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六年級畢業詩歌朗誦稿（精選34首）
時光荏苒，歲月如梭，在度過了兩千多個日日夜夜的小學生涯后，今天——請記住這個光輝的日子——公元2017年6月30日，我們小學畢業了!下面為大家分享的是六年級畢業詩歌朗誦稿，歡迎閱讀!
1、《時光》
六年時光過去了
仔細看啊
那一步步腳印
是我們成長的足跡啊
三年前向日葵下
布滿快樂的氣息
看啊
那一朵朵向日葵
是我們友誼的象征啊
還記得一年前
那場拔河比賽嗎
我們的頭上都冒出了細細的汗珠
可還不放棄
最終我們贏了
時間過的真快啊
小學時光就快完了
我們都該進入一個新的學習階梯
又要分別了
我的朋友
2、《我會永遠愛你——獻給母校的詩》
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來，睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽
獻，給，老，師，的，詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：
遇到困難時，不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！
3、《相逢》
如果人生不曾相逢
我們也許會淹沒在
這個繁華喧囂的城市里
最讓我難以忘懷的是
這個世界上
還有一群你們這樣的人
讓我魂牽夢縈
這個世界上
只有你們最讓我回味
也只有你們才會讓我心醉
你們善良
你們勤勞
你們勇敢
你們美麗
雖然天各一方
但我還是一直思念著你們
如果人生不曾相逢
我就不會
深刻地體會到
什么叫遠
什么叫近
遠在天涯
近在咫尺
咫尺天涯
只因我們皆有緣
如果人生不曾相逢
我就不會
牽掛著遠方的你們
我有一個深切的愿望
愿你們快樂每一天
我的情意很濃
我的問侯很純
我的思念很深
如果人生不曾相逢
我就不會
有這樣一個好習慣
收集你們的歡笑
你們的情感
你們的一切一切
都是我心里最珍貴的東西
如果人生不曾相逢
我就不會深刻地體會
孤獨和憂傷
我時常有一種莫名的感動
每夜都熱淚盈眶地入眠
又帶著滿臉笑容地夢醒
如果人生不曾相逢
我就不會深刻體會到
思念遠方的你們
是這樣的憂傷
又是這樣的甜蜜和幸福
如果人生不曾相逢
我就不會抱著
自己的夢想
并為這個夢想全力地奮斗
沿著自己心的軌跡
矢志不渝地走下去
如果人生不曾相逢
我就不會理解一個人的思念
是那樣的刻骨銘心
含淚的滄桑
無限的困惑
因為見到了你們
才使我的生命
更感到有意義
如果人生不曾相逢
我就不會與你們同途
與你們同步
人生險阻就不會與你們共渡
如果人生不曾相逢
我還是我
你們還是你們
只是錯過了我們
人生血染的風彩
絢麗多姿的奇遇
見到你們是我一生
最值得榮幸的事情
前生多少次回眸
才換來今生的相逢
佛法大師說
前生的五百次回眸
才換來今生的相逢
既然此生相逢
我們就要好好珍惜
4、《再見》
不想去回顧從前，那是一個懵懂的童年，教育閉塞了人思維的活躍，限制了人空間的活動，從而失去了應有天性的挖掘。
這不是報怨，也不是批判，只是回頭思考后的一種緬懷，緬懷當時的
天真無邪，愚昧的單純
可惜不能從頭再來。
但還是得由衷的感謝，把我提升到現有的一種視野，豐富思維方式的境界。
不愿去回顧，因為有太多的離別，太多傷懷，又一年的畢業，又在這時離別，一個個的走了，雖然再見渺渺，我只能說聲再見。
友情，一起經歷了風雨兼程，才會體會到兄弟間厚誼深情，一路走來實屬不易，只好將其埋于心底，好好珍惜。
十八載的學海生涯，結業于一紙文憑。
沒有太多話語，也無需太多話語，只愿君珍重，一路上內心有我相伴。
雖然我們追求的目標不同，但我們要達到的效果一樣。
不愿再回顧從前，因為還有明天，只愿你在那邊生活美好，不想傷懷。
路途還很遙遠，我在此，只好與你說聲再見。
5、《畢業之際》
窗外的環衛車依舊發出轟隆聲
往時的煩躁卻歸了平靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個世界只有扇葉的旋轉
五顏六色的紙鶴隨風飄
見證這時光已老
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡
往日的喧鬧卻變了聲調
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進入夢鄉
是云已走遠還是天空曠達
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無人影
風干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢
