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感恩節通訊稿
相信大家都嘗試過寫通訊稿吧，通訊稿應用范圍愈來愈廣泛，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。你寫通訊稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的感恩節通訊稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節通訊稿1
為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，在感恩節來臨之際，六匡幼兒園開展了“我有一顆感恩的心”主題活動。
近期，孩子們與老師一起學習歌曲“感恩的`心”，認真、專注地用手語表達著自己的感恩之心——感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友、陽光……，幼兒之間、師幼之間、同事之間交流著，感動著，高潮涌起……接下來每個班都以自己的特色開展活動：活動中大班幼兒了解感恩節的來歷，用圖畫將自己的愛融匯到字里行間制作了“感恩賀卡”，裝扮感恩樹，獻給敬愛的人，感謝父母、感謝老師；中班幼兒通過學習手語表演《感恩的心》、送給親人一句祝福的話和一個感恩的擁抱表達自己的情感；小班幼兒學說一句禮貌用語，練習了歌曲《好媽媽》表演給家人，并要為親人做一件事如捶捶背等，來激發孩子的感恩情懷。
通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。
感恩節通訊稿2
為了給每一個有感恩之心的孩子創造一個感恩的機會，發揚感恩之心，構建和諧校園，xx小學將12月2日——12月8日定為“感恩周”，全校師生行動起來，圍繞“感恩”這一主題開展一系列活動。
在周一的少先隊活動上，政教處主任畢梅芳老師對“感恩周”一些列活動的目的、要求、意義作了重要說明，并要求每個班級通過班隊會傳播感恩思想。在接下來的幾天里，全校師生先后開展了制作感恩卡、寫感恩信、交流身邊的感恩小故事等活動。在這一個周的時間里，同學們把自己每天的實際行動寫在了“感恩活動記錄表中”中，這將是孩子們的一個情感升華過程。在這次活動中表現出色的同學會被評為“感恩之星”，學校統一頒發獎狀給予表揚和鼓勵。
感恩是每位同學應該具備的`美好品質，通過這次活動，讓同學們了解感恩、認識感恩、學會感恩，增強感恩之心，讓同學們感受身邊的一切來之不易，記住身邊的一切，記住幫助過我們的父母、老師、同學和其他所有的人！
感恩節通訊稿3
11月28日上午，官陂小學的全體同學在操場舉行了以“感恩常駐我心”為主題的感恩活動，此次活動目的在于讓大家了解西方感恩節由來和習俗的同時，學會感恩，每天都懷著一顆感恩的心生活！
清晨，來到學校，老師們收到學生送的各種各樣的手工制作的精美感恩卡，班長提議大家起立向老師說一聲“老師您辛苦了”，這簡單的一句話深深地表達了全體同學對老師們的感恩之情！
課間操過后，全體學生獻上手語操《感恩的心》，無聲地表達出了對父母，對親人，對老師的感謝。就像歌詞所唱到的.那樣“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜？”將此次感恩活動推向高潮。
這次活動讓同學們在感受愛的深沉與偉大的同時，體會到父母養育兒女的艱辛，體會到老師的諄諄教誨。也提醒著同學們要時時懷著一顆感恩的心，努力學習，增長才干，回報父母和社會！
感恩節通訊稿4
11月27日下午，XX市三星幼兒園里洋溢著歡聲笑語，原來是孩子們和爸爸媽媽們正忙著慶祝感恩節呢！讓我們趕緊一起跟著鏡頭看一看那溫馨、熱鬧的場面吧！
一場熱情洋溢的《讓愛住我家》親子集體舞拉開了本次活動的序幕，這可是孩子和家長們準備很久的舞蹈呀！你瞧，孩子們的臉蛋上，綻放出美麗笑容，他們用舞蹈的方式表達出他們在愛中成長的快樂。隨后，寶貝們用自己的實際行動表達了對一直呵護自己、關愛自己的爸爸媽媽們真誠的愛。有用稚嫩的小手為爸爸媽媽們的大手涂上又香又滑的護手霜；有用梳子給爸爸媽媽們梳梳頭的；有為辛苦工作，累了半天的爸爸敲敲背的；還有給媽媽涂上舒服的潤唇膏的`。孩子們在爸爸媽媽們的懷里依偎著，寶貝們像變戲法一樣，從口袋里掏出糖果，小心翼翼地送到爸爸媽媽的嘴邊，他們湊在爸爸媽媽們耳邊害羞地說：“我愛爸爸媽媽像蜜一樣甜。”幸福的爸爸媽媽們聽了，忍不住親小家伙們一口。緊接著，是爸爸媽媽們和孩子一起制作愛心卡，展板上那一張張精致的愛心卡上記錄下孩子和家長間的溫馨時刻。活動最后，老師和孩子們共同表演《感恩的心》，他們認真、專注地用手語表達著自己的感恩之情——感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友，親子之間、師幼之間交流著，感動著……
