教導主任的講話稿（通用14篇）
隨著社會一步步向前發展，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教導主任的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導主任的講話稿 篇1
老師們、同學們:
大家早上好!
受學校政教處之托，今天我給同學們簡要談談“中學生行為習慣的養成教育”。
“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。有一位獲得諾貝爾獎的學者也曾說過這樣一段話：他不是在什么大學，而是在幼兒園學到了他認為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然等。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪，這位科學家所說的雖是一些最基本的東西，卻是我們每個人從小就應該養成的品德、態度和習慣。無論是學校、家庭還是社會都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質教育的今天，培養學生的良好習慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過：“教育無非是培養良好的習慣。”的確，對于每位學生來說，養成一種良好的學習習慣和行為習慣，進而養成一種良好的思想品德修養，實在是比學會一些具體知識要重要得多。從這個角度說，培養了學生良好的習慣，實際上就是提高了學生的素質。咱們現在要求同學們養成良好的行為規范就是培養大家良好行為習慣的教育，正因為良好行為習慣的養成對同學們的人生發展有著重大的作用，所以，20xx年國家對原有的《中學生日常行為規范》進行了修訂。我們市教育局也對同學們日常行為習慣的養成教育制定了三年規劃。我們學校根據市局的精神制定了4個方面、16個重點指標和50個主要行為習慣訓練點，近期即將發到同學們手中。下面我就我們在日常的教育教學管理過程中發現同學們日常行為存在的問題，來談談如何來進一步加強和改進同學們的日常行為，提高同學們的文明素養，進而提升同學們的品德修養。
一、自尊自愛，注重儀表方面
1、學校舉行升旗儀式、奏唱國歌時，同學們應該肅立、行注目禮。而我們有些同學升旗時是兩手插在口袋里，甚至是交頭接耳，竊竊私語;在校園里聽到奏唱國歌時，應肅穆靜立。而我們有的同學是充耳不聞，依然是腳步匆匆，甚至打鬧嬉戲。
2、衣著穿著、發型方面，要樸素、大方、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子，男同學要理充滿朝氣、有陽剛之氣的發型，男女同學都不允許燙發、染發：要讓人一看就知道你是學生，而不是社會青年，更不是社會上的混混。
二、誠實守信，禮貌待人方面
1、同學們應尊重學校的每一位教職工，見到時應該問聲好，而不是有選擇性的只問好教自己課務的教師;學校的每位教師都有教育你們的權利，同學們對每位教師的友好的教誨都應虛心接受，千萬不能有你有不是我的教師，憑什么我聽你的思想。這里我要重點強調的是：對學校的傳達室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學們更要尊重，要服從他們的管理。同學們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大，有的甚至比你們的爺爺年齡都大，且每天辛苦地位為同學們服務，做的都是辛苦的事，同學們尊重他們不應該嗎?我覺得同學們不僅要尊重他們，還該對他們懷有感恩之心，感恩他們陪伴并見證了你們的成長。
2、同學之間要互相尊重，真誠相待，尤其是高年級的學生在行為習慣方面做好學哥、學姐的榜樣，不能以大欺小，更不能有收保護費的行為發生!
三、遵規守紀，勤奮學習方面
1、養成良好的坐資習慣
一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態和個人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。同學們坐時腰要挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀又科學。良好的坐姿對一個人優美體型的形成也起決定性的作用。
2、做好課前準備工作
生理準備：同學們課間記著喝水、及時上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。
物質準備:同學們在課間就該將下節課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板，上課預備鈴響后即刻進教室，坐在坐位上，靜候科任教師的到來。如果預備鈴響后，班級還未安靜下來，值日班干要起到督促的作用。
精神準備:同學們對即將上課的內容要有所預習，并期待著老師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現在行動上就是統一地在教室里靜息，當教師走進教室，班長喊“起立”時，全班學生精神飽滿地站起來，眼睛里閃耀著渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問好。
四、勤勞儉樸，孝敬父母方面
同學們，求學階段，大家花的都是父母的辛苦錢，要懂得尊重父母的勞動所得。要節儉，該花的，不該花的別亂花，要把每一分錢用在刀刃上!不應該也沒有資格相互攀比!同學們還要經常主動與父母交流生活、學習、思想等情況，要尊重父母的意見和指導!覺得父母講的不對的應有禮貌地提出，不應該頂撞父母、更不應該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平并不高，他們對你的要求至停留在他們的認知水平上，你們在場的大部分都是高中生了，不能要求父母的認知和你一樣!你們只要明白一點，父母對你們說什么、做什么都是希望你們成人成才!只是有時方式不當而已。
五、嚴于律己，遵守公德方面
同學們，本著對自己、對父母、對他人負責的原則，一定要遵守交通法規，力求做到不闖紅燈，不違章騎車，比如騎車時并排而行，甚至追逐打鬧，過馬路時要走人行道不跨越欄桿等;我要重點強調的時，所有的同學進出校園需下車，尤其是騎電瓶車的學生!
