也表達了老師們內心的激動與喜悅。同學們也響起了熱烈的掌聲，為老師們送去美好的祝福。
升旗儀式在一片感動中結束，但同學們對老師的感恩與敬愛并沒有結束，我們還會繼續發揚一中尊師重教的傳統，時刻保持著一顆感恩之心，并努力學習，用優異的成績回報老師們。
最后，也再一次祝 全體老師們就教師節快樂，謝謝你們。
老師的通訊稿 3
金風送爽、碩果滿枝的美好時節，又迎來一年一度的教師節。9月7日上午8時許，xx市xx小學操場上，xx小學和xx幼兒園師生舉行了文藝匯演慶祝第xx個教師節的到來。
活動現場，一首《黃河大合唱》抗戰歌曲聯唱拉開了此次文藝匯演的序幕，師生們用曼妙的歌聲和有優美的舞姿展示廣大師生昂揚奮發的精神風貌和欣欣向榮的一派氣象。《辛勤的園丁》、《魚兒》、《哲嘎歸來》、《水姑娘》、《呼倫貝爾大草原》、《陽光下成長》、《在那遙遠的地方》、《拉手手親口口》、《GOOD BOY》爵士舞、《山丹丹花開紅艷艷》等14個節目在全體師生的表演下，一個個精彩的節目表達了對教師最深情的問候和最真摯的祝福，也充分展示了近年來該校的`教育發展成果及師生昂揚向上的精神風貌。演出結束，xx小學名譽校長、監事會主任xx、校長xx對xx小學退休老教師進行座談會，表達對老教師節日的慰問。
老師的通訊稿 4
為了貫徹黨的十八大精神，為了嶺泉鎮教育事業的騰飛。經過二十多天的籌備，20xx年XX月22日上午九時許，嶺泉鎮中心小學在大會議室成功召開了校第六屆教師代表大會，為學校的健康、穩定發展注入了新的動力。
會議由副校長卞德勝同志主持，共有55名代表與會。大會在莊嚴的國歌聲中開幕，校少先隊總輔導員、總務主任孫利民同志首先作了工會工作報告，校長李立平同志作了學校工作報告，總務副主任鮑運新同志作了工會經審報告，代表們審議并一致通過了報告。隨后，大會進行了新一屆工會委員會和經審委員會的選舉。會上，全體代表分小組學習、交流，代表們暢所欲言，為完善學校規章制度和特色創建工作獻計獻策，大會始終洋溢著民主，公平，和諧的氣氛。
最后，校長李立平同志并對全體代表提出了確切的希望和要求，希望教師們集中思想，團結一心，振奮精神，立足崗位，促進學校穩定健康發展；希望進一步堅持完善教職工代表大會制度，努力維護教職工權益，為學校發展出力：希望教師們以身作則，愛崗敬業，當學生、家長、社會滿意的人民教師。大會在《國際歌》聲中勝利閉幕。
此次教師代表大會的召開，充分發揮了學校工會組織的橋梁作用，成功為教職工搭建了一個參政議政、交流學習、真誠溝通的'平臺，真正發揚了尊重民主的作風，進一步推進了我校民主管理進程，充分體現了學校管理的民主化、規范化，促進了我校依法辦學、依法治校工作的開展，必將推動學校的和諧穩定發展，從而為嶺泉鎮乃至莒南縣教育事業作出更大貢獻。
老師的通訊稿 5
在將近20年的教學中，作為教師,把課上好是她義不容辭的責任和義務，是贏得學生幸福和尊重的首要條件。
從當教師的第一天起，她就樹立了一個信念：用心上好每節課。只要一進課堂，所有的私心雜念會全部拋在外面，腦海里只留下學生，她會根據課堂的內容，聽課的對象，上課的時間，采用不同的教學方式。如啟發式，探討式，合作研究式，自學式和講授式。充分調動學生在課堂上的學習熱情，學生不僅是爭先恐后的展示自己的學習心得、才華，更多的是提出自己不同見解和疑惑，課堂氣氛活躍，活而不亂。使每個學生每堂課都學有所得。每個學生都體會到數學的魅力——“數學好玩”，學的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常說，“沒有愛，便沒有教育。”教育是愛的事業，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。精誠所致，金石為開。當上老師以后，尤其是擔任班主任后，這成為了她的行為的準則。
有人問她怎樣關愛學生呢?她是這樣說的：首先，了解學生，采取有效的方法教育有個性的學生。學生是有思想，有感情，有個性的人。從表面上看，學生之間似乎差別不大，但實際上，每個學生都有自己獨特的，與眾不同的一面。第二，要成為學生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隱私，尊重你的權利，不主動找你。如果你找我，我總在那里。隨著交往的深入，學生們漸漸的把我當成知心朋友，有好看的書，好看的電影推薦給我看，并且交流觀后心得;有好吃的東西，有趣的事，拿來跟我分享;和父母間的矛盾，同學間的'不合，學習上的難題，來征求解決的方法。第三，作為教師，教師道德素質比教師文化素質更為重要。她非常重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力。
在將近20年的教學生涯中，她的學生普遍認為，從她這里不僅學到了課堂上的文化知識，也學到了社會知識---為人處事之道 ：嚴于利己，寬以待人。既是良師又是益友。學生家長都說把孩子放在她的班上，非常放心。一燈如豆，四壁青輝，身在校園，胸懷天下。在物欲橫飛的年代，她安于三尺講臺，甘愿守住一方凈土，在事業追求中體現自我價值。