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，我們大家每天辛勤地去澆灌、打理，才能長出好的果實。通過本次感恩節主題活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了感恩父母，真誠地去體貼和關心身邊每一個人。祝愿我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長！
感恩節通訊稿5
20xx年11月14日，伴著初冬的腳步，我校開展了暖意濃濃的心育節活動，旨在讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，感謝父母的養育，感謝師長的栽培。
周三全天，第五屆心育節在各年級展開，一二年級的同學在肚子上綁一個小枕頭，感受媽媽懷孕的辛苦；三四年級的同學帶一個雞蛋，護蛋一天，感受父母養育呵護的不易；五六年級的同學與父母互換角色，利用早飯或晚飯時間，感受父母培養照顧的愛心。活動過后，孩子們在隊會中交流自己的心得，他們體驗到父母養育自己的不易和艱辛，學會帶著感恩之心珍惜父母給予的愛，一位三年級的孩子在周記中寫到：“從雞蛋想到雞媽媽，想到自己的父母，為了我的成長，付出了很多，我要好好表現，讓他們少操心。”
班會課上，各年級學生在班主任的引導下，觀看并學習《感恩的心》體操，在歌聲中想自己的師長、父母表達自己的感恩。另外，課間時分，孩子們制作了感恩卡片，或者向身邊的`人發送感恩卡，或者向自己的恩師表達感謝之情，小小的卡片上，綴滿了厚厚的真情實意，填滿了濃濃的感恩情意。
第五屆心育節盡管已經落下帷幕，然而活動向我們傳達的道理和意義卻深深鐫刻在孩子們的內心：感謝在成長中幫助過自己的每一個人，感謝時代，感謝自然。這一切正是老師的追求：培養陽光學生，心懷感恩，心地善良，懂得報恩。今后成長的路上，都有你的陪伴，感謝你！
感恩節通訊稿6
20xx年11月26日，金家河鎮中心小學舉行了“感恩從我做起讓愛溫暖彼此”主題隊會。
隨著全體少先隊員合唱中國少年先鋒隊隊歌，活動也正式拉開了帷幕。活動開始，三位中隊代表分別從感恩父母、感恩老師、感恩祖國三個方面與大家分享了他們的看法，臺下的隊員也不時鼓掌表示贊同。所有的隊員都不甘在臺下當觀眾，每個中隊都準備了一首關于感恩的歌獻給父母、老師、自然，表達他們的感激之情。最后舉行的師生簽名活動，將本次隊會推向了高潮。全體師生依次上臺在橫幅上鄭重的簽上了自己的名字，并表示今后一定會孝順父母、尊敬師長、保護自然環境，做一名優秀的'少先隊員。
通過本次隊會，隊員們對“感恩”有了更為深刻的認識。他們紛紛表示在今后的學習生活中從自己做起、從點滴小事做起，將感恩落實到實際行動中，將感恩行動常態化。
感恩節通訊稿7
11月26日是今年的感恩節。學生會學習部和紀檢部借此節日開展了感恩節送祝福的活動。
此次活動的'主題是“感恩節送祝福”。活動內容是同學們在便利貼上寫上對父母、老師、同學、朋友的祝福，之后便利貼將會貼在學生寢室的留言板上。此次活動目的是讓學生了解感恩，讓學生懂得為什么要感恩，懂得怎樣去感恩。通過活動讓學生真真正正學會如何做人，讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。
活動當天男女生寢室大廳內都有擺放桌子，桌上有各種便利貼供同學們寫祝福。寢室門口有兩位引導員向同學們介紹活動。許多學生聽過介紹都會主動去用心寫下祝福。也有專門負責拍照的同學記錄下活動場景。此次活動開展順利。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們，其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變化。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
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