家長開放日通訊稿

時間：2024-08-30 18:34:05 稿件我要投稿

（實用）家長開放日通訊稿

　　在社會一步步向前發展的今天，通訊稿應用范圍愈來愈廣泛，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家長開放日通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（實用）家長開放日通訊稿

家長開放日通訊稿1

　　———百花小學家長開放日活動為了進一步加強家校聯系，探尋更為有效的教育途徑和方式，百花小學于4月17日舉辦了“家校伴成長”—————家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面：

　　一是第一、二節走進課堂聽課；

　　二是觀看陽光大課間活動；

　　三是參觀校園和功能教室；

　　四是活動交流反饋；

　　百余名家長參加了開放日活動。家長們走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向。活動的`開放式溝通讓家校零距離接觸，增強了學校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。家長們在對學校整潔美觀的環境留下了深刻的印象的同時，對學校安排讓家長零距離感知課堂教學，共同探討教育方式給予了高度評價。

家長開放日通訊稿2

　　20xx年12月4日——12月5日，我校成功的舉行了本學期五、六年級教學開放日活動。這次開放日，以課堂教學為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式，以主題活動為延伸進行安排，由于形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進步與成長。

　　本次家長開放日活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。許多家長表揚我校教師素質高，知識底子厚，敬業精神濃，團結意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉變快，進步大，我們的`校園文化氣息濃厚，校園環境優美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。

家長開放日通訊稿3

　　5月xx日上午9時，xx縣第二中學迎來了八年級四十余名家長絡繹不絕走進大門，開啟期待已久的深度校園游。活動旨在增進家校溝通，展示校園風采，讓家長們親身體驗孩子在校的學習、生活和成長環境。

　　走進校園家長們認真聆聽，仔細觀看，秩序井然。孫xx校長對家長們的到來表示歡迎，并向家長代表們講解了學校的辦學理念、教育教學質量、特色教育。孫xx副校長帶領家長們進行了參觀，尹xx老師全程引導。

　　家長代表參觀校園文化墻。

　　家長代表參觀錄播室（劉xx老師講解）。

　　家長代表參觀科創室（孫xx老師講解）。

　　家長代表參觀家長學校（團委書記李xx講解）。

　　家長代表參觀成長加油站（國家三級心理咨詢師王xx副主任講解）。

　　吳xx主任帶領家長代表參觀教學樓。

　　高xx主任帶領家長代表參觀教學樓。

　　年級主任帶領家長們代表們走進課堂，觀摩了課堂教學，感受了課堂教學的`熱烈氛圍，真切地感受到了xx縣第二中學良好的校風、學風、班風和教風。家長們還參觀了班主任及老師們的辦公室，與班主任及老師們進行了廣泛的交流、探討。

　　家長代表參觀學生公寓（李xx副校長講解）。

　　家長代表們參觀圖書館。

　　家長代表參觀學校“靜心花園”。

　　家長代表們在學生食堂用餐。

　　學生們有序無聲的文明用餐模式。

　　活動結束后家長代表的暖心反饋。

　　通過本次家長開放日活動，家長近距離地了解了孩子每天在學校的生活、學習情況，更多地知曉了學校的教學特色、教育理念以及取得的成績。“為了學校的可持續發展，家長們留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。我們會逐條梳理，一一整改落到實處。”孫xx校長表示，xx縣第二中學將繼續努力，不斷創新，彌補家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，將家校工作做得更好。

家長開放日通訊稿4

　　攜手同行，互為師友，傾心相待，必育棟梁。20xx年xx月xx日，迎接著清晨的曙光，一年級一班的家長終于盼到期待已久的家長開放日。

　　帶著滿心期待，家長們來到階梯教室，與孩子們一起隨堂聽課。

　　數學課的操作實踐、思維碰撞，到啟發孩子們組織精準的語言表達自己的方法，智慧的李老師總能帶入式的在玩中去探索。孩子們的手總是舉得高高的，小腦袋怎么這么多發現呀！每個環節，孩子們都專注的參與，勇于去展示自己的發現。

　　語文課文采飛揚、妙趣橫生，整堂課行云流水，大道至深，不露痕跡，一個老練且專業的老師呈現于家長眼前，聽梁老師的課是享受的，是會忘卻時間的，孩子們沉浸其中，一呼一應，不覺下課鈴聲已響，回味無窮的好課！