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們。我剛剛講到的行為習慣八個方面的問題，不是每位同學都存在的，實際上我們在場的2000多位同學在行為習慣的五大方面，40小條上做得非常好，只是一小部分同學存在這方面或那方面的問題，我期望今天晨會結束后，我們學校的2042位同學在行為規范上就我上面提到的問題都能做到有則改之，無則加勉!在行為習慣的養成上都能做到優秀，都能成為一個人見人夸的文明中學!
謝謝大家!
教導主任的講話稿 篇2
各位老師、全體同學們：
我們學校20xx年9月1號正式開學，在新的學期，同學們都又長大了一歲，我也希望同學們身體健康、快樂地生活、快樂的成長，在學習上能夠取得更大的進步。同時，在新的學期，我也對同學們在學習上提出幾點新的要求：
首先，要求同學們要明確學習的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會已經進入了知識經濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質的人，在將來的社會，文憑和學歷就是同學們走上社會以后的身份證。近幾天，同學們看電視會了解到，南方大城市將近有2000萬農民工找不上工作。因為，他們沒有文化。因此，作為學生，一定要明白，你們在學校接受九年義務教育，學生最主要的任務是學習、學習、再學習。蘇聯作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現理想而努力奮斗，同學們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
其次，我要求同學們一定要有在正確學習態度。有人說，態度決定一切。新學校成立以來，我們學校連續幾年中考成績在全縣名列前茅。我們學校的條件并不太好，能取得好成績，不光要靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。在學習上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假。看看我們周圍的同學，照抄作業、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學們一定要樹立誠實守信的品質。大多數的同學沒學習習慣不好，不知道珍惜時間，紀律太差，自習課上總是亂哄哄的。所以，這學期我們要求同學要以一個小學生的標準來嚴格要求自己，轉變學習態度，形成良好的班風、學分，爭取學習進步。
再次，要求同學們一定要珍惜時間，找到適合自己的學習方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間，就一定能夠把學習搞好。在學習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。現在，我們學校的學生在學習上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養成勤學好問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，每天能在校園里見到同學們讀書的身影，早自習能聽到同學們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學們向老師請教的情景，課后能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的風氣。
最后，時間就是生命，希望你們不辜負家長、老師和全校同學對你們的期望，努力學習，爭取在考試中取得好成績。
我的講話完了，謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇3
尊敬的領導、各位家長、老師們：
上午好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:
一、基本情況
我校現有14個班級，師生1600多人，教職員工70余人。目前，是余姚市規模較大的一所民辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了電腦室、多媒體教室、音樂室、圖書室、家校校聯系網等為我校教學教研提供了可靠的保證。
二、課程設置
本學期我校除了開設教育局所規定的所有課程外，還開設許多特色課程，并由專人授課。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
三、教學管理
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次的業務檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，總結經驗與將要努力的方向。
四、家校聯系
在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業，向家長撒謊說沒有作業，學校要求教師利用校訊通把當天的作業及時發給家長，和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能開通校訊通，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業。
五、不足之處
由于我校是民辦學校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和公辦學校有一定的距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們民辦學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經常轉來轉去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。
六、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發展的方法。
5、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。
6、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大一法寶。綜觀整個社會現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務。
7、人是要有感情的。人與動物的本質區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子，和孩子多交流，讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天!