老師的通訊稿 6
風起菊黃楓葉落，正是碩果累累時。為了增強教師之間的交流與學習，促使成長型、青年型教師返園執教的深入教學，進一步提升業務能力，真正穩扎教育教學質量，10月12日至10月14日，我園開展了為期三天的新教師公開課教研活動。
為了上好這次公開課，課前，老師們做好充分的準備，教師們和新教師們共同討論、幫助指導，呈現出一堂精致的教學展示公開課；她們精心備課、細心研課，不僅認真虛心向其他老師“取經”，并大膽加入了自己的想法和創意，將課程理念滲透到教學環節中去。
孩子們對活動內容都表現出深厚的興趣，課堂表現積極活躍，在快樂的學習氣氛中得到了新知識。
賈老師通過生動形象的講述繪本內容，讓幼兒融入語言情境中，了解小象在大城市里遇到的困難，知道小問題都能想辦法解決，并大膽說說想到的不同辦法，感受幫助朋友的快樂。
王老師利用孩子探索的興趣，引導幼兒通過看一看、猜一猜、做一做、嘗一嘗等多種方法，在親歷實驗的過程中發現彩虹糖遇到水就會溶化這一科學現象，激發幼兒的好奇心，感受色彩變化所帶來的驚喜。
李老師是讓幼兒通過比一比的方法，知道并了解區分大中小的方法，在故事情節中感受并發現物體的數量、大小與三只熊的關系。
《七彩小島》是我們家鄉現在非常有名的旅游景點，為了讓幼兒更好的認識家鄉的`景點和提升幼兒愛家鄉的情感。莊老師結合幼兒彩泥制作基本技巧的已有經驗，借助輔助材料裝飾房子，提高幼兒的想象力和創造能，從而培養幼兒對藝術活動的興趣。
周老師以幽默詼諧故事帶幼兒進入情境，通過生動的動畫展示讓幼兒看到兩個看似不相關的物體，在跑動碰撞以后出現了奇妙的“合體”現象，不僅對幼兒的思維是一個沖擊，而且給了他們想象的空間。
活動后，新教師進行了反思；老師之間進行了互評；分管教學的張教研對每堂課的每個環節進行了認真細致、解剖式的點評，對教學各環節設計、教學課件、方法和上課出現的問題提出了指導性建議。
許園長對本次教研活動進行總結。她希望新教師能通過本次活動有所收獲，虛心聽取意見，取長補短，更快的成長。
此次活動為新進教師搭建了一個展示、交流、學習的平臺。通過活動讓老師發現自己的優點及不足，加速了新教師的成長速度，促進了我園師資團隊整體綜合素質水平的提升。
老師的通訊稿 7
為了積極貫徹實施《兒童學習與發展指南》的精神，促進教師專業成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，象州縣第三幼兒園于20xx年12月初開展了教師公開課教研活動。
此次公開課教研內容涉及數學認知、科學探究、社會等多個領域，在整個活動過程中，教師們以《幼兒園教育指導綱要》為指導條件，將新綱要的課程理念滲透到教學環節中，課前各執教教師充分備課，準備好玩教具，并根據幼兒的年齡特點制定符合本年齡階段的教學目標。
活動中，執教教師們結合自身特長及教學風格，以靈活多樣的教學形式、現代化教學手段精心設計教學活動，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、真實的情景模擬讓課堂“動起來”，使幼兒在“玩”中體驗、“玩”中感悟、“玩”中學習，在生動活潑的教學氛圍中體現民主、平等、合作的師幼和幼幼互動關系。
湯婉寧老師的《種子找家》以彈唱歌曲《小種子》為導入，幼兒在感受音樂美的同時觀察不同果實的種子的形狀、大小和顏色，知道植物種子的多種傳播方式。
在《特殊的電話號碼》社會活動中，莫惠嵐老師結合PPT課件、聲音特效等等讓小朋友們知道在什么樣的情況使用110、119、120這些特殊的電話號碼。同時，再現動畫片《喜洋洋和灰太狼》故事情景，讓幼兒在角色扮演游戲中進行使用特殊電話求助演練，幼兒在游戲中輕松掌握撥打求助電話的正確表述，成功解救出被困的`小動物。
科學活動一直都是深受小朋友們的喜愛。韋愛麗老師的科學活動《會吸水的紙》利用生活中常見的報紙、白紙、皺紋紙等各種材質的紙，引導幼兒觀察把不同材質的紙片放入水會產生什么神奇的現象？幼兒在操作中自主探究不同的材質的。紙片在水中的吸水速度，并進行簡單的實驗記錄，在結果比較中發現其中的奧妙。
本次公開課觀摩結束后，每位授課教師先進行教學復盤，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師結合所見所感，從教案設計再到教學實際進行熱烈的探討，為授課教師的公開課提出行之有效的課改建議。
“學然后知不足，教然后知困。”本次公開課活動不僅為教師們創造了一個充分展示自己的良好機會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學習交流的互動平臺，有力地促進了幼兒園教師教學水平的發展，體現了象州縣第三幼兒園教師們求真務實、積極向上的精神風貌。
老師的通訊稿 8
金色九月，秋風送爽，在這個如詩如畫的季節里，我們迎來了翹首以盼的第XX個教師節。9月10日，XXX小學和校外社會實踐基地元一希爾頓酒店聯合舉辦了“銘吾師之恩德”的教師節慶祝活動。15位學生代表通過為老師服務、準備餐點、DIY蛋糕、自制賀卡等活動，用自己的實際行動表達了對老師的尊敬和愛戴。