　　課間的鈴聲響起后，家長們都移步到操場上，觀賞學校的課間操，動感的音樂加上孩子們認真的動作，贏得了家長們陣陣掌聲，家長們紛紛拍照留念，記錄孩子們的難忘瞬間。

　　下課后家長們在德育處老師的帶領下參觀校園文化，家長們邊欣賞邊發出陣陣贊嘆。豐富多樣的'主題走廊，書香濃郁的圖書角，溫馨如家的食堂……家長們近距離地感受著學校文化氣息，對校園優美的環境、匠心的文化設計和精致化的管理表示高度的肯定和贊賞。

　　午餐時間，家長們參觀同學就餐。孩子們自覺排隊、安靜分餐、就餐……第一次感受到孩子們真的長大了獨立了。家長們在品嘗午餐后充分肯定了學校的膳食安排。

　　在今天的家長開放日，我們能真切的感受到我們朝城路小學所有老師熱愛教育工作，勇于探索創新，無微不至的關懷學生的成長。我們為孩子能在這樣的學校讀書感到驕傲和自豪。我們也將盡力去督促孩子，好好學習，不辜負老師們的這份關懷和愛。

家長開放日通訊稿5

　　人間芳菲五月天，鳳凰綻放南風里。教育是一場美麗的邂逅，成長是最美好的愿景。為更好落實家校溝通，讓家長更加深入了解孩子在校的學習與生活，家校攜手形成有效的教育合力，5月xx日，實驗中學舉行了主題為“家校攜手共育實中人，師生齊心同圓成才夢”的20xx年春季家長會暨校園開放日活動，共赴一場雙向奔赴的交流盛會，同心賦能孩子的成長。

　　精心籌備，全力赴之

　　對于此次活動，學校作了周密的安排和部署，各年級組、各班主任做了充分的準備，提前向家長發送邀請函，精心制作課件，用心布置班級環境，努力營造良好的家校共育氛圍，確保活動圓滿召開。

　　01、校園開放日

　　專題講座，智慧引路

　　上午8點，家委會成員懷揣著愛與期待，踏入實驗中學校園。首先在校演播廳聆聽了專家“成長孩子一生的心靈力量”的講座。了解了如何培養身心健康的孩子，怎樣培養孩子的好習慣，以及做有愛心有智慧的父母，給以孩子一生的心靈力量。

　　走進課堂，見證成長

　　最美的旋律是書聲，最好的風景在課堂。伴著清脆的鈴聲響起，家委會成員進班隨堂聽課，細心觀察孩子們的表現，感受課堂上生動激情的智慧火花。課堂上，孩子們認真專注的聽課狀態，好學善思的學習態度，老師們的教學內容豐富有趣，形式多樣，不僅讓孩子們聽得津津有味，家長們也沉浸式體驗著繪聲繪色的精彩課堂。

　　走進宿舍，力行創美

　　隨后，在黃xx副校長、班主任、宿舍管理員的陪同下，家委會成員參觀了學生宿舍，邊聽、邊看、邊問，對學生宿舍的日常管理、硬件設施等方面進行了細致的了解。大家普遍反映學校的環境衛生整潔干凈、宿舍管理安全規范，紛紛表示對孩子在校生活十分放心。

　　走進食堂，同享“食”光，共話溫暖

　　食品安全重于泰山。午間，家委會成員走進學校食堂，深入了解食堂管理各項工作，共享午餐時光。家委會成員表示，今天的參觀，讓大家對學校食堂的食品安全管理方面有了全面的了解，表示學校食堂的食品安全工作做得規范到位。學校食堂表示一定會從學生的需求出發，充分尊重家長和學生的意見和建議，提供越來越優質的餐飲與服務。學校也將會繼續嚴管不怠，在已有的良好基礎上進一步提升，悉心守護師生舌尖上的安全，讓學生滿意、家長放心。