遠近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
6、《畢業季》
寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開的千千結。
一片落葉的飄零，誰人識得它的模樣。
它以前在春天，與花相伴。
它以前在夏日，托起綠蔭。
它也會在冬天，同雪長眠。
鳥兒在尋找，冬天溫暖的歸宿。
人們望見了無數的感傷，每一次畢業的旅行，就像鳥兒的遷徙。
停下的不是歸途，而是中轉站。
母校是一棵樹，畢業生就像一片落葉。
秋天是落葉的季節，夏天是畢業的季節，落葉有秋風相送。
葉有多輕，風就送走多遠。
畢業無人相聚，人有多少，分離就有多長。
借一支筆給你，不用還。
只要還能相遇，就不會忘記。
以前有一支筆，讓你寫下了那么多秘密，關于你的記憶，我的回憶。
我不說話，只能笑了，不笑只能苦了自己。
一陣風吹來，最好的感覺，在陽光下。
7、《我們畢業了》
手中捧著紅色的本子
我們畢業了
不再是一個小孩子
晚風撫摸著你的劉海兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未來
兩個人、一個家
漫步在晚風習習的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領取紅色相愛的本子
一輩子不會褪色
哪怕我們的頭發蒼白
我們畢業了
不再是一個小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個未來
有你、有我、有我們的愛
我們長大了
可以自己做主了
誰也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個時代結束了
要走進另一個時代
畢業證呵
你是多么可愛
對，一切結束了
當我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話不說……
眼睛看著紅色的本子
畢業證呵
我們畢業了
一切的一切都已結束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也不會再聯絡……
8、《有一段歲月叫小學》
六年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關系也叫同學
有一種難以忘卻的情感還是叫同學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
9、《畢業了》
今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你，還有那段青春歲月。
一路上我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下夢的詩篇，用歡笑和榮耀換來一句誓言。
永遠記住彼此的緣，畢業了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢，因為彼此的記得各自的承諾。
畢業了，說好彼此都堅強不掉眼淚，可是最后還是哭了。
10、《致畢業》
多少情深已落塵緣，紅顏易老，年華易逝，多少身邊人空嘆不曾，徒追憶往事流連。
嘆不曾在月下獨醉，不曾去過那小橋邊，不曾在樓高處輕舞，不曾在夜色中思綿綿。
或許也曾偶入夜色，不知自己已成畫中墨，遠山綠水間也曾點綴，畫卷里林中風意瑟瑟。
扮一回風霜又何妨，終有人吐露前世傷，前世曲譜世人譜，你我也曾和宮商。
還有三個月便有人離開，她俯身看那石階上的青草，告訴我紅的，黃的，紫色的花朵，讓我知道了那份傷悲。
也許明年她會回來，輕撫那青草，重賞這花色，那時我一定在濃品這份留戀，只不知身邊會否有人陪伴。
11、畢業季
今年要畢業了！
要離開學校，離開教室，離開老師，以及好朋友，結束是一個新的開始，雖然離開很難過，可是，這也代表要邁入另一個新的地方，要從無知的小孩，變成青少年，今年要畢業了！
回想以前第一次見到老師，同學，老師的笑容就像太陽花搬燦爛，老師的臉就像百合花美麗動人，老師就像媽媽，保護我們，愛我們，她教了我們，大道理，知識，我永遠感謝她！
同學就像來到陌生地的小孩，有恐懼，害怕，還遇到了一大堆小朋友，更讓人緊張。
現在，大家都變成好朋友，也熟悉學校的地方，不再害怕，不再恐懼，現在只有溫暖，幸福。
今年要畢業了！
大家朝夢想一步步前進，向未來努力。
今年要畢業了！
12、再見
仍那么唯美，雨霧中的你
漸行漸遠……
不曾忘懷
不曾忘懷
看你：曾會記得
那次你在課桌旁的細細鼓勵
我還記得
小花貓笑了