教導主任的講話稿 篇4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
告別愉快的假期生活，帶著對新學期的向往，我們又迎來了嶄新的學年，今天我們隆重舉行開學典禮，在此，祝全體師生家庭幸福，身體健康，并預祝全體同學在新學期快樂學習，健康生活！
剛才胡校長在講話中，對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學們提出了殷切的希望，希望在座的全體師生深刻領悟，銘記在心，落實在自己的一言一行中去。
同學們，回顧過去，我們激動、自豪、難忘。展望未來，這一學期又是一個充滿希望和挑戰的新學期。新的學期是我們人生的又一新起點。在新學期開始之時，我們每個同學都要問一下自己：我在新學期有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀，在此向同學們提出幾點希望，概括起來就是四句話：
第一句話是：一切從頭再來
不管你過去是好是差，我們現在最關心的是你現在表現如何，你能不能把握好每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來是屬于你自己的，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是經驗和教訓，新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才能是邁出了可喜的第一步。我們的同學還應勇敢地告別過去的不足，告別過去的缺點，不斷挑戰自我，完善自己，重塑一個嶄新的自我。
第二句話：成人才能成才。
俗話說得好，先成人后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績和成就還不夠，只有具備了美好的品德，高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要嚴于律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一學年內取得可喜的進步。
第三句話：實干加巧干。
在學習上我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目，每一道小練習題開始，獨立思考，遇到問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一個學科有各自的特點，每一位學生也有個體差異，我們要在老師的帶領下，找到適合自己的學習方法。
第四句話：愛拼才會贏
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是需要辛勤的汗水澆灌出來的，我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，需要那種頑強拼搏的勇氣。我還要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了十分關鍵的一個學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主自覺地學習，為以后進入高一級學府打下牢固的基礎。我相信的你們一定能取得好成績，為學校為家庭為自己爭光添彩。
同學們，未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力，約束、克制與完善，養成良好的學習、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心地希望每一位老師，每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感昂揚的精神去投入新學期的工作、學習中去，用我們的實干精神、拼搏積極精神去創造學校未來的發展。
最后再祝各位老師身體健康、工作順利，祝同學們快樂學習，健康生活！祝我們學校事事興旺，爭創輝煌！謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇5
各位領導、各位教師：
你們好！
轉眼一學年即將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教學教研工作中應當做些什么？有了這些追問，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，所以我始終用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。
常規教學管理要常抓不懈。教學工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，堅持不懈，有人說：“教師就是學生的樣貌”我看“教導主任就是教師們的樣貌”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業業，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。
常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情景檢查，是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。所以，我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。
本學期我們學校的校級月考制度正常執行，考察科目不但涉及語文、數學，還有英語、科學和品社。期中考試，與花橋小學、東升小學進行了聯合，并進行了認真的分析，對于提高我校的質量起到了很好的作用，今后，我們仍將常抓不懈。
二、為教師的發展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經過數學組、語文組團體備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。我校教師都能積極參加校本培訓，努力做一個科研型教師，涌現出一大批青年骨干教師，撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎或發表，共有42篇在各級獲獎，其中省級獎22篇，市級獎3篇，縣級獎15篇，在各級各類發表26篇，輔導學生發表11篇，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高夢想努力。其中本人獲獎8篇，發表13篇。
三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在教師們的積極參與下，順利完成教師教學本事自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。我校劉麗麗教師參加鎮數學優秀課評比獲二等獎，劉麗麗、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎。
其次，重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環節，抓好實驗過程的資料建設。我們針對作文教學難、學生寫作難普遍現狀，范金蓮教師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員，在平時用心研究實踐，一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成：有的班，讓學生寫班隊日志，每名學生輪流寫，循環往復，堅持不懈，構成班級特色；有的班將平時寫得好作文，整理“出版”在班里展示；讓學生自我辦雜志，出專集……發表自我的文章！我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現狀申報了《農村小學校本培訓中提高教師積極性的實踐與思考》，經過研究制定了一系列的規章制度和一系列的研究成果。《農村薄弱校學進行網絡教研的實踐與研究》被確定為南通市重點課題；正在準備開題。
四、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處，工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環使用的規章制度、過程管理和歸檔工作。
五、組織教師參加各種學科競賽活動。
為了進一步加強我校常規教學管理和師生基本功訓練，鞏固語言文字規范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優秀教案和班級優秀作業展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學，在南通市級寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎。
一學期來，我校結合校情開展學科及其他各種競賽活動，促進學生素質的提高，增加輔導時間，提高指導水平，參賽時取得優異的成績。1、數學口算、試題競賽；日記、作文比賽；英語聽力筆試競賽等，學生參與面大，影響廣返，促進了各班學生學習興趣的提高。在鎮各種比賽中我校學生的獲獎率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改善的地方如，為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。
作為教導主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務，取得了滿意的成績，奠定了學校發展的基礎。我也期待著明年，花小的教學更上新的臺階。
教導主任的講話稿 篇6
尊敬的校長、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