　　家長們體會到自己的孩子在實中的學習與生活，切身感受到學校充滿溫度的育人情懷。

　　02、學校家長會

　　下午兩點半，學校家長會正式開始。

　　陳xx校長作廣播發言

　　陳xx校長作了“齊心同走成才路，攜手共育實中人”主題發言，他從學校情況介紹、學校辦學特色及成績、家校共建三方面與家長進行了交流。陳校長指出“一切為了孩子，為了孩子的一切”，為了一個共同的育人目標，我們要在觀念上達成高度的共識，在行動上保持高度的`一致，這樣才能真正促進孩子、學校和自己三方的共同成長。最后對家長提出三點希望：樹立一個意識——相信學校，堅持一種觀念——配合學校，落實一項行動——支持學校。

　　雙向奔赴，共育花開

　　勠力同心，共振同頻。接著各班主任從教育理念、帶班策略、班級活動、學生表現、習慣培養等方面與家長們做了交流。各班學科教師結合學生表現和學科特點，從課堂、作業、學業質量評價等多角度向家長們介紹了各學科的教學情況，仔細分析了學情，并提供了全面系統、合理有效的科學學習方法指導。

　　深入溝通，共話成長

　　會后，老師們與家長就孩子在校情況、學習狀態等方面進行了深入交流，共同探討教育切入點，尋找有效解決方案，為孩子的成長出謀劃策。聲聲探討，句句真心，家長們對學校的培養、老師的付出也表達了真摯的感謝。

　　03、攜手同行，筑夢未來

　　本次家長會的召開，為學校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，拉近了學校與家庭之間的距離，融洽了教師與家長們的關系，提升了學校、教師、家庭的教育合力，更加有力地推動家校共育工作的健康發展，這必將為每一位實中學子的成長與發展奠定堅實基礎。愿家校攜手，以心溝通，用愛澆灌，守望成長，靜待花開！

家長開放日通訊稿6

　　為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解學生在校園的學習生活，體驗教師的課堂教學狀況，我校七年級第一級組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。

　　此次家長日我校領導和級組教師精心籌備，為了更有針對性和時效性，七年級四個級組分不同時段開展活動。活動分為三個部分，先是在學校講學廳為所有家長展示學校自入學以來的所有活動的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術節、體現“快樂成長、輕松學習”的課間操等等；接下來是班級課堂教學展示，組織家長在班級課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學習”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課，并組織家長觀摩學校“小蘋果韻律操”大課間活動。

　　在第一級組家長開放日中，各班主任和輔導員準備了詳實的材料

　　并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或寫著歡迎家長的標語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。

　　各班班主任、輔導員就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現，向與會家長做了詳細的匯報，并分析了本次期中考試的.成績、學生在學習中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，同時也就家長應如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導員進行了面對面的溝通和交流。

　　“家校同行，師生同行”。通過交流，家長們獲得了許多先進有效的的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發。對學校管理，老師工作等方面獻言獻策，共商育人大計，實現“心連心，共圓夢”！

家長開放日通訊稿7

　　最美人間五月天，楊花落盡子規啼。攜一縷春日的暖陽，赴一場教育的盛約。為了形成家校合力，讓家長近距離了解“和美教育”理念下的陽光課堂，xx市xx第一小學舉行了20xx學年第二學期家長開放日暨家長會活動。家長們走進校園，成為孩子們的半日“同窗”，參與家長會，全面了解孩子們的校園生活。我們因愛而聚，為愛同行，共同迎接一場美好的雙向奔赴！

　　走進·課堂

　　“萬里夢海，良師開卷”。在三尺講臺間，老師們如春風化雨，澆灌著一顆顆勤學、樂學的心靈。孩子們在靜心聆聽中激蕩思想的波瀾，在自信流暢的表達中分享學習的收獲。“用心精至自無疑，義理鉆研到粹精”。老師們的每一堂課都精彩紛呈，充滿了智慧的火花、情感的流淌、思維的碰撞；同學們的每一堂課都是知識的積淀、思想的充盈、成長的`歷練。