竟然笑了
那正是我
曾會記得
那次我失落時
如曇花般的微笑
小女孩恢復了天真
不忘那次
…是那次……
我們一起走過六年
我又在窗外倚著
呆萌的眼睛被淚水沖占
我們當拉拉隊時的熱情
我們考試時的鼓勵
還有…還有……
如今
你我的笑容被定格在一張記憶上
那么美
可你知我的心情
可知
你漸行漸遠
雨霧中的你
我抓不住你了
你在溜走
看你
雨霧中的你
即將消失在天際
記得
狂風卷著我的臉
我孤獨一人站在大雨中
瑟瑟發抖
我見不了你了
是如此
我的心被回憶撕碎
我的眼角不知時常掛著苦澀的液體
窗外
接近黃昏
我微笑
看那春景變成秋韻……
13、各奔東西
以文字的溫婉約
書寫往日的滄桑
婉約的文字
氤氳流年的芬芳
執筆紅箋
寫不盡昨日種種離殤
訴不盡前世衷腸
斷弦素琴
寂寞箜篌
此去經年
各安天涯
莫問
誰散了誰的繁華
誰驚了誰的韶光
望盡明月
終是得空
訴盡離殤
各自陌路
畢業季
離別雨
不能留…念安，亦安（序）
向你問
何時歸
笑靨百轉
百轉千回
離人淚
青絲飛
回眸經年
終是紛飛
六月雨
落英盡
素顏成昨
幽夢斷弦
怎奈末路奔東西
14、小學畢業了
我要小學畢業了！
我是興奮的，因為，我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，因為，我不想離開我敬愛的老師，不想離開我的母校。
我是高興的，因為，終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學說，我們要小學畢業了，要與你們分離了，很高興與你們成為同學！
我想對老師說，老師，我要小學畢業了，謝謝您的諄諄教誨，我將銘記在心，畢生不忘！
我想對父母說，我要小學畢業了，你們的哺育之恩，我畢生難忘，但現在的我，以優異的成績回報你們。
我要對自己說，要小學畢業了，要進入初中的校園了，要離開母校了，加油吧！
心中懷著無限的期待，踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，告別學習了六年的母校。
懷著感激的心態，告別無私的老師。
到我重回母校時，我記得母校，我記得老師。
母校，您是否還遺留我的足跡？
老師，您是否還記得我？
15、再見了母校
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現在，正是七月，七月，是多么美麗的季節，處處流光溢彩，百花爭艷，而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，您的頭發白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，愿我們的奮斗，能為您添新增光！
在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！
再見了，同學們，每一方小草會留下我們的深情，再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十一世紀定會以我們而自豪！
16、六個年輪
七月流火，歲月蹉跎。
我時間里那六個年輪，亦沒有被時間的風沙湮沒。
記得啊，一年級的時候，初入學的愛哭，纖弱。
還有啊，三年級的自卑，懦弱。
而現在，我已經長大了。
回憶以前的過往，上課時老師拿著書的場景，學生們的嬉笑起哄的情景，歷歷在目。
那一瞬的過往，已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，或許，你已經不曾在記得，或許，我們那次槐樹下的相聚。
小學畢業的典禮，現在，已是依稀相同的容顏，為什么會覺得那么陌生？
因為歲月，歲月淡漠了誰的執著，曾經的幼稚已經成為過去。
17、《畢業季》
蒲公英的七月
這個夏天，我們終究要說再見。
六年，不長也不短的時光：
回想起，一年級時踏進小學時的興奮，到現在，六年級時依依不舍地和小學說再見，好像，只是過了幾個月的時間。
六年，小學的一草一木，我們的一點一滴。
曾經，我們在上社團活動的時候偷偷去小賣部；
曾經，我們上體育課長跑時，一起偷懶;
曾經，下課時，輕松的一起聊天；
曾經，在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，是我們小學回憶的小插曲，像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......
六年，保留著真摯的友誼。
還記得，我們一起分享著一包零食;
還記得，暈車時，身邊的同照顧我；
還記得，考試考得不好時，有同學的安慰;
這友誼，早已印在我們的心中，是歲月留不走，時光沖洗不爛的......