在XXX酒店工作人員Linda的指點下，學生們為教師服務地有模有樣，悉心挑選座位、安排入座、準備餐巾紙，既細心又周到，在場的老師夸贊連連。本身對烹調食物一竅不通的孩子們，在主廚肖師傅的帶領下，也學會了挑選合適的配料，調配菜肴。在DIY蛋糕這個活動中，同學們熱情高漲，積極主動參與，發揮創意，制作色香味俱全的教師節蛋糕。孩子們把做好的蛋糕捧到老師面前，用自己的勞動成果向老師傳達節日的祝福。賀卡制作更是這次活動的延伸，學生以心為筆，寫下祝福，許下“莫忘師恩”的'承諾。這次活動中，學生的一言一行，都感動著每一位教師。
“銘吾師之恩德”的教師節活動在一片快樂和感動中拉下了帷幕。但是，同學們對老師的感恩和敬愛并不會因此而結束，而是一直延續著，在學校的學習中、在生活的點點滴滴中。
教師節寫的通訊稿6月21日，XX市XX中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時，在副校長XXX的主持下，演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是：學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下，胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音，通過一個個感人的故事，喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感，講到動情之處，學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環節中，胡老師讓同學們把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發、看看父母彎曲的脊背……再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景，此時同學們為自己的不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚，很多同學緊緊地擁抱著自己父母，嚎啕大哭！并在嘴里反復地重復著一句話：“媽媽，您辛苦了！”“爸爸媽媽，我們愛您！”……當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時，張老師給了同學們上臺表達心聲的機會，同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母，站在自己父母的面前，許下了堅定的諾言；有的同學感恩老師，向老師深鞠一躬，表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩，愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展，喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識，使他們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了擁有的幸福和付出的可貴，為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深入地開展。
老師的通訊稿 9
為慶祝中華人民共和國成立75周年和第xx個教師節，進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感和責任感，促進廣大教師和教育工作者為推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的.教育作出更大貢獻，吸引更多優秀人才投身教育事業。教育部決定于20xx年表彰一批全國優秀教師和優秀教育工作者。
根據工作安排，寧夏按程序在教育系統組織開展了推薦申報工作，經各學校、縣(區)、市教育部門自下而上逐級推薦，自治區教育廳審核，現將擬表彰對象相關情況予以公示。
老師的通訊稿 10
20xx為慶祝第xx個教師節的到來，幼兒園開展了一系列的節日慶祝活動，校園里充滿了濃濃的節日氛圍。期間，園工會組織全體教職工開展了游石浦港、逛古城活動，在歡聲笑語中，老師們感受到了家鄉的美。教師節當天，幼兒園還進行了先進表彰大會，徐園長在會議上勉勵全體教師愛崗敬業，崇尚師德，并表彰了上一年度的園級先進教師和保育員，捧在手中的`雖是一張薄薄的獎狀，卻給老師們帶來了莫大的鼓舞。
循著清脆的笑聲，走進各班活動室，孩子們有的在做賀卡、有的在畫老師、有的在做花朵、還有的圍著老師唱歌、跳舞，用自己的方式為老師們慶祝。
老師的通訊稿 11
20xx年9月10日，為慶祝我國第xx個教師節的到來，我校研究生團委、研究生會用心號召組織廣闊同學開展教師節送祝愿活動.