告別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，今天我校全體師生，一起迎來了這新學期的第一次隆重集會——20xx年春季開學典禮。新春伊始，萬象更新!寂靜了四十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。
回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;通過全校師生的共同努力，我們學校取得了累累碩果。這些成績都是我校師生共同奮斗的結果，當然，成績只是屬于過去，新的學年開始，我們又有了新的起點、新的目標、新的任務、新的希望。新學期開學了，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作、學習中來了。
現在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學是好樣的。
新學期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學們在學習上提幾點要求：
一、要求同學們要明確學習目標，樹立遠大的理想。作為學生，同學們最主要的任務是學習。并且要將目標細化到平時的行動上。具體來說就是要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。開學伊始學校的每個處室、每個老師、每個教研組長都要寫計劃，我也要求我班內的每一名同學制定出適合自己的計劃，計劃是思路，是方向，是堅持走下去的指揮棒，希望同學們制定好計劃，向自己目標邁進。
二、要求同學們一定要有正確的學習態度。態度決定一切。上學期期末考試，我們學校成績在原有的基礎上有了很大的提高。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。同學們在學習上一定要實實在在，扎扎實實，千萬不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學，有的根本不愛學習，上課時講話，搞小動作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業時要么不做、要么照抄別人的，考試時有個別的同學作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長大的父母嗎?希望這些同學端正自己的學習態度，向成績優秀的同學學習，刻苦努力、迎頭趕上。
三、學習要講求學習方法，提高學習效率。學習除了刻苦之外，方法同樣重要。
1.課堂是我們學習的主陣地，我們要向45分鐘要效益。(我可以這樣說凡是成績不好的同學問題主要出在課堂上)課堂上必須專心聽講，按老師的教學步驟去做。而有些同學恰恰相反，上課不聽，做小動作，把時間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節課，反而覺得一節課時間那么漫長，什么都沒得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽講的同學也是一節課，但覺得時間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結果：你是越混越難混，甚至厭學，今后有個美好的未來機會很少。而那些認真聽講的同學，必將會取得優異的成績，不斷地向前邁進，有著美好的未來。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學將失去的太多太多。很不劃算。俗話說：“既來之則安之”你在課堂里還不如靜下心來好好上課，就是聽不懂，聽總比不聽好，一節課總有你能聽懂的知識。也有些同學耍小聰明，認為這節課內容簡單或無關緊要，就不專心聽講，開小差了，例如數學課做英語，物理課做語文等等，其結果是什么都沒學好。大家可不要干這樣的傻事。
2.我們還要尊重學習規律，注重反復學習。孔子說：一日三省。每天學習的東西需要及時復習。德國心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學習知識要及時復習，是符合記憶規律的。如果當天學習的東西，在睡覺前及時回顧就會使以后的復習變得輕松。讓學習走上良性循環之路。
3.遇到搞不懂的問題要多問。現在，同學們在學習上有一個最大的缺點就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，會的不問，不會的也不問，根本沒有養成勤思多問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，在班里、辦公室里能見到同學們向同學、向老師請教的情景，課余時間能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的身影。
4.在學習方法上，同學們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐。其實，采用“三先三后”的學習方法，能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升。
5.我們還要善于總結經驗教訓。(尤其是初三的同學)，對于考試，從現在開始把每次考試都當成中考去對待，每一科有每一科的特點，要根據科任老師的指導訓練如何答題如何運用時間如何整體把握節奏，而不是像平時那樣松松垮垮的樣子，所以我再三強調：首先要擺正心態，考前認真準備，考中放松應答，考后要及時認真總結。很多同學考后往往只注重試卷的分數，考的分數高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數低的同學看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數麻木不仁，抱著無所謂的態度，不好好反省。其實每次考試后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實，是粗心，還是別的什么原因，而且還應想到今后如何避免類似錯誤發生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進步。大家知識的易錯點就是成績的提高點，我們對自己考試、作業中出現的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，并上錯題集，時常翻看，持之以恒。這個思想和方案是我們快速提高成績的制勝法寶。那些偏科學生一定要做好針對性的訓練，我通過學習得知，偏科生都屬于學習的暫時性障礙，只要做好針對性訓練，提高成績是不成問題的，在此我向大家推薦一部教育勵志電影，是印度的`，名字叫《地球上的星星》，時長近三個小時，不管老師，還是每一位學生通過這部電影就可以知道暫時學習困難學生的原因和解決方法，開學第一天我在班內為學生放映了一遍，很多學生也很受感動。
我還要對畢業班的同學特別說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，也是初中最后學習階段，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語數外、理化實、政史、微機體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”就像今年索契冬奧會我國選手李堅柔意外摘金一樣，雖然起跑并不占優勢但前面三名選手的意外摔倒給了他摘金的機會，只要我們做好準備你憑借實力也會成為幸運兒，去年我校有一名同學以為考不上結果堅持下來，真的考上了，而有另外外一名同學平時學習不錯結果卻落榜了，考場如戰場，誰都會有意想不到的結果，不到最后一刻誰也不要輕言放棄。初三的同學們，你們是窩北中學的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有著更高的目標和追求，希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主、自覺地學習，為以后進入高一級學校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績，為我們學校爭光!讓我們全體初三的同學們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風帆，蕩起我們智慧的雙槳，共創輝煌。
同時我們也希望初一的同學，開好起局步，用穩健的步伐邁向理想的學校的知識殿堂。
真誠希望初二的同學承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛著知識的小舟駛向知識的彼岸。
最后要求同學們要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。要團結友愛，遵紀守法。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
最后，我想給所有同學們的告誡是：一定要給自己一個目標!使自己有前進的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學習之路。也許，你曾經是個后進者，站在學習的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現在你是否愿意搏一搏。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔。你們的身上肩負著為人子女的責任，也承載著自己的光榮與夢想，是雄鷹就當翱翔天空。是強者就當全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫新的篇章。
最后：祝我們的學校蒸蒸日上，越來越好。
祝老師們，身體健康、工作順利。
祝同學們，天天進步，學業有成!