　　不負春光，“語”你同行

　　語文課堂富有童趣，妙語連珠。朗朗讀書聲，孜孜勤學影。孩子們徜徉在散文的殿堂，感受漢字的博大精深和美妙意境。

　　勤思善學，“數”你最棒

　　數學課堂思維碰撞、趣味盎然。孩子們積極探索時間與空間的奧秘，盡情釋放智慧的光芒。

　　自信卓越，“英”氣勃發

　　英語課堂生動活潑、妙趣橫生。孩子們漫步在字母和音韻的神奇國度，暢快領略中西方文化的融合之美。

　　走進·學校

　　五月風起

　　有蟬鳴隱約傳來，推開了夏日的窗戶

　　放下繁忙的工作，家長們應學校之邀

　　懷揣期盼，懷揣信任

　　特意趕來，共赴這次心靈之約

　　滿樹嫩晴春雨歇

　　愛之以心，育之以策

　　一場充滿愛的溫暖邂逅由此展開

　　以愛之名——精心準備

　　兩手捧心，靜待您來。書香溢滿的教室，干凈整齊的桌椅，悠揚清新的音樂，畫面精美的ppt，溫馨美好的歡迎語……每項準備都力求完美，每個環節都彰顯匠心，全體教師們懷著滿滿的誠意，以極其認真負責的態度，做好了迎接各位家長的準備，校園里處處洋溢著一種融洽、和諧的氛圍。

　　別具匠心——校園布置

　　看見學校的每份用心

　　看見成長的每一秒鐘

　　看見學習的每個細節

　　敞開心扉——共話成長

　　各班班主任向家長們介紹了班級工作的開展情況，以及孩子們近期的綜合表現。各班科任教師也針對各個學科的不同特點，從學習習慣的培養、學習策略等方面，提出專業、實用、有效的建議，為家長們指明方法。

　　誠心溝通——共育共學

　　家長們積極向老師詢問孩子在校表現，老師耐心、細致地回答。家校誠心溝通，形成教育的合力，共育孩子成長。

　　最好的教育是學校給力，家長接力，學生努力。此次家長開放日以及家長會的召開為家校合作搭建起了溝通、理解、關愛的橋梁。參與活動的家長紛紛表示今后將繼續保持與學校的溝通和配合，共同促進孩子的健康發展。

家長開放日通訊稿8

　　——石坪橋小學“家長開放日“通訊 20xx年12月18日，九龍坡區石坪橋小學舉行了家長教學開放日活動。冬日的寒意并未驅散家長關注孩子教育的熱情，8時45分，數百名家長準時走進石小的校園，和孩子們一起走進課堂教學、參與大課間活動，全面了解孩子們的學校生活。

　　學校在本次教學開放日活動中，向家長全面開放了上午的課堂教學。在課堂教學中，每一位老師都充滿激情，運用多種教學方法調動學生參與學習的主動性，和學生平等互動。每一位學生也感受到來自家長的關注，積極思考，大膽發言，讓課堂和諧融洽。每一位家長都專注聽著老師的講解，關注孩子學習的每一個細節，并認真做著筆記，不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。

　　大課間活動中，孩子們排著整齊的隊伍安靜有序地走出教室、走出教學樓、小跑進入操場，伴著音樂的節奏整齊有力地完成了七彩陽光、武術操、交警手勢操的展示。隨后的自由活動時間里，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機不時閃動，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中，和孩子們共同體驗活動的樂趣。

　　石小“書香校園”特色活動——十分鐘經典閱讀也贏得了家長們的喝彩。看著孩子們在老師的帶領下，了解課外的詩詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化，又增長了孩子的見識，陶冶了他們的情操。

　　在最后的家校聯席會上，胡良建副校長向家長介紹了學校開展的書香校園特色建設，杭元康副校長介紹了學校家長學校建設的`情況，讓每位家長更清楚地了解了學校的發展，同時也提出了他們的看法和建議，為學校的發展出謀劃策。在家長們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長對學校的教學質量很滿意，家長在反饋表中寫到：“在親身體驗了孩子們的教學環境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學習很主動，課堂很活躍，回答問題很積極。老師的教學模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學校老師的付出。希望石坪橋小學越辦越好，走得更高。”

　　家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯系更加緊密，使學校得到更好的發展。

家長開放日通訊稿9

　　20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13：00時，近百名家長準時走進行知小學的校園，和孩子們一起走進舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動，全面了解孩子們在學校的學習情況。