母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，都彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
再見，屬于我們的小學回憶，再見，蒲公英的七月。
18、不說再見
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什么能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
19、《塵封的思念》
今夜的風很涼
涼得有點突然
風兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業已模糊
卻又清晰
風兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
20、《——告別，小學》
我除了何微微什么都沒有帶走
沒有帶走過一個春天
沒有帶走過一次低俗的傷悲
我長大想成為一名詩人
寫我難得的經歷
寫我不尋地想象
寫一些朋友們在這里寫詩
玩耍
寫一個完整的夢的開始
梧桐葉在飄
我的心在飄
走向進步的五月
進入快速走向小學的路上
我可以長大成
一個自由的英雄
狂奔在五月之上
21、《再見·童年》
初升的太陽已光芒萬丈，那春風化雨滋潤了土地。
六年的時光，像是潺潺的流水，縱橫消逝，一去不返；
六年的時光，像是一位畫家，渲染了豐富的內容，畫上了圓滿的句號。
時光荏苒，斗轉星移。
我們漸漸成長，即將告別這生活了六年的大家族。
曾經懵懂無知的孩童，如今已成為風度翩翩、躊躇滿志的少年。
我們揮去了了這嬉笑玩鬧的小學，即將步入了那神圣的初中殿堂；
我們沒有了先前的頑皮，而是多了些端莊嚴肅，有了遠大的理想。
老師啊老師，歲月不留痕跡地在您的臉上匆匆留下印子，活力與精氣有悄悄地離開，鬢發、皺紋……
我們將不會忘記您這幾年對我們的教育，也不會辜負您對我們的期望。
畢業，一個多么令人喜悅有難過的字眼，它曾離我們是那么遙遠，可現在卻又是那么近，一晃而過，便消逝不見。
六年的同學情，六年的師生恩，我們將永遠不會忘記。
此刻，在這畢業離別之際，我想大聲說出：
“我們，畢業啦！”
22、《這年夏天風吹過》
畢業季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學校，第一次突然這樣舍不得你。
其實，我們不是不喜歡學校，只是不喜歡學習。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學們，不知不覺六年的生活結束了。
我在回憶，某些愛在課堂上搗亂的同學
某些愛在課堂上傳紙條的同學
某些惹是生非的同學
某些長得卡哇伊的同學
某些會吸引別人矚目的同學
某些愛和老師斗嘴的同學
某些老愛在課堂上睡覺的同學
某些老愛和同桌說悄悄話的同學
某些老往窗外看的同學
某些令我忘不了的同學
某些令我深愛過的同學
畢業了，還有機會再見么
畢業了，又有機會聚一聚么
畢業了，還有機會一起去野炊么
畢業了，還有機會一起說著各自的小秘密么
畢業了，還有機會么
畢業，我討厭你
畢業，你還是來到了我們的頭上
舍不得，畢業
舍不得，母校
舍不得，同學
舍不得，朋友
舍不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會離開的。
舍不得，畢業
23、《回憶中的時光》
6月的某日
考試結束
所有考生發下筆
空氣中彌漫著一股不知名的情緒
小學生活就這樣結束了
就像做了一個長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一切又回到了原來的膜樣
那些曾經相伴的人
不會再整齊的坐滿一個教室
畢業了
在這個夏天
在這個梔子花開的季節
忽然忘了
那是一個怎樣的開始
六年前的九月
仔細尋找才發現
在時光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學
最開始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啟了從今往后的故事
如果把每個人的故事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈
長得讓我們少年變白發
或許故事很平凡
但對故事的主人來說
永遠是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運動服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風雨里搖擺
在陽光下閃閃發光
我們抱怨校服太難看
但他卻開發出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時給我們帶來溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨校服是我們舍不得丟掉
卻又無法再穿出去的紀念品
一本又一本參考書
練習冊
我們曾經恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最后一頁
畢業了
整理著以斤算的書本
忽然發現每一本都是獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們還能這么空閑的發呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
24、《再見，我的母校》
再見，我的母校!
在某一天
當我們打開一本書
開始沉浸于它的精彩
是否也已經想到有一天我們會讀到最后一頁
當往日聒噪的知了識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立
這一刻我才恍然
空氣中彌漫著一種情緒
校園里布滿了一種氣息
原來這個火熱的季節
注定用來別離