教導主任的講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。經過了一個愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新一年的春季。首先，我祝愿老師、同學們身體健康，幸福快樂！
同學們，在過去的一年里，我們取得了可喜的成績，得到了家長和社會的認可。特別上學期期末考試中，各年級更是涌現出了一批先進典型，他們用自己的不懈努力為初級中學交了一份滿意的答卷。
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，我們將以充沛的精力、高昂的斗志來迎接新的機遇與挑戰，所以我們要做好更加充分的準備。
本學期我們將創新教學理念，深化課堂改革，打造富有初級中學特色的高效課堂模式，為達到這個目的，學校將重點做以下工作：
一、大力引進思維可視化教學法
思維可視化指的是運用一系列圖示技術把本來不可視的思維（包括：思考方法和思考路徑）呈現出來，使其清晰可見的過程。也就是人們所說的思維導圖。
為什么有一些學生不愿上課，聽不懂課，打瞌睡，老師講臺上講的天花亂墜，學生下面聽的搖搖欲墜，課堂氣氛沉悶。一些同學很用功，上課聽講很用心，可就是不會做題，考試成績不理想。這是為什么？因為你的學習離開了思考，離開“思考”的“知識”就變成“死知識”，而學“死知識”的過程當然就變成“死學習”，“死學習”靠的是“機械重復”，所以必然是枯燥的、低效的、令人厭倦的，更重要的是“死學習”會使學生長期處于“淺思考”甚至“不思考”狀態，從而導致思維能力發展受阻。思維能力發展不起來，學習必然會越來越吃力，這樣便進入一種惡性循環。因此，提高教學效能的關鍵并不在于“知識重復的次數”，而在“挖掘與呈現知識背后的思維規律并訓練學生掌握它”。只有這樣，使學生對知識的理解更深入、更透徹、更系統，從而進入會學、樂學的良性循環。而這就要求我們必須要把“看不見的”思維的過程和方法清晰地呈現出來，這就要求我們好好學思維導圖，好好用思維導圖，以便更好地理解、記憶和運用我們的知識，提高我們的成績。
二、大力提升學習力的訓練
我們本學期將要對同學們進行背題法的訓練、記憶法訓練、以及注意力的訓練，來培養同學們的學習動力、學習毅力、學習能力
三、對同學們學習習慣的十點要求
1、學會傾聽的習慣：
①上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。
②認真傾聽其他同學發言，分析他們的發言是否正確，有沒有需要補充的。
③要傾聽老師講解，并按要求認真練習。
2、善于思考的習慣：
①上課專心聽講，認真思考，積極發言。
②善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。
③課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。
④課后按時復習，養成對所學內容及時總結、梳理的好習慣。
3、敢于提問的習慣：
①勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。
②發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣：
①主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。 ②與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。
5、自主讀書的習慣：
①養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
②樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。
③不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。
④愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、認真書寫的習慣：
①讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”——眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。
②書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。
7、自評互評的習慣：
在學習過程中，逐漸讓自己成為評價的主體，學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。
8、搜集資料的習慣：
①能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。
②對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手操作的習慣：
學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。
10、按時完成作業的習慣：
①能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。
②注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。同學們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思積極的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！
今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮！
最后，祝愿同學們在我們這個大家庭里學習進步，生活快樂！祝愿全體教職員工工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。在這春意昂然的日子里，我們在嘹亮的國歌聲中又相聚在一起，舉行第二學期開學典禮。