　　學校在本次開放日活動中，向家長全面開放了學生作業、繪畫作品、背誦課文、經典誦讀、文本故事表演、跳繩運動等展示，家長們關注孩子活動的每一個細節，看到孩子們豐富多樣的`活動形式，不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。在向家長作“‘零起點'回歸教育本源——基于課程標準的教學與評價”工作匯報上，楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實市、區教育局有關減負規定，切實減輕學生課業負擔，努力激發學生學習興趣，使他們養成良好學習習慣，我校在起始年級全面啟動‘零起點’教學，所有年級實施‘等第制’評價”。這就讓家長些要明白：“什么年齡學什么”、“怎么學”，讓自己的孩子學得輕松點，成長得快樂點。家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯系更加緊密，使學校得到更好的發展。

家長開放日通訊稿10

　　借初夏的風，共赴一場相約，最美的聲音，是家校同頻的回響，最好的教育，是家校共育的互動。為進一步搭建家校共育的橋梁，營造和諧教育氛圍，20xx年5月xx日xx中心校xx小學利用半天時間開展了家長開放日活動。學校與家長相約一場雙向奔赴的家校交流盛會，共話一場成長的旅程。

　　為確保本次家長會的順利召開，學校高度重視，召開了工作布置會，并提前向家長們發出家長會的邀請。帶著愛與期待，家長們如約而至，開啟了本次家校共育之旅。

　　同心協力，同振共頻

　　xx小學第二屆家長工坊活動全面啟動：頒發聘書、分享專長，工作坊的各位主任紛紛表態會協助學校開展豐富多彩的活動、解決家長育子道路上的.困惑與疑問，家校攜手，同心同行。

　　與愛同行，同心同向

　　最美風景線

　　班主任講堂：24位班主任老師為所有家長呈現精彩課堂，孩子們在老師的指導下、家長陪伴下一展雅達課堂風采：認真聆聽、仔細思考、爭先恐后、各抒己見；

　　家長大講堂：班主任老師根據不同學段不同年齡學生的特點，邀請家長開展家長專題課堂：《家校共育才是對孩子最好的教育》、《播種習慣，奠基人生》、《好習慣讓孩子受益一生》、《孩子沉迷于網絡怎么辦》……緊扣“分析、導行、傳遞”等幾個環節向家長傳遞經驗；

　　互動大課堂

　　班主任老師分別做了班級現狀分析，就如何關注孩子心理健康、體育鍛煉、培養良好的學習與閱讀習慣等更好地與家長進行分享。通過圖片、學生匯報等形式展示孩子在校的學習、生活情況，讓家長切實感受到孩子的進步。班主任與家長互動頻繁，現場氣氛極為活躍。

　　觀摩大課堂

　　班級文化展示。孩子們信心滿滿的介紹班級文化建設，在校學習、生活情況，通過照片、視頻等形式的呈現中向家長展示班級的學習收獲與成果，家長們專注地傾聽，深深感受著綠小老師們的拳拳育人之心，整個氛圍溫暖而美好。

　　走進大課間與社團。伴著音樂聲，各班列隊整齊，動作迅速來到操場。和煦的陽光下，孩子們充滿活力，跟著韻律跑操、跳繩，享受著運動帶來的快樂。伴著鈴鈴的上課鈴聲，沉浸在各自喜歡的社團活動中，家長們被孩子們的專注與各有所長、蓬勃朝氣所感染，紛紛舉起手機記錄下孩子們快樂的時光。

　　雙向奔赴，共育未來

　　相遇是美好的開始，攜手是最溫暖的共育。每一個孩子的成長，離不開學校教育的正確引導，也離不開家庭教育的愛心澆灌。本次開放日是一次愛的陪伴，是一次心的溝通，是一次共育的雙向奔赴。讓我們雙向奔赴，共育孩子美好的未來！

家長開放日通訊稿11

　　攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂前程似錦的清夢。為了加強家校溝通，形成家校合力，xx中學于5月xx日下午開展了高二年級“家長開放日”活動，高二全體師生、家長共同參加了活動。

　　在學校以及高二年級組的精心組織下，此次“家長開放日”內容豐富、形式多樣，內容包括“弘毅大講堂”家長學校之生涯規劃專題及學生生命健康專題講座、學生優秀舞臺劇展演、分班家校交流會等。