回想入學當年，我步履蹣跚，回想第一節下課，我淚流滿面，六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水，是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。
回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸披星戴月，他們欣慰著我們的進步，他們煩惱著我們的煩惱，他們夢想著我們的夢想。
不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，我們都不會忘記感激和報答老師。
因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;
在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。
我們要感謝我們的學校
六年，兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。
告別母校，讓腳步沉重的不是行囊，而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活與理想。
也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
因為昨天育才是我們的榮幸，明天我們是育才的驕傲。
今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱，初中的大門在向我們招手，臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
25、《告別》
六年前，媽媽牽著我的手，送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學習。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，老師看著我的臉，aoe，123——
點點滴滴的知識，仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛的同學你一定記得——
你的那個謎語，我們一下子就猜得出
你講的那個笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子;
無數次地打鬧，我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，見證我們的成長;
綠茵茵的操場，奔跑我們的歡樂;
安靜的微機房，睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來，校長激勵我們“愛拼才會贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學校為我們撐起多彩的天。
放心吧，親愛的母校;
放心吧，敬愛的老師——
六二的孩子不管走到哪里，都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛的同學，最后道一聲珍重，道一聲再見，再見——
26、畢業詩歌
我有一個夢想
隨著風兒飛翔
把我們所有思念
拋撒至遠方
我有一個夢想
這兒有個大學堂
所有的孩子
一起快樂成長
我有一個夢想
這個夏天不在來臨
有了春天的和煦和冬日的靜謐
或許，再也不需要夏季的氣息
那一刻，踏進校門起
我們不再調皮
那一刻，我們懂得珍惜
那一刻，是那么好奇
而一眨眼，我們即將分離
分離后的我們，千萬別哭泣
記著，我們的心永遠在一起
畢業后的我們
千萬別胡思亂想
記得要腳踏實地
創造奇跡
相信自己的實力
遇事不能灰心
我們要勇往直前
為夢想前進
揮手告別
從這片校園
從這次分手
回想昨日
為了探索，我們相聚
今天為了追求，我們分離
為友誼，我們不造次忘懷
為理想，我們不再羞澀畏言
曾經擁有過難得的相聚
如今，再作此瀟灑的別離
請記住
走過去不再有淚
而未來，才是最美
27、畢業了
停下筆，交上卷子。
這學期就結束了，還有四個月，我們就將離開這個讓我們生活了三年的地方。
日復一日，年復一年的這種生活結束了，那些曾經相伴的人，不會再坐滿一個教室，一起有說有笑。
老師，這個有時對我們嚴厲，有時融入到我們話題的人，也許等我們畢業之后，就可能再也見不到她了。
花開花落，泡沫聚散。
想起我們經歷的點點滴滴，同學們的互幫互助，都將成為回憶。
我們被分到一個班是一種緣分，但是，我們即將畢業，可能再也見不到了。
再見了，相處了三年的同學，再見了，最初交到的朋友，時光不老，我們不散，時光不倒，我們不離，為即將畢業而感到快樂！
離別
就要從這里離開，要許諾些什么嗎？
或者，留下些什么？
還記得大學里的第一節課嗎？
看著那些陌生的臉詞不達意的自我介紹
后來那些面孔卻日漸可親可愛
但初見時的靦腆卻永遠定格在記憶深處
還懷念那些時光嗎？
晨曦微露時分，法國梧桐樹葉鋪散一地的小路上
書聲瑯瑯的繁華
氣勢恢宏的圖書館里，各種人生理想在那里醞釀沉淀
還記得夜晚的稷下湖畔
那位為你點著蠟燭拼湊愛的少年嗎？
他，今天也要離開了
你應該不會忘了吧
那份厚重如山的`恩師情
那張如父母親般慈愛的面容
微風中那一縷飄動的白發
時光的河如海流
這一刻
我們才突然驚覺
額我們要畢業了
四年
仿佛一場春夢
還未開始卻已宣告結束
校園的櫻花開了又落落了又開
它迎接了多少人的芳華
此刻在繽紛的六月天
它也為我們進行長亭古道般的送別
我們走后
依舊的校園
青春的故事還會繼續上演
畢業了不哭
我們要獨自撐起生命的暖色
我們約好一定會再次相逢
若干年后
假如我們還能想起那段時光
那一定是人生中關于相遇
最華美的珍饈
28、《愛在校園》
愛在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長
看著你
略顯成熟的老練
怕你成長
失去了往日的純真
愛在校園是一種誓言
強身健體是對生命的承諾
愛的路上勇往直前
操持內務是對生活的.理解
愛的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛的感動