同學們，回顧過去，我們激動、自豪、難忘。展望未來，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。新的學期是我們人生又一個新起點。在新學期扉頁打開之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是，實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學們！你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八點鐘的太陽"，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而奮斗！為幫助同學們達成愿望，我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些：
第一、培養習慣
習慣包括：生活習慣，行為習慣，學習習慣
1、習慣的重要性
十五世紀英國文學家培根說：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。一個人養成了良好的習慣，他將會受益終身；一個班級養成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，；一個學校養成了良好的習慣，就會培養出一大批具有良好習慣的學生；一個民族、一個國家養成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！
2、如何養成習慣
習慣的養成要從小抓起，要在長時期的學習過程中經常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產生‘自動化’的行為”。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實實地養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發芽、長葉、開花、結果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累
學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗；英語要積累，重點積累詞匯和用法；音樂要積累樂感，美術要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。
第三、堅持不懈。
學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學好拖拉作業，有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。中學是學習基礎知識的重要階段。只有從現在開始努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。
同學們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思積極的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！
今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮！
最后，祝愿同學們在我們這個大家庭里學習進步，生活快樂！祝愿全體教職員工工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇9
各位老師、親愛的同學們
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意
這次考試中，我校一二班、四年級都取得了語文數學并列全鄉第一的好成績，除此之外，五年級的數學和英語、三年級的數學、英語也取得了全鄉第一名。學校個人考試中，一班的何翔宇語文數學分別為九十六分、一二班的房晶晶語文九十九、數學九十七分，同學們的老大難英語在此次考試中，四年級的王曉普、聞晨暉、劉紅帆、孫苗、五年級的張雪、何莉、高珊等都考取了九十分以上的好成績，期中一一班的侯杰考取數學九十九分的好成績，位居全鄉第一名。這些成績的取得是我們開學至今以來不斷努力的結果，是我校教師辛勤耕耘的結晶。
一份耕耘、一份生活，我們應該認識到“勝敗乃兵家常事”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
就在我剛才表揚的同學中，雖然成績較好，卻沒有得獎，主要的原因是因為部分同學存在嚴重的偏科現象，有的語文很好數學卻差強人意，有的數學挺好，表達能力卻很有限，在這里，我同時想奉勸這些偏科的同學，一定要端正自己的態度，努力的把自己的不足補上去。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。”
同學們，我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全校學生學習愉快、天天開心，祝愿全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
教導主任的講話稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
上課的時候大家可能都見過這樣的場景：一個同學趴在桌子上搞小動作，老師上前提醒他注意聽講，他卻很不高興。老師批評他，他無動于衷，甚至發脾氣。你覺得這個同學的表現怎么樣？回去好好想想。
同學們，請仔細想想：當你在學習中遇到困難時，是誰耐心地給我們出謀劃策、講解；當你和同學發生矛盾時，誰給我們細心的教育和指導？當你迷茫，感到迷茫的時候，誰來幫我們指出迷宮？是老師。每個人都有自己的理想，有自己獨特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默體會到生命的價值；有些人以極大的精力取得了杰出的成就。然而，當我們回首走過的路，追尋成功的源泉時，很多人會想起一個人，那就是我們的老師。
任何一個有責任心的老師，都不會允許自己的學生一錯再錯，或者眼睜睜看著自己的學生一步一步走入深淵，無動于衷。然而，我們的學生對老師的一些態度是不可理解的，有些學生只是對老師的教育充耳不聞，不尊重老師的工作。有些人對老師說臟話，不尊重老師的個性。不知道這些同學有沒有想過，
你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊？