　　“弘毅大講堂”家長學校之生涯規劃專題講座

　　講座開始前，伴隨著音樂《懷念青春》，大屏幕上循環播放著高二學生在校學習、活動以及外出實踐活動的照片，幫助家長們了解學生在校情況，全面展現了學生的精神面貌。家長們聚精會神、面帶笑容地看完了整個PPT，感覺意義非凡。

　　本次“弘毅大講堂”家長學校生涯規劃專題講座由xx教育發展綜評研究中心負責人、國際生涯規劃師張xx主講，內容主要分為三塊：一是新高考主要錄取通道；二是中外合作辦校情況；三是高校研學案例。張xx老師的講座讓家長們對新高考以及高校基本錄取信息有了一定的了解，對孩子的未來發展規劃有了大致的方向。

　　“弘毅大講堂”家長學校之學生生命健康專題講座

　　學生生命健康專題講座由宗xx副校長主講，講座的主題是“心呵護，暢未來”。宗校長從“做孩子生命健康的守護者”“做孩子生涯發展的支持者”“做孩子成長氛圍的'營造者”三個方面條理清晰地向家長們強調了孩子心理健康的重要性，并為家長提供了恰當的建議，讓家長們幫助孩子順利、高效地度過青春期。

　　高二優秀舞臺劇展演

　　在5月xx日舉行的學校首屆舞臺劇大賽中，高二年級各班均熱情洋溢，積極參與，舞臺表演生動而有力度，展現了良好的精神風貌。本次“家長開放日”活動，高二年級選取了9班、3班、6班、1班的節目作為代表向家長們展示。同學們在全體家長面前展現出了他們的熱情、風采、才華、青春活力，受到了全體家長的一致好評。

　　分班家校交流會

　　在分班家校交流會上，各班班主任就班級情況做了總結匯報，讓本班學生家長了解了班級的總體情況和孩子在校的表現。

　　隨后，家長、孩子與任課老師進行了交流。各科老師與家長溝通，客觀反映學生的學科學習情況，并提出了中肯的指導建議，以期他們在將來取得更好的發展。

　　此次家長會組織有序，進展順利。學校、家長、孩子三方協作，可以更好地指導孩子規劃生涯，為孩子書寫屬于自己的人生華章助力。

　　時節如流，光陰不待。經歷了“凌空取勢，穩落于筆”的高一起筆，“絲方縷解，自成鋒芒”的高二承筆也即將結束。遠方不遠，未來已來。

　　祝福每一個勃發向上的奮斗者一直奔走在自己的熱愛中，所求皆如愿。

家長開放日通訊稿12

　　凝聚產生力量，溝通創造和諧！為架設學校與家庭協同教育的橋梁，實現教育的最優化，關注孩子的成長細節和全面發展，形成教育合力，提升教育成效。20xx年xx月xx日，在學校的精心籌備和班主任老師的積極準備下，高新區第xx小學舉行了20xx年春季家長開放日活動。

　　作業展示促雙減，特色作業亮風采

　　老師們深入研究作業內容，基于學科核心素養，立足兒童視角，確定了不同的作業主題，孩子們通過交流、研討、實踐等，完成了一幅幅特色作業。

　　家長們用心審閱孩子們的作業。

　　多彩社團，快樂童年

　　課堂是理論知識的海洋，社團是實踐探索的天堂。曲藝社團、葫蘆絲社團、舞蹈社團、啦啦操社團、兒童畫社團……多彩社團，給學生們打造了創造的舞臺，豐富了學生們的課余生活，培養了學生的.興趣、特長，提升了學生的實踐能力和綜合素質，為素質教育的推進奠定了基礎。

　　創意方陣，震撼人心

　　各色方陣表演，不僅豐富了學生的文體生活，而且培養了學生的體育興趣、運動精神，同時，有助力于“雙減”政策的落地落實，促進學生全面發展。學生們的金彩表演，博得家長們陣陣掌聲。

　　用心溝通，合力育人

　　本次家長會上，各班班主任和任課教師就開學近三個月以來學生的行為習慣、學習表現、家校配合等多方面與家長們溝通、交流，讓家長們對孩子這一階段的在校表現情況有了更充分的了解。其次，各個班級針對學生學習和成長的不同特點，和家長分享溝通了下半學期的教學教育規劃。接著，對如何培養孩子良好的學習習慣提出了中肯的建議。最后，五一將至，各班教師面向家長從交通安全、食品安全、防溺水等方面召開了“五一假期安全專項家長會”，確保學生安全過五一。