在這陽光和煦，云淡風輕的完美日子里，我們迎來了我國第xx個教師節。為慶祝教師節的到來，我校研究生團委、研究生會以倡議書的'形式向全校在學研究生發出號召在教師節里為敬愛的老師獻上自己真誠的祝福：請給恩師打一個電話、發一條信息、發一封郵件，請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶，請為恩師獻上一個燦爛的笑臉，加上一聲真摯的問候!同時，校研究生團委、研究生會還以橫幅的形式代表全體同學向敬愛的老師獻上教師節的問候：老師，教師節快樂!祝您永遠健康、幸福!據悉，各學院也用心開展了豐富多彩的教師節活動。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。我校同學紛紛透過送花、寫賀卡、寫郵件、發信息等方式向恩師傳遞了莘莘學子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動伴隨著我校教師度過了一個溫暖貼心的教師節!
老師的通訊稿 12
陜西省商貿學校教師培訓工作緊鑼密鼓進行為全面貫徹落實學校20xx年工作重點及教學工作計劃，教務科堅持以“加強教學管理、深化教學改革、創建行業示范校、打造特色專業、建設高素質師資隊伍、強化基本及職業技能、提升教學質量及辦學水平”為抓手，以促學生“既成人，又成才”為目的。積極開展教師培訓工作，力求打造高素質的師資隊伍。本學期在搞好日常教學工作的基礎上，利用課余及周三下午的教研活動時間，通過集中與分組、自學與輔導、觀看專題片與專題報告相結合的形式，從以下幾方面加強教師培訓：
1加強師德師風培訓培訓通過組織教師學習有關法律法規，落實《教師師德建設指導意見》，倡導愛崗、敬業奉獻精神，培養愛校、愛生思想，形成高尚的師德、良好的師風；通過聘請校外專家作有關師德教育的專題報告，強化師德建設，提升師德修養；通過組織觀看《最美鄉村教師》及優秀教師的影視資料，使教師增強責任感，做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些責任；少一些自負，多一份虛心；少一些慵懶，多一份勤奮；少一些厭倦，多一些活力。
2加強教師專業標準的學習培訓為貫徹教育部《關于中等職業學校教師專業標準（試行）》的通知精神，幫助廣大教師準確理解《專業標準》的基本理念，全面把握《專業標準》的內容要求，把《專業標準》作為開展教育教學實踐、提升專業發展水平的行為準則。本學期將《專業標準》作為教師培訓的重要內容，讓教師充分認識深刻領會《專業標準》的精神實質，并逐步將其作為行為準則及我校教師考核的重要依據，進一步完善考核的內容和指標。開學伊始，由教務科組織，韓錦副校長主講，對全體教師進行了《中等職業學校教師專業標準》的專題培訓，并對教師提出了明確要求，在廣大教師中形成“無須揚鞭自奮蹄，對照標準謀發展”的`良好氛圍。
3加強業務培訓提高職業素質根據學校已于20xx年底在各教學班安裝了多媒體教學設備，而絕大多數教師又不會操作使用的實際情況，為了充分發揮這些設備在教學中的作用，提升我校信息化教學水平，本學期從以下幾方面對教師進行業務培訓：其一、由教務科協調，于3月12號由廠家派專人到學校對教師進行多媒體設備的操作培訓，使全體教師熟練掌握并逐步推廣使用。其二、安排專人對教師進行多媒體課件制作培訓，提升教師利用現代化信息技術組織教學的能力。其三、采取走出去請進來互相學習等形式，進一步提高教師的職業技能及業務素質。通過培訓逐步改變教師只會教書不會操作、只懂理論不懂實踐，職業技能欠缺難以適應職業教育要求的現狀，在教師隊伍中逐步形成多思、強能、精技的氛圍，提高教師隊伍的整體素質。
老師的通訊稿 13
九月是一個收獲的季節。
九月碩果飄香。
九月祝福XXX。
在這樣一個秋韻蕩漾的季節，我們迎來了第xx個教師節。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。早晨，老師們如約站在教室門口，期待著小瑰寶們的到來，雖然明白是教師節，雖然心里多少都有些準備，但是應對那一聲聲稚嫩的老師節日快樂時，老師還是忍不住的興奮和滿足。不論是一塊小小的.糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕禮品雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。
教師以培養人才，教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，在教師節這個特殊的日子里，我們深深感到職責之重，我們唯有更加努力，才能不辜負孩子對我們的愛，家長對我們的信任。
老師們，節日快樂。親愛的老師們，共同加油哦!