在這里
痛苦輪回是愛的回味
愛讓我們相知
愛讓我們相識
你不是我的孩子
因為我沒有把你養育
你就是我的孩子
因為我把所有的愛給了你
在這里
有我一生的光榮與夢想
在這里
我學會了愛與被愛
愛在校園
是一種不變的情懷
29、《畢業》
幾年的時間，我完成了生命的蛻變
失色的眼眸再次煥發光艷
挽著春天柔嫩的腰身
重返回久別母親的懷中
溫馨的風輕輕拂面
它們要掃落我周身結積的風塵
我輕輕閉上眼睛
開始編織輪回里最美的風景
我決定重新啟程
母親卻淚水依依再次為我踐行
幾百畝的規劃成就一個偉大的家
瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁
只是
她舍不得盤起那如絲的長發
她微笑的臉上雕刻著新的希望
她堅強的骨子里蘊育著收獲的陽光
書聲瑯瑯演繹成她強力的脈搏
所有的.陳舊都源于60年青春期的醞釀
多彩的經歷
像愛情一樣強烈，像美酒一樣飄香
羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過客
30、《畢業那天》
炎熱的廈天，火熱如同當天棒。
照著似花的容顏，見證年少的青春。
遠處的電鈴響聲，宣告著即將分離。
也許天各一方，也許未曾改變。
三五好友知已，記錄著彼此的聯系方式，為這即將告別，留下一點蹤跡。
踏上單車，眾人尋游鄉村。
樸素的村莊簡陋陳列著，澗澗的河流溪溪的流水，一片片麥田散發誘人馥香，嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響。如同在訴著說，你我昨日的故事。
畢業那天，我們笑了，也哭了。
31、《說好了，畢業不哭》
作者/毛毛玫瑰雨
我們之間有個約定
說好了，畢業不哭
你的眼淚
會讓我陷入迷茫
曾經的友誼
會隨著時間的推移
而漸漸淡忘
答應我
畢業不哭
不讓那淚珠往下落
把它永遠
藏在心底……
說好了，畢業不哭
你的眼淚
會讓我感到惋惜
曾經的親密
會隨著距離的拉開
而不復存在
答應我
畢業不哭
不讓那悲傷溢滿心
把它永遠
藏在心底……
說好了，畢業不哭
不要讓我的眼淚
在此刻流下
32、《畢業季之思》
作者/秋阡
涼爽的風吹著深深淺淺的綠
吹著濃濃淡淡的紅
我一如往常地穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢
我是一個愚蠢的過客
每天都在做夢
總不珍惜醒來的每時每分
我又是一個過分的過客
總奢望今天還是昨天
也拒絕未來變成現在的可能
他們抱著芬芳遠去
他們的臉上定格了喜悅的笑容
他們的笑容闖進了我的心里
我的憂愁終于決堤
未來不是一片肥沃的土地
誰無不能隨便從里面挖出奇跡
迷惘和猶豫是當下最沉重的行李
在追求理想的路上
積極的能量會和我們聚在一起
如果我還沒放棄自己
現在一切還來得及
33、《親愛的母校》
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的`人生路程。
母校啊，我們是你博大的園林里一方執著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
34、《這里》
深深地鞠躬，輕輕地呼喚.....我輕輕地揮手，總揮不去五年積淀的幸福時光，我頻頻的回眸，看見您深情款款，總讓我駐足，彷徨。
在這里，空氣清新，鳥語花香，綠樹成蔭，書聲朗朗。
在這里，有一流的師資，有朝氣蓬勃的學生，在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。
在這里，有軍訓時難忘的辛勞，有運動場上的叱咤風云，有夏令營的繽紛回憶，有非典時期師生共渡難關的感人情景，有畢業時期艱苦的最后拼搏。
在這里，有語文課上的朗朗書聲，由數學課上得思索探討，有掛滿墻壁的富有創意的.美術作品，有音樂室里隨風飛揚的琴聲。
在這里，有情，有義，有苦，有樂，但更多的是汗水洗過的風采!
告別母校，讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談人生理想。
夾在日記中的那一片片枯葉，留下了難忘的那一幕幕情節，寫給同學錄的留言，收藏于相冊的合影，再現了彼此相處時的浪漫歡快，擺放在屜角的鴻雁，回憶著那用書信寄托情感的歲月。
告別了，這個如火般的炎炎夏日，留下了，怎么也難以忘懷的讀書時光。
也曾在假山水池邊久久佇立，細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢，也曾在小湖邊談天說地，相互傾訴著學習的快樂與煩惱，也曾在教室里靜心苦讀，于書山書海探尋屬于自己的夢想。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，校園的階梯立下了我們文明的舉止，校園的操場永駐下我們矯健的身影。
那棵小樹，我曾親手替它施肥，它才有了今天如此的茁壯，那朵小花，我曾親自為它澆水，才有了今天如此的芬芳，那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起，校園才有了今天如此的美麗，那扇扇門窗，我們細細把它擦凈，校園才有了今天如此嶄新的形象。
白玉蘭啊，你為何總在我們離別的季節孤獨開放，紫薇花啊，你為何總讓我勾起離別的憂傷。
種下吧，為母校種下一株紀念樹，讓小樹與我們一起成長，種下吧，為母校種下一棵相思樹，讓我們與母校同心相向。
離別之際，將甜蜜與悲傷同時攝入心底，只因轉過這個人生路口，將不再擁有這道風景，所有的一切只能在夢中回憶.....再見了，親愛的同學，我想告訴你，多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽那句句樸實富含哲理的話語，多想在馳騁運動場，為班級爭第一，多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....多想，多想.....
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