同學們，也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇11
各位老師，同學們：
下午好！
隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，我們全校師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：歡迎大家回到美麗的校園!歡迎新老師的加盟，你的到來使我們的團隊更加壯大；歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。
過去的一學期，是我校全體師生拼搏實干、碩果累累的一個學期。在第三次質量檢測中，
李云鵬老師所教的三年級語文排鎮第五名，張東曉老師所教的三年級英語排鎮第五名王會榮老師所教的四年級英語排鎮第三名，趙全老師所教的四年級語文排鎮第四名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數學排鎮第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮第五名，崔杰麗老師所教的六年級數學排鎮第一名，張東曉老師所教的
五、六年級英語均排鎮第三名，在第四次質量檢測中，
張東曉老師所教的三年級英語排鎮第四名，王會榮老師所教的四年級英語排鎮第二名，趙全老師所教的四年級語文排鎮第五名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數學排鎮第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮第二名，崔杰麗老師所教的六年級數學排鎮第五名，張東曉老師所教的
五、六年級英語均排鎮第二名
李云鵬老師的論文“認真做事，平凡做人”獲河南省一等獎，崔杰麗老師在河南省農村中小學教師技能比賽中獲優質課三等獎，孟雪麗輔導的學生論文榮獲省三等獎，趙瑞花老師輔導的學生論文榮獲省二等獎。
新的學期已經開始，這是一個尋常的開始，校園依舊，同學依舊，但這又是
一個非同尋常的開始，每個教室安裝了班班通設施，馬上就可以投入使用，它將使我們的課堂充滿活力。為保證教育教學工作能夠順利圓滿完成，下面我提出幾點希望與要求，與大家共勉：
首先是對老師的希望與要求：
全校老師在開學伊始，都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排并完成本學期的任務，以保證良好有序的教學秩序的建立，人人樹立安全意識，個個強化質量意識。
其次是對學生的希望與要求：
我希望低年級同學邁好成長的第一步，做一個合格的學生。你們的標準是：言行規范，生活自理，學習主動。
我希望中年級同學邁好成長的第二步，做一個優秀的學生。你們的標準是：言行自律，積極上進，品學兼優。
我對畢業班的同學提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學的表率，并且在學習上、生活上主動幫助低年級的同學。你們的標準是：誠實守信、開拓創新、自強不息！
最后祝愿同學們在新的學期里身體健康，學習進步，祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝！
山川小學教導處
教導主任的講話稿 篇12
同學們
大家好！
新的一年，新的學期又開始了，大家也許還記得，上學期開學初的國旗下講話，我講的題目是“做更好的自己”，強調隨著時光的流逝，生命的成長，我們要不斷超越自我，讓自己更加優秀。今天，我要講的題目是“做更有意義的事”，這也是一個比較級的話題，為了更好地超越自我，讓自己更優秀，我們要學會有選擇地做事，有理智地做事，在時間的利用上，在精力的投入上，學會取舍，學會專注做事，努力做好更有利于自己發展的事情。
大家一定記得小學課本里“小貓釣魚”的故事。一天早上，貓媽媽帶著小貓去釣魚。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來了，飛來飛去像架小飛機。小貓放下魚竿，就去捉蜻蜓。一會兒一只蝴蝶飛來了，蝴蝶真美麗，小貓放下魚竿，又去捉蝴蝶。結果總是釣不到魚。
貓媽媽說：“你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，三心二意，怎么能釣到魚呢？”小貓聽了很難為情。從此一心一意，最終果然釣到大魚。
對于我們的同學來說，蜻蜓飛來飛去，蝴蝶飛來飛去之類的誘惑很多，而擋不住誘惑，用心不專的小貓咪也有不少。
2月16日晚上，第二天就是南通市一模考試。高三一個同學在教室里，以一張試卷作掩護，在看一本厚厚的網絡小說，被發現時，她旁邊的小伙伴們都驚訝了。是啊，明天就要考試，今天還在看無聊的小說。無獨有偶，幾天后，高一有一個班主任從一個學生宿舍一下子收了5—6本小說，如此看來，大家真應該好好重溫“小貓釣魚”的故事，認真吸取小貓的教訓。
當今社會，媒體豐富，信息泛濫，誘惑多多。高中學生又正值青春期，興趣廣泛。微信上網，QQ聊天，手機下載小說、動畫，帖吧里灌水，網絡上玩游戲，有的同學傻的吧唧玩得津津有味，樂此不疲，還以為是時髦、時尚，以為自己有個性、有能耐。試問一句，有意思嗎？作為學生，就沒有更值得我們要做的事？這種。種時尚誘惑帶來的玩物喪志，影響身心健康，連成年人都開始反思、抵制。作為學習負擔重、升學壓力大的高中學生，作為立志有所作為的海中學生，不應該更加警醒嗎？有的同學學習不感興趣，不在狀態，玩手機，玩奇裝異服，男女同學交往過密，有的同學跑操不積極參加，找借口閑逛商店，游手好閑。這樣的同學分不清什么事情有意義，什么事情沒有意義。什么事值得做，什么事不值得做，實在是太不明智了。
大家都清楚，高中三年，時間是個定量，是一個常數，同學們的精力也是有限的，此長彼消。這種情況下，我們要實現自己的理想，要追求自己美好的未來，做更好的自己。必須思考做事的意義。有所不為，才能有所作為。就像一塊厚厚的木板，釘子之所以能鉆進去，是因為它能集中一點，專心致志，否則，即使你（開學第二周國旗下講話）再有實力，就是一根鐵棒，一塊鐵餅，也無法釘進厚厚的木板的。
前幾年，曾經有一個同學，天資不錯，基礎很好，最好時成績名列年級前茅，但高二快小高考了，還喜歡上網，三朋四友逛肯德基、必勝客，不肯埋頭苦讀。老師教育他，要他珍惜小高考的機會，全身心投入小高考復習，排除一切雜念，爭取4A加5分。他一臉的不屑：老師哎，我高考考好一點，也不在乎這5分，高考考不好，小高考拿五分也沒用。最后，小高考沒考好，又自暴自棄，學習一落千丈。到高考時真的考了一個加5分也沒用的分數，后悔莫及。