老師的通訊稿 14
今天，天氣不算晴朗，還有些陰沉，但這并不影響郭家壩鎮明德小學全體師生的心情。這一天，孩子們暫時放下功課，老師們暫時放下了工作，舉行了一年一度的秋季運動會。 從早晨起，全校就籠罩在歡樂又緊張的氛圍之中。首先是團體操比賽。五年級的孩子們率先上場，他們身著統一的白色上衣，佩戴著鮮艷的紅領巾，看著就神氣十足，動作更是整齊劃一；之后二年級的孩子入場，他們排成了“X”的隊形，讓人眼前一亮。一年級的孩子們還小，動作還不是很整齊，更說不上標準，但一個個小臉上都寫滿了認真。其他的班級也是各有特色，給評委老師們出了個不小的難題。
微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾著輕輕的私語。側耳仔細聽，那是同學們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一起調和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二(3)班，我們或許會忘記童年生活的美好點滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。
接下來便是分項目比賽。操場上一下熱鬧了起來，孩子們的身影活躍在操場的各個角落。有的在比賽跳繩，跳繩輪得只看得見一圈模糊的光影；有的在比仰臥起坐，身子重重倒下，有奮力抬起，臉憋得通紅，有的實在是體力不支，但還是奮力扭著身子掙扎著要坐起來。在旁邊數數的孩子也急得跟著用力，拖長了聲音數“二十——一，二十——二…….”操場另一邊測量身高體重以及肺活量的地方則是另一番景象。孩子們雖然排著整齊的隊伍，依然不妨礙他們小麻雀似的嘰嘰喳喳，互相攀比誰高，誰強壯。縱觀整個操場，真是笑聲、歡呼聲、吶喊聲聲聲入耳。
相比上午比賽的緊張激烈，下午的比賽則顯得輕松又溫馨。最最精彩的要數師生接力比賽。六年級的男生和女生分別對決學校里的男女老師，其他班級的孩子則各自為營，為自己支持的老師加油，吶喊聲震動了大半個山谷，引得附近的村民也忍不住進來觀看。雖然在女子對決中老師隊伍輸了，好在男老師們扳回了一成。贏了的和輸了的都喜氣洋洋，興高采烈，師生之間的距離一下子淡化了。壓軸大戲是拔河比賽。孩子們一個個牟足了勁，老師們則在旁邊出謀劃策，場面嚴肅又緊張。這時，裁判一聲令下，孩子們拼命的把繩子往自己的方向拉，老師們一邊吶喊，手臂一邊用力向后劃，恨不得上去幫一把。兩邊的觀眾更是扯起嗓子喊“加油”。繩子上紅色的節一下向左，一下向右，大家的心也跟著總有晃蕩。終于，隨著一聲歡呼，比賽結束了，贏了的.神采飛揚，輸了的喊著再比一場。場面真是比過年還熱鬧。
歡樂的時光總是過得飛快，運動會轉眼就結束了。音響里響起了歡快的音樂，孩子意猶未盡，還在操場上奔跑嬉鬧。老師們也不覺得疲倦，有的忙著抓拍孩子的笑臉，有的跟孩子一起合唱，有的笑著聽孩子們訴說比賽的經歷，順手抹掉孩子額頭的汗珠，對孩子的殷殷之情溢于言表。這一刻，真心覺得教師是一個令人幸福的職業。無論外面的世界怎樣變幻，我們都可以在這一隅歲月靜好。
老師的通訊稿 15
又一個收獲的季節碩果飄香，又一個期待的九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來了第xx個教師節。值此之際，楊莊小學9月10日上午開展了以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無限”為主題的“教師節”送祝福活動。
在這個崇高的`日子里，孩子們紛紛給老師們送來了親手做的賀卡、鮮花、蘋果、糖果。以此表達對教師的感恩之情，孩子們的家長也不忘給老師發來祝福短信。每個班級開展教師節感恩活動，學生們紛紛送上自己精心準備的節目，有歌曲、小品、相聲。
同學們在本次活動中去感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，向老師表達對于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意，使整個楊莊小學到處洋溢著溫馨的氣氛。
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