　　黨支部書記姚校長全面總結了學校的各項工作，肯定了學校取得的成績，指出了不足，面向家長闡明了后期學校發展的規劃和方向；劉主任就預防溺水，面向全體家長召開了專項家長會，家校攜手，預防學生溺水事故的發生。

　　學生代表發言，向與會的叔叔阿姨分享了自己的學校生活、學習經驗；與會家長們也紛紛發言，表示會積極配合老師，支持學校的工作，共同促進孩子進步。

　　本次家長開放日活動，拉近了教師與家長之間的距離。通過活動，家長們進一步了解到了學校活動的方方面面，孩子成長的點點滴滴；知道了正確教育孩子、陪伴孩子共同成長的教育方法。

　　讓我們溝通從心開始，家校攜手并進，耐心靜待花開，為共鑄孩子美好的明天而努力！相信，在高新區第xx小學全體教職工的努力下，在家長的積極配合下，孩子們一定會成長得更好！

家長開放日通訊稿13

　　為了更好地開展“家校融通”教育，使家長更加全面、立體地了解孩子成長以及學校教育的整體情況，共同探討教育孩子的'方法和措施，彰顯學校辦學特色，展示班級活動及學生校園學習生活的成果，xx鎮中心小學特開展了“營造和諧氛圍，共育陽光少年”主題家長開放日活動。

　　共筑青少年成長

　　此次家長開放日活動內容豐富，形式多樣。安排有“進班聽課，參與課堂”、“快樂課間，強身健體”、“走進食堂，參觀宿舍”、“群策群力，家校座談”、“參與社團、筑夢起航”、“桌舞飛揚、夢想起航”等活動，及各班組織家長會安全教育等活動。

　　家校協力，共育英才。本次家長開放日呈現出了原生態的特點，不更改課表，不刻意強調，老師和學生展現給家長的是真實的常態。全方位地展現了學校的管理和師生的精神風貌，讓家長走進孩子，傾聽心聲，走進學校，參與管理，從而更好的形成教育合力，提高教育實效，共同關注孩子的健康成長！

家長開放日通訊稿14

　　成長，是每個孩子的權力，也是他們必經的征程；或平坦，或崎嶇，有悲歡，有離合。

　　為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的學習、生活情況，從而更好地實現家校共育，共同關注每一個孩子的健康成長。5月xx日下午，xx市xx中學開展了“家校心連心，教育手牽手”家長開放日活動，邀請家長走進校園，走進課堂，體驗教師的課堂教學狀況，觀摩孩子的學習、生活活動，零距離感受孩子的校園生活。我校一直貫徹落實“立德樹人”的教育目標，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔，全面提升學生的核心素養，讓“雙減”政策真正落到實處。本次活動，共分“風采課堂”“多彩社團”“精彩課間”“共育成長”四部分。

　　一、風采課堂

　　下午兩點，老師開放課堂，家長們走進教室，近距離感受老師的課堂教學。家長和孩子一起走進課堂，也來“學一學”。教學風格各異的老師們，引領著家長、孩子共同遨游在知識的海洋。家長全神貫注，饒有興趣，和孩子一起思考，觀摩孩子課堂的同時，追憶著自己學生時代的課堂，時空轉換間感受著身份與時代的變遷。

　　二、多彩社團

　　聽完常規課，為讓家長全方面了解學生狀況，第二節課開展了七年級課后服務，讓家長了解學生興趣課堂，了解多元化課堂給學校帶來的變化。武術社團的英姿颯爽，合唱社團的歡快歌聲、舞蹈社團的優美舞姿，美術社團的五彩繽紛，都展現了xx學子自信、陽光、全面的發展，讓家長們贊嘆不已。

　　三、精彩課間

　　身體是革命的本錢，體育鍛煉有助于增強青少年的體質，我校積極響應教育部提“陽光運動一小時”的'號召，保證同學們每天一小時的鍛煉時間。參觀完多彩社團后，全體家長參觀了八年級的跑操活動，同學們整齊劃一的跑步風姿、昂揚的精神風貌，家長們不停點贊，“咔咔”的拍照聲，記錄下這美好的一刻。