這就是態度決定一切，事實上，看上去他放棄的只是小高考，實際上放棄的是一種態度，一種勤奮的態度，一種刻苦的精神，正所謂由儉入奢易，由奢入儉難，游手好閑易，埋頭用功難，這樣一種學習態度，學習怎么可能有好的結果呢？
做更有意義的事應該成為我們的一種智慧，相對于生活的五彩繽紛，誘惑的五花八門，我們的學習需要定力，需要高度投入，需要意義的引領。意義就是為自己的目標而努力，為了我們的未來，為了父母的期望，選擇做更有意義的事。作為海中人，我們堅持認為：好學生不會在學校使用手機，智商高的學生不會在高中階段男女同學交往過密，有理想有出息的學生不會對奇裝異服、游手好閑感興趣。只有這樣，我們才能更好地刻苦學習，積極鍛煉身體，積極參加社團活動，讓自己在德智體美勞等諸方面得到更好的發展。
同學們，人生就像一張一路向前的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，需要我們把握好每一分鐘，珍惜每一個機會。學會取舍，學會選擇，選擇了更有意義的事情，也就選擇了更美好的未來。
謝謝大家！
教導主任的講話稿 篇13
各位老師，親愛的同學們：
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學20xx年上半年的輝煌。
大學歷史悠久、底蘊豐富、發展迅速、特色鮮明，你們選擇大學有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學校送走了一批又一批學子，為祖國培養了數以萬計的建設人才，逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來，學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示范大學。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學們，你們準備好了嗎?
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導，內心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個曾經走過相同歲月的過來者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。
如果我問你們，人生的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎如何，現在成績如何，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實與進步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
同學們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。
教導主任的講話稿 篇14
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。期末縣調研取得更好的成績
這次期中考試也是五校聯考，我們五個學校統一試卷，統一評卷，許多同學取得了可喜的成績，比如八年級楚哲同學的總成績在五校940名同學中取得第二名的好成績，七（2）班的英語、七（3）班的語文、七（4）班的數學在五校20個班中獲得第一名，八（1）英語，八（2）思品在八年級18個班中獲得第二名。一會兒我們將對其中的代表進行表彰。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試結束了，優異的成績見證了同學們的不懈努力，學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我想在這里向全體同學們提出幾點要求：
1、端正學習態度，明確學習目的。距期末調研考試的時間已經不多了，各班要根據這次期中考試的情況，分別開分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下一階段班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
2、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
3、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，我們一定要把自己當成課堂的主任，把學習當做自己最大的事情，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，總能設法調動自己的所有精力，積極主動的進行交流探究，進行課堂討論，傾聽老師和同學的發言，整理自己的思想和體會，通常他們在課堂上就把問題解決了。
最后再和同學們交流幾句話
1、人生是為快樂而生的。如果人沒有了快樂，那么生活就會失去色彩，活著就沒有意義。學生在學校學習是最快樂的，在充實的學習中會忘記各種煩惱。
2、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。人的好壞不是生來就決定的，但優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。
3、要負起你的責任。人的智力基本上差不多的，之所以我們學習不好，是因為你沒有要負起你的責任。那么你不負責任會有什么后果呢？智力是有遺傳的，你學習不好，別人不但會看不起你，更會看不起你的父母，就會認為他的基因不行，所以大多數家長都希望自己的孩子能學習好，從而證明自己也是優秀的。我們也不會永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。
4，爭取每天變好一點點。你要下決心改變自己，從今天開始，你如果每天每科能增長一分，即使說你沒有考上學，你也就做到問心無愧了，因為你努力了。
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
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