　　四、共育成長

　　家校同心，教育共為。參觀完大課間活動，家長們回到教室與班主任溝通孩子的學習狀況，從班級管理、孩子表現、行為習慣和作業情況等，班主任們也多方面、多維度向家長介紹了班級建設情況，就行為習慣、學習習慣和品質發展等方面進行了全面的交流，并就半學期以來班級各項工作和學習情況進行了一個全面的反饋，肯定了孩子們在校參與活動和日常學習中的明顯進步，激勵家長們做好孩子堅強的后盾，幫助孩子樹立學習的信心。

　　蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養人這一極其細致和復雜的任務。”教育是一場美好的雙向奔赴，每一次家校攜手都給予孩子更充足的成長力量。孩子是完整獨立的個體，當他們用身心去感受這個世界時，需要家庭、學校和社會攜手共進，以家庭教育為基礎、學校教育為主導、社會教育為依托，共同形成合力。讓我們攜手與共，陪伴孩子們奔赴光明璀璨的未來！

家長開放日通訊稿15

　　夏花似錦，校園里的月季正抽枝散葉，孕育花苞，靜待綻放。為了讓家長走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關注教育；走進校園，攜手共育，xx市第二完全學校初級中學于5月xx日上午舉行了八年級家長開放日活動，家長們走進校園，和老師、孩子一起體驗校園生活。

　　1、群策群力，家校座談

　　活動伊始，各位家長觀看了學校的宣傳片，通過政教處主任張xx的介紹，初步了解了學校的文化理念及本次家長開放日活動的流程。

　　副校長侯xx代表學校對家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎，他表示，這是一次難得的家校溝通的機會，也是一次難得的家校之間零距離交流的機會，所以他誠懇地邀請各位家長與老師們多多交流，為學校多多建議，一起為學生的成長、“二全”的發展、學校的未來獻計獻策。

　　2、進班聽課，體驗課堂

　　走進教室，家長們看到一張張認真求知的小臉，滿是對知識的期待，內心感到無比欣慰；老師們送上一節節生動有趣的課堂，那是份獨特的禮物，聽課家長由衷欽佩。深入體驗了新課程理念下的“理想課堂”，各位家長對老師的教學和孩子的表現有了最切身的`感受。老師們先進的教學理念、嶄新的教學方法、豐富的教學經驗、扎實的教學基本功，贏得了家長們的連連稱贊。

　　3、相約校園，共赴美好

　　01、室內大課間

　　室內大課間以“眼保健操+健身操”的方式進行，可以充分放松孩子們的身心，激發他們的青春活力。家長們看到后也忍不住參與進來，與孩子們一起享受運動的快樂。

　　02、教學樓大廳

　　03、夢立方

　　04、圖書館

　　05、創客中心

　　06、心理健康教育中心

　　在董xx老師的引導下，家長們依次參觀了教學樓文化大廳、圖書館、夢立方、創客中心、心理健康教育中心等場所，深切感受到了學校詩意的校園文化、超前的辦學理念、先進的教學設施、獨特的“夢想+”生涯教育課程群、扎實的教育教學常規管理、多彩的課外活動的開展情況等，對學校的教育教學一見傾心，對學生的校園生活深感安心，對學校的日常管理工作更加放心。

　　4、餐廳相伴，品味美餐

　　家長代表們在班主任的陪同下與學生一同進餐，零距離了解學生日常在校的就餐情況。他們對學校餐廳的衛生環境、就餐秩序、豐富菜品、可口味道以及食材安全都表示滿意，同時也根據學生的實際需求對餐廳的日常管理工作提出了合理的建議。

　　5、心有所感，情牽未來

　　家長們紛紛表示，通過參加家長開放日活動，更好地了解了學校的辦學理念和孩子的學習狀態，也更加理解、體諒教師工作的艱辛。對于自己的孩子能在這樣一個環境優美、設施先進、激情教育、全心負責的學校學習，倍感放心！

　　家庭為撇，學校為捺，一撇一捺，方可成人。教育最美的聲音，是家校同頻共振；教育最好的告白，是家校共育互動。家長開放日是一次敞開心扉的交流，讓我們以愛之名，雙向奔赴，共育花開。

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